Tính Luận Đề Trong Tiểu Thuyết Robinson Crusoe của Daniel Defoe

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Khoa Ngữ Văn  CÁC TÁC GIA TIÊU BIỂU CỦA VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY TÍNH LUẬN ĐỀ TRONG TIỂU THUYẾT ROBINSON CRUSOE CỦA DANIEL DEFOE Giảng viên hướng dẫn: Thầy Nguyễn Thành Trung Họ tên sinh viên: Nguyễn Anh Trường MSSV: K40.606.046 Niên khóa: 2016-2017 Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 05/2017 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Robinson Crusoe – tiểu thuyết nói từ đời đông đảo độc giả khắp giới đón nhận Thậm chí trở thành “một đóng góp quý báu vào kho tàng văn học tiến nhân loại.” [2; 339] Thông qua Robinson Crusoe học biết nhiều điều từ tiểu thuyết phẩm chất yêu lao động, trân trọng tình hữu, rèn luyện cho ý chí kiên cường, vượt qua thử thách sống Đây chức giáo dục tiểu thuyết Ngoài tiểu thuyết phiêu lưu, thiên tiểu thuyết giáo dục tiểu thuyết luận đề với luận đề đặt ẩn ngầm sâu bên dưới trang truyện mà đọc Tính luận đề tiểu thuyết tiểu thuyết luận đề vấn đề thú vị với văn học Nó giúp người đọc tiếp cận với ý đồ mà tác giả muốn truyền tải thông qua câu chuyện mà viết nên Hiếm có tác phẩm Robinson mà kết hợp nhiều thể loại tiểu thuyết tác phẩm Nói đến đây, để ta thấy tầm nhìn tế vi Daniel Defoe gửi vào tác phẩm vô lớn dụng công Để thấy luận đề mà tác giả muốn đặt tiểu thuyết gì, suy đoán cách áp đặt, võ đoán mà phải xem xét, khảo sát kỹ lưỡng thực tiễn văn học thời kì tác giả sinh sống để rút kết luận Chính thú vị hy vọng đề tài giúp nắm tính luận đề tiểu thuyết tiểu thuyết luận đề để có sở lí luận vững trình nghiên cứu khoa học Chính lí mà chọn đề tài TÍNH LUẬN ĐỀ TRONG TIỂU THUYẾT ROBINSON CRUSOE CỦA DANIEL DEFOE NỘI DUNG Những vấn đề lí luận chung 1.1 Khái niệm tính luận đề sáng tác văn học Theo từ điển tiếng Việt, luận có nghĩa bàn luận; đề có nghĩa vấn đề Vậy luận đề hiểu theo nghĩa chiết tự bàn luận vấn đề thông qua nhân vật kiện Tính luận đề sáng tác văn học sản phẩm hoàn toàn ý thức, xây dựng cách logic, dựa tảng quan điểm, quan niệm có cấu trúc chặt chẽ Với trường hợp tác phẩm có tính luận đề (nghĩa hẹp), tác giả không giấu diếm ý đồ, ý định mình, chí tìm cách làm cho hiển lộ Điều tác giả mong muốn ám gợi, ám mập mờ, chập chờn, bất định mà rõ ràng, có tầng, có bậc khúc chiết vấn đề nói đến Hơn lúc hết, sáng tác tác phẩm có tính luận đề hay tác phẩm luận đề lúc nhà văn tin tưởng mạnh mẽ vào khả tác động xã hội lớn lao văn học 1.2 Những yếu tố tạo nên tính luận đề Tính luận đề dùng để khái quát quan điểm tác giả, nhà thơ, nhà văn Vậy sở hình thành nên tính luận đề văn học Hay nói cách khác, yếu tố tạo nên tính luận đề Theo tìm hiểu, có ba yếu tố để tạo nên tính luận đề cho tác phẩm văn học nói chung Yếu tố tạo nên tính luận đề tác phẩm “vấn đề, thông điệp” Chắc hẳn viết tác phẩm vậy, tác giả nhà văn, nhà thơ muốn gửi lên thông điệp Một thông điệp đủ “lớn”, đủ rõ ràng khiến cho cảm quan người đọc điều chỉnh từ hành vi, thái độ, cách nghĩ, cách nhìn độc giả… Và thách thức nhà phê bình, nghiên cứu phải tìm hiểu thông điệp cốt lõi tác giả Tiếp theo, “nội hàm xác định hình tượng xây dựng” Theo tác giả sáng tác luận đề, hình tượng không hoạt động tự Người sáng tác định hướng tiên lượng trước cách hiểu hình tượng tạo đến với độc giả Và độc giả hiểu theo cách mà Đây gọi tính võ đoán hình tượng tác phẩm văn học Thêm vào hình tượng tác phẩm luận đề thường tồn tương đương với ý niệm, tóm