Văn 6 tiết 1~20

Ngy son: 10/8/2016 Ngy ging: 6A, 6D 15/8/2016 Bi - Tit CON RNG CHU TIấN BNH CHNG, BNH GIY (Hng dn c thờm) A MC TIấU CN T Kin thc - Khỏi nim th loi truyn thuyt - Nhõn vt, s kin, ct truyn tỏc phm thuc th loi truyn thuyt giai on u - Búng dỏng lch s thi k dng nc ca dõn tc ta mt tỏc phm hc dõn gian thi k dng nc K nng - c din cm bn truyn thuyt - Nhn c nhng s vic chớnh ca truyn - Nhn c mt s chi tit tng tng k o tiờu biu truyn Thỏi - Giỏo dc lũng t ho v ngun gc t tiờn Nng lc - Nng lc t hc, nng lc hp tỏc, nng lc giao tip, nng lc gii quyt , nng lc s dng ngụn ng B CHUN B CA THY V TRề Giỏo viờn : Nghiờn cu ti liu SGK, SGV, ti liu tham kho, k hoch dy hc Hc sinh: c v son bi nh theo cõu hi c hiu C TIN TRèNH LấN LP n nh t chc lp: 1phỳt Kim tra bi c: Kim tra phn chun b bi ca hc sinh Bi mi * Hot ng 1: Tri nghim - Mc tiờu: To tõm th v nh hng chỳ ý cho hc sinh - Phng phỏp - K nng: Trc quan - Thi gian: phỳt H CA THY GV: Cho HS xem clip bi hỏt Dũng mỏu lc hng GV: Cho HS xem video ngy tt gi t Hựng Vng mựng 10 thỏng GV: Gi dn HS vo bi *iu chnh, b sung: H CA TRề HS: Quan sỏt, chỳ ý lng nghe * Hot ng 2: Hỡnh thnh kin thc - Mc tiờu: Hc sinh nm c ni dung bn truyn thuyt - Phng phỏp - K nng: c lp, hot ng nhúm - Thi gian: 25 phỳt ND CN T H CA THY H CA TRề - GV hng dn HS c phõn vai: c din cm phự hp vi ging ca tng - HS c nhõn vt (Ging u C: lo lng, than th Ging Long Quõn: tỡnh cm, õn cn, chm rói.) HS c GV nhn xột cỏch c ca HS - Em hóy k túm tt truyn? - HS k truyn - GV nhn xột v k li truyn ? Em hiu th no l: Ng Tinh, Thy -HS tr li theo cung, Thn nụng, quỏn, Phong chỳ thớch 1, 2, 3, Chõu 5, - Em hóy c chỳ thớch cú du * ? Qua theo dừi bn c, em hóy nhc li th no l truyn thuyt? - HS c chỳ ? Vy truyn thuyt cú phi l lch s thớch khụng? + Truyn thuyt khụng phi l lch s vỡ nú l tỏc phm ngh thut, lớ tng húa - GV: Vn bn Con rng chỏu tiờn c liờn kt bi ba on: - on1: T u n Long Trang - on 2: Tip theo n lờn ng - on 3: Phn cũn li ? Em hóy nờu s vic chớnh c k - HS suy ngh, tr mi on? li - on 1: Vic kt hụn ca Lc Long Quõn v u C - on 2: Vic sinh v chia ca Lc Long Quõn v u C - on 3: S trng thnh ca cỏc Lc Long Quõn v u C - Gi HS c on - HS c ? Hỡnh nh Lc Long Quõn c - HS tr li miờu t cú gỡ kỡ l v p ? - Ghi bi ND CN T A Vn bn: CON RNG CHU TIấN I c v tỡm hiu chung c v k Khỏi nim truyn thuyt - Loi truyn dõn gian k v cỏc nhõn vt v s kin cú liờn quan n lch s thi quỏ kh - Thng cú yu t tng tng kỡ o - Th hin thỏi v cỏch ỏnh giỏ ca nhõn dõn i vi cỏc s kin v nhõn vt lch s c k II c hiu bn - Lc Long Quõn l thn nũi rng, di nc, thn Long N - Sc khe vụ ch, cú nhiu phộp l ? Thn cú cụng lao gỡ vi nhõn dõn? - Giỳp dõn dit tr Ng Tinh, H Tinh, Mc Tinh - nhng loi yờu quỏi lm hi dõn lnh vựng bin, ng bng, rng nỳi, tc l nhng ni dõn ta thu y khai phỏ, n nh cuc sng Thn cũn dy dõn cỏch trng trt chn nuụi v cỏch n ? u C hin lờn vi nhng c im ỏng quớ no v ging nũi, nhan sc v c hnh? - u C dũng tiờn, trờn nỳi, thuc dũng h Thn Nụng - v thn ch trỡ ngh nụng, dy loi ngi trng trt v cy cy - Xinh p tuyt trn - Yờu thiờn nhiờn, cõy c ? Nhng im ỏng quý ú u C l biu hin ca mt v p nh th no? - V p cao quý ca ngi ph n ? Vic kt duyờn ca Lc Long Quõn cựng u C gi cho em suy ngh gỡ? - V p cao quớ ca thn tiờn c hũa hp ? Qua mi duyờn tỡnh ny, ngi xa mun chỳng ta ngh gỡ v nũi ging dõn tc? - Bng nhiu chi tit tng tng, kỡ o, thn tiờn húa ngun gc, nũi ging dõn tc, cha ụng ta ó ca ngi ci ngun, t tiờn ca ngi Vit chỳng ta bt ngun t mt nũi ging thn tiờn ti ba, xinh p, rt ỏng t ho Mi ngi Vit Nam ngy vinh s l chỏu thn tiờn hóy tin yờu, tụn kớnh t tiờn, dõn tc mỡnh Gi HS c on ? Chuyn u C sinh cú gỡ l? - Sinh bc trm trng, n