Giáoán TNXH Lớp Thứ ba, ngày 13 tháng năm 2017 GIÁOÁN Môn: Tựnhiênxãhội Bài: CON MUỖI I MỤC TIÊU: Học xong này, HS có khả năng: - Quan sát, phân biệt nói tên phận bên muỗi - Nêu nơi sống muỗi, số tác hại muỗi - Biết số cách diệt trừ muỗi - Có ý thức tham gia diệt muỗi thực biện pháp phòng tránh muỗi đốt Giáo dục kĩ sống: - Kỹ tìm kiếm xử lý thông tin muỗi - Kỹ tự bảo vệ: Tìm kiếm lựa chọn xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp - Kỹ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân tuyên truyền với gia đình, cách phòng tránh muỗi - Kỹ hợp tác: Hợp tác với người phòng trừ muỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa nội dung học - bảng nhóm - Một số vật mẫu muỗi, bọ gậy III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 2' I Kiểm tra cũ: - Tiết TNXH hôm trước em tìm hiểu - Con mèo gồm có mèo Bạn kể phận bên phận: Đầu, mình, mèo? đuôi bốn chân - Người ta nuôi mèo để làm gì? 33' 2' - Để bắt chuột để làm cảnh GV nhận xét II Bài 1) giới thiệu bài: GV đố vui: Con ta ngủ - HS trả lời: muỗi Nếu không mắc che Quanh người kêu vo ve Cắm vòi vào hút máu? -GV nhận xét Để biết muỗi gồm có phận - HS lắng nghe nào, sống đâu, gây tác hại gì, có cách để diệt trừ muỗi cô mời em tìm hiểu qua học: Con muỗi Người soạn: Hoàng Thị Phan Vân Giáoán TNXH 2' 5' 3' Lớp 2)Kết nối: - Các em đặt lên bàn muỗi mà em chuẩn bị - Các em quan sát thảo luận theo nhóm đôi vòng phút với yêu cầu + Con muỗi to hay nhỏ? + Cơ thể muỗi cứng hay mềm? + Con muỗi dùng vòi để làm gì? - GV nhận xét GV chuyển tiếp: Để biết muỗi gồm có phận nào? Cô em tìm hiểu HĐ1 3)Hoạt động 1: Các phận bên muỗi - GV cho HS quan sát hình ảnh muỗi yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi 2p nói tên phận muỗi - GV nhận xét GV kết luận: Muỗi loài sâu bọ nhỏ, bé ruồi Nó có đầu, mình, chân cánh Nó bay cánh Đậu chân Muỗi dùng vòi để hút máu người động vật để sống Muỗi đực hút dịch hoa GV chuyển tiếp: Các em biết phận bên muỗi Vậy em có biết muỗi sống đâu không? Cô trò tìm hiểu tiếp qua HĐ2 4)Hoạt động 2: Muỗi thường sống đâu? - Các em bạn nhìn thấy muỗi Vậy em có biết muỗi thường sống đâu không? Nơi nhiều muỗi? - HS đưa muỗi chuẩn bị lên bàn - HS thảo luận nhóm đôi Một vài nhóm trình bày kết - HSthảo luận, vài HS lên bảng nói tên phận muỗi - HS lắng nghe - HS trả lời: Muỗi thường sống chỗ tối gần ao hồ, bể nước nơi có nước đọng, nước bẩn, cống rảnh, gầm giưòng… GV: Cô mời em theo dõi số hình ảnh - HS quan sát hình ảnh nơi muỗi thường sống - GV chốt: Muỗi thường sống bụi rậm, cống rãnh, nơi tối tăm ẩm thấp, ao tù nước đọng - Trong ngày muỗi xuất nhiều vào lúc - HS nêu: Lúc chập tối nào? GV chuyển tiếp: Vậy em biết nơi sống muỗi Muỗi vật có hại Để biết gây tác hại cô trò tìm hiểu HĐ Người soạn: Hoàng Thị Phan Vân Giáoán TNXH 8' 8' Lớp 5)Hoạt động 3: Tác hại muỗi - Cô mời em quan sát