tắt tóm tắt không làm phương hại nhiều đến giá trị Cuối cùng, để tạo nên tính luận đề “màu sắc logic ngôn từ” Tức phải rạch rõ biên giới ngôn từ tác giả ngôn từ nhân vật Từ đó, tạo nên tính cá thể hóa cho ngôn từ dù có bị hòa lẫn, pha trộn Ba yếu tố yếu tố thường thấy tác phẩm có tính luận đề Còn yếu tố khác cách đặt tên văn bản, tên nhân vật,… hay chí đoạn “trữ tình ngoại đề” để nhận diện tác phẩm có tính luận đề 1.3 Từ tính luận đề tiểu thuyết đến tiểu thuyết luận đề - Trường hợp tác phẩm Robinson Crusoe “Tiểu thuyết hình thức tự cỡ lớn đặc biệt phổ biến thời cận đại đại Với giới hạn rộng rãi hình thức trần thuật, tiểu thuyết chứa đựng lịch sử nhiều đời, tranh phong tục đạo đức, xã hội, miêu tả cụ thể điều kiện sinh hoạt giai cấp, tái nhiều tính cách đa dạng.” [3; 148] ““Ở mức độ khái quát nhất, ta xem tiểu thuyết loại hình tự sự, có nhiều hư cấu, thông qua nhân vật, việc hoàn cảnh thường dùng văn xuôi (cũng dùng văn vần) để phán ánh tranh xã hội”” [4; 389] Tuy tiểu thuyết hư cấu, tưởng tượng, phiêu lưu mang dáng dấp đời thật, việc thật Ở tiểu thuyết, ta thấy tính luận đề có tiếng nói tác giả Chính vậy, luận đề tiểu thuyết hình thái đơn âm so với hình thái đa âm tiểu thuyết nói chung Nhắc đến luận đề, ta nghĩ rằng, khối khô cứng tác giả định lượng cho độc giả hiểu theo cách hiểu tác giả Điều đối lập với linh hoạt tiểu thuyết Hay cách tác giả dụng ý để ngỏ tiểu thuyết đối lập với logic chặt chẽ luận đề Bên cạnh tiểu thuyết dạng như: Tiểu thuyết du kí, tiểu thuyết phiêu lưu, tiểu thuyết tự truyện, tiểu thuyết giáo huấn, tiểu thuyết luận đề dạng tiểu thuyết thường thấy văn học phương Tây Và tùy vào đặc điểm dân tộc nước mà có độ phổ biến khác Nói đến văn học Anh kỉ XVIII, thời kì văn học Ánh sáng Không có nhiều đại thụ Pháp văn học Anh thời kì để lại tiếng vang lớn cho Châu Âu nói chung Do hoàn cảnh cách mạng kinh tế Anh cách mạng trị, nên mẫu người lý tuởng văn học Anh người anh hùng, người chiến sĩ mà người bình thường, thực tiễn, tháo vác Các tác phẩm đề cập đến vấn đề có ý nghĩa lớn lao, mà thường mô tả đời sống riêng tư với phong tục, đạo đức Bên cạnh mảng văn học phơi bày khía cạnh xấu xa giai cấp tư sản Khuynh hướng ban đầu xuất lẻ tẻ phát triển mạnh kỷ sau Điển hình cho văn học Daniel Defoe với Robinson Crusoe – tiểu thuyết đưa tên tuổi nhà văn tỏa sáng văn đàn Trong Robinson Crusoe ta thấy rõ chất luận đề đậm đặc qua việc tạo dựng mẫu người lý tưởng đại diện cho thời kì ông sống Đó tầng lớp trung lưu với mặt hạn chế tích cực sàng lọc để trở thành hình tượng hoàn chỉnh Chất luận đề rõ rệt tạo nên cho tiểu thuyết dáng dấp riêng Bởi vậy, ta thấy “Robinson Crusoe kết hợp nhiều loại tiểu thuyết thịnh hành lúc giờ: tiểu thuyết du kí, tiểu thuyết tự truyện, tiểu thuyết giáo huấn phần TIỂU THUYẾT LUẬN ĐỀ” [2; 345] Tính luận đề tiểu thuyết Robinson Crusoe Daniel Defoe nhìn từ phương diện nội dung 2.1 Luận đề vai trò cá nhân Trong tiểu thuyết Robinson Crusoe, ta thấy vai trò cá nhân Daniel Defoe đặt cách khéo léo sâu sắc Ở đây, ta thấy tác giả cho độc giả chiêm nghiệm hai khía cạnh cá nhân mối quan hệ với người mối quan hệ với thiên nhiên Thứ nhất, suốt trình Robinson sống đảo hoang chuỗi năm tháng mà phải trải qua nhiều biến cố, thăng trầm Từ việc hái lượm, săn bắt “…cứ sáng sáng tinh mơ quãng chiêu chiều, sách súng ngoài.”