giáo án đại số 8 tuần 12

Phòng GD & ĐT T Yên Khánh THCS Khánh Trung Tuần 12 Ngày soạn : - Trờng Tiết 23 Tính chất phân thức I/ Mục tiêu HS nắm vững tính chất phân thức để làm sở cho việc rút gọn phân thức Hs hiểu rõ đợc quy tắc đổi dấu suy đợc từ tính chất phân thức , nắm vững vận dụng tốt quy tắc II/ Chuẩn bị *GV : - nghiên cứu soạn giảng * HS : -Ôn lại định nghĩa phân thức = III/ Tiến trình lên lớp A.ổn định tổ chức B Kiểm tra cũ - -HS 1: -?Thế phân thức = Chữa BT 1c / 36/ sgk -HS 2: -?Nêu tính chất phân số Viết công thức tổngquát C.Bài Nội dung Hoạt động thày trò -?Thảo luận ?1 1/ Tính chất phân thức ( sgk/ 37 ) -Đại diện nhóm trả lời -?Thảo luận ?2 * A A M = ( M 1đa thức B B.M GV gọi HS lên bảng trình bày khác 0) làm A A :N GV gọi HS nhận xét , bổ sung * = ( N nhân tử B B: N GV nhận xét , chữa chung ) Giáo án Đại Số thực : Hoàng Văn Tuấn DS12 - Ngời Phòng GD & ĐT T Yên Khánh THCS Khánh Trung - Trờng Nội dung Hoạt động thày trò -?Thảo luận ?3 GV gọi HS lên bảng trình bày làm GV gọi HS nhận xét , bổ sung GV nhận xét , chữa -? Qua tập -? Trên , nêu tính chất phân thức -?Viết công thức tổng quát -?Thảo luận ?4 GV gọi HS lên bảng trình bày làm GV gọi HS nhận xét , bổ sung GV nhận xét , chữa GV: Đẳng thức : b) -?4 cho ta quy 2/ Quy tắc đổi dấu tắc đổi dấu (sgk / 37 ) -?Phát biểu quy tắc đổi dấu GV: Ghi lại công thức tổng quát lên A -A = bảng B -B -?Thảo luận ?5 GV gọi HS lên bảng trình bày làm GV gọi HS nhận xét , bổ sung GV nhận xét , chữa D Củng cố : *Bài tập 4/38/sgk GV gọi HS lên bảng trình bày *Bài tập 4/38/sgk làm GV gọi HS nhận xét , bổ sung *Lan làm : Vì Giáo án Đại Số thực : Hoàng Văn Tuấn DS12 - Ngời Phòng GD & ĐT T Yên Khánh THCS Khánh Trung - Nội dung Hoạt động thày trò GV nhận xét , chữa GVnhấn mạnh : +Luỹ thừa bậc lẻ đa thức đối đối + Luỹ thừa bậc chẵn đa thức đối Trờng nhân tử mẫu VT với x ( tính chất phân thức ) *Hùng làm sai chia tử VT cho x + phải chia mẫu cho x + -Phải sửa lại : (x +1)2 x2 +x = x +1 x *Giang Làm áp dụng quy tắc đổi dấu *Huy Làm sai : ( x- )2 = [ - ( x ) ]3 = ( x )3 -Phải sửa lại : (x - 9)3 - (9 - x)3 - (9- x) = = 2.(9 - x) 2.(9 - x) E Hớng dẫn nhà Làm BT 6/38(sgk); BT4 / 16 , 17 / SBT IV/Rút kinh nghiệm Tiết Ngày soạn : 24 Rút gon phân thức I/ Mục tiêu HS nắm vững vận dụng đợc quy tắcrút gọn phân thức Giáo án Đại Số thực : Hoàng Văn Tuấn DS12 - Ngời Phòng GD & ĐT T Yên Khánh THCS Khánh Trung - Trờng HS bớc đầu nhận biết đợc trờng hợp cần đổi dấu biết cách đổi dấu để xuất nhân tử chung tử mẫu II/ Chuẩn bị *GV : - Nghiên cứu soạn giảng * HS : -Học làm BT III/ Tiến trình lên lớp A.