Giao an hinh 8 ky II 2014 2015

Ngy son: 01/01/2015 Ngy dy: Lp 8A: 07/01/2015 ; Lp 8B: 08/01/2015 TIT 33 Đ4 DIN TCH HèNH THANG I Mc tiờu: Kin thc: Hc sinh nm c cụng thc tớnh din tớch hỡnh thang, hỡnh bỡnh hnh Hc sinh tớnh c din tớch hỡnh thang, hỡnh bỡnh hnh ó hc K nng: Hc sinh v c hỡnh bỡnh hnh hay hỡnh ch nht cú din tớch bng din tớch ca hỡnh bỡnh hnh cho trc, nm c cỏch chng minh nh lớ v din tớch hỡnh thang, hỡnh bỡnh hnh Thỏi : Cn thn, yờu thớch mụn hc II Chun b : Giỏo viờn: Bng ph v hỡnh 138; 139 SGK Hc sinh: Dng c hc tp, SGK, v ghi III.Tin trỡnh bi ging: n nh t chc lp: (1) S s: Lp 8A: ./ , vng Lp 8B: / ., vng Kim tra bi c: (2) HS: Nờu cụng thc tớnh din tớch ca tam giỏc, hỡnh ch nht GV: nhn xột cho im Bi mi:29 Hot ng ca GV v HS Ni dung chớnh Hot ng 1: (10p) Cụng thc tớnh din tớch hỡnh thang ? Vi cụng thc tớnh din tớch ó hc ?1 ta cú th tớnh din tớch hỡnh thang B A nh th no - Hc sinh suy ngh tr li (cú cỏch n gin) C D H Theo cụng thc tớnh din tớch ta cú: - Giỏo viờn phỏt phiu hc cho hc sinh (ni dung ?1) S ABC - C lp lm vic cỏ nhõn - hc sinh lờn bng in vo bng ph AH.DC = AH.AB S ADC = S ABCD = S ADC + S ABC (tớnh cht ca din tớch a giỏc) AH.(DC + AB) S = (a + b).h * Cụng thc: S ABCD = ? Phỏt biu bng li cụng thc trờn - hc sinh ng ti ch tr li Trong ú: a, b l di cỏc cnh ỏy, h l chiu cao Hot ng 2: (7p) Cụng thc tớnh din tớch hỡnh bỡnh - Giỏo viờn yờu cu hc sinh lm ?2 hnh - c lp tho lun nhúm v lm bi ?2 phiu hc - Giỏo viờn cho HS cỏc nhúm nhn h xột v a kq ỳng lờn mỏy chiu -HS C lp nhn xột a - GV nhn xột cht li * Cụng thc: S = a.h Vớ d: Hot ng 3: (12p) - Giỏo viờn a ni dung vớ d Bi 126 (tr125 - SGK) SGK lờn mỏy chiu - Hc sinh nghiờn cu bi B A -HS: Nờu cỏch lm (cú th hc sinh khụng tr li c) - Giỏo viờn a hỡnh 138 v 139 lờn bng - Da vo hỡnh v hc sinh nờu cỏch D C E lm bi di ca cnh AD l: - Giỏo viờn yờu cu hc sinh lm bi AD = S ABCD = 8,28 = 36m AD 23 - HS c lp lm bi vo v, hc Din tớch ca hỡnh thang ABDE l: sinh lờn bng trỡnh by - GV nhn xột cht li S = (23 + 31).36 = 972m2 Cng c: (11) - Yờu cu hc sinh lm bi 27 (tr125 - SGK) Ta cú: S ABCD = AB.CD S ABCD = S ABEF S ABEF = AB.CD * Cỏch v hỡnh ch nht cú cựng din tớch vi hỡnh bỡnh hnh: - Ly cnh ca hỡnh bỡnh hnh lm cnh ca hcn - Kộo di cnh i ca hỡnh bỡnh hnh, k ng thng vuụng gúc vi cnh ú xut phỏt t u on thng ca cnh ban u - GV nhn xột cht li Hng dn hc nh:(2) - Lm cỏc bi 28, 29, 31 (tr126 - SGK) - Tit sau hc bi Din tớch hỡnh thoi IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: Ngy son: 03/01/2015 Ngy dy: Lp 8A: 08/01/2015 ; Lp 8B: 09/01/2015 Tit 34 Đ5 Din tớch hỡnh thoi I Mc tiờu: Kin thc: Hc sinh nm c cụng thc tớnh din tớch hỡnh thoi, bit c