THE DUC 5 T1118

Hoạt động 2: Học mới động tác toàn thân Mục tiêu: Biết cách thực hiện 4 động tác của bài thể dục phát triển chung.. Gv nêu tên và làm mẩu động tác, giải thích và hướng dẫn cách sửa sai[r]

(1)

TUẦN:11 TIẾT:1

BÀI 21: ĐỘNG TÁC TỒN THÂN

TRỊ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ”

Ngày soạn: 25/10/2011 Ngày dạy: 01/11/2011 I\-Mục tiêu:

 Ôn động tác vươn thở, động tác tay, chân vặn Biết cách thực động tác thể dục

phát triển chung

 Học động tác toàn thân Biết cách thực động tác toàn thân thể dục phát triển chung  Trò chơi “Chạy nhanh theo số” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

II\-Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bị còi HS: Trang phục gọn gàng III\-Các hoạt động dạy – học:

 Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học.

Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập sau thường chuyển thành đội hình vịng trịn, thực khởi động chung

 KTBC:(3’) Thực ôn động tác GV nhận xét tuyên dương  Bài mới:(22’)

a/-GT bài: Ôn động tác học động tác tồn thân, tham gia trị chơi “ Chạy nhanh theo số” b/-Các hoạt động :

Thời lượng

Hoạt động dạy Hoạt động học

8’

6’

Hoạt động 1: Ôn động tác TD PTC.

- Mục tiêu : Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung

- Cách tiến hành: -Gọi HS thực

-Thực lớp theo điều khiển gv - Tập theo tổ GV quan sát giúp đỡ cho hs Hoạt động 2: Học động tác toàn thân Mục tiêu: Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung

Gv nêu tên làm mẩu động tác, giải thích hướng dẫn cách sửa sai cho học sinh

- Ôn động tác thể dục học

Hoạt động 3: Trò chơi “Chạy nhanh theo số”.

- Mục tiêu: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

- Tiến hành:

- Nhắc lại cách chơi luật chơi

- Sau cho em chơi thử chơi thức GV điều khiển trò chơi

- 1-2 HS thực lại động tác GV lớp nhận xét

-Cả lớp thực theo điều khiển GV

- Tổ trưởng điều khiển

- TưÏøng tổ thực động tác

- Lớp lắng nghe thực sau nắm vững kỹ thuật động tác, thực tưÏø – lần theo điều khiển giáo viên ( cán lớp ) - Cán lớp hô nhịp

(2)

GV quan sát nhắc nhở em chơi luật

 Củng cố(4’):GV gọi số HS thực động tác vươn thở, động tác tay, chân, vặn động

tác toàn thân

 Thực số động tác thả lỏng  Hát vỗ tay theo nhịp hát

IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết học giao bt nhà tập động tác học  Rút kinh nghiệm:

……… ………

BÀI 22: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN

TRỊ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ”

 Ôn động tác vươn thở, động tác tay, chân, lưng bụng động tác phối hợp Biết cách thực

động tác thể dục phát triển chung

 Ôn trò chơi “Chạy nhanh theo số” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

(3)

GV: Chuẩn bị còi HS: Trang phục gọn gàng III\-Các hoạt động dạy – học:

Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập, hát

KTBC:(3’) thực động tác GV nhận xét tuyên dương

 Bài mới:(22’)

a/-GT bài: Ôn động tác thể dục học b/-Các hoạt động :

12’

10’

Hoạt động 1: Ôn động TD PTC Mục tiêu : Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung

- Cách tiến hành: -Gọi HS thực -Thực theo lớp

- Tập theo tổ GV quan sát đến tổ sửa sai hồn thiện đơng tác cho học sinh - Trình diễn động tác

Hoạt động 2: Trị chơi “Chạy nhanh theo số”

- Tiến hành:

- Nhắc lại cách chơi, sau cho em chơi thử chơi thức GV điều khiển trò chơi

- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi

- Cả lớp chơi thử chơi thức GV quan sát nhắc nhở em chơi luật

 Củng cố(4’):GV gọi số HS thực động tác vươn thở, động tác tay, chân, vặn tồn

thân

Lớp thả lỏng hát hát vui IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết học giao bt nhà tập động tác  Rút kinh nghiệm:

