Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
1,08 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGÔ THỊ THANH TÂN ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠINGÂNHÀNG THƢƠNG MẠICỔPHẦNCÔNG THƢƠNG – CHINHÁNHKONTUM TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số: 60.34.01.02 Đà Nẵng – Năm 2017 Công trình hoàn thành TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐHĐN Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ BÍCH THU Phản biện 1: TS NGUYỄN QUỐC TUẤN Phản biện 2: PGS TS NGUYỄN ĐĂNG HÀO Luận văn bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản trị kinh doanh họp Phân hiệu Đại học Đà Nẵng KonTum vào ngày tháng năm 2017 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Ngày nay, xu toàn cầu hóa kinh tế giới Công nghiệp hóa, đại hóa đường tất yếu quốc gia nhằm phát triển kinh tế - xã hội, để thực điều cần phải huy động nguồn lực cần thiết bao gồm: nguồn nhân lực, nguồn tài lực, ưu lợi điều kiện địa lý, thể chế trị…Trong nguồn nguồn nhân lực (NNL) quan trọng nhất, định nguồn lực khác Chính vậy, nhà quản trị đặt mối quan tâm người lên hàng đầu chiến lược xây dựng phát triển tổ chức Trước biến động mạnh mẽ kinh tế nước, muốn cho doanh nghiệp tồn & phát triển vững vàng thị trường hạt nhân để thực điều không khác nguồn lực người Con người yếu tố định thànhcông kinh doanh doanh nghiệp Nhận thức vấn đề NgânhàngCổphầnCôngthương – ChinhánhKonTumcócố gắng trình thực đánhgiáthànhtíchnhânviên ngày hoàn thiện Tuy nhiên, thực chất công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênNgânhàngCổphầnCôngthương – ChinhánhKonTum nói riêng doanh nghiệp nói chung tồn nhiều vấn đề, mang tính hình thức chưa thực chuyên sâu Điều ảnh hưởng đến hoạt động quản trị nguồn nhân lực Xuất phát từ yêu cần trên, tác giả lựa chọn đề tài: “Đánh giáthànhtíchnhânviênngânhàngthươngmạicổphầnCôngThươngViệtNam - chinhánhKon Tum” làm luận văn tốt nghiệp mình, nhằm đánh giá, phát tồn công tác đánhgiánhânviên đưa số giải pháp để cải thiện công tác đánhgiánhânviênNgânhàng góp phần hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực Ngânhàng Mục tiêu nghiên cứu Hệ thống hoá lý thuyết liên quan đến đánhgiáthànhtíchnhânviên Phântích thực trạng đánhgiáthànhtíchnhânviênNgânhàng VietinBank KonTum thời gian qua Phát tồn hạn chế công tác đánhgiánhânviênNgânhàng đề xuất số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênNgânhàng VietinBank KonTum thời gian tới Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề liên quan đến đánhgiáthànhtíchnhânviênNgânhàng VietinBank KonTum Phạm vi nghiên cứu: + Không gian nghiên cứu: nôi dung nghiên cứu tiến hành Ngânhàng VietinBank KonTum + Thời gian nghiên cứu: Nguồn liệu thứ cấp thu thập giai đoạn 2014-2016; định hướng giải pháp đến năm 2020 Phƣơng pháp nghiên cứu Để thực mục tiêu nêu để tài sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp phântích thực chứng, phântích chuẩn tắc; - Phương pháp điều tra, khảo sát, chuyên gia; - Phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh; - Các phương pháp khác Ý nghĩa khoa học thực tiễn a Ý nghĩa khoa học - Hệ thống hóa lý thuyết có liên quan đến vấn đề đánhgiáthànhtíchnhânviên - Nghiên cứu các yếu tố tác động đến việc đánhgiáthànhtíchnhânviên tổ chức, từ tạo sở cho việc trả lương, thưởng, đào tạo…cho người lao động - Phân tích, đánhgiánhân tố chủ quan, khách quan việc đánhgiáthànhtíchnhânviênChinhánh Vietinbank KonTum thời gian qua b.