thnh trm ngi khe p ? í ngha ca chi tit u C sinh bc trm trng n thnh trm ngi khe p? - HS tr li - HS tr li - Ghi bi - HS tr li Vic kt hụn ca Lc Long Quõn v u C - Hỡnh nh Lc Long Quõn: l thn nũi rng, di nc, sc khe vụ ch, cú nhiu phộp l - Hs tr li - Ghi bi - HS tr li - Hỡnh nh u C: dũng tiờn, trờn nỳi, xinh p tuyt trn, yờu thiờn nhiờn, cõy c - HS c - HS tr li - HS tr li - Lc Long Quõn kt duyờn cựng u C: Dõn tc ta l - Hỡnh nh bc trm trng n trm ngi l mt chi tit kỡ o, lóng mn, giu cht th, gi cho chỳng ta nh ti t ng bo mt t gc Hỏn, ngha l ngi cựng mt bc, í nim v ging nũi cng bt u t ú v m rng thnh tỡnh cm ca dõn tc ln, on kt nhiu nhúm ngi li vi nh anh em rut tht- dự ngi nỳi hay xuụi, ngi vựng bin hay trờn t lin ? Lc Long Quõn v u C ó chia nh th no? - Nm mi theo m lờn nỳi, nm mi theo cha xung bin ? í nguyn no ca ngi xa mun th hin qua vic chia ca h? - Nm mi theo cha xuụng bin, nm mi theo m lờn nỳi Bin l biu tng ca Nc Nỳi l biu tng ca t Chớnh nh s khai phỏ, m mang ca mt trm ngi Long Quõn v u C m t nc Vn Lang xa, t quc Vit Nam ngy ca chỳng ta hỡnh thnh, tn ti v phỏt trin Gi HS c on ? on cho ta bit thờm iu gỡ v xó hi, phong tc, quỏn ca ngi Vit Nam c xa? - Ta c bit thờm nhiu iu lớ thỳ, chng hn tờn nc u tiờn ca chỳng ta l Vn Lang Th ụ u tiờn ca Vn Lang t vựng Phong Chõu, Bch Hc Ngi trai trng ca Long Quõn v u C lờn lm vua gi l Hựng Vng T ú cú phong tc ni i cha truyn ni, tc truyn cho trng ?GV nờu cỏch c, k bn? - c: Ging chm rói, tỡnh cm, chỳ ý li núi ca Thn gic mng ca Lang Liờu, ging õm vang, xa vng - Ghi bi rng, chỏu tiờn - HS tr li Vic sinh v chia ca Lc Long Quõn v u C - HS tr li - Ghi bi - Vic sinh con: Gii thớch mi ngi chỳng ta u l anh em rut tht cựng mt cha m sinh - HS tr li - Vic chia con: l ý nguyn phỏt trin v on kt thng nht dõn tc B Vn bn BNH CHNG, BNH GIY I c v tỡm hiu chung c v k - c bn - Nhn xột Ging vua Hựng nh c,chc, khe - K ngn gn nhng ý v mch lc - Gi HS c on ca bn ? Em hóy nhn xột cỏch c ca bn? - c chỳ thớch ? Qua vic chun b nh v nghe - HS tr li bn c, em no cú th k li cõu truyn? - HS k - GV nhn xột sau HS k xong - Gi HS c cỏc chỳ thớch 1,2,3,4,7,8,9,12,13 ? Truyn gm cú my on? Ni dung ca mi on? - Truyn cú ba on: on 1: T u chng giỏm: Hựng Vng chn ngi ni ngụi on 2: Tip theo Hỡnh trũn: Cuc ua ti dõng l vt on 3: phn cũn li kt qu cuc thi ti - HS c - Gi HS c on ? Vua Hựng chn ngi ni ngụi - HS suy ngh, tr hon cnh no, vi ý nh li v bng hỡnh thc gỡ? - Hon cnh: Gic ngoi ó yờn, vua cú - Ghi bi th trung chm lo cho dõn c no m; vua ó gi, mun truyn ngụi - í ca vua: Ngi ni ngụi phi ni c vua, khụng nht thit phi l trng - Hỡnh thc: iu vua ũi hi mang tớnh cht mt cõu c bit th ti (nhõn l Tiờn Vng, lm va ý vua s c truyn ngụi) - Trong truyn c dõn gian nc ta cng nh nhiu nc trờn th gii thng cú nhng tỡnh mang tớnh cht nhng cõu iu Vua Hựng ũi hi cỏc hong t ỳng l mt cõu mt bi toỏn khụng d gỡ gii c - HS c Gi HS c on ? Cỏc lang ó chun b v lm c nh - HS tr li th no? ? Vic cỏc lang ua lm c tht hu, tht ngon chng t iu gỡ? Cỏc lang khụng hiu ý cha mỡnh - HS tr li - Ghi bi B cc - Truyn cú ba on: + on 1: Hựng Vng chn ngi ni ngụi + on 2: Cuc ua ti dõng l vt + on 3: Kt qu cuc thi ti II c hiu bn Vua Hựng chn ngi ni ngụi - Hon cnh: - í ca vua: chỳ trng ti nng - Hỡnh thc: Cuc ua ti dõng l vt? a Cỏc lang: lm c tht hu, tht ngon Hỡnh thc Hựng Vng th ti cỏc nh ụng thy cho hc trũ mt thi, -> khụng hiu ý mt cõu tỡm ngi ti gii, thụng vua cha minh ng thi cng l ngi hiu c ý mỡnh Cỏc lang suy ngh, vt úc c hiu ý vua cha, Chớ ca vua l gỡ? í ca vua l gỡ? Lm th no tha c hai? Cỏc lang ó suy ngh theo kiu thụng thng hn hp, nh cho rng chng vui lũng, va ý vi l vt quớ him, c