[1; 62] thứ có sẵn tự nhiên đến công việc chủng nuôi dưỡng dê rừng “…tôi ao ước bắt đôi dê nuôi; sau chúng sinh sôi nảy nở thành bầy dê nhà, có đủ thức ăn, tiết kiệm nhiều thuốc đạn.” [1; 88], tiến hành chăn nuôi trồng trọt Ở hoang đảo thời gian lâu, Robinson gặp Thứ Sáu (Friday) – tên mà Robinson đặt để kỉ niệm ngày gặp gỡ hai người Mối quan hệ gợi cho nhiều liên tưởng đến giai cấp thời phong kiến gia trưởng Khi Robinson giai cấp Thứ Sáu tầng lớp Sự phân tầng giai cấp vạch ranh giới “chủ -tớ” rõ ràng Cách Thứ Sáu xưng “Ngài”, hay “Ông chủ” với Robinson ta đủ thấy, xã hội phong kiến gia trưởng thu nhỏ Ngoài ra, ta thấy rằng, Robinson người có ơn cứu Thứ Sáu khỏi tay tên thổ dân ăn thịt người Với lòng kính nể biết ơn, việc Thứ Sáu vai vế thấp điều dễ hiểu Việc đề cao vai trò cá nhân Robinson tận dụng tối đa, Robinson người có quyền đưa mệnh lệnh “mệnh lệnh mà anh phải tuân theo huy phải bám riết lấy tôi,…” [1; 148] Ta thấy được, cho dù coi Thứ Sáu người anh em, bạn đồng hành Robinson vạch rõ khoảng cách “Chủ tớ” cách rạch ròi “Robinson hoang đảo rõ ràng có khía cạnh đứng cao giai tư sản thời kì giai cấp tư sản lên có vai trò tiến lịch sử” [2; 349] Tại lại nói thế? Như biết rằng, kỉ XVIII Anh kỉ mà giai cấp tư sản thống trị Giai cấp tư sản ưu điểm khắc phục khó khăn, coi thường gian nan nguy hiểm, đóng góp vào phát triển kinh tế đất nước, bộc lộ mặt hạn chế Một mặt hạn chế lớn giai cấp tư sản Anh lúc không thoát khỏi quỹ đạo bóc lột sức lao động người khác Luôn muốn dùng sức lao động với giá rẻ mạc đòi hỏi chất lượng phải cao, người lao động họ nhắm đến chủ yếu người da đen Châu Phi Trong tiểu thuyết, có lần Robinson bắt bán bé da đen Xury cho tên thuyền trưởng người Bồ Đào Nha chuyên buôn bán nô lệ Robinson tác giả lồng ghép vào phần thân giai cấp tư sản chuyên bóc lột sức lao động người khác lúc Nhưng nhìn nhận, Robinson lại có khía cạnh đứng cao giai cấp tư sản thời ấy? Bởi vì, Robinson không dựa vào quyền hạn mà bóc lột sức lao động mà cứu Thứ Sáu Ngoài ra, thụ hưởng cải, vật chất làm nhờ vào đôi tay, kiên trì, nhẫn nại, vượt bao gian khổ khác hẳn với chất giai cấp tư sản thời Tiếp theo, biết, chiến Robinson chiến anh chống lại số phận, biểu tư tưởng anh hùng cá nhân? Thực vậy, Robinson khao khát hướng tới sống người, khát khao giao cảm với người Khi nói chó theo anh từ tàu về, Robinson ước điều “Với vật trung thành ấy, ước mơ mà biết không thực được, làm cho biết nói.” [1; 58] Nói hành động người giao tiếp với Giờ đây, Robinson điều ước mà anh ước với chó Từ đây, ta thấy cô đơn đến cực cần người bên cạnh để giao cảm với anh hoang đảo không bóng người Những cố gắng công việc, lao động Robinson nỗ lực để chứng tỏ người Những kinh nghiệm giúp chàng vượt qua khó khăn sống đảo hoang kinh nghiệm mà chàng đúc rút trình học tập, lao động trước xã hội loài người Vậy vai trò cá nhân cá nhân tập thể, tổng hòa tập thể người, kinh nghiệm sống loài người vai trò cá nhân đơn độc Chính điều giúp cho Robinson tồn sống cách đàng hoàng đảo hoang 2.2 Luận đề mẫu người tiêu biểu kỉ XVIII Anh – Tầng lớp trung lưu Có thể thấy rằng, kỉ XVIII Anh lên tầng lớp mới, gọi tầng lớp trung lưu Tầng lớp thể phức tạp bao gồm yếu tố tích cực tiêu cực, tiến hạn chế xen lẫn với Và Robinson thân mẫu mực cho mẫu người tiêu biểu với mặt tích cực, tiêu cực tiến xen lẫn với hạn chế xã hội Anh kỉ Bỏ qua mặc hạn chế khiếm khuyết tầng lớp trung lưu mà Robinson thân, nhìn nhận họ với điểm tích cực tốt đẹp 2.2.1 Phẩm chất yêu lao động Lao động thứ trì sống Trong tác phẩm, Robinson lao động mệt mỏi hết anh không để khắc thời gian qua vô ích “may mà