cỏch tớnh din tớch hỡnh thoi, bit cỏch tớnh din tớch ca mt t giỏc cú ng chộo vuụng gúc K nng: Hc sinh v c hỡnh thoi cỏch chớnh xỏc Phỏt hin v chng minh c nh lớ v din tớch hỡnh thoi Thỏi : Cn thn, yờu thớch mụn hc II Chun b ca GV v HS: Giỏo viờn: Bng ph ni dung ?1, phiu hc ghi hng dn hc sinh lm bi vớ d tr12 Hc sinh: ễn li cỏch tớnh din tớch ca cỏc hỡnh ó hc III.Tin trỡnh bi ging: n nh t chc lp: (1) S s: Lp 8A: ./ , vng Lp 8B: / ., vng Kim tra bi c: (7) - Hc sinh 1: Nờu cụng thc tớnh din tớch ca hỡnh bỡnh hnh v chng minh cụng thc ú - Hc sinh 2: Cõu hi tng t i vi hỡnh thang - GV nhn xột cho im Bi mi ( 27 ) Hot ng ca GV v HS Ni dung chớnh Hot ng 1: (8p) Cỏch tớnh din tớch ca mt t giỏc cú ng chộo vuụng gúc ?1 - Giỏo viờn yờu cu hc sinh lm nhỏp ?1 - C lp lm bi ớt phỳt sau ú mt hc sinh lờn bng lm - C lp nhn xột bi lm ca bn B A H C D S ABC = BH.AC (theo cụng thc tớnh din tớch tam giỏc) - Giỏo viờn nhn xột cht kt qu S ADC = Hot ng 2: (10p) HD.AC (CT tớnh din tớch tg) - Giỏo viờn yờu cu hc sinh lm ?2 - hc sinh ng ti ch tr li rỳt cụng thc tớnh din tớch hỡnh thoi - Yờu cu hc sinh lm ?3 - C lp tho lun nhúm lm ?3 - i din mt nhúm tr li S ABCD = 1 BH.AC + HD.AC (tớnh 2 cht din tớch a giỏc) AC (BH + HD) = AC.BD S ABCD = S ABCD Cụng thc tớnh din tớch hỡnh thoi ?2 - Giỏo viờn yờu cu hc sinh nghiờn cu bi toỏn - Giỏo viờn phỏt phiu hc cho hc sinh S= d d 2 - Trong ú d1, d2 l di ca ng chộo ?3 B - C lp nghiờn cu bi v tho lun a A nhúm hon thnh vo phiu hc E - Giỏo viờn cho HS cỏc nhúm nhn xột v a kq ỳng lờn mỏy chiu -HS C lp nhn xột C h D S = a.h Vớ d: (SGK) - GV nhn xột cht li - HS c vớ d SGK-tr127 Cng c: (19) - GV: Yờu cu c lp lm bi 33, 41 (tr128, 132-SGK) Bi 33 Bi 33 Cho hỡnh thoi MNPQ V hỡnh ch nht cú cnh l MP, cnh bng A 1/2 NQ (=IN) Khi ú S ABPM = AB.AM 1 M S ABPM = AP NQ = AB.2NI (Do 2 AP = AB, NQ = 2NI) N B I P Q S ABPM = AB.AM Vy S ABPM = SMNPQ = NI.MP - C lp lm bi ớt phỳt sau ú mt hc sinh lờn bng lm - C lp nhn xột bi lm ca bn - Giỏo viờn nhn xột cht kt qu -GV: Yờu cu hc sinh lm bi 41 Bi 41 (tr132) - hc sinh c bi 4A B A - C lp v hỡnh ghi GT, KL - hc sinh trỡnh by trờn bng GV: Nờu cỏch tớnh din tớch BDE 6,8 B O H I - HS nờu cỏch tớnh GV: Cnh ỏy v ng cao ó bit D cha? - Hc sinh ch DE = DC , BC = AD - hc sinh lờn bng tớnh phn a GV: Nờu cỏch tớnh din tớch CHE - Hc sinh: SCHE = HC.EC GV: Nờu cỏch tớnh din tớch CIK - Hc sinh: SCIK = CI.CK - Hc sinh lờn bng tớnh -HS C lp nhn xột - GV nhn xột cht li E 12 K C 1 M DE = DC SBDE = BC.DC SBDE = 6,8.12 = 20,4 cm2 b) Theo GT ta cú: HC = BC = 3,4 cm IC = HC = 1,7 cm CK = EC = cm 1 Vy: SCHE = HC.EC = 3,4.6 = 10,2 2 a) SBDE = BC.DE cm2 SCIK = 1 CI.CK = 1,7.3 = 7,65 