ngon, nhng sang trng Nhng s tht cng bin l hu, h cng xa ri ý vua, cng khụng hiu cha mỡnh V cõu chuyn vỡ th m cng tr nờn hp dn ? Lang Liờu cng l Lang nhng - HS tr li khỏc cỏc Lang im no? - Chng m cụi m, nghốo, tht th, chm vic ng ỏng b Lang Liờu ? Vỡ Lang Liờu bun nht? Ni - HS tr li bun y th hin phm cht gỡ ca chng? - Vỡ chng khú cú th bin c l vt - L ngi nh cỏc anh em, chng khụng ch t xem hiu tho mỡnh kộm ci m cũn t cho rng khụng lm trũn ch hiu vi vua cha ? Lang Liờu c thn giỳp nh - Hs tr li th no? - Chng nm mng thy thn n bo: Trong tri t, khụng cú gỡ quớ bng ht go Ch cú go mi nuụi sng ngi v n khụng bao gi chỏnHóy ly go lm bỏnh m l Tiờn Vng ? Sau thn mỏch bo Lang Liờu - Hs tr li ó lm gỡ? - Ghi bi - Chng chn th go np thm lng, trng tinh lm thnh hai th bỏnh khỏc nhau: bỏnh hỡnh trũn (bỏnh giy) v bỏnh hỡnh vuụng (bỏnh chng) - Lm hai th ? Em cú nhõn xột gỡ v cỏch lm bỏnh bỏnh khỏc nhau: ca Lang Liờu? - Hs tr li bỏnh giy v bỏnh ? Vỡ cỏc vua, ch cú - Ghi bi chng Lang Liờu c thn giỳp ? - HS tho lun, S thụng - Trong cỏc lang (con vua), chng l tr li minh, thỏo vỏt ca ngi thit thũi nht chng - Tuy l lang nhng t ln lờn, chng riờng, ch chm lo vic ng ỏng, trng lỳa, trng khoai Lang Liờu thõn l vua nhng phn thỡ rt gn gi dõn thng - Quan trng hn, chng l ngi nht hiu c ý thn: Hóy ly go lm bỏnh m l Tiờn Vng Cũn cỏc lang khỏc ch bit cỳng Tiờn Vng sn ho hi v - nhng mún n ngon nhng vt liu ch bin thnh cỏc mún n y thỡ ngi khụng lm c Gi HS c on ? n ngy t l Tiờn Vng, vua Hựng chn bỏnh ca t l Tri, t cựng Tiờn Vng? - Chn bỏnh ca Lang Liờu ? Vỡ hai th bỏnh ca Lang Liờu c vua chn t Tri, t, Tiờn Vng v Lang Liờu c chn ni ngụi vua? - Hai th bỏnh ú cú ý ngha thc t (quớ trng ngh nụng, quớ trng ht go nuụi sng ngi v l sn phm chớnh ngi lm ra) - Hai th bỏnh cú ý tng sõu xa (tng Tri, tng t, tng muụn loi) - Hai th bỏnh vy hp ý vua, chng t c ti c ca ngi cú th ni vua em cỏi quớ nht tri t, ca ng rung, chớnh tay mỡnh lm m tin cỳng Tiờn Vng, dõng lờn cha thỡ ỳng l ngi ti nng, thụng minh, hiu tho, trõn trng nhng ngi sinh mỡnh -Lang Liờu khụng phi l trng nhng chng xng ỏng ni ngụi vua Chng l ngi hi cỏc iu kin ca mt ụng vua tng lai, c ti, c c Quyt nh ca vua tht sỏng sut - í vua cng l ý dõn Vn Lang, ý tri ? Em hiu th no l chi tit tng tng, kỡ o? - Trong truyn c dõn gian, cỏc chi tit tng tng, kỡ o gn bú mt thit vi Tng tng, kỡ o cú nhiu ngha, nhng õy c hiu l chi tit khụng cú tht, c tỏc gi dõn gian sỏng to, nhm mc ớch nht nh ? ễng cha ta sỏng to cõu chuyn - HS c - HS tr li - Ghi bi - HS tr li - Ghi bi Kt qu cuc thi ti - Bỏnh ca Lang Liờu c chn t Tri t cựng Tiờn Vng - Lang Liờu c truyn ngụi vua - HS tr li - Ghi bi - HS tr li III Tng kt Ngh thut: - Cú nhiu chi tit tng tng, kỡ o Con Rng chỏu Tiờ ny nhm mc ớch gỡ? ? Truyn thuyt Bỏnh chng, bỏnh giy cú ý ngha gỡ? - Ghi bi Ni dung * Ghi nh:sgk *iu chnh, b sung: * Hot ng 3: Luyn - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc gii quyt mt s bi - Phng phỏp - K nng: Vn ỏp, Cỏ nhõn - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T ? Em bit nhng truyn no ca cỏc - HS tr li IV Luyn dõn tc khỏc Vit Nam cng gii Bi thớch ngun gc dõn tc tng t nh truyn Con rng chỏu tiờn - Ngi Mng cú truyn Qu trng to n ngi - Ngi Kh Mỳ cú truyn Qu bu m GV: S ging y khng nh s gn gi v ci ngun v s giao lu húa gia cỏc tc ngi trờn t nc ta ? í ngha ca phong tc ngy Tt nhõn dõn ta lm bỏnh chng, bỏnh Bi giy? - cao ngh nụng, cao s th kớnh Tri, t v t tiờn ca nhõn dõn ta Cha ụng ta ó xõy dng phong tc quỏn ca mỡnh t nhng iu gin d nhng rt thiờng liờng giu ý ngha Quang cnh ngy Tt nhõn dõn ta gúi hai loi bỏnh ny cũn cú ý ngha gi gỡn truyn thng húa m bn sc dõn tc v