giáo án môn giáo dục thể chất lớp 1 cả năm
TUẦN Ngày soạn : 14/08/2016 Ngày giảng : Chiều : tiết 1, lớp 5C : 15/08/2016 Chiều : tiết 2, lớp 5B : 15/08/2016 Chiều : tiết 3, lớp 5A : 15/08/2016 THỂ DỤC BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TỔ CHỨC LỚP TRỊ CHƠI "KẾT BẠN'' I MỤC TIÊU Kiến thức - Giới thiệu chương thể dục lớp Một số quy định nội quy, yêu cầu rèn luyện Biên chế tổ, chọn cán mơn Ơn đội hình đội ngũ : Cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học cách xin phép ra, vào lớp Trò chơi : ''kết bạn'' Kĩ - Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình có thái độ học tập đúng.Yêu cầu HS biết điểm để thực học thể dục Yêu cầu thực động tác nói to rõ, đủ nội dung.Yêu cầu HS nắm cách chơi, nội quy chơi, dứng thú chơi Thái độ - HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Vệ sinh an toàn sân trường - Cịi, bốn bóng nhựa III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung phương pháp lên lớp Phần mở đầu - Tập hợp lớp phổ biến nội dung học - Đứng chỗ vỗ tay hát - Trị chơi ''Tìm người huy'' Phần + Giới thiệu chương trình thể dục lớp - Giới thiệu tóm tắt chương trình - Thời lượng tiết/tuần, 35 luần, năm 70 tiết - Nội dung bao gồm: Bài thể dục phát triển chung + Phổ biến nội quy, yêu cầu luyện tập : Trong học quần áo, phải gọn gàng, ngăn nắp Thời lượng 6-10’ 18-20’ Cách tổ chức ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv + Biên chế tập luyện - Chia tổ tập luyện theo biên chế lớp Và lớp tín nhiệm bầu + Ơn tập đội hình đội ngũ - Cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học + Trò chơi ''Kết bạn'' - Làm mẫu Và phổ biến luật chơi - Chơi thử lần - Thực chơi thật Phần kết thúc - Đứng chỗ vỗ tay hát - Cùng HS hệ thống - Nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 4-5’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv Ngày soạn : 16/08/2016 Ngày giảng : Sáng : tiết 2, lớp 5C : 17/08/2016 Chiều : tiết 1, lớp 5A : 17/08/2016 Chiều : tiết 3, lớp 5B : 18/08/2016 THỂ DỤC BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI ''CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU'' VÀ ''LÒ CÒ TIẾP SỨC'' I MỤC TIÊU Kiến thức - Củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc h ọc, cách xin phép vào lớp Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, lò cò tiếp sức” Kĩ - Yêu cầu thục động tác cách báo cáo (to rõ, đủ nội dung báo cáo) yêu cầu HS biết cách chơi chơi luật, hào hứng khí chơi Thái độ : - HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Vệ sinh an toàn sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi cờ nheo, kẻ sân trị chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung nội dung phương pháp Thời lượng Phần mở đầu 6-10’ - Tập hợp lớp phổ biến nội dung học - Nhắc lại nội quy thể dục - Trò chơi : Tìm người huy - Đứng chỗ hát vỗ tay Phần 18-20’ + Đội hình đội ngũ: - Ơn cách chào, báo có bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp Lần 1-2 gv điều khiển - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển - Tổ chức thi đua trình diễn, gv Quan sát nhận xét biểu dương tinh thần học tập Tập lớp, củng cố kết tập luyện + Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”, “lò cò tiếp sức” - Nêu tên trò chơi Tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi luật chơi - Tổ chức tổ chơi thử, sau lớp chơi thử 1-2 lần thực thi đua chơi - Quan sát nhận xét biểu dương đội thắng + Trò chơi: ''lò cò tiếp sức'' - Nêu tên trị chơi Tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi luật chơi Phần kết thúc - Đi thường nối tiếp thành vòng tròn lớn Vừa vừa làm động tác thả lỏng - Hệ thống - Nhận xét đánh giá học giao tập nhà Cách tổ chức ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 4-5’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv TUẦN Ngày soạn : 15/08/2016 Ngày giảng : Sáng : tiết 