không bỏ phí chút thời nào…” [1; 49] Nước Anh kỉ XVIII mà chế độ phong kiến bước vào giai đoạn suy tàn, kinh tế công thương nghiệp phát triển mạnh mẽ thúc đẩy giai cấp tư sản nước đua tìm thị trường Và Robinson thân người thời đại thích khám phá phiêu lưu dù hoàn cảnh nêu cao tinh thần “Lao động vinh quang” Quá trình lao động Robinson ghi chép chi tiết nhật kí anh Từ việc làm bè để biển vớt thứ xót lại sau vụ đắm tàu khiến Robinson trôi dạt vào hoang đảo “ Tới nơi đóng bè Kinh nghiệm lần trước giúp khéo tay Chiếc bè không cồng kềnh trước mà không 10 Khi đảo, Robinson trải qua nhiều chiến Nhưng chiến mang tính định nhất, vĩ đại chiến chống lại lãng quên người Nếu sống người đất liền văn minh với nhà ở, xe cộ, phương tiện lại, nhu yếu phẩm cần thiết để trì sống, hoang đảo kia, Robinson xây dựng kiểu văn minh thế, kiểu văn minh mang cố gắng để vươn đến hoàn thiện - tiêu chí mỹ học mà người muốn đạt 2.2.3 Trân trọng tình hữu Không cần phải nói nhiều, đọc Robinson Crusoe ta cảm nhận phảng phất yếu tố tình bạn – tình hữu Yếu tố làm tảng để kết nối người, giúp người chống lại quên lãng Và với Robinson, người bạn anh đa dạng nhân hình, từ loài động vật quen thuộc với người chó, vẹt đến người không quen biết sống đảo trở thành người bạn đắc lực Từ loài tản đất đến loài bay trời Trước tiên, phải nói chó theo Robinson từ tàu bị đắm đến hoang đảo Hình ảnh cho xuất tổng cộng mười ba lần tác phẩm “Vừa bước khỏi phòng viên thuyền trưởng, nghe văng vẳng có tiếng cào cửa, tiếp thứ tiếng rên ử” Và “Tôi cảm động mở tung cửa hầm để giải thoát cho người bạn khốn khổ Một bóng ra, nhảy bổ vào Đó chó tàu.” [1; 40] Robinson chó tự nhiên trở thành bạn “Thôi, mày lên đảo với tao cho có bầu có bạn!” [1; 40] Tình cảnh Robinson chó lúc gần giống nhau, hai cảm thấy tuyệt vọng khao khát sống Con chó 15 sức cào cửa để báo hiệu cho người bên biết đến tồn giải thoát cho Robinson giống vậy, bị lạc vào hoang đảo, tưởng phải đối diện với khó khăn thử thách đến với giây phút biết đến tồn sinh vật khác tàu ông lại cảm thấy kinh ngạc, nửa sợ nửa mừng Biết đến tồn chó, Robinson cảm thấy xót thương cho loài vật bé nhỏ kia, phải chống chọi với cuồng phong đáng sợ vừa qua, mệt mỏi đói rét, khoảng khắc Robinson cứu quấn quýt ông thể ông người chủ cũ Con chó theo người chủ đảo, từ người đọc thấy mối quan hệ hai nhân vật, phút tưởng chừng cô đơn họ gặp bắt đầu đồng hành với đất đầy hiểm nguy “Bè quãng nghe tiếng chó sủa tàu… thấy ngồi chồm chỗm bờ để đón.” [1; 42] Đối với chó lúc Robinson niềm hi vọng cuối cùng, biết dựa dẫm vào người bạn gặp Khi ông trở đảo mà bỏ quên vật đáng thương liền cất tiếng sủa để báo hiệu để ông nhớ đến tồn mà cưu mang cho thân phận bé nhỏ Kể từ lúc người đọc thấy gắn bó hai số phận bất hạnh Trên đảo, hai người bạn gặp trải qua ngày tháng gian nan đầy thử thách Robinson xem chó người bạn đồng hành, có bên ông cảm thấy vững hơn.“Tôi lót vội cho chó ổ bên cạnh… không thấy động tĩnh lại nằm xuống để ngủ đến sáng.” [1; 45] Ở lần xuất ta thấy biến động tâm lí vật tội nghiệp kia, biết sợ hãi hoang mang trước việc xảy Mặc dù Robinson cho theo 16 ám ảnh dịu đi, “rên đương nằm mơ thấy lại cảnh hãi hùng vừa qua.” Bắt đầu từ lần xuất thứ tư ta thấy thân thiết Robinson chó Cả hai đồng hành với người bạn thật sự: “Mỗi lần ra, đem theo chó… Có nó, cảm thấy bớt phần cô quạnh.” [1; 53] Con chó bước đầu biết giúp đỡ người chủ việc săn bắt, Robinson săn quanh quẩn để đuổi chim thú để việc săn chủ thuận