Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)

Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)

1 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 | TỔNG HỢP CÔNG THỨC & CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ | TẬP 1 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM TP ĐÀ NẴNG ĐT: 0905 24 09 10 “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 | CHƯƠNG I: CƠ HỌC Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I TÓM TẮT LÝ THUYẾT Chuyển động học:  Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác (vật làm mốc) gọi chuyển động học (gọi tắt chuyển động)  Một vật coi đứng n vị trí vật khơng thay đổi theo thời gian so với vật khác Tính tương đối chuyển động:  Chuyển động hay đứng n mang tính tương đối, vật xem chuyển động so với vật lại xem đứng yên so với vật khác  Tính tương đối chuyển động tuỳ thuộc vào vật chọn làm mốc  Thông thường người ta chọn Trái Đất hay vật gắn với Trái Đất làm vật mốc Các dạng chuyển động thường gặp:  Đường mà vật chuyển động vạch gọi quỹ đạo chuyển động  Tuỳ thuộc vào hình dạng quỹ đạo mà ta chia dạng chuyển động: chuyển động thẳng, chuyển động cong chuyển động tròn II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Xác định vật đứng yên hay chuyển động: + Khi nói vật chuyển động hay đứng n phải nói so với vật (làm mốc) nào? Vậy muốn biết vật A chuyển động hay đứng yên so với vật B ta phải xem xét vị trí vật A so với vật B Nếu:  Vị trí vật A so với vật B có thay đổi theo thời gian ta nói vật A chuyển động so với vật B  Vị trí vật A so với vật B không thay đổi theo thời gian ta nói vật A đứng n so với vật B Tính tương đối chuyển động + Để chứng minh chuyển động hay đứng yên mang tính tương đối ta phải chọn vật: vật A, vật B vật C Sao cho vật A chuyển động so với vật B lại đứng yên so với vật C “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 | _ Bài 2: VẬN TỐC I TÓM TẮT LÝ THUYẾT: Vận tốc: Độ lớn vận tốc cho biết mức độ nhanh hay chậm chuyển động xác định độ dài quãng đường đơn vị thời gian Công thức tính vận tốc: v   Trong S t S: quãng đường (m) (km) t: thời gian để hết quãng đường (s) (h) Đơn vị vận tốc:  Đơn vị vận tốc m/s km/h  Mối liên hệ m/s km/h là: 1m/s = 3,6 km/h hay 1km/h = m/s 3,6 II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Xác định vận tốc, quãng đường thời gian chuyển động:  Cơng thức tính vận tốc: v  S t  Tính quãng đường biết vận tốc thời gian: S = v.t  Tính thời gian biết vận tốc quãng đường được: t = S v So sánh chuyển động với nhau:  Đưa vận tốc chuyển động đơn vị Sau so sánh vận tốc với  Đổi đơn vị: 1m/s = 3,6 km/h hay 1km/h = m/s 3,6 Bài toán dạng chuyển động thuyền xi dịng hay ngược dịng hai bến sơng:  Khi thuyền xi theo dịng nước: vthuyền xi dịng = vthuyền + vnước  Khi thuyền ngược dòng nước: vthuyền ngược dòng = vthuyền - vnước  Khi thuyền mặt nước yên lặng vnước = “ CƠNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 | _ Bài 3: CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU – CHUYỂN ĐỘNG KHƠNG ĐỀU I TĨM TẮT LÝ THUYẾT: Chuyển động đều: Là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian Chuyển động khơng đều: Là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian Vận tốc trung bình chuyển động khơng đều:  Vận tốc trung bình chuyển động khơng qng đường đựơc tính cơng thức: vtb = Trong đó: S1  S   S n t1  t   t n S1,2,…n: quãng đường đoạn đường thứ 1,2,…n t1,2…n: thời gian tương ứng để hết quãng đường II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Tính vận tốc trung bình chuyển động khơng đều: vtb = S1  S   S n t1  t   t n Trong S1, S2, , Sn t1, t2, , tn quãng đường thời gian tương ứng để hết quãng đường Lưu ý: Trên quãng đường riêng lẽ thứ 1,2,…n ta dùng công thức : v1, n  S1, n t1, n Từ suy đại lượng cịn thiếu để ráp vào cơng thức tính vận tốc trung bình ( Nâng cao) Phương pháp giải toán đồ thị:  Thường chọn gốc toạ độ trùng với điểm xuất phát hai chuyển động chọn trục tung Ox, trục hoành Ot  Viết phương trình đường chuyển động có dạng: x = x0 + S = x0 + v.