……… ………

(4)

BÀI 23: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN

TRỊ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”

 Ôn động tác Vươn thở, Tay, Chân, vặn tồn thân Biết cách thực động tác

thể dục phát triển chung

 Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập Sau khởi động chung

(5)

 Bài mới:(22’)

a/-GT bài: Ôn động tác thể dục phát triển chung b/-Các hoạt động :

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12’

10’

Hoạt động 1: Ôn động TD PTC - Mục tiêu : Nắm KT động tác thực xác

- Tập theo tổ GV quan sát đến tổ sửa sai - Thi đua theo TưÏøng tổ

- Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh khéo hơn”.

- Tiến hành:

- Nhắc lại cách chơi, sau cho em chơi thử chơi thức GV điều khiển trò chơi - GV quan sát nhắc nhở em chơi luật

- Tổ trưởng điều khiển - TưÏøng tổ thực động tác

- Cả lớp chơi thử sau chơi thức GV quan sát nhắc nhở em chơi luật

 Củng cố(4’):GV gọi số HS thực động tác vươn thở động tác tay, chân, vặn tồn

thân

Hướng dẫn HS thả lỏng Hát hát Gv chọn IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)

……… ……… ………

(6)

BÀI 24: ÔN TẬP ĐỘNG TÁC

CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

 Ôn động tác học thể dục Biết cách thực động tác thể dục phát triển

chung

 Trò chơi “Chạy nhanh – theo số” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập

 KTBC:(3’) thực ôn động tác thể dục GV nhận xét tuyên dương  Bài mới:(22’)

a/-GT bài: kiểm tra động tác học thể dục b/-Các hoạt động :

(7)

10’

6’

- Mục tiêu : Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung

- Cách tiến hành: -Thực theo lớp

- Thực TưÏøng tổ tập theo TỰøng khu vực Gv qui định

- Hoạt động 2: Trình diển động tác học của thể dục.

- Mục tiêu: Thực TưÏơng đối KT động tác

- Tiến hành :

- Giáo viên quan sát sửa sai cho TỰøng học sinh

- Nhận xét

- Hoạt động 3: Trò chơi “Chạy nhanh – theo số”

- Tiến hành:

- GV quan sát nhắc nhở em chơi luật

- Thực theo tổ theo điều khiển cán lớp

- TưÏøng tổ trình diễn động tác theo điều khiển tổ trưởng

- Lắng nghe

- Ngoài nghe gv phổ biến luật chơi

- Cả lớp chơi thử chơi thức GV quan sát nhắc nhở em chơi luật

Củng cố(4’):

 Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học  Cán bắt nhịp hát theo nhịp vỗ tay

Hướng dẫn HS thả lỏng IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)

(8)

BÀI 25: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG

TRÒ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”



Ôn động tác học học động tác thăng Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung,



Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II\-Đồ dùng dạy học:

GV: Chuẩn bị còi,tranh HS: Trang phục gọn gàng III\-Các hoạt động dạy – học:

Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập.hát

 KTBC:(3’) thực động tác GV nhận xét tuyên dương  Bài mới:(22’)

a/-GT bài: Ôn động tác học học động tác thăng bằng, tham gia trò chơi vận động b/-Các hoạt động :

6’ Hoạt động 1: Ôn động tác TD PTC - Mục tiêu : Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung

- Tập theo tổ.GV quan sát đến tổ sửa sai

- HS thực lại động tác GV lớp nhận xét

(9)

8’

- Trình diễn theo tổ

- Hoạt động 2: Học động tác thăng bằng. - Mục tiêu: Biết cách thực động tác thăng thể dục phát triển chung

- Tiến hành :

- Nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích(kết hợp tranh)

-Gọi HS thực -Tập theo lớp

- Thực phối hợp động tác

Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” - Mục tiêu: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

- Tiến hành:

- Cả lớp ngồi hàng ngang quan sát

- 1-2 HS thực động tác

- Cả lớp tập theo điều khiển GV

- GV điều khiển lần 1, lần cán điều khiển

- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử chơi thức

 Củng cố(4’):

