Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 24 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
24
Dung lượng
255,5 KB
Nội dung
1 MỞ ĐẦU TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Làm để quản trị nguồn nhân lực có hiệu vấn đề khó khăn thử thách lớn doanh nghiệp kinh tế ngày chuyển đổi Việt Nam giới Sự biến động mạnh mẽ môi trường kinh doanh, tính chất khốc liệt cạnh tranh yêu cầu phải đáp ứng nhu cầu ngày cao nhânviên kinh tế thị trường, tạo sức ép lớn đòi hỏi nhà quản trị phải có quan điểm mới, phương pháp mới, nắm vững kỹ quản trị người Và phát triển kinh tế Việt Nam nay, công tác quan trọng quản trị nguồn nhân lực nhà quản lý quan tâm công tác đánhgiáthànhtíchnhânviên Một doanh nghiệp có đầy đủ sở vật chất, vốn đầu tư dồi lại thiếu đội ngũ nhântài giỏi chuyên nghiệp khó thànhcông vượt bậc Người đứng đầu doanh nghiệp dù có xuất sắc đến đâu đồng giỏi khó mà thực chiến lược, chiến thuật để đạt mục tiêu doanh nghiệp Thế nhưng, có “nhân tài” mà cách “sử dụng” doanh nghiệp khó thànhcôngĐánhgiáthànhtíchnhânviên mang ý nghĩa thẩm định lượng hóa mà có ý nghĩa côngnhận khả thànhtíchnhânviên khoảng thời gian định Nó giúp cho doanh nghiệp trình hoạch định, tuyển chọn, đào tạo phát triển nhân Ngoài giúp doanh nghiệp khen thưởng động viên, khích lệ kỷ luật nhân viên, giúp nhà quản trị trả lương cách côngNhận thấy tầm quan trọng công tác đánhgiáthànhtíchnhân viên, CôngtycổphầnKimkhíMiềnTrung thực công tác Tuy nhiên, thực chất công tác mang tính hình thức, có khuynh hướng bình quân chủ nghĩa tồn nhiều bất cập Nguyên nhân tồn côngty chưa xác định mục tiêu rõ ràng, chưa xây dựng hệ thống tiêu chuẩn đánhgiáthànhtíchnhânviên hiệu Từ việc đánhgiáthànhtíchnhânviên không xác ảnh hưởng nhiều vấn đề liên quan đến quản trị nguồn nhân lực như: khen thưởng, đào tạo, tăng lương, phát triển nhân viên,… Trong xu hội nhập kinh tế giới nay, để phát huy chất lượng nguồn nhân lực việc xây dựng hệ thống đánhgiáthànhtích khoa học, phù hợp với điều kiện thực tế vấn đề vô cấp thiết ý nghĩa CôngtycổphầnKimkhímiềnTrung Với lý trên, chọn đề tài: “Đánh giáthànhtíchnhânviênCôngtycổphầnKimkhíMiền Trung” làm luận văn thạc sĩ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Mục tiêu nghiên cứu luận văn hệ thống hóa lý luận đánhgiáthànhtíchnhânviên Tìm hiểu đánhgiá thực trạng công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênCôngtycổphầnKimkhíMiềnTrung Trên sở nội dung làm nội dung hạn chế, tác giả đề xuất số giải pháp hoàn thiện công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênCôngtycổphầnKimkhíMiềnTrung thời gian tới ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Đối tượng nghiên cứu: Công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênCôngtycổphầnKimkhíMiềnTrung - Phạm vi nghiên cứu: Công tác đánhgiáthànhtíchnhân viên, tập trung vào đối tượng lao động gián tiếp CôngtycổphầnKimkhíMiềnTrung Các liệu thống kê, phântích khoảng thời gian từ 2008 – 2010 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, phương pháp vấn, phương pháp phântích thống kê, phương pháp phântích tổng hợp, phương pháp logic Ý NGHĨA KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI Trên sở nghiên cứu vấn đề lý luận khảo sát thực trạng đánhgiáthànhtíchnhân viên, bất cập công tác CôngtycổphầnKimkhíMiền Trung, tác giả đề xuất giải pháp bản, cần áp dụng nhằm hoàn thiện công tác đánhgiáthànhtích đối tượng lao động gián tiếp Côngty CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Nội