GIÁO ÁN Phát triển nhận thức Dạy trẻ nhận biết các ngày trong tuần (trẻ 45 tuổi) GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Thế giới thực vật Đề tài: Dạy trẻ nhận biết các ngày trong tuần Đối tượng: 45 tuổi Thời gian : 25 30 phút I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức Biết được 1 tuần có 7 ngày Tên gọi các ngày trong tuần và sắp xếp theo thứ tự 2. Kĩ năng Hình thành kĩ năng nhận biết kích các ngày trong tuần Phát triển khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ có chủ định. Kĩ năng hoạt động theo nhóm.
Trang 1GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Thế giới thực vật
Đề tài: Dạy trẻ nhận biết các ngày trong tuần
Đối tượng: 4-5 tuổi Thời gian : 25- 30 phút
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Biết được 1 tuần có 7 ngày
-Tên gọi các ngày trong tuần và sắp xếp theo thứ tự
2 Kĩ năng
- Hình thành kĩ năng nhận biết kích các ngày trong tuần
- Phát triển khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ có chủ định
- Kĩ năng hoạt động theo nhóm
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Trẻ biết tiết kiệm thời gian
II Chuẩn bị
1.Đối với cô
-Bảng giấy biểu trưng các ngày trong tuần
-Bức tranh về các buổi trong ngày
- Nhạc : Em yêu cây xanh, chúc bé ngủ ngon, nhạc chơi trò chơi
- Rổ đựng , giấy màu chơi trò chơi
Trang 2- Chướng ngại vật
2 Đối với trẻ
-Trang phục sạch sẽ, gọn gàng Tâm thế sẵn sàng tham gia hoạt động
III.CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt
động
động của trẻ 1.Ổn
định, trò
chuyện
- Chào mừng tất cả các con đã đến với chương trình “Ô cửa bí mật” Đến với chương trình ngày hôm nay cô xin giới thiệu 2 đội chơi: đội Hoa Hồng, đội Hoa Cúc Ngoài
ra, chương trình của ta hôm nay còn chào đón sự góp mặt của cô giáo Lương Thị Minh Thủy và các cô sinh viên đến
từ trường Đại học sư phạm Huế nữa đấy Chúng mình cùng chào các cô đi nào!
- Để mở đầu chương trình sẽ là chương trình văn nghệ Cô xin mời tất cả các con cùng cô hát và vận động theo bài hát “Em yêu cây xanh” nhé!
+ Vừa rồi các con đã hát và vận động theo bài hát gì?
+ Do ai sáng tác vậy các con?
+ Bài hát có nhắc tới gì nhỉ?
+ Vậy các con thường thấy cây xanh được trồng ở đâu?
+ Trồng cây xanh có những lợi ích gì?
+ Để bảo vệ cây xanh thì chúng ta cần làm gì?
Giáo dục: Các con ơi, cây xanh có rất nhiều lợi ích đối với
chúng ta đấy Chính vì vậy , chúng ta phải trồng thật nhiều cây xanh, chăm sóc, bảo vệ cây xanh để tạo nên một môi trường xanh, sạch , đẹp nhé
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ hát
và vận động
Em yêu cây xanh
Hoàng Văn Yến Nhắc tới cây xanh -Trong rừng, ở trường,cô
ng viên,
…
- Che bóng mát, cho hoa quả ăn,
Trang 3- Tưới nước, chăm sóc câ
2.Nội
dung
trọng tâm
Hoạt động 1: Ôn nhận biết các buổi trong ngày
- Vừa rồi, chúng ta đã kết thúc phần văn nghệ mở đầu rồi đấy Bây giờ, cô xin giới thiệu chủ đề của chương trình hôm nay sẽ là “Khám phá thời gian” với 3 phần thi:
Phần thứ nhất: Chung sức Phần thứ hai: Khám phá Phần thứ 3: Trổ tài
* Phần thi “Chung sức”
- Các con đã sẵn sàng chưa nào?
- Vậy chúng ta cùng bước vào phần thi thứ nhất , phần thi
“Chung sức” nhé!
- Cách chơi: Ở phần thi này, cô đã chuẩn bị một số bức tranh nói về các buổi trong ngày Nhiệm vụ của các con là khi cô chiếu hình ảnh của buổi nào thì các đội phải nhanh chóng rung chuông dành quyền trả lời nhé Các con nhớ là sau khi cô hô hiệu lênh “ Bắt đầu” thì các con mới được rung chuông nhé Đội nào rung chuông nhanh hơn thì sẽ dành được quyền trả lời đấy
- Luật chơi: Sau khi kết thúc, đội nào trả lời được nhiều đáp án đúng nhất sẽ dành chiến thắng
- Cô cho trẻ về ngồi theo 3 đội và chơi -Cô chiếu lần lượt các hình ảnh:
*Buổi sáng: Hình ảnh bé thức dậy, đánh răng, ăn sáng và
đến trường:
+ Các con ơi đây là buổi gì?