Cán dẫn lớp chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng Hướng dẫn HS thả lỏng

Lớp hát hát vui vỗ tay theo nhịp Giáo dục hs

(10)

BÀI 26: ĐỘNG TÁC NHẢY

TRÒ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ”

Ngày soạn: 10/11/2011 Ngày dạy: 17/11/2011

 Ôn động tác thể dục PTC Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung  Học động tác nhảy.Biết cách thực động tác nhảy thể dục phát triển chung



Trò chơi “Chạy nhanh theo số” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II\-Đồ dùng dạy học:

Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập

 KTBC:(3’) thực ôn động tác thể dục phát triển chung GV nhận xét tuyên dương  Bài mới:(22’)

a/-GT bài: Ôn động tác học học động tác nhảy, tham gia trò chơi b/-Các hoạt động :

8’

6’

Hoạt động 1: Ôn động TD PTC - Mục tiêu : Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung

- Tập theo tổ GV quan sát đến tổ sửa sai - Trình diễn theo tổ

- Hoạt động 2: Học động tác nhảy

Mục tiêu: Biết cách thực động tác nhảy của thể dục phát triển chung

(11)

8’

- Gv nêu tên, làm mẩu động tác có kết hợp phân tích kỹ thuật, cho học sinh tập theo nhịp hô chậm - Quan sát sửa sai cho Hs

Hoạt động 3: Trò chơi “ Chạy nhanh theo số” - Mục tiêu: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

- Tiến hành:

- Nhắc lại cách chơi sau cho em chơi thử chơi thức GV điều khiển trò chơi - GV quan sát nhắc nhở em chơi luật

- Lớp ngồi lắng nghe hàng ngang - Thực tập theo lớp điều khiển giáo viên

- Tập lại TưÏø -3 lần theo điều khiển cán lớp

- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử chơi thức

 Củng cố(4’): GV gọi số HS thực động tác học.

 GV nhận xét, đánh giá kết học giao bt nhà tập động tác thể dục học  Rút kinh nghiệm:

(12)

BÀI 27: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA

TRÒ CHƠI “ THĂNG BẰNG”

 Ôncác động tác thể dục PTC Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung  Học động tác Điều hòa thể dục Biết cách thực động tác điều hòa thể dục phát

triển chung

 Trò chơi “Thăng bằng” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

a/-GT bài: Ôn động tác học học động tác điều hòa , tham gia trò chơi b/-Các hoạt động :

10’

6’

Hoạt động 1: Ôn động tác TD PTC

- Mục tiêu :Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung - Cách tiến hành:

-Gọi HS thực -Thực theo lớp

- Tập theo tổ,GV quan sát đến tổ sửa sai

- Trình diễn theo tổ

- Hoạt động 2: học động tác điều hòa

Mục tiêu:Biết cách thực động tác điều hòa thể dục phát triển chung

- Gv làm mẩu động tác giải thích kỹ thuật cho hs nắm vững

- Thực nhịp đếm chậm động

(13)

6’

tác vươn thở , kết hợp thả lỏng nhịp đếm

- Hoàn thiện tất động tác thể dục học

Hoạt động :Trò chơi “ Thăng bằng” - Mục tiêu:Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

- Tiến hành:

- Nhắc lại cách chơi,sau cho em chơi thử chơi thức.GV điều khiển trị chơi

- Hs lắng nghe thực chậm theo hướng dẩn giáo viên

- Thực Từ -4 lần động tác điều hịa , kết hợp hít thở sâu theo nhịp đếm

- Cán lớp hô nhịp

- Cả lớp chơi thử, chơi thức theo hướng dẩn giáo viên

 Củng cố(4’):GV gọi số HS thực phối hợp tất động tác thể dục phát triển chung.

