1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 45 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm

127 437 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 127
Dung lượng 1,6 MB

Nội dung

B GIO DC V O TO TRNG I HC S PHM H NI LI TH THY NGA QUảN Lý HOạT ĐộNG Tổ CHUYÊN MÔN CủA HIệU TRƯởNG TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG NGOàI CÔNG LậP HUYệN THủY NGUYÊN - THàNH PHố HảI PHòNG LUN VN THC S KHOA HC GIO DC H NI - 2017 B GIO DC V O TO TRNG I HC S PHM H NI LI TH THY NGA QUảN Lý HOạT ĐộNG Tổ CHUYÊN MÔN CủA HIệU TRƯởNG TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG NGOàI CÔNG LậP HUYệN THủY NGUYÊN - THàNH PHố HảI PHòNG Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo dc Mó s: 60140114 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC NGI HNG DN: PGS TS NGUYN TIN HNG H NI - 2017 LI CM N Tỏc gi xin trõn trng cm n cỏc Giỏo s, Tin s, cỏc thy giỏo, cụ giỏo Khoa Qun lý giỏo dc trng i hc S phm H Ni, Vin khoa hc giỏo dc Vit Nam ó tn tỡnh ging dy, hng dn v giỳp tỏc gi sut quỏ trỡnh hc tp, nghiờn cu v hon thin lun Xin chõn thnh cm n s quan tõm, to iu kin ca S Giỏo dc v o to Hi Phũng, ca Ban lónh o trng THPT 25-10; cm n cỏc ng cỏn b qun lý, giỏo viờn cỏc trng THPT ngoi cụng lp thuc huyn Thy Nguyờn v cỏc bn ng nghip ó nhit tỡnh hp tỏc giỳp tỏc gi c bit, tỏc gi xin by t lũng bit n sõu sc n thy PGS.TS Nguyn Tin Hựng, ngi ó tn tỡnh giỳp , hng dn, gúp ý, b sung nhng kin thc quý bỏu cho tỏc gi v ó to mi iu kin thi gian qua tỏc gi hon thnh lun ny Mc dự ó cú nhiu c gng, song nhng thiu sút ca lun khú trỏnh Kớnh mong nhn c s ch dn, úng gúp ý kin ca cỏc thy cụ v cỏc bn ng nghip H Ni, thỏng nm 2017 Tỏc gi Li Th Thỳy Nga i CC T VIT TT TRONG LUN VN BGH Ban giỏm hiu CBCC Cỏn b cụng chc CBQL Cỏn b qun lý CMHS Cha m hc sinh CNTT Cụng ngh thụng tin CSVC C s vt cht DDH dựng dy hc GDCD Giỏo dc cụng dõn GDQP Giỏo dc quc phũng GDTX Giỏo dc thng xuyờn GV Giỏo viờn H Hi ng HS Hc sinh HT Hiu trng NCL Ngoi cụng lp Nxb Nh xut bn Q Quyt nh QL Qun lý S GD&T S Giỏo dc v o to THCS Trung hc c s THPT Trung hc ph thụng TTCM T trng chuyờn mụn TTND Thanh tra nhõn dõn TW Trung ng TX Thng xuyờn UNESCO T chc giỏo dc v húa liờn hip quc ii MC LC LI CM N i CC T VIT TT TRONG LUN VN .ii M U 1 Lý chn ti v lch s nghiờn cu Mc ớch nghiờn cu Khỏch th v i tng nghiờn cu 4 Gi thuyt nghiờn cu Nhim v nghiờn cu Phm vi nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu Cu trỳc lun Chng 1: C S Lí LUN V QUN Lí HOT NG T CHUYấN MễN CA HIU TRNG TRNG TRUNG HC PH THễNG NGOI CễNG LP 1.1 Tng quan nghiờn cu 1.1.1 nc ngoi 1.1.2 nc 1.2 Khỏi nim v thut ng liờn quan 1.2.1 Qun lý 1.2.2 Chc nng ca qun lý 10 1.2.3 Qun lý giỏo dc 11 1.2.4 Qun lý nh trng 12 1.2.5 Qun lý nh trng THPT 13 1.3 T chuyờn mụn ca trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp 15 1.3.1 Khỏi nim, cu trỳc, nhim v ca TCM 15 1.3.2 Hot ng TCM 16 1.3.3 T trng chuyờn mụn v qun lý hot ng TCM 17 1.4 Hiu trng v qun lý trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp ca hiu trng 19 1.4.1 Nhim v ca hiu trng 20 1.4.2 Quyn hn ca Hiu trng 20 iii 1.4.3 Ni dung qun lý c bn ca hiu trng 21 1.5 Ni dung qun lý hot ng TCM ca hiu trng trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp 23 1.5.1 Ch o v t chc xõy dng k hoch hot ng ca cỏc TCM 23 1.5.2 Ch o, t chc thc hin k hoch hot ng TCM 24 1.5.3 Qun lý kim tra ỏnh giỏ kt qu t c v phn hi thụng tin ci tin hot ng TCM 31 1.6 Cỏc yu t nh hng n qun lý hot ng TCM ca hiu trng trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp 35 1.6.1 Nhng yu t ch quan 35 1.6.2 Nhng yu t khỏch quan 36 Tiu kt chng 36 Chng 2: THC TRNG QUN Lí HOT NG T CHUYấN MễN CA HIU TRNG CC TRNG TRUNG HC PH THễNG NGOI CễNG LP HUYN THY NGUYấN, THNH PH HI PHềNG 37 2.1 Khỏi quỏt v tỡnh hỡnh t nhiờn, kinh t, hoỏ - xó hi v giỏo dc huyn Thy Nguyờn, Hi Phũng 37 2.1.1 c im t nhiờn 37 2.1.2 Tỡnh hỡnh kinh t, húa - xó hi v giỏo dc 37 2.1.3 Nhng tỏc ng ca t nhiờn, kinh t, húa - xó hi n giỏo dc huyn Thy Nguyờn - thnh ph Hi Phũng 38 2.1.4 Tỡnh hỡnh giỏo dc THPT NCL huyn Thy Nguyờn, Hi Phũng 40 2.2 Thc trng hot ng TCM ca cỏc trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp huyn Thy Nguyờn, Hi Phũng 43 2.2.1 V c cu t chc 43 2.2.2 V ni dung hot ng TCM 45 2.3 Thc trng qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp huyn Thy Nguyờn - TP Hi Phũng 47 2.3.1 Thc trng bin phỏp qun lý vic lp k hoch v thc hin k hoch TCM 48 2.3.2 Thc trng qun lý ni dung sinh hot TCM 50 2.3.3 Thc trng qun lý vic thc hin chng trỡnh ca giỏo viờn 52 2.3.4 Qun lý bi son v h s chuyờn mụn ca giỏo viờn 54 iv 2.3.5 Thc trng qun lý vic thc hin quy ch chuyờn mụn ca giỏo viờn thụng qua kim tra t xut, kim tra nh k 57 2.3.6 Thc trng qun lý xõy dng, s dng v bo qun thit b dy hc 59 2.3.7 Thc trng qun lý vic cho im, ỏnh giỏ, xp loi hc sinh 61 2.3.8 Thc trng qun lý bi dng, t bi dng chuyờn mụn, nghip v v nghiờn cu khoa hc cho giỏo viờn thụng qua cỏc bui sinh hot ca TCM 63 2.4 ỏnh giỏ thc trng thc hin cỏc bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thy Nguyờn,Hi Phũng 66 2.4.1 Cỏc yu t ch quan nh hng n vic qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng trung hc ph thụng 69 2.4.2 Cỏc yu t khỏch quan nh hng n vic qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng trung hc ph thụng 70 2.5 ỏnh giỏ chung v thc trng qun lý hot ng TCM ca hiu trng cỏc trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp huyn Thy nguyờn, Hi Phũng 72 2.5.1 Mt mnh 72 2.5.2 Mt hn ch 73 2.5.3 Nguyờn nhõn 74 Tiu kt chng 76 Chng 3: BIN PHP QUN Lí HOT NG T CHUYấN MễN CA HIU TRNG TRNG TRUNG HC PH THễNG NGOI CễNG LP HUYN THY NGUYấN, HI PHềNG 77 3.1 nh hng i mi giỏo dc trung hc ph thụng ngoi cụng lp Hi Phũng 77 3.2 Nguyờn tc xut cỏc bin phỏp 78 3.2.1 Nguyờn tc m bo tớnh phỏp lý 78 3.2.2 Nguyờn tc m bo tớnh thc tin 78 3.2.3 Nguyờn tc m bo tớnh h thng 79 3.2.4 Nguyờn tc m bo tớnh kh thi 79 3.1.5 Nguyờn tc m bo tớnh k tha v phỏt huy 79 3.3 Mt s bin phỏp qun lý hot ng TCM ca hiu trng trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp huyn Thy Nguyờn, Hi Phũng 80 v 3.3.1 Nõng cao nhn thc cho cỏn b qun lý, giỏo viờn v tm quan trng ca qun lý hot ng TCM 80 3.3.2 Qun lý thc hin quy ch chuyờn mụn ca giỏo viờn trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp huyn Thy Nguyờn, Hi Phũng 84 3.3.3 Ci tin qun lý h s chuyờn mụn ca giỏo viờn trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp huyn Thy Nguyờn, Hi Phũng 86 3.3.4 T chc kim tra, ỏnh giỏ giỏo viờn trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp huyn Thy Nguyờn, Hi Phũng da vo chun ngh nghip 89 3.3.5 T chc phỏt trin h thng giao tip thụng tin hai chiu ca trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp huyn Thy Nguyờn, Hi Phũng 92 3.3.6 Tng cng t chc bi dng nõng cao nng lc qun lý cho i ng t trng, t phú chuyờn mụn da vo chun nng lc 95 3.3.7 Phỏt trin trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp huyn Thy Nguyờn, Hi Phũng thnh nh trng hc 97 3.4 Kho nghim tớnh cn thit v kh thi ca cỏc bin phỏp 100 3.4.1 Cỏc bc tin hnh kho nghim 100 3.4.2 Kt qu kho nghim 101 Tiu kt chng 109 KT LUN V KHUYN NGH 110 Kt lun 110 Kin ngh 111 2.1 i vi B Giỏo dc v o to 111 2.2 i vi S Giỏo dc v o to 111 2.3 i vi chớnh quyn a phng 112 2.4 i vi ch u t cỏc trng THPT ngoi cụng lp 112 2.5 i vi hiu trng cỏc trng Trung hc ph thụng ngoi cụng lp 112 2.6 i vi cỏc TCM 112 2.7 i vi i ng giỏo viờn 112 TI LIU THAM KHO PH LC vi DANH MC BNG S Bng 2.1 Quy mụ trng lp 40 Bng 2.2 i ng cỏn b qun lý, giỏo viờn v nhõn viờn 41 Bng 2.3 Cht lng u vo 41 Bng 2.4 Xp loi húa 42 Bng 2.5 Xp loi hnh kim 42 Bng 2.6 S lng hc sinh tt nghip THPT 42 Bng 2.7 S hc sinh thi vo cỏc trng i hc v C 42 Bng 2.8 C s vt cht - thit b dy hc 43 Bng 2.9 S lng TCM cỏc trng THPT NCL huyn Thy Nguyờn nm hc 2016- 2017 44 Bng 2.10 Thc trng qun lý hot ng k hoch ca TCM ca cỏc trng THPT NCL huyn Thy Nguyờn 45 Bng 2.11 Thc trng qun lý hot ng TCM ca hiu trng trng THPT NCL huyn Thy Nguyờn, Hi Phũng 48 Bng 2.12 Thc trng qun lý ni dung sinh hot TCM 50 Bng 2.13 Thc trng qun lý vic thc hin ni dung chng trỡnh dy hc theo quy nh ca B Giỏo dc v o to 52 Bng 2.14 Thc trng qun lý bi son ca giỏo viờn 54 Bng 2.15 Thc trng qun lý h s chuyờn mụn ca giỏo viờn 56 Bng 2.16 Thc trng qun lý thc hin quy ch chuyờn mụn thụng qua kim tra t xut, kim tra nh k giỏo viờn 57 Bng 2.17 Thc trng qun lý xõy dng, s dng v bo qun thit b dy hc 59 Bng 2.18 Thc trng qun lý vic cho im, ỏnh giỏ, xp loi hc sinh 61 Bng 2.19 Thc trng qun lý bi dng, t bi dng chuyờn mụn, nghip v v nghiờn cu khoa hc cho giỏo viờn thụng qua cỏc