giáo án giáo dục công dân 6 tuần 23

Trường THCS Vĩnh My GV Đỗ Thị Cẩm Thu Ngày soạn: 16/02/2016 Ngày dạy: 23-24/02/2016 Dạy học theo chủ đề: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN VỀ TRẬT TỰ AN TOÀN XÃ HỘI Tuần 23 - Tiết: 23 Bài 14:Thực trật tự an toàn giao thông I Mục tiêu dạy: Kiến thức: Chỉ nguyên nhân phổ biến dẫn đến tai nạn giao thông Kĩ năng: - Nhận biết tín hiệu đèn giao thông số biển báo thông dụng đường - Nhận biết dấu hiệu dẫn, biết xử lí tình đường, biết đánh giá hành vi sai người khác việc thực trật tự an toàn giao thông Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, ủng hộ có việc làm tôn trọng trật tự an toàn giao thông, phản đối việc làm sai trái II Giáo dục ky sống Kĩ thu thập xử lý thông tin trật tự, an toàn giao thông III Chuẩn bị giáo viên học sinh - Giáo viên: đọc tài liệu, soạn giáo án - Học sinh: đọc trước nhà, IV Phương pháp: - Thảo luận nhóm, lớp - Xử lí tình - Tổ chức trò chơi, sắm vai V Tài liệu phương tiện: - SGK+ SGV; luật giao thông đường - Nghị định 39/ CP ngày 13/ / 2001 - Số liệu vụ tai nạn giao thông, số người bị thương, tử vong nước - Biển báo giao thông VI Các bước lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi (1phút) Kiểm tra cũ: - Hỏi: Công dân có quyền nghĩa vụ đất nước? - Đáp: + Quyền: - Được HT, nghiên cứu khoa học, kĩ thuật - Được hưởng chế độ bảo vệ sức khoẻ - Được tự lại, cư trú + Nghĩa vụ: - Học tập thật tốt, xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nước - Tuân theo hiến pháp pháp luật Giáo án GDCD Năm học 2015-2016 Trường THCS Vĩnh My GV Đỗ Thị Cẩm Thu 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: GV hỏi HS: thường ngày em học bằng gì? Nếu HS trả lời hỏi: Em bên phần đường nào? Đi nào? Muốn qua đường em phải làm sao? Nếu HS trả lời xe đạp hỏi: Em điều khiển xe nào? Muốn qua đường phải làm sao? Nếu HS trả lời gia đình đưa học hỏi: Em thấy cha (mẹ) điều khiển xe nào? Khi lên xe có đội mũ bảo hiểm không? Muốn qua đường phải làm sao? Từ GV kết luận dẫn vào Có nhà nghiên cứu nhận định rằng: “Sau chiến tranh thiên tai tai nạn giao thông thảm hoạ thứ ba gây chết thương vong cho loài người” Vì họ lại khẳng định vậy? Chúng ta cần phải làm để khắc phục tình trạng đó? Tiết học hôm giúp hiểu rõ vấn đề 3.2 Các hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin, kiện - H/S đọc thông tin SGK- GV nhận xét Qua số liệu thồng kê em có nhận xét chiều hướng tăng, giảm vụ tai nạn giao thông thiệt hại người tai nạn giao thông gây ra? Thông tin, kiện: */ Tình trạng giao thông nay: - Số tai nạn giao thông có số người chết bị thương ngày gia tăng */ Nguyên nhân: - Dân cư gia tăng - Các phương tiện giao thông ngày nhiều - Việc quản lý giao thông ngày hạn chế - ý thức người tham gia giao thông chưa tốt như: Đi không phần đường quy định, phóng nhanh vượt ẩu… */ Nguyên nhân chủ yếu: - Sự thiếu hiểu biết người tham gia giao thông - ý thức tham gia giao thông */ Biện pháp khắc phục: - Tuyệt đối chấp hành quy định pháp luật trật tự an toàn giao thông Nội dung học: a Để đảm bảo an toàn đường phải tuyệt đối chấp Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân gây tai nạn GT Theo em nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông nhiều vậy? Trong nguyên nhân nguyên nhân chủ yếu gây tai nạn giao thông? Vậy để tránh tai nạn giao thông cần phải làm gì? Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung học Mỗi cần phải làm để đảm bảo an toàn đường? Giáo án GDCD Năm học 2015-2016 Trường THCS Vĩnh My Thời gian Hoạt động giáo viên học sinh GV Đỗ Thị Cẩm Thu Nội dung cần đạt hành hệ thống báo hiệu gồm hiệu lệnh người điều khiển giao thông, tín hiệu đèn giao thông, biển báo hiệu, vạch kẻ đường, cọc tiêu, tường bảo vệ, hàng rào chắn Khi tham gia giao thông đường em thường thấy -> Đèn tín hiệu giao thông: có đèn tín hiệu nào? ( treo bảng phụ) - Đèn đỏ- Cấm Mỗi loại tín hiệu đèn có ý nghĩa nào? - Đèn vàng- Chuẩn bị - Đèn xanh- Được phép Dựa vào màu sắc hình khối nhận xét biển báo hiệu b.Các biển bảo thông dụng: thuộc loại nào? Mỗi loại có biển báo có ý nghĩa gì? */ Biển báo cấm: Hình tròn, Treo bảng biển báo trắng, viền đỏ, hình vẽ - H/S nhận xét từng loại biển báo hiệu đen-> nguy hiểm cần đề Chú ý: Biển báo 101, 102 biển báo đặc biệt phòng giao thông đường không? Vì sao? */ Biển hiệu lệnh: Hình tròn, màu xanh lam, hình vẽ trắng-> Báo điều phải thi hành */ Biển dẫn: Hình chữ nhật, hình vuông, xanh lam Hoạt động 4: Hướng dẫn hs làm tập Giới thiệu điều 10 luật giao thông đường Bài tập - H/S quan sát Người tham gia giao thông có vi phạm luật -> Vi phạm luật giao thông Treo bảng phụ đường vào đường cấm Điền dấu x vào đầu câu nguyên nhân gây tai ngược chiều nạn giao thông? - Vì có biển báo cấm - H/S lên bảng đánh dấu bảng phụ ngược chiều */ Bài tập: 1- Đi theo tín hiệu đèn giao thông x 2- Đi vào đường cấm ngược chiều x 3- Đi đường không ý vạch kẻ x 4- Đi xe không ý biển báo x 5- Sang đường không quan sát kĩ x 6- Coi thường luật giao Giáo án GDCD Năm học 2015-2016 Trường THCS Vĩnh My Thời gian Hoạt động giáo viên học sinh GV Đỗ Thị Cẩm Thu Nội dung cần đạt thông 3.3 Củng cố kiến thức: (15 phút) ? Theo em, có loại biển báo giao thông thông dụng? Kể tên ? Nêu đặc điểm biển báo cấm? ? Nêu đặc điểm biển báo hiệu lệnh? ? Nêu đặc điểm biển báo dẫn? 3.4 Hướng dẫn học sinh học ở nhà: (1 phút) - Học nội dung học - Chuẩn bị nội dung lại học - Xem trước tập SGK * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án GDCD Năm học 2015-2016 ... ý biển báo x 5- Sang đường không quan sát kĩ x 6- Coi thường luật giao Giáo án GDCD Năm học 2015-20 16 Trường THCS Vĩnh My Thời gian Hoạt động giáo viên học sinh GV Đỗ Thị Cẩm Thu Nội dung... giao thông? Vậy để tránh tai nạn giao thông cần phải làm gì? Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung học Mỗi cần phải làm để đảm bảo an toàn đường? Giáo án GDCD Năm học 2015-20 16 Trường THCS Vĩnh... Giáo án GDCD Năm học 2015-20 16