Câu hỏi trắc nghiệm quy định về đánh giá xếp loại học sinh tiểu học

Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT quy định đánh giá xếp loại học sinh A Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Mục đích việc đánh giá, xếp loại học sinh theo Thông tư số 32/2009/TTBGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT là: a) Khuyến khích học sinh học tập chuyên cần b) Phát huy tính tích cực, động sáng tạo học sinh c) Góp phần thực mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục tiểu học d) Tất ý Câu 2: Nguyên tắc đánh giá xếp loại học sinh theo Thông tư số 32/2009/TTBGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT là: a) Kết hợp đánh giá định lượng định tính b) Đánh giá phải kịp thời để nhằm khuyến khích học sinh học tập tiến c) Để thông báo kịp thời tình hình học tập học sinh đến gia đính em d) Tất ý Câu 3: a) b) c) d) Học sinh xếp loại hạnh kiểm vào thời điểm: Giữa học kì I, Cuối học kì I, Giữa học kì II Cuối học kì II Học kì I học kì II Cuối học kì I Cuối năm học Tất ý sai Câu 4: Đánh giá thường xuyên theo Thộng tư 32 tiến hành hình thức: a) Kiểm tra miệng, kiểm tra viết (dưới 20 phút) b) Quan sát học sinh qua hoạt động học tập, thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ c) Cả a b d) Tất ý sai Câu 5: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, học sinh khuyết tật không đủ khả đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục chung đánh nào? a) Đánh giá dựa tiến học sinh b) Không xếp loại đối tượng c) Đánh giá dựa tiến học sinh không xếp loại đối tượng d) Đánh giá dựa tiến học sinh xếp loại bình thường đối tượng Câu 6: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, môn học đánh giá điểm số kết hợp với nhận xét môn nào? a) Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử Địa lí, Ngoại ngữ, Tin học b) Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử Địa lí, Ngoại ngữ, Tiếng dân tộc,Tin học c) Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử Địa lí, Ngoại ngữ, Tiếng dân tộc d) Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử Địa lí, Tiếng dân tộc, Tin học Câu 7: Căn công văn số 717/BGDĐT-GDTH ngày 11/02/2010 Bộ GDĐT, Học lực môn năm môn học tự chọn sử dụng để: a) Xét lên lớp cuối năm b) Xếp loại giáo dục năm c) Xét khen thưởng học sinh d) Cả a b Câu 8: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, học sinh lên lớp thẳng phải đạt: a) HLM.N môn Tiếng Việt, Toán phải đạt loại TB trở lên, HLM.N môn đánh giá nhận xét đạt Hoàn thành (A) trở lên hạnh kiểm xếp loại Đ b) HLM.N môn Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Ngoại ngữ phải đạt loại TB trở lên, HLM.N môn đánh giá nhận xét đạt Hoàn thành (A) trở lên hạnh kiểm xếp loại Đ c) HLM.N môn đánh giá điểm số kết hợp với nhận xét phải đạt loại TB trở lên, HLM.N môn đánh giá nhận xét đạt Hoàn thành (A) trở lên hạnh kiểm xếp loại Đ d) Cả ý Câu 9: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, a) b) c) d) môn Khoa học, Lịch sử Địa lí, Ngoại ngữ, Tiếng Dân tộc Tin học năm có: lần KTĐT vào GKI, CK I, GKII, CKII lần KTĐK vào CK I CKII lần KTĐK vào CK I CN Cả ý sai Câu 10: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, a) b) c) d) môn Tiếng Việt, Toán năm có: lần KTĐT vào GKI, CK I, GKII, CKII lần KTĐT vào GKI, CK I, GKII, CN lần KTĐK vào CKI CN Cả a b Câu 11: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, học a) b) c) d) sinh kiểm tra bổ sung khi: Có điểm KTĐK bất thường so với kết học tập hàng ngày Không đủ số điểm KTĐK Điểm kiểm tra CKI, CKII trung bình Cả a b Câu 12: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, a) b) c) d) môn học đánh