cm2 2 Hớng dẫnHS t hc nh:(1) - Hc bi theo SGK v v ghi, lm cỏc bi 32, 35, 36 (tr129-SGK) - Tit sau hc bi Din tớch a giỏc IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: Ngy son: 04/1/2015 Ngy dy: Lp 8A: 14/01/2015 ; Lp 8B: 15/01/2015 Tit 35 Đ6 DIN TCH A GIC I Mc tiờu: Kin thc: Hc sinh nm vng cụng thc tớnh din tớch cỏc a giỏc n gin, c bit l cỏc cỏch tớnh din tớch tam giỏc v hỡnh thang K nng: - Bit chia mt cỏch hp lớ cỏc a giỏc cn tỡm din tớch thnh nhng a giỏc n gin m cú th tớnh c din tớch - Bit cỏch thc hin cỏc phộp v, o cn thit, rốn tớnh cn thn, chớnh xỏc v v o Thỏi : Cn thn, yờu thớch mụn hc II Chun b: Giỏo viờn: Bng ph hỡnh 150, 155 ,Thc cú chia khong, ờke, mỏy tớnh b tỳi Hc sinh: ễn li cỏch tớnh din tớch cỏc hỡnh ó hc III.Tin trỡnh bi ging: n nh t chc lp: (1) S s: Lp 8A: ./ , vng Lp 8B: / ., vng Kim tra bi c: (8 phỳt) - Giỏo viờn treo bng ph cú ni dung nh sau: ? Quan sỏt hỡnh 158, 149 nờu cỏch phõn chia a giỏc tớnh din tớch - Hc sinh: suy ngh v tr li (chia thnh cỏc tam giỏc hoc hỡnh thang, ) - GV nhn xột cht li cỏch tớnh dt a giỏc Bi mi: Hot ng ca GV v HS Hot ng 1: (18p) Ni dung chớnh Ví dụ - Giỏo viờn treo bng ph hỡnh 150 ? tớnh din tớch ca a giỏc trờn ta lm nh th no - Hc sinh: chia thnh cỏc tam giỏc v hỡnh thang - Giỏo viờn hng dn hc sinh lm - C lp lm bi theo s hng dn ca giỏo viờn B A - Hc sinh quan sỏt hỡnh v C I D F E H G - Nối A với H; C với G - Kẻ IF AH ? Din tớch ca a giỏc ABCDEGH c tớnh nh th no - Hc sinh: S ABCDGH = S AIH + S ABGH + SCDEG ? Dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng để tính diện tích hình - Cả lớp làm - học sinh lên tính diện tích phần đa giác ? Vậy diện tích đg cần tính - Học sinh cộng trả lời - Giáo viên lu ý học sinh cách chia, đo, cách trình bày toán - Dùng thớc chia khoảng đo độ dài đoạn thẳng ta có: AH = 7cm; IF = 3cm; CG = 5cm; AB = 3cm; DE = 3cm; CD = 2cm Theo công thức tính diện tích ta có: (DE + CG)CD (3 + 5).2 = = 8cm2 2 1 S AHI = IF AH = 3.7 = 10,5cm2 2 S ABCDEGHI = + 10,5 + 21 = 39,5cm2 SDEGC = Cng c: (14phỳt) -GV: Yờu cu hc sinh lm bi 37 (tr130) Ac = 38mm; BG = 19mm; AH = 8mm B HK = 18mm; KC = 17mm; EH = 16mm; KD = 23mm A S ABCDE = S ABC + S AHE + SKDC + S AHKD H K G S ABCDE = 646,5mm2 E D - HS lm bi vo phiu hc (7-8p) - GV cho cỏc nhúm nhn xột sau ú cht li Hng dn hc nh:(2 phỳt) - Hc theo SGK, ụn cỏc cõu hi tr131 SGK - Lm bi 138,139, 140 - SGK - Lm cỏc bi 1, 2, (tr131, 132 - Phn ụn chng II) - ễn li cụng thc tớnh din tớch cỏc hỡnh - Tit sau ụn chng IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: C 10 3,0 3,7 2+ 4,5.3,7.2 = 7,5 = 67,5 m2 Din tớch ca l 5,8 m2 Din tớch cn quột vụi l 67,5 + 16,65 - 5,8 = 78,35 