SKKN hiệu trưởng phối hợp với BCH công đoàn trong công tác tổ chức hội nghị CCVC tại trường TH krông ana

SKKN Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị CCVC tại Trường TH Krông Ana SKKN Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị CCVC tại Trường TH Krông Ana SKKN Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị CCVC tại Trường TH Krông Ana SKKN Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị CCVC tại Trường TH Krông Ana SKKN Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị CCVC tại Trường TH Krông Ana SKKN Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị CCVC tại Trường TH Krông Ana SKKN Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị CCVC tại Trường TH Krông Ana SKKN Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị CCVC tại Trường TH Krông Ana SKKN Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị CCVC tại Trường TH Krông Ana SKKN Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị CCVC tại Trường TH Krông Ana SKKN Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị CCVC tại Trường TH Krông Ana

Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana MỤC LỤC TT Nội dung Trang I PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài 2 Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài 2.1 Mục tiêu 2.2 Nhiệm vụ 3 Đối tượng nghiên cứu 4 Giơí hạn đề tài 5 Phương pháp nghiên cứu II PHẦN NỘI DUNG Cơ sở lý luận Thực trạng 5-6 2.1 Thuận lợi – khó khăn 2.5 Phân tích, đánh giá vấn đề mà thực trạng đề tài đặt Giải pháp, biện pháp 7-19 a Mục tiêu giải pháp b Nội dung cách thức thực giải pháp c Mối quan hệ giải pháp, biện pháp d Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu, phạm vi hiệu ứng dụng III PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 10 Kết luận; 19-20 Kiến nghị Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana I PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trường tiểu học Krông Ana thành lập theo Quyết định số: 87/QĐ-UB ngày 10 tháng năm 1993 Ủy ban nhân dân huyện Krông Ana Trải qua 20 năm, hệ thầy cô giáo phát huy truyền thống tốt đẹp Nhà giáo Việt Nam, khắc phục khó khăn thử thách, đoàn kết, tận tâm, sáng tạo để xây dựng nhà trường phát triển mặt Nhà trường nhiều năm liền đạt tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc UBND tỉnh, Bộ giáo dục- Đào tạo Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen Năm 2000 nhà trường đạt trường chuẩn quốc gia mức độ 1, trường học đạt chuẩn quốc gia huyện nhà Một nguyên nhân quan trọng để nhà trường đạt thành tích to lớn phối hợp tương đối đồng Hiệu trưởng với Ban chấp hành công đoàn sở hoạt động nhà trường nói chung, công tác tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức nói riêng Tổ chức Công đoàn sở phát huy vai trò trách nhiệm, xây dựng tốt khối đoàn kết, tập hợp lực lượng toàn quan tham gia quản lý hoạt động nhà trường phát huy tinh thần tập thể tự chủ sáng tạo công tác chuyên môn, tạo nên sức mạnh tổng hợp giúp Hiệu trưởng hoàn thành tốt nhiệm vụ trị nhà trường Nhìn chung trình công tác 20 năm qua, đồng chí cán quản lý phối hợp tương đối chặt chẽ với Ban chấp hành Công đoàn sở công tác tổ chức Hội nghị công chức, viên chức, góp phần xây dựng nhà trường phát triển toàn diện Nhưng bên cạnh ưu điểm số tồn cần khắc phục là: Đôi lúc Ban chấp hành công đoàn sở chưa thực chủ động, sáng tạo phát huy hết vai trò trách nhiệm mà phụ thuộc vào lãnh đạo nhà trường Hiệu trưởng nhà trường, có lúc vượt giới hạn vai trò nhiệm vụ việc phối hợp với Ban chấp hành công đoàn Trong năm gần đây, công tác luân chuyển, đề bạt cán quản lý, giáo viên nghỉ hưu nên có biến động cấu tổ chức Ban chấp hành Công đoàn, Ban giám hiệu nhà trường làm ảnh hưởng đến hoạt động nhà trường Là người hiệu trưởng làm công tác quản lý nhiều trường nhiều vùng khác địa bàn huyện, điều Trường tiểu học Krông Ana, thân có bao điều trăn trở Vì làm để nâng cao hiêu công tác phối hợp Hiệu trưởng với Ban chấp hành Công đoàn sở, tiếp tục phát huy truyền thống nhà trường, phát huy kinh nghiệm hệ trước? Làm khắc phục hạn chế, tồn tại, vướng mắc công tác quản lý, đạo,và phối hợp với đoàn thể để củng cố, ổn định; tiếp tục xây dựng nhà trường phát triển vững mặt? Hiệu trưởng không hoàn thành nhiệm vụ phát huy tốt mối quan hệ nhà trường Sự phối hợp chặt chẽ Hiệu trưởng với Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana đoàn thể nói chung, với Ban chấp hành công đoàn sở nói riêng, tạo nên sức mạnh tổng hợp để xây dựng nhà trường phát triển toàn diện Trong thời gian công tác ba năm qua, rút số kinh nghiệm về: "Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành (BCH) Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức(CCVC) tại trường tiểu học Krông Ana” Vì thời gian chưa dài, phạm vị thử nghiệm chưa nhiều, nên không tránh khỏi thiếu sót Kính mong đồng nghiệp tham khảo góp ý bổ sung Tôi xin chân thành cảm ơn ! Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài 2.1 Mục tiêu Xây dựng biện pháp, giải pháp thiết thực có tính khả thi nhằm nâng cao hiệu phối hợp giửa Hiệu trưởng với Ban chấp hành công đoàn quản lý đạo tổ chức Hội nghị công chức, viên chức năm học; góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện; chất lượng hiệu giáo dục ngày nâng cao Rút học kinh nghiệm để trao đổi học hỏi trường học toàn huyện quản lý đạo tổ chức thực tốt “Phối hợp Hiệu trưởng với Ban chấp hành Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức” trường học 2 Nhiệm vụ đề tài Đánh giá thực trạng công tác “Phối hợp Hiệu trưởng với Ban chấp hành Công đoàn công tác Tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức” nhà trường trước thực đề tài Xây dựng giải pháp, biện pháp thiết thực để giải vấn đề trọng tâm sau: - Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành Công đoàn công tác chuẩn bị cho việc tổ chức Hội nghị Công chức viên chức - Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị Công chức viên chức - Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành Công đoàn sau tổ chức Hội nghị Công chức viên chức Đối tượng nghiên cứu - Các biện pháp “Phối hợp Hiệu trưởng với Ban chấp hành Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị Công chức viên chức trường TH Krông Ana” - Vai trò, vị trí chức năng, nhiệm vụ, hoạt động Ban chấp hành công đoàn Trường tiểu học Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana Giới hạn đề tài Mối quan hệ, phối hợp Hiệu trưởng với Ban chấp hành công đoàn tại TH Krông Ana, từ năm học 2012-2013 đến học năm học 2015-2016 Phương pháp nghiên cứu a) Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu phân tích, tổng hợp tài liệu, sách báo, tài liệu tham khảo có liên quan đến mối quan hệ Hiệu trưởng với Ban chấp hành công đoàn sở nhà trường b) Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Điều tra, khảo sát nắm bắt tình hình thực tế hoạt động Ban chấp hành công đoàn trường TH Krông Ana; phân tích nguyên nhân ưu điểm tồn tại, thuận lợi khó khăn trình công tác Ban chấp hành công đoàn nhà trường từ có biện pháp phù hợp nhằm “Phối hợp Hiệu trưởng với Ban chấp hành công đoàn công tác tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức” Trải nghiệm thực tế; kiểm tra, đánh giá; tổng kết, thống kê, rút kinh nghiệm II PHẦN NỘI DUNG Cơ sở lí luận Đảng Nhà nước ta đặc biệt quan tâm đến công tác giáo dục coi giáo dục sách hàng đầu để xây dựng phát triển đất nước Lúc sinh thời, bàn công tác giáo dục, Hồ Chủ Tịch dạy: “ Giáo dục nghiệp quần chúng, cần phải phát huy đầy đủ dân chủ xã hội chủ nghĩa, xây dựng quan hệ thật tốt, đoàn kết thật chặt chẽ thầy với thầy, thầy với trò, học trò với nhau, cán cấp, nhà trường với nhân dân để hoàn thành nhiệm vụ…” (Hồ Chí Minh toàn tập-1996- NXB Chính trị Quốc gia) Điều 20, Điều lệ Trường tiểu học (Ban hành kèm theo Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) quy định: Hiệu trưởng trường tiểu học người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lí hoạt động chất lượng giáo dục nhà trường Một số nhiệm vụ quan trọng Hiệu trưởng là: - Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch tổ chức thực kế hoạch dạy học, giáo dục; báo cáo, đánh giá kết thực trước Hội đồng trường cấp có thẩm quyền; - Phân công, quản lí, đánh giá, xếp loại; tham gia trình tuyển dụng, thuyên chuyển; khen thưởng, thi hành kỉ luật giáo viên, nhân viên theo quy định; - Quản lí hành chính; quản lí sử dụng có hiệu nguồn tài chính, tài sản nhà trường; Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana - Thực quy chế dân chủ sở tạo điều kiện cho tổ chức trị - xã hội nhà trường hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục; - Thực xã hội hoá giáo dục, phối hợp tổ chức, huy động lực lượng xã hội tham gia hoạt động giáo dục, phát huy vai trò nhà trường cộng đồng Điểm điểm Điều 18, Điều lệ Công đoàn Việt Nam (Đại hội Công đoàn Việt Nam lần thứ XI thông qua ngày 30/7/2013) có quy định: Nhiệm vụ, quyền hạn công đoàn sở quan nhà nước, quan tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, tổ chức trị xã hội – nghề nghiệp, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, đơn vị lực lượng vũ trang, đơn vị nghiệp công lậpnhư sau: “Phối hợp với thủ trưởng người đứng đầu quan, đơn vị tổ chức thực quy chế dân chủ, tổ chức hội nghị cán bộ, công chức quan, đơn vị; cử đại diện tham gia hội đồng xét giải quyền lợi đoàn viên người lao động Hướng dẫn, giúp đỡ người lao động giao kết hợp đồng lao động, hợp đồng làm việc Cùng với thủ trưởng người đứng