Nghiên cứu và phân loại hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 10 chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm v

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA VẬT LÝ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU VÀ PHÂN LOẠI HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH LỚP 10 CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VITESTA Giáo viên hướng dẫn : PGS TS NGUYỄN BẢO HOÀNG THANH Sinh viên thực : TRẦN THỊ BÍCH NGỌC Lớp : 10SVL ĐàNẵng, tháng 05/2014 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hồng Thanh LỜI CẢM ƠN Để hồn thành khóa luận tốt nghiệp này, chúng em xin đƣợc gởi lời biết ơn sâu sắc tới: - PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh tận tình hƣớng dẫn, bảo em suốt trình thực khóa luận tốt nghiệp - Q Thầy cô khoa Vật Lý, trƣờng Đại học Sƣ Phạm Đại học Đà Nẵng - Quý trƣờng, quý Thầy cô trƣờng THPT Ngũ Hành Sơn thành phố Đà Nẵng - Ngƣời thân gia đình bạn bè giúp đỡ, động viên Mặc dù cố gắng hoàn thành khóa luậntốt nghiệp phạm vi khả cho phép nhƣng chắn không tránh khỏi thiếu sót, em kính mong nhận đƣợc cảm thơng tận tình bảo q Thầy Cơ, bạn đểkhóa luận tốt nghiệp sớm áp dụng vào thực tiễn Sinh viên thực Trần Thị Bích Ngọc Tháng 05/2014 SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh MỤC LỤC A MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Giả thuyết khoa học Đối tƣợng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu .4 Cấu trúc đề tài B NỘI DUNG CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Cở sở lí luận việc kiểm tra đánh giá 1.1.1 Một số khái niệm đo lƣờng đánh giá giáo dục 1.1.2 Mục tiêu dạy học, mục đích học tập 1.1.3 Mục đích, yêu cầu việc kiểm tra, đánh giá 1.1.4 Quy trình việc kiểm tra đánh giá 1.2 Các phƣơng pháp thi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trung học phổ thông 1.2.1 Phƣơng pháp quan sát 1.2.3 Phƣơng pháp viết 1.2.3.1 Phƣơng pháp tự luận .10 1.2.3.2 Phƣơng pháp trắc nghiệm khách quan 10 1.2.3.2.1 Câu hỏi sai 10 1.2.3.2.2 Câu hỏi loại ghép đôi (đối chiếu cặp đôi) 11 1.2.3.2.3 Câu hỏi loại điền khuyết hay có câu trả lời ngắn 11 1.2.3.2.4 Câu hỏi trắc nghiệm có nhiều lựa chọn 11 1.3 So sánh trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận .12 1.4 Các giai đoạn soạn thảo trắc nghiệm khách quan 14 1.5 Phân tích câu hỏi 16 1.5.1 Mục đích việc phân tích câu hỏi 16 SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh 1.5.2 Phƣơng pháp phân tích câu hỏi 16 1.5.3 Lý thuyết ứng đáp câu hỏi (IRT) 17 1.5.4 Các chức phần mềm Vitesta hỗ trợ lý thuyết IRT .18 1.5.5 Những ƣu điểm Lý thuyết ứng đáp câu hỏi 18 KẾT LUẬN CHƢƠNG I 24 CHƢƠNG II : XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN Ở CHƢƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ LỚP 10 – BAN KHTN 25 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chƣơng định luật bảo toàn 25 2.1.1 Đặc điểm nội dung chƣơng định luật bảo toàn 25 2.1.2 Sơ đồ cấu trúc chƣơng 25 2.2 Quy hoạch trắc nghiệm 25 2.2.1 Nội dung kiến thức kỹ học sinh cần có sau học 25 2.2.2 Xác định cấp độ nhận thức 26 2.2.3 Lập bảng ma trận hai chiều 27 2.2.4 Bảng phân bố số câu hỏi theo mục tiêu giảng dạy 28 2.3 Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chƣơng “Các định luật bảo toàn” 29 KẾT LUẬN CHƢƠNG II 33 CHƢƠNG III THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 34 3.1 Mục đích thực nghiệm sƣ phạm .34 3.2 Đối tƣợng thực nghiệm 34 3.3 Phƣơng pháp thực nghiệm 34 3.4 Kết thực nghiệm .34 KẾT LUẬN CHƢƠNG III 49 C KẾT LUẬN 51 I NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƢỢC 51 II NHỮNG HẠN CHẾ 51 III NHỮNG KIẾN NGHỊ VÀ NHỮNG DỰ ĐỊNH TRONG TƢƠNG LAI 52 TÀI LIỆU THAM KHẢO 53 PHỤ LỤC SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hồng Thanh DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT CH : Câu hỏi CHTNKQ : Câu hỏi trắc nghiệm khách quan ĐTCH : Đặc trƣng câu hỏi ĐTN : Đề trắc nghiệm GV : Giáo viên HS : Học sinh TS : Thí sinh HTT : Hàm thông tin IRT : Item Response Theory NHCH : Ngân hàng câu hỏi THPT : Trung học phổ thông KTĐG : Kiểm tra đánh giá SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Trang Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU, HÌNH ẢNH Hình 1.1: Đồ thị phân bố tỉ lệ trả lời CH mẫu HS thứ .19 Hình 1.2: Phần đƣờng cong đặc trƣng CH mẫu HS thứ .19 Hình 1.3: Đồ thị phân bố tỉ lệ trả lời CH mẫu HS thứ hai 20 Hình 1.4: Phần đƣờng cong đặc trƣng CH mẫu HS thứ hai .20 Hình 1.5: Đƣờng cong đặc trƣng câu hỏi 20 Bảng 3.1: Các tham số a,b,c đƣờng cong đặc trƣng câu hỏi đề trắc nghiệm 36 Bảng 3.2: Trích bảng tham số câu hỏi đề trắc nghiệm 37 Hình 3.1: Đặc trƣng hàm thơng tin câu hỏi đề trắc nghiệm 40 Hình 3.2: Bảng đƣờng cong đặc trƣng câu hỏi đề trắc nghiệm tính theo mơ hình tham số 41 Hình 3.3: Đặc trƣng câu hỏi hàm thông tin câu hỏi số 21 ĐTN .42 Hình 3.4: Đƣờng cong đặc trƣng ĐTN (đƣờng cong điểm thực) 43 Hình 3.5: Đƣờng cong hàm thông tin sai số chuẩn phép đo ĐTN 44 Bảng 3.3 Bảng trích điểm thô, ƣớc lƣợng lực học sinh thang điểm quy đổi học sinh làm ĐTN 44 Hình 3.6 Sự phân bố số liệu thực nghiệm đƣờng cong đặc trƣng ĐTN thu đƣợc qua phép ƣớc lƣợng 46 Hình 3.7 Biểu đồ tƣơng quan lực thí sinh độ khó ĐT 47 Hình 3.8 Sơ đồ làm việc HS thứ 48 SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hiện chất lƣợng giáo dục trở thành