bui sinh hot ca TCM 64 Bng 2.20 Thc trng thc hin ni dung qun lý hot ng TCM ca cỏc trng THPT huyn Thy Nguyờn - TP.Hi Phũng 66 Bng 2.21 Yu t ch quan nh hng n vic qun lý hot ng TCM 69 Bng 2.22 Yu t khỏch quan nh hng n vic qun lý hot ng TCM 70 vii Bng 3.1 Kho nghim mc cn thit ca cỏc bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng THPT NCL huyn Thy Nguyờn - thnh ph Hi Phũng 101 Bng 3.2 Kho nghim tớnh kh thi ca bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng THPT NCL huyn Thy Nguyờn - TP Hi Phũng 103 Bng 3.3 Tng quan gia mc cn thit v tớnh kh thi cỏc bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng THPT NCL thuc huyn Thy Nguyờn - thnh ph Hi Phũng 106 viii Kim tra- ỏnh giỏ kt qu hot ng ca TCM 49 60 32 40 0 2.60 Kt qu Bng 3.1 cho chỳng ta thy cỏc chuyờn gia ỏnh giỏ bin phỏp qun lý hot ng TCM l cn thit; s cn thit ca cỏc bin phỏp cú im dao ng 2.60 X 2.90, Bin phỏp Qun lý vic xõy dng v thc hin k hoch hot ng ca TCM vi X = 2.90 xp th 1/7; Bin phỏp "Kim tra - ỏnh giỏ kt qu hot ng ca TCM; mc chờnh lch v s cn thit gia hai bin phỏp tng i ln, vi = 0.27 cho thy cỏc chuyờn gia ỏnh giỏ v bin phỏp qun lý vic kim tra - ỏnh giỏ thc hin k hoch hot ng TCM ca Hiu trng mc cha cao Tuy nhiờn theo chỳng tụi õy l bin phỏp ht sc cn thit qun lý hot ng TCM, nú giỳp cho ngi qun lý nm bt tỡnh hỡnh hot ng ca t thng xuyờn sõu sỏt v cú s iu chnh, b sung k hoch nhm t c mc tiờu nh trng ó u nm hc, thc hin bin phỏp ny ũi hi ngi Hiu trng nm c khoa hc qun lý giỏo dc, kt hp vi khoa hc s phm qun lý, lónh o nh trng; Kt qu kho nghim cho thy 6/7 bin phỏp xut c cỏc chuyờn gia ỏnh giỏ mc cn thit vi im trung bỡnh 2.70 X 2,90, chng t cỏc bin phỏp qun lý ny rt phự hp vi tỡnh hỡnh thc t cỏc nh trng THPT NCL trờn a bn, nu trin khai bi bn, ỳng quy trỡnh chc chn s thu c kt qu tt qun lý chuyờn mụn v qun lý nh trng; Bin phỏp 1, 2, v c ỏnh giỏ l rt cn thit cú mc im xp x nhau, chờnh lch khụng ỏng k lp c k hoch ca TCM, t trng phi trin khai n tt c cỏc thnh viờn xõy dng k hoch cỏ nhõn, xõy dng ch tiờu thi ua ca c t, tho lun thng nht tr thnh ý th, k hoch c Hiu trng qun lý cht ch nú tr thnh phng hng hnh ng cho c t, nờn nú c cỏn b qun lý ỏnh giỏ mc rt cn thit l tt yu thc hin k hoch hot ng TCM cú hiu qu thỡ vic i mi ni dung sinh hot TCM v khõu bi dng giỏo viờn l rt cn cỏc Hiu trng coi trng ch o v qun lý vic thc hin cỏc bin phỏp ó nờu trờn i vi Bin phỏp nhng nm thc hin i mi chng trỡnh giỏo 102 dc ph thụng, hng nm nhim v ny c trin khai chi tit, c th n tng giỏo viờn v cỏn b qun lý, nú ũi hi giỏo viờn phi tớch cc hc nõng cao trỡnh chuyờn mụn v nng lc s phm, phi nm c ni dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa ca mụn mỡnh ph trỏch, nghiờn cu thnh tho thc hnh cỏc thớ nghim, s dng thit b hin i kt hp phng phỏp truyn thng dy hc Vỡ vy cỏc bin phỏp ny c chuyờn gia ỏnh giỏ mc cn thit cao hn nhng bin phỏp khỏc (cú th coi l rt cn thit) Ba bin phỏp cũn li ỏnh giỏ mc thp hn, nhng im mc cao v cn tip tc c hon thin Qua phõn tớch trờn õy khng nh rng bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng THPT m chỳng tụi xut, l cn thit, phự hp vi tỡnh hỡnh thc tin cỏc nh trng, nú l c s giỳp cỏc ng Hiu trng nh trng hon thnh tt nhim v ca mỡnh Bng 3.2 Kho nghim tớnh kh thi ca bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng THPT NCL huyn Thy Nguyờn - TP Hi Phũng Mc kh thi TT Cỏc bin phỏp Rt KT Kh thi Khụng KT Th bc SL % SL % SL % Qun lý vic xõy dng v thc 53 hin k hoch hot ng TCM 65 26 32 2 2.63 Qun lý ni dung sinh hot 42 TCM 52 35 43 2.47 Qun lý vic i mi phng 40 phỏp dy hc 49 36 44 2.43 43 38 47 10 2.33 Ch o cỏc TCM thc hin a dng cỏc hỡnh thc bi dng 38 giỏo viờn 47 35 43 10 2.37 Ch o vic thc hin phong 34 42 37 46 10 12 2.30 Qun lý vic xõy dng, s dng, bo qun CSVC - thit b 35 dy hc 103 tro thi ua hai tt TCM Kim tra- ỏnh giỏ kt qu hot ng ca TCM 32 40 39 48 10 12 2.27 Kt qu Bng 3.2 cho chỳng ta thy cỏc chuyờn gia ỏnh giỏ cỏc bin phỏp qun lý c xut cú tớnh kh thi tng i cao im bỡnh quõn cỏc bin phỏp dao ng 2.27 X 2.63 Trong ú: Bin phỏp 1: Qun lý vic xõy dng v thc hin k hoch hot ng ca TCM c ỏnh giỏ cú tớnh kh thi cao nht vi X =2.63 cho thy bin phỏp ny c trin khai cỏc trng tng i nn np, nu ch o khoa hc vic xõy dng k hoch TCM s giỳp i ng T trng chuyờn mụn bit cỏch xõy dng k hoch ca t v bit cỏch hng dn