TUẤN 1 GIA ĐÌNH của bé

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN Từ ngày 17/10/2016 đến ngày 21/10/2016 Chủ đề nhánh: Gia đình mến yêu bé THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM Tên hoạt THỨ SÁU động ĐÓN TRẺ‒ Trò chuyện người thân gia đình trẻ, tên bố - TRÒ mẹ, anh chị em trẻ CHUYỆN Xem tranh ảnh gia đình trẻ Dạy trẻ biết quan tâm, chăm sóc ‒ – ĐIỂM người thân có biểu đau yếu (MT 69) DANH Vận động phụ huynh đóng góp tranh ảnh để làm album gia ‒ đình Chuẩn bị cho hoạt động ngày ‒ Nghe hát vận động số hát chủ đề ‒ THẾ DỤC Khởi động: – chạy nhiều kiểu khác theo hát “Cả SÁNG nhà thương nhau” Trọng động: Bài tập phát triển chung: tập theo hát “Nhà vui” Động tác hô hấp 2: thổi bóng Đưa hai tay khum trước miệng thổi mạnh, đồng thời đưa hai ‒ tay sang ngang thực – lần Động tác tay vai 1: ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ TTCB: đứng thẳng hai tay thả xuôi Nhịp 1: bước chân trái sang ngang bước đồng thời đưa thẳng hai tay trước Nhịp 2: đưa hai tay lên cao lòng bàn tay hướng vào Nhịp 3: đưa hai tay trước Nhịp 4: TTCB Tập lần nhịp Động tác chân 1: ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ TTCB: đứng thẳng hai tay thả xuôi Nhịp 1: kiểng gót chân lên cao Nhịp 2: ngồi xổm, hai thả xuôi Nhịp 3: đứng lên nhón gót, hai tay đưa lên cao Nhịp 4: Về TTCB Động tác lưng bụng 1: TTCB: đứng thẳng hai tay thả xuôi Nhịp 1: bước chân trái sang ngang đồng thời hai tay chống hông Nhịp 2: quay người sang trái 900 Nhịp 3: Về nhịp Nhịp 4: Về TTCB Sau đổi bên Thực lần nhịp Động tác bật 1: Bật lien tục chỗ – lần ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ Hồi tỉnh: hít thở nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG Chạy nhanh Trò chuyện Thơ 15m (MT gia đình anh :Làm Tô màu Dạy (MT người thân động: vận Cả HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH 4) TCVĐ: Gấu ong (MT 4) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Dùng phấn vẽ người thân gia đình bé TCVĐ: Đi chợ đường xa (MT 68) Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC bé (MT 56) 35) Xếp tương ứng 1- Ghép đôi (MT 84) gia nhà thương đình bé (MT (MT 81) 80) Nghe hát: Ba nến lung linh (MT 79) TCAN: Cảm thụ âm nhạc Quan sát Chơi với bầu trời, trò cát, nước, chuyện đá sỏi thời tiết TC: Bắt ngày chước tạo TCDG: Thả dáng (MT đĩa ba ba 68) (MT 68) Chơi tự Chơi tự Xem tranh Xem tranh ảnh gia ảnh gia đình đình đông thành phố gia gia đình đình thôn quê TCDG: Lộn TC: Ai cầu vồng nhanh (MT 68) (MT 68) Chơi tự Chơi tự Góc phân vai: gia đình nấu ăn, gia đình tổ chức sinh nhật, gia đình chăm sóc bị ốm… Yêu cầu: Trẻ biết tái lại số hình ảnh sinh hoạt gia đình trẻ Phát triển kỹ giao tiếp trẻ trình chơi Biết cách phối hợp bạn chơi nhóm Chuẩn bị: Một số đồ dùng gia đình, búp bê Bàn, ghế, đồ chơi nấu ăn Hướng dẫn cách chơi: Trước chơi, cô trò chuyện với trẻ công việc hàng ngày thành viên gia đình trẻ, trò chuyện đồ dùng đồ chơi cần có chơi Trong trẻ chơi, cô tham gia chơi với trẻ, gợi ý gợi ý số hành động giúp trẻ thực tốt vai chơi Góc xây dựng: Xây nhà cho bé Yêu cầu: Trẻ biết sử dụng nhiều nguyên vật liệu khác để xây mô hình đơn giản: hàng rào, nhà, biết cách bố cục xếp khu vực chơi hợp lý, đẹp