Thông tin tài liệu
MỞ CHỦ ĐỀ - Cho trẻ nghe tập hát hát chủ đề gia đình, ngày nhà giáo Việt Nam 201/11 - Cho trẻ quan sát tranh ảnh gia đình, kiểu nhà, đồ dùng gia đình, gia đình thành phố, gia đình nơng thơn, gia đình đơng con, gia đình - Cho trẻ cô chuẩn bị cho hoạt động lễ hội có tháng: ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Trò chuyện, đàm thoại, gợi mở để trẻ tái lại hoạt động thành viên gia đình trẻ - Đưa câu hỏi “vì sao”?, “Như nào?”…kích thích trẻ biểu lộ suy nghĩ cảm xúc - Cho trẻ tham quan tìm hiểu kiểu nhà, nguyên vật liệu làm nhà - Tổ chức cho trẻ hát múa, chơi trò chơi vận động, trò chơi dân gian, hát dân ca… - Cho trẻ làm quen với thơ, hát, câu chuyện có chủ đề CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ CHUẨN BỊ HỌC LIỆU: - Tranh ảnh gia đình bé, hoạt động hàng ngày gia đình trẻ - Máy catset, đĩa nhạc hát chủ đề “Gia đình” - Chuẩn bị đồ chơi cho góc (đồ chơi tự tạo): +Góc xây dựng :cây xanh ,bồn hoa, gạch, gỗ xây dựng, hộp giấy, lọ nhựa loại… +Góc phân vai :đồ chơi nấu ăn, búp bê, bàn ghế, +Góc sách :các loại sách báo cũ ,tranh ảnh ,tranh lô tô ,họa báo cắt sẵn +Góc âm nhạc:một số mũ múa giấy,phách tre,dung cụ âm nhạc máy catset, đĩa nhạc chủ đề… +Góc học tập :Một số tập,LQVT,tranh lơ tơ ,ghép hình so hình, +Góc tạo hình: giấy báo, hộp giấy, giấy màu, hồ dán, bút màu… CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI TỰ TẠO: - Vận động phụ huynh đóng góp hình ảnh gia đình để làm tranh chủ đề lớp Dạy trẻ làm đồ chơi cho góc chơi, làm hoa tặng ngày 20/11 Dạy trẻ tô màu, xé, cắt dán tranh theo chủ đề Mút xốp, bitit, keo dán, giấy bìa, nỉ màu… MỤC TIÊU – NỘI DUNG GIÁO DỤC KHỐI CHỒI Chủ đề: GIA ĐÌNH- NGÀY HỘI CƠ GIÁO EM Thời gian thực hiện: Từ 17/10 đến 11/11/2016 Lĩnh vực Phát triển thể chất Thứ tự MT Mục tiêu * Phát triển vận động Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác thể dục theo hiệu lệnh - Tập động tác phát triển nhóm hô hấp - Thực nhịp nhàng động tác theo hiệu lệnh, hát Trẻ chạy liên tục theo - Chạy nhanh 15m hướng thẳng 15m - Chạy 15m khoảng 10 giây 10 giây Trẻ bò phối hợp chân - Bò chui qua cổng, chui tay nhịp nhàng không qua ống dài 1,2m x 0,6m chệch 10 Hoạt động Nội dung Thể dục sáng: *Khởi động: Đi, chạy bằng nhiều kiểu khác * Bài tập phát triển chung: - Động tác hô hấp: 2,1 - Động tác tay vai: 1,2 - Động tác chân: 1,2,3 - Động tác lưng bụng: 1,2 - Động tác bật: * Hồi tĩnh : Hít thở nhẹ nhàng - VĐCB: Chạy nhanh 10 mét * HĐ lúc nơi: Tc “Gấu ong" - VĐCB: Bò chui qua cổng -TCVĐ:Mèo chim sẻ * HĐ lúc nơi: TC “Bác nông dân đàn bò” - VĐCB: Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế Trẻ thể nhanh, mạnh - Trườn sấp kết hợp trèo khéo tập: qua ghế dài 1,5m x 30cm Trườn, trèo Trẻ biết phối hợp tay mắt - Ném xa tay - Ném xa tay thực kỹ ném * Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe 17 Trẻ biết số thực - Nhận biết gọi