đầu quan, đơn vị cải thiện điều kiện làm việc, chăm lo đời sống đoàn viên, người lao động, tổ chức hoạt động văn hóa, thể thao, hoạt động xã hội đoàn viên, người lao động Tổ chức vận động đoàn viên, người lao động quan, đơn vị thi đua yêu nước, thực nghĩa vụ cán bộ, công chức, viên chức, lao động tham gia quản lý quan, đơn vị, cải tiến lề lối làm việc thủ tục hành nhằm nâng cao chất lượng, hiệu công tác.” Việc tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức có vai trò quan trọng năm học Hội nghị Công chức, viên chức, bảo đảm đạt Mục đích, yêu cầu sau: - Nhằm phát huy quyền dân chủ CCVC người lao động thông qua Hội nghị CCVC - Thông qua Hội nghị để tìm giải pháp thực thực tiêu kế hoạch đề đôi với bảo vệ quyền lợi đáng, hợp pháp cho người lao động - Ban Chấp hành Công đoàn sở phối hợp với thủ trưởng đơn vị tổ chức Hội nghị đảm bảo thời gian nội dung quy định, phát huy quyền dân chủ cán bộ, nhà giáo người lao động việc tham gia xây dựng quan, trường học sạch, vững mạnh, góp phần xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Chính vậy, việc phối hợp tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức nhiệm vụ quan trọng Hiệu trưởng Ban chấp hành công đoàn sở Thực trạng vấn đề nghiên cứu Trường TH Krông Ana thành lập từ tháng năm 1993 Trường đóng trung tâm Thị trấn Buôn Trấp, địa bàn trọng điểm, trung tâm kinh tế - văn hóa Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana – xã hội huyện Trường công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ năm 2000 Chất lượng mặt giáo dục trường TH Krông Ana năm qua cao so với địa phương khác toàn huyện Cơ cấu số lượng lớp, học sinh, công đoàn viên và Ban chấp hành công đoàn Năm học Số lớp học Số học sinh Số công đoàn viên Số thành viên Ban chấp hành công đoàn 2012-2013 21 651 43 2013-2014 21 652 43 2014-2015 22 685 41 2015-2016 22 707 48 - Thuận lợi Trong năm qua, nhà trường quan tâm đạo Phòng GD&ĐT, Công đoàn Giáo dục, Đảng uỷ, UBND thị trấn Buôn Trấp phối hợp hỗ trợ đoàn thể, quyền địa phương Số lượng công đoàn viên đông; Ban chấp hành Công đoàn nhiệt tình, tâm huyết, phát huy cao tinh thần trách nhiệm công tác Trường có chi với 23 đảng viên; đội ngũ cán quản lý tâm huyết, tận tâm, sáng tạo, dám nghĩ dám làm tập thể CBVC đa số trẻ khoẻ, có trình độ đào tạo chuẩn, động, sáng tạo, nhiệt tình công tác, ham học hỏi, cầu tiến bộ; đoàn thể có phối hợp tương đối chặt chẽ, hoạt động đồng bộ, đạt hiệu cao phong trào thi đua - Khó khăn Trong năm gần đây, số giáo viên cán quản lý nghỉ hưu; số bổ nhiệm, điều động luân chuyển làm cán quản lý nên cấu thành viên Ban chấp hành công đoàn lãnh đạo nhà trường có thay đổi Ban chấp hành công đoàn tuổi đời trẻ chưa có nhiều kinh nghiệm công tác công đoàn Nhìn chung trình công tác 20 năm qua, đồng chí cán quản lý phối hợp tương đối chặt chẽ với Ban chấp hành Công đoàn sở công tác tổ chức Hội nghị công chức, viên chức, góp phần xây dựng nhà trường phát triển toàn diện Nhưng bên cạnh ưu điểm số tồn cần khắc phục là: - Đôi lúc Ban chấp hành công đoàn sở chưa thực chủ động, sáng tạo phát huy hết vai trò trách nhiệm mà phụ thuộc vào lãnh đạo nhà trường công tác tổ chức Hội nghị CCVC - Hiệu trưởng nhà trường, đôi lúc vượt giới hạn vai trò nhiệm vụ việc phối hợp với Ban chấp hành công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC - Công tác tổ chức Hội nghi Công chức, viên chức, đôi lúc nặng hình thức, chưa sâu vào nội dung, chưa phát huy vai trò trách nhiệm đoàn thể Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana Nguyên nhân dẫn đến thực trạng gồm vấn đề sau: Một là: Hiệu trưởng nhà trường chưa chủ động phối hợp với Ban chấp hành công đoàn công tác phổ biến, tuyên truyền chủ trương, đường lối Đảng; sách, pháp luật nhà nước, chủ trương, kế hoạch nhà trường nói chung, văn đạo tổ chức Hội nghị CCVC nói riêng Hai là: Hiệu trưởng nhà trường chưa phối hợp tốt với Ban chấp hành công đoàn để xây dựng kế hoạch tổ chức Hội nghị CCVC cách khoa học; chưa làm tốt công tác phân công trách nhiệm thành viên Ba là: Hiệu trưởng đôi lúc làm thay, bao biện, chưa phát huy vai trò, trách nhiệm Ban chấp hành công đoàn công tác chuẩn bị, điều hành, tổ chức Hội nghị CCVC Bốn là: Trong năm gần đây, công tác luân chuyển, đề bạt cán quản lý, giáo viên nghỉ hưu nên có biến động cấu tổ chức Ban chấp hành Công đoàn, Ban giám hiệu nhà trường làm ảnh hưởng đến hoạt động nhà trường Năm là: Ban chấp hành công đoàn chưa chủ động phối hợp với Hiệu trưởng việc xây dựng kế hoạch, chuẩn bị nội dung, chương trình tổ chức Hội nghị CCVC Nội dung hình thức giải pháp a Mục tiêu giải pháp Nâng cao hiệu công tác phối hợp giửa Hiệu trưởng với Ban chấp hành công đoàn công tác tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức năm học Góp phần thực nghiêm túc Quy chế dân chủ sở; thực tốt công tác thi đua khen thưởng; động viên khuyến khích CCVC phấn đấu vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; bước xây dựng nhà trường đạt chuẩn quốc gia mức độ b Nội dung cách thức thực giải pháp Được quan tâm đạo lãnh đạo Phòng GD&ĐT, Công đoàn ngành GD huyện quyền địa phương, sở thực tế nhà trường, nhiệm vụ năm học, đề xuất với đồng chí Ban giám hiệu, đoàn thể tập thể cán viên chức, mạnh dạn áp dụng số giải pháp, biện pháp “ Phối hợp với Ban chấp hành công đoàn sở công tác tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức”như sau: b.1 Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn công tác chuẩn bị tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức năm học Việc chuẩn bị tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức có vai trò quan trọng năm học Để thực tốt công tác đạo tổ chức thực Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana Hội nghị CCVC, Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn sở chuẩn bị tốt nội dung sau: b.1.1 Căn vào văn đạo cấp có thẩm quyền Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn sở tổ chức họp quan quán triệt cho toàn thể CCVC Mục đích, yêu cầu Hội nghị Công chức, viên chức là: - Nhằm phát huy quyền dân chủ CCVC người lao động thông qua Hội nghị CCVC - Thông qua Hội nghị để tìm giải pháp thực tiêu kế hoạch đề đôi với bảo vệ quyền lợi đáng, hợp pháp cho người lao động - Ban Chấp hành Công đoàn sở phối hợp với thủ trưởng đơn vị tổ chức Hội nghị đảm bảo thời gian nội dung quy định, phát huy quyền dân chủ cán bộ, nhà giáo người lao động việc tham gia xây dựng quan, trường học sạch, vững mạnh, góp phần xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh b.1.2 Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn sở xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ, hướng dẫn chuẩn bị nội dung, quy trình tổ chức Hội nghị CCVC hàng năm sau: - Tổ chức họp liên tịch Lãnh đạo nhà trường với Ban chấp hành công đoàn Hiệu trưởng người chủ động phối hợp với Ban chấp hành công đoàn xây dựng kế hoạch, dự kiến chương trình, thời gian tổ chức, phân công nhiệm vụ tổ chức cho CCVC thảo luận thống họp - Chuẩn bị văn kiện trình Hội nghị + Lãnh đạo nhà trường xây dựng dự thảo báo cáo đánh giá kết thực Nghị Hội nghị CCVC năm học vừa qua, kế hoạch, nhiệm vụ giải pháp thực năm học Xây dựng bổ sung, sửa đổi Nội quy hoạt động quan, đơn vị; dự thảo Quy chế đơn vị Dự trù kinh phí tổ chức hội nghị + Ban chấp hành công đoàn chuẩn bị Báo cáo kết thi đua năm học trước đăng ký danh hiệu thi đua cá nhân tập thể năm học Tổ chức cho CBVC góp ý, tiếp thu ý kiến cán bộ, công chức, viên chức; để đề nghị Lãnh đạo nhà trường bổ sung điều chỉnh vào văn báo cáo giải đáp thắc mắc, đề nghị CCVC quan Làm cam kết trách nhiệm với Hiệu trưởng nhà trường Chỉ đạo phê duyệt Báo cáo Ban tra nhân dân trước thông qua Hội nghị CCVC - Chuẩn bị sở vật chất, kinh phí cho tổ chức hội nghị + Lãnh đạo nhà trường chịu trách nhiệm điều kiện sở vật chất để tổ chức hội nghị ( Hội trường, bàn ghế, trang trí, âm thanh, ánh sáng ) Chuẩn bị, quản lý kinh phí cho tổ chức Hội nghị (khen thưởng, đời sống, tiếp khách ) từ nguồn chi thường xuyên nguồn vận động xã hội hóa khác + Ban chấp hành công đoàn chịu trách nhiệm phân công người phụ trách trực tiếp việc quản lý, thu chi làm hồ sơ toán nguồn kinh phí phục vụ Hội nghị ( chuẩn bị phần thưởng; đặt cơm ăn uống, tiếp khách ) Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana Nói tóm lại, việc phối hợp với Ban chấp hành công đoàn công tác chuẩn bị tổ chức Hội nghị CCVC có vai trò quan trọng công tác quản lý, đạo người Hiệu trưởng Trên sở hướng dẫn chung cấp, Hiệu trưởng nhà trường phối hợp với Ban chấp hành công đoàn sở, điều chỉnh nội dung tổ chức Hội nghị CCVC phù hợp với đặc điểm tình hình nhà trường năm học Kế hoạch tiết, phân công trách nhiệm rõ ràng, cụ thể cho cá nhân, tổ chức Chẳng hạn, để chuẩn bị tốt cho Hội nghị CCVC năm học 2014-2015, Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn xây dựng kế hoạch sau: PHÒNG GD&ĐT KRÔNG ANA TRƯỜNG TH KRÔNG ANA KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HỘI NGHỊ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2014 – 2015 Căn Nghị định 71/1998/NĐ-CP ngày 08/01/1998 Chính phủ Quy chế thực dân chủ quan, Quyết định số 04/2000/QĐ- BGD&ĐT ngày 01/3/2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường; Căn Hướng dẫn số 07/HD-CĐN ngày 19/8/2014 Công đoàn Giáo dục tỉnh việc Tổ chức Hội nghị Công chức, Viên chức hoạt động Ban Thanh tra Nhân dân trường học năm học 2014-2015 Ban chấp hành Công đoàn CS phối hợp với Lãnh đạo nhà trường, xây dựng Kế hoạch tổ chức