1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giáo án giáo dục công dân 6 tuần 13

4 159 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 81,5 KB

Nội dung

Trường THCS Vĩnh My GV Đỗ Thị Cẩm Thu \Ngày soạn: 17/11/2015 Ngày dạy: 24-25/11/2015 Tuần 13 - Tiết: 13 Bài 10 : tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội I Mục tiêu học 1.Về kiến thức - Nêu tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội - Hiểu ý nghĩa việc tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội Kĩ - Biết nhận xét, đánh giá tính tích cực, tự giác than gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội - Biết động viên bạn bè, anh chị em tích cực tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội Thái độ Có ý thức tích cực tham gia hoạt động tập thể lớp, đội hoạt động xã hội II Giáo dục ky sống - Kĩ hợp tác việc thực hoạt động tập thể hoạt động xã hội - Kĩ thể tự tin trước đám đông III Chuẩn bị giáo viên học sinh - Giáo viên: đọc tài liệu, soạn giáo án - Học sinh: đọc trước nhà IV Phương pháp Thảo luận nhóm, giải tình huống, đàm thoại V Tài liệu, phương tiện Sưu tầm báo, tranh ảnh theo chủ đề, mẩu truyện , gương học sinh làm nhiều việc tốt IV Các bước lên lớp ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi (1phút) Kiểm tra cũ: (3 phút) GV: Em hiểu lịch sự, tế nhị? Em làm để người lịch sự, tế nhị? Bài Giới thiệu (1 phút) 3.2 Các hoạt động dạy học Thời gian 7’ Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc Tìm hiểu GV: Cho HS đọc truyện “Điều ước Trương Quế Chi (TQC)” để tìm hiểu HS: HS đọc truyện, HS lại theo dõi GV: Ước mơ TQC gì? HS: hội ý nhanh trả lời: ước mơ TQC Giáo án GDCD Năm học 2015-2016 Trường THCS Vĩnh My Thời gian 5’ 10’ Hoạt động giáo viên học sinh GV Đỗ Thị Cẩm Thu Nội dung cần đạt trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ GV: TQC định hướng nghề nghiệp tương lai gì? HS: hội ý nhanh trả lời: TQC muốn trở thành nhà báo GV: TQC làm để thực ước mơ mình? HS: Thảo luận nhanh trả lời: - Học thật giỏi - Tập viết văn, làm thơ vẽ tranh - Dịch thơ, dịch truyện từ tiếng Pháp sang tiếng Việt GV: Những thành tích mà TQC đạt gì? HS: Thảo luận nhanh trả lời: - Là dịch giả nhỏ tuổi - Đạt huy vàng thi vẽ tranh quốc tế - Là học sinh gương mẫu hoạt động tập thể hoạt động xã hội GV: Nhờ vào đâu mà TQC đạt thành tích đó? HS: Thảo luận nhanh trả lời: Nhờ vào chăm chỉ, tích cực tự giác Hoạt động 2: Nội dung học Nội dung học GV: Từ câu truyện em hiểu tích cực tự a Tích cực, tự giác gì? giác? HS: Trả lời GV: Nhận xét cho HS ghi - Tích cực luôn cố gắng vượt khó, kiên trì học tập , làm việc rèn luyện - Tự giác chủ động làm việc,học tập không cần nhắc nhở, giám sát GV: Em hiểu tích cực, tự giác hoạt động b Tích cực, tự giác tập thể, hoạt động xã hội? hoạt động tập thể, xã hội gì? HS: Suy nghĩ trả lời Là tự nguyện tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội lợi ích chung, người Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa việc tích cực, tự c) Ý nghĩa giác tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội GV: Cho HS xử lý tình (bảng phụ) HS: Theo dõi xử lý tình GV: Qua tình trên, tích cực tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội, chúng ta lợi ích Giáo án GDCD Năm học 2015-2016 Trường THCS Vĩnh My Thời gian Hoạt động giáo viên học sinh gì? HS: Suy nghĩ trả lời 10’ Hoạt động 4: Học sinh liên hệ than cách thức rèn luyện tính tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội: GV cho Hs thảo luận nhóm (5’) thao nội dung sau: 1/ Tìm biểu thể tính tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội? Kết mà chúng ta đạt tử biểu gì? 2/ Tìm biểu trái với tính tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội? Nêu hậu biểu 3/ Thái độ em để tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội đạt hiệu tốt nhất? HS: Thỏa luận theo nhóm phân công, sau cử đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có) GV kết luận HS ghi 3’ Hoạt động 5: Luyện tập GV cho HS làm tập a/sgk 3.3 Củng cố kiến thức: (3 phút) - Thế tích cực? - Thế tự giác? - Làm để có tính tích cực, tự giác ? Giáo án GDCD GV Đỗ Thị Cẩm Thu Nội dung cần đạt - Mở rộng hiểu biết mặt - Rèn kỹ cần thiết thân - Xây dựng quan hệ tập thể, tình cảm thân với người xung quanh, người yêu quý d) Hướng phấn đấu thân: - Có ý thức đóng góp công sức, suy nghĩ vào tập thể, xã hội - Có ý chí tâm vượt khó, trah thủ thời gian tham gia hoạt động có hiệu - Nhắc nhở bạn bè chống lại biểu sai trái hoạt động tập thể, hoạt động xã hội 3/ Bài tập Bài tập a/sgk Năm học 2015-2016 Trường THCS Vĩnh My GV Đỗ Thị Cẩm Thu 3.4 Hướng dẫn HS học nhà (2 phút) GV: - yêu cầu học sinh học thuộc nội dung học - Hướng dẫn học sinh nhà xem phần lại nội dung học * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Giáo án GDCD Năm học 2015-2016 ... gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội, chúng ta lợi ích Giáo án GDCD Năm học 2015-20 16 Trường THCS Vĩnh My Thời gian Hoạt động giáo viên học sinh gì? HS: Suy nghĩ trả lời 10’ Hoạt động 4:... Giáo án GDCD Năm học 2015-20 16 ... cố kiến thức: (3 phút) - Thế tích cực? - Thế tự giác? - Làm để có tính tích cực, tự giác ? Giáo án GDCD GV Đỗ Thị Cẩm Thu Nội dung cần đạt - Mở rộng hiểu biết mặt - Rèn kỹ cần thiết thân

Ngày đăng: 24/08/2017, 22:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w