tên - Nhận biết gọi tên phẩm nhóm thực phẩm thực phẩm 18 Trẻ nói số ăn hàng ngày, dạng chế biến đơn giản 20 Trẻ biết tự rửa tay xà phòng, tự lau mặt, đánh răng, tự thay quần áo ướt 25 Biết vệ sinh, bỏ rác nơi quy định 26 Trẻ nhận không chơi nơi gây nguy hiểm 28 Trẻ nhận biết số đồ vật nguy hiểm phịng tránh Phát 35 Trẻ nói số - Phân nhóm thực - Phân nhóm thực phẩm phẩm T * TC: + Thi xem giỏi + Người đầu bếp tài ba - Kể tên số ăn - Kể tên số ăn thông thường thông thường - Nhận biết dạng chế biến - Nhận biết dạng chế ăn đơn giản biến ăn đơn giản số thực phẩm số thực phẩm * TC: Nhìn tranh đốn ăn - Tập đánh răng, lau mặt - Tập đánh răng, lau - Rèn luyện thao tác rửa mặt tay xà phòng - Rèn luyện thao tác rửa - Tự thay quần áo ướt, tay xà phòng bẩn, - Tự thay quần áo ướt, bẩn, - Bỏ rác vệ sinh - Nhận biết thực nơi qui định hành vi ảnh - Giữ gìn vệ sinh mơi hưởng đến mơi trường trường gia đình, lớp học, gia đình, lớp học, nơi nơi công cộng công cộng * TC: Chọn tranh - Không chơi đến gần - Trẻ nhận không hồ, ao, mương nước, suối, chơi nơi gây bể chứa nước nguy hiểm; biết nói cho nơi nguy hiểm người lớn biết phát - Không leo trèo lan can, việc làm tường rào không - Nhận ổ điện, bàn là, - Trẻ nhận biết số bếp đun, phích nước đồ vật nguy hiểm nóng nguy hiểm khơng phịng tránh như: khơng đến gần chạm tay vào ổ điện, - Không nên nghịch bàn là, bếp đun, vật sắc nhọn phích nước nóng - Khơng đến gần nguy hiểm không đồ dùng gây nguy hiểm đến gần; khơng cầm dao, kéo, que sắc nhọn… - Nói họ tên bố mẹ - Kể tên bố mẹ triển nhận thức 37 thông tin gia đình thành viên gia đình - Kể tên công việc hàng ngày thành viên gia đình - Nói địa gia đình (Số nhà, đường phố / thơn, xóm) Trẻ biết số thông tin quan trọng đồ dùng, đồ chơi, đặc điểm, công dụng cách sử dụng đồ dùng đồ chơi - Nói số từ khái quát tên đồ dùng, đồ chơi, đặc điểm, cơng dụng, ích lợi, cách sử dụng đồ dùng đồ chơi - Phân loại đồ dùng đồ chơi theo chất liệu, công dụng - Nhận biết số lượng, chữ số số thứ tự phạm vi - Xếp tương ứng - Ghép đôi - Đếm đối tượng phạm vi 10 đếm theo khả - Ý nghĩa số sử dụng sống ngày (số nhà, số xe) 44 Trẻ biết đếm so sánh số lượng phạm vi đặt chữ số tương ứng cho nhóm đối tượng 46 Trẻ nhận biết ý nghĩa số sử dụng sống ngày Trẻ nhận quy tắc - So sánh, phát quy xếp ba đối tắc xếp xếp tượng chép lại theo quy tắc - So sánh kích thước đối tượng Trẻ gọi tên hình, - So sánh giống điểm giống khác khác hai hình: Hình vng, hình hình (trịn tam giác, tam giác, hình trịn, hình vng chữ nhật…) chữ nhât biết sử dụng vật liệu - Chắp ghép hình khác để tạo hình hình học để tạo thành 48 50 thành viên đình - Cơng việc thành viên - Địa nhà, kiểu nhà ở: nhà cấp 4, nhà chung cư, nhà lầu… * TC: + Ba, mẹ, + Tạo dáng + Bé yêu ai? Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cơng dụng, ích lợi, cách sử dụng đồ dùng gia đình Biết phân loại đồ dùng theo chất liệu, công dụng - Đếm đến - Xếp tương ứng 1-1 Ghép đôi - Nhận biết ý nghĩa số đọc thuộc: Số nhà, số xe, số điện thoại ba, mẹ, số 113 - So sánh chiều cao đối tượng - Xếp theo quy tắc đối tượng - Phân biệt hình trịn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật - Chắp ghép hình hình học để tạo thành hình đơn giản 56 hình theo ý thích theo yêu cầu Trẻ đọc thuộc - Đọc thơ, đồng thơ, ca dao, đồng dao dao, ca dao, tục ngữ, hò, vè theo chủ đề phù hợp với lứa tuổi 57 Trẻ biết bắt chước giọng nói, điệu nhân vật truyện 58 Trẻ biết chọn sách để xem biết cầm sách chiều giở trang để đọc sách, tranh theo minh họa - Thơ : + Em yêu nhà em + Làm anh - Đồng dao: + Tùng dinh tùng dinh + Thả đỉa ba ba + Cắp cua + Lộn cầu vồng - Truyện : Gấu chia quà, Tích Chu, * Đóng kịch: + Gấu chia quà + Tích Chu - Nghe bắt chước giọng nói điệu nhân vật truyện trẻ nghe - Phát âm tiếng có chứa âm khó truyện - Xem, nghe đọc loại - Làm album sách ảnh sách khác gia đình - Phân biệt phần mở đầu phần kết thúc sách - Đọc truyện theo tranh vẽ, giữ gìn bảo vệ sách Phát triển tình cảm kĩ xã hội Phát triển tình cảm kĩ 69 xã hội 70 68 Trẻ thực -Một số quy định lớp, số quy định lớp gia gia đình nơi cơng cộng đình, nơi cơng cộng (để đồ dùng, đồ chơi chỗ; trật tự ăn, ngủ; bên phải lề đường) - Giữ trật tự, ngủ không làm ồn, không chạy nhảy; lời ông bà, bố mẹ Trẻ thể tình cảm đối - Vâng lời bố mẹ, ông bà với người thân gia người thân đình - Yêu mến quan tâm đến người thân -Trò chuyện với trẻ tính tự giác, chủ động, mạnh dạn tự tin tham gia hoạt động -Hướng dẫn trẻ thực công việc -Bé giúp mẹ việc vừa sức (chơi với em bé, xếp áo quần mình, cất dọn đồ chơi em bé) * Trị chơi học tập : - Đốn xem ai, túi bí mật, người mua sắm giỏi, chọn đúng, Tơi dường nào,Tìm nhà, mẹ con, người việc * Trò chơi vận động : Đi chợ đường xa, Ai nhanh nhất, Bắt chước tạo dáng, bánh xe quay, thi xem nhanh, nhà Chuyển đồ dùng nhà * Trò chơi dân gian : Lộn cầu vồng, thả đỉa ba ba, ăn quan, nhảy lị co * Lao động: Chăm sóc vườn cây, góc thiên nhiên - Vâng lời, làm theo lời nói người lớn - Quan tâm, chăm sóc người thân người thân có biểu đau yếu * Chọn tranh gạch chân hành động Trẻ biết nói lời cảm ơn - Trẻ chủ động sử dụng - Biết dạ, thưa xin lỗi, chào hỏi lễ phép 75 77 79 từ “Dạ, thưa, ạ” giao tiếp phù hợp mà không đợi người lớn nhắc nhở Trẻ biết tiết kiệm điện -Tiết kiệm nước : mở nước nước nhỏ vừa đủ sài khóa nước rửa tay xong, -Tiết kiệm điện : Biết tắt quạt, tắt điện khỏi phòng Trẻ hát giai điệu, lời ca, hát rõ lời thể sắc thái hát qua giọng hát , nét mặt Trẻ biết ý lắng nghe, tỏ thích thú (hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo hát, nhạc 80 Trẻ biết lựa chọn dụng cụ, tự thể hình thức vận động theo hát, nhạc 81 Trẻ biết phối hợp kĩ vẽ tô màu để tạo thành tranh có màu sắc bố cục 82 Trẻ biết xé, cắt theo đường thẳng, đường Hát giai điệu, hát rõ lời, thể sắc thái hát qua nét mặt, điệu - Nghe nhận loại nhạc khác (nhạc thiếu nhi, dân ca) - Chú ý lắng nghe cô hát, hiểu nội dung hát tỏ thích thú nghe cô hát, hát - Lựa chọn tự thể hình thức vận động theo hát, nhạc mà trẻ thích - Vận động theo nhịp, theo tiết tấu kết hợp sử dụng nhạc cụ trẻ thích - Phối hợp nét thẳng, xiên, ngang, cong, trịn, kĩ tơ màu để tạo nên sản phẩm có màu sắc, kích thước, bố cục hợp lý - Cắt, xé hình theo đường viền có sẵn khơng để người lớn - Biết cám ơn, xin lỗi lúc - Tìm hành vi sai? Khơng mở nước mạnh, không để nước tràn rửa tay, lau mặt, vệ sinh + Tắt điện khỏi phòng + Kiểm tra điện nước trước + Tô & gạch hành vi đúng, hành vi sai Dạy hát: Nhà * Nghe hát: + Ba nến lung linh + Ru + Thiên đàn búp bê - Vận động, vỗ tay theo nhịp có sử dụng nhạc cụ: Cả nhà thương nhau, Có ông bà, có ba má - Tô màu người thân gia đình bé - Cắt dán ngơi nhà bé 83 84 cong… dán thành sản bị rách phẩm có màu sắc, bố cục - Xé dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục hợp lí Trẻ biết sử dụng kĩ - Kết hợp kỹ - Nặn bánh mì nặn để nặn thành bóp đất, xoay trịn, lăn sản phẩm có nhiều chi dọc, làm lõm, ấn dẹt, bẻ tiết loe để tạo nên sản phẩm cân đối, hài hòa Trẻ biết tạo sản phẩm - Phối hợp nguyên - Làm thiệp tặng mẹ theo sáng tạo trẻ vật liệu tạo hình kĩ ngày 20/10 tạo hình để tạo thành sản phẩm có kiểu dáng màu sắc khác CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CHA MẸ HỌC SINH Nội dung phối hợp Hình thức và biện pháp Kết quả 1- Về giáo dục: Thực hiện thông qua bảng Giới thiệu đến phụ huynh “Bé học gì?” để phụ những nội dung trẻ sẽ học huynh xem và nắm các ở chủ đề “Gia đình” nợi dung trẻ sẽ học chủ đề Trao đổi trực tiếp với phụ huynh các giờ đón, trả trẻ Trao cho phụ huynh một số bài thơ, bài hát, bài tập Vận động phụ huynh đóng toán để giúp trẻ thực hiện góp hình ảnh gia đình thêm tại nhà để làm album gia đình Trao đổi trực tiếp với phụ trẻ huynh các giờ đón, trả trẻ và buổi họp phụ huynh đầu năm 2- Sức khoẻ – dinh dưỡng: *Phòng bệnh: Tiêm ngừa sởi robella Thông qua bản tin tuyên Phòng bệnh sốt xuất truyền của lớp và buổi họp phụ huynh đầu năm huyết để tuyên truyền cho phụ *Tuyên truyền: Chăm sóc bà mẹ mang huynh Vận động phụ huynh tìm thai hiểu thêm qua báo đài, Nuôi bằng sữa mẹ Tuyên truyền bệnh sởi mạng thông tin… rubella 3- Lễ giáo – nề nếp: Dạy trẻ đến lớp biết chào Nhắc nhở trẻ giờ cô, về nhà chào ông bà, đón, trả trẻ Đưa tiêu chuẩn bé ngoan cha mẹ Biết tự phục vụ vào bảng tin tuyên truyền hàng tuần cho phụ huynh thân Biết chào hỏi có nắm Trao đởi trực tiếp với phụ khách đến thăm lớp Biết giúp đỡ người khác huynh để cùng giáo dục yêu cầu giúp đỡ cháu ở nhà MỤC TIÊU – NỘI DUNG GIÁO DỤC KHỐI CHỒI Chủ đề nhánh: GIA ĐÌNH CỦA BÉ Thời gian thực hiện: Từ 17/10 đến 21/10/2016 Lĩnh vực Phát triển thể chất 17 18 Thứ tự MT Mục tiêu Nội dung Hoạt động * Phát triển vận động Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác thể dục theo hiệu lệnh - Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp - Thực nhịp nhàng động tác theo hiệu lệnh, hát Thể dục sáng: *Khởi động: Đi, chạy bằng nhiều kiểu khác * Bài tập phát triển chung: - Động tác hô hấp: - Động tác tay vai: - Động tác chân: - Động tác lưng bụng: - Động tác bật: * Hồi tĩnh : Hít thở nhẹ nhàng Trẻ chạy liên tục theo - Chạy nhanh 15m - VĐCB: Chạy nhanh 10 hướng thẳng 15m - Chạy 15m khoảng mét 10 giây 10 giây * HĐ lúc nơi: Tc “Gấu ong" * Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe Trẻ biết số thực - Nhận biết gọi tên phẩm nhóm thực phẩm - Phân nhóm thực phẩm - Nhận biết gọi tên thực phẩm - Phân nhóm thực phẩm T * TC: + Thi xem giỏi + Người đầu bếp tài ba Trẻ nói số - Kể tên số ăn - Kể tên số ăn ăn hàng ngày, dạng chế thông thường thông thường biến đơn giản - Nhận biết dạng chế biến - Nhận biết dạng chế ăn đơn giản biến ăn đơn giản số thực phẩm số thực phẩm 20 Trẻ biết tự rửa tay - Tập đánh răng, lau mặt xà phòng, tự lau mặt, - Rèn luyện thao tác rửa đánh răng, tự thay quần tay xà phòng áo ướt - Tự thay quần áo ướt, bẩn, 25 Biết vệ sinh, bỏ rác - Bỏ rác vệ sinh nơi quy định nơi qui định - Giữ gìn vệ sinh mơi trường gia đình, lớp học, nơi công cộng 26 Trẻ nhận không - Không chơi đến gần chơi nơi gây nguy hồ, ao, mương nước, suối, hiểm bể chứa nước nơi nguy hiểm - Không leo trèo lan can, tường rào Trẻ nhận biết số đồ - Nhận ổ điện, bàn là, vật nguy hiểm phịng bếp đun, phích nước tránh nóng nguy hiểm không đến gần - Không nên nghịch vật sắc nhọn - Không đến gần đồ dùng gây nguy hiểm 28 35 Phát triển nhận thức 44 * TC: Nhìn tranh đốn ăn - Tập đánh răng, lau mặt - Rèn luyện thao tác rửa tay xà phòng - Tự thay quần áo ướt, bẩn, - Nhận biết thực hành vi ảnh hưởng đến mơi trường gia đình, lớp học, nơi công cộng * TC: Chọn tranh - Trẻ nhận không chơi nơi gây nguy hiểm; biết nói cho người lớn biết phát việc làm không - Trẻ nhận biết số đồ vật nguy hiểm phịng tránh như: khơng chạm tay vào ổ điện, bàn là, bếp đun, phích nước nóng nguy hiểm khơng đến gần; không cầm dao, kéo, que sắc nhọn… - Kể tên bố mẹ thành viên đình - Cơng việc thành viên * TC: + Ba, mẹ, + Tạo dáng + Bé yêu ai? Trẻ nói số - Nói họ tên bố mẹ thơng tin gia đình thành viên gia đình - Kể tên cơng việc hàng ngày thành viên gia đình - Nói địa gia đình (Số nhà, đường phố / thơn, xóm) Trẻ biết đếm so sánh - Nhận biết số lượng, chữ - Đếm đến số lượng phạm vi số số thứ tự - Xếp tương ứng 1-1 đặt chữ số tương ứng phạm vi Ghép đơi cho nhóm đối tượng - Xếp tương ứng - Ghép đôi - Đếm đối tượng phạm vi 10 đếm theo khả Trẻ đọc thuộc - Đọc thơ, đồng thơ, ca dao, đồng dao dao, ca dao, tục ngữ, hò, vè theo chủ đề phù hợp với lứa tuổi 56 58 Phát triển tình cảm kĩ xã hội 69 Trẻ biết chọn sách để xem biết cầm sách chiều giở trang để đọc sách, tranh theo minh họa 68 - Thơ : + Làm anh - Đồng dao: + Tùng dinh tùng dinh - Xem, nghe đọc loại sách khác - Phân biệt phần mở đầu phần kết thúc sách - Đọc truyện theo tranh vẽ, giữ gìn bảo vệ sách Trẻ thực -Một số quy định lớp, số quy định lớp gia gia đình nơi cơng cộng đình, nơi cơng cộng (để đồ dùng, đồ chơi chỗ; trật tự ăn, ngủ; bên phải lề đường) - Giữ trật tự, ngủ không làm ồn, không chạy nhảy; lời ông bà, bố mẹ - Làm album sách ảnh gia đình Trẻ thể tình cảm đối - Vâng lời bố mẹ, ông bà với người thân gia người thân đình - Yêu mến quan tâm đến người thân - Vâng lời, làm theo lời nói người lớn - Quan tâm, chăm sóc người thân người thân có biểu đau yếu * Chọn tranh gạch chân hành động * Trò chơi học tập : - Đốn xem ai, túi bí mật, người mua sắm giỏi * Trị chơi vận động : Đi chợ đường xa, Ai nhanh nhất, Bắt chước tạo dáng * Trò chơi dân gian : Lộn cầu vồng, thả đỉa ba ba, ô ăn quan, nhảy lị co * Lao động: Chăm sóc vườn cây, góc thiên nhiên 70 75 79 Phát triển tình80 cảm kĩ xã hội 81 Trẻ biết nói lời cảm ơn - Trẻ chủ động sử dụng xin lỗi, chào hỏi lễ phép từ “Dạ, thưa, ạ” giao tiếp phù hợp mà không đợi người lớn nhắc nhở Trẻ biết tiết kiệm điện -Tiết kiệm nước : mở nước nước nhỏ vừa đủ sài khóa nước rửa tay xong, -Tiết kiệm điện : Biết tắt quạt, tắt điện khỏi phòng Trẻ biết ý lắng nghe, tỏ thích thú (hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo hát, nhạc Trẻ biết lựa chọn dụng cụ, tự thể hình thức vận động theo hát, nhạc Trẻ biết phối hợp kĩ vẽ tô màu để tạo thành tranh có màu sắc bố cục - Biết dạ, thưa người lớn - Biết cám ơn, xin lỗi lúc - Tìm hành vi sai? Khơng mở nước mạnh, không để nước tràn rửa tay, lau mặt, vệ sinh + Tắt điện khỏi phòng + Kiểm tra điện nước trước + Tô & gạch hành vi đúng, hành vi sai - Nghe nhận loại * Nghe hát: nhạc khác (nhạc Ba nến lung linh thiếu nhi, dân ca) - Chú ý lắng nghe cô hát, hiểu nội dung hát tỏ thích thú nghe hát, hát - Lựa chọn tự thể - Vận động, vỗ tay theo hình thức vận động theo nhịp có sử dụng nhạc hát, nhạc mà trẻ cụ: Cả nhà thương thích - Vận động theo nhịp, theo tiết tấu kết hợp sử dụng nhạc cụ trẻ thích - Phối hợp nét thẳng, - Tô màu người thân xiên, ngang, cong, trịn, kĩ gia đình bé tơ màu để tạo nên sản phẩm có màu sắc, kích thước, bố cục hợp lý ... Biết giúp đỡ người khác huynh để cùng gia? ?o dục yêu cầu giúp đỡ cháu ở nhà MỤC TIÊU – NỘI DUNG GIÁO DỤC KHỐI CHỒI Chủ đề nhánh: GIA ĐÌNH CỦA BÉ Thời gian thực hiện: Từ 17/10 đến 21/10/2016... tên bố mẹ - Kể tên bố mẹ triển nhận thức 37 thơng tin gia đình thành viên gia đình - Kể tên cơng việc hàng ngày thành viên gia đình - Nói địa gia đình (Số nhà, đường phố / thơn, xóm) Trẻ biết số... NỘI DUNG GIÁO DỤC KHỐI CHỒI Chủ đề: GIA ĐÌNH- NGÀY HỘI CƠ GIÁO EM Thời gian thực hiện: Từ 17/10 đến 11/11/2016 Lĩnh vực Phát triển thể chất Thứ tự MT Mục tiêu * Phát triển vận động Trẻ thực
Ngày đăng: 06/06/2017, 20:32
Xem thêm:
