Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 120 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
120
Dung lượng
1,83 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM RIÊU VĂN TOÀN NGHIÊNCỨUSỰTHAMGIACỦACỘNGĐỒNGTRONGVIỆCXÂYDỰNGNÔNGTHÔNMỚITRÊNĐỊABÀNHUYỆNTHÔNGNÔNG,TỈNHCAOBẰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNGTHÔN THÁI NGUYÊN - 2016 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM RIÊU VĂN TOÀN NGHIÊNCỨUSỰTHAMGIACỦACỘNGĐỒNGTRONGVIỆCXÂYDỰNGNÔNGTHÔNMỚITRÊNĐỊABÀNHUYỆNTHÔNGNÔNG,TỈNHCAOBẰNG Chuyên ngành: Phát triển Nôngthôn Mã số: 60.62.01.16 LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNGTHÔN Người hướng dẫn khoa học: TS Bùi Đình Hòa THÁI NGUYÊN - 2016 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn i LỜI CAM ĐOAN Luận văn tốt nghiệp “Nghiên cứuthamgiacộngđồngviệcxâydựngnôngthônđịabànhuyệnThôngNông,tỉnhCao Bằng”,, chuyên ngành Phát Triển NôngThôncông trình nghiêncứu riêng luận văn sửdụngthông tin từ nhiều nguồn khác nhau, thông tin có sẵn trích rõ nguồn gốc Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiêncứu đưa luận văn trung thực chưa sửdụngcông trình nghiêncứu khoa học Tôi xin cam đoan giúp đỡ việc thực đề tài cảm ơn thông tin trích dẫn đề tài rõ nguồn gốc Thái nguyên, ngày 19 tháng năm 2016 Tác giả luận văn Riêu Văn Toàn Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ii LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập nghiên cứu, đến hoàn thành luận văn tốt nghiệp theo kế hoạch trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên với đề tài “Nghiên cứuthamgiacộngđồngviệcxâydựngnôngthônđịabànhuyệnThôngNông - tỉnhCao Bằng”, Có kết lời xin gửi lời cám ơn đến thầy cô bảo hướng dẫn tận tình cho kiến thức lý thuyết, thực tế kỹ viết bài, đồng thời rõ thiếu sót hạn chế để hoàn thành báo cáo với kết tốt Đặc biệt xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc tới TS Bùi Đình Hòa người hướng dẫn khoa học, tận tình hướng dẫn từ hình thành phát triển ý tưởng đến xâydựng đề cương, phương pháp luận, tìm tài liệu có dẫn khoa học quý báu suốt trình triển khai nghiêncứu hoàn thành đề tài Cho phép gửi lời cảm ơn sâu sắc tới phòng, ban UBND huyệnThôngNông, UBND xã Cần Yên, Thanh Long Lương Can nhiệt tình giúp đỡ tôi, cung cấp cho thông tin, số liệu để phục vụ cho báo cáo Đã tạo điều kiện giúp hoàn thành luận văn Em xin chân thành biết ơn tận tình dạy dỗ thầy cô Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, đặc biệt thầy cô khoa Kinh tế Phát triển nông thôn, phòng quản lí Đào tạo Tôi cảm ơn chân thành sâu sắc, xin gửi đến gia đình, bạn bè sát cánh động viên giai đoạn khó khăn Thái nguyên, ngày 19 tháng năm 2016 Tác giả luận văn Riêu Văn Toàn Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG vii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiêncứu 2.1 Mục tiêu chung 3 Ý nghĩa đề tài Đối tượng nghiêncứu phạm vi nghiêncứu Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơ sở khoa học đề tài 1.1.1 Khái niệm Nôngthôn đặc điểm nôngthôn 1.1.2 Nôngthôn 1.1.3 Phát triển nôngthôn dựa vào cộngđồng 1.1.4 Khái niệm cộngđồng mức độ thamgiacộngđồng 1.1.5 Khái niệm nội lực, nội lực cộngđồng 1.1.6 