dung đề tài trình bày thành ba chương: Chương 1: Những vấn đề lý luận đánhgiáthànhtíchnhânviên Chương 2: Thực trạng công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênCôngtycổphầnKimkhíMiềnTrung Chương 3: Hoàn thiện công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênCôngtycổphầnKimkhíMiềnTrung Chương - NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN 1.1 KHÁI NIỆM VÀ Ý NGHĨA ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN 1.1.1 Khái niệm đánhgiáthànhtíchnhânviênThànhtích nghĩa hành vi kết Các hành vi bắt nguồn từ người hoạt động chuyển đổi hoạt động từ trừu tượng thành hành động Không công cụ cho kết quả, hành vi đầu theo cách – sản phẩm nỗ lực tinh thần thể chất áp dụng vào nhiệm vụ - đánhgiá tách biệt khỏi kết Đánhgiáthànhtíchnhânviên tiến trình đánhgiá mức độ hoàn thànhcông việc nhânviên theo mục tiêu đặt giai đoạn Thông tin phản hồi từ đánhgiánhânviên giúp nhânviên biết mức độ hoàn thànhcông việc họ so sánh với tiêu chuẩn, mục tiêu mà tổ chức đề 1.1.2 Ý nghĩa đánhgiáthànhtíchnhânviênĐánhgiáthànhtíchnhânviêncó ý nghĩa lớn nhà quản lý người lao động 1.2 NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN 1.2.1 Mục tiêu đánhgiáthànhtíchnhânviên 1.2.1.1 Đánhgiáthànhtíchcông cụ phát triển nhânviên a Củng cố trì thànhtích b Cải thiện thànhtích c Xác định mục tiêu phát triển nghề nghiệp d Xác định nhu cầu đào tạo 1.2.1.2 Đánhgiáthànhtíchcông cụ hành a Kết nối chế độ thưởng với thànhtích b Đánhgiá sách chương trình nguồn nhân lực 1.2.2 Tiêu chí đánhgiáthànhtích 1.2.2.1 Thiết lập tiêu chí đánhgiá sở hoạch định thànhtích a Thảo luận, cam kết thànhtích xác định yêu cầu vai trò Cuộc họp thảo luận gồm bốn hoạt động chính: Đồng thuận trách nhiệm công việc cá nhân, phát triển hiểu biết chung mục tiêu cần phải đạt được, xác định lực quan trọng cá nhân phải có, tạo kế hoạch phát triển cá nhân thích hợp b Thiết lập mục tiêu - Thông tin cần có để thiết lập mục tiêu: Phạm vi công việc nhân viên, mục tiêu, chiến lược kinh doanh doanh nghiệp nhóm giai đoạn cụ thể, điểm mạnh điểm yếu nhân viên, Các mục tiêu, nguyện vọng cá nhânnhânviên - Tiêu chí hướng dẫn lập mục tiêu: Nhiều tổ chức sử dụng hiệu “SMART” để tóm tắt tiêu chí cho mục tiêu: Cụ thể, Đo lường được, Đạt được, Liên quan, Có hạn định thời gian 1.2.2.2 Các yêu cầu để hình thành tiêu chí đánhgiá a Tiêu chí đánhgiá phải gắn kết với mục tiêu chiến lược doanh nghiệp b Tiêu chí phải bao quát, không khiếm khuyết c Tiêu chí không bị đồng d Tiêu chí đánhgiá phải rõ ràng, có sở, đáng tin cậy 1.2.2.3 Các loại tiêu chí đánhgiáthànhtíchnhânviên a Tiêu chí đánhgiá dựa đặc điểm cá nhân b Tiêu chí đánhgiá dựa hành vi c Tiêu chí đánhgiá dựa kết thực công việc d Tiêu chí đánhgiá dựa lực 1.2.3 Các phương pháp đánhgiáthànhtích 1.2.3.1 Phương pháp thang điểm đánhgiá Mỗi nhânviên cho điểm phù hợp với mức độ thực điểm theo yêu cầu công việc 1.2.3.2 Phương pháp xếp hạng Xếp hạng theo đặc tính hay yếu tố Có hai loại: Phương pháp xếp hạng luân phiên phương pháp so sánh cặp 6 1.2.3.3 Phương pháp phê bình lưu giữ Đánhgiá dựa thông tin thu thập ghi chép việc quan trọng, kết bình thường không ghi lại 1.2.3.4 Phương pháp quan sát hành vi Nhà quản lý quan sát hành vi thực công việc ghi nhận sai lầm hay thànhtíchnhânviên 1.2.3.5 Phương pháp Quản trị mục tiêu Là phương pháp nhânviên người lãnh đạo trực tiếp xây dựng mục tiêu thực công việc cho thời kỳ tương lai sở người lãnh đạo đánhgiá nỗ lực nhânviên cung