lợi Giữa hai nhân vật có cảm thông chia sẻ với “Lúc ngồi nghỉ, nằm im bên cạnh, ngước mắt nhìn âu yếm Có nó, cảm thấy bớt phần cô quạnh.” Con chó không loài vật nuôi mà thành bạn Robinson, ông cảm thấy thân thuộc niềm an ủi hoàn cảnh Nếu hoàn cảnh cô đơn ông mà xuất đồng hành chó tưởng tượng sống đảo tẻ nhạt buồn chán đến mức Khi Robinson cảm thấy hoang mang trước điều xảy đến với mình, chó tỏ thái độ buồn rầu việc bước theo để chia buồn với ông chủ Ở ta thấy đồng điệu tâm lí hai nhân vật: “Con chó thấy vui trở lại… nói chuyện với người bạn chí thiết.” [1; 56] Sống hoang đảo không bóng người chó niềm an ủi người đàn ông tội nghiệp Đến tiếng sủa làm cho ông cảm thấy ấm lòng, ông cảm thấy chia sẻ nỗi lo có người bạn ngồi để lắng nghe tâm mà trước ông phải tỏ với Ông nói chuyện với 17 người bạn chí thiết để giảm nỗi lo lắng trước thực trạng Trong nhật kí Robinson chó nhân vật thiếu.“Tôi lại không nhắc tới chó tàu theo đảo từ chuyến bè thứ nhất… làm cho biết nói.” [1; 58] Con chó thực trở thành phần thiếu đời Robinson, người bạn sẵn sàng lắng nghe tâm ông, giúp ông việc, loài vật chó hiểu chuyện, khôn ngoan tìm cách để sống thật thân mật với người chủ mình, thể loài vật nuôi có ích Và để thể thật quý chó Robinson có ước mơ làm cho chó biết nói, biết thực hiên thấy ước mơ đẹp, thể yêu thương quý trọng người chủ vật mà cưu mang Những lần xuất sau chó đa phần Robinson săn, bạn đồng hành hữu ích ông sống hàng ngày.“Có lần xuỵt chó đuổi theo… sợ làm chó bị thương.” [1; 62] Con chó đồng hành với ông săn dê, dù nhút nhát thấy phần phối hợp với chủ để tìm miếng ăn “Một thở nóng khẽ phả vào sau gáy tôi… lúc vững thêm có bên cạnh.” [1; 67] Ở lần xuất ta thấy lòng trung thành vật Robinson, dù hoàn cảnh khó khăn tìm người chủ chỗ dựa cho chủ ông yếu lòng Con chó cộng đắc lực Robinson ông săn: “Mỗi lần câu, chó lon ton chạy theo… không cho bọn mèo rừng 18 quạ bén mảng đến.” [1; 71] Có thể thấy chó vật siêng thông minh Nó giúp ông nhiều công việc ngày, hầu hết săn lúc ông nhắc đến xuất chó Lần xuất săn: “Con chó chia phần thịt rùa… giúp tìm bắt rùa đắc lực.” [1; 72] Khi Robinson tìm nguồn thức ăn chó giúp đỡ ông để bắt rủa kia, thấy tình cảm gắn bó hai nhân vật thông qua lần xuất này, họ đồng hành lúc làm việc, chia sẻ miếng ăn lúc khốn khổ Hình ảnh chó xuất hoàn cảnh Robinson bị sốt, bên cạnh: “Không có lúc thiết tha mong có người bạn bên cạnh lúc này… chỗ dựa quý tình cảm.” [1; 74] Tuy không giúp chủ hoàn cảnh chó thể trung thành với ông, không rời ông nửa bước, chí cảm thấy bất lực vô dụng Những lúc này, Robinson cảm thấy chó người bạn, chỗ dựa tinh thần quý giá ông Lần xuất chó Robinson trang phục da dê Vì ông có dạng kì lạ nên nghi dò xét: “Lần thấy dạng ấy, chó kinh ngạc khiếp sợ… hăng hái liều bảo vệ tôi.” [1; 107] Mặc dù sau xuất chó nhật kí thưa ta thấy tình cảm ông dành cho thay đổi, thân thiết tôn trọng Robinson tin tưởng chó trung thành với ông, 19 dù hoàn cảnh cần tồn đời bảo vệ ông Lần xuất cuối chó tác phẩm: “Dạo , chó chết già rồi, nên Thứ Sáu thiếu tay giúp việc săn rùa đắc lực.” [1; 146] Con chó chết già yếu, dù không nhắc nhiều đến chết Robinson nhắc đến với niềm tự hào Mất chó ông người bạn, người trợ thủ đắc lực Sự xuất chó tác phẩm gắn liền với giai đoạn đời Robinson đảo hoang Nó vật đồng hành ông hoang đảo, ông bước gây dựng nghiệp đảo Tiếp theo, ta phải nói đến nhân vật Thứ Sáu Thứ Sáu tên mà Robinson đặt cho anh chàng “chững chạc, khoảng hai mươi lăm tuổi, người