mắt… Biết xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp Không tranh dành đồ chơi với bạn Chuẩn bị: Hàng rào, cổng, gạch, gỗ, xanh, bồn hoa, cỏ Hướng dẫn trẻ chơi: Cô cho trẻ xem số mẫu hàng rào, kiểu nhà cô tạo sẵn, cho trẻ biết vật liệu để xây Sau cô giới thiệu nội dung chơi cho trẻ chơi theo nhóm, nhóm – trẻ, cô chơi với trẻ Nhắc trẻ không tranh đồ chơi với bạn, không ném đồ chơi bừa bãi, chơi xong biết cất dọn gọn gàng Góc thư viện:  Xem truyện tranh Yêu cầu: Trẻ thực kỹ đóng, mở sách Trẻ biết giữ gìn, bảo quản sách cẩn thận Chuẩn bị: Chiếu, gối, bàn ghế, sách truyện tranh theo chủ đề Hướng dẫn trẻ chơi: Cô dạy trẻ cách đóng mở sách, cách cầm sách chiều Cô đọc cho trẻ nghe vài sách, sau cho trẻ tự tìm sách đọc theo ý trẻ  Làm sách gia đình (MT 58): Yêu cầu: Trẻ biết dùng hình ảnh gia đình, xếp lại theo thứ tự dán lại thành sách Biết kể lại nội dung hình theo sáng tạo trẻ Chuẩn bị: Bàn, ghế, hình ảnh gia đình, hồ dán, giấy trắng, khăn lau tay đủ số trẻ nhóm Hướng dẫn trẻ chơi: Cho trẻ ngồi theo nhóm Cô làm mẫu hướng dẫn trẻ cách ướm hình, dán ngắn vào giấy theo thứ tự Cô giúp trẻ đóng lại thành tập, khuyến khích trẻ kể nội dung hình trẻ vừa dán xong Góc âm nhạc: Tập biểu diễn văn nghệ chủ đề Yêu cầu: Trẻ ôn lại hát mà trẻ biết Trẻ biết hát vận động hồn nhiên, vui tươi theo giai điệu hát Trẻ tự tin, mạnh dạn tham gia bạn Chuẩn bị: Mũ múa, máy catset, đĩa nhạc trường mầm non, gõ, trống, đàn Hướng dẫn cách chơi: Cô giới thiệu nội dung chơi, mở nhạc cho trẻ nghe hát theo nhạc, giới thiệu nhạc cụ chơi, nhắc trẻ tập hát vận động cho giỏi trước biểu diễn Cô giúp trẻ chuẩn bị trang phục biểu diễn, nhắc trẻ chơi không ồn  Góc tạo hình: Làm nhà từ phế liệu Yêu cầu: Trẻ biết tận dụng phế liệu (hộp sữa, hộp thuốc, chai lọ…) để làm thành nhà Chuẩn bị: Hộp giấy loại, hồ dán, giấy màu, đề can, bàn ghế đủ số trẻ lớp Hướng dẫn trẻ chơi: Cô cho trẻ xem số mẫu nhà cô, trò chuyện với trẻ nguyên vật liệu để làm, màu sắc nhà Sau cô làm mẫu cho trẻ xem hướng dẫn trẻ thực sau trẻ làm xong cho trẻ mang đến đặt vào góc xây dựng Góc âm nhạc: Chuẩn bị: Mũ múa, máy catset, đĩa nhạc gia đình, gõ, trống, đàn Hướng dẫn cách chơi: Cô giới thiệu nội dung chơi, mở nhạc cho trẻ nghe hát theo nhạc, giới thiệu nhạc cụ chơi, nhắc trẻ tập hát vận động cho giỏi trước biểu diễn Cô giúp trẻ chuẩn bị trang phục biểu diễn, nhắc trẻ chơi không ồn  Góc khoa học: Chơi đomino đồ dùng gia đình Yêu cầu: Trẻ nhận biết gọi tên đồ dùng gia đình Biết chọn tranh ghép vào vị trí Chuẩn bị: Bốn tranh domino, bàn ghế đủ số trẻ nhóm Hướng dẫn trẻ chơi: Cho trẻ ngồi theo nhóm, trẻ đặt thẻ trước, trẻ lại đặt tiếp thẻ thứ sau cho đầu trẻ thứ có hình giống đầu thể thứ  Góc thiên nhiên: chăm sóc cảnh ( MT 68) Yêu cầu: Trẻ biết cách chăm sóc bảo vệ xanh Chuẩn bị: Cây xanh, bình tưới, khăn lau Hướng dẫn trẻ chơi: Cho trẻ tưới cây, lau cây, nhặt vàng VỆ SINH – Dạy trẻ nhận biết gọi tên thực phẩm (MT 17) ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA – ĂN XẾ Phân nhóm thực phẩm thông qua trò chơi :thi xem giỏi; người đầu bếp giỏi (MT 17) Tập đánh răng, lau mặt (MT 20) Rèn luyện thao tác rửa tay xà phòng (MT 20) Biết giữ trật tự ngủ, không làm ồn (MT 68) HOẠT Cho trẻ biết Cho trẻ kể Cho trẻ Cho trẻ Cho trẻ ĐỘNG số đồ tên công chơi trò biểu diễn chơi trò CHIỀU vật nguy việc chơi “chọn văn nghệ chơi hiểm thành viên tranh” để mừng mẹ, “Người cách phòng gia chọn mừng bà, mua sắm tránh (MT đình qua trò hành vi mừng cô giỏi” (nhận 28) chơi “ Đoán (MT ngày 20/10 biết đồ Chơi tự xem 69) Chơi tự dùng góc ai?” (MT Chơi tự góc gia đình) 68) góc Chơi tự Chơi tự góc góc VỆ SINH – Cho trẻ tiếp tục chơi tự góc TRẢ TRẺ Nhắc trẻ chuẩn bị vệ sinh cá nhân trước Cho trẻ xem phim thiếu nhi Dạy trẻ biết chào cô, chào ông bà bố mẹ Trao đổi với phụ huynh sức khỏe hoạt động trẻ ngày Tổ chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch Huỳnh Võ Mộng Thu Tên hoạt động KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2016 Nội dung Đón trẻ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ Trò chuyện người thân gia đình trẻ, tên bố mẹ, anh chị em trẻ Xem tranh ảnh gia đình trẻ Dạy trẻ biết quan tâm, chăm sóc người thân có biểu đau yếu (MT 69) Vận động phụ huynh đóng góp tranh ảnh để làm album gia đình Chuẩn bị cho hoạt động ngày Nghe hát vận động số hát chủ đề Thể dục Đã soạn kế hoạch tuần sáng Hoạt Chạy nhanh 15m động TCVĐ: Gấu ong học có Mục đích yêu cầu: chủ đích Trẻ chạy liên tục theo hướng thẳng 15m 10 giây (MT 4) ‒ Trẻ chạy kỹ năng, biết phối hợp nhịp nhàng tay chân, ‒ biết định hướng chạy xác Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết, ý thức kỹ luật Biết tên gọi íc lợi ‒ nhóm thực phẩm thể (MT 17) Chuẩn bị: vạch mức làm đích xuất phát mức đến ‒ Quần áo cô cháu gọn gàng ‒ Mỗi trẻ gậy thể dục ‒ Máy catset, đĩa nhạc chủ đề gia đình ‒ Mũ gấu, mũ ong đủ số trẻ ‒ Không gian tập: sân ‒ Hai cờ cắm đích ‒ Đội hình: hàng ngang đối diện nhau: ‒ Xxxxxxxxxxxxxxx 15m Xxxxxxxxxxxxxxxx Tích hợp: Giáo dục dinh dưỡng; gọi tên nhóm thực phẩm ‒ Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định: Cả lớp hát vận động Tập trung trẻ hát “Gia‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ đình nhỏ, hạnh phúc to” Hỏi trẻ: ‒ Gia đình muốn khỏe mạnh cần ‒ phải làm gì? Cô nói thêm: “Gia đình muốn khỏe mạnh cần phải ăn đầy đủ ‒ nhóm thực phẩm” Cho trẻ kể tên nhóm thực ‒ phẩm Hỏi trẻ: Ngoài gia đình cần phải làm gì‒ nữa? Hôm đóng vai gia đình thi đua xem chạy nhanh ‒ khỏe Khởi động: – chạy nhiều kiểu khác theo hát “Cả nhà thương nhau” Nội dung: Hoạt động 1: Bài tập phát triển chung: tập theo hát “Nhà mình‒ vui” ‒ Động tác hô hấp 2: thổi bóng Động tác tay vai 1: ‒ Động tác chân 1: ‒ Động tác lưng bụng 1: Trẻ nói theo ý trẻ Trẻ nghe cô nói Trẻ kể tên nhóm thực phẩm Trẻ nói theo ý trẻ Trẻ nghe cô nói Cả lớp thực – lần lần nhịp ‒ lần nhịp ‒ lần nhịp ‒ ‒ Động tác bật 1:Bật lien tục chỗ – lần Vận động bản: chạy nhanh 15 m ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ – lần Trẻ ngồi hàng ngang đối diện xem cô làm mẫu Cô làm mẫu lần Trẻ xem cô làm mẫu nghe cô ‒ Cô làm mẫu lần hướng dẫn: hướng dẫn đứng vào vạch mức chân trước chân sau, thân ngã trước, tay để tự nhiên, nghe hiệu lệnh trẻ chạy nhanh đích chỗ Cô làm mẫu lần Trẻ xem cô làm mẫu ‒ Cho vài trẻ làm thử Vài trẻ làm thử Lần lượt cho nhóm trẻ thực‒ Từng nhóm – trẻ thực hiện, ‒ Tiếp tục cho trẻ luyện tập cá nhân nhóm – lần