Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
511,86 KB
Nội dung
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃHỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃHỘI NGUYỄN TIẾNCÔNGTÁCXÃ H ỘI NHÓM V ỚI NGƯỜITÂMTHẦNTỪTHỰCTIỄNTRUNGTÂMNUÔIDƯỠNGPHỤCHỒICHỨCNĂNG NGƯ ỜI TÂMTHẦNTỈNHVĨNHPHÚC Chuyên ngành : Côngtácxãhội Mã số: 60.90.01.01 TÓ M TẮT LU ẬN VĂ N TH ẠC SỸ CÔ NG T ÁC X Ã H Ộ I HÀ NỘI, 2017 Công t r ì nh đư ợ c hoàn t hành t ại Học vi ện K hoa học X ã h ội V i ệt Nam Ngư i hư ng d ẫn kho a h ọc: P GS.TS N GUY ỄN H Ồ I LO AN Phản biện 1: PGS.TS Lê Thị Hoài Thu Phản biện 2: PGS.TS Nguyễn Đức Sơn Luận văn bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ họp tại: Học viện Khoa học xã hội, hồi ,ngày tháng năm 2017 Có t h ể t ì m hi ểu l u ận văn t ại : T hư vi ện Học vi ện K hoa h ọc xã h ội MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Người khuyết tật người bị khiếm khuyết nhiều phận thể bị suy giảm chức biểu dạng tật khiến cho lao động, sinh hoạt, học tập gặp nhiều khó khăn Ngườitâmthần lại gặp nhiều khó khăn não họ bị khiếm khuyết, quan đạo chi phối hoạt động quan khác thể người Hiện số người bị rối nhiễu tâm trí Việt Nam ước chiếm 10% dân số, tương đương triệu người Số ngườitâmthần có xu hướng gia tăng áp lực sống, môi tường Việc chăm sóc, chữa trị phụchồichức cho ngườitâmthần thách thức lớn gánh nặngcộng đồng xãhội Theo báo cáo Sở Y tế VĩnhPhúc năm 2015, VĩnhPhúc có 4.500 người bị tâm thần.Trong chăm sóc sở Y tế sở Bảo trợ 400 người Số lại chăm sóc, quản lý gia đình, cộng đồng TrungtâmNuôidưỡngPhụchộichứcngườitâmthầnVĩnhPhúc đơn vị nghiệp trực thuộc Sở Lao động – Thương binh & XãhộiVĩnhPhúc có chức quản lý, chăm sóc, nuôidưỡngphụchồichức cho ngườitâm thần.Hiện Trungtâmnuôidưỡng 121 đối tượng tâmthần Việc quản lý chăm sóc nuôidưỡng đối tượng chủ yếu thông qua việc dùng thuốc, tư vấn, tham vấn, trị liệu hoạt động nghề CTXH chuyên nghiệp bắt đầu áp dụng lồng ghép Trungtâm CTXH nhiều hình thức đa dạng nó, khoa học, hoạt động chuyên nghiệp tác động vào vô số tương tácphức hợp người môi trường họ nhằm tạo thay đổi (phát triển) xãhội Phương pháp CTXH nhóm phương pháp có hiệu việc trợ giúp đối tượng xãhội nói chung ngườitâmthần nói riêng Vì CTXH nhóm giúp tăng thêm khả hòa nhập xã hội, điều mà làm việc CTXH cá nhân không hiệu Từ tất lý trên, với kiến thức trang bị khóa học cao học CTXH từthựctiễncôngtácTrungtâmNuôidưỡngPhụchồichứcngườitâmthầnVĩnh Phúc, chọn viết luận văn với tên đề tài: “CTXH nhómvớingườitâmthầntừthựctiễnTrungtâmnuôidươngphụchồichứcngườitâmthầntỉnhVĩnh Phúc” 2.Tình hình nghiên cứu đề tài Việc nghiên cứu người khuyết tật nói chung, ngườitâmthần nói riêng nhận quan tâm nhiều nhà khoa học, nhà nghiên cứu, chuyên gia nước Trong phạm vi nghiên cứu đề tài này, tác giả lựa chọn phân tích số công trình nghiên cứu, viết, tài liệu tiêu biểu Thứ nhất: Các nghiên cứu pháp luật, sách xãhộingười khuyết tật Thứ hai:Các nghiên cứu lý luận phục vụ CTXH người khuyết tật Thứ ba:Các nghiên cứu hoạt động thực hành CTXH người khuyết tật tâmthần Thứ tư:Các báo cáo khoa học người khuyết tật, ngườitâmthần hoạt động trợ giúp họ Thứ năm:Các hội thảo, dự án liên quan đến việc hỗ trợ cho người khuyết tật, tâmthần 3.Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1.Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài hệ thống hóa giá trị, tri thức lý luận thựctiễn CTXH nhóm việc quản lý, chăm sóc, NDPHCN ngườitâmthầnTrungtâm NDPHCN ngườitâmthầntỉnhVĩnhPhúc nhằm góp phần giải phần vấn đề ngườitâmthần như: Quản lý, chăm sóc, chữa trị, phụchồichức cho ngườitâmthần Đồng thời đề tài góp phần đề giải pháp thúc đẩy hoạt động CTXH mang lại bình an, hạnh phúc, điều kiện chăm sóc chữa trị cho ngườitâmthầnnuôidưỡngTrungtâm nói riêng cộng đông nói chung bình yên gia đình, mục tiêu chung an sinh xãhội 3.2.Nhiệm vụ nghiên cứu Để cụ thể hóa mục đích đề tài, đề tài cần thực nhiệm vụ sau: Một là: Trên sở tảng lý luận, phương pháp, hiểu biết, kiến thức kỹ CTXH nhómvớingườitâmthần nhằm nâng cao lực, kết nối, mở mang hệ thống nguồn lực, dịch vụ hộithúc đẩy khả giải vấn đề ngườitâm thần, gia đình cộng đồng Hai là: TừthựctiễnTrung tâm, phân tích hoạt động nhóm việc quản lý, chăm sóc, chữa trị nuôidưỡngngườitâmthần Tìm yếu tố ảnh hưởng đến CTXH nhómngườitâmthầnnuôidưỡngTrungtâm Ba là: Trên sở lý luận thựctiễn đề giải pháp nhằm cao CTXH nhómvớingườitâmthầnTrungtâmNuôidưỡngPhụchồiChứcNgườitâmthầnVĩnhPhúc 4.Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1.Đối tượng nghiên cứu: CTXH nhómvớingườitâmthần 4.2.Khách thể nghiên cứu: 100% đối tượng tâmthầnnuôidưỡngtrungtâm ( 121 đối tượng) đội ngũ cán quản lý ngườitâm thần, nhân viên CTXH làm việc Trungtâm (15 cán bộ) 4.3.Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu Trungtâm NDPHCN ngườitâmthầnVĩnhPhúc 5.Phương pháp luận, phương pháp nghiên cứu 5.1.Phương pháp luận nghiên cứu côngtácxãhộinhómvớingườitâmthần 5.1.1 Quán triệt nguyên tắc Chủ nghĩa vật biện chứng Chủ nghĩa vật lịch sử 5.1.2.Nguyên tắc phải phân tích đa chiều ngườitâmthần phải dựa cách tiếp cận khác 5.1.3.Phối hợp sử dụng đồng thời nhiều phương pháp, kỹ thuật nghiên cứu ngườitâmthần 5.2.Phương pháp nghiên cứu côngtácxãhộinhómvớingườitâmthần 5.2.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 5.2.2 Phương pháp quan sát 5.2.3 Phương pháp điều tra bảng hỏi 5.2.4 Phương pháp nghiên cứu tiểu sử cá nhân, bệnh án 6.Ý nghĩa lý luận thựctiễn luận văn Các kết nghiên cứu đề tài tài liệu tham khảo Trungtâm NDPHCN ngườitâmthầntỉnhVĩnhPhúc Có thể trở thành tài liệu tham khảo quan tổ chức hữu quan trình nghiên cứu, để tổ chứcthực CTXH tỉnhVĩnhPhúc có côngtácxãhôinhómvớingườitâmthần 7.Kết cấu luận văn Ngoài mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Nội dung luận văn chia thành 03 chương sau: Chương 1: Những vấn đề lý luận CTXH nhómvớingườitâmthần Chương 2: Thực