Các yếu tố xác định thamgia PTNT 1.1.7 Vai trò yếu tố ảnh hưởng đến thamgiacộngđồng PTNT 10 1.1.8 Các tiêu để xác định thamgia 11 1.1.9 Căn pháp lý để xâydựngnôngthôn 11 1.2 Cơ sở thực tiễn đề tài 12 1.2.1 Kinh nghiệm xâydựngnôngthôn số nước giới 12 1.2.2 Những kết bước đầu xâydựngnôngthôn Việt Nam 15 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn iv 1.2.3 Tình hình xâydựngnôngthôntỉnhCaoBằng 23 1.3 Đánh giá chung 24 Chương NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 25 2.1 Nội dungnghiêncứu 25 2.2 Phương pháp nghiêncứu 25 2.2.1 Phương pháp thu thập thông tin 25 2.2.2 Phương pháp phân tích 27 2.2.3 Phương pháp xử lý số liệu 28 Chương KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU VÀ THẢO LUẬN 29 3.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội huyệnThôngNông 29 3.1.1 Điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên thiên 29 3.1.2 Thực trạng phát triển kinh tế xã hội 32 3.1.3 Đánh giá chung điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội trình thamgiacộngđồng 41 3.2 Tình hình xâydựngnôngthônhuyệnThôngNông,tỉnhCaoBằng 42 3.2.1 Những kết bật đạt triển khai Chương trình NTM huyện 42 3.2.2 Những hạn chế, tồn chủ yếu nguyên nhân 43 3.2.3 Bài học kinh nghiệm 44 3.3 Tình hình thamgiacộngđồng cho chương trình xâydựng NTM xã nghiêncứu 45 3.3.1 Kết thực chương trình xâydựng NTM xã nghiêncứu 48 3.3.2 Sựthamgia người dân xâydựng NTM 49 3.3.3 Sựthamgiacộngđồngxâydựng CSHT nôngthôn 53 3.3.4 Đóng góp người dân cho xâydựng CSHT nôngthôn 58 3.4 Sựthamgiacộngđồngviệc phát triển sản xuất 64 3.5 Đánh giá chung thamgiacộngđồng xã điểm 68 3.5.1 Kinh nghiệm huy độngcộngđồngthamgiađóng góp 71 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn v 3.5.2 Kinh nghiệm huy độngcộngđồng theo nội dungxâydựng NTM 74 3.6 Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức (SWOT) cho thấy thamgiacộngđồng cho xâydựngnôngthônhuyệnThôngNông 76 3.6.1 Điểm mạnh 76 3.6.2 Điểm yếu 78 3.6.3 Cơ hội 78 3.6.4 Thách thức 79 3.7 Những giải pháp huy đôngthamgiacộngđồngxâydựngnôngthônhuyệnThôngNông 80 3.7.1 Giải pháp chế sách 80 3.7.2 Giải pháp nâng cao nhận thức cho người dân, đẩy mạnh tuyên truyền xâydựngnôngthôn 82 3.7.3 Thường xuyên nâng cao lực cán sở 85 3.7.4 Giải pháp tăng cường kiểm tra, giám sát, đánh giácông tác huy động nguồn lực để xâydựngnôngthôn 85 3.7.5 Giải pháp thực tốt công tác quy hoạch 86 3.7.6 Một số giải pháp hỗ trợ 87 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 89 Kết luận 89 Kiến nghị 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 PHỤ LỤC 96 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn vi DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BCĐ : Ban đạo BQL : Ban quản lí CC : Côngcộng CNH-HĐH : Công nghiệp hóa - đại hóa CSHT : Cơ sở hạ tầng CSXH : Chính sách xã hội CT : Chương trình DA : Dự án ĐBKK : Đặc biệt khó khăn DTTN : Diện tích tự nhiên GO : Giá trị sản xuất GPMB : Giải phóng mặt GTNT : Giao thôngnôngthôn GTVT : Giao thông vận tải HĐND : Hội đồng nhân dân HTX : Hợp tác xã LĐ, TB&XH : Lao động, Thương binh Xã hội MTQG : Mục tiêu quốc gia NN&PTNT : Nông nghiệp Phát triển nôngthôn NQ/TW : Nghị Trung