rắn rỏi, chân tay béo lẳn, nhanh nhẹn có sức lực.” [1; 130] Tuy hai người có phân tầng giai cấp, thứ bậc nhìn chung họ trì mối quan hệ bạn bè nghĩa Hai người biết giúp đỡ nhau, vượt qua hoạn nạn, thử thách Robinson dạy Thứ Sáu nói biết tiếng Anh, ngược lại Thứ Sáu kính trọng Robinson xem Robinson ân nhân cứu mạng Đặc biệt, Thứ Sáu hợp tác với Robinson việc đuổi kẻ thù lấn chiếm khu hoang đảo Robinson ăn ý với “Nhìn thấy cao, khẽ gọi Thứ Sáu bảo tìm cách sâu phía trèo lên mà dò xét tình hình địch Anh phút chốc quay trở lại báo cho biết đứng thấy quân địch rõ ràng.” [1; 148] Chưa hết, Thứ Sáu người bạn đồng hành Robinson nước Đối đãi với cha 20 Thứ Sáu người nhà Tấm lòng tính cách trân trọng hữu Robinson làm lóe sáng lên tia hy vọng kiếp người, kiếp người mỏng manh gặp quý nhân phù trợ Tính luận đề tiểu thuyết Robinson Crusoe nhìn từ phương diện nghệ thuật 3.1 Không gian thời gian 3.1.1 Không gian 3.1.1.1 Không gian biển Robinson trước lạc hoang đảo lênh đênh biển nhiều lần Không gian biển loại không gian thường thấy tiểu thuyết phiêu lưu phương Tây Nhưng không gian biển giúp việc tạo nên tính luận đề tiểu thuyết? Không gian biển Daniel Defoe tạo nên có lúc dội “…gió biển trở mát mặt biển cồn sóng dội.” [1; 8] hay “…bão mạnh thêm, biển động dội.” [1; 8] Không gian biển không gian gián tiếp, đẩy Robinson từ người cá nhân tư sản bước đầu dấn thân vào đường kinh doanh trở nên mờ nhạt hẳn gặp sóng gió biển phải lưu lạc hoang đảo – người lao động Chưa hết, không gian biển rộng, ước mơ, hoài bão mà Robinson muốn thực hiện, muốn khám phá Nó nơi khởi đầu cho sống hai mươi tám năm ròng sau hoang đảo Nếu biển cả, Robinson trôi dạt vào hoang đảo mà cá nhân anh học cố gắng, kiên trì để chống lại thiên nhiên đấu tranh sinh tồn giành lại sống Tác phẩm vẽ trước mắt người đọc mong manh kiếp người bao la biển cả, vũ trụ Không gian biển, khơi dậy phiêu lưu khao khát khám phá chinh phục 21 người Những sóng dạt lúc hiền hòa, lúc dội tiếng gọi da diết thúc bước chân Robinson đến miền đất xa lạ 3.1.1.2 Không gian hoang đảo Đây không gian mà suốt phần sau câu chuyện tiếp xúc nhiều Không gian mở trước mắt người đọc cho thấy có sống người Nó nơi hoang sơ, hẻo lánh nằm sóng biển Những tưởng nơi không dung nạp người điều không kể từ Robinson bước chân lên hoang đảo Có lúc, Robinson cảm thấy buồn, cô đơn độ nhớ nhà, hay lên sốt phải đấu tranh với đơn độc Nhưng lúc Robinson mạnh mẽ Nhiều lúc có hội anh lại quay nhà tàu mà anh đóng thứ đâu lại vào Ta thấy, không gian trên hoang đảo – nơi Robinson sống, hao giống với nơi cồn cát mà Niki Jumpei tác phẩm Người đàn bà cồn cát Abê Kôbô, xuống ghé chơi phải lại mãi Thoạt giống Robinson tìm cách để quay trở với quê hương cách trốn thoát khỏi cồn cát Nhưng không mà thoát khỏi cồn cát Và điểm Daniel Defoe Abê Kôbô gặp khác mặt địa lý văn hóa Nếu hai nhân vật Robinson Crusoe Niki Jumpei thoát khỏi nơi mà họ bị lạc họ sức xây dựng nơi trở thành quê hương Và nơi họ không quen biết trước lại trở thành phần máu thịt họ Và lâu dần, họ chấp nhận với sống nơi mà họ bỏ công chăm sóc thật hiển nhiên 22 Trở lại với Robinson, ta thấy không gian nơi hoang đảo từ có Robinson trở nên có sức sống hẳn lên Cũng không gian mà tác giả đưa luận đề thâm sâu đầy tính giáo dục cho người đọc phân tích Cũng không gian hoang đảo mà Robinson lạc đây, ta thấy “…hình ảnh Robinson cá nhân tư sản bước đầu dấn thân vào đường kinh doanh mờ hẳn nhường chỗ cho Robinson với ý nghĩa khác