ổn định tổ chức B Kiểm tra cũ ? Phát biểu tính chất phân thức ? Viết dạng tổng quát C.Bài Nội dung Hoạt động thày trò 1.Rút gọn phân thức -?1: -?Thảo luận ?1 -? Em có nhận xét hệ số số mũ phân thức tìm đợc so với số mũ tơng ứng phân thức đa cho GV : Cách biến đổi gọi rút gọn phân thức GV : Chia lớp làm nhóm , nhóm làm câu tập sau : -? Rút gọn phân thức sau: 2x a) y x c) 3x b) y d) xy GV gọi HS lên bảng trình bày làm GV gọi HS nhận xét , bổ sung -?2 GV nhận xét , chữa -?2 Gv cho HS làm việc cá nhân Giáo án Đại Số thực : Hoàng Văn Tuấn DS12 - Ngời Phòng GD & ĐT T Yên Khánh THCS Khánh Trung - Trờng Nội dung Hoạt động thày trò -?2 GV : : Hớng dẫn bớc làm -Phân tích tử mẫu thành nhân tử tìm nhân tử chung -Chia tử mẫu cho nhân tử chung -? Tơng tự nh em rút gọn phân thức sau: a) x2 +2x +1 5x3 +5x2 x2 - 4x +4 b) 3x - c) d) 4x +10 2x2 +5x x.(x - 3)2 x2 - * Nhận xét ( sgk/ 39) -? Qua ví dụ em rút Ví dụ 1( sgk / 39 ) nhận xét : Muốn rút gọn phân thức ta làm nào? GV đa nhận xét sgk/39 -?3 GV cho HS đọc VD / sgk / 39 -? Hãy nhắc lại bớc làm Ví dụ SGK -?Tơng tự , thực -?3/ sgk / 39 GV gọi HS lên bảng trình bày làm GV gọi HS nhận xét , bổ sung Ví dụ ( sgk / 39 ) GV nhận xét , chữa -?Rút gọn phân thức sau : *Chú ý ( sgk / 39 ) x- 2.(3- x) GV nêu ý sgk / 39 -?4 GV cho HS đọc VD / sgk / 39 Giáo án Đại Số thực : Hoàng Văn Tuấn DS12 - Ngời Phòng GD & ĐT T Yên Khánh THCS Khánh Trung - Trờng Nội dung Hoạt động thày trò -?Thảo luận ?4/39 GV gọi HS lên bảng trình bày *Bài tập 4/39/sgk 3x làm a/ = 2y GV gọi HS nhận xét , bổ sung GV nhận xét , chữa b/ = 3.(x +y)2 c/ = 2x d/ = D) Luyện tập củng cố GV: Cho HS làm tập (tr 39SGK) GV gọi HS lên bảng trình bày làm GV gọi HS nhận xét , bổ sung GV nhận xét , chữa x- y x +y *Bài tập 8/40/sgk a/ HS1: Đúng chia tử mẫu cho 3y b/ HS2: Sai cha phân tích tử mẫu thành nhân tử rút gọn dạng tổng c/ HS 3: Sai cha phân GV: Cho HS làm tập (tr 40- tích tử mẫu dới dạng SGK) tích,rút gọn dới dạng tổng GV gọi HS lên bảng trình bày d/ HS 4: Đúngvì chia tử làm mẫu cho ( y + 1) GV gọi HS nhận xét , bổ sung GV nhận xét , chữa GV lu ý cho HS : Khi tử mẫu đa thức , không đợc rút gọn hạng tử cho mà phải đa dạng tích rút gọn tử mẫu cho nhân tử chung -?Cơ sở việc rút gọn phân thức ? ( tính chất phân thức ) E Hớng dẫn nhà Học làm tập 9,10,11 tr 40 / sgk Giáo án Đại Số thực : Hoàng Văn Tuấn DS12 - Ngời Phòng GD & ĐT T Yên Khánh THCS Khánh Trung - Trờng IV/Rút kinh nghiệm Giáo án Đại Số thực : Hoàng Văn Tuấn DS12 - Ngời ... sgk Giáo án Đại Số thực : Hoàng Văn Tuấn DS12 - Ngời Phòng GD & ĐT T Yên Khánh THCS Khánh Trung - Trờng IV/Rút kinh nghiệm Giáo án Đại Số thực... 4/ 38/ sgk GV gọi HS lên bảng trình bày *Bài tập 4/ 38/ sgk làm GV gọi HS nhận xét , bổ sung *Lan làm : Vì Giáo án Đại Số thực : Hoàng Văn Tuấn DS12 - Ngời Phòng GD & ĐT T Yên Khánh THCS Khánh... x) GV nêu ý sgk / 39 -?4 GV cho HS đọc VD / sgk / 39 Giáo án Đại Số thực : Hoàng Văn Tuấn DS12 - Ngời Phòng GD & ĐT T Yên Khánh THCS Khánh Trung - Trờng Nội dung Hoạt động thày trò -?Thảo luận