ương NQ-CP : Nghị Chính phủ NTM : Nôngthôn NVL : Nguyên vật liệu PTNT : Phát triển nôngthôn QĐ - TTg : Quyết định thủ tướng SX-KD : Sản xuất - Kinh doanh THCS : Trung học sở TTCN - XDCB: Tiểu thủ công nghiệp - Xâydựng UBND : Ủy ban nhân dân USD : Đôla mỹ VH-TT-DL : Văn hóa - Thể thao - Du lịch VSMT : Vệ sinh môi trường XĐGN : Xóa đói giảm nghèo Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn vii DANH MỤC CÁC BẢNGBảng 3.1: Hiện trạng sửdụng đất đai huyệnThôngNông năm 2015 31 Bảng 3.2 Kết sản xuất kinh doanh huyệnThôngNông giai đoạn (2013 - 2015) 34 Bảng 3.3 Dân số trung bình xã huyệnThôngNông phân theo dân số thành phần dân tộc tính đến năm 2015 37 Bảng 3.4 Một số thông tin xã điểm đến cuối năm 2015 47 Bảng 3.5: Mức độ đạt tiêu chí xã theo 19 tiêu chí QĐ 491 48 Bảng 3.6: Kết thamgia người dân xâydựng NTM xã điều tra 49 Bảng 3.7: Sựthamgia dân vào việc định chương trình NTM 51 Bảng 3.8: Đánh giá người dân thamgiaxâydựng CSHT dự án 56 Bảng 3.9: Các hình thức giá trị đóng góp bình quân hộ cho xâydựngcông trình hạ tầng xã điều tra 58 Bảng 3.10 Ý kiến cán xã, thôn khó khăn huy độngđóng góp tiền mặt 60 Bảng 3.11: Khả đóng góp bình quân hộ cho xâydựng CSHT theo năm 62 Bảng 3.12: Hỗ trợ trực tiếp vật dự án phát triển sản xuất .65 Bảng 3.13: Tổng hợp giá trị đóng góp cộngđồng cho xâydựng NTM xã điểm (tính đến năm 2015) 68 Bảng 3.14: Ý kiến đánh giá cán xã, thônthamgiacộngđồngxâydựng NTM 69 Bảng: 3.15: Ý kiến hộ khoản đóng góp 70 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Xâydựngnôngthôn (NTM) nhiệm vụ hàng đầu nhằm thực thắng lợi mục tiêu Nghị số 26-NQ/TW ngày 05 tháng năm 2008 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa X Nông nghiệp, Nông dân, Nôngthôn Thực Nghị số 26-NQ/TW, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 800/QĐ-TTg ngày 04 tháng năm 2010 phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia (MTQG) xâydựngnôngthôn giai đoạn 2010 - 2020 Đây chương trình tổng thể phát triển kinh tế - xã hội, trị an ninh quốc phòng, nhiệm vụ hệ thống trị toàn xã hội, thực phạm vi nước Trước giai đoạn 10 năm thực chương trình MTQG xâydựngnôngthôn có 10 năm triển khai hoạt động thử nghiệm thông qua chương trình thí điểm xâydựng NTM nhiều địa phương Giai đoạn 2001 2005 chương trình thí điểm NTM cấp xã Ban Kinh tế Trung ương; giai đoạn 2007 - 2009 chương trình thí điểm NTM cấp thôn Bộ NN&PTNT; giai đoạn 2009 - 2011 chương trình thí điểm NTM thời kỳ đẩy nhanh CNH-HĐH Ban Bí thư Trương ương Đảng đạo Song song với chương trình này, nhiều địa phương triển khai hoạt độngxâydựng NTM theo chương trình riêng tỉnh, thành phố Các chương trình thí điểm chương trình MTQG xâydựng NTM thực nguyên tác chủ đạo triển khai nội dungxâydựng NTM phát huy vai trò chủ thể cộngđồng dân cư địa phương, hoạt động cụ thể cộngđồng dân cư thôn, xã bàn bạc dân chủ để định tổ Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 97 Có Không Có nghe chưa hiểu rõ 2.2 Ông (bà) có biết chương trình xâydựngnôngthônđịa phương không? Có Không Có nghe chưa hiểu rõ 2.3 Nếu có, ông (bà) biết qua kênh thông tin nào? Từ cấp ủy, quyền địa phương Qua tổ chức đoàn thể địa phương Các phương tiện thông tin đại chúng Qua nguồn khác 2.4 Ông (bà) có thường xuyên trao đổi thông tin xâydựngnôngthôn với Ban quản lý xâydựngnôngthônđịa phương không? Thường xuyên Không thường xuyên Không 2.5 Ông (bà) đánh cần thiết xâydựngnôngthôn mới? Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Phần III: Sựthamgia người dân vào xâydựngnôngthôn 3.1 Ông (bà) có tự nguyện thamgia vào xâydựngnôngthôn không? Tự nguyện hoàn toàn Thamgia được, không thamgia Bắt buộc phải thamgia Không thamgia Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 98 3.2 Lý ông (bà) thamgia vào xâydựng mô hình nông là? Được lựa chọn Vì mục tiêu cá nhân Vì phát triển chung cộngđồng Lý khác 3.3 Lý ông (bà) không thamgia vào xâydựng mô hình nôngthôn mới? Không quan tâm Không lựa chọn Không có thời gian Không hỗ trợ kinh phí Lý khác 3.4 Ông (bà) có thamgia tuyên truyền, vận động người dân thamgiaxâydựng NTM không? (có/không): Nếu có hình thức tuyên truyền gì? Tuyên truyền miệng Treo băng zôn, hiệu Viết tin, cho Đài phát địa phương 3.5 Ông (bà) cho biết xã, thôn có thường tổ chức họp để người dân thamgia thảo luận chiến lược phát triển, việc lập kế hoạch công tác quy hoạch xâydựngnôngthôn không? Có Không 3.6 Trong họp đó, ông (bà) có tự phát biểu, thamgiađóng góp ý kiến không? Có Không Nếu có, mức độ ông (bà) thamgia ý kiến nào? Thamgia nhiệt tình Lắng nghe, quan sát, thamgia ý kiến Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 99 3.7 Ông (bà) có định, chọn lựa giải pháp, xác định vấn đề ưu tiên địa phương hay không? (có/không):…… 3.8 Gia đình ông (bà) thamgia lớp bồi dưỡng, tập huấn kỹ thuật nào? Kỹ thuật nuôi phòng bệnh cho lợn, gà, vịt Kỹ thuật trồng chế biến nấm Kỹ thuật trồng chăm sóc cam Canh Kỹ thuật đưa giống lúa vào sản xuất Kỹ thuật giám sát thi côngcông trình xâydựng Kỹ thuật sửdụngcông trình khí sinh học (Biogas) 3.9 Gia đình ông (bà) thamgiaxâydựngnôngthôn hình thức nào? Hiến đất, vật kiến trúc Đóng góp tiền, tài sản Đóng góp công lao động Tất hình thức 3.10 Gia đình thamgiađóng góp vào hoạt động? Lao động Hoạt động Tiền Số người Số ngày mặt thamgiacông lao động Đơn giá BQ Thành tiền (1.000đ/ngày) (1.000đ) Xâydựng nhà làm việc, hội trường, nhà văn hóa Xây dựng, cải tạo kênh mương, trạm bơm Xâydựng đường giao thông Các hoạt động khác Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 100 3.11 Ông (bà) có thamgia giám sát hoạt độngxâydựng NTM không? (có/không) Nếu có, ông (bà) giám sát hoạt độngXâydựng hội trường, nhà văn hóa Xâydựng đường giao thôngXây dựng, cải tạo kênh mương, trạm bơm Hoạt động khác Nếu không sao? Thôn có Ban giám sát Không quan tâm 3.12 Ông (bà) có thamgia vào công tác quản lý tài sản chung thôn không? Có Không Nếu có hình thức quản lý gì? Phần IV Những đánh giá chung người dân 4.1 Ông (bà) đánh giá cách thực mô hình có phù hợp với điều kiện gia đình, địa phương không? (phù hợp/chưa phù hợp) Nếu chưa phù hợp, lý sao? 4.2 Theo ông (bà) kết mà chương trình xâydựngnôngthôn mang lại gì? (Xếp theo thứ tự quan trọng từ - n)? Phát triển kinh tế, tăng thu nhập Chất lượng đời sống tinh thần, vật chất nâng lên Cải thiện cảnh quan môi trường Tính dân chủ địa phương nâng lên Tăng cường đoàn kết, gắn bó cộngđồng dân cư 4.3.Theo ông (bà), để thực hoạt độngxâydựngnôngthôn cách tốt cần phải nào? Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 101 Người dân tự làm Thuê bên Nhờ quyền, ban ngành, đoàn thể giúp đỡ Kết hợp người dân hỗ trợ bên 4.4 Theo ông (bà) khó khăn thamgiaxâydựngnôngthôn gì? 4.5 Ông (bà) có đề xuất hay kiến nghị không? Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 102 Phụ lục PHIẾU ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH THAMGIACỦACỘNGĐỒNG CHO CHƯƠNG TRÌNH XÂYDỰNG NTM TẠI XÃ NGHIÊN CỨUTRÊN ĐỊABÀNHUYỆNTHÔNGNÔNG,TỈNHCAOBẰNG (Số liệu điều tra năm 2015) Bảng 3.4 Một số thông tin xã điểm đến cuối năm 2015 Số lao động Tỷ lệ Diện tích tự Số dân Stt Số hộ nhiện độ tuổi (người) Lương Can Cần Yên Thanh Long (hộ) (người) Thu nhập bình Tỷ lệ hộ dận số quân đầu người nghèo diện tích Xã Mật độ đất NN (ha) (%) Người/km2) (triệu đồng/năm) Nguồn: Báo cáo xã Lương Can, Cần yên Thanh Long năm 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn (%0 103 Bảng 3.5: Mức độ đạt tiêu chí xã theo 19 tiêu chí QĐ 491 STT Tên tiêu chí Quy hoạch thực quy hoạch Giao Thông Thủy lợi Điện Nội dung tiêu chí Xã Lương Can 1.1 Quy hoạch sửdụng đất hạ tầng thiết yếu cho phát triển sản xuất nông nghiệp hàng hoá, công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ 1.2 Quy hoạch phát triển hạ tầng kinh tế - xã hội - môi trường theo chuẩn 1.3 Quy hoạch phát triển khu dân cư chỉnh trang khu dân cư có theo hướng văn minh, bảo tồn sắc văn hoá tốt đẹp 2.1 Tỷ lệ km đường trục xã, liên xã nhựa hoá bê tông hoá đạt chuẩn theo cấp kỹ thuật Bộ GTVT 2.2 Tỷ lệ km đường trục thôn, xóm cứng hoá đạt chuẩn theo cấp kỹ thuật Bộ GTVT 2.3 Tỷ lệ km đường ngõ, xóm không lầy lội vào mùa mưa 2.4 Tỷ lệ km đường trục nội đồng cứng hoá, xe giới lại thuận tiện 3.1 Hệ thống thủy lợi đáp ứng yêu cầu sản xuất dân sinh 3.2 Tỷ lệ km kênh mương xã quản lý kiên cố hoá 4.1 Hệ thống điện đảm bảo yêu cầu kỹ thuật ngành điện 4.2 Tỷ lệ hộ sửdụng điện thường xuyên, an toàn từ nguồn Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Xã Cần Yên Xã Thanh Long 104 STT Tên tiêu chí Trường học Cơ sở vật chất văn hóa Chợ nôngthôn Bưu điện Nhà dân cư 10 Thu nhập 11 Hộ nghèo 12 Cơ cấu lao động 14 Hình thức tổ chức sản xuất Giáo dục 15 Y tế 13 Nội dung tiêu chí Xã Lương Can Tỷ lệ trường học cấp: mầm non, mẫu giáo, tiểu học, THCS có sở vật chất đạt chuẩn quốc gia 6.2 Nhà văn hoá khu thể thao xã đạt chuẩn Bộ VH-TT-DL 6.3 Tỷ lệ thôn có nhà văn hoá khu thể thao thôn đạt quy định Bộ VH-TT-DL Chợ đạt chuẩn Bộ Xâydựng 8.1 Có điểm phục vụ bưu viễn thông 8.2 Có Internet đến thôn 9.1 Nhà tạm, dột nát 9.2 Tỷ lệ hộ có nhà đạt tiêu chuẩn Bộ Xâydựng Thu nhập bình quân đầu người/năm so với mức bình quân chung tỉnh Tỷ lệ hộ nghèo Tỷ lệ lao động độ tuổi làm việc lĩnh vực nông, lâm, ngư nghiệp Có tổ hợp tác hợp tác xã hoạt động có hiệu 14.1 Phổ cập giáo dục trung học 14.2 Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học trung học (phổ thông, bổ túc, học nghề) 15.1 Tỷ lệ người dân thamgia hình thức bảo hiểm y tế 15.2 Y tế xã đạt chuẩn quốc gia Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Xã Cần