hẳn.” [2; 347] Robinson sống hoang đảo từ áo cá nhân tư sản dấn thân bước đầu vào đường kinh doanh không đậm nét mà thay vào người với phẩm chất cao quý yêu lao động, trân quý tình hữu, biết vượt lên mình,… Đây dụng ý nghệ thuật đầy tính luận đề tiểu thuyết mà Daniel Defoe thể cách xuất sắc nhuần nhuyễn 3.1.1.3 Không gian hành trình Ngoài không gian kể không gian biển, không gian đảo, không gian hành trình loại không gian mà Daniel Defoe vận dụng thành công Trong tiểu thuyết, không gian có nghĩa là, qua trí Daniel Defoe mà đọc giả khám phá nhiều vùng đất mới, nhiều kiện chặng đường phiêu lưu nhân vật Như tác phẩm vùng đất Canary, quần đảo Mũi Xanh, “Tôi biết quần đảo Canary quần đảo Mũi Xanh không xa lắm.” [1; 24] nhiều địa điểm tác giả lồng ghép vào tác phẩm để trở nên sinh động Hay theo bước Robinson đến với Brazil – vùng đất Châu Mỹ “…tất đem lại cho ngót nghét hai trăm đồng vàng làm vốn cho xuống đất Brazil.” [1; 27] 23 Nhưng để ý rằng, không gian hành trình không tác giả đặc tả chi tiết, mà đơn điểm qua từ làm bật lên phiêu lưu mang tính chất nội tâm hóa, mang tính chất tâm hồn 3.1.2 Thời 3.1.2.1 gian Thời gian tuyến tính Thời gian góp phần đẩy câu chuyện mượt mà Đây thời gian đặc trưng tiểu thuyết phiêu lưu, chuyện có trước miêu tả trước, truyện có sau miêu tả sau Cách xếp xa lạ mà nhật kí viết sống đảo Robinson mang thời gian thực vào tác phẩm Thời gian việc diễn tiến theo chiều Trong tác phẩm thời gian liên tục, trình tự nhân vật Robinson từ lúc niên mười tuổi ham thích phiêu lưu say mê khám phá dến lạc đảo hoang không bóng người Tác giả trọng miêu tả chi tiết, cụ thể ngày tháng: ngày tháng năm 1956 người bạn London; ngày tháng năm 1959 châu Phi chuyến tàu có tải trọng 120 ngày 30 tháng năm 1659 anh đặt bước chân lên đảo hoang Tất làm người đọc có cảm giác chuyện diễn thật Tác phẩm hư cấu trở nên sinh động hấp dẫn khiến phải không ngừng dõi theo bước chân phiêu lưu Robinson: hồi hộp, ly kì trải nghiệm phiêu lưu 3.1.2.2 Thời gian tâm trạng Khi đọc tác phẩm ta có cảm giác thời gian trôi nhanh Nhân vật có ý thức thời gian, anh tự tạo lịch viết nhật kí để chống lại 24 lãng quên người chiều dài thời gian Motif kiểu viết “Ngày mồng…tháng…” hay “Từ mồng… đến mồng…” Đây đặc trưng kiểu viết nhật kí Hơn hết, đảo hoang bốn bề sóng biển Robinson ý thức tồn tại, sống nên đánh dấu cột móc thời gian vừa sống sót sau bão dội Khi trải qua sốt rét kéo dài, Robinson tự nhận thức đời cô đơn qua đoạn Robinson viết “Không lúc thiết tha mong có người bạn bên cạnh lúc Tôi cảm thấy nỗi cô đơn đến cực độ.” [1; 74] Khi làm chuyện hay chế tạo vật gì, Robinson ý xem thời gian Thời gian tác giả nhắc nhắc lại nhiều lần thông qua suy nghĩ nhân vật Robinson chứng tỏ diện mình, chứng tỏ lĩnh thành công chiến chống lại vô tận thời gian ngắn ngủi kiếp người 3.2 Nghệ thuật xây dựng tính cách nhân vật Có thể nói Robinson nhân vật mà Daniel tạo mang hai tính cách trái ngược Giữa bên giới tư sản, nơi mà Robinson trước lạc hoang đảo sau Robinson trở Một bên nơi hoang đảo vắng vẻ, “chưa bị quan hệ tư chủ nghĩa xâm nhập mà chưa có dấu vết đời sống xã hội.” [2; 350] Nếu theo hướng này, tiểu thuyết ta có tới hai nhân vật Robinson với tính cách đối lập khác Trên đảo hoang, Robinson chiếm trọn tình cảm người đọc Nhưng nhân vật bỏ lớp áo kì dị mũ ngất nghểu da dê để khoác trở lại lên đồ sống tư sản bình thường cuối tác phẩm ta thấy, yêu mến độc giả Robinson dường tan biến “Có điểm ranh giới hai Robinson