mối quan tâm chung toàn xã hội Ngành giáo dục đặt yêu cầu cấp thiết để nâng cao chất lƣợng giáo dục hết tất nhữngngành học bậc học Chính tồn ngành phải có trách nhiệm để nâng cao chất lƣợng giáo dục Đối với chƣơng trình THPT nói chung mơn Vật lý nói riêng nay, với nội dung phong phú sâu sắc không dạy cho học sinh phƣơng pháp tƣ khoa học, phƣơng pháp học tập mơn mà trọng tâm truyền đạt tri thức, khơng hồn thành nhiệm vụ phát triển trí tuệ học sinh mà ảnh hƣởng nhiều tới q trình hình thành nhân cách cho học sinh Chính địi hỏi giáo viên phải thiết lập hệ thống phƣơng pháp tạo thành mối liên hệ chặt chẽ để vận dụng giảng dạy môn vật lý, đảm bảo tính khách quan, đảm bảo chất lƣợng cho trình dạy học đáp ứng nhu cầu giáo dục Có thể nói việc kiểm tra đánh giá phận khơng thể thiếu q trình dạy học Việc kiểm tra đánh giá trình độ nhận thức, kỹ năng, kỹ xảo, phát sai sót, lỗ hổng kiến thức … từ giúp giáo viên học sinh tự điều chỉnh hoạt động dạy học hoạt động học tập Qua việc kiểm tra đánh giá học sinh có điều kiện tiến hành hoạt động trí tuệ nhƣ: Ghi nhớ, tái hiện, xác hố … cách nhận định cách đánh giá công khai kết học tập học sinh Theo cách thức thực hệ thống câu hỏi trình dạy học, lý luận giáo dục xem xét kiểm tra đánh giá nhƣ nhóm phƣơng pháp dạy học Có nhiều hình thức kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh.Trong có hai hình thức đƣợc sử dụng nhiều dùng câu hỏi tự luận câu hỏi trắc nghiệm Câu hỏi tự luận loại câu hỏi đòi hỏi học sinh phải viết câu trả lời, thƣờng gồm nhiều dòng tƣơng ứng với câu hỏi Loại câu hỏi tạo cho học sinh hội để phân tích tổng hợp kiện theo lời lẽ riêng dựa kinh nghiệm học tập hay kinh nghiệm thực tế, dễ biên soạn tốn thời gian Với câu SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Trang Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hồng Thanh hỏi tự luận câu trả lời thƣờng dài, tốn thời gian, việc chấm điểm thƣờng thời gian, kết kiểm tra phụ thuộc vào yếu tố chủ quan ngƣời chấm Trong đó, câu hỏi trắc nghiệm lại đảm bảo phần lớn mặt hạn chế câu hỏi tự luận Về hình thức, câu hỏi trắc nghiệm có nhiều dạng: câu hỏi dạng – sai; câu hỏi ghép đôi; câu hỏi điền khuyết hay câu trả lời ngắn; câu hỏi trắc nghiệm diễn giải; câu hỏi trắc nghiệm nhiều lực chọn (MCQ: Multiple Choice Questions) Câu hỏi trắc nghiệm thƣờng dùng kiểm tra, đánh giá khả nhớ kiện hay kiến thức hữu hiệu câu hỏi tự luận, kiểm tra đƣợc lúc nhiều kiến thức nhiều bài, chƣơng chƣơng trình học sinh, khảo sát số đơng học sinh sử dụng nhiều lần Việc chấm điểm câu hỏi trắc nghiệm lại nhanh hơn, xác kết kiểm tra không phụ thuộc vào chủ quan ngƣời chấm Ngoài với thời gian nhƣ nhau, loại câu hỏi trắc nghiệm thƣờng có độ tin cậy cao câu hỏi tự luận, câu hỏi trắc nghiệm khuyến khích học sinh tích lũy kiến thức khả phán đoán Đặc biệt câu hỏi trắc nghiệm đảm bảo công bằng, vô tƣ, xác, ngăn ngừa tệ nạn “học tủ”, “học vẹt”, “học cầu may” gian lận thi cử Mặt khác, khơng giáo viên, học sinh nhƣ dƣ luận chƣa thật quan tâm đến phƣơng pháp cho theo cảm tính thiếu khoa học.Chính mà ngƣời biết trắc nghiệm đƣợc xây dựng tảng vững lý thuyết đo lƣờng mà cụ thể Lý thuyết ứng đáp câu hỏi IRT (Item Response Theory) xuất phát từ toán học xác suất thống kê đạt đƣợc thành tựu to lớn thập niên qua cơng nghệ tính tốn máy tính điện tử có bƣớc tiến nhảy vọt Từ vấn đề cấp thiết nêu nên chọn đề tài: “Nghiên cứu phân loại hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập môn Vật lý học sinh lớp 10 chƣơng “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 nâng cao với hỗ trợ phần mềm vitesta” Lý chọn loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan (TNKQ) nhiều lựa chọn hình thức giúp bao quát tất mục tiêu dạy học chƣơng trình học, loại câu hỏi đƣợc sử dụng phổ biến khơng SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Trang Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hồng Thanh kiểm tra 15 phút, tiết, kì thi học kì trƣờng THPT mà cịn kì thi học sinh giỏi, kì thi tốt nghiệp đại học cao đẳng Trong chƣơng trình vật lý lớp 10 nâng cao chƣơng “Các định luật bảo tồn” chƣơng quan trọng khơng mặt lí thuyết mà cịn có ý nghĩa thực tế Nhƣ vậy, để việc dạy học chƣơng có hiệu quả, ta cần có nghiên cứu cặn kẽ nội dung chƣơng trình, phƣơng pháp giảng dạy Lý chọn phần mềm VITESTA - phần mềm Việt Nam, khơng cho số cụ thể, xác, nhanh chóng để phân tích đánh giá câu hỏi mà cịn giúp cho ngƣời sử dụng hình dung trực quan câu hỏi, đề trắc nghiệm, lực học sinh quan hệ yếu tố dƣới dạng văn đồ thị Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan (TNKQ) chƣơng “Các định luật bảo toàn” sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao - Sử dụng ngân hàng câu hỏi TNKQ để kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết học tập (KQHT) học sinh trung học phổ thông (THPT) - Vận dụng đƣợc thuyết IRT với hỗ trợ phần mềm Vitesta để xử lý số liệu, phân tích, đánh giá CH cuối tạo đƣợc CH có chất lƣợng nhằm đánh giá lực học sinh (HS) Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đƣợc hệ thống CH trắc nghiệm theo bƣớc kỹ thuật soạn thảo CHTNKQ phù hợp với kiến thức kỹ chƣơng trình góp phần đánh giá đƣợc lực HS, nâng cao hiệu dạy học Vật lý lớp 10 trƣờng THPT Đối tƣợng nghiên cứu - Hoạt động dạy học thầy cô, học sinh lớp 10/1, 10/2, 10/3, 10/4 trƣờng THPT Ngũ Hành Sơn - Nội dung, kiến