SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TIN HỌC một số biện pháp giúp học sinh bảo bảo quản máy vi tính trong quá trình thực hành ở trường trung học cơ sở thạnh lợi

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN, CẢI TIẾN ĐỀ NGHỊ XÉT CÔNG NHẬN DANH HIỆU LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN CẤP HUYỆN _ Kính gửi: Ban thi đua – Khen thưởng huyện I SƠ LƯỢC BẢN THÂN - Họ tên: Ngô Hoàng Trung Năm sinh: 1986 - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Kỹ Sư Công Nghệ Thông Tin - Chức nhiệm vụ phân công: Giáo viên dạy Tin học - Đơn vị công tác: Trường THCS Thạnh Lợi II NỘI DUNG Thực trạng: Cơ sở vật chất trường học hệ thống phương tiện vật chát kĩ thuật cần thiết giáo viên học sinh sử dụng để hoạt động dạy học nhằm đạt mục tiêu đặt Trong thực tế cho thấy, nơi có sở vật chất đầy đủ, trường, lớp khang trang, sạch, đẹp nơi chất lượng giảng dạy hoạt động khác nhà trường tăng lên rõ rệt Việc dạy học môn Tin học trường THCS Thạnh Lợi mang lại cho em nhìn trực quan, sinh động, dễ hiểu, yêu thích môn học hổ trợ cho em học tốt môn khác anh văn, địa lí, toán, vật lí việc tìm kiếm tài liệu, giải toán qua mạng, IOE Ngày nay, môn tin học dạy lý thuyết kết hợp với thực hành, muốn đáp ứng đủ nhu cầu thực hành học sinh ngành giáo dục đầu tư 17 máy vi tính khoảng 140 triệu cho trường mua máy vi tính, phục vụ cho học sinh thực hành Tiền đầu tư mua máy lớn số lượng máy so với số học sinh, mười bảy máy tính mà 205 học sinh, ngày, em thay phiên để thực hành Bên cạnh đó, Thạnh Lợi khu vực vùng sâu huyện Tháp Mười nên em học sinh chưa biết hay chưa tiếp xúc nhiều máy vi tính, việc bảo dưỡng, giữ máy vi tính chưa tốt, thực hành không làm máy hư hỏng nhiều Nếu máy vi tính không sử dụng cách dễ hư hỏng phần cứng lẫn phần mềm gây tổn thất lớn cho trường, cho ngành giáo dục lý em chọn đề tài: “một số biện pháp giúp học sinh bảo bảo quản máy vi tính trình thực hành trường trung học sở thạnh lợi” để giảm bớt số lượng máy hư học sinh thực hành nhiều trình học Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng 2.1 Tên sáng kiến kinh nghiệm: : “một số biện pháp giúp học sinh bảo bảo quản máy vi tính trình thực hành trường trung học sở thạnh lợi” 2.2 Lĩnh vực áp dụng: - Địa bàn: Trường THCS Thạnh Lợi - Tháp Mười - Đồng Tháp - Đối tượng: Học sinh THCS - Lĩnh vực: Tin Học Mô tả nội dung, chất sáng kiến 3.1 Nguyên nhân Việc bảo dưỡng, giữ gìn máy vi tính quan trọng, sau nguyên nhân thường gây việc hư hỏng máy vi tính: • Học sinh thường xuyên sử dụng bàn phím, chuột không cách làm chuột bàn phím bị lờn, bấm không ăn • Học sinh thường xuyên nhấn nút tắt mở máy thùng CPU làm cháy nguồn, hư main, hư ổ cứng • Dây điện, ổ cấm, chui cấm bị chạm bị cháy loài gặm nhấm • Học sinh thiếu ý thức tự ý tháo lắp bàn phím, chuột dây diện • Học sinh chưa sử dụng thành thạo phần mềm học tập, xóa phần mềm • Nguồn điện yếu không đủ để sử dụng có ổn áp dễ làm hư nguồn • Không che đậy máy thực hành xong • Không vệ sinh máy thường xuyên làm hư thiết bị phần cứng Đầu năm học 2016-2017, em khảo sát chất lượng máy vi tính, kết sau: Tổng số máy 18 Máy hư Máy sử dụng 16 Áp dụng bảo dưỡng 18 3.2 Một số biện pháp “MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH BẢO DƯỠNG MÁY VI TÍNH Ở TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI” Bên cạnh nguyên nhân thường gây việc hư hỏng máy vi tính em có giải pháp khắc phục sau: • Học sinh thường xuyên sử dụng bàn phím, chuột không cách làm chuột bàn phím bị lờn, bấm không ăn Hướng dẫn học sinh sử dụng chuột cầm tay phải, ngón trỏ đặt lên nút trái, ngón đặt lên nút phải ngón lại cầm chuột để di chuyển chuột nhẹ nhàng, nháy chuột phải nhẹ nhàng, không cầm chuột đập mạnh xuống bàn, bàn phím phải đặt vị trí trung tâm, không nhấn mạnh nhiều lần phím, đè giữ phím lâu, không để vật đè lên bàn phím chuột, không làm rớt bàn phím xuống gạch dẫn đến bể bàn phím • Học sinh thường xuyên nhấn nút tắt mở máy