giỏo viờn xõy dng k hoch cỏ nhõn Hu ht Hiu trng quan tõm n nhim v ny nờn nú cú tớnh kh thi cao; Bin phỏp 7: "Kim tra - ỏnh giỏ thc hin k hoch hot ng ca TCM c ỏnh giỏ cú tớnh kh thi thp nht vi X =2.27, õy l bin phỏp c xut cú ch ý, vỡ nghiờn cu tỡnh hỡnh cỏc nh trng v trc tip trao i vi cỏc ng cỏn b qun lý, thỡ vic lp k hoch TCM sau c Hiu trng kớ duyt xong, vic thc hin ch yu t trng chu trỏch nhim v phõn cụng cho Phú hiu trng theo dừi, nờn vic kim tra - ỏnh giỏ ch yu c tin hnh cỏc cuc giao ban, ch khụng c xõy dng thnh k hoch c th t u nm hc Vỡ th tớnh kh thi ca bin phỏp ỏnh giỏ mc thp hn l ng nhiờn õy cng l im cn quan tõm hn ch o qun lý cỏc nh trng; Trong bin phỏp xut, bin phỏp c ỏnh giỏ cú tớnh kh thi hn ú l cỏc bin phỏp l, 2, 3, v vi 2.37 X 2.63 Ta thy bin phỏp v bin phỏp l hai bin phỏp truyn thng hng nm Hiu trng phi ch o, T trng chuyờn mụn phi thc hin, cũn cht lng, hiu qu ph thuc vo kh nng qun lý ca Hiu trng v T trng chuyờn mụn Bin phỏp Qun lý vic i mi phng phỏp dy hc hc l yờu cu phi thc hin i vi Hiu trng cỏc nh trng hng ti giỏo dc phi c ỏnh giỏ da trờn b tiờu chun thớch hp nờn bin phỏp ny c ỏnh giỏ khỏ cao Tuy nhiờn m nhiu CBQL v giỏo viờn bn khon hin ú l: no 104 cú b chun kin thc, k nng chun xỏc, phự hp? Cụng vic i mi giỏo dc ph thụng yờu cu c trin khai thng xuyờn vi tt c mi ngi, nờn mc dự ó tin hnh nhiu nm phi c quan tõm ch o cỏc nh trng, thc hin i mi ni dung chng trỡnh v phng phỏp dy hc l vic lm khú khn v phc tp, cn cú mt i ng giỏo viờn cú trỡnh tay ngh, tõm huyt Nú t cho cỏc nh qun lý giỏo dc cn quan tõm, cú gii phỏp, cú l trỡnh c th nhm thc hin c mc ớch ca i mi chng trỡnh giỏo dc ph thụng i vi Bin phỏp Qun lý vic xõy dng, s dng v bo qun CSVCthit b dy hc, cú tớnh kh thi cao mt s nguyờn nhõn sau: S Giỏo dc ó cú quy nh thng nht c th v vic s dng thit b dy hc, c ghi chộp y s theo dừi ti phũng thớ nghim theo quy chun chung ca B Giỏo dc v o to ú vic thc hin ca giỏo viờn ó i vo nn np hn; cỏc nh trng lm tng i tt cụng tỏc xó hi húa giỏo dc ó h tr cho vic trang b cỏc phng tin dy hc hin i nờn tỏc ng tt n vic s dng thit b dy hc, ng dng cụng ngh thụng tin i mi phng phỏp dy hc; mt khỏc, bin phỏp ny c hon thin da trờn s rỳt kinh nghim t thc tin ó lm nờn nú mang tớnh thit thc cao, d ỏp dng Nhng lý trờn nú tỏc ng n cụng tỏc qun lý vic s dng thit b, dựng dy hc ca TCM cú tớnh kh thi cao Nhn xột v tớnh kh thi ca bin phỏp ny (1; 2; 5) Bin phỏp Ch o TCM thc hin a dng cỏc hỡnh thc bi dng giỏo viờn t tớnh kh thi X = 2.37 l hp lý õy l xut mi ca ti lun nghiờn cu thc trng thy bin phỏp Qun lý vic t hc, t bi dng ca giỏo viờn (ó nghiờn cu chng 2) t mc thc hin cũn thp Bin phỏp ny quan trng gúp phn nõng cao cht lng i ng ng giỏo viờn song khụng th mt sm, mt chiu cú th lm tt c, nht l thi gian ngn thc nghim ca ti Trong xu th phỏt trin i mi t nc, yờu cu nõng cao trỡnh ỏp ng cụng vic rt cp bỏch, xu th xõy dng xó hi hc tp, hc sut i thỡ vic t hc t bi dng ca giỏo viờn l rt cn thit Tuy nhiờn nh hng tiờu cc, mt trỏi ca c ch th trng ó bin vic t hc t bi dng thnh vic bt ộp ch khụng phi t nguyn, t giỏc Vỡ vy, qun lý vic bi dng ca giỏo viờn l vic lm rt cn thit gúp phn nõng cao cht lng i ng nh 105 giỏo v cn cú nhiu hỡnh thc, cỏch thc sỏng to cú hiu qu Trao i v ny nhiu ng cho rng phi cú s gng mu ca cỏn b qun lý vic t hc, t bi dng nõng cao trỡnh chuyờn mụn Bin phỏp Ch o vic thc hin phong tro thi ua hai tt ca TCM l xut mi so vi cỏc bin phỏp ó c cp ti Chng ca ti ti lun mnh dn cp ti bin phỏp ny xut phỏt t thc t cụng vic ó tri nghiờm Thi ua giỏo dc ỳng l yu t ũn by ỏnh giỏ nng lc ca giỏo viờn, ỏnh giỏ hot ng ca mt nh trng v thỳc y cht lng giỏo dc ca mi nh trng, nhng kinh phớ dnh cho cụng tỏc thi ua khen thng l rt ớt, cha cú c ch khớch l giỏo viờn nhit tỡnh thi ua Qua kt qu phõn tớch trờn õy khng nh tớnh kh thi cỏc bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng trng THPT m ti lun xut cú th thc hin tt ti cỏc trng THPT trờn a bn huyn Thy Nguyờn- TP Hi Phũng Bng 3.3 Tng quan gia mc cn thit v tớnh kh thi cỏc bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng THPT NCL thuc huyn Thy Nguyờn - thnh ph Hi Phũng Mc cn Mc thit Kh thi Cỏc bin phỏp BP X Qun lý vic xõy dng v thc hin k hoch hot ng TCM Th bc X Th bc 2.90 2.63 Qun lý ni dung sinh hot TCM 2.80 2.47 Qun lý vic i mi phng phỏp dy