thức chƣơng trình Vật lý lớp 10 nói chung chƣơng “Các định luật bảo tồn” nói riêng - Nghiên cứu phần mềm VITESTA để phân tích, đánh giá CH nhƣ ĐTN SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Trang Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt đƣợc kết mục đích khóa luận tốt nghiệp, cần thực tốt nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu hình thức kiểm tra–đánh giá giáo dục sở khoa học xây dựng hệ thống CH trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Nghiên cứu nội dung chƣơng trình, chuẩn kiến thức kỹ Vật lý 10 nâng cao, đặc biệt chƣơng “Các định luật bảo toàn” - Xây dựng hệ thống CHTNKQ nhiều lựa chọn cho chƣơng “Các định luật bảo toàn” - Thực nghiệm sƣ phạm để phân tích CH, chọn câu hỏi TNKQ có độ khó, độ phân biệt…đạt yêu cầu đánh giá lực HS việc sử dụng phần mềm Vitesta Phạm vi nghiên cứu Do thời gian khơng cho phép nên khóa luận tốt nghiệp tìm hiểu đƣợc phƣơng pháp TNKQ nhiều lựa chọn để soạn thảo hệ thống CH nhằm kiểm tra đánh giá trình độ nắm vững kiến thức, kỹ chƣơng “Các định luật bảo toàn” HS lớp 10 nâng cao thực nghiệm lớp 10 trƣờng THPT Ngũ Hành Sơn Thành phố Đà Nẵng năm học 2013-2014 Phƣơng pháp nghiên cứu - Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận: Các văn đạo Bộ, ngành định hƣớng đổi kiểm tra đánh giá kết học tập HS tài liệu liên quan - Phƣơng pháp nghiên cứu thực nghiệm: Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm trƣờng THPT Ngũ Hành Sơn - Phƣơng pháp Toán học: Sử dụng phần mềm Vitesta phân tích số liệu thống kê Cấu trúc đề tài Đề tài gồm phần: A Phần mở đầu B Phần nội dung: gồm chƣơng SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Trang Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh Độ phân biệt (cổ điển): 0.45803 Độ khó (cổ điển): 0.44848 Độ phân biệt IRT(a): 0.80251 Độ khó IRT(b): 0.17271 Độ đốn IRT(c): 0.00719 Các phƣơng án: A B C D* Số TS chọn: 39 28 24 74 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 23.64 16.97 14.55 44.85 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.10820 -0.32943 -0.16499 0.45803 Giá trị t: -1.38963 -4.45459 -2.13576 6.57844 Giá trị p: 0.08327 0.00001 0.01710 0.00000 ========================================================================= Câu số: Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.32815 Độ khó (cổ điển): 0.59394 Độ phân biệt IRT(a): 0.52490 Độ khó IRT(b): -0.39789 Độ đốn IRT(c): 0.05594 Các phƣơng án: A* B C D Số TS chọn: 98 21 20 26 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 59.39 12.73 12.12 15.76 Tƣơng quan điểm nhị phân: 0.32815 -0.24967 -0.11607 -0.10996 Giá trị t: 4.43516 -3.29182 -1.49191 -1.41246 Giá trị p: 0.00001 0.00061 0.06883 0.07986 ========================================================================= Câu số: Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.31796 Độ khó (cổ điển): 0.56970 Độ phân biệt IRT(a): 0.47728 Độ khó IRT(b): -0.36853 Độ đoán IRT(c): 0.01560 Các phƣơng án: A B* C D Số TS chọn: 12 94 19 40 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 7.27 56.97 11.52 24.24 Tƣơng quan điểm nhị phân: 0.05390 0.31796 -0.12712 -0.30533 Giá trị t: 0.68912 4.28171 -1.63624 -4.09369 Giá trị p: 0.24586 0.00002 0.05186 0.00003 ========================================================================= Câu số: Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.22755 Độ khó (cổ điển): 0.49697 Độ phân biệt IRT(a): 0.22725 Độ khó IRT(b): 0.03202 Độ đoán IRT(c): 0.00217 Các phƣơng án: A B* C D Số TS chọn: 48 82 23 12 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 29.09 49.70 13.94 7.27 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.09132 0.22755 -0.11456 -0.12560 Giá trị t: -1.17080 2.98337 -1.47229 -1.61632 Giá trị p: 0.12169 0.00164 0.07144 0.05398 ========================================================================= Câu số: Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.41023 Độ khó (cổ điển): 0.60606 Độ phân biệt IRT(a): 0.80148 Độ khó IRT(b): -0.44585 Độ đốn IRT(c): 0.00066 SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hồng Thanh Các phƣơng án: A B C D* Số TS chọn: 10 18 37 100 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 6.06 10.91 22.42 60.61 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.17114 -0.14787 -0.27216 0.41023 Giá trị t: -2.21764 -1.90887 -3.61105 5.74295 Giá trị p: 0.01398 0.02902 0.00020 0.00000 ========================================================================= Câu số: 10 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.21100 Độ khó (cổ điển): 0.32727 Độ phân biệt IRT(a): 0.27634 Độ khó IRT(b): 1.65475 Độ đốn IRT(c): 0.02214 Các phƣơng án: A B C D* Số TS chọn: 42 37 32 54 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 25.45 22.42 19.39 32.73 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.09669 -0.09606 -0.04255 0.21100 Giá trị t: -1.24026 -1.23207 -0.54367 2.75588 Giá trị p: 0.10833 0.10985 0.29370 0.00326 ========================================================================= Câu số: 11 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.18098 Độ khó (cổ điển): 0.29697 Độ phân biệt IRT(a): 0.25004 Độ khó IRT(b): 2.00565 Độ đốn IRT(c): 0.00239 Các phƣơng án: A B* C D Số TS chọn: 44 49 33 39 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 26.67 29.70 20.00 23.64 