Ý nghĩa thực tiễn - Củng cố đội ngũ nhân sự, tăng suất lao động, tăng hiệu hoạt động, góp phần tăng lực cạnh tranh vị Vietinbank địa bàn - Đưa giải pháp đánhgiáthànhtíchnhânviên đề tài áp dụng công tác đánhgiáthànhtích cho người lao động số Chinhánh hệ thống Vietinbank Bố cục đề tài Ngoài phần mở đầu, mục lục, danh mục tài liệu tham khảo, bảng biểu đề tài bố cục thành chương sau: Chương 1: Cơ sở lý luận đánhgiáthànhtíchnhânviên doanh nghiệp Chương 2: Thực trạng đánhgiáthànhtíchnhânviênngânhàngthươngmạicổphầnCôngThươngViệtNam – chinhánhKonTum Chương 3: Hoàn thiện công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênngânhàngthươngmạicổphầnCôngThươngViệtNam – chinhánhKonTum Tổng quan tài liệu nghiên cứu Để hoàn thành đề tài này, tác giả tham khảo số nghiên cứu khoa học, giáo trình luận văn nghiên cứu trước đây, cụ thể sau: “Giáo trình quản trị nguồn nhân lực”, chủ biên: TS Nguyễn Quốc Tuấn (chủ biên ) – TS Đoàn Gia Dũng – PGS.TS Đào Hữu Hòa – ThS Nguyễn Thị Loan – TS Nguyễn Thị Bích Thu – TS Nguyễn Phúc Nguyên trường ĐH Kinh tế Đà Nẵng – xuất năm 2006 Cuốn sách giới thiệu tổng quan quản trị nguồn nhân lực Nội dung gồm chương, chương VI “ Đánhgiáthành tích”, chương trình bày rõ ràng nội dung, tiêu chuẩn, tiến trình đánhgiáthànhtích “Giáo trình quản trị nguồn nhân lực” PGS.TS Trần Kim Dung NXB Tổng hợp TP.HCM – xuất năm 2011- Nội dung gồm 12 chương, chương “ Đánhgiá lực thực công việc nhân viên”, chương trình bày mục đích, nội dung, trình tự, phương pháp số nội dung khác công tác đánhgiáthànhtíchnhânviên Giáo trình đưa tiến trình đánhgiáthànhtích bao gồm bước để cung cấp tảng cho tiến trình hệ thống: “Giáo trình quản trị học” TS Lê Thế Giới – xuất năm 2007 – NXB Tài Chính Hay “Giáo trình Quản trị nhân sự” - TS Nguyễn Hữu Thân – xuất năm 2008- NXB Thống kê Cuốn sách gồm 12 chương, có chương “ Đánhgiáthànhtíchcông tác”, mục tiêu chương đánhgiáthànhtíchcông tác, xác định mục tiêu đánhgiáthànhtíchcông tác, mô tả phương pháp đánhgiáthànhtíchcông tác… “Hoàn thiện công tác đánhgiáthànhtích cán công chức UBND Quận Hải Châu”, luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh, tác giả Nguyễn Thành Trung, năm 2010, người hướng dẫn khoa học PGS.TS Bùi Quang Bình Luận văn dựa sở phântích thực trạng để đưa số giải pháp giải tồn Nhưng luận văn chưa trọng đến vai trò, quan điểm cá nhân, lãnh đạo đánh giá, tâm lý không chuẩn bị trước cho thảo luận lãnh đạo cá nhân theo dõi sau kết đánhgiá để giám sát khắc phục sai sót nhânviên “Đánh giáthànhtíchnhânviênCông ty Điện lực 3”, luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh, tác giả Nguyễn Thị Phương Giang, năm 2009 Luận văn tồn nguyên nhâncông tác đánhgiáthànhtíchnhânviên chưa trọng đến việc phântíchcông việc để phâncôngcông việc hợp lý chưa đưa hệ thống tiêu chuẩn đánhgiá chuẩn xác đốivới thực trạng ngành Điện lực Nhìn chung đề tài tập trung nghiên cứu công tác đánhgiáthànhtíchnhânviên phạm vi tổ chức hay doanh nghiệp cụ thể, tác giảcó cách nhìn nhận giải vấn đề theo cách riêng phù hợp với hoàn cảnh kinh tế, nói chung đề tàicó gắn kết lý luận thực tiễn Trong luận văn tác giả kế thừa nghiên cứu có, đồng thời vận dụng số tiêu chuẩn, phương pháp tiến trình đánhgiáthànhtíchnhânviên để áp dụng NgânhàngthươngmạiCổphầnCôngThương - ChinhánhKonTum (Vietinbank – CN Kon Tum), sau xem xét đánhgiá đưa giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênchinhánh CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 