m2 Hng dn hc nh:(1') - Hc theo SGK - Lm bi 5, 6, 8, (tr100-SGK) - Lm bi 9, 10, 11, 12 (tr106, 107-SGK) IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: Ngy son:28/3/2015 Ngy ging: 31/3/2015 TIT 56 TR BI KIM TRA CHNG III I Mục tiêu: Trả , chữa kiểm tra chơng III cho hs Rèn cho hs cách trình bày, kỹ tính toán Học sinh nhận thấy sai lầm mà thân hay mắc từ rút kinh nghiệm; có kế hoạch ôn tập bổ xung để củng cố kiến thức vững Qua GV rút kinh nghiệm dạy tốt II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi số làm mà hs hay mắc sai lầm HS: làm lại III.Tiến trình dạy học: Kiểm tra bài: (không) Bài mới: Hoạt động GV t/g Hoạt động HS GV: trả kiểm tra cho hs HS xem lại làm, nghiên GV nhận xét chung kết cứu lại mắc sai lầm làm khối, nh vậy, sửa lại nh lớp Trình bày lại lời giải y/c hs xem lời phê, xem làm sai phần làm sai mà GV đanh dấu mực đỏ GV: gọi hs lên chữa lần lợt đề kiểm tra, công bố ba rem điểm (Có đáp án kèm theo) Gọi hs nhận xét GV nhận xét cụ thể 61 sai xót mà hs lớp mắc phải làm *)Lớp 8A: Tuyên dơng: Phê bình: *) Lớp 8B: Tuyên dơng: Phê bình: *) Lớp 8C Tuyên dơng: Phê bình: HDVN(3'): ôn lại đơn vị kiến thức on thng t l, nh lý Talet, tam giỏc ng dng, t/c ng phõn giỏc ca tam giỏc, ỏp dng tớnh di on thng, c/m tam giỏ ng dng IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: Ngy son: 30/3/2015 Ngy dy : /4/2015 TIT 57 TH TCH CA HèNH HP CH NHT I Mc tiờu: - Bng hỡnh nh c th cho hc sinh bc u nm c du hiu ng thng vuụng gúc vi mt phng, hai mt phng vuụng gúc vi - Nm c cụng thc tớnh th tớch ca hỡnh hỡnh hp ch nht - Bit dng cụng thc tớnh vo vic tớnh toỏn II Chun b: 62 - Giỏo viờn: Mụ hỡnh hỡnh hp ch nht, bng ph v hỡnh hp ch nht, bng ph vớ d tr103-SGK, bi 12-SGK - Hc sinh: c trc ni dung bi hc III.Tin trỡnh bi ging: T chc lp: (1') Kim tra bi c: (7') - Hc sinh1: lm bi tr100-SGK Bi mi: Hot ng ca GV - Giỏo viờn treo bng ph v a mụ hỡnh hỡnh hp ch nht - Hc sinh quan sỏt v lm ?1 - hc sinh ng ti ch tr li t/g Ni dung chớnh 18 Đờng thẳng vuông góc với mặt phẳng - Hai mặt phẳng vuông góc ?1 AA' AD ADD'A' hình chữ nhật AA' AB ta có AD AB đờng thẳng cắt Khi AA' mp(ABCD) D C B A A - Giỏo viờn nờu nhn xột ng thng vuụng gúc vi mt phng - Hc sinh chỳ ý theo dừi ? ng thng BB' vuụng gúc vi mp no - Hc sinh tr li - Giỏo viờn a nhn xột - Hc sinh chỳ ý theo dừi ? Khi AA' mp(ABCD) thỡ suy AA' đt - Học sinh trả lời - Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?2 C D A B * Nhận xét: SGK a mp(P) mà b mp(P) a b mp(P) chứa đờng thẳng a; đt a mp(Q) mp(P) mp(Q) ?2 AB mp(ABCD) A mp(ABCD) B mp(ABCD) AB mp(ADD'A') AB AD' , AB AA' mà AD A'A cắt ?3 10 Các mp mp(A'B'C'D') (ADA'D'); 63 Giáo viên đa