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.17887 0.18098 0.11653 -0.11818 Giá trị t: -2.32112 2.34945 1.49798 -1.51946 Giá trị p: 0.01076 0.01000 0.06804 0.06529 ========================================================================= Câu số: 12 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.33490 Độ khó (cổ điển): 0.49697 Độ phân biệt IRT(a): 0.47800 Độ khó IRT(b): -0.00818 Độ đoán IRT(c): 0.00010 Các phƣơng án: A B C D* Số TS chọn: 36 19 28 82 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 21.82 11.52 16.97 49.70 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.17193 -0.19350 -0.09236 0.33490 Giá trị t: -2.22828 -2.51799 -1.18430 4.53773 Giá trị p: 0.01362 0.00638 0.11901 0.00001 ========================================================================= Câu số: 13 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.31406 Độ khó (cổ điển): 0.80606 Độ phân biệt IRT(a): 0.71461 Độ khó IRT(b): -1.47323 Độ đoán IRT(c): 0.00010 Các phƣơng án: A B* C D Số TS chọn: 10 133 14 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 6.06 80.61 8.48 4.85 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.08234 0.31406 -0.24976 -0.16261 Giá trị t: -1.05482 4.22327 -3.29313 -2.10411 SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hồng Thanh Giá trị p: 0.14653 0.00002 0.00061 0.01845 ========================================================================= Câu số: 14 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.27889 Độ khó (cổ điển): 0.68485 Độ phân biệt IRT(a): 0.48729 Độ khó IRT(b): -0.98143 Độ đốn IRT(c): 0.03199 Các phƣơng án: A B* C D Số TS chọn: 10 113 19 23 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 6.06 68.48 11.52 13.94 Tƣơng quan điểm nhị phân: 0.02422 0.27889 -0.18907 -0.21651 Giá trị t: 0.30928 3.70773 -2.45824 -2.83143 Giá trị p: 0.37875 0.00014 0.00750 0.00261 ========================================================================= Câu số: 15 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.31428 Độ khó (cổ điển): 0.72727 Độ phân biệt IRT(a): 0.60161 Độ khó IRT(b): -1.15453 Độ đốn IRT(c): 0.00010 Các phƣơng án: A B C* D Số TS chọn: 14 16 120 15 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 8.48 9.70 72.73 9.09 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.08756 -0.20265 0.31428 -0.19341 Giá trị t: -1.12214 -2.64207 4.22656 -2.51681 Giá trị p: 0.13173 0.00452 0.00002 0.00640 ========================================================================= Câu số: 16 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.05519 Độ khó (cổ điển): 0.39394 Độ phân biệt IRT(a): 0.05727 Độ khó IRT(b): 3.92080 Độ đốn IRT(c): 0.00010 Các phƣơng án: A* B C D Số TS chọn: 65 49 17 34 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 39.39 29.70 10.30 20.61 Tƣơng quan điểm nhị phân: 0.05519 0.00478 0.06716 -0.12254 Giá trị t: 0.70567 0.06100 0.85941 -1.57642 Giá trị p: 0.24070 0.47572 0.19569 0.05843 ========================================================================= Câu số: 17 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.29854 Độ khó (cổ điển): 0.37576 Độ phân biệt IRT(a): 0.38618 Độ khó IRT(b): 0.87636 Độ đoán IRT(c): 0.01801 Các phƣơng án: A* B C D Số TS chọn: 62 60 25 18 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 37.58 36.36 15.15 10.91 Tƣơng quan điểm nhị phân: 0.29854 -0.23037 -0.06805 -0.03007 Giá trị t: 3.99365 -3.02243 -0.87077 -0.38406 Giá trị p: 0.00005 0.00146 0.19258 0.35072 ========================================================================= Câu số: 18 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.21105 SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hồng Thanh Độ khó (cổ điển): 0.37576 Độ phân biệt IRT(a): 0.24825 Độ khó IRT(b): 1.28984 Độ đốn IRT(c): 0.01770 Các phƣơng án: A B* C D Số TS chọn: 48 62 31 24 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 29.09 37.58 18.79 14.55 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.10998 0.21105 0.00427 -0.15297 Giá trị t: -1.41271 2.75656 0.05456 -1.97629 Giá trị p: 0.07982 0.00325 0.47828 0.02490 ========================================================================= Câu số: 19 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.24450 Độ khó (cổ điển): 0.49697 Độ phân biệt IRT(a): 0.27825 Độ khó IRT(b): 0.19093 Độ đốn IRT(c): 0.04825 Các phƣơng án: A B C D* Số TS chọn: 22 14 47 82 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 13.33 8.48 28.48 49.70 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.08310 -0.06221 -0.16985 0.24450 Giá trị t: -1.06469 -0.79579 -2.20047 3.21922 Giá trị p: 0.14429 0.21366 0.01459 0.00078 ========================================================================= Câu số: 20 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.39737 Độ khó (cổ điển): 0.50000 Độ phân biệt IRT(a): 0.70905 Độ khó IRT(b): 0.05498 Độ đốn IRT(c): 0.04525 Các phƣơng án: A* B C D Số TS chọn: 82 23 43 16 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 50.00 14.02 26.22 9.76 Tƣơng quan điểm nhị phân: 0.39737 -0.23048 -0.15058 -0.10497 Giá trị t: 5.52854 -3.02397 -1.94471 -1.34758 Giá trị p: 0.00000 0.00145 0.02677 0.08983 ========================================================================= Câu số: 21 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.37622 Độ khó (cổ điển): 0.42424 Độ phân biệt IRT(a): 0.49883 Độ khó IRT(b): 0.38409 Độ đốn IRT(c): 0.00010 Các phƣơng án: A* B C D Số TS chọn: 70 52 29 14 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 42.42 31.52 17.58 8.48 Tƣơng quan điểm nhị phân: 0.37622 -0.10559 -0.22874 -0.17880 Giá trị t: 5.18409 -1.35560 -2.99989 -2.32012 Giá trị p: 0.00000 0.08855 0.00156 0.01079 ========================================================================= Câu số: 22 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.38292 Độ khó (cổ điển): 0.49697 Độ phân biệt IRT(a): 0.65891 Độ khó IRT(b): 0.07642 Độ đoán IRT(c): 0.05307 Các phƣơng án: A B C* D SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh Số TS chọn: 36 30 82 17 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 21.82 18.18 49.70 10.30 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.16509 -0.13450 0.38292 -0.23486 Giá trị t: -2.13710 -1.73298 5.29222 -3.08471 Giá trị p: 0.01704 0.04250 0.00000 0.00120 ========================================================================= Câu số: 23 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.32300 Độ khó (cổ điển): 0.55152 Độ phân biệt IRT(a): 0.41442 Độ khó IRT(b): -0.23534 Độ đốn IRT(c): 0.03802 Các phƣơng án: A B C* D Số TS chọn: 13 33 91 28 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 7.88 20.00 55.15 16.97 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.20543 -0.13772 0.32300 -0.13376 Giá trị t: -2.67992 -1.77520 4.35734 -1.72319 Giá trị p: 0.00406 0.03887 0.00001 0.04338 ========================================================================= Câu số: 24 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.28398 Độ khó (cổ điển): 0.57576 Độ phân biệt IRT(a): 0.41703 Độ khó IRT(b): -0.20874 Độ đốn IRT(c): 0.10768 Các phƣơng án: A B C D* Số TS chọn: 22 20 28 95 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 13.33 12.12 16.97 57.58 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.21192 -0.03816 -0.14881 0.28398 Giá trị t: -2.76845 -0.48760 -1.92127 3.78132 Giá trị p: 0.00314 0.31324 0.02822 0.00011 ========================================================================= Câu số: 25 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.33885 Độ khó (cổ điển): 0.71515 Độ phân biệt IRT(a): 0.66666 Độ khó IRT(b): -0.95804 Độ đốn IRT(c): 0.04497 Các phƣơng án: A B* C D Số TS chọn: 16 118 16 15 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 9.70 71.52 9.70 9.09 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.22174 0.33885 -0.21220 -0.08531 Giá trị t: -2.90329 4.59812 -2.77227 -1.09321 Giá trị p: 0.00210 0.00000 0.00311 0.13796 ========================================================================= Câu số: 26 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.36388 Độ khó (cổ điển): 0.71515 Độ phân biệt IRT(a): 0.67025 Độ khó IRT(b): -0.94375 Độ đốn IRT(c): 0.05196 Các phƣơng án: A* B C D Số TS chọn: 118 19 12 16 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 71.52 11.52 7.27 9.70 Tƣơng quan điểm nhị phân: 0.36388 -0.22005 -0.19631 -0.14537 Giá trị t: 4.98768 -2.87996 -2.55602 -1.87588 Giá trị p: 0.00000 0.00226 0.00575 0.03123 SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hồng Thanh ========================================================================= Câu số: 27 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.05945 Độ khó (cổ điển): 0.90303 Độ phân biệt IRT(a): 0.36357 Độ khó IRT(b): -2.65199 Độ đốn IRT(c): 0.40000 Các phƣơng án: A B C* D Số TS chọn: 149 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 3.64 4.24 90.30 1.82 Tƣơng quan điểm nhị phân: 0.02607 -0.03950 0.05945 -0.10860 Giá trị t: 0.33291 -0.50469 0.76035 -1.39480 Giá trị p: 0.36981 0.30723 0.22407 0.08249 ========================================================================= Câu số: 28 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.45490 Độ khó (cổ điển): 0.56970 Độ phân biệt IRT(a): 0.95566 Độ khó IRT(b): -0.28285 Độ đốn IRT(c): 0.00010 Các phƣơng án: A B C* D Số TS chọn: 12 37 94 22 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 7.27 22.42 56.97 13.33 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.02769 -0.26878 0.45490 -0.31164 Giá trị t: -0.35367 -3.56259 6.52165 -4.18731 Giá trị p: 0.36202 0.00024 0.00000 0.00002 ========================================================================= Câu số: 29 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.33134 Độ khó (cổ điển): 0.52121 Độ phân biệt IRT(a): 0.42962 Độ khó IRT(b): -0.14349 Độ đốn IRT(c): 0.00059 Các phƣơng án: A B C* D Số TS chọn: 40 86 30 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 5.45 24.24 52.12 18.18 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.14193 -0.06143 0.33134 -0.27733 Giá trị t: -1.83056 -0.78571 4.48351 -3.68529 Giá trị p: 0.03450 0.21659 0.00001 0.00016 ========================================================================= Câu số: 30 Bỏ qua: Độ phân biệt (cổ điển): 0.08624 Độ khó (cổ điển): 0.33939 Độ phân biệt IRT(a): 0.11531 Độ khó IRT(b): 3.09696 Độ đốn IRT(c): 0.00010 Các phƣơng án: A B C* D Số TS chọn: 25 47 56 37 Tỉ lệ TS chọn PA (%) 15.15 28.48 33.94 22.42 Tƣơng quan điểm nhị phân: -0.06411 -0.14794 0.08624 0.11730 Giá trị t: -0.82014 -1.90983 1.10514 1.50800 Giá trị p: 0.20667 0.02896 0.13536 0.06674 - SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh PHỤ LỤC KẾT QUẢ ƢỚC LƢỢNG NĂNG LỰC THÍ SINH Mơ hình: tham số Tạo vào lúc 09/05/2014 - 07:02 ========================================================================= Đề thi: Năng lực trung bình: Độ lệch tiêu chuẩn: Sau quy đổi điểm chuẩn (Trung bình: 500, độ lệch chuẩn: 100) Điểm chuẩn trung bình: 499 Độ lệch tiêu chuẩn: 96 + -+ ¦ STT ¦ SBD ¦ Năng lực ¦Sai số chuẩn ¦ Đúng/Tổng ¦Điểm quy đổi| + -+ + + -+ + | ¦ ¦ 42 ¦ -0.15138 ¦ 0.38601 ¦ 15/30 ¦ 484.86| ¦ ¦ 41 ¦ 0.16277 ¦ 0.39324 ¦ 16/30 ¦ 516.28| ¦ ¦ 40 ¦ 1.16480 ¦ 0.44856 ¦ 23/30 ¦ 616.48| ¦ ¦ 39 ¦ 3.92403 ¦ 0.71751 ¦ 28/30 ¦ 800.00| ¦ ¦ 38 ¦ 0.47294 ¦ 0.40568 ¦ 19/30 ¦ 547.29| ¦ ¦ 37 ¦ 0.01536 ¦ 0.38914 ¦ 16/30 ¦ 501.54| ¦ ¦ 36 ¦ -0.40244 ¦ 0.38447 ¦ 15/30 ¦ 459.76| ¦ ¦ 35 ¦ 0.50013 ¦ 0.40700 ¦ 19/30 ¦ 550.01| ¦ ¦ 34 ¦ 0.31816 ¦ 0.39886 ¦ 17/30 ¦ 531.82| ¦ 10 ¦ 33 ¦ 2.04089 ¦ 0.52219 ¦ 25/30 ¦ 704.09| ¦ 11 ¦ 32 ¦ 0.61241 ¦ 0.41281 ¦ 18/30 ¦ 561.24| ¦ 12 ¦ 31 ¦ -0.25941 ¦ 0.38488 ¦ 15/30 ¦ 474.06| ¦ 13 ¦ 30 ¦ -0.48084 ¦ 0.38479 ¦ 13/30 ¦ 451.92| ¦ 14 ¦ 29 ¦ 3.33298 ¦ 0.65226 ¦ 27/30 ¦ 800.00| ¦ 15 ¦ 28 ¦ -0.80081 ¦ 0.38994 ¦ 12/30 ¦ 419.92| ¦ 16 ¦ 27 ¦ 2.29560 ¦ 0.54618 ¦ 25/30 ¦ 729.56| ¦ 17 ¦ 26 ¦ 0.19674 ¦ 0.39436 ¦ 16/30 ¦ 519.67| ¦ 18 ¦ 25 ¦ 0.85703 ¦ 0.42729 ¦ 20/30 ¦ 585.70| ¦ 19 ¦ 24 ¦ 0.15523 ¦ 0.39300 ¦ 17/30 ¦ 515.52| ¦ 20 ¦ 23 ¦ 1.73530 ¦ 0.49476 ¦ 23/30 ¦ 673.53| ¦ 21 ¦ 22 ¦ 0.40024 ¦ 0.40233 ¦ 18/30 ¦ 540.02| ¦ 22 ¦ 21 ¦ -0.27427 ¦ 0.38478 ¦ 15/30 ¦ 472.57| ¦ 23 ¦ 20 ¦ 0.25965 ¦ 0.39659 ¦ 17/30 ¦ 525.96| ¦ 24 ¦ 19 ¦ 0.39252 ¦ 0.40199 ¦ 17/30 ¦ 539.25| ¦ 25 ¦ 18 ¦ 0.39252 ¦ 0.40199 ¦ 17/30 ¦ 539.25| ¦ 26 ¦ 17 ¦ 0.16841 ¦ 0.39342 ¦ 16/30 ¦ 516.84| ¦ 27 ¦ 16 ¦ 0.35947 ¦ 0.40056 ¦ 18/30 ¦ 535.95| ¦ 28 ¦ 15 ¦ 1.90228 ¦ 0.50956 ¦ 24/30 ¦ 690.23| ¦ 29 ¦ 14 ¦ -0.03278 ¦ 0.38807 ¦ 16/30 ¦ 496.72| ¦ 30 ¦ 13 ¦ -0.61024 ¦ 0.38612 ¦ 13/30 ¦ 438.98| ¦ 31 ¦ 12 ¦ 0.14879 ¦ 0.39280 ¦ 17/30 ¦ 514.88| ¦ 32 ¦ 11 ¦ -0.64349 ¦ 0.38663 ¦ 12/30 ¦ 435.65| ¦ 33 ¦ 10 ¦ 0.63763 ¦ 0.41419 ¦ 20/30 ¦ 563.76| ¦ 34 ¦ 09 ¦ -0.56572 ¦ 0.38555 ¦ 13/30 ¦ 443.43| ¦ 35 ¦ 08 ¦ -0.34306 ¦ 0.38449 ¦ 14/30 ¦ 465.69| ¦ 36 ¦ 07 ¦ -0.79833 ¦ 0.38988 ¦ 11/30 ¦ 420.17| ¦ 37 ¦ 06 ¦ -0.70155 ¦ 0.38768 ¦ 12/30 ¦ 429.85| ¦ 38 ¦ 05 ¦ 0.76520 ¦ 0.42157 ¦ 20/30 ¦ 576.52| ¦ 39 ¦ 04 ¦ 0.20886 ¦ 0.39477 ¦ 16/30 ¦ 520.89| ¦ 40 ¦ 03 ¦ 0.76627 ¦ 0.42164 ¦ 19/30 ¦ 576.63| ¦ 41 ¦ 02 ¦ 0.18087 ¦ 0.39383 ¦ 16/29 ¦ 518.09| ¦ 42 ¦ 01 ¦ -0.20801 ¦ 0.38533 ¦ 15/30 ¦ 479.20| ¦ 43 ¦ 42 ¦ -0.46935 ¦ 0.38472 ¦ 14/30 ¦ 453.06| ¦ 44 ¦ 41 ¦ -0.11613 ¦ 0.38653 ¦ 16/30 ¦ 488.39| SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 40 ¦ GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh 1.00044 ¦ 0.43682 ¦ 21/30 ¦ 600.04| 39 ¦ -0.10838 ¦ 0.38666 ¦ 15/30 ¦ 489.16| 38 ¦ -0.16109 ¦ 0.38588 ¦ 15/30 ¦ 483.89| 37 ¦ 2.07001 ¦ 0.52489 ¦ 24/30 ¦ 707.00| 36 ¦ 1.18994 ¦ 0.45043 ¦ 22/30 ¦ 618.99| 35 ¦ -1.99358 ¦ 0.45836 ¦ 6/30 ¦ 300.64| 34 ¦ 0.12908 ¦ 0.39219 ¦ 16/30 ¦ 512.91| 33 ¦ 0.84512 ¦ 0.42653 ¦ 19/30 ¦ 584.51| 32 ¦ 0.00711 ¦ 0.38894 ¦ 16/30 ¦ 500.71| 31 ¦ -2.19053 ¦ 0.47573 ¦ 7/30 ¦ 280.95| 30 ¦ 0.24401 ¦ 0.39601 ¦ 16/30 ¦ 524.40| 29 ¦ -0.14661 ¦ 0.38608 ¦ 15/30 ¦ 485.34| 28 ¦ 1.90835 ¦ 0.51010 ¦ 25/30 ¦ 690.83| 27 ¦ 0.30067 ¦ 0.39816 ¦ 18/30 ¦ 530.07| 26 ¦ -1.31810 ¦ 0.41082 ¦ 10/30 ¦ 368.19| 25 ¦ -0.42651 ¦ 0.38453 ¦ 14/30 ¦ 457.35| 24 ¦ 0.27644 ¦ 0.39722 ¦ 17/30 ¦ 527.64| 23 ¦ 0.08765 ¦ 0.39099 ¦ 17/30 ¦ 508.77| 22 ¦ 0.99793 ¦ 0.43664 ¦ 21/30 ¦ 599.79| 21 ¦ 0.20550 ¦ 0.39465 ¦ 18/30 ¦ 520.55| 20 ¦ 0.45128 ¦ 0.40466 ¦ 18/30 ¦ 545.13| 19 ¦ 1.06671 ¦ 0.44145 ¦ 22/30 ¦ 606.67| 18 ¦ 0.04932 ¦ 0.38997 ¦ 17/30 ¦ 504.93| 17 ¦ 0.39300 ¦ 0.40201 ¦ 19/30 ¦ 539.30| 16 ¦ -0.42469 ¦ 0.38452 ¦ 15/30 ¦ 457.53| 15 ¦ -0.53786 ¦ 0.38525 ¦ 14/30 ¦ 446.21| 14 ¦ 0.24330 ¦ 0.39599 ¦ 16/30 ¦ 524.33| 13 ¦ 0.41660 ¦ 0.40306 ¦ 18/30 ¦ 541.66| 12 ¦ 0.53405 ¦ 0.40869 ¦ 21/30 ¦ 553.41| 11 ¦ 0.54675 ¦ 0.40934 ¦ 18/30 ¦ 554.68| 10 ¦ 1.43266 ¦ 0.46932 ¦ 23/30 ¦ 643.27| 09 ¦ -0.04119 ¦ 0.38789 ¦ 16/30 ¦ 495.88| 08 ¦ 0.64832 ¦ 0.41478 ¦ 19/30 ¦ 564.83| 07 ¦ -0.95142 ¦ 0.39447 ¦ 11/30 ¦ 404.86| 06 ¦ 3.49460 ¦ 0.66981 ¦ 27/30 ¦ 800.00| 05 ¦ -1.00155 ¦ 0.39627 ¦ 11/30 ¦ 399.85| 04 ¦ -0.58057 ¦ 0.38573 ¦ 13/30 ¦ 441.94| 03 ¦ -0.21454 ¦ 0.38526 ¦ 16/30 ¦ 478.55| 02 ¦ 0.09174 ¦ 0.39111 ¦ 16/30 ¦ 509.17| 01 ¦ 0.65035 ¦ 0.41489 ¦ 20/30 ¦ 565.04| 41 ¦ -1.54770 ¦ 0.42463 ¦ 9/30 ¦ 345.23| 40 ¦ 0.01451 ¦ 0.38912 ¦ 17/30 ¦ 501.45| 39 ¦ 0.34697 ¦ 0.40004 ¦ 18/30 ¦ 534.70| 38 ¦ -1.38115 ¦ 0.41435 ¦ 10/30 ¦ 361.89| 34 ¦ -0.60830 ¦ 0.38610 ¦ 13/30 ¦ 439.17| 33 ¦ -0.40280 ¦ 0.38447 ¦ 15/30 ¦ 459.72| 32 ¦ -1.56094 ¦ 0.42550 ¦ 8/30 ¦ 343.91| 16 ¦ -0.22693 ¦ 0.38514 ¦ 16/30 ¦ 477.31| 15 ¦ -0.38109 ¦ 0.38445 ¦ 14/30 ¦ 461.89| 14 ¦ 1.01021 ¦ 0.43749 ¦ 21/30 ¦ 601.02| 13 ¦ -0.39416 ¦ 0.38446 ¦ 13/30 ¦ 460.58| 12 ¦ -0.07517 ¦ 0.38724 ¦ 15/30 ¦ 492.48| 11 ¦ -0.29128 ¦ 0.38468 ¦ 15/30 ¦ 470.87| 10 ¦ -0.16260 ¦ 0.38586 ¦ 16/30 ¦ 483.74| 09 ¦ 0.08714 ¦ 0.39098 ¦ 18/30 ¦ 508.71| 08 ¦ -0.78377 ¦ 0.38951 ¦ 12/30 ¦ 421.62| 07 ¦ 0.99331 ¦ 0.43633 ¦ 21/30 ¦ 599.33| 06 ¦ -0.37266 ¦ 0.38445 ¦ 15/30 ¦ 462.73| 05 ¦ -0.79134 ¦ 0.38970 ¦ 13/30 ¦ 420.87| 04 ¦ -0.23548 ¦ 0.38507 ¦ 15/30 ¦ 476.45| 03 ¦ -0.82901 ¦ 0.39069 ¦ 13/30 ¦ 417.10| SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh 02 ¦ 0.05018 ¦ 0.38999 ¦ 17/30 ¦ 505.02| 