TỔNG QUAN VỀ ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN 1.1.1 Khái niệm đánhgiáthànhtíchnhânviênĐánhgiáthànhtích tiến trình khoa học có tính hệ thống, đánhgiá đóng góp nhânviên cho tổ chức giai đoạn Đánhgiáthànhtích chìa khóa giúp cho tổ chức có sở để hoạch định, chiêu mộ, tuyển chọn, phát triển nghề nghiệp tương quan nhân 1.1.2 Ý nghĩa việc đánhgiáthànhtíchnhânviên a Đối với tổ chức b Đối với cá nhân tổ chức 1.1.3 Nguyên tắc đánhgiáthànhtíchnhânviênNhânviên tuyển dụng để tạo thành cho công ty Mức độ thànhcông họ thực chất có liên quan đến cách thức đạo, xét duyệt, khen thưởng tin tưởng mà người quản lý dành cho họ Do đó, đánhgiáthànhtíchnhânviên phải dựa nguyên tắc quán xuyên suốt trình đánh giá: Tính quán; Hạn chế tư lợi; Nguyên tắc xác; Nguyên tắc hiệu chỉnh; Nguyên tắc tiêu biểu; Nguyên tắc đạo đức 1.2 TIẾN TRÌNH ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN TRONG DOANH NGHIỆP 1.2.1 Xác định mục tiêu đánhgiáthànhtíchnhânviên Đánhgiáthànhtíchcông cụ hành Mục tiêu này, kết việc đánhgiáthànhtíchnhânviên sử dụng để định nhân liên quan đến cá nhân như: tăng lương, đề bạt, sa thải, tạo hội đào tạo phát triển Vì mục tiêu hành chính, nhà quản trị phải sử dụng hệ thống đánhgiá hiệu quả, đạt việc xếp hạngcó tác dụng phân biệt nhânviênĐánhgiáthànhtích cấu thành hệ thống thưởng - phạt tổ chức Và thông tin đánhgiáthànhtích sử dụng để đánhgiá hiệu chương trình quản trị nguồn nhân lực Đánhgiáthànhtíchcông cụ phát triển nhânviên - Củng cố trì thành tích: cách cung cấp thông tin phản hồi thànhtích khứ, người giám sát khuyến khích nhânviên tiếp tục theo chiều hướng thànhtích tốt mà họ đạt - Cải thiện thành tích: Trên sở thông tin đánh gá, người giám sát đề nghị cách thức giúp cho nhânviên thực hiên công việc tốt tương lai - Xác định nhu cầu đào tạo: Đánhgiáthànhtích tiền đề cho việc xác định nhu cầu đào tạo nhânviên Đánhgiáthànhtíchcông cụ điều hành nhânviên Trong trường hợp này, phân loại hiệu dùng để điều hành chất lượng lực lượng lao động chung đánhgiá hiệu hoạt động quản lý nhân lực như: tuyển chọn nhân viên, huấn luyện, phát triển, trả lương theo hiệu 1.2.2 Xây dựng tiêu chíđánhgiáthànhtíchnhânviên Tiêu chíđánhgiáthànhtích tiêu thể yêu cầu hoàn thànhcông việc mặt số lượng chất lượng Các yêu cầu tiêu chíđánh giá: - Cụ thể so sánh được, kết so sánh phải có tính ổn định thống cao - Đo lường được, mục tiêu công việc phải sát với nội dụng công việc, mục tiêu tổ chức - Phải hợp lý, công khai rộng rãi toàn nhânviên đảm bảo trí cao nhânviên nhà quản lý để thể công bằng, dân chủ minh bạch - Phải hợp lý, công khai rộng rãi toàn nhânviên đảm bảo trí cao nhânviên nhà quản lý để thể hiệ công bằng, dân chủ minh bạch - Hạn chế mặt thời gian thực hiện, nghĩa có quy định rõ ràng thời gian để áp dụng thời gian hoàn thành tiêu chí Có 04 loại tiêu chuẩn đánh sau: Các tố chất, đặc điểm nhân viên; Hành vi nhân viên; Kết thực công việc; Năng lực thực công việc 1.2.3 Thiết kế hệ thống đánhgiáthànhtíchnhânviên a Các phương pháp đánhgiáthànhtíchnhânviên Đánhgiá khách quan Đánhgiá khách quan đánhgiáthànhtích góc độ số, chẳng hạn đánhgiá số lượng sản xuất; doanh số bán hàng giai đoạn; liệu cá nân; trắc nghiệm thành tích; đánhgiá kết đơn vị Đánhgiá chủ quan Đánhgiá chủ quan sử dụng để đánhgiá hành vi đặc điểm cá nhân kết quả, thực thông qua kỹ thuật đánhgiá sau đây: Phương pháp mức thang điểm; Các phương pháp so sánh; Phương pháp ghi chép vụ việc