Giáo Án Học Vần Eo Ao (tiết 2)

Giáo án này được viết theo chương trình giáo dục phổ thông (Cấp Tiểu học) và sách Giáo Viên của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm phát triển năng lực của học sinh, kích thích hứng thú học tập của trẻ dưới hình thức vừa học vừa chơi.

Kế hoạch dạy học: Tiếng Việt – Tập – Tuần 22 – Học vần – Bài 38: Vần EO - AO TUẦN 22 Thứ … , ngày … tháng … năm HỌC VẦN Bài 38: Vần EO, AO (tiết 2) I Mục tiêu dạy Kiến thức - Nhận vần eo, ao tiếng (từ ngữ sách báo bất kì) - Đọc hiểu đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo - Mở rộng vốn từ về: Gió, mây, mưa, bão, lũ Kỹ - Đọc thành thạo tiếng, từ có chứa vần vừa học - Nói thành câu theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ Thái độ - Ham đọc, viết, yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường - Biết giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn II Chuẩn bị Giáo viên: - Bài trình chiếu PowerPoint - Phiếu trò chơi, phiếu học tập - Bảng phụ - Tranh, ảnh minh họa đoạn thơ ứng dụng, phần luyện nói Học sinh: - Bảng con, phấn, khăn lau - Vở tập viết III Phương pháp - Phương pháp diễn giảng, phương pháp đàm thoại gợi mở, phương pháp làm mẫu, phương pháp luyện tập thực hành, phương pháp trò chơi hoá IV Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định lớp (1p) - GV cho lớp hát “Lý xanh” (tác giả - Cả lớp múa hát Thái Cơ) B Kiểm tra cũ (4p): Luyện đọc lại vần tiết - GV treo bảng phụ yêu cầu HS nhìn chữ để đọc - HS đọc: eo, mèo, mèo ao, sao, - HS đọc từ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - GV nhận xét, chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS - HS lắng nghe (nếu có) C Luyện tập Đọc đoạn thơ ứng dụng (10p) - GV cho HS quan sát tranh minh họa đoạn thơ ứng dụng - HS quan sát tranh + Trong tranh vẽ gì? - Vẽ bạn nhỏ ngồi thổi sáo + Em có nhận xét khung cảnh gốc tranh? - HS tự trả lời + GV chiếu đoạn thơ hình, cho HS tìm tiếng chứa vần eo, ao + GV bấm máy gạch chân tiếng rào, reo, lao xao, sáo yêu cầu HS đọc lại - HS trả lời + Hãy đọc đoạn thơ ứng dụng tranh - HS đọc để cảm nhận vẻ đẹp khung cảnh nơi (đọc câu thơ đọc nối tiếp câu thơ) - HS đọc đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo - GV chỉnh sửa lỗi HS đọc đoạn thơ ứng - HS lắng nghe dụng - GV đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng, yêu cầu HS - HS đọc đoạn thơ ứng dụng: -3 HS đọc lại - GV yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi thi đọc nhóm - HS đọc theo nhóm, đại diện nhóm thi đọc - GV nhận xét, tổng kết - HS lắng nghe Luyện viết (7p): eo, ao, mèo, - GV hỏi: Khi viết vần, tiếng từ khóa phải lưu ý điều gì? - Các nét nối e o, a o, m eo, s ao, dấu sắc đầu e tiếng “mèo” - Nêu tư ngồi viết, cầm bút? - GV viết mẫu Hỏi: Khoảng cách chữ với - Lưng thẳng, đầu cúi, cầm bút đầu ngón tay chữ bao nhiêu? - GV yêu cầu HS viết vào Tập viết (GV uốn - Chữ với chữ chữ o nắn, chỉnh sửa) Luyện nói theo chủ đề (8p): Gió, mây, - HS viết vào tập viết mưa, bão, lũ - Hôm học luyện nói gì? - GV treo tranh yêu cầu HS quan sát nói theo gợi ý sau: + Tranh vẽ gì? - HS đọc tên luyện nói: Gió, mây, mưa, + Em thả diều chưa, bão, lũ muốn thả diều phải có diều nữa?/Nhờ đâu mà diều bay cao? + Tranh vẽ gì? - Con diều bay + Khi có gió to, em cảm thấy nào? + Trước có mưa em thấy bầu trời - Có gió diều bay đươc thường xuất gì? + Khi trời mưa thường có kèm theo tiếng động gì? - Những đám mây bay bầu trời + Nếu gặp trời mưa em phải làm - Thấy mát, trời se lạnh,… gì? - Mây xám, gió, giọt mưa rơi xuống, + Nếu trời có bão có hậu xảy ra? + Em có biết lũ không? + Bão lũ có tốt cho sống không? Gây tác hại cho người? - Sấm sét + Em có biết, nên làm để tránh - Trú mưa mặc áo mưa bão, lũ không? + Ở nơi bị thiên tai mưa nhiều, trường ta có tổ chức phát động giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt Các em cho lấy ví dụ vùng bị thiên tai mà em biết - GV nhận xét, chốt lại vấn đề - HS tự trả lời - HS tự trả lời D Củng cố dặn dò (5p) - HS tự trả lời - GV tổ chức trò chơi “Cuộc đua kỳ thú” - HS tự trả lời + Chuẩn bị: phiếu điền câu trả lời HS + Cách tiến hành: GV chia lớp thành nhóm, - HS tự nêu ví dụ nhóm phát phiếu trả lời GV cho HS phút để vừa suy nghĩ vừa viết câu trả lời vào phiếu Yêu cầu với HS: viết nhanh Nhóm viết xác nhiều từ - HS lắng nghe nhóm chiến thắng - GV nhận xét tổng kết kết quả, trao thưởng cho nhóm thắng - HS tham gia trò chơi - Hôm học gì? - GV nhận xét toàn tiết học, khen ngợi HS tham gia tích cực vào tiết học nhắc nhở HS luyện đọc, viết thêm - Dặn HS học lại làm tập tập, tìm từ có vần eo từ có vần ao, xem trước 39 trang 80 - Bài 38: eo – ao Phiếu trò chơi “Cuộc đua kì thú” Nhóm ……… CUỘC ĐUA KÌ THÚ Tìm chữ có chứa vần eo ao ... lại làm tập tập, tìm từ có vần eo từ có vần ao, xem trước 39 trang 80 - Bài 38: eo – ao Phiếu trò chơi “Cuộc đua kì thú” Nhóm ……… CUỘC ĐUA KÌ THÚ Tìm chữ có chứa vần eo ao ... tranh? - HS tự trả lời + GV chiếu đoạn thơ hình, cho HS tìm tiếng chứa vần eo, ao + GV bấm máy gạch chân tiếng rào, reo, lao xao, sáo yêu cầu HS đọc lại - HS trả lời + Hãy đọc đoạn thơ ứng dụng... GV yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi thi đọc nhóm - HS đọc theo nhóm, đại diện nhóm thi đọc - GV nhận xét, tổng kết - HS lắng nghe Luyện viết (7p): eo, ao, mèo, - GV hỏi: Khi viết vần, tiếng từ khóa