……… ………

(14)

BÀI 28:

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI“THĂNG BẰNG”

KT:

 Ôn động tác thể dục PTC Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung  Trò chơi “Thăng bằng” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

a/-GT bài: Ôn động tác học tham gia trò chơi hào hứng , nhiệt tình b/-Các hoạt động :

12’

6’

Hoạt động 1: Ôn TD PTC

- Mục tiêu :Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung

- Tập theo tổ,GV quan sát đến tổ sửa sai - Trình diễn theo TỰøng tổ

- Hoạt động 2: trò chơi “Thăng bằng” - Mục tiêu:Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

- Tiến hành:

- Nhắc lại cách chơi,sau cho em chơi thử chơi thức.GV điều khiển trị chơi - GV quan sát nhắc nhở em chơi luật

- Tổ trưởng điều khiển - Cán hô nhịp

- Ngồi lắng nghe gv phổ biến luật chơi cách chơi cho học sinh nắm vững

- Cả lớp chơi thử, chơi thức

 Củng cố(4’):GV học sinh hệ thống học.

Hát vổ tay theo nhịp Hướng dẫn HS thả lỏng IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)

(15)

……… ……… ………

BÀI 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”



(16)



 KTBC:(3’) thực ôn động tác GV nhận xét tuyên dương  Bài mới:(22’)

a/-GT bài: Ơn động tác tham gia trị chơi b/-Các hoạt động :

Thời

14’

8’

Hoạt động 1: Ôn TD PTC

- Mục tiêu :Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung

- Tập theo tổ,GV quan sát đến tổ sửa sai - Hoạt động 2: trò chơi “thỏ nhảy”

- Mục tiêu:Biết cách chơi tham gia chơi được trò chơi

- Tiến hành:

- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử, chơi thức

 Củng cố(4’):GV gọi số HS thực động tác:lưng bụng, phối hợp,thăng bằng,nhảy,điều hoà.

 GV nhận xét, đánh giá kết học giao bt nhà tập động tác

 Rút kinh nghiệm: ………

……… ……… TUẦN:15 TIẾT:2

TRÒ CHƠI“THỎ NHẢY”



Ôn thể dục phát triển chung Thực động tác thể dục phát triển chung



Trò chơi “Thỏ Nhảy” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II\-Đồ dùng dạy học:

(17)

III\-Các hoạt động dạy – học:

a/-GT bài:

b/-Các hoạt động : Thời

lượng

14’

8’

Hoạt động 1: ôn động TD PTC - Mục tiêu : Thực động tác thể dục phát triển chung

- Cách tiến hành: -Gọi HS thực

- Thi thực thể dục phát triển chung - Gv nhận xét

- Hoạt động 2: trò chơi “Thỏ nhảy”

- Mục tiêu:Biết cách chơi tham gia chơi được trò chơi

- Tiến hành:

- TưÏøng tổ thực theo quan sát sửa sai giáo viên

- Từng nhóm 3-4 HS thực lại động tác

- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử, chơi thức có khen thưởng theo TưÏøng cá nhân

 Củng cố(4’):GV học sinh hệ thống học.

Hát vui

 GV nhận xét, đánh giá kết học giao bt nhà

……… TUẦN:16 TIẾT:1

TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC”



Ôn thể dục phát triển chung Thực động tác thể dục phát triển chung



Trò chơi “lò cò tiếp sức” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II\-Đồ dùng dạy học:

(18)

lượng

15’

7’

Hoạt động 1: Ôn thể dục

- Mục tiêu: Thực động tác thể dục phát triển chung

- Cách tiến hành: -Gọi HS thực -Nhận xét

- Hoạt động 2: trò chơi “lò cò tiếp sức” - Mục tiêu:Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

- Tiến hành:

- Nhắc lại cách chơi,sau cho em chơi thử chơi thức.GV điều khiển trị chơi

- TưÏøng tổ thực lại động tác theo điều khiển cán lớp

-Lắng nghe

 Củng cố(4’):GV học sinh hệ thống bài.