thùng CPU làm cháy nguồn, hư main, hư ổ cứng Giải thích cho học sinh hiểu tắt nguồn nút power thùng CPU làm cho máy bị sốc điện dễ hư linh kiện máy tính nút power nhấn không ăn khởi động máy tính để sử dụng Hướng dẫn em cách tắt máy chuột nháy vào nút Start góc bên bên trái hình chọn shutdown bàn phím (Alt+F4, nhấn enter) • Dây điện, ổ cấm, chui cấm bị chạm bị cháy loài gặm nhấm Giáo viên buộc dây điện gọn gàng cách, mặt đất, thông thoát để hạn chế loài gặm nhấm cắn phá Học sinh thường xuyên dọn dẹp lau chùi chỗ ngồi, không xả rác bừa bãi phòng máy để loài gặm nhấm chỗ trú ẩn cắn phá dây điện, không tự ý tháo dây diện chưa có cho phép giáo viên trực phòng máy • Học sinh thiếu ý thức tự ý tháo lắp bàn phím, chuột dây diện Giáo dục cho học sinh có ý thức giữ gìn tài sản chung phòng máy, giải thích em hiểu phòng máy có 17 máy không đủ em thực hành em không bảo dưỡng giữ gìn mà làm hư chuột, bàn phím, dây điện máy để thực hành ảnh hưởng đến bạn khác máy thực hành, phải bồi thường làm hư • Học sinh chưa sử dụng thành thạo phần mềm học tập, xóa phần mềm Hướng dẫn học sinh sử dụng thành thạo phần mềm học tập, số em chưa hiểu rõ không thao tác tùy tiện mà phải hỏi giáo viên hướng dẫn trước muốn xóa liệu máy tính • Nguồn điện yếu không đủ để sử dụng có ổn áp dễ làm hư nguồn Hướng dẫn học sinh mở máy từ từ không mở lần hết tất máy, lần mở từ đến máy đến máy khác khởi động lần lượt, giáo viên quan sát học sinh mở máy em không làm theo hướng dẫn phải nhắc nhở giáo dục • Không che đậy máy thực hành xong Sau thực hành nhắc nhở học sinh đậy máy lại tránh bụi nước mưa rơi trúng, số học sinh quên đậy máy gọi lại giáo dục đậy máy xong • Không vệ sinh máy thường xuyên làm hư thiết bị phần cứng Hướng dẫn học sinh vệ sinh bàn phím, hình cách dùng cọ để vệ sinh bụi bám bàn phím, hình Tuyệt đối không dùng vải thắm nước để lau chùi gây cháy nổ chạm điện nguy hiểm, hư máy 4 Khả phạm vi áp dụng sáng kiến 4.1 Khả áp dụng Các biện pháp nêu áp dụng cho khối 6, khối 7, khối trường THCS Thạnh Lợi, biện pháp nhân rộng áp dụng phạm vi huyện Tháp Mười 4.2 Phạm vi áp dụng sáng kiến Áp dụng môn Tin Học khối 6, khối 7, khối trường THCS Thạnh Lợi Những lợi ích hiệu mang lại nhân rộng sáng kiến kinh nghiêm 5.1 Lợi ích Ngay từ đầu năm học, tháng 09/2016 em triển khai biện pháp cho em học sinh để em áp dụng thực đến tháng 03/2017, em khảo sát lại chấy lượng máy vi tính thu kết sau: Tổng số máy 18 Máy hư Máy sử dụng 16 Áp dụng bảo dưỡng 18 * Kết luận: Trong thời gian ngắn áp dụng biện pháp vào học sinh trường THCS Thạnh Lợi phát huy tích cực tinh thần giữ gìn tài sản nhà trường biết bảo dưỡng máy vi tính gập vấn đề đơn giản 5.2 Hiệu Nếu biện pháp sáng kiến kinh nghiệm em nhân rộng có hiệu sau: • Tiết kiệm nhiều chi phí sửa chữa linh kiện máy vi tính cho trường nói riêng cho ngành giáo dục nói chung • Các linh kiện điện tử sử dụng lâu dài • Nhiều học sinh biết cách bảo dưỡng máy vi tính cách, thời gian sử dụng máy lâu, tiết kiệm chi phí sửa chữa Trên sáng kiến, cải tiến giải pháp mới, kỹ thuật (gọi tắt sáng kiến) đề án, dự án thân em năm 2017 Kính đề nghị Hội đồng xét duyệt sáng kiến xem xét, công nhận đề tài sáng kiến cấp huyện./ Thạnh Lợi, ngày 10 tháng 03 năm 2017 Thủ trưởng đơn vị (ký tên, đóng dấu) Người báo cáo (ký, ghi rõ họ tên) Ngô Hoàng Trung ... bảo bảo quản máy vi tính trình thực hành trường trung học sở thạnh lợi để giảm bớt số lượng máy hư học sinh thực hành nhiều trình học Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng 2.1 Tên sáng kiến kinh nghiệm: ... kiến kinh nghiệm: : một số biện pháp giúp học sinh bảo bảo quản máy vi tính trình thực hành trường trung học sở thạnh lợi 2.2 Lĩnh vực áp dụng: - Địa bàn: Trường THCS Thạnh Lợi - Tháp Mười - Đồng... học 2016-2017, em khảo sát chất lượng máy vi tính, kết sau: Tổng số máy 18 Máy hư Máy sử dụng 16 Áp dụng bảo dưỡng 18 3.2 Một số biện pháp “MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH BẢO DƯỠNG MÁY VI