Cá nhân trẻ luyện tập – lần Cho trẻ luyện tập hình thức‒ thi đua đội Khi đến đích đội‒ Trẻ thi đua đội lấy cờ nhanh đội thắng Cho vài trẻ làm lại Cho trẻ ngồi xoa bóp chân tay nhẹ‒ Vài trẻ làm lại nhàng Hoạt động 3: Trò chơi vận động:‒ Trẻ ngồi vòng tròn xoa bóp Gấu ong cô Cô tập trung trẻ lại, giới thiệu trò chơi, hướng dẫn cách chơi, nêu luật ‒ ‒ ‒ ‒ chơi: ‒ Cô chia lớp làm nhà gấu, lớp làm nhà ong Những ghế làm tổ ong Các gấu vào rừng hút mật, thấy ong bay vù vù về, gấu phải chạy bò nhanh chui vào cổng nhà mình, gấu bò không kịp bị ong chích Cho trẻ chơi thử Sau chơi vài lần Hồi tĩnh: Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng ‒ ‒ Hoạt động chuyển tiếp Hoạt động trời Trẻ nghe cô nói Trẻ chơi vài lần Cả lớp thực Chơi trò chơi “Lộn cầu vồng” (MT 68) Dùng phấn vẽ người thân gia đình bé TCVĐ: Đi chợ đường xa (MT 68) Chơi tự Hoạt Góc phân vai (trọng tâm): gia đình nấu ăn động góc Góc xây dựng: Xây nhà cho bé Góc thư viện: Xem truyện tranh Góc tạo hình: Làm nhà từ phế liệu Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa – ăn xế Hoạt động chiều 10 Dạy trẻ nhận biết gọi tên thực phẩm (MT 17) Phân nhóm thực phẩm thông qua trò chơi :thi xem giỏi; người đầu bếp giỏi (MT 17) Cho trẻ biết số đồ vật nguy hiểm cách phòng tránh (MT 28) Chơi tự góc Vệ sinh – trả trẻ Đánh giá cuối ngày Cho trẻ tiếp tục chơi tự góc Nhắc trẻ chuẩn bị vệ sinh cá nhân trước Cho trẻ xem phim thiếu nhi Dạy trẻ biết chào cô, chào ông bà bố mẹ Trao đổi với phụ huynh sức khỏe hoạt động trẻ ngày …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tên hoạt động 11 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2016 Nội dung Đón trẻ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ Trò chuyện người thân gia đình trẻ, tên bố mẹ, anh chị em trẻ Xem tranh ảnh gia đình trẻ Dạy trẻ biết quan tâm, chăm sóc người thân có biểu đau yếu (MT 69) Vận động phụ huynh đóng góp tranh ảnh để làm album gia đình Chuẩn bị cho hoạt động ngày Nghe hát vận động số hát chủ đề Thể dục Đã soạn kế hoạch tuần sáng Hoạt Trò chuyện gia đình bé động học Mục đích yêu cầu: có chủ ‒Trẻ biết gia đình nơi mà trẻ người thân trẻ đích sinh sống ‒Trẻ mạnh dạn, tự tin kể người thân gia đình (MT 35) ‒Trẻ biết thể tình cảm yêu thương gia đình Chuẩn bị: ‒ Một số hình ảnh gia đình trẻ ‒ Máy vi tính, hình ảnh powerpoint gia đình ‒ Máy catset Tiến trình hoạt động: ‒ ‒ 12 Hoạt động cô Ổn định: cô trẻ hát vận động “Thiên đàng búp bê” Nội dung: Hoạt động 1: Trò chuyện gia đình trẻ: ‒Hỏi trẻ: Bài hát nói ai? Ông, bà, ba, mẹ, anh chị em thành viên gia đình, hôm xem triển lãm ảnh “Gia đình bé” Cho trẻ tham quan triển lãm ảnh gia đình bé, cô trẻ trò chuyện, trao đổi hình trẻ Hoạt động trẻ ‒Cả lớp hát vận động cô ‒Về ông, bà, ba mẹ, anh chị ‒Trẻ ý nghe cô nói ‒Trẻ xem triển lãm, trò chuyện nội dung hình trẻ thấy ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ chụp với gia đình, gợi ý số câu hỏi: Hình gia đình chụp đâu? Trong hình có ai? Ba, mẹ ( ông bà….) làm gì? Sau tập trung trẻ lại, cô trò chuyện với trẻ tên bố, mẹ, tên anh chị em trẻ, công việc hàng ngày ‒ thành viên gia đình, cảm nghĩ trẻ người thân gia đình Hoạt động 2: chơi “chọn trang phục cho gia đình bé” Cho trẻ chơi máy vi tính, cho trẻ lên chọn trang phục ghép vào thành viên gia đình cho phù hợp, lồng ghép so sánh to – nhỏ ‒ Hoạt động 3: Chơi “tìm gia đình” Phát cho trẻ mảnh tranh cắt rời, cho trẻ vòng quanh lớp hát bài, nghe hiệu lệnh, trẻ phải tìm bạn có hình giống ghép lại, sau trẻ đếm xem hình có‒ người Kết thúc: Hát vận động “Cả nhà thương nhau” Trẻ tập trung lại, kể gia đình nói cảm nghĩ gia đình Cá nhân trẻ lên chơi Cả lớp chơi vài lần ‒ Cả lớp hát vận động cô Hoạt động chuyển tiếp Hoạt động trời Hoạt 13 Chơi trò chơi “Lộn cầu vồng” (MT 68) Xem tranh ảnh gia đình thành phố gia đình thôn quê TC: Ai nhanh (MT 68) Chơi tự Góc xây dựng: Xây nhà cho bé (trọng tâm) động góc Góc phân vai: gia đình tổ chức sinh nhật Góc tạo hình: Làm nhà từ phế liệu Góc khoa học: Chơi đomino đồ dùng gia đình Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa – ăn xế Hoạt động chiều Vệ sinh – trả trẻ Đánh giá cuối ngày Dạy trẻ nhận biết gọi tên thực phẩm (MT 17) Phân nhóm thực phẩm thông qua trò chơi :thi xem giỏi (MT 17) Cho trẻ kể tên công việc thành viên gia đình qua trò chơi “ Đoán xem ai?” (MT 68) Chơi tự góc Cho trẻ tiếp tục chơi tự góc Nhắc trẻ chuẩn bị vệ sinh cá nhân trước Cho trẻ xem phim thiếu nhi Dạy trẻ biết chào cô, chào ông bà bố mẹ Trao đổi với phụ huynh sức khỏe hoạt động trẻ ngày …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tên hoạt động Đón trẻ ‒ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2016 Nội dung Trò chuyện người thân gia đình trẻ, tên bố mẹ, anh chị em trẻ Xem tranh ảnh gia đình trẻ Dạy trẻ biết quan tâm, chăm sóc người thân ‒ 14 có biểu đau yếu (MT 69) Vận động phụ huynh đóng góp tranh ảnh để làm album gia đình ‒ Chuẩn bị cho hoạt động ngày ‒ Nghe hát vận động số hát chủ đề ‒ Thể dục sáng Hoạt động học có chủ đích Đã soạn kế hoạch tuần Thơ: Làm anh Mục đích yêu cầu: I Trẻ hiểu nội dung thơ Giáo dục trẻ biết thể tình cảm anh chị em gia đình (MT 69) ‒ Trẻ đọc theo cô rõ lời, thể tình cảm đọc thơ ‒ Trẻ tích cực hoạt động Biết ý làm theo yêu cầu cô Chuẩn bị: II ‒ Tranh thơ “Làm anh” ‒ Máy vi tính, hình ảnh powerpoint nội dung thơ ‒ Máy catset Bài hát “Thiên đàn búp bê” III Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Ổn định: Cô trẻ hát vận động hát “Thiên đàng búp bê” Nội dung: 2.1 Hoạt động 1: Dạy trẻ đọc thơ Hỏi trẻ: ‒ Ở nhà có em bé? Em trai hay em em gái? ‒ Em bé nhỏ nên em yếu đuối, phải thương yêu em Để giúp ghi nhớ lời cô, cô đọc ho nghe thơ “Làm anh” ‒ Cô đọc cho trẻ nghe kết hợp xem tranh minh họa ‒ Nhắc tên tác giả tên thơ ‒ Hỏi trẻ thơ nói ai? 15 Hoạt động trẻ ‒ Trẻ hát vận động cù cô ‒ Trẻ kể gia đình ‒ Trẻ nghe cô đọc thơ x tranh ‒ Trẻ nhắc tên tác giả, tên th ‒ Nói tình anh em ‒ Trẻ nghe cô đọc thơ x tranh ‒ Cô đọc lần kết hợp cho trẻ xem hình ảnh powerpoint ‒ Khuyến khích trẻ đọc theo cô ‒ Luyện tập cho trẻ đọc nhiều hình thức Trích dẫn đàm thoại: Cô đọc đoạn từ “Làm anh … “người lớn” cơ” Hỏi trẻ: ‒ Tại làm anh lại khó? Cô đọc đoạn từ “Khi em ……nhường em luôn” Hỏi trẻ: ‒ Khi em khóc phải làm gì? ‒ Nếu em ngã anh phải nào? ‒ Mẹ cho quà anh phải làm sao? ‒ Có đồ chơi đẹp phải nào? Hoạt động chuyển tiếp Hoạt 16 ‒ Cả lớp đọc theo cô vài lần ‒ Trẻ đọc theo nhóm, cá nhân… Trẻ nghe cô đọc ‒ Trẻ trả lời theo suy nghĩ tr Trẻ nghe cô đọc ‒ ‒ ‒ ‒ Anh phải dỗ dành Anh nâng dịu dàng Chia em phần Cũng nhường cho em Trẻ nghe cô đọc ‒ Trẻ nói theo suy nghĩ trẻ Cô đọc đoạn từ “Làm anh thật khó làm Trẻ nghe cô nói thôi” Hỏi trẻ: Trẻ nghe cô hướng dẫn ‒ Theo làm anh chị khó hay dễ? Cả lớp chơi ‒ Nếu có em bé làm gì? ‒ Giáo dục trẻ biết yêu thương, chăm sóc em bé 2.2 Hoạt động 2: Củng cố ‒ Cả lớp vận động ‒ Chơi trò chơi “Nhìn tranh đọc thơ”: chia cô lớp làm đội, cô đưa tranh lên, đội nhìn tranh đọc thơ theo nội dung tranh đội thắng Kết thúc: ‒ Cô trẻ vận động hát “Anh em phải người xa” Hát vận động “ Cả nhà thương nhau” Xem tranh ảnh gia đình đông gia đình động trời Hoạt động góc TCDG: Lộn cầu vồng (MT 68) Chơi tự Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa – ăn xế Hoạt động chiều Vệ sinh – trả trẻ Phân nhóm thực phẩm thông qua trò chơi :thi xem giỏi; người đầu bếp giỏi (MT 17) Tập đánh răng, lau mặt (MT 20) Đánh giá cuối ngày Góc thư viện (trọng tâm): Làm sách gia đình (MT 58): Góc phân vai: gia đình nấu ăn Góc xây dựng: Xây nhà cho bé Góc tạo hình: Làm nhà từ phế liệu Cho trẻ chơi trò chơi “chọn tranh” để chọn hành vi (MT 69) Chơi tự góc Cho trẻ tiếp tục chơi tự góc Nhắc trẻ chuẩn bị vệ sinh cá nhân trước Cho trẻ xem phim thiếu nhi Dạy trẻ biết chào cô, chào ông bà bố mẹ Trao đổi với phụ huynh sức khỏe hoạt động trẻ ngày …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tên hoạt động Đón trẻ ‒ 17 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016 Nội dung Trò chuyện người thân gia đình trẻ, tên bố mẹ, anh chị em trẻ Xem tranh ảnh gia đình trẻ Dạy trẻ biết quan tâm, chăm sóc người thân có biểu đau yếu (MT 69) Vận động phụ huynh đóng góp tranh ảnh để làm album gia đình ‒ Chuẩn bị cho hoạt động ngày ‒ Nghe hát vận động số hát chủ đề ‒ ‒ Thể dục Đã soạn kế hoạch tuần sáng Hoạt Làm thiệp tặng mẹ, tặng bà ngày 20 tháng 10 (đề tài) động học Mục đích yêu cầu: có chủ Trẻ hiểu ý nghĩa ngày 20/10 Biết thể tình cảm yêu thương ‒ đích qua việc làm thiệp tặng bà, tặng mẹ Trẻ biết sử dụng nhiều nguyên vật liệu khác để làm thiệp với nhiều ‒ hình dáng khác Rèn luyện cho trẻ tính tỉ mỉ, biết cố gắng hoàn thành sản phẩm ‒ Chuẩn bị: 10 thiệp làm 10 nguyên vật liệu khác nhau: nỉ, kim sa, hạt nút ‒ áo, in màu, rắc nhũ thiệp mẫu với kiểu dáng khác ‒ Máy catset, hát gia đình ‒ Bàn ghế xếp làm nhóm, nhóm nguyên vật liệu khác để trẻ ‒ thực (nút áo, kim sa, in màu, rắc nhũ) Giá treo tranh mẫu, giá treo sản phẩm ‒ Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định: ‒ Cho trẻ vận động theo hát “Lại‒ Cả lớp hát vận động múa hát cô” Nội dung: Hoạt động 1: trò chuyện với trẻ đề tài ‒ Hỏi trẻ có biết hôm ngày không? ‒ Trẻ nói theo ý trẻ ‒ Hôm ngày Phụ nữ Việt Nam, ngày hội bà, mẹ cô giáo.