01 ¦ -1.90270 ¦ 0.45081 ¦ 8/30 ¦ 309.73| 37 ¦ 0.63300 ¦ 0.41393 ¦ 21/30 ¦ 563.30| 36 ¦ -0.56616 ¦ 0.38555 ¦ 14/30 ¦ 443.38| 35 ¦ -0.39078 ¦ 0.38446 ¦ 15/30 ¦ 460.92| 31 ¦ -1.90781 ¦ 0.45123 ¦ 8/30 ¦ 309.22| 30 ¦ -0.24818 ¦ 0.38496 ¦ 15/30 ¦ 475.18| 29 ¦ -0.18475 ¦ 0.38559 ¦ 15/30 ¦ 481.53| 28 ¦ -0.55691 ¦ 0.38545 ¦ 14/30 ¦ 444.31| 27 ¦ 1.33123 ¦ 0.46124 ¦ 23/30 ¦ 633.12| 26 ¦ -0.76950 ¦ 0.38916 ¦ 11/30 ¦ 423.05| 25 ¦ -0.57178 ¦ 0.38562 ¦ 13/30 ¦ 442.82| 24 ¦ -0.75969 ¦ 0.38893 ¦ 11/30 ¦ 424.03| 23 ¦ 0.08650 ¦ 0.39096 ¦ 16/30 ¦ 508.65| 22 ¦ -0.44160 ¦ 0.38458 ¦ 14/30 ¦ 455.84| 21 ¦ 0.35558 ¦ 0.40040 ¦ 19/30 ¦ 535.56| 20 ¦ 1.57512 ¦ 0.48106 ¦ 24/30 ¦ 657.51| 19 ¦ -0.56782 ¦ 0.38557 ¦ 14/30 ¦ 443.22| 18 ¦ -0.77252 ¦ 0.38924 ¦ 12/30 ¦ 422.75| 17 ¦ -0.02059 ¦ 0.38832 ¦ 16/30 ¦ 497.94| 40 ¦ -0.90410 ¦ 0.39291 ¦ 12/30 ¦ 409.59| 39 ¦ -0.48945 ¦ 0.38484 ¦ 15/30 ¦ 451.06| 38 ¦ -1.00261 ¦ 0.39631 ¦ 13/30 ¦ 399.74| 37 ¦ -1.60194 ¦ 0.42826 ¦ 10/30 ¦ 339.81| 36 ¦ -0.63784 ¦ 0.38654 ¦ 14/30 ¦ 436.22| 35 ¦ 0.07495 ¦ 0.39065 ¦ 18/30 ¦ 507.50| 27 ¦ -1.56851 ¦ 0.42601 ¦ 8/30 ¦ 343.15| 26 ¦ 1.28277 ¦ 0.45747 ¦ 23/30 ¦ 628.28| 25 ¦ -0.40357 ¦ 0.38448 ¦ 15/30 ¦ 459.64| 24 ¦ 1.60497 ¦ 0.48358 ¦ 24/30 ¦ 660.50| 23 ¦ -1.69848 ¦ 0.43507 ¦ 9/30 ¦ 330.15| 22 ¦ -0.35825 ¦ 0.38446 ¦ 15/30 ¦ 464.17| 21 ¦ -0.21548 ¦ 0.38525 ¦ 16/30 ¦ 478.45| 20 ¦ -0.88268 ¦ 0.39224 ¦ 12/30 ¦ 411.73| 12 ¦ -0.19610 ¦ 0.38546 ¦ 15/30 ¦ 480.39| 11 ¦ -0.77204 ¦ 0.38922 ¦ 13/30 ¦ 422.80| 10 ¦ -1.01534 ¦ 0.39679 ¦ 12/30 ¦ 398.47| 09 ¦ 0.33056 ¦ 0.39936 ¦ 19/30 ¦ 533.06| 08 ¦ 0.41141 ¦ 0.40283 ¦ 18/30 ¦ 541.14| 07 ¦ -1.00596 ¦ 0.39643 ¦ 12/30 ¦ 399.40| 06 ¦ -1.60905 ¦ 0.42875 ¦ 9/30 ¦ 339.10| 05 ¦ 1.04706 ¦ 0.44006 ¦ 22/30 ¦ 604.71| 04 ¦ 0.06889 ¦ 0.39048 ¦ 16/30 ¦ 506.89| 03 ¦ -0.45421 ¦ 0.38464 ¦ 14/30 ¦ 454.58| 02 ¦ 0.73428 ¦ 0.41972 ¦ 20/30 ¦ 573.43| 01 ¦ -0.44110 ¦ 0.38458 ¦ 15/30 ¦ 455.89| 19 ¦ -1.66488 ¦ 0.43266 ¦ 9/30 ¦ 333.51| 18 ¦ -2.26718 ¦ 0.48282 ¦ 7/30 ¦ 273.28| 17 ¦ -0.69933 ¦ 0.38764 ¦ 13/30 ¦ 430.07| 16 ¦ 1.16766 ¦ 0.44877 ¦ 21/30 ¦ 616.77| 15 ¦ -1.47049 ¦ 0.41969 ¦ 10/30 ¦ 352.95| 14 ¦ 0.60147 ¦ 0.41222 ¦ 19/30 ¦ 560.15| 13 ¦ -0.78996 ¦ 0.38966 ¦ 14/30 ¦ 421.00| 34 ¦ 0.37015 ¦ 0.40102 ¦ 18/30 ¦ 537.01| 33 ¦ 0.30813 ¦ 0.39845 ¦ 17/30 ¦ 530.81| 32 ¦ -0.69830 ¦ 0.38762 ¦ 13/30 ¦ 430.17| 31 ¦ -0.19308 ¦ 0.38549 ¦ 15/30 ¦ 480.69| 30 ¦ 1.98423 ¦ 0.51699 ¦ 25/30 ¦ 698.42| 29 ¦ 0.15064 ¦ 0.39285 ¦ 17/30 ¦ 515.06| 28 ¦ -0.56948 ¦ 0.38559 ¦ 14/30 ¦ 443.05| SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh PHỤ LỤC ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Tên học phần: VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Thời gian làm bài: 45phút (30 câu trắc nghiệm) (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Lớp: Câu 1: Cơ đại lƣợng: A Vectơ hƣớng với vectơ vận tốc B Vectơ, âm, dƣơng khơng.C Vơ hƣớng, âm, dƣơng không D Vô hƣớng, dƣơng Câu 2: Công suất đại lƣợng đƣợc tính bằng: A Tích công thời gian thực công B Thƣơng số lực thời gian tác dụng lực C Thƣơng số cơng vận tốc D Tích lực tác dụng vận tốc Câu 3: Một vật mềm khối lƣợng m = 950g trƣợt khơng ma sát mặt phẳng ngang nhẵn, vật m đƣợc nối với lị xo khối lƣợng khơng đáng kể, độ cứng k = 400N/m, đầu lò xo cố định Một viên đạn khối lƣợng m1 = 50g chuyển động với vận tốc v0 đến va vào vật m theo trục lò xo Đạn vào vật m hai chuyển động đoạn x = cm dừng Tìm v0 A v0 = 6,2 m/s B v0 = 12,67 m/s C v0 = 20 m/s D v0 = 5,98 m/s Câu 4: Một tơ sau tắt máy cịn đƣợc 100m Biết ô tô nặng 1,5 tấn; hệ số cản 0,25 (lấy g = 10 m/s2) Công lực cản có giá trị là: A - 375kJ SVTT: Trần Thị Bích Ngọc B 375 J C 375 kJ D - 375 J Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh Câu 5: Một đạn pháo chuyển động nổ bắn thành mảnh Cho biết đáp án sau A Động lƣợng tồn phần khơng bảo toàn B Động lƣợng động đƣợc bảo toàn C Chỉ có đƣợc bảo tồn D Chỉ có động lƣợng đƣợc bảo tồn Câu 6: Một ngƣời đứng thuyền hồ nƣớc yên tĩnh , khối lƣợng ngƣời thuyền M Ngƣời ném viên đá khối lƣợng m theo phƣơng ngang phía trƣớc thuyền chuyển động ngƣợc chiều phía sau Tỉ số động viên đá với động thuyền ngƣời bằng: A M/m B m/M C m/(2M) D m/(m + M) Câu 7: Khoảng cách R1 từ Hỏa tinh tới Mặt Trời lớn 52% khoảng cách R2 Trái Đất Mặt Trời Hỏi năm Hỏa tinh so với năm Trái Đất A T1 = 1/(1,87T2) B T1 = 1,87T2 C T1 = 1/(1,52T2) D T1 = 1,52T2 Câu 8: Để tăng tốc tên lửa ta thực cách: A Tăng vận tốc khối khí B Giảm khối lƣợng tên lửa C Tăng khối lƣợng khối khí D Giảm vận tốc khối khí Câu 9: Điều sau sai nói năng: A Cơ tổng động B Cơ vật đƣợc bảo toàn vật chịu tác dụng trọng lực lực đàn hồi C Cơ vật âm D Cơ vật đại lƣợng véc tơ Câu 10: Để kéo lò xo dãn đoạn x, cần phải thực công A Công cần thiết A’ để nén lò xo giảm chiều dài đoạn 4x là: A A’ = 4A 16A SVTT: Trần Thị Bích Ngọc B A’ = -4A C A’ = 1/16A D A’ = Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh Câu 11: Cho hệ nhƣ hình bên Biết m1 = 0,2 kg; m2 = 0,3 kg Lấy g = 10m/s2 Bỏ qua khối lƣợng dây rịng rọc, dây khơng dãn Bỏ qua ma sát Buông nhẹ vật m2 để hai vật bắt đầu chuyển động Tính gia tốc chuyển động hai vật m2 m1 A a = 6,67m/s2 B a = 4m/s2 C a = - 4m/s2 D a = 10 m/s2 Câu 12: Một ô tô khối lƣợng m = bắt đầu chuyển động đoạn đƣờng BC dài 100m đạt vận tốc 10m/s Lực cản đoạn đƣờng BC 0,01 trọng lƣợng xe Tính lực kéo động đoạn đƣờng BC Cho g = 10 m/s2 A 