giá nhận xét xếp loại HLM.N là: Kết kiểm tra định kì cuối năm học Kết đánh giá dựa nhận xét CKI CKII Kết đánh giá dựa nhận xét đạt năm học Cả b c Câu 13: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, học sinh khuyết tật có khả đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục chung đánh giá, xếp loại: a) Dựa theo tiêu chí học sinh bình thường có giảm nhe yêu cầu b) Dựa tiến học sinh xếp loại bình thường đối tượng c) Đánh giá dựa tiến học sinh không xếp loại đối tượng d) Dựa vào kết kiểm tra môn Toán, Tiếng Việt Câu 14: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, a) b) c) d) học sinh bồi dưỡng kiểm tra bổ sung nhiều là: lần/ môn học vào thời điểm CKI cuối năm học lần/ môn học vào thời điểm CKI , CN sau hè lần/ môn học vào thời điểm cuối năm học sau hè Tất ý sai Câu 15: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, học a) b) c) d) sinh có quyền: Yêu cầu giáo viên chấm lại KTĐK thấy giáo viên chấm chưa xác Yêu cầu giáo viên trả KTĐK để học sinh lưu giữ Nêu ý kiến nhận giải thích, hướng dẫn giáo viên chủ nhiệm lớp, Hiệu trưởng kết đánh giá xếp loại Cả a b Câu 16: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, Hiệu a) b) c) d) Câu 17: a) b) c) d) trưởng có trách nhiệm trả lời khiếu nại cha mẹ người giám hộ học sinh đánh giá, nhận xét, xếp loại theo phạm vi quyền hạn mình: Thời gian trả lời khiếu nại chậm ngày, kể từ ngày nhận đơn khiếu nại Thời gian trả lời khiếu nại chậm 10 ngày, kể từ ngày nhận đơn khiếu nại Thời gian trả lời khiếu nại chậm 15 ngày, kể từ ngày nhận đơn khiếu nại Thời gian trả lời khiếu nại chậm 30 ngày, kể từ ngày nhận đơn khiếu nại Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, đánh giá học sinh lang thang nhỡ học lớp linh hoạt dựa kết kiểm tra môn: Toán, Tiếng Việt Toán, Tiếng Việt, Khoa học Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí, Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Kĩ thuật, Thể dục Câu18: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, học sinh đánh giá hạnh kiểm theo kết rèn luyện đạo đức kỹ sống qua việc thực hiện: a) Hai nhiệm vụ học sinh tiểu học b) Ba nhiệm vụ học sinh tiểu học c) Bốn nhiệm vụ học sinh tiểu học d) Năm nhiệm vụ học sinh tiểu học Câu 19: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, môn học đánh giá nhận xét vào: a) Bài kiểm tra định kỳ b) Bài kiểm tra thường xuyên c) d) Các nhận xét trình học tập Cả ý Câu 20: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, xếp a) b) c) d) loại học lực môn môn đánh giá điểm kết hợp với nhận xét gồm loại: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu Giỏi, Khá, TB, Yếu, Kém Hoàn thành (A) ; Chưa hoàn thành (B) Hoàn thành (A); Hoàn thành tốt (A + ) chưa hoàn thành (B) Câu 21: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, đánh a) b) c) d) giá thường xuyên tiến hành hình thức nào? Thông qua hoạt động cá nhân, nhóm làm tập nhà Kiểm tra miệng, kiểm tra viết (dưới 20 phút) Quan sát học sinh hoạt động học tập, thực hành vận dụng kiến thức, kỹ Câu b, c Câu 22: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, a) b) c) d) để xếp loại học lực môn học kỳ I (HLM.KI) học lực môn năm (HLM.N) môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét là: HLM.HKI trung bình cộng điểm kiểm tra kỳ I cuối kỳ I HLM.N trung bình cộng điểm kiểm tra HKI HKII HLM.HKI điểm KTĐK.CKI; HLM.N điểm KTĐK.CN Câu a, b Câu 23: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, đối a) b) c) d) với học sinh khuyết tật đánh giá theo nguyên tắc: Động viên, khuyến khích nỗ lực tiến học sinh Đảm bảo quyền chăm sóc giáo dục tất học sinh Xếp loại dựa theo tiêu chí