trạng CTXH nhómvớingườitâmthầnTrungtâm NDPHCN ngườitâmthầntỉnhVĩnhPhúc Chương 3: Các biện pháp nâng cao hiệu thực hoạt động CTXH nhómvớingườitâmthầntừthựctiễnTrungtâm NDPHCN nườitâmthầntỉnhVĩnhPhúc Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CÔNGTÁCXÃHỘINHÓMVỚINGƯỜITÂMTHẦN 1.1 Khái niệm bệnh tâmthần 1.1.1 Khái niệm sức khỏe 1.1.2 Khái niệm sức khỏe tâmthần 1.1.3 Khái niệm ngườitâmthần 1.2 Khái niệm, nguyên tắc bước tiến hành côngtácxãhộinhómvớingườitâmthần 1.2.1 Khái niệm côngtácxãhộinhómvớingườitâmthần CTXH nhómvớingườitâmthần phương pháp CTXH nhằm trợ giúp ngườitâmthần có môi trường, hội, chia sẻ mối quan tâm hay vấn đề chung tham gia vào hoạt động nhóm để hướng tới giải vấn đề họ nhằm phụchồichứctâm lý – xãhộingười bệnh tâmthần 1.2.2 Nguyên tắccôngtácxãhộinhómvớingườitâmthần 1.2.3 Cơ sở mục đích làm việc nhómvớingườitâmthần 1.2.3.1 Cơ sở làm việc nhómvớingườitâmthần 1.2.3.2 Mục đích làm việc nhómvớingườitâmthần 1.2.4 Các bước côngtácxãhộinhómvớingườitâmthần Trong kế hoạch lập nhóm, cần xem xét yếu tố sau để xác định vị trí thích hợp đối tượng nhóm: Mục đích nhóm Mức độ đồng nhất, không đồng thành viên Lứa tuổi, giới tính, số lượng thành viên Vấn đề thành viên gặp phải Quyền quản lý (vai trò điều hành người hay nhiều người) Các bước CTXH nhómvớingườitâmthần 1.2.4.1.Chuẩn bị thành lập nhóm Đây bước CTXH nhómvớingườitâm thần, bước gồm hoạt động chủ yếu sau: *.Xác định mục đích hoạt động nhóm: *.Đánh giá nguồn lực cho việc thành lập nhóm: *.Dự thảo chương trình hoạt động nhóm: 1.2.4.2.Bắt đầu hoạt động 1.2.4.3 Tập trung hoạt động – bước trọng tâm 1.2.4.4.Lượng giá kết thúc 1.3 Các hoạt động côngtácxãhộinhómvớingườitâmthần 1.3.1 Lao động liệu pháp Mục đích liệu pháp sử dụng cho mô hình phụchồichức nhằm giúp cho bệnh nhân khôi phục lại kỹ nghề nghiệp mà trước họ có, bị bệnh khả bị mai Nội dung liệu pháp đa dạng tùy thuộc vào khả bệnh nhân mà lựa chọn hoạt động cho phù hợp 1.3.2 Tâm lý trị liệu Tâm lý trị liệu phương pháp, kỹ thuật mà nhà trị liệu sử dụng để tác động tới tâm lý người bệnh cách tích cực, có hệ thống nhằm mục đích phòng chữa bệnh 1.3.3 Huấn luyện kỹ Nội dung huấn luyện kỹ bao gồm huấn luyện kỹ tắm, gội, cắt tóc, cạo râu, đánh răng, rửa mặt, giặt quần áo 1.3.4 Vai trò Văn nghệ - thể dục thể tao hoạt động giải trí 1.3.4.1 Văn hóa văn nghệ 1.3.4.2 Hoạt động thể dục thể thao 1.3.4.3 Hoạt động vui chơi giải trí 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến côngtácxãhộinhómvớingườitâmthần 1.4.1 Vai trò nhân viên côngtácxãhội 1.4.2 Vai trò gia đình đối tượng ngườitâmthần 1.4.3 Yếu tố thuộc ngườitâmthần 1.4.4 Yếu tố quan điểm lãnh đạo 1.4.5 Yếu tố sở vật chất, nguồn kinh phí 1.4.5.1.Yếu tố sở vật chất: 1.4.5.2.Nguồn kinh phí: 1.5 Cơ sở pháp lý côngtácxãhộinhómngườitâmthần 1.5.1 Các văn pháp luật sách Quốc tế ngườitâmthần 1.5.2 Luật pháp sách Việt Nam vớingườitâmthần Chương THỰC TRẠNG CÔNGTÁCXÃHỘINHÓMVỚINGƯỜITÂMTHẦN TẠI