1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Phiếu khảo sát nhu cầu đạo tạo và đánh giá sự phù hợp của nội dung khóa học

18 1,6K 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 196,5 KB

Nội dung

Trên cơ sở đó, xây dựng kế hoạch đào tạo, xây dựng chương trình phù hợp đáp ứng đúng nhu cầu của CBCNV, góp phần nâng cao năng lực của VEC trong quản lý dự án và nhận thức về gian lận, p

Trang 1

PHIẾU KHẢO SÁT NHU CẦU ĐÀO TẠO

Mục đích của phiếu khảo sát: nhằm đánh giá và phân tích nhu cầu đào tạo của đội ngũ CBCNV của VEC và các địa phương có dự án đi qua, các đơn vị tham gia thực hiện dự án xây dựng đường cao tốc Đà Nẵng – Quảng Ngãi Trên cơ sở đó, xây dựng kế hoạch đào tạo, xây dựng chương trình phù hợp đáp ứng đúng nhu cầu của CBCNV, góp phần nâng cao năng lực của VEC trong quản lý dự án và nhận thức về gian lận, phòng chống tham nhũng.

Rất mong nhận được sự ủng hộ và hợp tác của Anh/Chị!

PHẦN I Thông tin cá nhân người được khảo sát

Họ và tên:

Ngày tháng năm sinh:……… Giới tính:………

Đơn vị công tác (ghi từ cấp phòng và tương đương trở lên):

Chức danh:

Số điện thoại:……… Email:……….

PHẦN II Nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng

1 Xin Anh/Chị cho biết: Các khóa học dưới đây Anh/chị có nhu cầu đào tạo, bồi

dưỡng không? (đánh dấu vào ô tương ứng)

nhu cầu

1 Quản lý dự án đầu tư xây dựng

2

Minh bạch và phòng chống tham nhũng, khiếu

nại và tố cáo

3

Kỹ thuật, chất lượng và chuyển giao công

nghệ của dự án

4

Nâng cao nhận thức về môi trường, an sinh xã

hội, GPMB, tái định cư, phòng chống buôn

người, phòng chống HIV

5

Quản lý, vận hành, khai thác dự án đầu tư xây

dựng công trình

Trang 2

Tương ứng với mỗi khóa học có nhu cầu, Anh/chị vui lòng đánh giá sự phù hợp của nội dụng khóa học tương ứng với phiếu đánh giá “ Mức độ phù hợp của nội dung khóa học” dưới đây.

2 Nếu có nhu cầu, thì thời lượng đào tạo, bồi dưỡng của mỗi khóa học (mỗi khóa có thể bao gồm nhiều chuyên đề) như thế nào là phù hợp?

3 Thời gian học vào ngày nào trong tuần phù hợp cho Anh/chị?

4 Phương pháp dạy và học nào đối với những khóa bồi dưỡng theo ông/bà là hiệu quả nhất

(Đánh dấu “X” vào ô thích hợp)

Vấn đáp, trao đổi thảo luận Kết hợp giữa lý thuyết và thực hành

5 Các lớp bồi dưỡng, đối tượng giảng dạy nào theo ông/bà là hiệu quả nhất

(Đánh dấu “X” vào ô thích hợp)

Giảng viên các trường ĐH, cao đẳng chuyên nghiệp

Chuyên gia trung ương

Báo cáo viên thành phố, địa phương

Ý kiến khác,…

6 Kết quả mong muốn của Anh/chị sau khi tham gia các khóa học là gì? – Chọn một trong các phương án

7 Những ý kiến, đề nghị khác của Anh/Chị?

Trang 3

Ngày……… tháng……….năm 2016

Người thực hiện

(Ký tên và đóng dấu)

Chân thành cám ơn sự hợp tác của Quý Doanh nghiệp!

Mọi chi tiết xin liên hệ:

Công ty Cổ Phần Sở Hưu Trí Tuệ Davilaw

Emai:info@davilaw,vn; Điện thoại: (84) 6275 6666; Fax: 04 6275.3892 Mrs Lê Thị Hương; Email: huonglt@davilaw.vn ; Điện thoại: 0982 585 287

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

SỰ PHÙ HỢP CỦA NỘI DUNG KHÓA HỌC

V/v: Khóa Quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình

Mục đích của phiếu khảo sát: nhằm đánh giá và phân tích sự phù hợp nội dung của từng khóa học.Trên cở đó, xây dựng chương trình phù hợp đáp ứng đúng nhu cầu của CBCNV, góp phần nâng cao năng lực của VEC trong quản lý dự án và nhận thức

về gian lận, phòng chống tham nhũng.