 Cán dẫn lớp chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng sau di chuyển đội hình

vòng tròn Hướng dẫn HS thả lỏng IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết học giao bt nhà tập động tác để chuan bị kiểm tra tiết

học sau

……… TUẦN:16 TIẾT:2

 Ôn thể dục thực kiểm tra Thực động tác thể dục phát triển

chung



Trò chơi “lò cò tiếp sức” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II\-Đồ dùng dạy học:

Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập sau di chuyển đội hình vòng tròn thực khởi động khớp

 KTBC:(3’) thực ôn thể dục GV nhận xét tuyên dương  Bài mới:(22’)

a/-GT bài: Thực kiểm tra thể dục b/-Các hoạt động :

(19)

14’

4’

- Mục tiêu:Thực động tác thể dục phát triển chung

- Cách tiến hành:

- Cả lớp thực hiện, giáo viên có nhiệm vụ quan sát hoàn thiện động tác cho học sinh

-Nhận xét dặn dò học sinh thực tốt phần kiểm tra

- Hoạt động 2: tiến hành kiểm tra:

- Mục tiêu:Tất học sinh hoàn thành. - Tiến hành:

- Nhắc lại nội dung cách thức kiểm tra, cách đánh giá kết Mổi học sinh thực động tác thể dục

Hoạt động : Trò chơi “lò cò tiếp sức”

Mục tiêu:Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

Tiến hành:

- Giáo viên học sinh thực tham gia tổ chức trò chơi

- Cả lớp thực theo điều khiển cán

-Lắng nghe

- Ngồi nghe gv phổ biến hàng ngang

- Lần lượt Từ – học sinh lên thực vị trí giáo viên định trước

- Chơi thử chơi thức

 Củng cố(4’):GV học sinh hệ thống , khen ngợi động viên học sinh hoàn thành tốt

và chưa tốt phần kiểm tra

 Lớp hát hát vui theo nhịp vỗ tay

 GV nhận xét, đánh giá kết học giao bt nhà

BÀI 33: TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”



Ơn vịng phải , vịng trái Thực động tác vòng phải , vòng trái



Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II\-Đồ dùng dạy học:

a/-GT bài:

lượng

12’ Hoạt động 1: Ơn vịng phải , vòng tráiù: - Mục tiêu:Thực động tác vòng phải , vòng trái

- Cách tiến hành: -Làm mẫu động tác :

- Đi nhanh chuyển sang chạy

-Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông hai tay dang ngang

-Gọi HS thực

- Quan sát

(20)

10’

- Hoạt động 2: trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn

- Mục tiêu:Tham gia trị chơi nhiệt tình, luật

- Tiến hành:

- Nhắc lại cách chơi,sau cho em chơi thử chơi thức.GV điều khiển trò chơi

- GV quan sát nhắc nhở em chơi luật - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử, chơi thức

 Củng cố(4’):GV gọi số HS thực động tác

 Cán dẫn lớp chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng

……… ……… TUẦN:17 TIẾT:2

BÀI 34: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI

TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”



Ơn vịng phải , vòng trái Thực động tác vòng phải , vòng trái



Trò chơi “Chạy tiếp sưc theo vòng tròn”.Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II\-Đồ dùng dạy học:

 KTBC:(3’) Ôn vòng trái phải.  Bài mới:(22’)

a/-GT bài:

lượng

12’

10’

Hoạt động 1: Ơn vịng trái phải Mục tiêu:Thực động tác vòng phải , vòng trái

- Cách tiến hành: -Làm mẫu động tác : -Đi theo hàng dọc -Gọi HS thực -Nhận xét

- Hoạt động 2: trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn

- Mục tiêu:Tham gia trị chơi nhiệt tình, luật

-Quan sát

(21)

- Tiến hành:

- Nhắc lại cách chơi,sau cho em chơi thử chơi thức.GV điều khiển trò chơi - GV quan sát nhắc nhở em chơi luật

Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử, chơi thức

 Củng cố(4’):GV gọi số HS thực động tác

 Cán dẫn lớp chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng

 GV nhận xét, đánh giá kết học giao bt nhà  Rút kinh nghiệm:

……… ………

BÀI 35: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP

TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN ”

Ơn vịng phải , vịng trái đổi chân sai nhịp.đi vòng phải , vòng trái đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực động tác tương đối xác



Trị chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II\-Đồ dùng dạy học:

a/-GT bài: thể dục RLTTCB ĐHĐNø, trò chơi : “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn” b/-Các hoạt động :