(t –t0) Trong x0 toạ độ ban đầu vật t0 thời điểm xuất phát – thời điểm chọn làm mốc “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGÔ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 |  Vẽ đồ thị chuyển động dựa vào giao điểm đồ thị để tìm thời điểm vị trí gặp chuyển động _ Bài 4: BIỂU DIỄN LỰC I TÓM TẮT LÝ THUYẾT Tác dụng lực:  Lực làm cho vật biến dạng, thay đổi chuyển động (Vận tốc vật) Biểu diễn lực: Biểu diễn lực yếu tố: Điểm đặt; phương; chiều độ lớn: + Điểm đặt: Tại điểm mà lực tác dụng lên vật + Phương, chiều: Dựa vào hướng lực tác dụng vào vật + Độ lớn: Theo tỉ lệ xích cho trước Ký hiệu; đơn vị:  Lực đại lượng vectơ; ký hiệu ; Độ lớn lực ký hiệu là: F đơn vị: (N) Trường hợp đặc biệt: + Trọng lực: ; độ lớn: P Lưu ý: Trọng lực: Là lực hút Trái Đất tác dụng lên vật có khối luợng m (kg) + Độ lớn trọng lực: P = 10.m (N) + Trong lực có phương thẳng đứng, chiều từ hướng xuống II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Xác định lực tác dụng vào lực qua hình vẽ theo tỉ lệ xích:  Điểm đặt: Tại điểm lực tác dụng lên vật  Phương, chiều: Theo hướng mũi tên biểu diễn lực  Độ lớn: F = (Số ô tỉ lệ độ lớn lực) nhân (tỉ lệ xích tương ứng) (N) Biểu diễn lực hình vẽ  Điểm đặt: Tại điểm lực tác dụng lên vật  Phương chiều: Vẽ mũi tên đường thẳng theo hướng yêu cầu đề  Độ lớn: (Lấy độ lớn lực F) chia (tỉ lệ xích) = Số tỉ lệ độ lớn lực Lưu ý: + Trong lực có phương thẳng đứng, chiều từ hướng xuống có độ lớn P = 10.m “ CƠNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 | + Một vật có khối lượng m ln chịu tác dụng trọng lực P 3* (Nâng cao) Tổng hợp lực: + Nếu vật chịu tác dụng đồng thời lực lực lực với độ lớn:  chiều: F = F1 + F2  ngược chiều: F = |F1 - F2|  vuông góc: F = F12  F22 ta thay hai _ Bài 5: HAI LỰC CÂN BẰNG I TÓM TẮT LÝ THUYẾT: Hai lực cân bằng:  Hai lực cân hai lực: + Điểm đặt: Cùng đặt (tác dụng) vào vật + Phương: nằm đường thẳng + Chiều: Ngược chiều + Độ lớn: Có độ lớn Tác dụng hai lực cân lên vật: Dưới tác dụng lực cân bằng: + Một vật đứng yên tiếp tục đứng yên + Một vật chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Xác định hai lực cân bằng: Để xác định hai lực cân bằng, ta cần xét hai lực theo yếu tố (Điểm đặt, phương, chiều, độ lớn) :  Điểm đặt: Cùng đặt (tác dụng) vào vật  Phương: Phương nằm đường thẳng  Chiều: Ngược chiều  Độ lớn: Có độ lớn Bài toán vật chịu tác dụng hai lực cân bằng:  Dưới tác dụng lực cân bằng: + Một vật đứng yên tiếp tục đứng yên “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 | + Một vật chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng  Một vật chịu tác dụng hai lực: Trọng lực = phản lực vật đứng yên  Một vật chịu tác dụng lực: Trọng lực = phản lực; lực kéo = lực cản (lực ma sát) vật chuyển động thẳng Bài toán ngược hai lực cân bằng: + Khi đề cho vật đứng yên; xác định độ lớn lực tác dụng lên vật: phản lực căng dây Vật bề mặt nằm ngang Vật treo sợi dây + Một vật chuyển động thẳng ta ln có : Trọng lực (P = 10.m) = Phản lực F; Fkéo = Fma sát _ Bài 6: LỰC MA SÁT – QUÁN TÍNH I TÓM TẮT LÝ THUYẾT: Lực ma sát:  Lực ma sát trượt sinh có vật trượt bề mặt vật khác  Lực ma sát lăn có vật lăn