hc 2.79 2.43 2.90 2.33 2.70 2.37 2.70 2.30 2.60 2.27 7 Qun lý vic xõy dng, s dng, bo qun CSVC - thit b dy hc Ch o TCM thc hin a dng cỏc hỡnh thc bi dng giỏo viờn Ch o vic thc hin phong tro thi ua hai tt TCM Kim tra- ỏnh giỏ kt qu hot ng ca TCM 106 Xỏc nh s tng quan gia mc cn thit v tớnh kh thi ca cỏc bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng THPT NCL thuc huyn Thy Nguyờn - thnh ph Hi Phũng, ti tỏc gi tớnh h s tng quan thc bc Spearman: r D N ( N 1) 19 0.33 0.67 48 H s tng quan th bc r = 0.67 khng nh mc cn thit v tớnh kh thi ca cỏc bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng cỏc trng THPT NCL huyn Thy Nguyờn cú tng quan thun v tng i cht ch Ngha l gia nhn thc v mc cn thit v tớnh kh thi ca bin phỏp m tỏc gi ó xut l phự hp v cú tin cy cao Bin phỏp Qun lý vic xõy dng v thc hin k hoch hot ng TCM c xp th nht c hai mc ó th hin rừ cỏch lm vic khoa hc, cú k hoch l ht sc cn thit, da trờn k hoch phự hp t trng s thun li ch o TCM hon thnh nhim v c giao Quỏ trỡnh ch o, giỳp TCM xõy dng k hoch l dp Hiu trng thc hin bi dng T trng chuyờn mụn nm bt c chu trỡnh qun lý; Bin phỏp 2, v cú tớnh kh thi v mc cn thit l tng i phự hp vi v v trớ th bc ó lm rừ thờm tỏc dng ca cỏc bin phỏp m tỏc gi xut Bin phỏp Qun lý xõy dng, s dng v bo qun CSVC-thit b dy hc c ỏnh giỏ mc cn thit X = 2.90 xp th vỡ tm quan trng ca nú Nhng tớnh kh thi X = 2.33 xp th cng l iu d hiu vỡ bi dng giỏo viờn l mt quỏ trỡnh lõu di, liờn tc Trong quỏ trỡnh ỏp dng, thi gian cha thy rừ hiu qu, song kt qu trờn cng thuyt phc cỏc nh qun lý tip tc ỏp dng bin phỏp ny õy l bin phỏp cú tỏc dng trc tip nõng cao trỡnh chuyờn mụn cho cỏc thy cụ giỏo, ng thi nú cú tỏc dng lm cho cỏc thnh viờn t cú liờn h mt thit vi quỏ trỡnh hot ng chuyờn mụn, trao i kinh nghim dy hc, giỏo dc hc sinh, xõy dng phong tro t hc, t bi dng giỏo viờn phỏt huy ni lc ca i ng giỏo viờn Trong xu th thi i, phỏt trin nn kinh t tri thc, bựng n v khoa hc cụng ngh thụng tin thỡ 107 cụng tỏc ny cng c coi trng v cn thit, mi nh qun lý giỏo dc cn nhn thc ỳng, v hnh ng ỳng; Bin phỏp "Ch o vic thc hin phong tro thi ua hai tt TCM cú mc cn thit X =2.70, tớnh kh thi X =2.30 cựng xp th bng tng quan; Bin phỏp Kim tra - ỏnh giỏ vic thc hin k hoch ca TCM mc cn thit X =2.63 xp th 7, tớnh kh thi X =2.27 xp th õy l bin phỏp m cỏc chuyờn gia ỏnh giỏ thp c v mc cn thit v tớnh kh thi, thc t bin phỏp ny ht sc cn thit nú giỳp cho Hiu trng nh trng theo dừi cụng vic ca n v c sỏt hn v kp thi iu chnh nhng gii phỏp cho phự hp vi tỡnh hỡnh thc t t c mc tiờu ó ra, nhiờn lm c thỡ cn i ng cỏn b qun lý phi ch ng, sỏng to, lm vic cú tớnh khoa hc; 3,000 2,9 2,83 2,63 2,47 2,5000 2,8 2,43 2,9 2,73 2,33 2,37 2,7 2,3 2,63 2,27 2,000 Mc cn thit 1,5000 Mc kh thi 1,000 ,5000 ,000 BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 BP7 Biu 3.1 Tng quan gia mc cn thit v tớnh kh thi ca bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng ó xut Nh vy, vi kt qu kho nghim trờn chng t cỏc bin phỏp qun lý hot ng TCM ca Hiu trng ti lun nghiờn cu, xut l hp lớ cú c 108 s khoa hc v thc tin gúp phn thỳc y s nghip giỏo dc ca cỏc trng THPT NCL huyn Thy Nguyờn - thnh ph Hi Phũng Tiu kt chng Trờn c s nghiờn cu lý lun v phõn tớch thc tin qun lý hot ng TCM ca cỏc trng THPT NCL huyn Thy Nguyờn, ti ó xut c bin phỏp qun lý hot ng TCM ca hiu trng trng trung hc ph thụng ngoi cụng lp huyn Thy Nguyờn ú l: - Qun lý k hoch, ni dung v hỡnh thc hot ng ca TCM - Qun lý cụng tỏc t hc, t bi dng chuyờn mụn ca giỏo viờn v bi dng nng lc qun lý cho i ng t trng chuyờn mụn - Qun lý cụng tỏc s dng c s vt cht, thit b dy hc - Qun lý cụng tỏc kim tra, ỏnh giỏ hot ng ca cỏc TCM - Qun lý ch o bi dng i ng t trng chuyờn mụn hiu qu, thit thc ỏp ng c yờu cu i mi giỏo dc hin - Qun lý vic thc hin i mi phng phỏp ging dy, kim tra, ỏnh giỏ ti cng ó tin hnh kho nghim v mt nhn thc tớnh cn thit v kh thi ca bin phỏp c xut v thu c kt qu dng Kt qu ny bc u cho phộp khng nh tớnh cn thit v cú tớnh kh thi ca cỏc bin phỏp xut; ng thi bc u cho phộp khng nh tớnh ỳng n ca gi thuyt khoa hc ó ban u v s hon thnh cỏc nhim v nghiờn cu ca tỏc gi lun 109 KT LUN V KHUYN NGH Kt lun Hot ng chuyờn mụn l hot ng quan trng nht cỏc nh trng Bin phỏp qun lý hot ng TCM l nhng cỏch thc c th thc hin phng phỏp qun lý v chuyờn mụn nghip v v nhõn