Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Phạm Hồng Bắc (2013), “ Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hóa phi kim chương trình hóa học trung học phổ thông”, Luận án tiến sĩ giáo dục học, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trongdạy học phần hóa phi kim chương trình hóa học trung học phổ thông |
Tác giả: |
Phạm Hồng Bắc |
Năm: |
2013 |
|
3. Trần Việt Cường (2012), “Tổ chức dạy học theo dự án học phần phương pháp dạy học môn Toán góp phần rèn luyện năng lực sư phạm cho sinh viên khoa Toán”, Luận án Tiến sĩ giáo dục học, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học theo dự án học phần phươngpháp dạy học môn Toán góp phần rèn luyện năng lực sư phạm cho sinh viênkhoa Toán” |
Tác giả: |
Trần Việt Cường |
Năm: |
2012 |
|
4. Đinh Phi Hổ (2014), Phương pháp nghiên cứu và viết luận văn thạc sĩ, Nhà xuất bản Phương Đông |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp nghiên cứu và viết luận văn thạc sĩ |
Tác giả: |
Đinh Phi Hổ |
Nhà XB: |
Nhàxuất bản Phương Đông |
Năm: |
2014 |
|
6. Nguyễn Thị Yến Nhi (2013), Tổ chức dạy học chương “ Cảm ứng điện từ”Vật lí lớp 11 Theo phương pháp dạy học theo dự án, Luận văn Thạc sĩ giáo dục học trang 60-73 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Cảm ứng điện từ |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Yến Nhi |
Năm: |
2013 |
|
7. Hoàng Trọng – Chu Mộng Ngọc (2008), Phân tích dữ nghiên cứu với SSPS, NXB Hồng Đức |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phân tích dữ nghiên cứu với SSPS |
Tác giả: |
Hoàng Trọng – Chu Mộng Ngọc |
Nhà XB: |
NXB Hồng Đức |
Năm: |
2008 |
|
8. Đinh Hữu Sỹ ( 2014), “ Dạy học theo dự án các mô dun nghề Công nghệ ô tô”, Tạp chí Khoa học giáo dục, số đặc biệt, tháng 1/2014, trang 43-45 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học theo dự án các mô dun nghề Công nghệ ôtô |
|
9. Phan Đồng Châu Thủy ( 2011), “Nhiệm vụ, thách thức của giáo viên và học sinh Việt Nam trong dạy học theo dự án”, Tạp chí khoa học, số 31 năm 2011, Đại học Sư phạm Tp.HCM, trang 145-151 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nhiệm vụ, thách thức của giáo viên và họcsinh Việt Nam trong dạy học theo dự án”,"Tạp chí khoa học |
|
10. Đỗ Hương Trà (2011), Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông, Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vậtlíở trường phổ thông |
Tác giả: |
Đỗ Hương Trà |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
Năm: |
2011 |
|
2. Nguyễn Văn Cường ( 2010), Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông, Hà Nội |
Khác |
|
5. Lê Khoa (2015), “ Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng cho hoc sinh trung học phổ thông |
Khác |
|