TRUNGTÂM NUÔIDƯỠNGPHỤCHỒICHỨCNĂNGNGƯỜITÂMTHẦNTỈNHVĨNHPHÚC 2.1 Đặc điểm kinh tế - xãhộiVĩnh Phúc, sơ lược TrungtâmnuôidưỡngphụchồichứcngườitâmthầnVĩnhPhúc 2.1.1 Đặc điểm kinh tế xãhộitỉnhVĩnhPhúcVĩnhPhúctỉnh vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ, cửa ngõ Thủ Đô, gần sân bay Quốc tế Nội Bài, cầu nối tỉnh Tây Bắc với Hà Nội đồng châu thổ sông Hồng, tỉnh có vai trò quan trọng chiến lược phát triển kinh tế khu vực Quốc gia Hiện nay, tỉnhVĩnhPhúc có diện tích tự nhiên 1231 km2 Dân số có triệu người, có anh em dân tộc sinh sống địa bàn tỉnh gồm: Kinh, Sán Dìu, Nùng, Dao, Cao Lan, Mường TỉnhVĩnhPhúc có đơn vị hành chính: 01 thành phố, 01 thị xã 07 huyện thị; 137 xã, phường, thị trấn Từ địa phương nông trở thành tỉnh có giá trị sản xuất công nghiệp lớn, trungtâm sản xuất công nghiệp sản xuất ô tô – xe máy hàng đầu vùng trọng điểm Bắc Bộ nước Hệ thống hạ tầng kỹ thuật đầu tư, nâng cấp theo hướng đại Các lĩnh vực giáo dục, y tế, văn hóa, thông tin có nhiều chuyển biến; an ninh quốc phòng tăng cường, trật tự an toàn xãhội giữ vững; tốc độ tăng trưởng kinh tế đạt bình quân 17,24%/ năm; thu ngân sách tăng nhanh, từ 100 tỷ đồng năm 1997 lên 24.000 tỷ đồng năm 2015 Với nhiều mạnh tiềm phát triển, VĩnhPhúc phấn đấu đến năm 2020 tỉnhcông nghiệp, trở thành trungtâm dịch vụ, du lịch vùng nước 2.1.2 Sơ lược TrungtâmnuôidưỡngphụchồichứcngườitâmthầnVĩnhPhúcTrungtâmNuôidưỡng PHCN ngườitâmthầntỉnhVĩnhPhúc đơn vị nghiệp công lập trực thuộc Sở Lao động – Thương binh Xãhội thành lập theo Quyết định số 1935/QĐ-CT ngày 23/6/2009 Ủy ban nhân dân tỉnhVĩnhPhúc Trụ sở đóng địa bàn phường Đồng Tâm – Thành phố Vĩnh Yên – tỉnhVĩnhPhúc có chức năng, nhiệm vụ quản lý, chăm sóc, nuôidưỡngngườitâmthần theo định quan có thẩm quyền Từ năm 2009 – 2010, Trungtâm hình thành tổ chức máy, chuẩn bị sở vật chất Từ năm 2010 – nay: Trungtâm tiếp nhận tiến hành quản lý, chăm sóc, nuôidưỡng đối tượng 2.1.2.2.Cơ cấu tổ chức máy Lãnh đạo Trungtâm gồm có Giám đốc 04 phó giám đốc; 03 phòng Tổng hợp – Tổ chức – Hành chính, phòng Y tế - Phụchồichức năng, phòng Quản lý, chăm sóc đối tượng Hiện Trungtâm có 27cán viên chứcTrungtâm thành lập so với đơn vị Bảo trợ khác nước, sở hạ tầng Trungtâm tiếp quản từ sở vật chất cũ Trungtâm Giáo dục Lao động XãhộiVĩnh Phúc, nên không phù hợp với đặc điểm nuôidưỡng đối tượng tâmthần Theo quy hoạch Tỉnh, thời gian tới Tỉnh đầu tư xây dựng sở vật chất địa điểm xã Hướng Đạo – TamDương – VĩnhPhúcvới quy mô nuôidưỡngtừ 300 – 500 đối tượng tâmthầnTỉnh có định đầu tư, dự kiến đến năm 2020 Trungtâm chuyển sang sở để hoạt động Do sở vật chất Trungtâm mang tính chất chắp vá, tạm bợ, hỏng đâu sửa đấy, không đủ điều kiện nuôidưỡng tải (với sở vật chất Trungtâm đảm bảo nuôidưỡng 60 đối tượng, Trungtâmnuôidưỡng 121 đối tượng) 2.1.3 Vài nét khách thể nghiên cứu Trungtâm NDPHCN ngườitâmthầnVĩnhPhúc đảm bảo quản lý nuôidưỡng 60 -70 đối tượng, thời điểm nuôidưỡng 121 đối