s v mt hnh chớnh da trờn ni dung chng trỡnh dy hc ca B Giỏo dc v o to, S Giỏo dc v o to v nh trng Thc trng hot ng ca cỏc TCM hng ti cỏc trng tõm: Hot ng thc hin chng trỡnh v quy ch chuyờn mụn theo quy nh; Hot ng i mi phng phỏp dy hc v t bi dng chuyờn mụn; Hot ng bi dng hc sinh yu kộm v hc sinh khỏ gii Kho sỏt cụng tỏc qun lý TCM ca hiu trng cỏc trng THPT NCL huyn Thy Nguyờn thi gian qua ó cú nhiu chuyn bin tớch cc Hiu trng nh trng ó tham gia nhiu khúa hun nõng cao nng lc qun lý nh trng Hiu trng cỏc trng ó thc hin cỏc bin phỏp qun lý c bn, bao gm: Qun lý k hoch hot ng TCM; Qun lý ni dung sinh hot TCM; Qun lý vic thc hin chng trỡnh ca giỏo viờn qua theo dừi s u bi; Qun lý h s chuyờn mụn, cụng tỏc son ging, ký duyt giỏo ỏn nh k hng tun ca giỏo viờn; Qun lý vic lm v s dng dựng dy hc ca giỏo viờn; Qun lý cht lng gi dy ca giỏo viờn thụng qua d gi t xut v kim tra cht lng hc sinh; Qun lý c s vt cht, thit b dy hc; Qun lý cụng tỏc i mi phng phỏp dy hc v ng dng cụng ngh thụng tin dy hc; Qun lý cụng tỏc bi dng i ng cỏn b qun lý TCM v giỏo viờn; Vn dng khoa hc qun lý vo cụng tỏc qun lý hot ng ca TCM Vic thc hin bin phỏp trờn ca hiu trng cỏc trng THPT NCL trờn a bn huyn Thy Nguyờn cha tht s ng u nhiu nguyờn nhõn ch quan v khỏch quan khỏc Mun qun lý tt hot ng ca TCM trng THPT NCL thỡ hiu trng phi nm vng nghip v qun lý, ú cú lý lun v k nng thc hnh v qun lý giỏo dc núi chung v qun lý nh trng núi riờng Ngi hiu trng phi dng hi hũa gia lý lun v thc tin a nhng bin phỏp phự hp vi iu kin ca nh trng lm tt cụng tỏc qun lý hot ng TCM nhm mc ớch 110 nõng cao cht lng dy v hc ti trng, chỳng tụi thy hiu trng cn thc hin tt cỏc bin phỏp qun lý sau: - Qun lý k hoch, ni dung v hỡnh thc hot ng ca TCM - Qun lý cụng tỏc t hc, t bi dng chuyờn mụn ca giỏo viờn v bi dng nng lc qun lý cho i ng t trng chuyờn mụn - Qun lý cụng tỏc s dng c s vt cht, thit b dy hc - Qun lý cụng tỏc kim tra, ỏnh giỏ hot ng ca cỏc TCM - Qun lý ch o bi dng i ng t trng chuyờn mụn hiu qu, thit thc ỏp ng c yờu cu i mi giỏo dc hin - Qun lý vic thc hin i mi phng phỏp ging dy, kim tra, ỏnh giỏ Qua vic xin v phõn tớch ý kin ca cỏc chuyờn gia ó cho thy cỏc bin phỏp xut trờn c cỏc chuyờn gia ỏnh giỏ cao c tớnh cn thit v kh thi t n hiu qu cao nht thỡ ngi hiu trng phi dng mt cỏch sỏng to v linh hot vo iu kin thc t ca tng trng Kin ngh 2.1 i vi B Giỏo dc v o to Tip tc t chc bi dng i ng cỏn b qun lý giỏo dc, ú trng tõm l bi dng nghip v qun lý cho hiu trng; cú chng trỡnh bi dng thng xuyờn cho i ng cỏn b TCM m ch yu l cỏc t trng TCM v i mi t chc qun lý hot ng giỏo dc trng THPT núi chung v cỏc trng THPT NCL núi riờng theo nh hng phỏt trin nng lc hc sinh Tng cng i mi cụng tỏc kim tra, thi c phự hp vi quỏ trỡnh i mi hin 2.2 i vi S Giỏo dc v o to Tip tc t xõy dng cỏc phũng hc b mụn, phũng thớ nghim thc hnh theo b mụn cho cỏc trng Chỳ trng cụng tỏc bi dng giỏo viờn, xõy dng i ng giỏo viờn ct cỏn lm nũng ct cỏc nh trng Cú chớnh sỏch khuyn khớch u tiờn cho cỏc trng THPT ngoi cụng lp 111 2.3 i vi chớnh quyn a phng Xõy dng cỏc chớnh sỏch phự hp t vic c th húa chin lc phỏt trin giỏo dc v o to ó xõy dng 2.4 i vi ch u t cỏc trng THPT ngoi cụng lp Chỳ trng u t v c s vt cht khang trang hin i Xõy dng chớnh sỏch ch m bo quyn li cho ngi lao ng Chỳ trng cụng tỏc bi dng giỏo viờn, xõy dng i ng giỏo viờn ct cỏn lm nũng ct cỏc nh trng 2.5 i vi hiu trng cỏc trng Trung hc ph thụng ngoi cụng lp Hiu trng cn thc hin phõn cp qun lý cho cỏc t trng TCM, nhm mc ớch nõng cao hn na vai trũ, trỏch nhim ca i ng ny La chn i ng cỏn b qun lý TCM cú phm cht, nng lc phự hp vi thc t ca trng Sp xp c cu TCM cho hp lý, m bo cõn bng, phự hp v quy mụ giỏo viờn tng b mụn Tng cng huy ng cỏc ngun lc u t c s vt cht, thit b dy hc, c bit l h thng phũng hc b mụn Hiu trng khụng ngng t bi dng nõng cao hn na nng lc qun lý nh trng núi chung v qun lý hot ng TCM núi riờng, nhm ỏp ng yờu cu ngy cng cao ca s nghip i mi giỏo dc hin 2.6 i vi cỏc TCM Ch ng, tớch cc vic xõy dng k hoch hot ng ca TCM Thng xuyờn tham mu cho lónh o nh trng cỏc hot ng chuyờn mụn 2.7 i vi i ng giỏo viờn Thng xuyờn t bi dng v chuyờn mụn nghip v, ni dung kin thc v phng phỏp dy hc Tớch cc cp nht cỏc thụng tin phc v cho hot ng chuyờn mụn, tớch cc s dng hiu qu cỏc thit b dy hc Cn nhn thc c yờu cu i mi giỏo dc THPT