Thời

12’ Hoạt động 1: Ôn vòng phải vòng trái đổi chân sai nhịp

- Mục tiêu: Thực động tác vòng phải , vòng trái đổi chân sai nhịp - Cách tiến hành:

-Làm mẫu động tác :

- Chia tổ thực động tác theo điều khiển tổ trưởng

- TỰøng tổ thực trình diễn -Nhận xét

- Quan saùt

(22)

10’

- Chọn tổ thực tốt trình diễn cho lớp thấy nhận xét , rút kinh nghiệm

- Hoạt động 2: trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”

- Mục tiêu:Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

- Tiến hành:

- Nhắc lại cách chơi,sau cho em chơi thử chơi thức.GV điều khiển trò chơi - GV quan sát nhắc nhở em chơi luật

- Các tổ tập theo đội hình hàng dọc - Cán lớp điều khiển

- Laéng nghe

- tổ thực theo điều khiển Gv

 Củng cố(4’):GV gọi số HS thực lại động tác học.  Đi thường theo nhịp hát

 GV học sinh hệ thống nhận xét, đánh giá kết học giao bt nhà  Rút kinh nghiệm:

(23)

BÀI 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I

Hệ thống kiến thức học học kì Ưu khuyết học tập để phấn đấu học kì



Trị chơi:”chạy tiếp sức theo vòng tròn”.Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II\-Đồ dùng dạy học:

GV: chuẩn bị còi

HS: Trang phục gọn gàng… III\-Các hoạt động dạy – học:

Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học.

Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập, sau thường hít thở sâu.Cán bắt giọng hát

 KTBC:(3’) Gọi hs thực động tác học GV lớp nhận xét.  Bài mới:(22’)

a/-GT bài: trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn” b/-Các hoạt động :

14’

8’

Hoạt động1 :hệ thống kiến thức -Mục tiêu: HS nhớ hệ thống lại kiến thức học học kì thực động tác tưÏơng đối xác

Cách tiến hành :

- Yêu cầu HS nhớ nhắc lại kiến thức học

- Hướng dẫn nội dung mà HS chưa nhắc rõ

- Điều khiển lớp thực nội dung môn học:

+Đội hình đội ngũ y/c tổ lên trình diễn +Thể dục RLKNCB

+Thể dục phát triển chung: gồm động tác : vươn thở tay, chân, vặn , tồn thân, thăng bằng, nhảy, điều hịa

+ Trò chơi.Chỉ tổ chức chơi trò chơi Hoạt động2: Ơn trị chơi:“ chạy tiếp sức theo vịng tròn”

-Mục tiêu: Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi

- Ngồi theo đội hình hàng ngang,nhớ hệ thống kiến thức

- Lắng nghe

-Thực động tác điều khiển tổ trưởng

- Lớp TỰ hàng ngang

- Cán hô nhịp lớp thực động tác, GV quan sát sửa sai cho em

(24)

-Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi. -Điều khiển trị chơi

- Cả lớp chơi theo đội hình vịng tròn điều khiển gv

- HS tham gia trị chơi thử chơi thức

 Củng cố: (4’)GV gọi số HS trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn hs thả lỏng,hát IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết học khen ngợi biểu dương học sinh tích cực

học

 Rút kinh nghiệm :

……… ……… ……… ……… ………

THE DUC 5 T1118

BÀI 21: ĐỘNG TÁC TỒN THÂN

TRỊ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ”

BÀI 22: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN

TRỊ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ”

BÀI 23: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN

TRỊ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”

BÀI 24: ÔN TẬP ĐỘNG TÁC

CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

BÀI 25: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG

TRÒ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”

BÀI 26: ĐỘNG TÁC NHẢY

TRÒ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ”

BÀI 27: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA

TRÒ CHƠI “ THĂNG BẰNG”

BÀI 28:

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI“THĂNG BẰNG”

BÀI 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”

BÀI 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI“THỎ NHẢY”

BÀI 31: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC”

BÀI 32: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

BÀI 33: TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”

BÀI 34: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI

TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”

BÀI 35: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP

TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN ”

BÀI 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I