tượng, Về giới tính: Nam: 76 đối tượng chiếm 62,8%; nữ: 45 đối tượng chiếm 37,2% Về độ tuổi: Dưới 16 tuổi đối tượng; từ 17-35 tuổi:47 đối tượng chiếm 38,8%; từ 35-59 tuổi: 71 đối tượng chiếm 58,6%; từ 60 tuổi trở lên đối tượng chiếm gần 2,6% Về trình độ học vấn: Chưa học chiếm 43%, tiểu học chiếm 27%, trung học sở chiếm 14%, trung học phổ thông chiếm 14%, cao đẳng đại học chiếm 2% Về thời gian đối tượng nuôidưỡngTrung tâm: năm có 22 đối tượng chiếm 18,2%; 2-3 năm có 43 đối tượng chiếm 35,5%; từ năm trở nên 56 đối tượng chiếm 46,3% 2.2 Côngtácxãhộinhómvới đối tượng tâmthầnnuôidưỡngTrungtâmnuôidưỡngphụchồichứcngườitâmthầnVĩnhPhúc 2.2.1 Hoạt động lao động liệu pháp Hoạt động lao động liệu pháp liệu pháp quan trọng mà Trungtâm áp dụng Đây liệu pháp nhằm phụchồichức sức khỏe thể chất sức khỏe tâm thần.Lao 10 động liệu pháp điều trị hiệu rỗi loạn tâmthần Khoa học nghiên cứu thựctiễnTrungtâm lao động liệu pháp trì yếu tố học hoạt động sống người bệnh mà tạo niềm vui, yên tĩnh, giá trị thân Đó yếu tố tích cực quản lý, chăm sóc, chữa trị nuôidưỡng đối tượng tâmthầnTrungtâm Hoạt động lao động liệu pháp Trungtâmthực khoa học là: xây dựng kế hoạch, thời gian biểu cụ thể cho hoạt động lao động liệu pháp; đối tượng tham gia lao động liệu pháp cán hướng dẫn, bảo; thực lao động liệu pháp đơn giản sau thực lao động liệu pháp phức tạp hơn; trình thực lao động liệu pháp có động viên khen thưởng kịp thời, có uốn nắn tổ chức rút kinh nghiệm sau hoạt động lao động liệu pháp Trong tổng số 121 đối tượng tâmthần chăm sóc, nuôidưỡngTrungtâmTrungtâm trì đảm bảo hàng ngày từ 80 – 90 đối tượng tham gia hoạt động lao động liệu pháp Những đối tượng tham gia lao động liệu pháp phải đảm bảo yêu cầu: Sức khỏe thể chất tâmthần ổn định, làm chủ hành vi Có kỹ phù hợp với hoạt động lao động liệu pháp mà tham gia Việc tổ chứcthực lao động liệu pháp chia thành nhóm tổ với hướng dẫn, giúp đỡ cán (01 cán quản lý 10 đối tượng) 2.2.1.1 Nội dung lao động liệu pháp Hiện lao động liệu pháp Trungtâmthực nội dung khác nhau, cụ thể là: 11 Lao động tăng gia trồng trọt (Trồng rau, chăm sóc vườn ăn quả, vườn bạch đàn ): 30 đối tượng tham gia hoạt động Lao động chăn nuôi (Lợn, chó, gà ): 15 đối tượng tham gia hoạt động Lao động vệ sinh môi trường (Quét dọn vệ sinh phòng ở, sân chơi, khuôn viên Trung tâm, đổ rác): 15 đối tượng tham gia hoạt động Các hoạt động nấu nướng, chế biến thực phẩm, cấp dưỡng: 10 đối tượng tham gia hoạt động Lao động sửa chữa nhỏ (Xây dựng vá víu hỏng hóc ): 10 đối tượng tham gia hoạt động Qua số liệu thấy hoạt động tăng gia trồng trọt chiếm tỷ lệ cao hoạt động lao động liệu pháp mà Trungtâm tổ chức chiếm (37,5%); sau lao động liệu pháp chăn nuôi vệ sinh môi trường (môi hình thức chiếm 18,8%); cuối hoạt động lao động liệu pháp cấp dưỡng sửa chữa nhỏ (mỗi hình thức chiếm 12,5%) 2.2.1.3 Đánh giá hoạt động lao động liệu pháp Hoạt động lao động liệu pháp Trungtâm đặc biệt quan