điển hình; Phương pháp thang quan sát hành vi (BOSs); Phương pháp quản trị mục tiêu (MBO); Phương pháp đánhgiá thang đánhgiá đồ họa b Đối tượng thực đánhgiáthànhtíchnhânviên - Tự đánh giá; Cấp trực tiếp; Cấp dưới; Đồng nghiệp; 10 1.3 NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN 1.3.1 Các yếu tố môi trƣờng bên Các yếu tố cụ thể môi trường bên mà theo ý kiến chuyên giacó ảnh hưởng trực tiếp đến công tác đánhgiáthànhtíchnhânviên bao gồm: a Yếu tố thuộc tổ chức - Văn hóa doanh nghiệp; - Vai trò người lãnh đạo; - Trình độ chuyên môn phòng quản lý nguồn nhân lực b Yếu tố thuộc lao động - Nhận thức người lao động; - Trình độ người lao động; - Các yếu tố công việc định 1.3.2 Các yếu tố môi trƣờng bên - Các qui định pháp luật quyền lợi người lao động - Các xu hướng phát triển xã hội ảnh hưởng đến đòi hỏi nhânviên KẾT LUẬN CHƢƠNG Chương 1, tác giả trình bày nội dung lý thuyết đánhgiáthànhtíchnhânviên doanh nghiệp, làm sở tiền đề cho phântích thực trạng công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênNgânhàng TMCP Côngthương - ChinhánhKon Tum, từ đưa giải pháp để nâng cao hiệu công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênNgânhàng 11 CHƢƠNG THỰC TRẠNG ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠINGÂNHÀNG TMCP CÔNG THƢƠNG – CHINHÁNHKONTUM 2.1 TỔNG QUAN VỀ NGÂNHÀNG TMCP CÔNG THƢƠNG– CN KONTUM 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ, cấu tổ chức Vietinbank KonTum Hình 2.1 Sơ đồ tổ chức Ngânhàng Vietinbank KonTum 2.1.3 Đặc điểm nguồn lực Ngânhàng Vietinbank - CN KonTum a) Đặc điểm sở hạ tầng Bảng 2.1 Đặc điểm sở vật chất đơn vị 2014-2016 b) Nguồn lực tài Bảng 2.2 Tình hình tài đơn vị 2014-2016 c) Đặc điểm nguồn nhân lực - Giới tính Bảng 2.3: Cơ cấu NNL theo giới tính (2014-2016) - Theo trình độ học vấn Bảng 2.4: Cơ cấu NNL theo trình độ học vấn (2014-2016) 2.1.4 Tình hình hoạt động kinh doanh Ngânhàng Vietinbank KonTum giai đoạn 2014 - 2016 Bảng 2.5 Kết thực số tiêu chủ yếu (2014 – 2016) 2.2 THỰC TRẠNG ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠINGÂNHÀNG VIETINBANK – CN KONTUM 2.2.1 Thực trạng xác định mục tiêu đánhgiáthànhtíchnhânviên Vietinbank KonTum 12 Đánhgiáthànhtích định kỳ để làm sở trả lương, khen thưởng cho nhânviên Bảng 2.7.Quy định phân loại thànhtích để trả lương vị trí hàng tháng Hàng tháng người lao động chi trả lương theo 02 kỳ, đó: - Tại kỳ tạm ứng lương tháng, người lao động nhân tiền lương bảo hiểm vào 50% tiền lương vị trí Đồng thời, thực khấu trừ khoản tính theo lương bảo hiểm cán (đóng BHXH, BHYT, BHTN…) - Đến kỳ trả lương cuối tháng, người lao động toán phần tiền lương vị trí lại, tiền ăn ca cán theo ngày công làm việc thực tế tháng sau khấu trừ khoản phải thu (lương bảo hiểm ngày nghỉ không hưởng lương tạm ứng, thuế TNCN…) - Phần lương vị trí lại xác định sau: Định kỳ vào tháng sau xác định rõ kết tiêu kinh doanh, Ban Giám đốc tổ chức họp xét đánhgiá cán vào cuối vào kết chất lượng hoàn thànhcông việc cán thực chi trả phần tiền lương tăng thêm cho công chức theo mức quy định Bảng 2.7 nêu Đánhgiáthànhtích để định đề bạt, thuyên chuyển nhânviên Thông qua việc đánhgiá để khen thưởng vào cuối năm để nhà quản lý đánhgiá khả đáp ứng công việc nhânviêncó phù hợp hay không Nếu nhânviên không phù hợp với công việc nhà quản lý thảo luận yêu cầu nhânviên chuyển sang phận khác phù hợp Tuy nhiên, việc đánhgiá để làm sở đề bạt bị xem 13 nhẹ, theo ý kiến đề xuất cấp mà không xuất