Rất mong nhận được sự ủng hộ và hợp tác của Anh/Chị!

Trang 4

PHẦN I Thông tin cá nhân người được khảo sát

Họ và tên:

Ngày tháng năm sinh:……… Giới tính:………

Đơn vị công tác (ghi từ cấp phòng và tương đương trở lên):

Chức danh:

Số điện thoại:……… Email:……….

Phần II Nội dung khảo sát

1 Xin đánh dấu tích vào mục chọn trả lời cho mỗi câu hỏi

A: Không phù hợp; B: Chưa phù hợp; C: Tương đối phù hợp; D: Phù hợp

Chuyên đề 1: Tổng quan về Quản lý dự án đầu tư xây

dựng

1 Những vấn đề chung về quản lý dự án đầu tư xây ding;

2 Trình tự, thủ tục lập và thực hiện Dự án đầu tư xây

dựng theo các quy định của Việt Nam và WB;

Chuyên đề 2: Công tác đấu thầu, lựa chọn nhà thầu

trong hoạt động xây ding

1 Kế hoạch, quy trình, hình thức và phương thức lựa chọn

nhà thầu, nhà đầu tư;

2 Phương thức đánh giá hồ sơ dự thầu, hồ sơ đề xuất, xét

duyệt trúng thầu;

3 Trách nhiệm của các bên trong lựa chọn nhà thầu, nhà

đầu tư;

4.Hướng dẫn xử lý các tình huống trong đấu thầu

Chuyên đề 3: Quản lý hợp đồng trong hoạt động xây

ding

1 Các loại hợp đồng trong hoạt động xây dựng;

2 Các điều kiện của Hợp đồng theo FIDIC và theo quy

định hiện hành của Việt Nam;

Trang 5

Nội dung khóa học A B C D

3 Thanh quyết toán hợp đồng xây dựng;

4 Xử lý tranh chấp hợp đồng xây dựng

Chuyên đề 4: Quán lý chi phí của dự án đầu tư xây ding

1 Nguồn tài chính cho dự án;

2 Nguyên tắc quản lý và các phương pháp kiểm soát chi

phí đầu tư xây dựng;

3 Nội dung chi phí dự án dầu tư xây dựng;

4 Các phương án chi phí, thời gian trả lãi và hoàn vốn đầu

tư xây ding;

5 Rủi ro và phòng ngừa rủi ro trong việc quản lý chi phí

Chuyên đề 5: Quản lý tiến độ của dự án đầu tư xây

dựng công trình

1 Lập và phê duyệt tiến độ, kế hoạch tổng thể, kế hoạch

chi tiết của dự án;

2 Các biện pháp đế quản lý và đảm bảo tiến độ của dự án

Chuyên đề 6: Quản lý khối lượng và chất lượng dự án

đầu tư xây ding

1 Các quy định và phương pháp quản lý khối lượng, chất

lượng dự án đầu tư xây dựng công trình;

Chuyên đề 7: Quản lý an toàn lao động, môi trường xây

dựng và Quản lý rủi ro trong thực hiện dự án đầu tư

xây ding

1 Quản lý an loàn lao động, môi trường xây ding trong

quá trình thực hiện dự án đầu tư xây dựng;

2 Quản lý rủi ro và các hình thức, biện pháp giải quyết rủi

ro trong quá trình thực hiện dự án đầu tư xây dựng

2 Xin cho biết nội dung nào nên loại bỏ khỏi chương trình đào tạo?

Trang 6

3 Xin cho biết nội dung nào nên thêm vào chương trình đào tạo?

4 Xin cho biết các tình huống khó phát sinh mà Anh/chị gặp phải trong quá trình thực hiện công việc?

5 Những ý kiến đề nghị khác về chương trình đào tạo?

Trân trọng cảm ơn sự hợp tác của Anh/chị!

Trang 7

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

SỰ PHÙ HỢP CỦA NỘI DUNG KHÓA HỌC

V/v: Khóa minh bạch và phòng chống tham nhũng, khiếu nại và tố cáo

Mục đích của phiếu khảo sát: nhằm đánh giá và phân tích sự phù hợp nội dung của từng khóa học.Trên cở đó, xây dựng chương trình phù hợp đáp ứng đúng nhu cầu của CBCNV, góp phần nâng cao năng lực của VEC trong quản lý dự án và nhận thức

về gian lận, phòng chống tham nhũng.

