giáo án giáo dục công dân 6 tuần 5

Trường THCS Vĩnh My GV Đỗ Thị Cẩm Thu Ngày soạn: 14/9/2016 Ngày dạy: 21/9/2016 Tuần - Tiết: Bài 5: Tôn trọng kỉ luật I Mục tiêu học 1.Về kiến thức - Học sinh nêu được tôn trọng kỉ luật - Nêu được ý nghĩa tôn trọng kỉ luật - Biết được tôn trọng kỉ luật trách nhiệm thành viên, gia đình, tập thể, xã hội Kĩ - Tự đánh giá được ý thức tôn trọng kỉ luật thân bạn bè - Biết chấp hành tốt nề nếp gia đình, nội quy nhà trường qui định chung đời sống cộng đồng nhắc nhở bạn bè, người thực Thái độ Tôn trọng kỉ luật tôn trọng người biết chấp hành tốt kỉ luật II Giáo dục ky sống Kĩ tư phê phán, đánh giá hành vi tôn trọng thiếu tôn trọng kỉ luật Kĩ ngăng phân tích, so sánh hành vi tôn trọng kỉ luật không tôn trọng kỉ luật III Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: đọc tài liệu, soạn giáo án Học sinh: đọc trước nhà IV Phương pháp Thảo luận nhóm, giải tình huống, đàm thoại V Tài liệu, phương tiện Những mẩu truyện gương tôn trọng kỉ luật Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói tôn trọng kỉ luật VI Các bước lên lớp Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi (1phút) 6A1: 6A2: 6A3: 6A4: Kiểm tra cũ: (5phút) - Thế lễ độ? Liên hệ thân em có hành vi lễ độ sống, gia đình, trường học - Xử lý tình Từ nêu hướng rèn luyện thân đức tính lễ độ? Bài Giới thiệu bài: (2phút) GV yêu cầu HS xem tranh s/12 GV hỏi HS: Em giải thích nội dung tranh? HS: Tại ngã tư đèn đỏ chú công an đứng nghiêm để huy ôtô đỗ đúng vạch quy định có tín hiệu đèn đỏ GV: Việc chú lái xe đỗ xe đúng quy định thể điều gì? HS: Chú lái xe tuân thủ theo luật lệ giao thông GV đưa tình huống: Một HS không xuống xe vào cổng trường, bị bác bảo vệ phê bình Theo em, bạn HS bị phê bình? HS: Bạn không thực quy định trường nêu nội quy Giáo án GDCD Năm học 2016-2017 Trường THCS Vĩnh My GV Đỗ Thị Cẩm Thu Từ GV kết luận dẫn vào 3.2 Các hoạt động dạy học: Thời gian 6’ 20’ Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện đọc Tìm hiểu bài: GV: Cho học sinh đọc truyện sgk sau trả lời câu hỏi ? Qua câu truyện Bác Hồ tôn trọng quy định chung nào? Nêu việc làm Bác: HS: Dựa vào truyện đọc để trả lời GV: Chốt lại: chủ tịch nước cử Bác thể tôn trọng luật lệ chung được đặt cho tất người Hoạt động 2: Tìm hiểu, phân tích nội dung học Nội dung học GV: Yêu cầu học sinh tự liên hệ xem thân thực việc tôn trọng kỉ luật chưa bằng cách chơi trò chơi: Thể tôn trọng kỉ luật sống (5phút) GV phổ biến luật chơi: Mỗi em nêu việc làm thể việc tôn trọng kỉ luật gia đình trường, lớp hay xã hội Quy định phát biểu theo kiểu dây chuyền, em thứ phát biểu xong tiếp đến em bên cạnh Y kiến phát biểu em không được trùng với ý kiến trước GV chia