lm sng li cõu chuyn Bỏnh chng, bỏnh giy kho tng truyn c dõn gian Vit Nam *iu chnh, b sung: * Hot ng 4: Vn dng - Mc tiờu: HS dng c kin thc vo thc tin, qua bi hc bit t ho v ci ngun ca dõn tc - Phng phỏp: T bc l, t nhn thc, vit sỏng to, trỡnh by phỳt - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T GV cho HS bi tp: Vit on HS: T vit on Bi tp: Vit trỡnh by cm nhn ca em v ngun gc on trỡnh by ca dõn tc ta cm nhn ca em GV quan sỏt, nhn xột v ngun gc ca dõn tc ta *iu chnh, b sung: * Hot ng 5: Tỡm tũi m rng - Mc tiờu: HS dng c kin thc ó hc v th loi truyn thuyt, k tờn c mt s truyn truyn thuyt - Phng phỏp: Vn ỏp - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T GV: Em hóy k tờn mt s tỏc phm HS: Suy ngh, tr truyn thuyt m em bit? li GV: Tỡm cỏc chi tit cú búng dỏng lch s ca cha ụng ta xa truyn thuyt Bỏnh chng, bỏnh giy *iu chnh, b sung: Cng c ? Em hóy k din cm truyn Con rng chỏu tiờn? ? Em hóy k din cm truyn Bỏnh chng, bỏnh giy? Hng dn hc - K din cm li cõu truyn, c phn c thờm - Hc thuc ni dung ghi nh: ni dung, ngh thut ca truyn - Chun b bi: T v cu to t Ting Vit Ngy son: 10/08/2016 Ngy ging: 6A + 6D 17/8/2016 Bi - Tit T V CU TO CA T TING VIT A MC TIấU CN T Kin thc - nh ngha v t, t n, t phc, cỏc loi t phc - n v cu to t l ting K nng - Nhn din, phõn bit c + T v ting + T n v t phc + T ghộp v t lỏy - Phõn tớch cu to ca t +K nng t nhn thc, t sỏng to Thỏi - Giỏo dc cỏc em bit yờu quớ, gi gỡn s sỏng ca t ting Vit Nng lc - Nng lc t hc, nng lc hp tỏc, nng lc giao tip, nng lc gii quyt , nng lc s dng ngụn ng B CHUN B CA THY V TRề Giỏo viờn : Nghiờn cu ti liu, K hoch dy hc, bng ph ghi VD mu Hc sinh: c v son bi nh C TIN TRèNH LấN LP n nh t chc lp: Kim tra bi c: Kim tra s chun b bi mi ca hc sinh Bi mi * Hot ng 1: Tri nghim - Mc tiờu: To tõm th v nh hng chỳ ý cho hc sinh - Phng phỏp - K nng: Vn ỏp, tỏi hin tr li - Thi gian: phỳt H CA THY GV: Gi HS nhc li khỏi nim t bc tiu hc Th no l t? GV:Gi dn HS vo bi H CA TRề ND CN T HS: Tr li *iu chnh, b sung: * Hot ng 2: Hỡnh thnh kin thc - Mc tiờu: Hc sinh nm c ni dung - Phng phỏp - K nng: Phõn tớch mu, ỏp, tng hp, so sỏnh i chiu hoạ cho SV Thạch -Trong truyện có Sanh đánh đại bàng nhân vật nào?Nhân vật cứu công chúa TS chính? Vì sao? dùng niêu cơm thần II c hiểu văn kì đánh lui quân 18 -Dựa vào định nghĩa nớc ch hầu 1.Nhân vật truyện cổ tích thử xác Thạch Sanh định xem Thạch Sanh ->Nv chính:Lí a Sự đời thuộc kiểu nv nào? Thông, Thạch -Là đời Sanh.Hai nv góp phần khác thờng: -Nv Thạch Sanh đợc xây thể t tởng chủ +Ngọc Hoàng dựng nghệ thuật gì? đề truyện sai Thái tử xuống Thử tìm vài chi tiết TS nv trung tâm đầu thai tiêu biểu cho biết vai ->Nv dũng sĩ,diệt +Đợc thiên thần trò chi tiết đó? trừ xấu,vạch mặt dạy võ nghệ -Quan sát phần đầu kẻ độc ác,thể ớc -Là truyện, mơ,niềm tin công gia đình nông tìm chi tiết kể lí,t tởng yêu hoà dân;mồ đời Thạch Sanh? So bình côi;nghèo khổ sánh với đời ->Chi tiết hoang đtruyện dân gian em ờng->góp phần tô học? đậm tính chất kì lạ , -Kể đời vừa khác lớn lao nhân vật thờng vừa bình thờng tạo hấp dẫn TS ,nhân dân ta muốn ngời đọc thể quan niệm -> +Giống: Đó -Ngời dũng sĩ ngời anh hùng,dũng sĩ? đời kì lạ ngời có tài * Các chi tiết đời +Khác: Các nv khác phi thờng nhng TS có ý nghĩa tô đậm đời hoàn toàn gần gũi tính chất kì lạ,đẹp đẽ khác thờng TS lại với nhân dân nv lí tởng,thể có nét bình thờng quan niệm ngời xa (mồ côI,sống lủi ngời dũng sĩ đồng thời thủi,làm nghề kiếm khẳng định ngời dũng sĩ củi) có số phận ->-Ngời dũng sĩ đời gần gũi với nhân ngời có tài phi dân,là em ni thờng lập chiến công,diệt trừ dung ác -Ngời dũng sĩ gần gũi với nhân dân,có cội nguồn