‒ Trẻ nghe cô nói Các chuẩn bị quà cho bà cho mẹ ‒ Trẻ nói theo ý trẻ chưa? ‒ Cho trẻ xem số thiệp mẫu ‒ Trẻ quan sát trò chuyện n 18 ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ Hoạt động chuyển tiếp Hoạt 19 Cho trẻ quan sát rò chuyện thiệp: Thiệp có đẹp không? Thiệp làm gì? Cho trẻ quan sát mẫu gợi ý cô,‒ cô nói cách thực thiệp cho trẻ nắm: Với thiệp đính kim sa, cô xếp xen kẽ – hoa xung quanh thiệp Với thiệp đính nút áo cô đính thành hoa Với thiệp rắc nhũ cô rắc nhũ lên hình dùng tay rải nhũ khắp hình Với thiệp in màu cô dùng ngón tay nhúng vào màu in lên giấy thành bong hoa, lá… ‒ Hoạt động 2: trẻ thực ‒ Hỏi trẻ thích làm thiệp kiểu gì? Cho trẻ ngồi thực theo nhóm Cô đến nhóm gợi ý giúp trẻ chọn nguyên vật liệu để thực Khuyến khích trẻ tạo thêm nhiều kiểu trang trí thiệp khác Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm Thông báo hết ‒ Cô đến nhóm nhận xét ‒ Cho trẻ treo thiệp lên giá ‒ Cho trẻ chọn thiệp trẻ thích nhất? sao? ‒ Cô nhận xét chung, động viên, tuyên dương trẻ Kếtthúc: ‒ Cả lớp hát “Nhà vui” thiệp Trẻ quan sát mẫu cô nghe cô n Trẻ nói theo ý trẻ Trẻ thực theo nhóm Trẻ nghe cô nhận xét Trẻ treo thiệp lên giá Vài trẻ nhận xét Trẻ nghe cô nói Trẻ hát cô Hát vận động “ Cả nhà thương nhau” Quan sát bầu trời, trò chuyện thời tiết ngày động trời Hoạt động góc TCDG: Thả đĩa ba ba (MT 68) Chơi tự Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa – ăn xế Hoạt động chiều Vệ sinh – trả trẻ Tập đánh răng, lau mặt Rèn luyện thao tác rửa tay xà phòng (MT 20) Biết giữ trật tự ngủ, không làm ồn (MT 68) Đánh giá cuối ngày Góc phân vai: gia đình chăm sóc bị ốm… Góc xây dựng: Xây nhà cho bé Góc âm nhạc: Tập biểu diễn văn nghệ chủ đề Góc khoa học: Chơi đomino đồ dùng gia đình Cho trẻ biểu diễn văn nghệ mừng mẹ, mừng bà, mừng cô ngày 20/10 Chơi tự góc Cho trẻ tiếp tục chơi tự góc Nhắc trẻ chuẩn bị vệ sinh cá nhân trước Cho trẻ xem phim thiếu nhi Dạy trẻ biết chào cô, chào ông bà bố mẹ Trao đổi với phụ huynh sức khỏe hoạt động trẻ ngày …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tên hoạt động Đón trẻ ‒ 20 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2016 Nội dung Trò chuyện người thân gia đình trẻ, tên bố mẹ, anh chị em trẻ Xem tranh ảnh gia đình trẻ Dạy trẻ biết quan tâm, chăm sóc người thân có biểu đau yếu (MT 69) Vận động phụ huynh đóng góp tranh ảnh để làm album gia đình ‒ Chuẩn bị cho hoạt động ngày ‒ Nghe hát vận động số hát chủ đề ‒ ‒ Thể dục sáng Đã soạn kế hoạch tuần Hoạt động học có chủ đích NDTT: Dạy vận động: Cả nhà thương NDKH: Nghe hát: Ba nến lung linh TCAN: Cảm thụ âm nhạc I Mục đích yêu cầu: ‒ Trẻ hiểu nội dung hát, thích thú nghe cô hát (MT 79) ‒ Trẻ biết vận động theo nhịp, biết lựa chọn tự thể hình thức vận động theo hát “Cả nhà thương nhau” (MT 80) ‒ Giáo dục trẻ biết yêu mến gia đình II Chuẩn bị: ‒Đàn organ ‒Máy catset ‒Thanh gõ, muỗng, gáo dừa, hoa cài tay cho trẻ III Tiến trình hoạt động: 21 Hoạt động cô ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ 22 Hoạt động trẻ Ổn định: ‒ Cả lớp đọc đồng dao Cô trẻ đọc đồng dao“Gánh gánh gồng gồng” Đàm thoại: + Cô vừa đọc đồng dao‒ Gánh gánh gồng gồng gì? + Trong đồng dao có ai? ‒ Ba, mẹ, ông, bà… Giáo dục: Tất có ông bà, bố mẹ nhiều người thân,‒ Trẻ nghe cô nói người thân gia đình Gia đình nơi chia sẻ niềm vui, nỗi buồn, nơi mà nhận đựợc nhiều tình yêu thương Vì nhớ yêu quý gia đình Nội dung: Hoạt động 1: dạy vận động vỗ tay theo nhịp “Cả nhà thương nhau” Cô cho trẻ nghe giai điệu hát: “ Cả nhà thương ” Hỏi trẻ: Tên giai điệu hát, tên tác ‒ Trẻ nghe gia điệu giả, nội dung hát Cô cho trẻ hát lần ‒ Trẻ nhắc tên