2, lớp 4B : 16/08/2016 Chiều : tiết 3, lớp 4A : 17/08/2016 Sáng : tiết 4, lớp 4C : 18/08/2016 THỂ DỤC BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRỊ CHƠI "CHUYỀN BĨNG TIẾP SỨC" I MỤC TIÊU Kiến thức - Giới thiệu chương thể dục lớp Một số quy định nội quy, yêu cầu rèn luyện Biên chế tổ, chọn cán mơn - Trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức Kĩ - Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình có thái độ học tập đúng.Yêu cầu HS biết điểm để thực học thể dục.Yêu cầu HS nắm cách chơi, rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn Thái độ - HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Vệ sinh an toàn sân trường - Cịi, bốn bóng nhựa III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung Phần mở đầu - Tập hợp lớp phổ biến nội dung học - Đứng chỗ vỗ tay hát - Trò chơi: Tìm người huy Phần + Giới thiệu chương trình thể dục lớp - Giới thiệu tóm tắt chương trình - Thời lượng tiết/tuần, 35 luần, năm 70 tiết - Nội dung bao gồm: Bài thể dục phát triển chung + Phổ biến nội quy, yêu cầu luyện tập: Trong học quần áo, phải gọn gàng, ngăn nắp + Biên chế tập luyện Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 18-20’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv - Chia tổ tập luyện theo biên chế lớp Và lớp tín nhiệm bầu + Trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức” - Làm mẫu: Và phổ biến luật chơi - Chơi thử lần - Thực chơi thật Phần kết thúc - Đứng chỗ vỗ tay hát - Cùng HS hệ thống - Nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà 4-5’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv Ngày soạn : 16/08/2016 Ngày giảng : Chiều : tiết 2, lớp 4B : 17/08/2016 Sáng : tiết 2, lớp 4A : 18/08/2016 Sáng : tiết 2, lớp 4C : 19/08/2016 THỂ DỤC BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ TRÒ CHƠI "CHẠY TIẾP SỨC" I MỤC TIÊU Kiến thức - Củng cố nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Đứng nghiêm, đứng nghỉ phải Trò chơi “Chạy tiếp sức” Kĩ - Yêu cầu thực nhanh trật tự, động tác điểm số đứng nghiêm đứng nghỉ phải đều, dứt khoát theo hiệu lệnh GV Yêu cầu HS biết cách chơi chơi luật, hào hứng khí chơi Thái độ - HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Vệ sinh an toàn sân trường - Phương tiện: Cịi cờ nheo, kẻ sân trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung Phần mở đầu - Tập hợp lớp phổ biến nội dung học - Nhắc lại nội quy thể dục - Trị chơi: Tìm người huy Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● - Đứng chỗ hát vỗ tay Phần + Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ: Lần 1-2 gv điều khiển - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển - Tổ chức thi đua trình diễn, gv quan sát nhận xét biểu dương tinh thần học tập Tập lớp, củng cố kết tập luyện + Trò chơi: ''Chạy tiếp sức'' - Nêu tên trò chơi Tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi luật chơi - Tổ chức tổ chơi thử, sau lớp chơi thử 1-2 lần thực thi đua chơi - Quan sát nhận xét biểu dương đội thắng Phần kết thúc - Đi thường nối tiếp thành vòng tròn lớn Vừa vừa làm động tác thả lỏng - Hệ thống - Nhận xét đánh giá học giao tập nhà gv 18-20’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 4-5’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv TUẦN Ngày soạn : 15/08/2016 Ngày giảng : Sáng : tiết 4, lớp 3A : 16/08/2016 Chiều : tiết 1, lớp 3B : 16/08/2016 Chiều : tiết 3, lớp 3C : 16/08/2016 THỂ DỤC BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRỊ CHƠI ''NHANH LÊN BẠN ƠI'' I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh nắm chương trình mơn học số quy định luyện tập từ có thái độ tinh thần tập luyện tích cực - Chơi trị chơi “Nhanh lên bạn ơi” Kĩ - Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động Thái độ - HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân bãi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung phương pháp lên lớp Thời lượng Phần mở đầu 6-10’ - GV tập trung lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS tập động tác khởi động Phần Cách tổ chức ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 18-20’ - Phân cơng tổ nhóm tập luyện, chọn cán môn học - Nhắc lại nội quy tập luyện phổ biến nội dung yêu cầu môn học - Những nội dung tập luyện rèn luyện lớp cần tiếp tục củng cố hoàn thiện ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh luyện tập Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” - Ơn lại số động tác đội hình đội ngũ học lớp 1, GV cho HS ôn lại số đội hình, đội ngũ học như: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải (trái), đứng nghiêm (nghỉ), dàn hàng, dồn hàng động tác từ 1- lần Phần kết thúc 4-5’ - Cho HS thường theo nhịp hát - GV hệ thống - GV nhận xét học ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv Ngày soạn : 17/08/2016 Ngày giảng : Chiều : tiết 1, lớp 3A : 18/08/2016 Chiều : tiết 3, lớp 3C : 19/08/2016 Chiều : tiết 4, lớp 3B : 19/08/2016 THỂ DỤC BÀI 2: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI ''NHĨM BA NHĨM BẢY'' I MỤC TIÊU Kiến thức - Ôn tập số kỹ đội hình đội ngũ học lớp 1, Chơi trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy” Các em học lớp 2 Kĩ - Yêu cầu thực động tác nhanh chóng trật tự, theo đội hình tập luyện Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi luật 3.Thái độ - HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an tồn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị cịi, kẻ sân cho trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy” III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung phương pháp lên lớp Phần mở đầu - GV dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp, Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức báo cáo, sau phổ biến nội dung, yêu cầu học ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv - GV nhắc nhở HS thực nội quy, chỉnh đốn trang phục vệ sinh nơi tập luyện - GV cho HS giậm chân, chạy khởi động chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” Phần - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, chào báo cáo, xin phép vào lớp 18-20’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv - GV nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để HS nắm GV dùng lệnh để hơ cho HS tập Có thể tập động tác tập xen kẽ động tác (Khi ơn nội dung chia lớp thành nhóm nhỏ để thực hiện) ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv + Chơi trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy” - GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi, sau tổ chức cho HS chơi Phần kết thúc - GV cho HS đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - GV hệ thống nhận xét học - GV giao tập nhà 4-5’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 10 TUẦN Ngày soạn : 16/08/2016 Ngày giảng : Sáng : tiết 3, lớp 2A : 17/08/2016 THỂ DỤC BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRỊ CHƠI ''DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI'' I MỤC TIÊU Kiến thức - Giới thiệu chương trình TD lớp Một số qui định học TD.Biên chế tổ, chọn cán Học giậm chân chỗ - đứng lại Ơn trị chơi “Diệt vật có hại” Kĩ - HS biết số ND chương trình, tham gia chơi tương đối chủ động HS tập trung lắng nghe tham gia tích cực Thái độ HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Vệ sinh sân tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung phương pháp lên lớp Phần mở đầu - GV tập hợp lớp phổ biến nộidung yêu cầu học - HS đứng chỗ, vỗ tay, hát Thời lượng 6-10’ Phần - Giới thiệu chương trình TD lớp - Một số qui định học TD: GV nhắc lại nội qui học tập - Biên chế tổ luyện tập, chọn cán - Giậm chân chỗ - đứng lại - Trò chơi : “Diệt vật có hại” + GV nêu tên trị chơi + HD học sinh chơi Cho hs