Báo Cáo Tổng Kết Năm Học 2015 – 2016 Phương Hướng Hoạt Động Hè 2016

 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH   TRƯỜNG THPT TÂN PHONG Số:        /BC-TP CỘNG HÒA XàHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 23 tháng năm 2016 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2015 - 2016 PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG HÈ 2016 A. BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2015 - 2016 I-CÔNG TÁC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ: Các hoạt động bồi dưỡng nâng cao nhận thức  chính  trị:  tình  hình  triển  khai  việc  thực  hiện  cuộc  vận  động  "Học  tập,  rèn  luyện  theo  tư  tưởng  tấm  gương  đạo  đức,  phong  cách  Hồ  Chí  Minh";  chủ  đề:  “HỌC  TẬP  VÀ  LÀM  THEO  TẤM  GƯƠNG  ĐẠO  ĐỨC  HỒ  CHÍ  MINH VỀ TRUNG THỰC, TRÁCH NHIỆM;  GẮN  BÓ  VỚI  NHÂN  DÂN;  ĐOÀN  KẾT,  XÂY  DỰNG  ĐẢNG  TRONG  SẠCH,  VỮNG  MẠNH” I-CÔNG TÁC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ: Hoạt động  “Tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm  học  mới  của  Bộ  GD  -  ĐT  và  các  văn  bản  hướng dẫn của Sở GD - ĐT. Bên cạnh đó là sự  chỉ  đạo  thường  xuyên,  sâu  sát  kịp  thời  của  Chi bộ trong việc vận động cán bộ, viên chức  gương  mẫu  chấp  hành  các  chủ  trương  chính  sách  của  Đảng  và  Nhà  nước,  các  chủ  trương  của ngành, của địa phương: -  Tổng  kết  cuộc  vận  động  “Học  tập  và  làm  theo  tấm  gương  đạo  đức  Hồ  Chí  Minh”  có  nêu  gương  điển  hình  và  đề  nghị  Quận  ủy  Quận 7 khen thưởng (thầy Phạm Văn Tiến) - Mỗi GV-NV đều có 01 sổ đăng ký tu dưỡng  học  tập  và  làm  theo  tấm  gương  đạo  đức  Hồ  Chí  Minh,  trong  đó  xây  dựng  cho  mình  một  chuẩn mực đạo đức lối sống và chương trình  hành  động  cho  năm  học,  sau  học  kỳ  đều  có  tổng kết và nhận xét -  Tổ  chức  cho  học  sinh  các  buổi  nói  chuyện  truyền  thống,  các  lớp  học  kỹ  năng  sống,  kỹ  năng giao tiếp hoạt động đội nhóm, giới thiệu  truyền thống trường, thực tế kỹ năng sống tại  khu du lịch MaDaGuoi; - Tổ chức các phong trào thi đua “hai tốt”: tháng  thi  đua  chào  mừng  các  ngày  lễ  lớn:  ngày Đại hội Đảng toàn quốc khóa XII, đại  hội Đại biểu thành phố, ngày Nhà giáo Việt  Nam 20/11” và “ Ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3  & Ngày thành lập Đoàn TNCS HCM 26/3” - Tổ chức các hoạt động từ thiện: + Thăm và tặng quà đồn biên phòng Q7 + Ủng hộ quỹ tương trợ ngành: + Ủng hộ quỹ người nghèo: + Ủng hộ quỹ “Nghĩa tình Trường Sa”: - Triển khai thực hiện cuộc vận động chủ  đề  năm  học  “Xây  dựng  trường  học  tiên  tiến mang đậm bản sắc dân tộc” và phong  trào “xây dựng trường học thân thiện, học  sinh tích cực”. Tiếp tục cuộc vận động học  tập  và  làm  theo  tấm  gương  đạo  đức  Hồ  Chí  Minh:  “Mỗi  thầy  cô  giáo  là  một  tấm  gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; hoạt  động “Tuần sinh hoạt tập thể” - Đảm bảo an ninh, an toàn trật tự trong  các ngày lễ lớn; -  Thường  xuyên  sinh  hoạt  tuyên  truyền  giáo dục cho HS cảnh giác trước những âm  mưu  “diễn  biến  hòa  bình”  của  các  thế  lực  phản động, thù địch. Đặc biệt thời gian qua  lợi  dụng  việc  cá  chết  hàng  loạt  ở  miền  Trung  chưa  rõ  nguyên  nhân,  các  tổ  chức  