giáo án đại số 7 chương thống kê on tap chuong III

Trường THCS Nhơn Mỹ Đại số Ngày soạn : 24.1 2010 Tiết : 49 ÔN TẬP CHƯƠNG III I) MỤC TIÊU: 1) Kiến thức : Hệ thống lại cho học sinh trình tự phát triển kó cần thiết chương 2) Kỷ : Ôn lại kiến thức kó : dấu hiệu, tần số, bảng tần số, cách tính số trung bình cộng, mốt , biểu đồ Luyện tập số dạng toán chương 3) Thái độ : Giáo dục ý thức tự học nhà HS.Phát triển tư tổng hợp II) CHUẨN BỊ: 1) Chuẩn bò giáo viên : Thước thẳng, bảng phụ , phấn màu 2) Chuẩn bò học sinh : Nắm vấn đề chương.Soạn câu hỏi phần ôn tập chương làm tập cho tiết trước III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Ổn đònh tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra sỹ số học sinh 2) Kiểm tra cũ ( ph) : Kiểm tra việc chuẩn bò ôn tập nhà em.Nhận xét việc học nhà em? 3) Giảng ( 35 ph) - Giới thiệu (1 ph) : : Để giúp em nắm vấn đề chương III cách có hệ thống , hôm ta tiến hành ôn tập chương III - Tiến trình dạy : THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH 12ph HĐ : Thu thập số liệu Lí thuyết: Muốn điều tra thống kê, lập Điều tra một dấu hiệu bảng số liệu ban dấu hiệu đó, em phải làm đầu, lập bảng tần việc ? Trình số , tìm số trung bày kết thu bình cộng dấu Thu thập số liệu theo mẫu hiệu, mốt dấu thống kê bảng ? hiệu; để có - Lập bảng số liệu làm hình ảnh cụ thể ban đầu để so sánh , đánh dấu hiệu ta dùng -Tìm giá trò giá dấu hiệu ? biểu đồ khác Để có hình Quan sát tổng thể -Tìm tần số ảnh cụ thể Mẫu bảng số liệu giá trò dấu hiệu , em cần ban đầu thường làm ? gồm: STT; đơn vò; Hãy nêu mẫu số liệu điều tra Bảng “Tần số” bảng số liệu ban Trả lời miệng Biểu đồ đầu ? Số trung bình cộng, Gia Tầ Ca X Vẽ lại mẫu số liệu ù Mốt dấu hiệu n ùc ban đầu bảng: nghóa thống trò số tích Tần số x kê đời sống (n) (xn giá trò gì?có ) nhận xét Đặng Đình Phương Trang Trường THCS Nhơn Mỹ THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN tổng tần số ? bảng tần số gồm cột nào? Cách tính số trung bình cộng? Mốt dấu hiệu ? Kí hiệu ? Người ta dùng biểu đồ làm ? Em biết loại biểu đồ ? Thống kê có ý nghóa đời sống 18 ph HĐ : Đưa đề tập 20 SGK bảng phụ cho HS hoạt động nhóm? Đề yêu cầu gì? Treo làm vài nhóm lên bảng cho HS nhận xét? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trả lời yêu STT Số liệu điều tra Đơn vò cầu GV đưa Hoạt động nhóm Quan sát nhận xét n O 5ph 20 30 40 HĐ : Nêu cách tính số trung bình cộng? Bài tập Điểm kiểm tra toán Làm tập lớp Kết quả: ghi bảng a) B 45 sau: b) B c) A 10 7 d) B.5 8 7 5 9 Đặng Đình Phương Đại số NỘI DUNG Bài tập: Bài 20 SGK: Na Tầ Cá X = êg n c 1090 ≈ sua số tích = 31 át ≈ 35 20 20 25 75 30 210 35 315 40 240 45 180 50 50 31 109 +) Dựng biểu đồ đoạn thẳng: 50 x Củng cố Trang Trường THCS Nhơn Mỹ Đại số THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH 5 8 a) Tổng tần số dấu hiệu thống kê là: b) Số giá tri khác dấu hiệu thống kê là: c) Tần số HS có điểm là: d) Mốt dấu hiệu: 4) Dặn dò học sinh chuẩn bò tiết học (3 ph) : - Ra tập nhà: Ôn tập lại lí thuyết, làm tập lại chương - Chuẩn bò bài: Hôm sau kiểm tra tiết chương III IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG : Đặng Đình Phương Trang ... Trường THCS Nhơn Mỹ Đại số THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH 5 8 a) Tổng tần số dấu hiệu thống kê là: b) Số giá tri khác dấu hiệu thống kê là: c) Tần số HS có điểm là:... CỦA GIAN GIÁO VIÊN tổng tần số ? bảng tần số gồm cột nào? Cách tính số trung bình cộng? Mốt dấu hiệu ? Kí hiệu ? Người ta dùng biểu đồ làm ? Em biết loại biểu đồ ? Thống kê có ý nghóa đời sống 18... bảng a) B 45 sau: b) B c) A 10 7 d) B.5 8 7 5 9 Đặng Đình Phương Đại số NỘI DUNG Bài tập: Bài 20 SGK: Na Tầ Cá X = êg n c 1090 ≈ sua số tích = 31 át ≈ 35 20 20 25 75 30 210 35 315 40 240 45 180