phát từ yêu cầu thực tế công tác đơn vị Công tác điều động luân chuyển cán thường áp dụng rộng rãi môi trường ngânhàng Vietnbank thường hay ảnh hưởng đến tiêu kinh doanh, gây xáo trộn tổ chức không thuận lợi việc chăm sóc khách hàng Đánhgiáthànhtích để xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhânviên Hiện tại, Vietinbank có phòng phát triển nguồn nhân lực trực thuộc khối quản trị nguồn lực chuyên vấn đề tuyển dụng, đào tạo, trì phát triển nhân lực Vietnbank có riêng trung tâm đào tạo nghiệp vụ cho nhânviên Qua công tác đánhgiáthànhtích làm việc, nhà quản lý có nhìn tổng quát khả làm việc nhânviên Đồng thời nhânviênnhận thấy điểm mạnh điểm yếu, kiến thức kỹ thiếu thân Từ đó, cấp quản lý nhânviêncó kế hoạch đào tạo, bổ sung kiến thức cho phù hợp với nhânviên phù hợp với yêu cầu công việc 2.2.2 Thực trạng xây dựng tiêu chíđánhgiáthànhtíchnhânviên Vietinbank KonTum Như trình bày, Ngânhàng TMCP CôngThươngViệtNam áp dụng phương pháp đánhgiá mức độ hoàn thànhcông việc nhânviên theo mức độ: A1, A2, A3 Từ điểm số tương ứng cho tiêu chuẩn đánh giá, Ngânhàng lấy trung bình cộng điểm số để quy đổi hệ số đánhgiá mức độ hoàn thànhcông việc nhânviên thời kỳ định Hệ số mức độ hoàn thànhcông việc nhânviên quy định sau: 14 Loại A1: 1,0 Loại A2: 0,8 Loại A3: 0,6 Bảng 2.6 Điểm cho mức độ hoàn thànhcông việc Vietinbank Số lượng Công việc hoàn thành: Dựa tiêu chí/chỉ tiêu/hiệu kinh doanh giao theo vị trí công việc thân, mong muốn tổ chức nhânviên mức độ hoàn thànhcông việc giao + Chỉ tiêu chung: Là kế hoạch kinh doanh/chỉ tiêu đƣ ợc VP Hội sở/Ban điều hành giao từ đầu năm, Các đơn vị tự đánhgiá dựa vào hiệu kinh doanh giao từ đầu năm + Chỉ tiêu cá nhân: Là tiêu/kế hoạch cụ thể Giám đốc đơn vị giao cho cá nhân từ đầu năm Hoàn thànhcông việc nào: Thái độ, trách nhiệm kỹ áp dụng thực công việc, cách thực công việc có hiệu hay không? Dựa vào tiêu chí Vietinbank KonTum xây dựng hệ thống đánhgiá với tiêu chí cụ thể cho chức danhcông việc, tạo điều kiện thuận lợi cho cấp quản lý đưa đánhgiá chuẩn xác: 2.2.3 Thực trạng hệ thống đánhgiáthànhtíchnhânviên Vietinbank KonTum giai đoạn 2014 – 2016 a Thực trạng phương pháp đánhgiáthànhtíchnhânviên Vietinbank KonTumCông tác đánhgiá Vietinbank KonTum trọng đến xây dựng phương pháp đánhgiá phù hợp cho kết đánhgiá xác Ngoài ra, công tác đánhgiáthànhtíchNgân 15 hàng chủ yếu tập trung vào việc trả lương tăng thêm cho nhân viên, bổ nhiệm cán quản lý, xếp loại định kỳ nên Chinhánh sử dụng thêm phương pháp bảng điểm đánh giá, phương pháp báo cáo, phương pháp thang đo, bỏ phiếu bình bầu Với cách thức đánhgiá dựa kết thực công việc, từ đầu năm ban giám đốc đặt tiêu kinh doanh cho năm dựa kết kinh doanh năm trước mục tiêu phát triển nămNgânhàng Sau tiêu phân bổ cho đơn vị, phận Ban giám đốc trưởng phậnphân bổ tiêu kinh doanh cho nhânviênphận cho năm b Thực trạng đối tượng thực đánhgiáthànhtíchnhânviên Vietinbank KonTum Hiện nay, đối tượng đánhgiáthànhtíchnhânviên Vietinbank KonTum bao gồm Cán nhânviên (CBNV) kết thúc thời gian thử việc làm việc đến 31/12 bao gồm CBNV nghỉ sinh, CBNV không làm việc vào thời điểm 31/12 (nghỉ không lương, nghỉ ốm dài ngày, ) có thời gian làm việc thực tế tháng Nhânviên tự đánh giá: Nhânviên tự đánhgiá cho điểm ghi kết vào bảng tự đánhgiá Đây sở để cấp quản lý tham khảo cho trình đánhgiánhânviênĐánhgiá cấp quản lý: Mối nhânviên để có cấp quản lý trực tiếp cấp quản lý cao Để công tác đánhgiáthànhtíchnhânviên xác, cấp quản lý trực tiếp người đánhgiá cấp quản lý cao người xét duyệt c Thực trạng thời điểm đánhgiáthànhtíchnhânviên Vietinbank KonTum Chu kì đánhgiá Vietinbank KonTumthường xuyên 16 chặt chẽ Chu kì đánhgiángânhàng tháng lần Còn nhà quản lý phòng ban, đơn vị tổ chức đánhgiáhàng quý Cuối năm, kết đánhgiá lại tổng hợp lần với thời hạn hoàn thành việc đánhgiá chậm vào ngày 15 tháng 12 hàngnăm Kết đánhgiá cán hàng tháng, định kì tháng xem xét trước quy hoạch, bổ nhiệm, luân chuyển, khen thưởng, kỷ luật nhânviên 2.2.4 Thực trạng tiến hành đánhgiáthànhtíchnhânviên Vietinbank KonTum Về việc thu thập liệu thànhtíchnhân viên: Các kênh thu thập liệu chủ yếu từ: Bảng chấm điểm thi đua cá nhânnhânviên tự đánh giá, Quan sát nhânviên việc thực thi nghiệp vụ hàng ngày; Báo cáo trực tiếp việc xử lý công việc nhân viên; Bảng chấm công, Văn lưu trữ kiện Trong có Bảng chấm công văn lưu trữ kiện ghi lại lưu giữ, lại thông tin khác không ghi chép Do lãnh đạo trực tiếp so sánh chừng công việc thực tế nhânviên so với quy định đề 2.2.5 Thực trạng phản hồi thông tin đánhgiáthànhtích đến nhânviên Vietinbank KonTum Trên thực tế, nội dung vấn chưa đầy đủ mà trao đổi mức độ hoàn thành nhiệm vụ, ưu nhược điểm cá nhân cần phát huy nhiệm vụ thời gian tới Cuộc trao đổi thiên chiều cấp nói với cấp mà chưa có trao đổi qua lại tâm tư nguyện vọng, khó khăn công việc cấp Đồng thời, nội dung đánh giá, chưa đề cập đến biện pháp giúp nhânviên khắc phục điểm yếu mình, chưa thông báo cho họ biết định nhân liên quan khác 17 2.2.6 Thực trạng hoàn tất lƣu trữ kết đánhgiáthànhtíchnhânviên Vietinbank KonTum Kết xếp loại nhânviên gửi Phòng Tổ chức cán để tổng hợp trình Gíam đốc Chinhánh Vietinbank KonTum phê duyệt Kết đánhgiá lưu trữ Phòng Tổ chức cán 2.3 NHẬN XÉT CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠINGÂNHÀNG VIETINBANK KONTUM 2.3.1 Những thành tựu đạt đƣợc 2.3.2 Những hạn chế 2.3.3 Nguyên nhân KẾT LUẬN CHƢƠNG Chương phântích tình hình Chinhánh Vietinbank KonTum ảnh hưởng đến công tác đánhgiáthànhtíchnhân viên; thực trạng công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênchinhánh từ thấy thành tựu mà chinhánh đạt được, vấn đề tồn công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênchinhánh nguyên nhân tồn Từ làm cở cho việc hoàn thiện giải pháp chương 18 CHƢƠNG HOÀN THIỆN ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠINGÂNHÀNG TMCP CÔNG THƢƠNG – CHINHÁNHKONTUM 3.1 CĂN CỨ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP 3.1.1 Chiến lƣợc kinh doanh Ngânhàng TMCP Công Thƣơng ViệtNam đến 2020 3.1.2 Phƣơng hƣớng phát triển đội ngũ nhânviên Vietinbank đến 2020 3.1.3 Định hƣớng phát triển VietinBank KonTum giai đoạn 2016 - 2018 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠINGÂNHÀNG TMCP CÔNG THƢƠNG – CN KONTUM 3.2.1 Hoàn thiện mục tiêu đánhgiáthànhtíchnhânviên - Đánhgiá khả làm việc thái độ làm việc nhânviên khứ và nâng cao hiệu làm việc nhânviên tương lai - Ngoài đánhgiáthànhtíchnhânviên để khen thưởng vào cuối năm, thiết nghĩ cần phải dựa vào kết đánhgiá làm lộ trình tăng lương cụ thể để nhânviên dựa vào làm động lực cống hiến cho ngânhàng thấy tầm quan trọng việc đánhgiáthànhtíchnhânviên - Việc đánhgiáthànhtíchnhânviên phải đánhgiả lực khả nhânviên để xây dựng đội ngũ cán nguồn chuẩn bị cho thay đổi thuyên chuyển tương lai 19 3.2.2 Hoàn thiện tiêu chíđánhgiáthànhtíchnhânviên Tiêu chíđánhgiángânhàngCôngThương xây dựng rõ ràng chi