hin 112 TI LIU THAM KHO Lý n, Lý Dng (1999), Ngh thut lónh o qun lý, NXB thng kờ, H Ni Ban chp hnh Trung ng (2013), Ngh quyt hi ngh Trung ng khúa XI (Ngh quyt s 29 - NQ/TW) Ban chp hnh Trung ng (1996), Ngh quyt Trung ng khúa VIII Ban Bớ th Trung ng ng (2004), Ch th s 40-TC/TW v vic xõy dng nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc, H N Ban Thng v Thnh y (2015), Chng trỡnh hnh ng s 34/CTr-TU ngy 04/02/2015 ca Ban Thng v Thnh y v thc hin Ngh uyt hi ngh ln th Ban chp hnh Trung ng khúa XI v i mi cn bn, ton din giỏo dc v o to, ỏp ng yờu cu cụng nghip húa, hin i húa iu kin kinh t th trng v xó hi ch ngha v hi nhp quc t Bỏo cỏo tng kt nm hc 2016- 2017 ca cỏc trng THPT NCL Huyn Thy Nguyờn Bỏo cỏo tng kt nm hc 2016 - 2017 ca S Giỏo dc v o to Hi Phũng B Giỏo dc v o to (2011), iu l trng trung hc c s, trung hc ph thụng v trng ph thụng nhiu cp hc, H Ni B Giỏo dc v o o to (2011), iu l trng THCS, THPT v trng ph thụng cú nhiu cp hc (gi tt l trng trung hc) ban hnh kốm theo thụng t 12/2011/TT-BGDT ngy 28 thỏng nm 2011), H Ni 10 Chớnh ph nc cng hũa XHCN Vit Nam (2012), Chin lc phỏt trin giỏo dc 2011 - 2020 11 ng cng sn Vit Nam (2011), Vn kin i hi i biu ton quc ln th XI, Nxb Chớnh Tr quc gia - S tht, H Ni 12 V Cao m (2006), Phng phỏp lun nghiờn cu khoa hc, Nxb Khoa hc v K thut 13 Vn ot (2015), Bi ging Lý lun chung v qun lý v qun lý giỏo dc, trng i hc S phm H Ni 14 Phm Minh Hc (1986), Mt s giỏo dc v khoa hc giỏo dc, Nxb Gỏo dc, H Ni 15 Phm Minh Hc (1998), Mt s v qun lý giỏo dc, Nxb Giỏo dc 16 Harold Kootz, Cyri Odonell, Heiz Weihrich (1994), Nhng ct yu ca qun lý , Nxb Khoa hc k thut, H Ni 17 Bựi Minh Hin, ng Quc Bo, V Ngc Hi (2006), Qun lý giỏo dc, Nxb i hc S phm H Ni 18 Bựi Minh Hin, Nguyn V Bớch Hin (2015), Qun lý v lónh o nh trng, Nxb i hc S phm H Ni 19 o Lan Hng (2015), Bi ging Phỏt trin k nng lónh o, trng i hc S phm H Ni 20 Trn Kim - Bựi Minh Hin (2006), Qun lý v lónh o nh trng, Nxb i hc S phm, H Ni 21 Trn Kim (2011), Nhng c bn ca khoa hc qun lý giỏo dc, Nxb i hc S phm, H Ni 22 Trn Kim (2015), Bi ging qun lý v lónh o nh trng, trng i hc S phm , H Ni 23 Trn Kim (2015), Nhng c bn ca khoa hc qun lý giỏo dc, Nxb i hc S phm, H Ni 24 Lut Giỏo dc (2005), Nxb Giỏo dc, H Ni 25 Lut Giỏo dc sa i (2009), Nxb Giỏo dc, H Ni 26 H Chớ Minh (1997), H Chớ Minh v giỏo dc, Nxb giỏo dc, H Ni 27 Nguyn Xuõn Thc (2009), T chc nghiờn cu qun lý giỏo dc, Nxb i hc S phm, H Ni 28 Trn Quc Thnh (2005), Bi ging Khoa hc qun lý, trng i hc S phm H Ni 29 Trn Quang Tun (2011), Bin phỏp qun lý hot ng TCM ca hiu trng trng THPT huyn K Sn tnh Hũa Bỡnh, lun thc s khoa hc giỏo dc, H ni 30 Nguyn Ngc Quang (1989), Nhng khỏi nim c bn v qun lý giỏo dc, Trng Cỏn b Qun lý Giỏo dc v o to, H Ni 31 Nguyn Thnh Vinh (2011), Khoa hc qun lý i cng, Nxb giỏo dc 32 Quc hi nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam (2009), Lut Giỏo dc nm 2005 sa i, b sung nm 2009, NXB Chớnh tr Quc gia, H Ni 33 Phm Vit Vng (2000), Giỏo dc hc, Nxb i hc Quc gia, H Ni 34 Phm Vit Vng (2003), Qun lý hnh chớnh nh nc v qun lý ngnh giỏo dc o to, Nxb i hc S phm H Ni PH LC ... thụng qua úng gúp ca nú vo vic thc hin v i mi cụng ngh Giỏo dc l thnh phn rt quan trng vic phỏt trin nn kinh t tri thc Mun cú kinh t tri thc trc ht phi cú xó hi tri thc, trung cho giỏo dc, cho. .. khoa hc cho giỏo viờn thụng qua cỏc bui sinh hot ca TCM 64 Bng 2.20 Thc trng thc hin ni dung qun lý hot ng TCM ca cỏc trng THPT huyn Thy Nguyờn - TP.Hi Phũng 66 Bng 2.21 Yu t ch quan nh...B GIO DC V O TO TRNG I HC S PHM H NI LI TH THY NGA QUảN Lý HOạT ĐộNG Tổ CHUYÊN MÔN CủA HIệU TRƯởNG TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG NGOàI CÔNG LậP HUYệN THủY NGUYÊN - THàNH PHố HảI PHòNG Chuyờn

Ngày đăng: 08/06/2017, 17:04

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Lý Ấn, Lý Dương (1999), Nghệ thuật lãnh đạo quản lý, NXB thống kê, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghệ thuật lãnh đạo quản lý
Tác giả: Lý Ấn, Lý Dương
Nhà XB: NXB thống kê
Năm: 1999
4. Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng (2004), Chỉ thị số 40-TC/TW về việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Hà Nộ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị số 40-TC/TW về việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