Rất mong nhận được sự ủng hộ và hợp tác của Anh/Chị!

PHẦN I Thông tin cá nhân người được khảo sát

Họ và tên:

Ngày tháng năm sinh:……… Giới tính:………

Đơn vị công tác (ghi từ cấp phòng và tương đương trở lên):

Chức danh:

Số điện thoại:……… Email:……….

Phần II Nội dung khảo sát

1 Xin đánh dấu tích vào mục chọn trả lời cho mỗi câu hỏi

A: Không phù hợp; B: Chưa phù hợp; C: Tương đối phù hợp; D: Phù hợp

Chuyên đề 1: Một số vấn đề lý luận về tham nhũng và

Trang 8

Nội dung khóa học A B C D

phòng, chống tham nhũng

1 Khái niệm, nguyên nhân, điều kiện phát sinh tham

nhũng;

2 Tác động của tham nhũng đến các lĩnh vực của đời sống

xã hội

Chuyên đề 2: Pháp luật về phòng, chống tham nhũng

1 Các chính sách về phòng chống tham nhũng của WB và

Luật phòng, chống tham nhũng của Việt Nam;

2 Chế độ thông tin, báo cáo về tham nhũng; chế độ kiểm

tra, thanh tra việc thực hiện pháp luật về phòng, chống

tham nhũng;

3 Tố cáo hành vi tham nhũng

Chuyên đề 3: Nâng cao kỹ năng quản trị doanh nghiệp

1 Tư duy cốt lõi về Quản lý;

2 Cải tiến và đổi mới công việc;

3 Quản lý nguồn nhân lực;

4 Đào tạo và phát triển nhân viên;

5 Xây dựng mối quan hệ tin cậy giữa người quản lý và

nhân viên;

6 Xây dựng và phát triển Văn hóa Doanh nghiệp;

7 Kỹ năng lãnh đạo và quản trị;

8 Kỹ năng đàm phán/ giải quyết vấn đề;

9 Kiến thức chung về các Hiệp định thương mại tự do

Việt Nam tham gia

Chuyên đề 4: Quản trị rủi ro trong doanh nghiệp

Trang 9

Nội dung khóa học A B C D

1 Khái quát chung về rủi ro trong Doanh nghiệp: Khái

niệm/phân loại/nhận biết;

2 Quản lý rủi ro trong Doanh nghiệp: Khái niệm/Nguyên

tắc/Quy trình;

3 Các loại rủi ro ảnh hưởng đến doanh nghiệp trong thời

kỳ hội nhập:

- Rủi ro Nguồn nhân lực

- Rủi ro chủ quan

- Rủi ro tài chính

- Rủi ro Hợp đồng

- Rủi ro Pháp lý

2 Xin cho biết nội dung nào nên loại bỏ khỏi chương trình đào tạo?

3 Xin cho biết nội dung nào nên thêm vào chương trình đào tạo?

4 Xin cho biết các tình huống khó phát sinh mà Anh/chị gặp phải trong quá trình thực hiện công việc?

Trang 10

5 Những ý kiến đề nghị khác về chương trình đào tạo?

Trân trọng cảm ơn sự hợp tác của Anh/chị!

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

Trang 11

SỰ PHÙ HỢP CỦA NỘI DUNG KHÓA HỌC

V/v: Khóa kỹ thuật, chất lượng và chuyển giao công nghệ của dự án

Mục đích của phiếu khảo sát: nhằm đánh giá và phân tích sự phù hợp nội dung của từng khóa học.Trên cở đó, xây dựng chương trình phù hợp đáp ứng đúng nhu cầu của CBCNV, góp phần nâng cao năng lực của VEC trong quản lý dự án và nhận thức

về gian lận, phòng chống tham nhũng.

Rất mong nhận được sự ủng hộ và hợp tác của Anh/Chị!

PHẦN I Thông tin cá nhân người được khảo sát

Họ và tên:

Ngày tháng năm sinh:……… Giới tính:………

Đơn vị công tác (ghi từ cấp phòng và tương đương trở lên):

Chức danh:

Số điện thoại:……… Email:……….