học sinh bình thường Câu a, b Câu 24: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, a) b) c) d) môn học đánh giá nhận xét lớp 1, 2, gồm: Đạo đức, Tự nhiên xã hội, Nghệ thuật, Âm nhạc, Thủ công, Thể dục Đạo đức, Tự nhiên xã hội, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục Đạo đức,Tự nhiên xã hội, Âm nhạc, Mĩ thuật, Kỹ thuật, Thể dục Đạo đức, Tự nhiên xã hội, Âm nhạc, Mĩ thuật, Kỹ thuật, Thủ công, Thể dục Câu 25: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, xếp a) b) c) d) Câu 26: a) loại học lực môn môn học đánh giá nhận xét gồm loại sau: Hoàn thành (A) Chưa hoàn thành (B) Hoàn thành (A); Chưa hoàn thành (B) Hoàn thành (A); Hoàn thành tốt ( A + ) Chưa hoàn thành (B) Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, số lần điểm kiểm tra thường xuyên tối thiểu tháng môn Tiếng Việt Toán là: Tiếng Việt lần, Toán lần b) c) d) Tiếng Việt lần, Toán lần Tiếng Việt lần, Toán lần Tiếng Việt lần, Toán lần Câu 27: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, a) b) c) d) môn học đánh giá nhận xét lớp 4, gồm: Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Kỹ thuật, Thủ công, Thể dục Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Tự nhiên Xã hội , Kỹ thuật, Thể dục Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Tự nhiên Xã hội, Thể dục Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Kỹ thuật, Thể dục Câu 28: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, a) b) c) d) môn Khoa học, Lịch sử Địa lí, Ngoại ngữ, Tiếng dân tộc, Tin học kiểm tra định kỳ vào thời điểm: Cuối kỳ I Cuối năm học Giữa kỳ I, Cuối kỳ I, Giữa kỳ II, Cuối năm học Cuối kỳ I, Cuối kỳ II Cuối năm học Câu 29: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, khen a) b) c) d) thưởng học sinh có danh hiệu sau: Học sinh Xuất sắc; Học sinh Tiên tiến Học sinh Giỏi, Học sinh Khá Học sinh Giỏi; Học sinh Tiên tiến Học sinh Xuất sắc; Học sinh Khá Câu 30: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, xếp a) b) c) d) loại giáo dục thực vào thời điểm nào? Cuối kỳ I Cuối năm học Giữa kỳ I, Cuối kỳ I, Giữa kỳ II, Cuối năm học Cuối kỳ I, Cuối kỳ II Cuối năm học B Câu hỏi tự luận Câu 1: Theo Thông tư 32/2009TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm quy định cụ thể việc đánh giá, xếp loại học sinh? Câu 2: Căn Thông tư 32/2009TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, Hướng dẫn 717/BGDĐT-GDTH ngày 11/02/2010 Bộ GD&ĐT, thầy (cô) xếp loại giáo dục, xét khen thưởng mặt, xét khen thưởng theo danh hiệu, xét hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh lớp có kết học tập, rèn luyện sau: T T Tên H Xếp Điểm KTĐT cuối năm K Xếp loại HLM năm Loại Toán TV KH LS&ĐL AV ĐĐ AN KT MT TD Xuân Đ 9 9 A A A A A Hạ Đ 10 9 10 A A+ A A A+ GD Khen thưởng mặt Khen thưởng Hoàn thành chương trình TH Thu Đ 9 A A A A+ A+ Đông CĐ A A A A A An Đ 6 A A A A A Giang Đ 10 A A A A A *Hướng dẫn: Cột khen thưởng mặt hoàn thành chương trình tiểu học đánh chéo (x) đạt, cột khác ghi theo quy định Câu 3: Theo thầy (cô), việc đánh giá, xếp loại học sinh theo Thông tư 32/2009TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT có điểm chưa hợp lý? Thầy (cô) đề xuất vấn đề cần cải tiến PHẦN IV Thông tư số 36/2009/TT-BGDĐT ngày 04/12/2009 Bộ GDĐT quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập GDTH PCGDTH độ tuổi A Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Phổ cập giáo dục tiểu học có mức độ, là: a) Chống mù chữ, Phổ cập giáo dục Tiểu học, PCGDTH độ tuổi mức độ b) Phổ cập giáo dục Tiểu học, PCGDTH độ tuổi mức độ 1, PCGDTH độ tuổi mức độ c) PCGDTH độ tuổi mức độ 1, PCGDTH độ tuổi mức độ 2, Phổ cập Trung học sở d) Chống mù chữ, PCGDTH, Phổ cập Trung học sở Câu 2: a) b) c) d) Ba tiêu chuẩn PCGDTH độ tuổi là: Cán quản lý, Phụ huynh học sinh, Giáo viên Phụ huynh học sinh, Giáo viên, Học sinh Giáo viên, Học sinh, Cơ sở vật chất Chính quyền địa phương, Hiệu trưởng, Giáo viên Câu 3: a) b) c) d) Các độ tuổi để đánh giá PCGDTH độ tuổi là: tuổi, 11 tuổi tuổi, 14 tuổi 11 tuổi, 14 tuổi 35 tuổi Câu 4: Về học sinh, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ trẻ tuổi huy động vào lớp là: a) 100% b) 98% trở lên c) 95% trở lên d) 92% trở lên Câu 5: Về học sinh, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ trẻ tuổi huy động vào lớp là: a) 100% b) 98% trở lên; c) 95% trở lên; d) 92% trở lên Câu 6: Về học sinh, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có tỉ lệ trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học là: a) Có 80% trở lên b) Có 85% trở lên c) Có 90% trở lên d) Có 95% trở lên Câu 7: Về học sinh, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có tỉ lệ trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học là: a) Có 80% trở lên b) Có 85% trở lên c) Có 90% trở lên d) Có 95% trở lên Câu 8: Về học sinh, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có tỉ lệ học sinh học từ đến 10 buổi/tuần là: a) 20% trở lên b) 30% trở lên c) 40% trở lên d) 50% trở lên Câu 9: a) b) c) d) Một trẻ em công nhận đạt chuẩn PCGDTHĐĐT khi: tuổi vào học lớp 11 tuổi hoàn thành Chương trình tiểu học 14 tuổi hoàn thành Chương trình tiểu học tuổi vào lớp 14 tuổi hoàn thành Chương trình tiểu học Câu 10: a) b) c) d) Một xã không công nhận PCGDTH độ tuổi khi: Có trường tiểu học chưa đạt “xanh, sạch, đẹp” Không đủ lớp phòng học Có trẻ 11 tuổi chưa học (hoặc bỏ học) Có 1% số trẻ độ tuổi chưa học (hoặc bỏ học) Câu 11: Về giáo viên, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ tỉ lệ GV/ lớp đạt bao nhiêu? a) Đạt 1,15 GV/ lớp b) Đạt 1,20 GV/ lớp c) Đạt 1,25 GV/ lớp d) Đạt 1,30 GV/ lớp Câu 12: Về giáo viên, xã đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có tỉ lệ giáo viên đủ chuẩn đào tạo 80% chuẩn là: a) 20% b) 30% c) 40% d) 50% Câu 13: Về giáo viên, xã đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có tỉ lệ giáo viên đủ chuẩn đào tạo 100% chuẩn là: a) 20% b) 30% c) 40% d) 50% Câu 14: Về phòng học, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ phòng học phải đạt tỉ lệ bao nhiêu? a) Đạt tỉ lệ 0,5 phòng/ lớp trở lên; b) Đạt tỉ lệ 0,6 phòng/ lớp trở lên; c) Đạt tỉ lệ 0,7 phòng/ lớp trở lên; d) Đạt tỉ lệ 0,8 phòng/ lớp trở lên Câu 15: Về phòng học, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ phòng học phải đạt tỉ lệ bao nhiêu? a) Đạt tỉ lệ 0,5 phòng/ lớp trở lên b) Đạt tỉ lệ 0,6 phòng/ lớp trở lên c) Đạt tỉ lệ 0,7 phòng/ lớp trở lên d) Đạt tỉ lệ 0,8 phòng/ lớp trở lên Câu 16: a) b) c) d) Nội dung sau không thuộc phạm vi kiểm tra PCGDTH độ tuổi Dự giáo viên Khảo sát giáo viên Khảo sát học sinh Khảo sát cha mẹ học sinh Câu 17: a) b) c) d) Trong công tác PCGDTH độ tuổi, loại sổ quan trọng nhất? Sổ ghi biên Sổ theo dõi kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh Sổ đăng Sổ Phổ cập giáo dục Câu 18: a) b) c) d) Chu kỳ kiểm tra công nhận chuẩn PCGDTH độ tuổi? tháng lần năm lần năm lần năm lần Câu 19: a) b) c) d) Phát biểu đúng? Khóm A đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi Trường tiểu học B đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi Xã C đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi Cả câu Câu 20: a) b) c) d) Cấp định công nhận cấp xã đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi? Phòng Giáo dục Đào tạo Ủy ban nhân