công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật - Học sinh ý theo dõi ghi - Giáo viên đa ví dụ bảng phụ hớng dẫn học sinh làm (BCC'B'); (ABB'A'); (DCC'D') Thể tích hình hộp chữ nhật * Công thức V = a.b.c Với a, b, c kích thớc hình hộp chữ nhật - Thể tích hình lập phơng V = a3 Ví dụ: SGK Cng c: (8') Bi 11b) (tr104-SGK) Din tớch mt mt ca hỡnh lp phng l: a2; Din tớch ton phn l: 6a2 = 486 (m2) => a2 = 81 => a = (m) Th tớch ca hỡnh l V = a3 = 93 = 729 (m3) Bi 12 (tr104-SGK) (Giỏo viờn treo bng ph, hc sinh tl nhúm) AB 13 14 25 BC 15 16 23 34 CD 42 40 70 62 DA 45 45 75 75 2 + Giỏo viờn cht li cụng thc: DA = AB + BC + CD Hng dn hc nh:(1') - Hc theo SGK, nm c mp vuụng gúc, t vuụng gúc vi mp, cụng thc tớnh th tớch hỡnh hp ch nht, hỡnh lp phng - Lm bi 11, 13 (tr104-SGK) IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: Ngy son: 02/4/2015 Ngy dy : 05/4/2015 TIT 58 luyn 64 I Mc tiờu: - Cng c cho hc sinh cỏc kin thc v ng thng vuụng gúc vi mt phng, hai mp vuụng gúc vi Nhn c cỏc ng thng song song, vuụng gúc vi mp - Vn dng cụng thc tớnh th tớch ca hỡnh hp ch nht vo gii cỏc bi toỏn tớnh di cỏc cnh, din tớch mt phng, th tớch II Chun b: - Giỏo viờn: bng ph hỡnh 91 tr105-SGK, thc thng, phn mu - Hc sinh: thc thng III.Tin trỡnh bi ging: T chc lp: (1') Kim tra bi c: (5') - Lm bi 13a (tr104-SGK) 3.Luyn tp: (31') Hot ng ca GV t/g - Yờu cu hc sinh tỡm hiu 10' bi ? Tớnh lng nc c vo - C lp lm bi vo v, hc sinh ng ti ch tr li Chiu rng ca b l: 2,4 = 1,5 m 2.0,8 b) Th tớch ca b l: V = (120 + 60).20 = 3600l = 3,6m3 3,6 = 1,2 m Chiu cao ca b l: 2.1,5 - hc sinh lờn bng trỡnh by phn b 11' - Giỏo viờn yờu cu hc sinh tỡm hiu bi toỏn - C lp nghiờn cu bi v phõn tớch bi toỏn - Giỏo viờn hng dn hc sinh lm - Hc sinh chỳ ý theo dừi v tr li cõu hi ca giỏo viờn ? Tớnh th tớch ca thựng v th tớch ca 25 viờn gch - hc sinh lờn bng lm bi ? Tớnh th tớch phn cũn li sau ó th gch vo - C lp lm bi vo v, hc sinh lờn bng lm bi Ni dung chớnh Bi 14 (tr104-SGK) a) Th tớch ca nc c vo: 120.20 = 2400l = 2400d3 = 2,4m3 Bi 15 (tr105-SGK) Th tớch ca hỡnh lp phng l V = 73 = 343dm3 Th tớch ca 25 viờn gch l V1 = 25.2.1.0,5 = 25dm3 Th tớch ca nc cú thựng l: V2 = 7.7.4 = 196dm3 Th tớch phn cũn li ca hỡnh lp phng l: V3 = 343 (196 + 25) = 122dm3 Nc dõng lờn cỏch ming thựng l 122 = 2,49dm 7.7 Bi 17 (tr105-SGK) 65 ? Tớnh khong cỏch t mt nc n ming thựng - Giỏo viờn treo bng ph hỡnh 91 (tr105-SGK), yờu cu hc sinh lm bi - C lp tho lun nhúm, i din nhúm ng ti ch tr li 10' A D B C H E G F a) Cỏc ng thng song song vi mp(EFGH) l AD, DC, BC, AB, AC, BD b) ng thng AB song song vi mp(EIGH); mp(DCGH) c) ng thng AD song song vi cỏc ng thng BC; EH; FG *) DC, AB, EF, HG vuụng gúc vi mp(BCFG) mp (DCFE), mp(DCBA), mp(ABGH), mp(HGFE) vuụng gúc vi mp(BCFG) Nhng ng thng no vuụng gúc vi mp( BCFG)? Nhng mp no vuụng gúc vi mp(BCFG)? Mp(DCFE) Cng c: (7') - Hc sinh nhc li v quan h gia ng thng vi ng thng, gia ng thng vi mt phng - Cụng thc tớnh th tớch hỡnh hp ch nht Hng dn hc nh:(1') - Lm li cỏc bi trờn - Lm cỏc bi 16(tr105-SGK); 23; 24; 25 (tr110-SBT) - c trc bi: Hỡnh lng tr ng IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: Ngy son: 4/4/2015 Ngy dy : 7/4/2015 TIT 59 hỡnh lng tr ng I Mc tiờu: 66 - Hc sinh nm c cỏc yu t ca hỡnh lng tr ng (nh, cnh, mt ỏy, mt bờn, chiu cao) - Bit gi tờn hỡnh lng tr ng theo a giỏc ỏy - Bit v theo bc (v ỏy, v mt bờn, v ỏy th 2) - Cng c cho hc sinh khỏi nim song song II Chun b: - Giỏo viờn: mụ hỡnh hỡnh lng tr ng Bng ph, mỏy chiu - Hc sinh: thc thng, ụn li khỏi nim hai ng thng song song III.Tin trỡnh bi ging: T chc lp: (1') Kim tra bi c: (7') - Lm bi 17 (tr105-SGK) Bi mi: (24) Hot ng ca GV t/g 14 Ni dung chớnh Hình lăng trụ đứng D1 C1 A1 B1 D - Giỏo viờn a mụ hỡnh hỡnh lng tr ng - Hc sinh quan sỏt v ch đỉnh, mặt, cạnh C A B - Các đỉnh: A, B, C, D, A1,B1,C1,D1 - Các mặt: ABA1B1;BCC1B1 mặt bên - Hai mặt ABCD A1B1C1D1 mặt đáy - Các mặt bên song song - Giáo viên đa mọt số hình lăng trụ khác (tam giác, hình bình hành, ngũ giác) giáo viên nêu cách gọi - Học sinh quan sát hình lăng trụ * Hình lăng trụ có đáy tứ giác gọi hình lăng trụ đứng tứ giác * Hình hộp ch nhật, hình lập phơng hình lăng trụ * Hình lăng trụ có đáy 67 - Yêu cầu học sinh trả lời ?1 - Học sinh đứng chỗ trả lời - Yêu cầu học sinh làm ?2 hình bình hành gọi hình hộp ?1 10 ?2 Ví dụ - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK - Học sinh nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi giáo viên - Giáo viên đa cách vẽ hìh lăng trụ - Học sinh quan sát vẽ hình vào - Giáo viên đa số ý Cng c: (12') Bi 19 (tr108-SGK) (HN) Hỡnh S cnh ca mt mt S mt bờn S nh S cnh bờn * Cách vẽ: - Vẽ mặt đáy thứ - Vẽ cạnh bên (bằng song song với nhau) - Vẽ đáy thứ * Chú ý: SGK a 3 b 4 c 6 12 D 5 10 5 Hng dn hc nh:(1') - Hc theo SGK, chỳ ý cỏch v hỡnh lng tr ng - Lm bi 20, 21, 22 (tr108, 109 SGK) IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: Ngy son: 6/4/2015 Ngy dy : 9/4/2015 TIT 60 DIN TCH XUNG QUANH CA HèNH LNG TR I Mc tiờu: - Hc sinh bit cỏch tỡm din tớch xung quanh, din tớch ton phn ca hỡnh lng tr - Bit cỏch dng vo gii cỏc bi toỏn thc t - Rốn k nng v hỡnh khụng gian 68 II Chun b: - GV : Bng ph v hỡnh 100, ghi ni dung ? - HS: Bng nhúm III.Tin trỡnh bi ging: T chc lp: (1') Kim tra bi c: (xen gi) Bi mi: (28) Hot ng ca GV - Giỏo viờn treo