Báo Cáo Đề Án Xây Dựng Ngành Học Tiên Tiến Sư Phạm Mầm Non

BÁO CÁO DỰ THẢO ĐỀ ÁN XÂY DỰNG NGÀNH HỌC TIÊN TIẾN SƯ PHẠM MẦM NON Báo cáo viên: Phạm Thị Thanh Tâm CƠ SỞ PHÁP LÝ Căn định 3036/QĐ-UBND ngày 20 tháng năm 2014 tiêu chí trường tiên tiến, xu hội nhập khu vực quốc tế thành phố Hồ Chí Minh;  Căn định 1093/QĐ-GDĐT- GDCN&ĐH ngày 01 tháng năm 2014 Sở giáo dục & Đào tạo TPHCM phê duyệt hệ thống tiêu chiến lược phát triển trường trung cấp Kỹ thuật Nghiệp vụ Nam Sài Gòn;  THỰC TRẠNG NGÀNH HỌC ­ Ngành học SPMN cung cấp kiến thức, kỹ năng CM,  kỹ năng mềm phù hợp  Tình hình tuyển sinh: ­ Kết quả đào tạo: tốt nghiệp 194 / 205, đạt 95% ­ Kết quả có việc làm sau TN:  ­ Thực trạng về đội ngũ: Trình độ CM:  Độ tuổi:  Ngoại ngữ:  Thạc sĩ 58% ­ Đại học 42% 25 – 32 chiếm 69%, trên 35 chiếm 31% C1 chiếm 14%, B2 chiếm 44%, B1 chiếm 42% ­ Hợp tác trong đào tạo: tổ chức kiến thực tập sư  phạm và rèn luyện nghiệp vụ sư phạm ngoài giờ  lên lớp cho học sinh  ­ ­ Số lượng: 22 cơ sở công lập, đạt chuẩn * Phòng Giáo dục quận 6: 10 cơ sở * Phòng Giáo dục quận 8: 12 cơ sở ­ ­ CƠ HỘI – THÁCH THỨC – ĐIỂM MẠNH – ĐIỂM YẾU Nhu cầu tuyển dụng lớn Số lượng giáo sinh tốt nghiệp không đáp ứng đủ nhu cầu Là trường TC công lập đào tạo TC SPMN qui, miễn học phí Có kênh thông tin trực tiếp bồi dưỡng, cập nhật nội dung đổi giáo dục mầm non Chuẩn tuyển dụng GVMN nâng lên Lịch sử hoạt động non trẻ ĐH, CĐ đào tạo hệ trung cấp Đội ngũ có trình độ chuyên môn, nghiên cứu lý luận giáo dục mầm động, có kinh nghiệm thực tiễn non hạn chế CTĐT theo lực thực Chưa có kênh thong tin tuyển dụng Mô hình thực hành, thực tập thực tế, đạt chuẩn Cơ sở vật chất trang thiết bị tương đối đại, phù hợp với thực tiển CÁC GIảI PHÁP PHÁT TRIểN NGÀNH HọC TIÊN TIếN 2014 - 2018 ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRiỂN: Tầm nhìn:  Giai đoạn 2014 – 2016 củng cố nguồn lực đảm bảo chất lượng hiệu công việc  Giai đoạn 2016 – 2018 nâng cấp ngành học thành ngành học tiên tiến, tiếp cận đẳng cấp quốc tế,  Từ năm học 2018 – 2019 trở đi, ngành sư phạm mầm non trở thành ngành học đạt chuẩn quốc tế Sứ mệnh: o Là ngành trọng điểm đào tạo đội ngũ chăm sóc, nuôi  dưỡng và giáo dục trẻ có trình độ chuyên môn nghiệp  vụ, góp phần đáp ứng nhu cầu nhân lực cho phát  triển kinh tế ­ xã hội trong nước và quốc tế Giá trị:  Đối với CB­GV­NV: Năng động – Sáng tạo – Gắn kết  Đối với người học: Nhạy bén – sẳn sàng – gắng sức  GIAI ĐOẠN 2014 – 2016: TẬP TRUNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CTĐT, ĐỘI NGŨ VÀ HT CHẤT LƯỢNG • •   Giải pháp tuyển sinh: Tăng cường quảng bá Đối tượng tiếp nhận