Phần II Nội dung khảo sát

1 Xin đánh dấu tích vào mục chọn trả lời cho mỗi câu hỏi

A: Không phù hợp; B: Chưa phù hợp; C: Tương đối phù hợp; D: Phù hợp

Chuyên đề 1: Quy định về quản lý kỹ thuật, chất lượng

1 Quy định hiện hành về quản lý chất lượng công trình

giao thông;

2 Vai trò, trách nhiệm của Chủ đầu tư và các bên có liên

quan trong đảm bảo chất lượng công trình giao thông;

3 Cách thức quản lý hoạt động của Tư vấn, Nhà thầu;

Giám sát chất lượng sản phẩm của Tư vấn, Nhà thầu;

4 Xử lý các vấn đề kỹ thuật phát sinh trong dự án;

5 Sự cố trong xây dựng công trình giao thông, cách phòng

ngừa và khắc phục

Chuyên đề 2: Công nghệ mới và chuyển giao công nghệ

Trang 12

Nội dung khóa học A B C D

1 Giới thiệu về các công nghệ mới đã được ứng dụng

thành công tại các dự án trong nước và quốc tế những năm

gần đây;

2 Giới thiệu xu thế ứng dụng công nghệ mới trong xây dựng

các hạng mục công trình giao thông;

3 Quy định của Pháp luật hiện hành liên quan đến chuyển

giao công nghệ;

4 Cách thức chuyển giao công nghệ, hợp đồng, trách

nhiệm, nghĩa vụ các bên có liên quan trong chuyển giao

công nghệ, cách xác định chi phí chuyển giao công nghệ;

5 Giới thiệu các yêu cầu cần phải có về đào tạo chuyển giao

công nghệ trong hợp đồng với Tư vấn giám sát (Dành cho

các dự án tiếp theo của VEC)

2 Xin cho biết nội dung nào nên loại bỏ khỏi chương trình đào tạo?

3 Xin cho biết nội dung nào nên thêm vào chương trình đào tạo?

4 Xin cho biết các tình huống khó phát sinh mà Anh/chị gặp phải trong quá trình thực hiện công việc?

Trang 13

5 Những ý kiến đề nghị khác về chương trình đào tạo?

Trân trọng cảm ơn sự hợp tác của Anh/chị!

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

SỰ PHÙ HỢP CỦA NỘI DUNG KHÓA HỌC

V/v: Khóa nâng cao nhận thức về môi trường, an sinh xã hội, GPMB, tái định cư,

phòng chống buôn người, phòng chống HIV

Mục đích của phiếu khảo sát: nhằm đánh giá và phân tích sự phù hợp nội dung của từng khóa học.Trên cở đó, xây dựng chương trình phù hợp đáp ứng đúng nhu cầu của CBCNV, góp phần nâng cao năng lực của VEC trong quản lý dự án và nhận thức

về gian lận, phòng chống tham nhũng.

Rất mong nhận được sự ủng hộ và hợp tác của Anh/Chị!

Trang 14

PHẦN I Thông tin cá nhân người được khảo sát

Họ và tên:

Ngày tháng năm sinh:……… Giới tính:………

Đơn vị công tác (ghi từ cấp phòng và tương đương trở lên):

Chức danh:

Số điện thoại:……… Email:……….

Phần II Nội dung khảo sát

1 Xin đánh dấu tích vào mục chọn trả lời cho mỗi câu hỏi

A: Không phù hợp; B: Chưa phù hợp; C: Tương đối phù hợp; D: Phù hợp

Chuyên đề 1: Công tác môi trường

1 Những vấn đề chung về môi trường theo chính sách của

WB và quy định của Chính phủ VN;

2 Hệ thống đánh giá tiêu chuẩn chất lượng môi trường ở

Việt Nam;

3 Quan hệ giữa môi trường và phát triển;

4 Tác động của môi trường trong quá trình xây dựng các

công trình;

Chuyên đề 2: Công tác an sinh xã hội

1 Các vấn đề chung của công tác An sinh xã hội;

2 Chính sách an sinh xã hội trong điều kiện kinh tế - xã

hội ở Việt Nam;

3 Đinh hướng công tác an sinh xã hội đến năm 2020

Chuyên đề 3: Công tác Giải phóng mặt bằng, tái định cư

1 Các quy định, chính sách về công tác GPMB, tái định

cư của WB và Việt Nam;

2 Quy định về giải quyết khiếu nại, tố cáo trong công tác

Trang 15

Nội dung khóa học A B C D

GPMB;

