Soạn bài lớp 12: Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn luyện tập vận dụng kết hợp phương thức biểu đạt I Hướng dẫn học BT GV yêu cầu HS xem xét câu trả lời mục tập trả lời câu hỏi a Vì văn nghị luận, có lúc cần vận dụng kết hợp phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm? - Trong văn nghị luận có lúc cần vận dụng kết hợp phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả biểu cảm vì: + Khắc phục hạn chế văn nghị luận khô khan, thiên lí tính, khiến người đọc khó đọc, khó hiểu + Yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm đem lại cụ thể, sinh động cho văn nghị luận b Muốn cho việc vận dụng phương thức biểu đạt có kết cao, cần ý điều gì? Cho ví dụ - Bài văn phải thuộc kiểu văn chính, kiểu văn dứt khoát phải văn nghị luận - Kể, tả, biểu cảm yếu tố kết hợp Chúng không làm mất, làm mờ đặc trưng nghị luận văn - Các yếu tố kể, tả, biểu cảm tham gia vào văn nghị luận, phải chịu chi phối phải phục vụ trình nghị luận BT Vận dụng kết hợp phương thức biểu đạt chứng minh văn nghị luận Gợi ý - Chứng minh thao tác trình bày luận chứng cách xác, khách quan nhằm làm sáng tỏ luận điểm, luận cho trước - Trong đoạn trích, người viết muốn khẳng định cần thiết chi tiêu GNP (bên cạnh GDP) Để làm cho viết thuyết phục việc sử dụng thao tác lập luận, người viết vận dụng thao tác chứng minh, với số rõ ràng, xác số GDP GNP Việt Nam - Tác dụng, ý nghĩa việc sử dụng thao tác chứng minh: + Hỗ trợ đắc lực cho bàn luận tác giả, đem lại hiểu biết thú vị VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Giúp người đọc hình dung vấn đề cách cụ thể hình dung mức độ nghiêm túc vấn đề BT Viết văn nghị luận với chủ đề: “Nhà văn mà hâm mộ” Gợi ý HS đọc kỹ hướng dẫn SGK, tham khảo đoạn văn viết Thạch Lam (Nguyễn Tuân viết); lập dàn ý cho viết ngắn Có thể theo dàn ý sau: - Nhà văn mà anh, chị hâm mộ ai? Tên, tuổi, quê quán, thời đại, tác phẩm chính? - Vì anh, chị lại hâm mộ nhà văn này? (Cống hiến lớn hay có phong cách độc đáo nào?) - Ước muốn, nguyện vọng anh chị nhà văn mà ngưỡng mộ (HS đọc tóm tắt kiến thức mục Ghi nhớ SGK) II Luyện tập nhà BT Gợi ý Cả nhận định vì: - Một văn nghị luận hấp dẫn sử dụng kết hợp phương thức biểu đạt không dễ sa vào trừu tượng, khô khan - Tác phẩm nghị luận vận dụng phương pháp rơi vào đơn điệu, nhàm chán, khô cứng BT Viết văn nghị luận với chủ đề: “Gia đình thời đại” HS nghiên cứu yêu cầu gợi ý SGK, tự viết nhà) III Tổng kết - Việc vận dụng phương thức biểu đạt tự sự, miêu tả, biểu cảm thuyết minh văn nghị luận cần thiết - Việc vận dụng phương thức biểu đạt phải xuất phát từ yêu cầu mục đích nghị luận - Nếu sử dụng khéo léo, người viết làm cho tiến trình nghị luận trở nên đặc sắc, hấp dẫn thuyết phục