300N B 400N C 500N D 600N Câu 13: Một bi khối lƣợng 20g đƣợc ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 4m/s từ độ cao 1,6m so với mặt đất Cho g = 9,8m/s2 Trong hệ quy chiếu gắn với mặt đất giá trị động năng, bi lúc ném vật A 0,16J; 0,62J B 0,16J; 0,31J C 0,32J; 0,31J D 0,32J; 0,62J Câu 14: Một vật chuyển động khơng thiết phải có: A Động B Thế C Vận tốc D Động lƣợng Câu 15: Một súng có khối lƣợng M = 3kg bắn viên đạn khối lƣợng m = 20g với vận tốc 240m/s theo phƣơng ngang Súng giật lùi với vận tốc bao nhiêu? A 16 m/s B 1600 m/s C 1,6 m/s D 36 m/s Câu 16: Một ngƣời có khối lƣợng m1 = 50kg nhảy từ bờ vào thuyền với vận tốc v1 = m/s theo phƣơng vng góc với dịng nƣớc, thuyền có khối lƣợng m2 = 250kg trơi theo dịng nƣớc Sau thuyền chuyển động với vận tốc v hợp với dịng nƣớc góc α = 300 Tìm v vận tốc v2 dòng nƣớc A v = 1,67 m/s, v2 = 1,73 m/s B v = 0,83 m/s, v2 = 0,99 m/s C v = 0,96 m/s, v2 = 0,57 m/s D v = 0,83 m/s, v2 = 0,86 m/s SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh Câu 17: Đơn vị sau đơn vị công? A kg.m/s2 B kg.m2/s2 C kW.h D N.m Câu 18: Trái Đất quay quanh Mặt Trời theo quỹ đạo coi nhƣ đƣờng trịn bán kính rĐ = 149.106km, Mặt Trăng quay quanh Trái Đất theo quỹ đạo coi nhƣ đƣờng trịn bá kính rT = 3,8.105 km Cho biết chu kì quay Trái Đất TĐ = 365,25 ngày, Mặt Trăng TT = 27,25 ngày Quãng đƣờng Trái Đất vạch đƣợc thời gian Mặt Trăng quay vòng là: A 16,05.106 km B 69,8.106km C 32,1.106 km D 34,9.106km Câu 19: Một vật đƣợc ném thẳng đứng từ dƣới lên cao Trong trình chuyển động vật thì: A Thế vật giảm, trọng lực sinh công âm B Thế vật giảm, trọng lực sinh công dƣơng C Thế vật tăng, trọng lực sinh công dƣơng D Thế vật tăng, trọng lực sinh công âm Câu 20: Một vật có khối lƣợng m = 0,5kg đƣợc ném thẳng đứng lên với vận tốc v = m/s Tính cơng trọng lực vật lên đến độ cao lớn Lấy g = 10 m/s2 Chọn gốc mặt đất A Ap = -4J B Ap = -8J C Ap = 4J D Ap = 8J Câu 21: Hai vật có khối lƣợng m1, m2; mà m2 – m1 = 0,1 kg nối hai đầu dây nhẹ không dãn vắt qua rịng rọc khối lƣợng khơng đáng kể Bng nhẹ cho hai vật chuyển động , sau đƣợc quãng đƣờng s = 1m vật có vật tốc v = 2m/s Bỏ qua ma sát Lấy g = 10m/s2 Tính m1, m2 A m1 = 0,2 kg m2 = 0,3 kg SVTT: Trần Thị Bích Ngọc B m1 = 0,45 kg m2 = 0,55 kg Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hồng Thanh C m1 = 0,5 kg m2 = 0,6 kg D m1 = 0,4 kg m2 = 0,5 kg Câu 22: Bắn hịn bi thủy tinh có khối lƣợng m với vận tốc v1 vào bi thép đứng n có khối lƣợng 3m Tính vận tốc hai bi sau va chạm, biết va chạm trực diện đàn hồi A ; C ; B ; D ; Câu 23: Một ngƣời có khối lƣợng 60 kg thả rơi tự từ cầu nhảy độ cao m xuống nƣớc sau chạm mặt nƣớc đƣợc 0,55s dừng chuyển động Tìm lực cản mà nƣớc tác dụng lên ngƣời A - 600N B 845N C - 845N D 600N Câu 24: Hai ngƣời làm cho thùng hàng chuyển động sàn nhà đƣợc 10m Thùng hàng có khối lƣợng 150kg Một ngƣời đẩy từ phía sau với lực hợp với phƣơng ngang góc α, ngƣời kéo phía trƣớc với lực phƣơng ngang góc β = α = 300 hợp với mặt phẳng thẳng đứng, F1 = 300N; F2 = 400N Lấy g = 10 m/s2 Tính cơng lực ma sát A – 2598J B – 3464J C – 866J D – 6062J Câu 25: Công thức sau thể mối liên hệ động lƣợng động năng? Wd  A Wd  2m p2 p2 Wd  2m B C Wd  2mP D P2 2m Câu 26: Một viên bi khối lƣợng m chuyển động mặt phẳng ngang nhẵn với vận tốc v = 3m/s đến va chạm trực diện với viên bi khối lƣợng 2m đứng yên Bỏ qua ma sát Tìm vận tốc viên bi sau va chạm A v1 = - 1m/s; v2 = m/s B v1 = 1m/s; v2 = - m/s C v1 = m/s; v2 = m/s D v1 = - 9/5 m/s; v2 = 12/5 m/s Câu 27: Nội dung định luật I Ke-ple: A Mọi hành tinh chuyển động theo quỹ đạo hình trịn B Mọi hành tinh chuyển động theo quỹ đạo hình elip SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh C Mọi hành tinh chuyển động theo quỹ đạo hình elip mà Mặt Trời tiêu điểm D Mọi hành tinh chuyển động theo quỹ đạo hình trịn mà Mặt Trời tiêu điểm Câu 28: Một búa máy khối lƣợng m1 rơi từ độ cao h = 5m xuống cọc khối lƣợng m2 = m1/4, va chạm mềm Lấy g = 10 m/s2 Tính vận tốc búa cọc sau va chạm A 80 m/s B 10 m/s C m/s D 40 m/s Câu 29:: Động lƣợng đại lƣợng véc tơ: A Cùng phƣơng, chiều với véc tơ vận tốc B Cùng phƣơng, ngƣợc chiều với véc tơ vận tốc C Có phƣơng vng góc với véc tơ vận tốc D Có phƣơng hợp với véc tơ vận tốc góc  Câu 30: Trái Đất quay quanh Mặt Trời theo quỹ đạo coi nhƣ đƣờng trịn bán kính rĐ = 149.106km, Mặt Trăng quay quanh Trái Đất theo quỹ đạo coi nhƣ đƣờng trịn bá kính rT = 3,8.105 km Cho biết chu kì quay Trái Đất TĐ = 365,25 ngày, Mặt Trăng TT = 27,25 ngày Số vòng quay Mặt Trăng quanh Trái Đất thời gian Trái Đất quay vòng là: A 0,007 vòng B 12,5 vòng C 13,4 vòng vòng - HẾT SVTT: Trần Thị Bích Ngọc D 14,3 ... đánh giá kết học tập môn V? ??t lý học sinh lớp 10 chƣơng ? ?Các định luật bảo toàn? ?? V? ??t lý 10 nâng cao v? ??i hỗ trợ phần mềm vitesta” Lý chọn loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan (TNKQ) nhiều lựa chọn... câu hỏi trắc nghiệm khách quan (TNKQ) chƣơng ? ?Các định luật bảo toàn? ?? sách giáo khoa V? ??t lý 10 nâng cao - Sử dụng ngân hàng câu hỏi TNKQ để kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết học tập (KQHT) học sinh. .. đƣợc nêu câu hỏi giáo viên đƣa Tùy thuộc v? ?o mục đích giảng dạy mà giáo viên soạn câu hỏi phù hợp v? ??i học sinh, v? ??i thời điểm kiểm tra v? ??i thời gian quy định V? ??i phƣơng pháp giáo viên kiểm tra tiếp