phản động như tổ chức khủng bố việt Tân  đã lôi kéo, kích động, dụ dỗ người dân biểu  tình  “vì  môi  trường,  vì  ngư  dân”  nhưng  thực  chất  là  xuyên  tạc  sự  thật,  kích  động  chống phá, gây bạo loạn hòng lật đổ chính  quyền II-CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN: 2.1 Hoạt động quản lý điều hành chuyên  môn: -  Tổ  chức  thực  hiện  dạy  và  học  đúng  chương  trình  của  Bộ  Giáo  dục  -  Đào  tạo. Toàn trường có: Khối 10 11 12 TC Đầu năm 617 487 260 1364 Cuối năm 567 452 251 1270 Giảm 50 35 94 (≈3  lớp) - GV chấp hành tốt nội quy, quy chế; đảm bảo ngày công, công; - Nề nếp, kỷ  luật  tiếp  tục  được  củng  cố,  tổ  chuyên môn nâng cao dần chất lượng - Thành công lớn nhất trong năm qua là không  xảy  ra  vụ  nào  HS  đánh  nhau  (có  3  vụ  xích  mích  gây  gỗ  đã  được  giải  hòa);  HS  có  ý  thức  hơn  trong  việc  chấp  hành  giờ  giấc,  nội  quy,  giữ gìn vệ sinh môi trường; - GV và HS học tập, giảng dạy và làm việc, sinh  hoạt với tinh thần trách nhiệm cao - Nhà  trường  tổ  chức    kiểm  tra  chung  giữa  kỳ  và cuối kỳ những môn: Toán - Lý - Hóa - Anh  - Văn - Sử - Địa – Sinh; - Là  trường  dạy  1  buổi/ngày,  buổi  chiều  dạy  thêm,  có  các  môn  nâng  cao  (theo  ban,  khối  học sinh đã chọn) luyện bài tập và thực hành; Ý thức giữ gìn vệ sinh của HS rất kém: xả rác  bừa  bãi;  ý  thức  bảo  quản  tài  sản  kém:  nhiều  lần bẻ vòi nước, nhét rác trong nhà vệ sinh; tan  học  không  tắt  điện,  không  khóa  cửa;  viết  vẽ  bậy  lên  bàn  tường  lớp  (như  trong  PNN1  năm  trước);  ngồi,  chạy  lên  bàn,  làm  hư  cửa,  mất  khóa, Việc  sửa  chữa  CSVC  tại  lớp  đôi  khi  chưa  kịp  thời  do  nhiều  lớp  hư  hỏng  hoặc  vừa  sửa  đã  hư  như  ổ  cắm  mic,  bóng  đèn,  quạt;  nhân viên sửa chữa không chuyên trách,… KHÔNG TẮT ĐIỆN KHI RA VỀ 12A6 10A4 10A14 10A9(2) 10A11 11A4(2) 11A9 12A3 Ý thức tiết kiệm điện nước, giữ vệ sinh của 1 bộ  phận  nhỏ  GV  còn  yếu:  nhiều  lần  đèn  và  quạt  phòng GV, phòng tiếp CMHS chạy hết tốc lực  mà không một ai trong đó. Khu VS GV đã cắt  chìa  khóa  nhưng  GV  dùng  xong  làm  mất,  không để vào chỗ cũ nên không khóa được. Vì  vậy,  có  hiện  tượng  buổi  trưa  HS  vào  khu  VS  GV; Phòng giáo viên sau một thời gian lộn xộn, bừa  bộn  nay  đã  gọn  gàng  ngăn  nắp,  sạch  đẹp.  Rất  mong  mỗi  người  có  ý  thức  giữ  gìn  thường  xuyên; Vừa  qua  Hiệu  trưởng  đã  được  đại  diện  các  tổ  cũng  như  nhiều  GV  đóng  góp  các  ý  kiến  quý  báu.  Tuy  nhiên,  do  nhiều  CSVC  hiện  nay  đã    hư hỏng nên quan điểm của nhà trường là phải  đảm bảo đầy đủ cơ sở vật chất kỹ thuật, trang  thiết bị phục vụ hoạt động dạy học nói riêng và  hoạt  động  giáo  dục  nói  chung.  Hiệu  trưởng  cám  ơn  những  đóng  góp  quý  báu  đó  và  có  kế  hoạch sửa chữa trong thời gian tới. Tuy nhiên,  cần tiết kiệm: những thiết bị hư hỏng phải sửa  chữa,  nếu  quá  cũ  và  hư  hỏng  nặng  mới  thay  6.7 Công tác đoàn thể: 6.7.1 Công đoàn: Hoạt  động  của  BCH  CĐ  trong  năm  qua  khá  mờ  nhạt:  thiếu  chủ  động  trong  xây  dựng  và  thực hiện kế hoạch, thiếu phân công nhiệm vụ  cụ  thể,  việc  hỗ  trợ  cho  BLĐ  trong  công  tác  động  viên  công  đoàn  viên  đoàn  kết,  nhiệt  tình  hăng hái hoàn thành