từ nhân dân lao động *iu chnh, b sung: * Hot ng 3: Luyn - Mc tiờu: Rốn k nng c, k túm tt mt cõu chuyn thuc th loi c tớch - Phng phỏp - K nng: c din cm - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T GV: Em hóy k túm tt li cõu chuyn HS: Tp k túm tt *iu chnh, b sung: * Hot ng 4: Vn dng - Mc tiờu: HS dng c kin thc vo thc tin, qua bi hc ch cỏc chi tit ngh thut c bn ca truyn truyn thuyt - Phng phỏp: Tho lun nhúm bn - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T GV: Truyn Thch Sanh cú nhiu chi HS: Tho lun tit thn kỡ, em hóy ch cỏc chi tit theo nhúm bn thn kỡ chuyn? *iu chnh, b sung: Hot ng 5: Hot ng tỡm tũi, m rng - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc phõn bit cỏc th loi truyn dõn gian - Phng phỏp - K nng: Cp ụi chia s -Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T GV: -Vỡ em bit bn thuc th HS tho lun loi truyn C tớch? theo nhúm cp Nú khỏc Thn thoi, Truyn thuyt nh th no? - C tớch (SGK-53) -Truyn thuyt l loi truyn dõn gian k v cỏc nhõn vt v s kin cú liờn quan n lch s thi quỏ kh; nú th hin thỏi v cỏch ỏnh giỏ ca nhõn dõn i vi cỏc s kin v nhõn vt -Thn thoi l truyn k v cỏc v thn, phn ỏnh quan nim ca ngi xa v ngun gc ca th gii v ca i sng ngi *iu chnh, b sung: Cng c Truyn Thnh Sanh thuc loi truyn gỡ? Nhõn vt Thch Sanh u thai? Em cú nhn xột gỡ v s i v ln lờn ca Thch Sanh? Hng dn t hc - K din cm cõu chuyn - Chun b cho tit ca bn Ngy son: 15/09/2016 Ngy ging: 6D /09/2016 6A /10/2016 Tit 23 THCH SANH (Truyn c tớch) A MC TIấU CN T Kin thc - Hiu nhúm truyn c tớch ca ngi ngi dng s - Nim tin thin thng ỏc, chớnh ngha thng gian t ca tỏc gi dõn gian v ngh thut t s dõn gian ca truyn c tớch Thch Sanh K nng - Bc u bit cỏch c- hiu bn truyn c tớch theo c trng th loi - Bc u bit trỡnh by nhng cm nhn, suy ngh ca mỡnh v cỏc nhõn vt v cỏc chi tit c sc ca truyn - K li mt cõu chuyn c tớch Thỏi - Giỏo dục cho học sinh lòng lơng thiện đấu tranh chống lại ác Nng lc - Nng lc gii quyt , nng lc s dng ngụn ng B CHUN B CA THY V TRề Giỏo viờn: Nghiờn cu ti liu, k hoch dy hc, tranh nh, video k chuyn Thch Sanh Hc sinh: Lm bi tp, c v son bi nh theo cõu hi c hiu Tp k din cm cõu truyn C TIN TRèNH LấN LP n nh t chc lp: Kim tra bi c ? Em hóy k din cm truyn Thch Sanh Bi mi * Hot ng 1: Tri nghim - Mc tiờu: To tõm th v nh hng chỳ ý cho hc sinh - Phng phỏp - K nng: Trc quan - Thi gian: phỳt H CA THY GV: Cho hc sinh xem video k din cm cõu chuyn Thch Sanh GV:Gi dn HS vo bi H CA TRề HS: Quan lng nghe ND CN T sỏt, *iu chnh, b sung: * Hot ng 2: Hỡnh thnh kin thc - Mc tiờu: Hc sinh nm c ni dung ca cõu truyn c tớch ca ngi ngi dng s, c din cm cõu chuyn - Phng phỏp - K nng: c din cm, ỏp, gi tỡm - Thi gian: 30 phỳt -Theo dõi truyện,em I c, tỡm hiu chung cho biết SV II c hiểu văn tạo biến cố đời TS? Nhân vật -Từ gặp Lí Thạch Sanh Thông,cuộc đời TS a Sự đời gặp ,trải qua nhiều ->TS kết nghĩa anh thử thách sóng gió Đó em với Lí Thông thử thách nào? ->HS thảo luận trả lời -Thử thách TS gì? b.Những thử thách chiến - Bị mẹ Lí Thông công Thạch lừa canh miểu thờ Sanh -Vì TS nhận lời có chằn tinh ăn thịt ngđi canh miếu? Giả sử ời để mạng cho Lí biết trớc hiểm Thông nguy,theo em chàng ->TS tin lời Lí có không? Thông,vâng lời mẹ -Qua chiến công nuôi này,em hiểu -thật thà,tình nghĩa phẩm chất ->(Vẫn đi,TS dũng -Bị mẹ Lí chàng? sĩ,là ngời trời không Thông lừa canh biết sợ hiểm nguy) miếu mạng -Thử thách ->HS thuật lại đoạn ->Lập chiến công đến với TS gì? truyện Dùng võ thuật giết Vì chàng nhận +TS ngời thật chằn tinh lời xuống hang cứu thà,tình nghĩa +Dũng công chúa? cảm,có sức mạnh phi -Theo em, biết thờng đợc tâm địa Lí ->Bị Lí Thông lừa ->Thật ,tình Thông TS có xuống xuống hang sâu cứu nghĩa ,thuỷ chung hang giết đại bàng công chúa lấp cửa cứu công chúa hang không? -Vì TS tin không lờng trớc đợc âm mu -Lợc thuật lại chiến hiểm độc Lí -Bị Lí Thông lừa công giết đại bàng Thông,biết nơi đại xuống hang sâu cứu công chúa TS bàng cứu công chúa phát biểu vài ->Vẫn xuống,vì ->Dùng sức mạnh cảm nghĩ em? chất chàng tốt giết đại bàng,cứu bụng,không sợ nguy nan công chúa,cứu -Chiến công tiếp để cứu ngời vua Thuỷ Tề tục khẳng định ->HS thuật phẩm chất tốt đẹp TS.