Hội nghị Công chức, Viên chức hoạt động Ban Thanh tra Nhân dân trường học năm học 2014-2015 sau: I Chương trình Hội nghị TT NỘI DUNG Thời Người gian thực Tuyên bố lí Giới thiệu Đại biểu Thông qua chương trình Hội nghị Giới thiệu Đoàn Chủ tịch Thư kí Hội nghị Khai mạc Hội nghị Đại biểu Liên đội chúc mừng Hội nghị CCVC Báo cáo đánh giá kết thực Nghị Hội nghị CCVC NH 2013 – 2014 Kế hoạch, nhiệm vụ giải pháp thực NH 2014 – 2015 Thông qua Dự thảo Quy chế làm việc nhà trường Bầu Ban TTND Nhiệm kỳ 2014-2016 7h30 Đ/c: Thu Đ/c: Lâm Đ/c: Tuấn Đ/c: Thu Đ/c: Đạt Đ/c: Hường Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana Ban TTND báo cáo kết hoạt động NH 2013-2014 Kế hoạch NH 2014-2015 Thảo luận: - Ý kiến CBVC Ban đại diện CMHS ( Các ý kiến góp ý Báo cáo tham luận) - Ý kiến Đại biểu 10 Ý kiến phát biểu đạo cấp 11 Chủ trì Hội nghị tiếp thu ý kiến góp ý, phê bình CBVC giải đáp thắc mắc, đề nghị CCVC 12 Khen thưởng cá nhân Tập thể đạt thành tích xuất sắc NH 2013-2014 13 Hội nghị biểu chủ trương, giải pháp tiêu quan trọng NH 2014-2015 14 Cam kết Thủ trưởng đơn vị Ban chấp hành Công đoàn sở 15 Thư ký thông qua dự thảo Nghị HN 16 Biểu thông qua dự thảo Nghị HN 17 Đoàn Chủ tịch tổng kết Hội nghị 18 Chào cờ bế mạc Hội nghị Đ/c: Tình CBVC Đại biểu Đại biểu Đoàn chủ tịch Đ/c: Hường Đ/c: Lâm Đ/c: Hường 11 Đ/c: Mùi CCVC Đ/c: Lâm Đ/c: Thu II Thành phần tham dự Hội nghị CCVC Tập thể CBVC: Tổng số: 45 CBVC; Hợp đồng ngắn hạn: 02 Khách mời: - Đại biểu: Phòng GD&ĐT; Công đoàn Ngành - Đảng ủy, HĐND; UBND Thị trấn Buôn Trấp - Chi ủy chi Ban tự quản Tổ dân phố 1; Thôn - BGH trường THCS Buôn Trấp Mầm non Krông Ana - Cán quản lý Giáo viên nghỉ hưu - Ban đại diện Cha mẹ học sinh nhà trường III Thời gian tổ chức Công tác chuẩn bị: - Họp liên tịch (BGH; BCHCĐ; BCH Chi đoàn; Ban ĐDCMHS) 17/9/2014 - Họp Hội đồng triển khai kế hoạch tổ chức Hội nghị CBVC: 18/9/2014 - Các phận chuẩn bị văn báo cáo: Từ: 18 – 30/9/2014 - Tổ chức lấy ý kiến góp ý bổ sung báo cáo: Từ: – 4/10/2014 - Sửa đổi bổ sung báo cáo trình cấp phê duyệt: 6-7/10/2014 - Phô tô, in ấn loại báo cáo phục vụ Hội nghị: Từ -9/2014 - Gửi giấy mời Đại biểu dự Hội nghị: Từ: 6-7/10/2014 - Trang trí, chuẩn bị CSVC Hội trường Tổ chức Hội nghị trù bị: 9/10/2014 Tổ chức Hội nghị: Từ 7h 30 – 11 h ngày 10/10/2014 IV Dự trù kinh phí: 000 000 đ Trong đó: Trang trí ma két; hiệu hoa tươi; chụp hình: 600 000 đ Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 10 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana Trà nước tiếp khách: Tổng số từ: 55 – 60 người: 400 000 đ V Tổ chức thực Lãnh đạo nhà trường: - Đ/c: Thu; PHT: Chuẩn bị nội dung Báo cáo đánh giá kết thực Nghị Hội nghị CCVC NH 2013-2014; phụ trách công tác tổ chức Hội nghị - Đ/c: Lâm; HT: Dự thảo Phương hướng nhiệm vụ NH 2014-2015; Phụ trách đạo điều hành chung - Đ/c: Đạt; PHT: Dự thảo Quy chế làm việc nhà trường NH 2014-2015; Phụ trách công tác chuẩn bị CSVC phục vụ cho Hội nghị Ban chấp hành Công đoàn nhà trường Chuẩn bị nội dung Cam kết trách nhiệm lãnh đạo nhà trường Ban chấp hành Công đoàn; phụ trách công tác tổng hợp ý kiến góp ý CCVC; Công tác Thi đua khen thưởng; công tác đời sống; Phê duyệt kết Bầu Ban TTND nhiệm kỳ 2014-2016 Báo cáo Ban TTND Ban Thanh tra nhân dân Chuẩn bị Báo cáo kết hoạt động NH 2013-2014 Kế hoạch NH 2014-2015; Tiếp thu ý kiến đơn thư khiếu tố, khiếu nại CBVC(nếu có) Ban chấp hành Chi đoàn nhà trường Chịu trách nhiệm khâu trang trí( Ma két; hiệu; hoa; khăn trải bàn); kê bàn ghế; tiếp khách; văn nghệ; Đội chúc mừng; tuyên truyền Bộ phận văn thư, kế toán, thủ quỹ - Chuẩn bị kinh phí cho công tác CSVC; in ấn tài liệu; tổ chức tiếp khách - Chuẩn bị giấy mời gửi giấy mời Đại biểu dự Hội nghị - Chuẩn bị Danh sách; phần thưởng tập thể cá nhân khen thưởng NH 2013-2014 Đăng ký danh hiệu thi đua Tập thể cá nhân NH 2014-2015 Ban Đại diện CMHS Phối hợp, hỗ trợ nhà trường tinh thần vật chất để tổ chức Hội nghị Trên Kế hoạch tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức năm học 2014-2015 Ban chấp hành Công đoàn Lãnh đạo nhà trường, đê nghị Đoàn thể, phận chuyên môn toàn thể Cán viên chức nghiêm túc thực để tổ chức hội nghị thành công tốt đẹp T/M BCH CĐCS Chủ tịch Công đoàn CS Buôn Trấp; ngày 17 tháng năm 2014 Hiệu trưởng b.2 Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn công tác tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức năm học b.2.1 Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn sở tổ chức Hội nghị CCVC trù bị ( Thành phần toàn thể CCVC)với nội dung sau: Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 11 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana - Bầu chủ trì Thư ký hội nghị: Chủ trì gồm Hiệu trưởng nhà trường, Chủ tịch