bảng thành cột cử em lên ghi ý kiến phát biểu bạn tương ứng với cột bảng HS lần lượt phát biểu Những em không nêu được việc làm thua GV hỏi: Qua việc làm cụ thể bạn trường hợp em cho biết tôn trọng kỉ luật ? HS trả lời ghi vào vơ a Tôn trọng kỉ luật biết tự giác chấp hành quy định chung tập thể, tổ chức mọi nơi, mọi lúc GV đưa tình huống: Một HS thường xuyên học trễ, vào lớp không thuộc bài, học thường xuyên gây trật tự làm việc riêng ? Em có nhận xét bạn HS trên? HS suy nghĩ trả lời GV kết luận cho HS ghi b Biểu hiện tôn trọng kỉ luật tự giác, chấp hành sự phân công GV hỏi: Giáo án GDCD Năm học 2016-2017 Trường THCS Vĩnh My Thời gian Hoạt động giáo viên học sinh GV Đỗ Thị Cẩm Thu Nội dung cần đạt ? Hãy lấy ví dụ hành vi không tự giác thực kỉ luật? HS suy nghĩ trả lời GV nhận xét hỏi: Vì chúng ta phải tôn trọng kỉ luật Nêu người không tôn trọng kỉ luật việc sẽ thé nào? HS trả lời ghi vào vơ c Ý nghĩa: - Nếu mọi người tôn trọng kỉ luật gia đình, nhà trường, xã hội có kỉ cương, nếp, mang lại lợi ích cho mọi người giúp xã hội tiến -Tôn trọng kỉ luật bảo vệ lợi ích cộng đồng mà còn bảo đảm lợi ích bản thân GV: Theo em, tôn trọng kỉ luật tuân thủ pháp luật khác nào? HS: suy nghĩ trả lời GV nhận xét bổ sung GV cho HS xử lý tình Em sẽ xử lý nếu: 1/ Một bạn rủ em trốn học chơi 2/ Khi đến ngã tư gặp đèn đỏ HS trả lời theo suy nghĩ GV: Theo em, chúng ta cần phải rèn luyện để trở thành người biết tôn trọng kỉ luật? d Cách rèn luyện: HS trả lời ghi vào vơ - Tự giác chấp hành tốt nội quy trường lớp, nề nếp gia đình, quy định xã hội - Đồng tình, quý trọng người biết tôn trọng kỉ luật - Phê phán việc làm vô kỉ luật 5’ Hoạt động 3: Luyện tập nâng cao nhận thức rèn Luyện tập: Bài tập a,b/sgk-13 luyện tôn trọng kỉ luật 3.3 Củng cố kiến thức: (5 phút) - Thế tôn trọng kỉ luật? Giáo án GDCD Năm học 2016-2017 Trường THCS Vĩnh My GV Đỗ Thị Cẩm Thu - Em nêu việc làm thể việc tôn trọng kỉ luật gia đình trường, lớp hay xã hội? - Chúng ta thực tôn trọng kỉ luật nào? - Việc tôn trọng kỉ luật có ý nghĩa gì? 3.4 Hướng dẫn HS học nhà (1phút) - Về học “Tôn trọng kỉ luật” - Làm tiếp tập c/sgk-13 - Sưu tầm số câu nói tôn trọng kỉ luật - Xem trước “Biết ơn” * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án GDCD Năm học 2016-2017 ... hiện tôn trọng kỉ luật tự giác, chấp hành sự phân công GV hỏi: Giáo án GDCD Năm học 20 16- 2017 Trường THCS Vĩnh My Thời gian Hoạt động giáo viên học sinh GV Đỗ Thị Cẩm Thu Nội dung cần... phán việc làm vô kỉ luật 5 Hoạt động 3: Luyện tập nâng cao nhận thức rèn Luyện tập: Bài tập a,b/sgk-13 luyện tôn trọng kỉ luật 3.3 Củng cố kiến thức: (5 phút) - Thế tôn trọng kỉ luật? Giáo. .. Giáo án GDCD Năm học 20 16- 2017