+ Vì sao con biết đây là buổi sáng?
*Buổi trưa: Hình ảnh bé ăn cơm, ngủ trưa
+ Xem những hình này các con đoán đây là buổi nào trong ngày?
+ Bạn trả lời đúng chưa các con Đây là buổi trưa đấy
*Buổi chiều: Bé thức dậy, ăn bữa chiều và chơi các trò
chơi cùng với các bạn, bố mẹ đón bé về nhà
+Các con hãy cho cô biết đây là buổi nào?
+ Vì sao con biết?
-Dạ rồi
-Trẻ lắng nghe
Trang 4+ Bạn trả lời đúng rồi đấy Đây là những bức ảnh nói về
buổi chiều đấy!
*Buổi tối: Bé ăn cơm tối cùng với gia đình, xem ti vi, chơi
cùng bố mẹ
+ Cô đố các con biết đây là những hình ảnh nói về buổi
nào?
+ Vậy tại sao con biết đây là buổi tối?
+ Buổi tối con thường làm gì?
*Buổi đêm: Cô mở nhạc “Chúc bé ngủ ngon” và hình ảnh
bé nằm ngủ
+ Khi nghe bài hát này các con biết là buổi nào không?
+ À, đây chính là buổi đêm đấy
+ Bạn nào giỏi có thể cho cô biết là một ngày có mấy buổi
không nào?
+ Bắt đầu từ buổi nào và kết thúc từ buổi nào nhỉ?
+ Ai có thể nhắc lại cho cô thứ tự những buổi trong ngày
được không?
- Cô nhận xét trẻ chơi
Hoạt động 2: Nhận biết các ngày trong tuần
Phần thi “ Khám phá”
-Vừa rồi, các đội đã tìm hiểu về thời gian trong ngày qua
phần thi “Chung sức” rất tốt Còn tìm hiểu về các ngày
trong tuần thì sao nhỉ? Để biết các đội tìm hiểu có tốt
không xin mời 3 đội đến với đến với phần thi tiếp theo có
tên gọi “Khám phá” Để phần thi này được sôi nổi hơn
cô xin mời các đội hãy cùng cô hát bài hát “ Cả tuần đều
ngoan” nào!
- Các con vừa hát bài hát nói về những thứ nào trong tuần?
Thứ 2
- Đố các con biết: Thứ 2 là ngày gì trong tuần?
- Các con ơi, bắt đầu một tuần gọi là ngày đầu tuần đấy!
Ngày đầu tuần là ngày tất cả mọi người đều phải đi làm,
các con sẽ được đến trường bạn đấy (Cô dán giấy màu
thứ 2 màu xanh dương lên và giới thiệu)
- Cô có gì đây cả lớp?
- À,màu xanh này sẽ là biểu tượng cho thứ hai nhé ,cả lớp
nhắc lại cùng cô “Thứ hai” nào!
Thứ 3:
-Cô đố các con biết: Sau thứ 2 sẽ là thứ mấy?
- Đúng rồi sau thứ 2 là thứ 3 đấy các con ạ( cô dán giấy
-Trẻ chơi
-Trẻ vỗ tay
Trang 5màu có chữ thứ ba lên bên phải tờ t2)
- Thứ ba của cô là màu gì?
-À,giỏi lắm,là màu vàng đấy,cả lớp nhắc lại cùng cô “thứ ba” nào?
Thứ 4
- Bạn nào giỏi có thể cho cô và các bạn biết ngày tiếp của thứ ba sẽ là thứ mấy ?
- Đúng rồi,là thứ 4 ,cô sẽ chọn màu hồng biểu trưng này
- Thứ tư là ngày giữa tuần rồi ,các con còn nhớ hôm qua mình đã học gì không?
-Bây giờ,nói lại cho cô “ thứ tư nào”
Thứ 5
- Hôm nay là thứ mấy các con nhỉ?
- À , đúng rồi đấy, hôm nay là thứ 5, thứ 5 là ngày kế tiếp sau thứ 4 đấy các con ạ!
- Cô cho trẻ quan sát tờ màu xanh non thứ năm
- Thứ năm mình đang học gì nhỉ? (học toán)
- Nhắc lại cùng cô “ thứ năm nào”
Thứ 6
- Ngày mai sẽ là thứ mấy ?