thông tin: học sinh trường, học sinh THPT, HPHS, công đồng Thực quảng bá : toàn thể CBGVNV thông qua chương trình hành động cụ thể Giải pháp phát triển CTĐT: Thành lập ban NC & PT CTĐT Tiếp cận CTĐT GVMN khu vực Cập nhật, cải tiến CTĐT Giải pháp phát triển đội ngũ: - Tuyển bổ sung Thạc sĩ chuyên ngành - Nâng chuẩn GV hữu - Nâng cao lực ngoại ngữ - Hợp tác nguồn lực từ CĐ, ĐH nước Giải pháp phát triển CSVC:  Xây dựng môi trường văn hóa giáo dục đạt chuẩn  Ưu tiên chuẩn hóa trang thiết bị vật chất cho số nội dung đào tạo chủ lực  Đề xuất qui hoạch hệ thống phòng học, phòng thực tập phương pháp, khiếu tập trung chuẩn hóa 5. Giải pháp hợp tác : - Mở rộng địa bàn thực tập - Xây dựng kênh thông tin việc làm: trường – P.GD – sở MN dân lập – học sinh - Xây dựng môi trường NCKH HS & GV - Giao lưu đào tạo nghề GVMN Asean Giải pháp đàm bảo CL: - Xây dựng triển khai ISO GIAI ĐOẠN 2016 – 2018: TẬP TRUNG CÔNG TÁC TUYỂN SINH VÀ HỢP TÁC QUỐC TẾ 1. Gỉai pháp tuyển sinh:  Tham dự hội nghị quốc tế bàn hợp tác đào tạo nghề - Giới thiệu mô hình đào tạo, tuyển sinh cung ứng nguồn GVMN đạt chuẩn quốc tế Giải pháp CTĐT:  Xây dựng triển khai đào tạo theo tín chỉ, song ngữ  Cập nhật, xử lý thông tin CTĐT khu vực Giải pháp đội ngũ:  Chuẩn hóa đội ngũ đạt học vị Tiến sĩ  Mời báo cáo viên, giảng viên nước bạn Giải pháp CSVC:  Chuẩn hóa TTB, CSVC  Xây dựng trường mầm non thực hành đạt chuẩn Giải pháp hợp tác:  Xúc tiến phát triển quan hệ hợp tác quốc tế đào tạo giải việc làm  Phát triển nghiên cứu khoa học học sinh  CB-GV tham gia NCKH cấp trường, tranh thủ tham gia cộng tác viên cho công trình nghiên cứu khoa học giáo dục cấp TP nhà nước  Làm đầu mối tổ chức hội thảo chuyên ngành Giải pháp ĐBLC:  Thực ISO  Tự đánh giá theo tiêu chuẩn, tiêu chí trường tiên tiến LỘ TRÌNH THỰC HIỆN  mau de an xay dung nganh hoc tien tien.docx Để đề án :” Xây dựng ngành học tiên tiến SPMN” có tính khả thi, Khoa SPMN – NC mong nhận đóng góp, chia sẻ Quí Thầy, Cô Khoa SPMN – NC trân trọng cám ơn kính chúc sức khỏe ... chí trường tiên tiến LỘ TRÌNH THỰC HIỆN  mau de an xay dung nganh hoc tien tien. docx Để đề án :” Xây dựng ngành học tiên tiến SPMN” có tính khả thi, Khoa SPMN – NC mong nhận đóng góp, chia sẻ... thể Giải pháp phát triển CTĐT: Thành lập ban NC & PT CTĐT Tiếp cận CTĐT GVMN khu vực Cập nhật, cải tiến CTĐT Giải pháp phát triển đội ngũ: - Tuyển bổ sung Thạc sĩ chuyên ngành - Nâng chuẩn GV... pháp phát triển CSVC:  Xây dựng môi trường văn hóa giáo dục đạt chuẩn  Ưu tiên chuẩn hóa trang thi t bị vật chất cho số nội dung đào tạo chủ lực  Đề xuất qui hoạch hệ thống phòng học, phòng