Đó phẩm chất nào? -Thử thách thứ đến với TS gì? Chàng tự giải thoát cho cách nào? -Trong thử thách,TS ngời thật tốt bụng,dũng cảm.Chàng chiến đấu cho Thiện không quyền lợi thân.Theo em,nhân dân ta muốn đặt niềm tin vào đạo đức hay tài chàng? *Ngời dũng sĩ nh TS cần có tài diệt đợc ác.Nhng tài chàng xuất phát từ tâm đức,từ tính lơng thiện.Tài tâm đức chàng biểu cho niềm tin mãnh liệt nhân dân giá trị đạo đức tốt đẹp, bền vững ngời - Theo em,truyện đến kết thúc đợc cha?Vì sao? -Cuộc giao tranh liệt -> TS tỏ rõ đợc sức ->Can đảm, dũng mạnh,tài ,sự mu mãnh, tốt bụng, trí,can đảm ngời nghĩa hiệp dũng sĩ ->Can đảm ,dũng sĩ ->Bị Lí Thông lấp cửa hang,bị hồn chằn tinh đại bàng trả thù -TS cứu vua Thuỷ Tề, đợc tặng đàn thần , chàng dùng đàn cứu công chúa khỏi bệnh,vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa ->Cả đạo đức tài nhng niềm tin vào giá trị đạo đức TS lớn -Với phẩm chất tài TS nhận đợc phần thởng xứng đáng (Những mà ngời lao động xã hội cũ đợc trao cho nhân vật).-Khẳng định phẩm chất ,tài ngời lao động ->Ước mơ đổi đời - Đợc.+TS đợc hởng sống hạnh phúc Lí Thông bị trừng trị ->Khẳng định tuyệt đối tài tâm đức ngời dũng -Thử thách chiến sĩ,thể nguyện công cuối đến vọng hoà bình với TS có ý nghĩa nh nhân dân -Bị hồn chằn tinh,đại bàng hãm hại -Dùng đàn cứu công chúa khỏi bệnh,vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa ->Khẳng định niềm tin nhân dân vào giá trị đạo đức ngời,ớc mơ đổi đời -Thạch Sanh đánh tan quân 18 nớc ch hầu -Dùng đàn thần cảm hoá quân sĩ nào? -Phần cuối truyện liên quan đến chi tiết thần kì nào? Hai chi tiết có ý nghĩa nh câu chuyện? * Tiếng đàn TS tiếng đàn công lí (Giúp TS giải oan,vạch mặt kẻ có tội),tiếng đàn đại diện cho Thiện,cùng với niêu cơm thần khẳng định tinh thần nhân đạo yêu chuộng hoà bình nhân dân -Để tôn vinh ngời dũng sĩ TS, nhân dân ta tạo thêm nhân vật đối lập,đó Lí Thông.Trong truyện Lí Thông lần hãm hại TS?Đó lần nào? -Những hành động ,việc làm Lí Thông giúp em hiểu ngời này? -Trong truyện ,Lí Thông đại diện cho điều gì? -Truyện kể,sau đợc tha mạng,mẹ Lí Thông đến nửa đờng bị sét đánh chết,hoá kiếp thành bọ hung.Chi tiết có ý nghĩa nh nào? *iu chnh, b sung: ->HS tìm +Tiếng đàn:Nói lên sức mạnh, tình cảm nhân đạo độ lợng TS->Tiếng đàn vũ khí đặc biệt để cảm hoá kẻ thù +Niêu cơm thần:Minh chứng cho tài (tiềm lực sức mạnh nhân dân).Khẳng định t tởng yêu hoà bình nhân dân ta,làm nên kết thúc có hậu,nêu bật tính nhân văn dân tộc Việt Nam khứ ->HS trả lời 18 nớc ch hầu ->Âm mu thâm hiểm, hành động độc ác dã man->Xảo trá,lừa lọc,độc ác,vong ân bội nghĩa ->Điều ác,cái ác,cái xấu Cái ác định bị trừng trị, chiến thắng cuối thuộc Thiện,đó ớc mơ,niềm tin nhân dân vào lẽ công - HS thảo luận ,trình bày (Đây kết thúc hay nhất) -Âm mu thâm độc, hành động độc ác,dã man ->Phản bội, lừa lọc vong ân bội nghĩa> Bị trừng trị -Dùng niêu cơm thần thiết đãi quân lính bại trận ->Niềm tin vào sức mạnh nhân dân -Ước mơ công lí ,t tởng yêu chuộng hoà bình Nhân vật Lí Thông -Nhiều lần lừa, hãm hại, cớp công Thạch sanh * Hot ng 3: Luyn - Mc tiờu: Rốn k nng k din cm mt cõu