cấp thông tin phản hồi cho họ 1.2.3.6 Phương pháp phântích định lượng Bước 1: Xác định yêu cầu chủ yếu thực công việc Bước 2: Phân loại mức độ thỏa mãn yêu cầu thực công việc Bước 3: Đánhgiá tầm quan trọng nhóm yêu cầu hiệu thực công việc Bước 4: Đánhgiá tổng hợp mức độ hoàn thành hay lực thực nhânviên 1.2.3.7 Phương pháp thang đo đồ họa Người đánhgiá cho ý kiến đánhgiá dựa ý kiến chủ quan theo thang đo từ thấp đến cao 1.2.4 Đối tượng thực đánhgiá Tự đánh giá; Cấp trực tiếp; Đồng nghiệp đánh giá; Cấp đánh giá; Khách hàng đánh giá; Đánhgiá 3600 1.2.5 Thời điểm đánhgiáCó số loại hình đánhgiá thực thường xuyên thực theo chu kỳ, có số loại hình đánhgiá khác hẹp thực vào thời điểm định 7 1.3 CÁC LỖI THƯỜNG MẮC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN 1.3.1 Lỗi thiên kiến Người đánhgiácó xu hướng dựa vào đặc điểm nhânviên để làm sở đánhgiá 1.3.2 Lỗi khuynh hướng bình quân Người đánhgiácó xu hướng đánhgiá tất nhânviên Nguyên nhân tiêu chuẩn đánhgiá không rõ ràng, người đánhgiácó quan điểm sai lầm mức trung bình, tránh rủi ro, ngại xếp hạng cho xuất sắc hay yếu 1.3.3 Lỗi thái cực Đó dễ dãi khắt khe đánhgiá Lỗi xảy thường số nguyên nhân như: đánhgiá cá nhân thông qua tập thể, người đánhgiá lấy cá nhân làm chuẩn mực 1.3.4 Lỗi ảnh hưởng kiện gần Do kiện xảy gần với thời điểm đánhgiácó ảnh hưởng mạnh kiện xảy trước 1.3.5 Lỗi thành kiến cá nhân Người đánhgiácó xu hướng xếp hạng nhânviên theo cảm tình cá nhân 1.4 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN 1.4.1 Văn hóa doanh nghiệp 1.4.2 Trình độ người đánhgiá 1.4.3 Nhận thức, thái độ cán quản lý nhânviêncông tác đánhgiá thực công việc 1.5 KẾT LUẬN CHƯƠNG Chương - THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠICÔNGTYCỔPHẦNKIMKHÍMIỀNTRUNG 2.1 TỔNG QUAN VỀ CÔNGTYCỔPHẦNKIMKHÍMIỀNTRUNG 2.1.1 Lịch sử hình thành trình phát triển Côngty 2.1.1.1 Lịch sử hình thànhCôngty 2.1.1.2 Quá trình phát triển Côngty 2.1.2 Lĩnh vực kinh doanh Kinh doanh, xuất nhập kim khí, vật tư thứ liệu, phế liệu kim loại, vật liệu xây dựng Sản xuất thép, giacông sản xuất sản phẩm kim loại phế liệu kim loại Kinh doanh kho bãi 2.1.3 Chức năng, nhiệm vụ Côngty 2.1.3.1 Chức Côngty 2.1.3.2 Nhiệm vụ Côngty 2.1.4 Cơ cấu tổ chức Côngty 2.1.4.1 Sơ đồ máy tổ chức Côngty 2.1.4.2 Chức năng, nhiệm vụ phòng ban Gồm có phòng ban: phòng Tổ chức hành chính, phòng Kế toán tài chính, phòng Kế hoạch kinh doanh, phòng Đầu tư phát triển, phòng Xuất nhập 2.1.5 Thực trạng nguồn lực CôngtycổphầnKimkhíMiềnTrung 2.1.5.1 Nguồn nhân lực a Về số lượng lao động Bảng 2.1: Tình hình lao động Côngty Đvt: người Stt I 01 02 03 II 01 02 03 Tên đơn vị Văn phòng côngty Ban lãnh đạo Ban kiểm soát Các phòng ban Tổ chức hành Kế toán tài Kế hoạch kinh doanh Đầu tư phát triển Xuất nhập Các đơn vị trực thuộc Các chi nhánh Các xí nghiệp Nhà máy cán thép Tổng số Năm 2008 Năm2009 67 70 4 1 62 65 19 20 13 13 18 18 5 166 102 49 55 48 47 69 233 172 Năm 2010 74 69 19 15 22 108 58 50 182 (Nguồn: Phòng Tổ chức hành chính) Qua bảng 2.1, tình hình nhânCôngtycó biến động mạnh Với đội ngũ nhânviên đông đảo giúp cho Côngty thuận lợi sản xuất bán hàng b Cơ cấu lao động phân theo giới tính Bảng 2.2: Cơ cấu lao động phân theo giới tính Năm 2008 Năm 2009 Năm 2010 Chỉ tiêu Số lượng Tỷ trọng Số lượng Tỷ trọng Số lượng Tỷ trọng (người) (%) (người) (%) (người) (%) Nữ 51 21,89 47 27,33 52 28,57 Nam 182 78,11 125 72,67 130 71,43 Tổng số 233 100 172 100 182 100 (Nguồn: Phòng Tổ chức hành chính) 10 