tâm có ý nghĩa vô quan trọng việc phụchồichức cho ngườitâmthầnnuôidưỡngTrung tâm, là: Việc tiến hành hoạt động trị liệu trì theo thời gian biểu thực hàng ngày Các đối tượng tham gia lao động liệu pháp phân công phù hợp với sức khỏe khả Trong trình thực liệu pháp lao động xây dựng có kế hoạch khoa học Các liệu pháp lao động thựctừ đơn giản đến khó, giám sát, hướng dẫn giúp đỡ cán 12 quản lý Cuối buổi có đánh giá, nhận xét, rút kinh nghiệm, có động viên, uốn nắn khen thưởng kịp thời Thông qua lao động liệu pháp giúp đối tượng có ý thức kỷ luật, việc nấy, tránh nhàn rỗi, có tinhthần tương trợ giúp đỡ lẫn nhau; quan hệ cán với đối tượng, đối tượng với đối tượng ngày khăng khít Sức khỏe mặt thể chất, đặc biệt sức khỏe mặt tâmthần chuyển biến theo hướng tích cực Hạn chế nhiều xích mích, va chạm, mâu thuẫn không đáng có xảy đối tượng Qua lao động liệu pháp đối tượng khẳng định mình, cảm thấy tôn trọng, có ích qua lao động ích lợi mặt sức khỏe mà kết lao động lợi ích kinh tế Thông qua chăn nuôi trồng trọt cung cấp đủ rau xanh, hoa phần thực phẩm nhằm cải thiện đời sống đối tượng cán Các hoạt động liệu pháp trungtâm tương đối đa dạng phong phú, là: Tăng gia trồng rau, chăm sóc ăn quả; chăn nuôi; vệ sinh môi trường; nấu nướng, cấp dưỡng; xây dựng, sửa chữa nhỏ 2.2.2 Tâm lý trị liệu Những đối tượng tâmthầnnuôidưỡngTrungtâm đa phần mắc bệnh nặng, mãn tính, điều trị suốt đời Nguyên nhân gây bệnh cho đối tượng nội sinh ngoại sinh Để điều trị có hiệu phải kết hợp điều trị thuốc liệu pháp tâm lý xãhội Trị liệu tâm lý có nghĩa xóa bỏ rắc rối, bệnh lý mang tínhtâm lý 13 Mặc dù điều trị thuốc tảng việc điều trị cho bệnh nhân tâm thần, điều trị tâm lý xãhội quan trọng Trong côngtáctâm lý trị liệu Trungtâm áp dụng chủ yếu hai hình thức Tham vấn tư vấn Giao tiếp Tham vấn tư vấn Tham vấn mối quan hệ Nhân viên CTXH, cán quản lý đối tượng trình nhằm giúp đỡ đối tượng cải thiện tình trạng bệnh tật họ cách khai thác, nhận thức thấu hiểu suy nghĩ, cảm xúc hành vi họ Tư vấn mối quan hệ Nhân viên CTXH, cán quản lý đối tượng trình nhằm giúp đỡ đối tượng cải thiện tình trạng bệnh tật họ cách đưa lời khuyên, yêu cầu họ thực Hình thứctâm lý trị liệu tổ chức thông qua: Giao tiếp Sinh hoạt nhóm Lao động trị liệu Huấn luyện kỹ Các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, vui chơi giải trí 2.2.3 Huấn luyện kỹ 2.2.3.1 Nội dung huấn luyện kỹ Trungtâm tập trung huấn luyện kỹ sau: Kỹ vệ sinh cá nhân Kỹ phòng chống bệnh tật Dạy nghề 14 Kỹ sống Kỹ vệ sinh cá nhân Đánh giá tổ chức huấn luyện kỹ Như biết: Đặc điểm ngườitâmthần bị khiếm khuyết não, không làm chủ hành vi, có lời nói hành động khác thường sống Họ không quan tâm gia đình xã hội, Họ có hội học tập học nghề Tuy nhiên họ có nhu cầu người bình thường khác: Chấp nhận bệnh tật; có nhu cầu chữa bệnh chăm sóc sức khỏe; mong muốn làm điều có ích cho thân, gia đình xãhộiVớichức nhiệm vụ quản lý, chăm sóc, nuôidưỡngphụchồichức