bề mặt vật khác  Lực ma sát nghỉ xuất có lực tác dụng vào vật vật chưa chuyển động Qn tính:  Khi có lực tác dụng; vật khơng thể đột ngột thay đổi vận tốc vật có qn tính  Vật có khối lượng lớn qn tính vật lớn ngược lại “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 | II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Phân biệt loại lực ma sát:  Lực ma sát ngược hướng với hướng chuyển động vật VD: Lực ma sát bánh xe mặt đường ngược hướng với hướng chuyển động xe  Lực ma sát lăn áp dụng cho vật có hình dạng trịn hình cầu VD: Ma sát bánh xe mặt đường, viên bi lăn mặt bàn  Lực ma sát nghỉ giữ cho vật đứng yên VD: Lực ma sát nghỉ giúp xe oto đứng yên dốc Tăng (giảm) lực ma sát:  Tăng (giảm) diện tích tiếp xúc hai bề mặt  Tăng (giảm) độ sần sùi hai bề mặt tiếp xúc Giải thích tượng liên quan đến qn tính: + Khi có lực tác dụng vào vật (hệ vật), lúc vật (hệ vật) chia thành hai phần: Phần thay đổi vận tốc phần chưa kịp thay đổi vận tốc:  Phần thay đổi vận tốc chuyển động với vận tốc  Phần chưa kịp thay đổi vận tốc tiếp tục chuyển động với vận tốc cũ So sánh quán tính vật:  Dựa vào mối liên hệ quán tính khối lượng vật: Vật có khối lượng lớn qn tính vật lớn ngược lại _ Bài 7: ÁP SUẤT I TÓM TẮT LÝ THUYẾT Áp lực:  Áp lực lực ép có phương vng góc với mặt bị ép  Tác dụng áp lực lớn độ lớn áp lực lớn hay diện tích mặt bị ép nhỏ Áp suất:  Áp suất độ lớn áp lực đơn vị diện tích bị ép “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 |  Cơng thức tính áp suất: p = Trong đó: F S F : áp lực (N) S : diện tích mặt bị ép (m2) p : áp suất (N/m2) Ngoài N/m2, đơn vị áp suất cịn tính theo pa (paxcan): pa = N/m2  Để đo áp suất người ta thường dùng áp kế II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Xác định áp suất; áp lực; diện tích bị ép:  Áp suất: p = F S  Áp lực: F = p.S  Diện tích bị ép: S = F p Xác định áp suất vật có khối lượng m:  Đối với vật có khối lượng m (kg); độ lớn áp lực F trọng lực tác dụng lên vật: P = 10.m Khi áp suất: p = P 10.m = S S Lưu ý:  Đối với vật có nhiều điểm tiếp xúc với bề mặt bị ép (VD: người; bàn; ghế…) diện tích bị ép S tổng diện tích tiếp xúc  Đối với hệ vật chồng lên khối lượng m tổng khối lượng vật _ Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THƠNG NHAU I TĨM TẮT LÝ THUYẾT: Sự tồn áp suất chất lỏng:  Do có trọng lượng mà chất lỏng gây áp suất theo phương lên đáy bình, thành bình vật lịng Cơng thức tính áp suất chất lỏng:  Cơng thức: p = d.h “ CƠNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 10 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 | Trong h: độ sâu tính từ mặt thống chất lỏng đến điểm tính áp suất (m) d: trọng lượng riêng chất lỏng (N/m3) Bình thơng nhau:  Bình thơng bình có hai nhánh nối thơng đáy với  Trong bình thơng chứa chất lỏng đứng yên, mặt thoáng chất lỏng nhánh độ cao  Trong bình thơng chứa chất lỏng đứng yên, áp suất điểm mặt phẳng ngang  Công thức máy ép dùng chất lỏng: Trong đó: F S  f s F: Độ lớn áp lực lên pittong lớn (N) f : Độ lớn áp lực lên pittong nhỏ (N) S: Diện tích bề mặt pittong lớn (m2) s: Diện tích bề mặt pittong nhỏ (m2) II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Xác định áp suất; trọng lượng riêng chất lỏng; độ cao h (so với mặt thoáng chất lỏng):  Áp suất : p = d.h  Trọng lượng riêng chất lỏng : d= p h  Độ cao h (so với mặt thống chất lỏng) :h= p d Ngồi ra: để tính trọng lượng riêng chất lỏng ta tính công thức sau: d= P 10.m = = 10 D V V Với: m: khối lượng chất lỏng (kg) P: Trọng lượng chất lỏng (N) 10 D: Khối lượng riêng chất lỏng (kg/ m3) So sánh áp suất chất lỏng số điểm: “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 11 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 |  Trong môi trường chất lỏng (d khơng đổi); điểm cách mặt thống chất lỏng xa áp suất chất lỏng điểm lớn ngược lại Bài tốn bình thơng nhau:  Cơng thức máy ép dùng chất lỏng: Trong đó: F S  f s F: Độ lớn áp lực lên pittong lớn (N) f : Độ lớn áp lực lên pittong nhỏ (N) S: Diện tích bề mặt pittong lớn (m2) s: Diện tích bề mặt pittong nhỏ (m2) _ Bài 9: ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN I TĨM TẮT LÝ THUYẾT: Sự tồn áp suất khí quyển:  Do khơng khí có trọng lượng nên Trái Đất vật Trái Đất chịu áp suất lớp khơng khí bao bọc xung quanh Trái Đất  Áp suất tác dụng theo phương gọi áp suất khí Độ lớn áp suất khí quyển:  Độ lớn áp suất khí áp suất cột thuỷ ngân ống Tơ-ri-xeli  Đơn vị đo áp suất khí thường dùng mmHg: mmHg = 136 N/m2 Chú ý: Cứ lên cao 12m áp suất khí lại giảm khoảng mmHg Các tính chất áp suất khí quyển:  Phụ thuộc vào độ cao: Càng lên cao áp suất khí giảm (Do trọng lượng riêng khơng khí giảm)  Áp suất khí nơi thay đổi theo thời gian  Xét điểm khơng khí chịu nhiều tác dụng áp suất khác áp suất điểm tính tổng áp suất thành phần tác dụng lên điểm đó: p = p1 + p2 + p3 +… 11 II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Xác định áp suất khí điểm theo độ cao mực chất lỏng ống Tô – ri – xe – li: “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 12 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 |  Xác định áp suất khí điểm: p = d.h Với: d trọng lượng riêng thủy ngân; h độ cao cột thủy ngân ống Tô – ri – xe – li (tính mmHg)  Lưu ý: mmHg = 136 N/m2 So sánh áp suất khí nhiều điểm khác nhau:  Càng lên cao, áp suất khí giảm (do trọng lượng khơng khí lên cao giảm dần) ngược lại (Nâng cao)Tổng áp suất điểm chất lỏng:  Khi đề yêu cầu xác định tổng áp suất điểm chất lỏng (có trọng lượng riêng d), có độ cao h (so với mặt thống) chịu tác dụng áp suất khí pkhí áp suất điểm bằng: p = pkhí + pchất lỏng = pkhí + d.h Lưu ý: Ta không dung công thức p = d.h để tính áp suất khí vì:  Không thể xác định độ cao cột khơng khí h  Càng lên cao, trọng lượng khơng khí giảm dần, d giảm dần theo độ cao _ Bài 11: LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT I TÓM TẮT LÝ THUYẾT: Tác dụng chất lỏng lên vật nhúng chìm nó:  Một vật nhúng vào chất lỏng bị chất lỏng đẩy thẳng đứng từ lên với lực có độ lớn trọng lượng phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ Lực gọi lực đẩy Ác-si-mét Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét:  Cơng thức tính lực đẩy Ác-si-mét: FA= d.V Trong d: trọng lượng riêng chất lỏng (N/m3) V: thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ (m3) Lưu ý: Thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ hiểu phần thể tích vật chìm chất lỏng 12 II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Giải thích tượng liên quan đến lực đẩy Ác-si-mét: “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 13 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 | + Khi nhúng vật có khối lượng m vào chất lỏng có lực tác dụng vào vật:  Trọng lực P = 10.m thẳng đứng hướng xuống  Lực đẩy Ác-si-mét: FA = d.V thẳng đứng hướng lên Lưu ý: Lực đẩy Ác-si-mét không phụ thuộc vào chất cấu tạo nên vật Xác định độ lớn lực đẩy Ác-si-mét; trọng lượng riêng phần thể tích vật phần chìm chất lỏng:  Lực đẩy Ác-si-mét: FA = d.V  Phần thể tích vật chìm chất lỏng: V = FA d Lưu ý: Khi nhúng vật nặng vào bình đựng đầy chất lỏng; thể tích nước bình tràn phần thể tích vật chìm chất lỏng  Trọng lượng riêng chất lỏng: d = FA V Bài toán: Treo vật lực kế ngồi khơng khí sau (giữ nguyên lực kế) nhúng vật vào chất lỏng Tính lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật:  Khi treo vật vật ngồi khơng khí , lực kế trọng lượng vật P1  Giữ nguyên lực kế nhúng vật vào chất lỏng, lúc lực kế trọng lượng vật P2  Lực đẩy Ác-si-mét lúc là: FA = P1 – P2  Từ suy đại lượng liên quan (d, V) theo công thức lực đẩy Ác-si-mét Bài tốn: Ban đầu thả vật chìm chất lỏng với phần thể tích V1 lực đẩy Ác-si-mét F1A; sau thả tồn thể tích V vào chất lỏng lực đẩy Ác-si-mét FA Tìm FA F1A  Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên phần thể tích V1 vật chìm chất lỏng: F1A = d.V1 (1)  Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên phần thể tích V1 vật chìm chất lỏng: FA = d.V (2)  Chia (1) (2) rút gọn d ta được: 13 V1 F1 A = V FA  Từ suy đại lượng cần tìm “ CƠNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 14 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 | Bài tốn: Ban đầu thả vật chìm hồn tồn chất lỏng có trọng lượng riêng d1 lực đẩy Ác-si-mét F1A; sau thả vật chìm hồn tồn chất lỏng có trọng lượng riêng d2 lực đẩy Ác-si-mét F2A Tìm F1A F2A  Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên phần thể tích V1 vật chìm chất lỏng: F1A = d1.V (1)  Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên phần thể tích V1 vật chìm chất lỏng: FA = d2.V (2)  Chia (1) (2) rút gọn V ta được: d1 F1 A = d F2 A  Từ suy đại lượng cần tìm _ Bài 12: SỰ NỔI I TÓM TẮT LÝ THUYẾT: Khi vật chìm, vật nổi? + Gọi P trọng lượng vật, FA lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật vật ngập hoàn toàn chất lỏng  Vật chìm xuống khi: P > FA  Vật lên khi: P < FA  Vật lơ lửng chất lỏng: P = FA II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Giải thích tượng liên quan đến chất lỏng: + Gọi P trọng lượng vật, F lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật vật ngập hoàn toàn chất lỏng  Vật chìm xuống khi: P > FA dvật > dchất lỏng  Vật lên khi: P < FA dvật < dchất lỏng  Vật lơ lửng chất lỏng: P = FA dvật = dchất lỏng Điều kiện để vật lơ lửng chất lỏng: 14  Để vật lơ lửng chất lỏng thì: P = FA Mối quan hệ trọng lượng riêng vật: “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 15 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 |  Vật nhẹ, dễ ngược lại Giải thích: Vật nhẹ khối lượng m nhỏ; suy trọng lượng P =10.m nhỏ  Đối với vật; thả vào chất lỏng có trọng lượng riêng lớn vật dễ Giải thích: Chất lỏng có trọng lượng riêng d lớn lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật FA = d.V lớn Bài toán cho vật có khối lượng m lơ lửng chất lỏng Tìm thể tích vật:  Khi vật lơ lửng chất lỏng, lúc lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật trọng lượng vật: FA = P = 10.m  Mà: FA = dchất lỏng Vvật Từ suy thể tích vật (Thể tích vật lơ lửng chất lỏng thể tích vật) _ 15 “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 2018 ... bị vật chiếm chỗ hiểu phần thể tích vật chìm chất lỏng 12 II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: Giải thích tượng liên quan đến lực đẩy Ác-si-mét: “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP... thành bình vật lịng Cơng thức tính áp suất chất lỏng:  Cơng thức: p = d.h “ CƠNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 20 18 10 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS... riêng vật: “ CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP ”| NĂM HỌC 2017 - 20 18 15 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH | TỔ VẬT LÝ | THCS NGƠ THÌ NHẬM | | TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 |  Vật nhẹ,