bng ph hỡnh 100 - Yờu cu hc sinh lm ? theo nhúm - Hc sinh quan sỏt hỡnh v v tho lun theo nhúm tr - i din nhúm tr li t/g 14 Ni dung chớnh Cụng thc tớnh din tớch xung quanh - di cỏc cnh hai y l: 2; 1,5 v 2,7cm - Din tớch cỏc hỡnh ch nht l: 8,1; 4,5; 6cm2 - Tng din tớch ca hỡnh ch nht: 18,6 đ áy 3cm - Giỏo viờn: tng din tớch cỏc mt bờn ca hỡnh lng tr ng chớnh l din tớch xung quanh ca nú, nh vy din tớch xung quanh ca hỡnh lng tr trờn l bao nhiờu? - Hc sinh: 18,6cm2 ? Cú cỏch tớnh no khỏc khụng - Hc sinh: S= (2,7 + 1,5 + 2).3 = 18,6 ? Vy em no cú th nờu cỏch tớnh din tớch xung quanh hỡnh lng tr ng - Hc sinh nờu cụng thc - Giỏo viờn cht v Ni dung ? Phỏt biu bng li - Din tớch xung quanh ca hỡnh lng tr ng bng chu vi ỏy nhõn vi chiu cao ? Din tớch ton phn ca lng tr ng tớnh nh th no - Hc sinh tr li 2,7cm 1,5cm Các mặ t đ áy Chu vi đáy S xq = 2p.h p l na chu vi ỏy h l chiu cao - Bng dtxq + din tớch ỏy Vớ d (SGK) - Cho hc sinh nghiờn cu vớ d SGK - hc sinh lờn bng trỡnh by 69 2cm bên IV Cng c: (15') - Lm bi 23 (tr111-SGK) a)+ Din tớch xung quanh ca lng tr: S xq = 2.(3 + 4).5 = 70cm2 + Din tớch hai ỏy: 5cm 2.3.4 = 24cm2 + Din tớch ton phn: Stp = 70 + 24 = 94cm2 4cm 3cm A 3cm 2cm b) tam giỏc ABC cú BC = + = 13 cm; ( ) B C D Stp = + 13 + .2.3 = 31 + 13 cm 5cm F E C Bi 25: Sxq = (15.2 + 8).22 = 836cm2 Vy din tớch bỡa cng dựng lm tm bỡa lch nh trờn l 836cm2 15cm 22cm A 8cm B Bi 24 a (cm) b (cm) c (cm) h (cm) Chu vi ỏy (cm) Sxq (cm2) 10 18 180 45 12 15 13 40 80 21 63 Hng dn hc nh:(1') - Hc theo SGK - Lm bi 24, 26 IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: Ngy son: 11/4/2015 TH TCH HèNH LNG TR NG Ngy son: 14/4/2015 70 I Mục tiêu: - Học sinh biết cách tìm thể tích hình lăng trụ đứng - Biết cách vận dụng vào giải toán thực tế - Rèn kĩ vẽ hình không gian II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, thớc, mô hình lăng trụ tứ giác, lăng trụ tam giác - Học sinh: Bảng nhóm III.Tiến trình giảng: Tổ chức lớp: (1') Kiểm tra cũ: (5) Công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lăng trụ đứng, làm 25 (Sxq=836cm2) Bài mới: (21) Hoạt động GV - Yờu cu hc sinh nhc li cụng thc tớnh th tớch hỡnh hp ch nht - HS: V = abc hay V = Din tớch ỏy ì chiều cao - Yêu cầu học sinh làm ? theo nhóm - Các nhóm thảo luận t/g Hoạt động HS 10 Công thức tính thể tích ? 