cho ngườitâmthầnTrungtâm coi trọng đến côngtác huấn luyện kỹ cho ngườitâmthầnnuôidưỡng tập trungTrung tâm, kỹ thiết thựcvới sống họ, phù hợp với khả có tác dụng phụchồichức cho ngườitâm thần, giúp họ có tái hòa nhập cộng đồng có khả tựphục vụ thân, chăm sóc sức khỏe với giúp đỡ gia đình, xãhội họ làm công việc đơn giản tựnuôi sống thân 2.2.4 Văn hóa văn nghệ thể dục thể thao hoạt động vui chơi giải trí 2.2.4.1 Văn hóa văn nghệ 2.2.4.2 Các hoạt động thể dục thể thao 2.2.4.3 Hoạt động vui chơi giải trí 2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến côngtácxãhộinhómvớingườitâmthần 2.3.1 Yếu tố thuộc nhân viên côngtácxãhội cán quản lý đối tượng 15 2.3.2 Yếu tố thuộc ngườitâmthần 2.3.3 Nhận thức lãnh đạo 2.3.4 Yếu tố điều kiện sở vật chất nguồn lực khác 2.3.4.1 Cơ sở vật chất 2.3.4.2 Kinh phí 2.4 Tồn – hạn chế nguyên nhân côngtácxãhộinhómvớingườitâmthần 2.4.1 Tồn – hạn chế 2.4.2 Nguyên nhân Chương CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CÔNGTÁCXÃHỘINHÓM ĐỐI VỚINGƯỜITÂMTHẦNTỪTHỰCTIỄNTRUNGTÂM NDPHCN NGƯỜITÂMTHẦNTỈNHVĨNHPHÚC 3.1 Nhóm giải pháp tuyên truyền để nâng cao nhận thứccộng đồng xãhộingườitâmthần vấn đề họ 3.1.1 Tuyên truyền cho người dân 3.1.2 Tuyên truyền cho gia đình 3.1.3 Tuyên truyền cho cộng đồng: 3.1.4 Tuyên truyền cho cấp lãnh đạo 3.2 Nhóm giải pháp nâng cao lực 3.2.1 Giải pháp nâng cao lực cho đội ngũ nhân viên côngtácxã hội, quản lý chăm sóc đối tượng 3.2.2 Giải pháp nâng cao lực cho ngườitâmthần gia đình họ 16 3.3 Nhóm giải pháp đổi nội dung phương thứcthực hoạt động côngtácxãhộivớingườitâmthần Thứ nhất: Để hoạt động CSSKTT có hiệu quả, việc cần nhận thức nhu cầu lớn phòng chống bệnh tâmthần Trên sở xây dựng kế hoạch, chương trình hành động, sách khả thi CSSKTT cho người dân Thứ hai: Cần nhận thức rằng, CTXH CSSKTT đòi hỏi kiến thức, kỹ đặc thù, xuất phát từtính đặc thù bệnh tâmthần Bởi lẽ, nguyên bệnh tâmthần đa yếu tố, yếu tố môi trường xãhội quan trọng Vì vậy, người tham gia hoạch định sách từ vĩ mô đến thực cấp vi mô cần có kiến thức CSSKTT Thứ ba: Người làm CTXH thực hành côngxãhội cho ngườitâmthần cần lưu ý nhóm đối tượng nhóm yếu xãhội Do vậy, để có đội ngũ người làm CTXH phục vụ tiến trình CSSKTT, cần đưa CSSKTT vào làm mục tiêu sách CTXH lĩnh vực y tế Thứ tư: Người làm CTXH cần đào tạo tất khâu tiến trình CSSKTT Từ dự phòng, điều trị, đến phụchồichức Họ tham gia từtầm vĩ mô, tổ chức mạng lưới, hoạch định sách đến cụ thể hoạt động cộng đồng – tầm vi mô Để làm tốt, họ cần trang bị thêm kiến thức phòng, điều trị CSSKTT cộng đồng 3.4 Nhóm biện pháp việc xây dựng mô hình dịch vụ hỗ trợ ngườitâmthần Mô hình nhóm trị liệu: Thành lập nhóm trị liệu ngườitâmthầnvới mục đích giúp họ giảm bớt căng thẳng mặt tâm lý 17 tình cảm tập trị liệu nhóm thông qua tương tác thành viên Mô hình nhóm giáo dục: Thành lập nhóm giáo dục với mục đích rèn luyện kỹ cho ngườitâmthần kiến thức phòng chống bệnh tật, giữ gìn vệ sinh