3 Tóm tắt khung chính sách GPMB của dự án

Chuyên đề 4: Công tác phòng chống HIV

1 Những hiểu biết cơ bản về HIV/AIDS: khái niệm, nhóm

nguy cơ nhiễm bệnh cao và con đường lây truyền virus,

tình hình điều trị HIV/AIDS trên thế giới và Việt Nam;

hình thức phòng ngừa, điều trị;

2 Thảo luận về cơ chế phối hợp, các hành động của người

tham gia sau khi được tập huấn;

2 Xin cho biết nội dung nào nên loại bỏ khỏi chương trình đào tạo?

3 Xin cho biết nội dung nào nên thêm vào chương trình đào tạo?

4 Xin cho biết các tình huống khó phát sinh mà Anh/chị gặp phải trong quá trình thực hiện công việc?

5 Những ý kiến đề nghị khác về chương trình đào tạo?

Trang 16

Trân trọng cảm ơn sự hợp tác của Anh/chị! PHIẾU ĐÁNH GIÁ SỰ PHÙ HỢP CỦA NỘI DUNG KHÓA HỌC V/v: Quản lý, vận hành, khai thác dự án đầu tư xây dựng công trình Mục đích của phiếu khảo sát: nhằm đánh giá và phân tích sự phù hợp nội dung của từng khóa học.Trên cở đó, xây dựng chương trình phù hợp đáp ứng đúng nhu cầu của CBCNV, góp phần nâng cao năng lực của VEC trong quản lý dự án và nhận thức về gian lận, phòng chống tham nhũng Rất mong nhận được sự ủng hộ và hợp tác của Anh/Chị! PHẦN I Thông tin cá nhân người được khảo sát Họ và tên:

Ngày tháng năm sinh:……… Giới tính:………

Đơn vị công tác (ghi từ cấp phòng và tương đương trở lên):

Chức danh:

Số điện thoại:……… Email:……….

Phần II Nội dung khảo sát

1 Xin đánh dấu tích vào mục chọn trả lời cho mỗi câu hỏi

Trang 17

A: Không phù hợp; B: Chưa phù hợp; C: Tương đối phù hợp; D: Phù hợp

Chuyên đề 1: Công tác Quản lý khai thác

1 Các quy định liên quan đến quản lý khai thác, các mô hình

quản lý tiên tiến trên thế giới và đề xuất mô hình quản lý phù

hợp với điều kiện Việt Nam;

2 Chuyển nhượng quyền quản lý khai thác (các hình thức

chuyển nhượng, phương án thực hiện, hợp đồng chuyển

nhượng )

Chuyên đề 2: Tổ chức vận hành đường cao tốc

1 Tổ chức giao thông

2 Cứu hộ cứu nạn

3 Vận hành các hệ thống (ITS, …)

4 Ứng dụng công nghệ trong vận hành đường cao tốc

Chuyên đề 3: Công tác Bảo trì, quản lý tài sản

1 Kế hoạch bảo trì, quản lý chi phí bảo trì;

2 Ứng dụng công nghệ trong bảo trì đường cao tốc

3 Lựa chọn đơn vị bảo trì và hợp đồng dịch vụ bảo trì

4 Phương pháp quản lý tài sản đường cao tốc

Chuyên đề 4: Công tác Thu phí

1 Công nghệ Thu phí;

2 Quản lý thu phí, chống thất thoát;

3 Lựa chọn đơn vị thu phí và hợp đồng dịch vụ thu phí

Chuyên đề 5: Công tác Quản lý kinh doanh dịch vụ dọc

tuyến đường cao tốc

1 Các phương án đầu tư, quản lý kinh doanh dịch vụ dọc

tuyến đường;

Trang 18

Nội dung khóa học A B C D

2 Lựa chọn đơn vị đầu tư và hợp đồng với các nhà đầu tư

2 Xin cho biết nội dung nào nên loại bỏ khỏi chương trình đào tạo?

3 Xin cho biết nội dung nào nên thêm vào chương trình đào tạo?

4 Xin cho biết các tình huống khó phát sinh mà Anh/chị gặp phải trong quá trình thực hiện công việc?

5 Những ý kiến đề nghị khác về chương trình đào tạo?

Trân trọng cảm ơn sự hợp tác của Anh/chị!

Ngày đăng: 17/06/2017, 10:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w