Thông qua Bảng 2.2, ta thấy tỷ lệ nam chiếm số đông cấu giới tính (trên 71%) c Cơ cấu lao động phân theo trình độ chuyên môn Nhânviêncó trình độ Đại học Côngty tăng dần qua năm từ 118 người năm 2008 lên 125 người năm 2010 Tỷ trọng nhânviêncó trình độ Đại học tăng qua năm, năm 2009 tăng 13,89 % so với năm 2008 Đặc biệt đến năm 2010, tỷ trọng chiếm đến 68,86% số côngnhânviên toàn côngty tăng 4,9% so với năm 2009 Bên cạnh nhânviêncó trình độ Trung cấp, nhânviên kỹ thuật lao động phổ thông giảm theo d Cơ cấu lao động phân theo độ tuổi Bảng 2.4: Cơ cấu lao động phân theo độ tuổi Chỉ tiêu Tổng số Năm 2008 Năm 2009 Năm 2010 Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ lượng trọng lượng trọng lượng trọng (người) (%) (người) (%) (người) (%) 233 100 172 100 182 100 59 34,30 65 35,71 55 31,98 58 31,87 31,7 50 10 4,29 10 5,81 15 8,24 Độ tuổi BQ 35,45 36,03 36,03 (Nguồn: Phòng Tổ chức hành chính) 11 Qua Bảng 2.4, độ tuổi bình quân người lao động có xu hướng tăng Độ tuổi bình quân khoảng 35 tuổi nhóm tuổi chủ yếu 40 thuận lợi lớn họ tích luỹ kinh nghiệm làm việc, sức khoẻ tốt để nâng cao suất lao động 2.1.5.2 Nguồn lực tài Bảng 2.6: Một số tiêu tàiCôngty giai đoạn 2008-2010 Chỉ tiêu Năm Năm Năm 2008 2009 2010 % 34,57 57,96 72,35 Lần 0,23 0,10 0,05 Lần 2,13 1,38 1,15 Đvt Tổng nợ/Tổng tài sản Khả toán nhanh (Tiền + Các khoản tương đương tiền)/Nợ ngắn hạn) Khả toán hành (Tài sản ngắn hạn/Nợ ngắn hạn) (Nguồn: Phòng Kế toán tài chính) Chỉ tiêu đánhgiácông nợ tổng tài sản: có xu hướng tăng dần qua năm Côngty mua hàng dự trữ Chỉ tiêu đánhgiá khả toán thời công ty: Chỉ tiêu có xu hướng giảm cho thấy Côngty gặp khó khăn việc toán nợ 2.1.5.3 Nguồn lực sở vật chất 2.1.6 Tình hình hoạt động kinh doanh Côngty thời gian qua 2.1.6.1 Đặc điểm thị trường 2.1.6.2 Kết hoạt động kinh doanh Côngty giai đoạn 2008 – 2010 12 2.2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠICÔNGTYCỔPHẦNKIMKHÍMIỀNTRUNG 2.2.1 Mục tiêu đánhgiáthànhtíchnhânviênCông tác đánhgiáthànhtíchnhânviên chủ yếu nhằm mục tiêu ban hành định hành chính, chưa trọng đến mục tiêu phát triển nhânviên * Đánhgiáthànhtích làm sở để trả lương – thưởng Hàng tháng, Côngty thực đánhgiáthànhtíchnhânviên để xác định hệ số thànhtíchnhânviên làm sở cho việc trả lương, thưởng Bảng 2.9: Tiêu chuẩn xếp hệ số thànhtíchCôngty Stt Mức độ hoàn thànhcông việc Hệ số thànhtích Loại A: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 1.2 Loại B: Hoàn thành nhiệm vụ 1.0 Loại C: Chưa hoàn thành nhiệm vụ 0.7 (Nguồn: Phòng Tổ chức hành chính) * Đánhgiáthànhtích làm sở để nâng ngạch, bậc lương 2.2.2 Tiêu chí đánhgiáthànhtích 2.2.2.1 Căn thiết lập tiêu chí đánhgiá Phương pháp Côngty sử dụng phương pháp đạo tập trung Tức Côngty dựa vào việc phântíchcông việc, nhà quản lý xác định yêu cầu tiêu chí loại tiêu chí cụ thể để đánhgiáthànhtíchnhânviên 2.2.2.2 Các loại tiêu chí đánhgiáthànhtích Về xác lập tiêu chuẩn đánh giá: Hiện tại, Côngty áp dụng tiêu chí sau để đánhgiáthànhtích tất cán côngnhân viên: Mức độ hoàn thànhcông 13 việc giao; chấp hành giấc làm việc; chấp hành nội quy, quy quy chế quy định Côngty Về việc đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn đánh giá: Hiện nay, tiêu chuẩn đánhgiáphân theo mức độ sau: • Mức độ hoàn thànhcông việc: Loại A: Hoàn thành nhiệm vụ giao kịp thời với hiệu cao Loại B: Hoàn thành nhiệm vụ giao, có việc chưa thật hoàn hảo Loại C: Trong nhiệm vụ giao, có việc chưa hoàn thành • Chấp hành giấc làm việc: Loại A: Thực nghiêm túc giấc làm việc theo quy định Loại B: Vi phạm đến lần 30 phút tháng Loại C: Vi phạm lần 30 phút đến lần 30 phút • Chấp hành nội quy, quy chế, quy định Công ty: Loại A: Gương mẫu chấp hành nội quy, quy chế, quy định Côngty Loại B: Vi phạm lần mức độ nhắc nhở Loại C: Vi phạm lần mức độ phê bình họp bị nhắc nhở lần Các tiêu chí đánhgiá xem xét tới mức độ hoàn thành nhiệm vụ ý thức chấp hành kỷ luật lao động chung chung, không sâu vào việc thực nhiệm vụ cụ thể Chưa sử dụng tiêu chí đánhgiá hành vi cụ thể liên quan đến công việc 2.2.3 Phương pháp đánhgiáthànhtích Để đánhgiáthànhtíchnhân viên, trưởng phòng, người quản lý trực tiếp thường sử dụng phương pháp quan sát hành vi, phương pháp phê bình lưu giữ phương pháp thang đo đồ họa để xem xét, xếp loại A, B, C xác định hệ số thànhtích tháng cho 14 nhânviên Ngoài ra, Côngty sử dụng phương pháp báo cáo biểu bình ý kiến để đánhgiáthànhtích cuối năm 2.2.4 Đối tượng thực đánhgiáthànhtích Người thực đánhgiáthànhtích bao gồm nhânviên tự đánh giá, cấp trực tiếp giám đốc 2.2.5 Thời điểm đánhgiáthànhtích - Cuối tháng: nhằm mục tiêu trả lương, thưởng - Cuối năm: nhằm mục tiêu khen thưởng theo mức độ lợi nhuận Côngty để đề bạt, thăng chức 2.3 ĐÁNHGIÁ CHUNG VỀ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠICÔNGTY 2.3.1 Những ưu điểm đạt - Côngty quan tâm tổ chức đánhgiá định kỳ hàng tháng - Hình thức đánhgiá đơn giản nên nhânviên dễ dàng nắm bắt thực mà không cần hướng dẫn cụ thể, giúp Côngty tiết kiệm chi phí thời gian dành cho công tác đánhgiá - Áp dụng hệ số thànhtích tính lương tính thưởng, khuyến khích nhânviên hoàn thành tốt nhiệm vụ - Đánhgiácó tác dụng trì nề nếp, kỷ luật, chấp hành nội quy trình làm việc 2.3.2 Những hạn chế tồn - Mục tiêu đánhgiá chủ yếu làm sở để trả lương, thưởng định kỳ, chưa trọng đến mục tiêu phát triển nhânviênĐánhgiá mang tính bình quân cao, tập trung nhiều vào kết quả, chưa thể lực nhânviên tạo động lực, kích thích nhânviên làm việc hiệu quả, sáng tạo - Mặc dù Côngtycó quy trình quản lý chất lượng đạt tiêu chuẩn ISO 9001- 2008 công tác đánhgiá mang tính hình 15 thức, kết đánhgiá chưa xác Chưa có biểu mẫu đánhgiá thống nhất, việc hướng dẫn cho nhânviên hiểu mục đích ý nghĩa công tác đánhgiá chưa phổ biến coi trọng Đánhgiáthànhtích dựa việc xếp loại A, B, C chưa xác, thường cấp quản lý xếp loại A nhânviên xếp loại B, C - Nhânviên chưa có tiếng nói đánh giá, Côngtyđánhgiá dựa ý kiến chủ quan người lãnh đạo trực tiếp mà có buổi trao đổi trực tiếp với nhânviên để giải khó khăn thắc mắc nhânviên - Các tiêu chuẩn đánhgiá chung chung, không nêu bật tầm quan trọng công việc không khai thác hết khả làm việc nhânviên - Công tác thông tin phản hồi kết đánhgiá chưa thực Kết đánhgiá hầu hết không áp dụng vào hoạt động quản trị nhân lực khác - Tiến hành đánhgiá đặn thực tế cán có trách nhiệm làm việc sơ sài Họ thực công tác để hoàn tất nhiệm vụ giao để có báo cáo xét duyệt 2.4 KẾT LUẬN CHƯƠNG Chương - HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠICÔNGTYCỔPHẦNKIMKHÍMIỀNTRUNG 3.1 CĂN CỨ ĐỂ HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠICÔNGTYCỔPHẦNKIMKHÍMIỀNTRUNG 3.1.1 Chiến lược mục tiêu phát triển Côngty thời gian đến 16 Mục tiêu chiến lược Công ty: bước xây dựng Côngty trở thành Nhà phân phối hàng đầu Việt Nam mặt hàng thép xây dựng, phôi thép thép phế liệu - Một số tiêu kế hoạch: Tổng doanh thu: 1.400 tỷ đồng; Khối lượng tiêu thụ: 110.000 tấn; Lợi nhuận sau thuế: 