công đoàn sở CCVC tiêu biểu Thư ký gồm giáo viên kiêm nhiệm thư ký nhà trường giáo viên có khả ghi chép tổng hợp - Giới thiệu nhân bầu vào Ban tra nhân dân (nếu hết nhiệm kỳ); giới thiệu Ban kiểm phiếu - Quán triệt Quy chế Hội nghị - Thông qua Quy chế làm việc; Quy chế chuyên môn (Quy chế bổ sung sửa đổi) b.2.2 Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn sở tổ thực nội dung, quy trình tổ chức Hội nghị CCVC (Thành phần toàn thể CCVC đại biểu) theo quy định chung cần tập trung vào nội dung sau: - Hiệu trưởng (hoặc Phó Hiệu trưởng) nhà trường đánh giá kết thực Nghị Hội nghị CCVC năm học vừa qua, kế hoạch, nhiệm vụ giải pháp thực năm học Đây nội dung quan trọng, đòi hỏi người báo cáo phải có chuẩn bị chu đáo Khi báo cáo, không cần thông qua toàn văn mà lựa chọn nội dung trọng tâm để nhấn mạnh Đánh giá kết thực Nghị Hội nghị CCVC năm học vừa qua cần phải nêu bật thành tích bật; tồn tại, hạn chế cần khắc phục Nhiệm vụ giải pháp thực năm học cần phải nhấn mạnh nhiệm vụ bản; hệ thống tiêu cần phấn đấu giải pháp lớn để thực - Xây dựng bổ sung, sửa đổi Nội quy hoạt động quan, đơn vị; Quy chế đơn vị Xây dựng Nội quy hoạt động quan, Quy chế đơn vị việc làm cần thiết nhằm bảo đảm kỷ cương lề lối làm việc khoa học, hiệu nhà trường Nội dung tiến hành thường xuyên, có kế thừa, bổ sung năm học Các nội quy, Quy chế nhà trường xây dựng dựa văn pháp luật nhà nước, văn hướng dẫn cấp tình hình cụ thể nhà trường Trong trình chuẩn bị CCVC góp ý, nội dung sửa đổi, bổ sung quan trọng cần thông qua Hội nghị thức - Thảo luận, góp ý Đây nội dung quan trọng, nhằm phát huy tinh thần dân chủ CCVC, phát huy sức mạnh trí tuệ tập thể Đoàn chủ tịch cần định hướng cho CCVC thảo luận vấn đề trọng tâm Hội nghị (Lưu ý: việc tham gia ý kiến vấn đề quy định Điều 09, 10 Nghị định 04/2015/NĐ-CP ngày 09/1/2015 Chính phủ Gồm vấn đề sau: Chủ trương, giải pháp thực nghị Đảng, pháp luật Nhà nước liên quan đến công việc quan; tổ chức phong trào thi đua; báo cáo tổng kết; biện pháp cải tiến tổ chức, hoạt động lề lối làm việc; phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống quan liêu, phiền hà, sách nhiễu nhân Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 12 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana dân; kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức; bầu cử, quy hoạch cán bộ; thực chế độ, sách liên quan đến quyền lợi ích công chức, viên chức; Nội quy, Quy chế đơn vị Các nội dung cần thảo luận trên, Ban chấp hành công đoàn tổ chức cho CCVC thảo luận góp ý trình chuẩn bị Hội nghị trù bị thư ký tổng hợp Trong Hội nghị thức, giành nhiều thời gian cho đại diện cho đoàn thể, tổ chức có ý kiến tham luận vấn đề tâm năm học, ý kiến phát sinh Cô giáo Hồ Thị Kim Oanh, đại diện cho tập thể khối 3, phát biểu tham luận Hội nghị CCVC công tác rèn chữ viết đẹp cho học sinh Thầy Phan Văn Tuấn, đại diện cho chi đoàn TN, phát biểu tham luận Hội nghị CCVC công tác xây dựng Đội Sao Nhi đồng Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 13 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana Đ/c: Nguyễn Văn Lỡi, Phó trường phòng GD&ĐT, phát biểu đạo Hội nghị CCVC năm học 2014-2015 Đ/c: Hoàng Thị Cúc Hoa, Chuyên viên Phòng GD&ĐT, phát biểu đạo Hội nghị CCVC năm học 2014-2015 Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 14 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana - Hiệu trưởng tiếp thu ý kiến đóng góp, phê bình cán bộ, công chức, viên chức; giải đáp thắc mắc, đề nghị CCVC quan Khi tiếp thu ý kiến, Hiệu trưởng nhà trường cần có thái độ bình tĩnh, vui vẻ, nghiêm túc ghi chép cẩn thận Không trả lời ý kiến mà nghiên cứu nội dung, xếp vấn đề để Hiệu trưởng trả lời hặc giao cho phận có thẩm quyền trách nhiệm liên quan trả lời, giải đáp thắc mắc Tiếp thu với tinh thần cầu thị, khích lệ CCVC tham gia góp ý, tránh giải trình dài dòng làm thời gian Hiệu trưởng nhà trường tiếp thu giải đáp ý kiến CCVC Đại biểu tập thể CCVC nhà trường tham dự Hội nghịCCVC Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 15 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana - Khen thưởng cá nhân, tập thể quan có thành tích năm học vừa qua Công tác thi đua, khen thưởng tổ chức, trang nghiêm, long trọng làm cho thân CCVC khen thưởng cảm thấy vinh dự, tự hào mà khích lệ động viên CCVC nỗ lực phấn đấu vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Thầy Nguyễn Văn Lỡi, Phó trường phòng GD&ĐT, Trao phần thưởng cho CBCC hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ tiêu biểu năm học 2014-2015 Thầy Hoàng Nguyên Tân, Chuyên viên Phòng GD&ĐT, Trao phần thưởng cho CBCC hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ tiêu biểu năm học 2015-2016 Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 16 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana - Cam kết thủ trưởng đơn vị với Ban Chấp hành CĐCS; Ban chấp hành công đoàn cam kết trách nhiệm đại diện đoàn thể, tổ chuyên môn ký cam kết thi đua với Hiệu trưởng nhà trường trước chứng kiến toàn thể Hội nghị nôi dung vô quan trọng Thể tinh thần trách nhiệm, ý chí tâm cá nhân tập thể, đoàn kết thi đua hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Đại diện đoàn thể, tổ khối ký cam kết thi đua với Hiệu trưởng nhà trường Hội nghị CCVC b.3 Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn sau tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức năm học Sau Hội nghị CCVC, Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn sở thực nội dung sau: - Bổ sung hoàn thiện loại văn bản: Báo cáo tổng kết nhiệm vụ năm học vừa qua phương hướng nhiệm vụ năm học mới; Quy chế làm việc; Quy chế chuyên môn; Nghị Hội nghị - Bổ sung hoàn thiện hồ sơ đăng ký thi đua khen thưởng tập thể cá nhân để nộp Phòng GD&ĐT - Hiệu trưởng đạo triển khai, tổ chức thực Nghị Hội nghị CCVC thông qua kế hoạch năm học; kế hoạch học kỳ nhà trường; chuyên môn; tổ chuyên môn Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 17 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana - Ban chấp hành công đoàn đạo triển khai, tổ chức thực Nghị Hội nghị CCVC thông qua kế hoạch năm; kế hoạch quý; kế hoạch tháng công đoàn tổ công đoàn c Mối quan hệ giải pháp, biện pháp Các giải pháp, biện pháp thực đề tài gắn bó mật thiết, khăng khít với nhau, hỗ trợ, bổ sung cho Biện pháp vừa tiền đề vừa điều kiện để thực biện pháp theo tiến trình định Làm tốt công tác tuyên truyền giúp CBVC hiểu rõ mục đích, yêu cầu, chủ động, phấn khởi để tham gia Hội nghị CCVC với tinh thần trách nhiệm cao Công tác chuẩn bị tốt, phát huy sức mạnh trí tuệ tập thể, tạo điều kiện tốt để Hội nghị thành công tốt đẹp Tổ chức hội nghị đảm bảo nội dung, hình thức, đạt mục tiêu, yêu cầu đề ra, khẳng định sức mạnh đoàn kết, phối hợp nhịp nhàng, làm việc khoa học nhà trường đoàn thể Các giải pháp, biện pháp phải thực đồng công tác “ Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC” đạt hiệu cao d Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu, phạm vi hiệu ứng dụng Trong hai năm học vừa qua, phát huy truyền thống nhà trường, khắc phục tồn tại, Hiệu trưởng tiếp tục chủ động, đổi sáng tạo, phối hợp với Ban chấp hành công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Công tác chuẩn bị chu đáo hơn, chuẩn bị tốt điều kiện cho công tác tổ chức Hội nghị CCVC Tổ chức Hội nghị CCVC đảm bảo thời gian nội dung quy định, phát huy quyền dân chủ cán bộ, nhà giáo người lao động việc tham gia xây dựng quan, trường học sạch, vững mạnh, góp phần xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Hội nghị đánh giá ưu điểm cần phát huy, tồn cần khắc phục năm học qua; xây dựng phương hướng nhiệm vụ giải pháp thực có hiệu thiết thực cho năm học Hội nghị thể ý chí phấn đấu cá nhân tập thể, thông qua việc đăng ký danh hiệu thi đua Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn tổ chức tốt Hội nghị CCVC yếu tố quan trọng, khuyến khích cá nhân tập thể phấn đấu vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Đặc biệt năm học vừa qua, khuyến khích động viên nhiều CCVC trẻ mạnh dạn, tự tin đăng ký phấn đấu đạt thành tích cao hội thi danh hiệu thi đua a) Kết trước thực đề tài Nội dung tiêu Năm học 2012-2013 Năm học 2013-2014 HS giỏi cấp huyện 102 105 HS giỏi cấp tỉnh 19 16 HS giỏi cấp quốc gia 04 02 Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 18 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana GV giỏi cấp huyện GV giỏi cấp tỉnh 02 LĐTT 34 CSTĐCS 06 CSTĐCT 01 Giấy khen UBND huyện 06 Bằng khen UBND Tỉnh 01 b) Kết sau thực đề tài Nội dung tiêu Năm học 2014-2015 HS giỏi cấp huyện 143 HS giỏi cấp tỉnh 20 HS giỏi cấp quốc gia 03 GV giỏi cấp huyện GV giỏi cấp tỉnh LĐTT 41 CSTĐCS 06 CSTĐCT 01 Giấy khen UBND huyện 08 Bằng khen UBND Tỉnh 01 06 35 06 06 Năm học 2015-2016 146 39 03 08 06 43 06 08 01 Giá trị khoa học: Trong nhà trường, Hiệu trưởng người phụ trách cao nhất, chịu trách nhiệm trước Đảng, Nhà nước cấp mặt hoạt động chất lượng giáo dục nhà trường Công tác “ Phối hợp giửa Hiệu trưởng với Ban chấp hành công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC” có vai trò quan trọng việc thực hiện nhiệm vụ của nhà trường Nhà trường sẽ không hoàn thành nhiệm vụ nếu không phát huy được vai trò, trách nhiệm của Ban chấp hành công đoàn Ban chấp hành công đoàn là trung tâm đoàn kết, động lực thúc đẩy CCVC chung tay góp sức xây dựng tập thể vững mạnh III Phần kết luận, kiến nghị Kết luận: Công tác “ Phối hợp Hiệu trưởng với Ban chấp hành công đoàn