không thực rõ rệt Khi 25 chàng dự cuối định mang theo lên đảo số tiền vàng đủ loại lục ngăn kéo viên thuyền trưởng tàu đắm lúc Robinson trước tồn dai dẳng Robinson giũ cẩn thận đồng tiền vàng “vô dụng” suốt gần hai mươi chín năm ngày quay trở xã hội nước Anh nơi chúng trọng vọng.” [2; 350] “Sự đối lập tính cách Robinson làm cho liên tưởng đến quan điểm triết học J.J Ruxô người tự nhiên (homme naturel) người xã hội (home social) Theo Ruxô người tự nhiên tốt đẹp xã hội làm cho hư hỏng nhiêu Lí thuyết ông bắt nguồn từ lòng căm ghét quan hệ phong kiến tư sản chi phối xã hội Pháp kỉ XVIII Trái lại, tiểu thuyết Đifô nghiêng phía “Robinson – người lao động” cảm tình với “Robinson – nhà doanh thương”.” [2; 350] Chưa dừng lại đó, tính cách Robinson Defoe đặc tả vừa đối lập vừa thống Trong trang viết mình, Defoe cho ta thấy thống tính cách Robinson nằm chỗ thống chất tầng lớp trung gian Tư tưởng tác giả tác phẩm giằng co Thanh giáo ảnh hưởng triết học vật Toàn câu chuyện hình ảnh ẩn dụ người từ thời lao động thô sơ (săn bắt hái lượm) xã hội bắt đầu có giai cấp Qua khẳng định rằng, lịch sử phát triển loài người thông qua lao động, mà xuất phát điểm nhu cầu người Nhưng điều cốt yếu mà tác giả muốn gửi gắm dù hình thức xã hội vươn lên người điều đáng trân trọng và lúc điều quan trọng giá trị nhân văn, đẹp, hoàn mĩ mà người cần đạt lao động Và quan trọng tình 26 yêu, tình thương người với người điều mối dây giữ vững bình yên xã hội Hơn ta thấy rằng, người nò tồn tập thể xã hội 27 KẾT LUẬN Qua đề tài Tính luận đề tiểu thuyết Robinson Crusoe Daniel Defoe, xin tổng kết lại vấn đề sau: Về nội dung: Tính luận đề vấn đề mới, hoàn toàn tiểu thuyết thuộc văn học phương Tây, mà đặc biệt văn học Anh Tính luận đề tiểu thuyết Robinson Crusoe kết hợp vô tinh tế nhà văn, tạo nên đồng điệu mang nhiều thông điệp đến cho người đọc Muốn xác định tính luận đề tiểu thuyết ta không phán đoán cách cảm tính mà phải xét suốt trình phát triển tác phẩm văn học với thời đại nhà văn sống Về nghệ thuật: Tác phẩm văn học chỉnh thể Những điểm mà có phân tích tiểu luận đặc điểm nghệ thuật làm nên tính hấp dẫn luận đề, làm toát lên hay, tinh tế luận đề Qua đây, ta thấy yếu tố nghệ thuật góp phần làm nên tính luận đề mà tác giả muốn truyền tải tới người đọc Qua đây, mong tiểu luận góp phần làm tư liệu nghiên cứu cho việc học tác phẩm Robinson Crusoe tốt trường phổ thông ngành văn học có nghiên cứu tác phẩm 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO Daniel Defoe (Người dịch: Hoàng Thái Anh), Robinson Crusoe; Nhà xuất Kim Đồng, Hà Nội, 2016; Đặng Anh Đào – Hoàng Nhân – Lương Duy Trung – Nguyễn Đức Nam – Nguyễn Thị Hoàng – Nguyễn Văn Chính – Phùng Văn Tửu, Văn học Phương Tây; Nhà xuất Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2012; Phương Lựu (chủ biên), Lí luận văn học; Nhà xuất Giáo dục, 1996 29 ... luận Chính thú vị hy vọng đề tài giúp nắm tính luận đề tiểu thuyết tiểu thuyết luận đề để có sở lí luận vững trình nghiên cứu khoa học Chính lí mà chọn đề tài TÍNH LUẬN ĐỀ TRONG TIỂU THUYẾT ROBINSON. .. giáo huấn phần TIỂU THUYẾT LUẬN ĐỀ” [2; 345] Tính luận đề tiểu thuyết Robinson Crusoe Daniel Defoe nhìn từ phương diện nội dung 2.1 Luận đề vai trò cá nhân Trong tiểu thuyết Robinson Crusoe, ta thấy... tập thể xã hội 27 KẾT LUẬN Qua đề tài Tính luận đề tiểu thuyết Robinson Crusoe Daniel Defoe, xin tổng kết lại vấn đề sau: Về nội dung: Tính luận đề vấn đề mới, hoàn toàn tiểu thuyết thuộc văn học