11,250 tỷ đồng - Về công tác kinh doanh - Về công tác tổ chức lao động 3.1.2 Định hướng hoàn thiện đánhgiáthànhtíchnhânviênCôngtycổphầnKimkhíMiềnTrung 3.2 GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠICÔNGTYCỔPHẦNKIMKHÍMIỀNTRUNG 3.2.1 Xác định mục tiêu đánhgiáthànhtíchCôngty Đánhgiáthànhtíchnhânviên để củng cố cải thiện thànhtíchnhânviên Đánhgiáthànhtíchnhânviên làm sở trả lương thưởng Đánhgiáthànhtíchnhânviên làm sở đào tạo phát triển nhânviên 3.2.2 Hoàn thiện việc xác định tiêu chí đánhgiá 3.2.2.1 Thiết lập tiêu chí đánhgiá sở thảo luận, đồng thuận thànhtích - Xác định mục tiêu đánhgiáthànhtích rõ ràng - Xác định mục tiêu phận sở mục tiêu chung Côngty Từ xác định mục tiêu cụ thể nhânviên - Căn mô tả công việc để xác định chức năng, nhiệm vụ tiêu chuẩn thực công việc nhânviên 17 - Tiến hành hoạch định thànhtích Kết hoạch định thànhtích tổng hợp hình thức cam kết thànhtích với nội dung sau: Vai trò: Trách nhiệm chính: Là công việc, nhiệm vụ mà nhânviên phải thực để đạt mục tiêu Trách nhiệm phải rõ ràng, trùng lặp phận, chức danh Kết chính: Là kết mà nhânviên phải đạt thực công việc giao Kết đo lường theo phương pháp định tính định lượng Yêu cầu lực: Năng lực chuyên môn: Là kiến thức, kỹ khả chuyên môn đặc trưng gắn với lĩnh vực cụ thể có vai trò thiết yếu việc hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn Năng lực hành vi: Là kỹ năng, thái độ hành vi, động có vai trò thiết yếu để hoàn thànhcông việc, đặc biệt tạo khác biệt nhânviêncóthànhtích vượt trội nhânviêncóthànhtíchtrung bình Minh họa cụ thể cho nội dung cam kết thànhtíchnhânviên kinh doanh: Vai trò: Trách nhiệm chính: • Theo dõi, thu thập thông tin thị trường thép • Xác định khách hàng tiềm xác định xu hướng tiếp cận nhanh chóng hiệu • Báo cáo diễn biến giá thị trường phục vụ cho công tác điều hành đề xuất lãnh đạo giá mua bán hợp lý Nắm bắt tình 18 hình nguồn hàng tập kết Đà Nẵng tất Nhà máy, Đơn vị lưu thông, giá bán đối tượng nhận hàng nguồn • Nhận xử lý khiếu nại khách hàng chất lượng sản phẩm, thời gian giao hàng… • Xây dựng, xúc tiến triển khai phương án kinh doanh thép, đề xuất sách hỗ trợ nhằm thúc đẩy bán hàng • Tham mưu cho Lãnh đạo Phòng công tác thị trường khác Thực công việc khác theo phâncông cấp • Tổ chức khai thác bán hàng trực tiếp bên đảm bảo có hiệu sở có thẩm định kiểm tra khách hàng Kết chính: • Đạt doanh số bán đề ra: 1200 tấn/1 năm • Lợi nhuận: 100 triệu đồng/1 năm • Số lượng khách hàng phàn nàn • Số lượng khách hàng mới: 120 • Mức độ thỏa mãn khách hàng tăng, thắc mắc giải nhanh Yêu cầu lực: Năng lực chuyên môn: • Nắm vững kiến thức Marketing Quản trị kinh doanh • Am hiểu mặt hàng kinh doanh Côngty • Có khả sử dụng thành thạo tiếng Anh giao tiếp • Có khả sử dụng thành thạo tin học văn phòng phần mềm liên quan đến công việc • Có năm kinh nghiệm vị trí tương đương Năng lực hành vi: • Kỹ giao tiếp, truyền đạt thông tin tốt • Tinh thần làm việc tập thể 19 • Khả sáng tạo • Thái độ thân thiện • Chịu áp lực công việc cao • Năng động, chủ động công việc 3.2.2.2 Các loại tiêu chí đánhgiá Tác giả sử dụng hai loại tiêu chí đánhgiá chính, là: tiêu chí đánhgiá yêu cầu trách nhiệm kết thực tiêu chí đánhgiá lực nhânviên a Tiêu chí đánhgiá yêu cầu trách nhiệm kết thực Tiêu chí xác lập thông qua việc thảo luận cấp trực tiếp, cán trực tiếp người chịu trách nhiệm phận mình, sở mục tiêu phân bổ tới phận, tiêu chí đánhgiá mục tiêu phận mà quản lý * Các tiêu chí chung áp dụng cho cấp quản