cá nhân, sinh hoạt nếp, hoạt động giao tiếp để ngườitâmthần có khả tựphục vụ Mô hình nhóm hỗ trợ: Nhóm hỗ trợ thành lập với mục đích giúp ngườitâmthần chia sẻ tâmtưtình cảm vớingười khác cảnh ngộ, đồng thời giúp đỡ lẫn cần thiết 18 KẾT LUẬN TrungtâmNuôidưỡngPhụchồichứcngườitâmthầnVĩnhPhúc thời gian qua thực tốt nhiệm vụ là: Tiếp nhận, chăm sóc, nuôi dưỡng, chữa trị phụchồichứcngườitâmthần địa bàn tỉnhVĩnhPhúc Là địa tin cậy giúp đối tượng tâmthầnnuôidưỡngTrungtâm thuyên giảm bệnh tật, phụchồichức tái hòa nhập cộng đồng Tuy nhiên, côngtác chăm sóc NDPHCN cho ngườitâmthầnnuôidưỡngTrungtâm gặp nhiều khó khăn, là: Đối tượng ngườitâmthầnnuôidưỡngTrungtâm bệnh nhân nặng, thời gian bị bệnh lâu, hoàn cảnh gia đình khó khăn, khả phụchồi chậm khả phục hồi, đối tượng bệnh đa dạng; sở vật chất mượn tạm không đáp ứng đủ điều kiện nuôi dưỡng; đội ngũ cán vừa thiếu yếu, chế độ đãi ngộ Nhà nước không đáp ứng yêu cầu đặc thù công việc; việc áp dụng CTXH vào quản lý, chăm sóc, nuôidưỡng đối tượng tâmthần quan tâm chưa thực chuyên nghiệp nên hiệu chưa cao, nhiều bất cập Từ hệ thống lý thuyết học CTXH thựctiễn làm việc TrungtâmNuôidưỡngPhụchồichứcngườitâmthầnVĩnh Phúc, tác giả lựa chọn đề tài: “CTXH nhómvớingườitâmthầntừthựctiễnTrungtâm NDPHCN ngườitâmthầntỉnhVĩnh Phúc” Thông qua việc nghiên cứu viết đề tài này, tác giả hệ thống hóa vấn đề lý luận CTXH nhómngườitâmthần Đồng thời đưa nội dung hoạt động CTXH nhómvớingườitâmthần Đề tài đề nguyên tắc CTXH với 19 ngườitâm thần; yếu tố ảnh hưởng đến CTXH nhómngườitâm thần.Ngoài đề tài hệ thống hóa sở pháp lý CTXH nhómvớingườitâm thần.Đây tảng lý thuyết quan trọng để tiến hành nghiên cứu viết đề tài Phần thực trạng CTXH nhómngườitâmthầnTrungtâm NDPHCN ngườitâmthầntỉnhVĩnh Phúc, tác giả khái quát qua vài nét địa bàn khách thể nghiên cứu Đề tài phản ánh thực trạng CTXH nhómvớingườitâmthầnTrung tâm, là: Lao động liệu pháp, tâm lý trị liệu, huấn luyện kỹ năng, hoạt động văn hóa văn nghệ - thể dục thể thao hoạt động giải trí Qua nghiên cứu thực trạng CTXH nhómvớingườitâmthầnTrungtâm cho thấy hình thức tổ chức nội dung CTXH nhómvớingườitâmthầnTrungtâm Đề tài đánh giá nội dung hoạt động ảnh hưởng việc quản lý, chăm sóc nuôidưỡng đối tượng tâmthầnTrungtâmTừ lý luận thực tiễn, đề tài đưa số giải pháp nâng cao hiệu CTXH nhómvớingườitâmthần 20 ... CTXH từ thực tiễn công tác Trung tâm Nuôi dưỡng Phục hồi chức người tâm thần Vĩnh Phúc, chọn viết luận văn với tên đề tài: “CTXH nhóm với người tâm thần từ thực tiễn Trung tâm nuôi dương phục hồi. .. THẦN TẠI TRUNGTÂM NUÔI DƯỠNG PHỤC HỒI CHỨC NĂNG NGƯỜI TÂM THẦN TỈNH VĨNH PHÚC 2.1 Đặc điểm kinh tế - xã hội Vĩnh Phúc, sơ lược Trung tâm nuôi dưỡng phục hồi chức người tâm thần Vĩnh Phúc 2.1.1... Khái niệm người tâm thần 1.2 Khái niệm, nguyên tắc bước tiến hành công tác xã hội nhóm với người tâm thần 1.2.1 Khái niệm công tác xã hội nhóm với người tâm thần CTXH nhóm với người tâm thần phương