nêu tên vật có ích, vật có hại GV nêu: Khi Thầy nói đến tên vật , em suy nghĩ xem vật có lợi hay 18-20’ Cách tổ chức ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 11 hại, có hại em đồng hô: “Diệt! Diệt! Diệt”, có lợi em im lặng + Cho hs chơi thử + Cho hs chơi, GV theo dõi phát em nói sai Phần kết thúc - Đứng chỗ vỗ tay hát - Gv HS hệ thống - Gv nhận xét học, giao tập ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 4-5’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv Ngày soạn : 17/08/2016 Ngày giảng : Chiều : tiết 1, lớp 2A : 18/08/2016 THỂ DỤC BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức - Ôn số kĩ ĐHĐNđã học lớp Học cách chào, báo cáo gv nhận lớp kết thúc tiết học Kĩ - Thực động tác mức tương đối nhanh, xác - HS tập luyện tích cực chủ động 3.Thái độ - HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Vệ sinh sân tập, còi - Phương tiện: Chuẩn bị còi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung phương pháp lên lớp Phần mở dầu - GV tập hợp lớp, phổ biến ND , yêu cầu học - Học sinh đứng chỗ vỗ tay ,hát - GV cho học sinh khởi động - Kiểm tra bải cũ Phần - Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 18-20’ ● ● ● ● ● ● ● 12 số, giậm chân chỗ- đứng lại - Chào, báo cáo + GV nêu cách chào, báo cáo + Cho hs làm mẫu + HS thực hành chào báo cáo Trò chơi: “Diệt vật có hại” - GV nêu tên trò chơi - GV nhắc lại cách chơi - Cho hs chơi thử - Cho lớp chơi, GV theo dõi tìm hs nói sai Phần kết thúc - HS đứng chỗ ,vỗ tay hát - HS giậm chân chỗ ,đếm theo nhịp - GV nhận xét học giao tập nhà - Gv hô “Giải tán !” HS đồng hô to: ''Khoẻ'' ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 4-5’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 13 Ngày soạn : 03/08/2014 Ngày giảng : Sáng: tiết 4, lớp 1ĐC : 07/08/2014 THỂ DỤC BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU Kiến thức - Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán mơn Chơi trị chơi : “Diệt vật có hại” Kĩ - Yêu cầu HS biết quy định để thực thể dục Yêu cầu bước đầu biết tham gia vào trò chơi Thái độ - HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, tranh ảnh số vật, kẻ sân chơi trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung phương pháp lên lớp Phần mở đầu - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Quản ca cho lớp hát Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 14 - Hô nhịp thực HS - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp Phần - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn dự kiến nêu lên để HS lớp tự định - Phổ biến nội quy tập luyện nêu quy định học tiết thể dục Về trang phục gọn gàng, giày dép quoai hậu - Sửa lại trang phục cho gọn - Bắt đầu giơ học thể dục, muốn vào lớp phai xin phép HS: tập hợp lớp sân, điều khiển cán Trò chơi vận động Trị chơi “Diệt vật có hại” - Nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Hỏi để HS trả lời xem vật có ich,có hại - Cho tổ lên chơi thử - Giúp đỡ sửa sai cho HS Phần kết thúc - Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS - GV củng cố nội dung - GV nhận xét học gv 18-22’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 4-6’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● gv 15 ... lại cách chơi - Cho hs chơi thử - Cho lớp chơi, GV theo dõi tìm hs nói sai Phần kết thúc - HS đứng chỗ ,vỗ tay hát - HS giậm chân chỗ ,đếm theo nhịp - GV nhận xét học giao tập nhà - Gv hô “Giải... tập luyện + Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”, “lò cò tiếp sức” - Nêu tên trò chơi Tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi luật chơi - Tổ chức tổ chơi thử, sau lớp chơi thử 1-2 lần... sát nhận xét biểu dương đội thắng + Trò chơi: ''lò cò tiếp sức'' - Nêu tên trị chơi Tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi luật chơi Phần kết thúc - Đi thường nối tiếp thành vòng