hoạt động nói chung, công tác tổ chức Hội nghị CCVC nói riêng”, có vai trò quan trọng nhà trường Hiệu trưởng phối hợp tốt với Ban chấp hành công đoàn sẽ xây dựng tốt khối đoàn kết nội bộ, phát huy được sức mạnh, trí tuệ của tập thể, tạo nên sức mạnh tổng hợp để đầy mạnh phong trào thi đua; khuyến khích động viên CCVC phấn đấu vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, góp phần, nâng cao chất lượng hiệu giáo dục Muốn làm tốt công tác phối hợp với Ban chấp hành công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC, người Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ các văn bản chỉ đạo của các cấp về công tác giáo dục; nắm vững vai trò, vị trí và chức năng, quyền Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 19 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana hạn của Ban chấp hành công đoàn Luôn khéo léo, tế nhị, tôn trọng, lắng nghe tiếp thu ý kiến tạo điều kiện thuận lợi cho các thành viên Ban chấp hành công đoàn hoạt động có hiệu cao Cùng với Ban chấp hành công đoàn bàn bạc thống nhất để thực tốt công tác dân chủ trường học, bảo đảm công bằng, công khai, minh bạch vấn đề, công tác quản lý tài chính, công tác thi đua khen thưởng thực chế độ sách Những thành tích mà Trường tiểu học Krông Ana đạt được năm học vừa qua, kết quan tâm đạo Phòng GD& ĐT; Đảng uỷ; HĐND; UBND thị trấn Buôn Trấp Là kế thừa công sức, trí tuệ người cán quản lý tiền nhiệm; phối hợp chặt chẽ Hiệu trưởng nhà trường với Ban chấp hành công đoàn và đoàn thể, Ban đại diện CMHS quyền địa phương Đó nhờ sự tâm huyết, nhiệt tình, đồng chí Ban chấp hành công đoàn việc phối hợp tổ chức phong trào thi đua… Tôi tin tưởng rằng, thời gian tới Ban chấp hành công đoàn tiếp tục phối hợp chặt chẽ với lãnh đạo nhà trường, hoạt động có hiệu cao nhất, góp phần xây dựng nhà trường phát triển toàn diện, đạt Chuẩn quốc gia mức độ thời gian sớm Trên vấn đề mà thân rút từ sở lý luận thực tiễn kinh nghiệm “ Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC” trường tiểu học Krông Ana hai năm vừa qua Kính mong đồng chí, bạn bè, đồng nghiệp, góp ý bổ sung Khi tham khảo áp dụng, đồng nghiệp cần dựa vào tình hình thực tế đơn vị, để có điều chỉnh, sáng tạo, linh hoạt để đạt hiệu cao Kiến nghị: - Đề nghị Hội đồng thi đua khen thưởng Huyện Krông Ana, tăng số lượng Chiến sĩ thi đua số lượng khen thưởng đơn vị có nhiều CCVC tập thể hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Krông Ana, tháng năm 2017 Người viết Lưu Xuân Lâm Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 20 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP TRƯỜNG PHÓ CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG Phó Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thu NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP HUYỆN CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG (Ký tên, đóng dấu) Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 21 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana TÀI LIỆU THAM KHẢO Nghị định 71/1998/NĐ-CP ngày 08/01/1998 Chính phủ Quy chế thực dân chủ quan; Nghị định số 04/2015/NĐ-CP ngày 09/01/2015 Chính phủ thực dân chủ hoạt động quan hành nhà nước đơn vị nghiệp công lập, Thông tư số 01/2016/TT-BNV ngày 13/01/2016 Bộ Nội vụ Hướng dẫn số nội dung Nghị định số 04/2015/NĐ-CP ngày 09/01/2015 Chính phủ; Công văn số 488/TLĐ ngày 07/4/2016 Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam việc Công đoàn tham gia xây dựng thực Quy chế dân chủ hoạt động quan, đơn vị; tổ chức hội nghị cán bộ, công chức, viên chức (CBCCVC); Công văn số 204/CĐN-CSPL ngày 22/8/2016 công đoàn giáo dục Việt Nam việc Công đoàn tham gia xây dựng thực Quy chế dân chủ hoạt động quan đơn vị; tổ chức hội nghị CBCCVC, hội nghị người lao động; Luật giáo dục; Điều lệ trường tiểu học; Điều lệ Công đoàn Việt Nam (Đại hội Công đoàn Việt Nam lần thứ XI thông qua ngày 30/7/2013); Các tài liệu tham khảo khác Người viết: Lưu Xuân Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krông Ana- Huyện Krông Ana 22 ... học Krông Ana- Huyện Krông Ana Hiệu trưởng phối hợp với BCH Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị CCVC Trường TH Krông Ana Hội nghị CCVC, Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn sở chuẩn... viên chức - Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành Công đoàn công tác tổ chức Hội nghị Công chức viên chức - Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành Công đoàn sau tổ chức Hội nghị Công chức viên chức. .. “ Phối hợp với Ban chấp hành công đoàn sở công tác tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức như sau: b.1 Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành công đoàn công tác chuẩn bị tổ chức Hội nghị Công chức,