dân cấp huyện Sở Giáo dục Đào tạo Ủy ban nhân dân cấp tỉnh Câu 21: a) b) c) d) Cấp định công nhận cấp huyện đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi? Phòng Giáo dục Đào tạo Ủy ban nhân dân cấp huyện Sở Giáo dục Đào tạo Ủy ban nhân dân cấp tỉnh Câu 22: a) b) c) d) Cấp định công nhận cấp tỉnh đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi? Ủy ban nhân dân cấp tỉnh Bộ Giáo dục Đào tạo Thủ tướng Chính phủ Ban đạo Phổ cập giáo dục tiểu học Trung ương Câu 23: a) b) c) d) Thực PCGDTH độ tuổi để: Được cấp Quyết định công nhận đạt chuẩn Được khen UBND tỉnh Để tất trẻ em học Tiểu học Nâng cao chất lượng Giáo dục Tiểu học Câu 24: a) b) c) d) PCGDTH độ tuổi nhiệm vụ của? Chính quyền cấp xã Hiệu trưởng trường tiểu học Cán chuyên trách Của tất người Câu 25: Một đơn vị cấp huyện đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có: a) 100% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ b) 90% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ c) 80% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ d) 70% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Câu 26: a) b) c) d) Một đơn vị cấp huyện không đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có: Có xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Có xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Có 10% số xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Có 10% số xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Câu 27: Một đơn vị cấp tỉnh đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có: a) 100% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ b) 90% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ c) 80% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ d) 70% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Câu 28: Một đơn vị cấp tỉnh không đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có: a) xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ b) Có xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ c) Có 10% số xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ d) Có 10% số huyện chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Câu 29: a) b) c) d) Tỉnh An Giang công nhận đạt chuẩn PCGDTH năm nào? Năm 1995 Năm 1998 Năm 2005 Năm 2008 Câu 30: a) b) c) d) Tỉnh An Giang công nhận đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi năm nào? Năm 1995 Năm 1998 Năm 2005 Năm 2008 TRẢ LỜI CÂU HỎI Câu 10 11 12 13 14 15 a b x c d Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 x x x x x x x x x x x x x x a b c d x x x x x x x x x x x x x x x B Câu hỏi tự luận Câu 1: Thầy (cô) phân tích mức độ chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi Câu 2: Năm học vừa qua, thầy (cô) phân công công việc việc thực Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi địa phương? Thầy (cô) thực công việc gì, việc chưa làm được? 10 Câu 3: Trách nhiệm thực PCGDTH ĐĐT ai? Là giáo viên, thầy (cô) cần làm để góp phần thực công tác PCGDTH ĐĐT có hiệu quả? 11 ... thưởng học sinh có danh hiệu sau: Học sinh Xuất sắc; Học sinh Tiên tiến Học sinh Giỏi, Học sinh Khá Học sinh Giỏi; Học sinh Tiên tiến Học sinh Xuất sắc; Học sinh Khá Câu 30: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT... Ba nhiệm vụ học sinh tiểu học c) Bốn nhiệm vụ học sinh tiểu học d) Năm nhiệm vụ học sinh tiểu học Câu 19: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT, môn học đánh giá nhận xét... huynh học sinh, Giáo viên Phụ huynh học sinh, Giáo viên, Học sinh Giáo viên, Học sinh, Cơ sở vật chất Chính quy n địa phương, Hiệu trưởng, Giáo viên Câu 3: a) b) c) d) Các độ tuổi để đánh giá PCGDTH