- Ngày mai của thứ 5 sẽ là thứ 6 đấy các con ạ! Thứ 6 là ngày mà các con sẽ được nhận phiếu bé ngoan sau một tuần chăm chỉ đến trường học đấy!( Cô dán tờ màu thứ 6
có màu tím nhạt ) và cho cả lớp nhắc lại “ thứ 6”
Thứ 7
-Các con có thích ngày thứ bảy không nào ?
- Vì sao con thích ?
-Cô cũng có một màu biểu trưng cho thứ bảy,đó là màu cam đấy,cả lớp cùng nói lại “ màu cam ‘’ đi nào
Chủ nhật
-A! đã đến ngày cuối tuần rồi,ngày cuối tuần ta thường gọi
là gì
-Đúng rồi,là ngày chủ nhật đấy ,các con đã có kê hoạch gì cho ngày nghỉ của mình để bắt đầu một tuần mới vui vẻ chưa
- Ngày chủ nhật của cô sẽ có màu đỏ nhé,các con biết vì sao cô lại chọn màu đỏ không?
-À,đúng rồi để nói lên không khí tươi vui của ngày nghỉ cuối tuần đấy ,nhưng các con không được quên nhiệm vụ của mình vào ngày mai đâu nhé !
Trang 6- Ai giỏi nhắc lại cho cô và các bạn cùng nghe một tuần có mấy ngày nào ,có tên gọi là gì?
- Ngày nào là chúng ta đến trường và ngày nào được nghỉ
ở nhà!
- Đến lớp,cô dạy các con những môn học gì?
*Phần thi:Trổ tài
Gồm tăng tốc và về đích
-Tăng tốc
Cách chơi: Cô đã chuẩn bị cho chúng ta mỗi bạn một rổ
lô tô có rất nhiều thẻ màu biểu trưng của các thứ ,nhiệm
vụ của các con là lấy đúng thẻ màu mà cô yêu cầu
Luật chơi : phải lấy đúng thẻ mà cô yêu cầu
Cô cho trẻ đi lấy rổ đồ dùng của mình
Cho trẻ chơi:
+ Các con hãy lấy cho cô thẻ biểu trưng của ngày đầu tuần
đi nào
+ Con đang cầm thẻ màu gì là biểu trưng cho thứ mấy vậy + Bây giờ ,cô muốn,cô muốn
+ Muốn thẻ màu màu vàng
+ Các con đang cầm trên tay thứ mấy đó
+ Cô muốn ngày nào có màu hồng ,các con hãy để trước mặt mình theo thứ tự từ trái sang phải đi nào
+Bây giờ cô muốn lấy thẻ ngày học toán hôm nay nào + Giỏi lắm, hãy lấy cho cô thẻ ngày tiếp theo ,ngày mà chúng ta sẽ được nhận phiếu bé ngoan đi nào
+ Các con nhìn xem bạn bên cạnh mình đã lấy đúng chưa nhé!
+ Đến ngày nghỉ rồi ,cô muốn một màu cam nào
+ Màu cam là thứ mấy cả lớp
+ Ngày cuối tuần còn lại nào
A,lớp mình thật là giỏi ,phần thi tăng tốc rất là thành công
và các con hãy đi cất đồ dùng để chuẩn bị cho phần về đích nào
Phần thi về đích
- Cách chơi: 2 đội sẽ xếp thành 2 hàng dọc đứng trước vạch xuất phát Khi cô hô hiệu lệnh, lần lượt mỗi thành viên trong đội sẽ vượt qua các chướng ngại vật và lên lấy các tờ giấy màu tương ứng với các ngày và xếp theo thứ tự các ngày trong tuần
- Luật chơi: Sau một bản nhạc đội nào dán đúng thứ tự các
Trang 73 Trò
chơi củng
cố,kết
thúc
ngày trong tuần lễ đội đó dành chiến thắng
- Cho trẻ chơi -Kết thúc, nhận xét
- Cuộc thi của chúng ta đến đây là kết thúc rồi,cô thấy ai cũng thật thông minh và tài năng ,vậy bây giờ ai nhắc lại , hôm nay cô đã cho các con học bài gì?
- À, cô thấy các con đã học rất giỏi và chơi cũng rất giỏi đấy, vỗ tay khen cả lớp mình nào
- Về nhà ,các con hãy ghi nhớ xem mỗi ngày trong tuần các con đã làm gì và ngày hôm sau lên kể cho cô và các bạn cùng nge nhé!
- Bây giờ cả lớp hãy thu dọn đồ chơi và đi rửa tay để chuẩn bị sang hoạt động khác nha