chuyn thuc th loi c tớch - Phng phỏp - K nng: Cỏ nhõn - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T GV: Em hóy k din cm li cõu chuyn HS: Tp k din cm *iu chnh, b sung: * Hot ng 4: Vn dng - Mc tiờu: HS dng c kin thc vo thc tin, qua bi hc rỳt c im chung cỏch kt thỳc ca cỏc cõu chuyn c tớch - Phng phỏp: Tho lun nhúm bn - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T GV: Nhn xột cỏch kt thỳc ca truyn HS tho lun Thch Sanh theo nhúm bn *iu chnh, b sung: Hot ng 5: Hot ng tỡm tũi, m rng - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc phỏt trin tớnh sỏng to ngh thut ca hc sinh - Phng phỏp - K nng: Cỏ nhõn -Thi gian: H CA THY H CA TRề ND CN T GV: Em hóy v mt bc tranh minh HS tng tng, trỡnh cho truyn Thch Sanh v t tờn cho by bc tranh ny? *iu chnh, b sung: Cng c - Tp k din cm: dựng ngụn ng ca mỡnh k Hng dn t hc - K din cm cõu chuyn - Tp trỡnh by nhng cm nhn, suy ngh v cỏc chin cụng ca TS - Chun b bi: Cha li dựng t Ký duyt, ngy 19 thỏng 09 nm 2016 T trng Hong Thỳy Vinh Ngy son: /09/2016 Ngy ging: 6D /09/2016 6A /10/2016 Tit 24 CHA LI DNG T A MC TIấU CN T Kin thc - Li dựng t khụng ỳng ngha - Bit cỏch cha li dựng t khụng ỳng ngha K nng - Nhn bit t dựng khụng ỳng ngha - Dựng t chớnh xỏc, trỏnh li v ngha ca t Thỏi - Cú ý thc nhn bit v dng tt kin thc ó hc trỏnh mc li quỏ trỡnh dựng t Nng lc - Nng lc chung: gii quyt , s dng ngụn ng, sỏng to - Nng lc riờng: tỏi to kin thc, phõn tớch, so sỏnh, nhn xột, ỏnh giỏ B CHUN B CA THY V TRề Giỏo viờn: Nghiờn cu ti liu, k hoch dy hc Hc sinh: Lm bi tp, c v son bi nh C TIN TRèNH LấN LP n nh t chc lp: Kim tra bi c - Th no l ngha gc , ngha chuyn ca t ? Cho vớ d ? - Trong cỏc trng hp sau, t bng cú ý ngha gỡ ? - n cho m bng , Anh y tt bng Vy cõu, t c dựng vi my ngha ? Bi mi * Hot ng 1: Tri nghim - Mc tiờu: To tõm th v nh hng chỳ ý cho hc sinh - Phng phỏp - K nng: Vn ỏp, tỏi hin tr li - Thi gian: phỳt H CA THY GV: Yờu cu HS nhc li khỏi nim T? GV: Trong núi v vit, chỳng ta thng hay mc li dựng t no? H CA TRề ND CN T HS: Tỏi hin tr li *iu chnh, b sung: * Hot ng 2: Hỡnh thnh kin thc - Mc tiờu: Hc sinh hiu th no l hin tng lp t v cỏch sa li, nm c hin tng ln ln t gn õm - Phng phỏp - K nng: Phõn tớch, ỏp m thoi, nờu v gii quyt - Thi gian: 30 phỳt H CA THY H CA TRề - GV gi Hs c vớ d a ? Trong on em va c, cú Hs: c vd (a) SGK nhng t ng no c lp li ? - Tre lp li ln; gi ln; anh hựng: Hs suy ngh v tr ln ? Vic lp li cỏc t ng trờn em thy li cú hp lý ko ? Cú to nhp iu hi ho cho on c xuụi nhm mc ớch nhn mnh Gv: a on b gi hs c: Truyn dõn gian thng cú nhiu chi tit tng tng k o nờn em rt thớch c truyn dõn gian Hs: So sỏnh hin ? Cú my t ng c lp li ? ? Hóy so sỏnh hin tng lp li Vd tng lp li vd (a) & (b) a v b Vd (a): l phộp lp cú mc ớch, l phộp tu t Vd (b): Lp gõy cm giỏc nhm chỏn nng n li lp t HS sa li cõu ? Nguyờn nhõn mc li? - Ngi vit din t kộm ? Em hóy sa li cõu cho li sỏng? - B ng truyn dõn gian - o cu trỳc cõu -> Em rt thớch c truyn dõn gian vỡ truyn cú nhiu chi tit tng tng k o ? Qua VD va phõn tớch em hiu th HS nờu cỏch sa no l hin tng lp t? c bi ? Mun sa li thỡ ta cn lm nh th Cha li no? + Sa li: S dng nhiu kiu cõu Thay t ú bng t ng ngha - Hng dn HS lm bi ND CN T I Lp t *Vớ d: Bi a Tre by ln Gi bn ln Anh hựng ln => ip t b Truyn dõn gian ln => li lp t * Nhn xột: => L hin tng lp i lp li t (ng) gõy cm giỏc nhm chỏn, khin cho cõu rm r GV a vớ d trờn Bng ph: II Ln ln cỏc t a/ Ngy mai, chỳng em s i thm quan Hs c v quan sỏt gn õm bo tng ca tnh VD trờn bng ph * Bi tp: b/ ễng ho s gi nhp nhỏy b rai mộp Hs phỏt hin quen thuc ? Trong vd (a), cú t ng no ngi vit ó dựng khụng ỳng ? ti ? - Thm quan khụng ỳng -> T ny ko cú ting vit ch cú thm hi, thm ving, thm dũ ? Cú t no cú cỏch phỏt õm gn ging t ny? Gii ngha t - Tham quan ? Ti cú th thay th c ? Gii ngha t ? HS tỡm hiu nguyờn - Xem thy tn mt m rng hiu nhõn bit ? Nguyờn nhõn no khin ngi vit dựng sai t ? Hs: c cõu ó cha - khụng nh chớnh xỏc hỡnh thc ng li õm ca t Phỏt hin li v tỡm ? Hóy cha li cõu trờn cho ỳng? t thay th ? Phỏt hin li dựng sai vd (b)? ? Theo em, phi thay t no cho ỳng? - Mp mỏy: c ng kh & liờn tip ? Theo em nguyờn nhõn no dn n li ln ln t? ? Mun cha li phi qua cỏc thao tỏc no ? - Thm quan tham quan - Nhp nhỏy mp mỏy * Nhn xột: + Nguyờn nhõn: Dựng sai t l ko nh chớnh xỏc hỡnh thc ng õm ca t * Cha li: thao tỏc - Phỏt hin li sai - Tỡm nguyờn nhõn sai - Nờu cỏch cha & cha li *iu chnh, b sung: * Hot ng 3: Luyn - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc sa li lp t - Phng phỏp - K nng: Phõn tớch, so sỏnh - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề HS lm bi Gv hng dn hc sinh lm bi a B cỏc t: bn ai, cng rt, ly, lm bn, Lan Cha li: - Lan l mt lp trng gng mu nờn c lp u rt quớ mn ND CN T II Luyn Bi 1: Lc b t ng lp b B "cõu chuyn y" Thay: - Cõu chuyn ny = cõu chuyn y - Nhng nhõn vt y = h - Nhng nhõn vt = nhng ngi - Sa li" Sau nghe cụ giỏo k, chỳng tụi cng thớch nhng nhõn vt cõu chuyn y vỡ h l nhng ngi cú phm cht tt p c B t ln lờn vỡ lp ngha vi t trng thnh Cõu cũn li: Quỏ trỡnh vt nỳi cao cng l quỏ trỡnh ngi trng thnh *iu chnh, b sung: * Hot ng 4: Vn dng - Mc tiờu: HS dng c kin thc vo thc tin, qua bi hc bit nhn li sai vic s dng t - Phng phỏp: Phõn tớch, tỏi hin - Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T GV: HS: *iu chnh, b sung: Hot ng 5: Hot ng tỡm tũi, m rng - Mc tiờu: Vn dng kin thc ó hc lp bng phõn bit ngha ca t - Phng phỏp - K nng: Tho lun theo nhúm bn -Thi gian: phỳt H CA THY H CA TRề ND CN T GV: Tỡm v lp bng phõn bit ngha ca HS: Tho lun theo cỏc t gn õm dựng cho chớnh xỏc nhúm bn *iu chnh, b sung: Cng c ?Th no l lp t ? Th no l ln ln cỏc t gn õm ? ? Nh li loi li( lp t v ln ln cỏc t gn õm) cú ý thc trỏnh mc li Hng dn t hc - Hon thnh cỏc bi vo v bi tp, tỡm hiu cỏc li s dng t - Chun b bi : (Tr bi lm s 1) Ngy son: /09/2016 Ngy ging: 6D /09/2016 6A /10/2016 Tit 25 CHA LI DNG T A MC TIấU CN T Kin thc - Li dựng t khụng ỳng ngha - Bit cỏch cha li dựng t khụng ỳng ngha K nng - Nhn bit t dựng khụng ỳng ngha - Dựng t chớnh xỏc, trỏnh li v ngha ca t Thỏi - Cú ý thc nhn bit v dng tt kin thc ó hc trỏnh mc li quỏ trỡnh dựng t Nng lc - Gii quyt , s dng ngụn ng, sỏng to, phõn tớch B CHUN B CA THY V TRề Giỏo viờn: Nghiờn cu ti liu, k hoch dy hc Hc sinh: Lm bi phn luyn C TIN TRèNH LấN LP n nh t chc lp: Kim tra bi c Kim tra vic lm bi nh ca hc sinh Bi mi * Hot ng 1: Tri nghim - Mc tiờu: To tõm th v nh hng chỳ ý cho hc sinh - Phng phỏp - K nng: Vn ỏp, tỏi hin tr li - Thi gian: phỳt H CA THY GV: H CA TRề ND CN T HS: Tỏi hin tr li *iu chnh, b sung: * Hot ng 2: Hot ng luyn - Mc tiờu: - Phng phỏp - K nng: Phõn tớch, ỏp m thoi, nờu v gii quyt - Thi gian: 30 phỳt ... Luyn vo v bi - Chun b bi : Giao tip, bn v phng thc biu t Ngy son: 10/08/20 16 Ngy ging: 6D 17/08/20 16 6A 19/08/20 16 Bi - Tit GIAO TIP, VN BN V PHNG THC BIU T A MC TIấU CN T: Kin thc - S gin v... li ca bn theo cõu hi c hiu SGK Ký duyt, ngy 15 thỏng 08 nm 20 16 T trng Hong Thỳy Vinh Ngy son: 10/08/20 16 Ngy ging: 6A, 6D 22/08/20 16 Bi - Tit THNH GIểNG (Truyn thuyt) A MC TIấU CN T: Kin thc -... hc - Son biThỏnh Giúng theo cõu hi c hiu SGK, túm tt ct truyn Ngy son: 10/08/20 16 Ngy ging: 6A, 6D 19/08/20 16 Bi - Tit THNH GIểNG (Truyn thuyt) A MC TIấU CN T: Kin thc - Nhõn vt, s kin, ct truyn