hình để xem đoạn video clip sau: - Đoạn clip em vừa xem cho ta thấy muỗi làm gì? - GV chia HS thành nhóm thảo luận nội dung sau + Nhóm 1,2: Muỗi đốt gây hại gì? + Nhóm 3,4: Kể tên số bệnh muỗi gây ra? - GV nhận xét, kết luận: muỗi không hút máu mà chúng vật trung gian truyền nhiều bệnh nguy hiểm từ người sang người khác như: Bệnh sốt xuất huyết, sốt rét, viêm não Nhật Bản - GV cô mời em xem hình ảnh loại muỗi nguy hiểm GV chuyển tiếp: Các em biết tác hại muỗi Vậy cần làm để phòng diệt Cô em tìm hiểu tiếp HĐ4 6)Hoạt động 4: Phòng diệt muỗi - Các em ngủ mắc chưa? - Vì ngủ phải mắc màn? GV: Đây hình ảnh bạn ngủ phía có muỗi Ngủ phải mắc biện pháp tốt để phòng tránh muỗi đốt Muỗi loài vật nguy hiểm Vậy tiêu diệt cách nào? Để trả lời câu hỏi cô mời em thảo luận nhóm đôi vòng phút nói cho bạn nghe cách diệt muỗi mà em biết gia đình em áp dụng - Mời em quan sát lên hình Đây số hình ảnh minh hoạ cách diệt muỗi GV giới thiệu theo tranh GV vừa vào tranh minh họa vừa nói: Để làm môi trường làm cho muỗi không nơi trú ẩn sinh sản người ta thường phun thuốc diệt muỗi, phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh, dọn dẹp vệ sinh môi trường, đổ nước chum vại không cần thiết để tránh bọ gậy phát triển thành muỗi Ngoài người ta thả cá vào chum vại đựng nước để cá ăn bọ gậy… GV liên hệ nhắc nhở HS giữ vệ sinh môi trường - HS quan sát - Hình ảnh muỗi đốt hút máu người, bụng muỗi đầy máu - HS thảo luận, đại diện nhóm trình bày kết - HS lắng nghe - HS xem tranh loại muỗi - HS trả lời - HS trả lời - HS quan sát - HS thảo luận nhóm Một vài nhóm thực hành hỏi đáp trước lớp - HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe Người soạn: Hoàng Thị Phan Vân Giáoán TNXH 3' Lớp muỗi không nơi trú ẩn sinh sản GV hướng dẫn HS chơi trò chơi Trò chơi: Con muỗi GV phổ biến cách chơi GV hướng dẫn mẫu Tiến hành chơi: Lớp trưởng hô: Muỗi bay, muỗi bay Lớp trưởng hô: Muỗi đốt, muỗi đốt Đốt chân, đốt tay, 2' GV nhận xét, khen ngợi HĐ 5: Củng cố - Dặn dò: - GV củng cố lại nội dung học - GV dặn dò: + HS làm tuyên truyền viên nhắc nhở người giữ vệ sinh môi truờng + Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau - HS (cả lớp): Vo ve vo ve - Đốt đâu? Đốt đâu? - Đập cho (Hô đập nhẹ vào nơi muỗi đuốt) - HS lắng nghe Người soạn: Hoàng Thị Phan Vân Giáoán TNXH Lớp Người soạn: Hoàng Thị Phan Vân .. .Giáo án TNXH 2' 5' 3' Lớp 2)Kết nối: - Các em đặt lên bàn muỗi mà em chuẩn bị - Các em quan sát thảo... phận muỗi - GV nhận xét GV kết luận: Muỗi loài sâu bọ nhỏ, bé ruồi Nó có đầu, mình, chân cánh Nó bay cánh Đậu chân Muỗi dùng vòi để hút máu người động vật để sống Muỗi đực hút dịch hoa GV chuyển... sống muỗi Muỗi vật có hại Để biết gây tác hại cô trò tìm hiểu HĐ Người soạn: Hoàng Thị Phan Vân Giáo án TNXH 8' 8' Lớp 5)Hoạt động 3: Tác hại muỗi - Cô mời em quan sát hình để xem đoạn video clip