Tác giả: Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng
Năm: 2004
8. Bộ Giáo dục và đào tạo (2011), Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học
Tác giả: Bộ Giáo dục và đào tạo
Năm: 2011
9. Bộ Giáo dục và đào Đào tạo (2011), Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học (gọi tắt là trường trung học) ban hành kèm theo thông tư 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011), Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học (gọi tắt là trường trung học) ban hành kèm theo thông tư 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011)
Tác giả: Bộ Giáo dục và đào Đào tạo
Năm: 2011
11. Đảng cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính Trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI
Tác giả: Đảng cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính Trị quốc gia - Sự thật
Năm: 2011
12. Vũ Cao Đàm (2006), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Khoa học và Kỹ thuật Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
Tác giả: Vũ Cao Đàm
Nhà XB: Nxb Khoa học và Kỹ thuật
Năm: 2006
13. Đỗ Văn Đoạt (2015), Bài giảng Lý luận chung về quản lý và quản lý giáo dục, trường Đại học Sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận chung về quản lý và quản lý giáo dục
Tác giả: Đỗ Văn Đoạt
Năm: 2015
14. Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề giáo dục và khoa học giáo dục, Nxb Gáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề giáo dục và khoa học giáo dục
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: Nxb Gáo dục
Năm: 1986
15. Phạm Minh Hạc (1998), Một số vấn đề về quản lý giáo dục, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề về quản lý giáo dục
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 1998
16. Harold Kootz, Cyri Odonell, Heiz Weihrich (1994), Những vấn đề cốt yếu của quản lý , Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cốt yếu của quản lý
Tác giả: Harold Kootz, Cyri Odonell, Heiz Weihrich
Nhà XB: Nxb Khoa học kỹ thuật
Năm: 1994
17. Bùi Minh Hiền, Đặng Quốc Bảo, Vũ Ngọc Hải (2006), Quản lý giáo dục, Nxb Đại học Sƣ phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý giáo dục
Tác giả: Bùi Minh Hiền, Đặng Quốc Bảo, Vũ Ngọc Hải
Nhà XB: Nxb Đại học Sƣ phạm Hà Nội
Năm: 2006
18. Bùi Minh Hiền, Nguyễn Vũ Bích Hiền (2015), Quản lý và lãnh đạo nhà trường, Nxb Đại học Sƣ phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý và lãnh đạo nhà trường
Tác giả: Bùi Minh Hiền, Nguyễn Vũ Bích Hiền
Nhà XB: Nxb Đại học Sƣ phạm Hà Nội
Năm: 2015
19. Đào Lan Hương (2015), Bài giảng Phát triển kỹ năng lãnh đạo, trường Đại học Sƣ phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển kỹ năng lãnh đạo
Tác giả: Đào Lan Hương
Năm: 2015
20. Trần Kiểm - Bùi Minh Hiền (2006), Quản lý và lãnh đạo nhà trường, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý và lãnh đạo nhà trường
Tác giả: Trần Kiểm - Bùi Minh Hiền
Nhà XB: Nxb Đại học Sƣ phạm
Năm: 2006
21. Trần Kiểm (2011), Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lý giáo dục, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lý giáo dục
Tác giả: Trần Kiểm
Nhà XB: Nxb Đại học Sƣ phạm
Năm: 2011
22. Trần Kiểm (2015), Bài giảng quản lý và lãnh đạo nhà trường, trường Đại học Sƣ phạm , Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: quản lý và lãnh đạo nhà trường
Tác giả: Trần Kiểm
Năm: 2015
23. Trần Kiểm (2015), Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lý giáo dục, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lý giáo dục
Tác giả: Trần Kiểm
Nhà XB: Nxb Đại học Sƣ phạm
Năm: 2015
26. Hồ Chí Minh (1997), Hồ Chí Minh về vấn đề giáo dục, Nxb giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hồ Chí Minh về vấn đề giáo dục
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb giáo dục
Năm: 1997
27. Nguyễn Xuân Thức (2009), Tổ chức nghiên cứu trong quản lý giáo dục, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tổ chức nghiên cứu trong quản lý giáo dục
Tác giả: Nguyễn Xuân Thức
Nhà XB: Nxb Đại học Sƣ phạm
Năm: 2009
28. Trần Quốc Thành (2005), Bài giảng Khoa học quản lý, trường Đại học Sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Khoa học quản lý
Tác giả: Trần Quốc Thành
Năm: 2005

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w