Yên Xã Thanh Long 105 STT 16 Tên tiêu chí Văn hóa Nội dung tiêu chí Xã Lương Can Xã Cần Yên Xã có từ 70% số thôn, trở lên đạt tiêu chuẩn làng văn hoá theo quy định Bộ VH-TT-DL 17.1 Tỷ lệ hộ sửdụng nước hợp vệ sinh theo quy chuẩn Quốc gia 17.2 Các sở SX-KD đạt tiêu chuẩn môi trường 17.3 Không có hoạt động gây 17 Môi trường suy giảm môi trường có hoạt động phát triển môi trường xanh, sạch, đẹp 17.4 Nghĩa trang xâydựng theo quy hoạch 17.5 Chất thải, nước thải thu gom xử lý theo quy định 18.1 Cán xã đạt chuẩn 18.2 Có đủ tổ chức hệ thống trị sở theo quy định 18 19 Hệ thống tổ chức trị vững mạnh 18.3 Đảng bộ, quyền xã đạt tiêu chuẩn "trong sạch, vững mạnh" 18.4 Các tổ chức đoàn thể trị xã đạt danh hiệu tiên tiến trở lên An ninh, trật tự xã hội An ninh, trật tự xã hội giữ vững (Nguồn: Báo cáo UBND huyện tổng kế năm thực xâydựng NTM năm 2015) Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Xã Thanh Long 106 Bảng 3.6: Kết thamgia người dân xâydựng NTM xã điều tra n = 90, ĐVT: % Sựthamgia người dân Chương trình/dự án Xã Ra định Họp Đóng góp Giám sát Quảng lí, bảo dưỡng Chương trình 135 Lương Can Chương trình MTQG XĐGN Chương trình MTQG xâydựng NTM Chương trình 135 Cần Yên Chương trình MTQG XĐGN Chương trình MTQG xâydựng NTM Chương trình 135 Thanh Long Chương trình MTQG XĐGN Chương trình MTQG xâydựng NTM (Nguồn: Tổng hợp phiếu điều tra ) Bảng 3.7: Sựthamgia dân vào việc định chương trình NTM n = 90, ĐVT: % Xã Sựthamgia người dân vào việc định (a) (b) (c) (d) (e) Lương Can Cần Yên Thanh Long (Nguồn: Kết vấn hộ dân xã ) Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn (f) 107 Bảng 3.8: Đánh giá người dân thamgiaxâydựng CSHT dự án n = 90, ĐVT: % TT Xã Lương Can Cần Yên Thanh Long CT/Dự án 135 XDGN NTM 135 XDGN NTM 135 XDGN NTM (1) Quá trình thamgia (3) (4) (5) (2) (6) (7) (Nguồn: Kết vấn hộ dân điểm nghiêncứu đề tài, 2015) Bảng 3.9: Các hình thức giá trị đóng góp bình quân hộ cho xâydựngcông trình hạ tầng xã điều tra n = 90 Xóm - Xã Loại công trình Tổng số (1.000 đồng) Giá trị loại đống góp (1.000đ) Tiền Tài Lao mặt sản động Cơ cấu đóng góp (%) Tiền mặt Đường GTNT Nhà Văn hóa Nà Việt Lương Can Kênh mương CT nước CC Đường GTNT Chợ Cú - Cần Nhà Văn hóa Yên Kênh mương CT nước CC Đường GTNT Nhà Văn hóa Lũng Vảy - Thanh Long Kênh mương CT nước CC (Nguồn: Kết điều tra hộ dân xã) Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Tài sản Lao động 108 Bảng 3.10 Ý kiến cán xã, thôn khó khăn huy độngđóng góp tiền mặt n = 12, ĐVT : % Nội dung câu hỏi STT Điều kiện kinh tế, thu nhập hộ gia đình khó khăn Thời gian triển khai ngắn, khó huy độngđóng góp nhiều Số lượng Tỷ lệ (Người) đồng ý Nhận thức dân hạn chế, tâm lý ỷ lại, trông chờ nhà nước hỗ trợ Cách thức huy động nhân dân đóng góp chưa tốt Thiếu dân chủ, công khai, minh bạch (Nguồn: Kết điều tra vấn) Bảng 3.11: Khả đóng góp bình quân hộ cho xâydựng CSHT theo năm Xóm - xã Nà Việt Lương Can Chợ Cú Cần Yên Lũng Vảy Thanh Long Nhóm hộ Số tiền đóng góp trung Tỷ lệ số tiền đóng góp bình/năm (1.000 đồng) trung bình/năm (%) Tống Tiền Tài Lao Tiền Tài Lao số mặt sản động mặt sản động Hộ Nghèo Hộ TB Hộ Khá Hộ Nghèo Hộ TB Hộ Khá Hộ Nghèo Hộ TB Hộ Khá (Nguồn: Kết vấn hộ nông dân xã) Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 109 Bảng: 3.12: Hỗ trợ trực tiếp vật dự án phát triển sản xuất TT Dự án Nôi dung mức hỗ trợ Đối tương hỗ trợ Hỗ trợ trực tiếp cho hộ nghèo thuộc xã Quyết đặc biệt khó khăn mức hỗ trợ 100.000đ/nhân đinh 102 /hộ để mua giống trồng, vật nuôi, thuốc BVTV Hộ nghèo - Hỗ trợ 100% chi phí giống trồng, phân bón, thuốc BVTV; Hỗ trợ 70% tiền mua giống vật nuôi Chương - Hỗ trợ mua trang thiết bị, máy móc, công cụ trình 135 phục vụ sản xuất, mức hỗ trợ địa phương (UBND huyện) tối đa giai đoạn không qua triệu đồng/hộ - Hỗ trợ lần hộ gia đình giao trồng rừng sản xuất từ 05-10 triệu đồng/ha để mua giống trồng, phân bón, chi phí nhân công - Hỗ trợ khai hoang, phục hóa tạo ruộng bậc thang để sản xuất 15 triệu đồng/ha, phục hóa 10 triệu đồng/ha, tạo ruộng bậc thang 15 triệu đồng/ha Tất có nhu Chương - Hỗ trợ lần tiền mua giống hỗ trợ ba năm cầu xã trình 30a tiền mua phân bón để chuyển trồng hàng năm sang trồng lâu năm - Hỗ trợ đến hai lần tiền mua giống gia cầm lần tiền mua giống gia súc, mức hỗ trợ không 10 triệu đồng/hộ - Hỗ trợ mức 1,5 triệu đồng/hộ để cải tạo ao nuôi trồng thủy sản có diện tích 100m2 trở lên (Nguồn: Kết khảo sát đề tài) Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 110 Bảng 3.13: Tổng hợp giá trị đóng góp cộngđồng cho xâydựng NTM xã điểm (tính đến năm 2015) STT Xã thí điểm Giá trị đống góp dân (tr đ) Tổng vốn xâydựng NTM (tr đ) Tỷ lệ đóng góp dân Lương Can Cần Yên Thanh Long (Nguồn: Tổng hợp báo cáo xã điểm) Bảng 3.14: Ý kiến đánh giá cán xã, thônthamgiacộngđồngxâydựng NTM (n = 12) TT Nội dung phòng vấn I Cộngđồngthamgia vào hoạt độngxâydựng NTM? Thành lập hệ thống quản lý Thông tin, tuyên truyền Khảo sát, đánh giá thực trạng thônXâydựng quy hoạch NTM xã Xâydựng đề án NTM xã Tổ chức thực đề án Giám sát, đánh giá trình thực Người dân đóng góp cho xâydựng NTM? Tiền Tài sản (đất đai, hoa màu, vật kiến trúc, cối…) Ngày công lao độngThamgia ý kiến Đóng góp người dân phục vụ cho hoạt động nào? Xâydựng CSHT Phát triển sản xuất Bảo vệ môi trường Hoạt động văn hóa xã hội (Nguồn: Kết vấn cán xã, xóm ) II III Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN Số Tỷ lệ lượng đồng ý (người) (%) http://www.lrc.tnu.edu.vn 111 Bảng: 3.15: Ý kiến hộ khoản đóng góp n = 90, ĐVT: % Xã Nhóm hộ Rất ủng hộ Không ủng Không quan hộ tâm Hộ khá, giàu Lương Can Hộ TB Hộ Nghèo Hộ khá, giàu Cần Yên Hộ TB Hộ Nghèo Hộ khá, giàu Thanh Long Hộ TB Hộ Nghèo (Nguồn: Kết vấn hộ xã điểm, năm 2013) Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM RIÊU VĂN TOÀN NGHIÊN CỨU SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THÔNG NÔNG, TỈNH CAO BẰNG Chuyên ngành: Phát triển Nông thôn Mã số:... thách thức tham gia cộng đồng xây dựng NTM huyện Thông Nông, tỉnh Cao Bằng - Đề xuất số giải pháp có hiệu việc đẩy mạnh tham gia cộng đồng xây dựng NTM huyện Thông Nông, tỉnh Cao Bằng Ý nghĩa đề... dân địa bàn huyện Thông Nông - Chương trình phát triển nông thôn huyện Thông Nông 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi không gian: Đề tài nghiên cứu tiến hành địa bàn huyện Thông Nông, tỉnh Cao Bằng