lý toàn nhânviên • Chuẩn mực khối lượng chất lượng công việc • Đảm bảo số ngày công * Các tiêu chí áp dụng cho Trưởng, Phó phòng Tiêu chí chung áp dụng cho Trưởng, Phó phòng • Điều hành, quản lý hoạt động chung phòng • Phâncôngcông việc phù hợp với lực nhânviên Tiêu chí riêng áp dụng cho Trưởng, Phó phòng Tiêu chí riêng áp dụng cho Kế toán trưởng • Mức độ hiệu kế hoạch tài • Khả huy động vốn phân bổ nguồn vốn cho sản xuất, kinh doanh Tiêu chí riêng áp dụng cho Trưởng, Phó phòng Kế hoạch kinh doanh phòng Xuất nhập 20 • Mức độ hiệu kế hoạch kinh doanh/kinh doanh xuất nhập • Mức độ tin cậy, đầy đủ báo cáo công việc • Lợi nhuận bán hàng • Doanh số bán hàng Tiêu chí riêng áp dụng cho Trưởng, Phó phòng Đầu tư phát triển • Thực hệ thống quản lý chất lượng ISO • Khả quản lý phương tiện, trang thiết bị, sở vật chất Côngty Tiêu chí riêng áp dụng cho Trưởng, Phó phòng Tổ chức hành • Khả phổ biến, hướng dẫn giám sát nhânviên thực quy trình, thủ tục hành * Tiêu chí áp dụng cho nhóm công việc Tiêu chuẩn áp dụng cho nhóm công việc kinh doanh • Doanh số bán hàng khu vực giao • Lợi nhuận khu vực giao • Số lượng khách hàng • Số lượng khách hàng phàn nàn Tiêu chuẩn riêng áp dụng cho nhóm công việc kế toán • Mức độ kịp thời toán khoản nợ nghĩa vụ nộp thuế • Mức độ rõ ràng tính bảo mật sổ sách kế toán Tiêu chuẩn riêng áp dụng cho nhóm công việc hành nhân • Xử lý, quản lý lưu hồ sơ, liệu theo quy định 21 • Mức độ thường xuyên theo dõi người lao động việc chấp hành nội quy, quy định Côngty Tiêu chuẩn riêng áp dụng cho nhóm công việc kỹ thuật • Đề xuất sáng kiến cải tiến chất lượng • Mức độ thường xuyên kiểm tra chất lượng sản phẩm b Tiêu chí đánhgiá lực Năng lực tổng hòa yếu tố kiến thức, kỹ năng, hành vi thái độ góp phần tạo tính hiệu công việc người * Tiêu chí chung áp dụng cho cấp quản lý toàn nhânviên • Năng lực chuyên ngành • Sự trungthành với Côngty • Tuân thủ nội quy, quy định Côngty • Tác phong chuyên nghiệp * Tiêu chí chung áp dụng cho cấp quản lý • Khả hoạch định • Khả truyền đạt thông tin • Khả đào tạo phát triển nhânviên • Khả định * Tiêu chí áp dụng cho nhóm công việc Tiêu chí chung áp dụng cho nhóm công việc • Khả sáng tạo chủ động công việc • Tinh thần làm việc tập thể Tiêu chí riêng áp dụng cho nhóm công việc Tiêu chí riêng áp dụng cho nhóm công việc kinh doanh • Thái độ phục vụ khách hàng • Khả giao tiếp, đàm phán Tiêu chí riêng áp dụng cho nhóm công việc kế toán 22 • Khả tổng hợp phântích báo cáo • Tính trung thực Tiêu chí riêng áp dụng cho nhóm công việc hành nhân • Thái độ thân thiện 3.2.3 Hoàn thiện việc xác định phương pháp đánhgiá Tác giả đề xuất phương pháp đánhgiá phương pháp phântích định lượng Mỗi chức danhcông việc có yêu cầu trách nhiệm, kết thực tiêu chí đánhgiá lực Thực chấm điểm 5, 4, 3, 2, tương ứng với mức thực công việc xuất sắc, tốt, khá, trung bình, yếu Tiêu chí đánhgiá yêu cầu trách nhiệm kết có trọng số 0,6; tiêu chí đánhgiá lực thực có trọng số 0,4 Côngty nên áp dụng kết hợp với phương pháp khác để phát huy hiệu công tác đánh phương pháp quan sát hành vi, phương pháp phê bình lưu giữ, phương pháp ghi chép kiện quan trọng 3.2.4 Hoàn thiện việc xác định đối tượng đánhgiá Tác giả đề xuất đối tượng thực đánhgiáthànhtích chủ yếu cấp trực tiếp nhânviên tự đánhgiá 3.2.5 Hoàn thiện việc xác định thời điểm đánhgiá Hàng tháng, Côngty thực đánhgiá không thức nhằm ghi nhậnthànhtích lỗi người lao động Thực đánhgiáthànhtích định kỳ hàng quý, kết thànhtích cuối