hát, tên tác giả Bài hát có giai điệu nào? Để hát hay cần phải‒ Trẻ hát cô ‒ Trẻ nói theo ý trẻ làm gì? Cô cho nhóm tự nghĩ động tác minh họa cho hát Cô mời các‒ Trẻ nói theo ý trẻ nhóm lên vận động minh họa đoạn ‒ Trẻ tự nghĩ cách vận động minh họa hát Cô hát gõ theo nhịp cho trẻ xem ‒ Các nhóm lên vận động Cô làm mẫu kết hợp hướng dẫn cách ‒ Trẻ xem cô vận động gõ: Gõ nhịp vào chữ “Ba, con, mẹ, cả, ‒ Trẻ nghe cô hướng dẫn ta, thương, nhau, xa, nhớ,cười” Dạy trẻ vỗ tay đệm theo nhịp Luyện tập theo nhóm nhiều hình thức Khi trẻ vỗ tốt, cô dạy trẻ gõ đệm Cho trẻ tự chọn dụng cụ gõ đệm mà trẻ‒ Cả lớp vỗ tay ‒ Trẻ luyện tập theo nhóm thích để luyện tập theo nhóm ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ Hoạt động 2: Nghe hát “Ba nến ‒ lung linh” Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả, nội dung hát ( Gia đình tổ ấm che‒ chở cho con, nơi yêu thương nhất) Cô đọc đoạn đầu hát: “ Ba nến vàng ‒ Mẹ nến xanh Con nến hồng Ba nến lung linh Thắp sáng gia đình ” Đó lời hát: “ Ba nến lung linh”, sáng tác Ngọc Lễ ‒ Cô hát lần + điệu bộ, cử Cô hát lần + VĐMH Cô hát lần + mời trẻ hưởng ứng cô ( - lần ) Cô hỏi trẻ tên hát, tên tác giả Hoạt động 3: TCAN: Cảm thụ âm nhạc Cách chơi: Cô có nhiều đoạn nhạc‒ có tiết tấu khác Các bé ý‒ lắng nghe để thể cho phù hợp với‒ đoạn nhạc Khi đoạn nhạc có tiết tấu nhanh vận động nhanh, đoạn nhạc có tiết tấu chậm vận động chậm lại Cho trẻ chơi - lần Cô động viên, khen trẻ ‒ Kết thúc: Cho trẻ hát vận động minh họa “Cả nhà thương nhau” Cả lớp gõ đệm Trẻ luyện tập theo nhóm Trẻ nghe cô giới thiệu Trẻ nghe cô đọc Trẻ nghe cô hát Trẻ nghe cô hát Trẻ tham gia với cô Trẻ nghe cô giới thiệu ‒ Cả lớp chơi 23 Hoạt động chuyển tiếp Hoạt động trời Hoạt động góc - Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa– ăn xế Hoạt động chiều Vệ sinh – trả trẻ Đánh giá cuối ngày ‒ Cả lớp hát minh họa Hát vận động “ Cả nhà thương nhau” Chơi với cát, nước, đá sỏi TC: Bắt chước tạo dáng (MT 68) Chơi tự Góc phân vai: gia đình nấu ăn Góc xây dựng: Xây nhà cho bé Góc khoa học: Chơi đomino đồ dùng gia đình Góc thiên nhiên: chăm sóc cảnh ( MT 68) Tập đánh răng, lau mặt Rèn luyện thao tác rửa tay xà phòng (MT 20) Biết giữ trật tự ngủ, không làm ồn (MT 68) Cho trẻ chơi trò chơi “Người mua sắm giỏi” (nhận biết đồ dùng gia đình) Chơi tự góc Cho trẻ tiếp tục chơi tự góc Nhắc trẻ chuẩn bị vệ sinh cá nhân trước Cho trẻ xem phim thiếu nhi Dạy trẻ biết chào cô, chào ông bà bố mẹ Trao đổi với phụ huynh sức khỏe hoạt động trẻ ngày …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 24 ... ảnh gia ảnh gia đình đình đông thành phố gia gia đình đình thôn quê TCDG: Lộn TC: Ai cầu vồng nhanh (MT 68) (MT 68) Chơi tự Chơi tự Góc phân vai: gia đình nấu ăn, gia đình tổ chức sinh nhật, gia. .. hoạt động 11 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2 016 Nội dung Đón trẻ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ Trò chuyện người thân gia đình trẻ, tên bố mẹ, anh chị em trẻ Xem tranh ảnh gia đình trẻ... thân gia đình (MT 35) ‒Trẻ biết thể tình cảm yêu thương gia đình Chuẩn bị: ‒ Một số hình ảnh gia đình trẻ ‒ Máy vi tính, hình ảnh powerpoint gia đình ‒ Máy catset Tiến trình hoạt động: ‒ ‒ 12 Hoạt