7 - Đại diện nhóm cho biết thể tích lăng trụ đứng có đáy hình chữ nhật lăng trụ đứng có đáy tam giác vuông 5 Thể tích lăng trụ đứng có đáy HCN: V = 5.4.7 = 140m3 Thể tích lăng trụ đứng có đáy tam giác vuông: 140 = 70 m3 V2= 5.4.7 = 70 m3 V2 = ? Thể tích hình lăng trụ tam giác có diện tích đáy nhân với chiều cao Công thức: V = S.h + S: diện tích đáy + h: chiều cao Ví dụ: 71 hay không - Học sinh trả lời - Giáo viên đa công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng - Học sinh phát biểu lời ? Nêu cách tính thể tích hình lăng trụ - HS: tổng thể tích hình hộp chữ nhật thể tích lăng trụ đứng tam giác - học sinh lên bảng trình bày - Học sinh lớp làm vào 11 * Nhận xét: Diện tích đáy lăng trụ đứng ngũ giác Sđáy = 5.4 + = 25cm2 Thể tích lăng trụ đứng ngũ giác V = 25.7 = 175cm3 ? Có cách khác để tính thể tích hình lăng trụ đứng ngũ giác không - Tính diện tích đáy nhânn với chiều cao Cng c: (15') - Lm bi 27 (tr113-SGK) in vo ụ trng B H H1 Din tớch ỏy 10 Th tớch 80 - Bi 28: V = S.h = 60.90.70 = 189000cm3 Hng dn hc nh:(1') - Hc theo SGK 72 12 4 10 12 50 - Lm bi 29, 39 - SGK IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: Ngy son: 13/4/2015 TII 62 LUYN TP Ngy son: 16/4/2015 I Mc tiờu: - Luyn cng c cỏch tớnh din tớch xung quanh, din tớch ton phn v th tớch hỡnh chúp u - Rốn k nng v hỡnh, tớnh toỏn II Chun b: - Bng ph hỡnh 134 III.Tin trỡnh bi ging: T chc lp: (1') Kim tra bi c: (10') Bi 30c V = 15cm3 3.Luyn tp: Hot ng ca GV - Giỏo viờn treo bng ph hỡnh 134 ? Ming no gp v dỏn li thỡ c hỡnh chúp u - Yờu cu hc sinh lm bi 49 - Giỏo viờn cựng hc sinh v hỡnh ? Nờu cụng thc tớnh din tớch xung quanh hỡnh chúp u - Hc sinh: Sxq = p.d Ni dung chớnh Bài tập 47 (tr124-SGK) - Miếng gấp lại đợc hình chóp Bài tập 49 (tr125-SGK) a) 10cm 6cm 73 - hc sinh lờn bng trỡnh by - Lp nhn xột, b sung áp dụng công thức: Sxq = p.d ta có: : Sxq = x x 10 = 120cm2 b) 7,5cm 7,5cm 9,5cm Sxq = 7,5 x x 9,5 = 142,5cm2 Bài tập 50a (tr125-SGK) A - Yờu cu hc sinh lm bi 50a ? Nờu cụng thc tớnh din tớch hỡnh chúp u - Hc sinh: V = S.h - học sinh lên bảng trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung D C O E B Diện tích đáy BCDE: S = 6,5 x 6,5 = 42,5cm2 Thể tích hình chóp A.BCDE là: V= 42,5 12 = 507cm3 IV Cng c: (1') - Nhc li cỏch tớnh din tớch xung quanh, din tớch ton phn, th tớch ca hỡnh chúp, hỡnh chúp u V Hng dn hc nh:(2')- Lm bi 48, 50b (tr125-SGK IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: 74 75 ... son: 10/01 /2015 Ngy dy: Lp 8A: 21/01 /2015 ; Lp 8B: 22/01 /2015 CHNG III-TAM GIC NG DNG TIT 37 Đ1 NH L TA LET TRONG TAM GIC I Mc tiờu: Kin thc: Hc sinh hiu nh ngha v t s ca on thng, cỏc oanh thng... SGK); bi 8, 9, 10 (tr67-SBT) - Tit sau luyn IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: 18 Ngy son: 11/01 /2015 Ngy dy: Lp 8A: 28/ 01 /2015 ; Lp 8B: 29/01 /2015. .. (tr67, 68- SGK); bi 18, 19, 20-SBT - Tit sau luyn IV Rỳt kinh nghim sau tit dy: Ngy son: 27/01 /2015 Ngy dy: Lp 8A: 04/02 /2015 ; Lp 8B: 05/02/2015