năm tổng hợp kết quý có xem xét mức độ cải thiện thànhtích 3.2.6 Một số giải pháp hỗ trợ khác 3.2.6.1 Hoàn thành biểu mẫu đánhgiáthànhtíchnhânviên 3.2.6.2 Hoàn thiện việc thu thập thông tin Để có thông tin đầy đủ nhiều mặt, Côngty nên 23 sử dụng thêm nhiều phương pháp kết hợp 3.2.6.3 Phỏng vấn đánhgiá Để thực tốt vấn đánhgiá mang lại kết mong muốn, người đánhgiá cần phải trang bị kỹ cần thiết để thực vấn đánhgiá hiệu 3.2.6.4 Phản hồi thông tin Cần thực công tác thông tin phản hồi kết đánhgiáthànhtíchnhânviên việc tổ chức thảo luận trực tiếp người quản lý người lao động vào cuối kỳ đánhgiáPhản hồi thực định kỳ hàng tháng hàng quý 3.2.6.5 Sử dụng kết sau đánhgiá a Cải tiến công tác trả lương, khen thưởng Lth = Lcd x K + Các khoản phụ cấp (nếu có) Lth: lương thực hàng tháng người lao động; L cd: lương chức danh người lao động Côngty quy định; K: Là hệ số thànhtích Hệ số thànhtích chia thành mức tương ứng với mức điểm trung bình thànhtích Bảng 3.4: Hệ số thànhtích sau đánhgiá Điểm trung bình thànhtích Xếp loại Hệ số thànhtích 4,5 – 3,5 - < 4,5 2,5 - < 3,5 1,5 - < 2,5 < 1,5 Xuất sắc Tốt Khá Trung bình Yếu 1,5 1,2 1,0 0,7 (Nguồn: Xử lý kết nghiên cứu) b Chính sách xử phạt c Chính sách đào tạo phát triển 3.3 KẾT LUẬN CHƯƠNG 24 KẾT LUẬN Đánhgiáthànhtíchnhânviêncông cụ quan trọng cho trình quản trị nguồn nhân lực mà tổ chức phải đầu tư thực cách nghiêm túc Trong bối cảnh thị trường kinh tế Việt Nam giới ngày cạnh tranh liệt không sản xuất kinh doanh mà cạnh tranh thu hút nguồn nhân lực chuyên môn cao, việc xây dựng hệ thống đánhgiáthànhtích khoa học vấn đề cấp bách quan trọng CôngtycổphầnKimkhíMiềnTrung Với mục tiêu đạt chứng nhận quản lý chất lượng theo hệ thống ISO 9001:2008, công tác quản trị nguồn nhân lực Côngty trọng Tuy nhiên, công tác đánhgiáthànhtíchnhânviên chưa đặc biệt quan tâm mức, công tác mang nặng tính hình thức, chưa đánhgiá xác côngthànhtíchnhânviên Trên sở hệ thống hóa vấn đề lý luận liên quan đến đánhgiáthànhtíchnhân viên; phântích thực trạng đánhgiáthànhtíchnhânviênCôngty vào định hướng, mục tiêu chiến lược kinh doanh phát triển nguồn nhân lực Công ty, tác giả đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác đánhgiáthànhtíchCôngty Trong trình nghiên cứu, luận văn không tránh khỏi thiếu sót, tác giả mong nhận đóng ý kiến quý báu giúp tác giả hoàn thiện công tác nghiên cứu Tác giả xin chân thành cảm ơn quý thầy cô thuộc Đại học Đà Nẵng trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng, Ban Giám đốc cán bộ, nhânviên thuộc CôngtycổphầnKimkhíMiền Trung, đồng nghiệp giúp đỡ trình nghiên cứu học tập, đặc biệt thầy Tiến sĩ Nguyễn Quốc Tuấn nhiệt tình dẫn cho tác giả suốt trình nghiên cứu hoàn thành luận văn này./ ... HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THÀNH TÍCH NHÂN VIÊN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN KIM KHÍ MIỀN TRUNG 3.1 CĂN CỨ ĐỂ HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THÀNH TÍCH NHÂN VIÊN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN KIM KHÍ MIỀN TRUNG 3.1.1... đánh giá thành tích nhân viên Chương 2: Thực trạng công tác đánh giá thành tích nhân viên Công ty cổ phần Kim khí Miền Trung Chương 3: Hoàn thiện công tác đánh giá thành tích nhân viên Công ty. .. THÀNH TÍCH NHÂN VIÊN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN KIM KHÍ MIỀN TRUNG 3.2.1 Xác định mục tiêu đánh giá thành tích Công ty Đánh giá thành tích nhân viên để củng cố cải thiện thành tích nhân viên Đánh giá