tiết Tuy nhiên, tiêu chíđánhgiá phù hợp với tất phòng ban, đơn vị Những tiêu chí cần phải luôn thay đổi để phù hợp với cải tiến công việc mục tiêu kinh doanh tổ chức Sau kỳ đánh giá, cán nhân cần tập hợp kết đánhgiá so sánh kết đánhgiá từ phòng ban khác sử dụng KPI đánhgiácông việc 3.2.3 Hoàn thiện hệ thống đánhgiáthànhtíchnhânviên a Hoàn thiện phương pháp đánhgiáthànhtíchnhânviên Để lựa chọn phương pháp thích hợp đảm bảo cho hệ thống đánhgiá chặt chẽ, công nhà quản lý thường dựa vào phương pháp sau: - Lựa chọn dựa vào mục đích đánh giá: Mục đích trình đánhgiá thực công việc kiểm tra tình hình thực công việc Ngoài việc đánhgiá nhằm thực chức công tác quản trị nhân đào tạo, đề bạt tăng lương - Lựa chọn dựa vào mục tiêu quản lý: Tùy theo mục tiêu ngắn hạn hay dài hạn để lựa chọn phương pháp phù hợp Ví dụ, tổ chức đánhgiá theo mục tiêu ngắn hạn sử dụng phương pháp quản lý mục tiêu Việc sử dụng kết hợp hai phương pháp phát huy ưu điểm phương pháp hạn chế nhược điểm phương pháp b Hoàn thiện xác định đối tượng thực đánhgiáthànhtíchnhânviên Đối tượng tham gia vào trình đánhgiáthànhtíchnhân 20 viên đề xuất đề án cụ thể sau: - Đối tượng đánhgiá chủ yếu cấp lãnh đạo trực tiếp, có đóng góp phậnnhân sự; - Đối tượng thứ hai đồng nghiệp đánhgiá Bên cạnh đánhgiáthànhtích cấp quản lý cần thu thập thông tin từ cấp Đặc thù công việc ngành ngânhàngthường xuyên tiếp xúc trực tiếp với khách hàng, nên khách hàng người có nhìn đánhgiá tương đối khách quan thànhtíchnhânviên Vì cần đưa đối tượng đánhgiá vào đối tượng thực đánhgiá c Hoàn thiện việc xác định thời điểm đánhgiáthànhtíchnhânviên - Sáu tháng đầu năm tự cá nhânnhânviên bên liên quan đánh giá, sau liệu đánhgiá cập nhật vào sở liệu hệ thống đánhgiáthànhtích mà không tiến hành họp trao đổi - Sáu tháng cuối năm tiến hành đánh tháng đầu, sau liệu đánhgiá cập nhật vào sở liệu hệ thống đánhgiáthànhtích ban quản trị tiến hành họp trao đổi thànhtích 3.2.4 Hoàn thiện việc tiến hành đánhgiáthànhtíchnhânviên Hoàn thiện thu thập liệu thànhtíchnhânviên - Đối tượng thực đánhgiá thu thập liệu dựa tiêu chuẩn đánhgiá TTNV thiết lập - Sử dụng kết thànhtíchnhânviên kỳ trước kênh liệu phục vụ cho việc đánhgiá TTNV kỳ 21 Trong tiến hành đánhgiá TTNV phòng ban cần có kiểm tra giám sát phòng Tổ chức cán nhằm đảm bảo tính quán công tác đánhgiáChinhánh cần có sách phân rõ quyền hạn, trách nhiệm quy định đào tạo công tác đánhgiáthànhtíchnhânviên cho đối tượng trực tiếp thực đánhgiáthànhtíchnhân viên, để tránh lỗi đánhgiá tồn bình quân chủ nghĩa, theo cảm tình cá nhân… 3.2.5 Hoàn thiện thảo luận kết đánhgiáthànhtích với nhânviên Lãnh đạo nên tiến hành thảo luận kết đánhgiá với đối tượng đánhgiá Nếu nhiều thời gian, họ nên tham khảo nhà quản lý trực tiếp nhân viên, trưởng phòng ban Tăng cường sử dụng kết đánhgiá vào hoạt động quản trị nhân khác Hoàn thiện triển khai họp đánhgiáthànhtíchnhânviên 3.2.6 Hoàn thiện việc hoàn tất lƣu trữ hồ sơ đánhgiáthànhtíchnhânviên Hồ sơ đánhgiá cần lưu trữ đầy đủ thànhtích CBCC qua năm ưu điểm, nhược điểm cá nhân để làm sở đánhgiá cho kỳ sau Kết đánhgiáthànhtích cần thiết phải lưu giữ thành hồ sơ đánhgiá riêng biệt sử dụng đảm bảo mục tiêu hệ thống đánhgiáthành tích.: 3.2.7 Các giải pháp hỗ trợ Giải pháp tuyên truyền hệ thống ĐGTTNV (KPIs) Quảng bá: mục tiêu trước mắt việc quảng bá truyền tải thông tin, thông qua website nội bộ, qua email để truyền thông cho 22 toàn cán nhânviên hệ thống hiểu KPIs cần thiết việc áp dụng KPIs vào đánhgiáthànhtíchnhânviênNgânhàng Tổ chức buổi hội thảo nội Phòng ban: Tổ chức thi: Để thu hút nhiều quan tâm cán Hoàn thiện chương trình đào tạo phát triển sau đánhgiá Để đáp ứng với xu cạnh tranh thời đại, nhu cầu tương lai Ngânhàng nguồn nhân lực việc xây dựng chương trình đào tạo phát triển nhânviên điều cần thiết Việc xây dựng chương trình đào tạo xuất phát từ nhu cầu nhu cầu tương lai Ngânhàng Việc đào tạo nhânviên phải đáp ứng mục tiêu Ngânhàng nâng cao kỹ mềm nhân viên, chuẩn bị cho nhânviên theo kịp cấu tổ chức đổi phát triển tác động môi trường kinh doanh Không thế, việc đào tạo giúp nhânviêncóthànhtích không cao đánhgiá hoàn thành tốt công việc mình, nắm vững kiến thức lĩnh vực chuyên ngành, tạo điều kiện cho việc phát triển nghề nghiệp Không nhânviên đạt thànhtích không cao mà nhânviên đạt thànhtích cao có nhiều kinh nghiệm cần đào tạo môi trường kinh doanh thay đổi họ cần trau dồi kiến thức để phát huy tối đa lực cho công việc tương lai Sau đánhgiácónhânviên thuyên chuyển vị trí thăng chức Nhưng đến vị trí công tác họ lại 23 không thực tốt công việc vị trí cũ chưa trang bị kỹ Do đó, cần phải xây dựng chương trình đào tạo để bồi dưỡng thêm cho nhânviên Mặt khác, để chương trình đào tạo nhânviêncó hiệu quả, Ngânhàng sử dụng nhiều phương pháp đào tạo khác như: đào tạo nơi làm việc, đào tạo nơi làm việc cho nhânviênNgânhàng nên sử dụng phương pháp đào tạo nơi làm việc cho nhân viên, trình làm việc người đào tạo vừa làm theo dẫn, vừa theo dõi quan sát, vừa lắng nghe lời giải thích người có kinh nghiệm Nhờ vậy, họ nhanh chóng nắm bắt kỹ năng, kinh nghiệm để thực công việc 24 KẾT LUẬN Công tác đánhgiá thực công việc ngày quan trọng tồn phát triển tổ chức Nó góp phần nâng cao suất lao động cho người lao động hết nâng cao suất lao động chung cho tổ chức để đưa định nhân khác Chính tầm quan trọng mà ngày nay, hệ thống đánhgiá thực công việc tổ chức xây dựng và ngânhàngCôngThương ngoại lệ Là ngânhàng lớn với số lượng cán nhânviên hùng hậu, có trình độ chuyên môn cao địa bàn tỉnh KonTum nên công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênngânhàngCôngThương trọng xây dựng có hệ thống, rõ ràng chuyên nghiệp Công tác đánhgiá Vietinbank KonTum thúc đẩy động lực làm việc đồng thời để tăng lương, thưởng, đào tạo bố trí nhân lực cách hợp lý cho toàn thể cán chinhánh Để nâng cao kết thực công việc cán bộ, nhânviên Vietinbank KonTumcông tác đánhgiá cần phải trọng nữa, khắc phục thiếu sót nhằm đánhgiá cách xác công cho người lao động Vì vậy, thời gian tới chinhánh cần có biện pháp khắc phục hạn chế công tác đánhgiá nhằm phát huy hiệu công tác đánh giá, thể vai trò lợi ích to lớn đánhgiáthànhtíchnhânviên hoạt động quản trị nhân lực nói riêng phát triển toàn chinhánh nói chung ... thành tích nhân viên ngân hàng thương mại cổ phần Công Thương Việt Nam – chi nhánh Kon Tum Chương 3: Hoàn thiện công tác đánh giá thành tích nhân viên ngân hàng thương mại cổ phần Công Thương Việt. .. hiệu công tác đánh giá thành tích nhân viên Ngân hàng 11 CHƢƠNG THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ THÀNH TÍCH NHÂN VIÊN TẠI NGÂN HÀNG TMCP CÔNG THƢƠNG – CHI NHÁNH KON TUM 2.1 TỔNG QUAN VỀ NGÂN HÀNG TMCP CÔNG... trình đánh giá thành tích nhân viên để áp dụng Ngân hàng thương mại Cổ phần Công Thương - Chi nhánh Kon Tum (Vietinbank – CN Kon Tum) , sau xem xét đánh giá đưa giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đánh