tốt nhiệm vụ; Một số công đoàn viên là GV chỉ đến giờ là đến  dạy,  dạy  xong  tiết  là  về,  hầu  như  không  tham  gia các hoạt động tập thể của nhà trường như  lễ  hội,  văn  nghệ,  thể  thao,…xem  đó  như  “chuyện của ai”; Hầu  hết  GV,  NV  nhà  trường  đã  nỗ  lực  hết  mình  vì  nhiệm  vụ  chung:  không  kể  giờ  giấc,  thời  gian,  không  kể  ngày  nghỉ,  đêm  hay  ngày, …tuy  nhiên  còn  không  nhiều  GV,  NV  chưa  thật  chung  tay,  chung  sức  để  xây  dựng  nhà  trường       Hiệu  trưởng  “đặt  hàng”  với  GV,  nhân  viên  trong  nhà  trường:  nếu  ai  làm  tốt  hơn  những  viên  chức  đang  đảm  nhiệm  các  công  việc  sau  đây  thì  đăng  ký  từ  nay  đến  cuối  tháng,  nếu  đông  ứng  viên,  nhà  trường  sẽ  xét  tuyển  công  khai: + XẾP TKB: Ai làm tốt hơn người đương nhiệm: xếp TKB,  tính  tiết  chính  khóa,  tính  tiết  dạy  thêm,  tính  phụ  trội,  xếp  coi  thi  tập  trung,  coi  thi  HK,… công việc “làm dâu trăm họ”; Lưu  ý  trường  ta  năm  vừa  qua  tuần  nào  cũng  phải  xếp  TKB:  do  bị  động  về  nhân  sự  (nhiều  GV  có  bầu,  có  bầu  động  thai  phải  nghỉ,  có  bầu=>sinh,  nghỉ  sinh,  GV  đi  tập  huấn,…);  thêm vào nữa, do kế hoạch nhà trường: tổ chức  ôn  thi,  truy  dò  bài,….nhiều  khi  phải  đáp  ứng  tức thì trong thời gian rất ngắn vài ba ngày để  thực hiện + HỌC VỤ: Ai  đảm  nhiệm  công  việc  của  học  vụ  tốt  hơn  người  đang  đảm  nhiệm?  Toàn  bộ  hồ  sơ  điểm  số,  xếp  loại  2  mặt  GD,  nhập  dữ  liệu  và  xử  lý  trên  hệ  thống  điện  tử  nhà  trường,  giúp  hiệu  trưởng  đăng  nhập  phân  công  GT,  GK  các  hội  đồng  nghề,  TS10,  THPQG,  đăng  nhập  cử  CB,  GV  đi  tập  huấn,  học  tập,  thống  kê  HS  chuyển  đến  chuyển  đi,  giúp  HT  tổng  hợp  thống  kế  hằng năm báo cáo về SGD,… + TỔNG GIÁM THỊ: Ai  đảm  nhiệm  công  tác  này  tốt  hơn  đương  nhiệm? 6 ngày trong tuần luôn có mặt từ đầu Ai  đảm  nhiệm  công  tác  này  tốt  hơn  đương  nhiệm?  6  ngày  trong  tuần  luôn  có  mặt  từ  đầu  giờ đến cuối buổi chiều (sau 5 giờ) để xử lý các  trường  hợp  HS  vi  phạm,  phát  hiện,  giải  quyết  HS  có  thể  gây  gỗ  đánh  nhau,  hút  thuốc,  hút  shsha, thuốc cỏ, ăn cắp,…đầu giờ thứ 2 luôn có  mặt  trước  6g30  để  chuẩn  bị  SHDC.  Nhận  chỉ  đạo từ BLĐ để nhắc nhở, kiểm tra các GT xử  lý  nội  quy  HS,  cuối  tuần  tổng  hợp  thi  đua  các  lớp,… 6.7.2 Đoàn thanh niên: Đoàn thanh niên: Hoạt  động  của  chi  đoàn  GV  chưa  thật  sự  năng động, tiên phong; nhất là chưa gương  mẫu  trong  chấp  hành  nội  quy,  ngày  giờ  công; Chi  đoàn  GV  cũng  như  BCH  đoàn  trường  đang  đứng  ngoài  cuộc  trong  công  tác  an  toàn học đường, công tác giáo dục đạo đức,  lối sống, ý thức chấp hành nội quy kỷ luật,  tinh thần học tập, ý thức gìn giữ vệ sinh môi  trường,… B. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÈ 2016 B. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÈ 2016 B. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÈ 2016 B. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÈ 2016 B. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÈ 2016 Xin chân thành cám ơn quý cán  bộ, giáo viên và nhân viên đã  chú ý lắng nghe! Kính chúc quý CB, GV, nhân viên  nghỉ hè vui, khỏe và chuẩn bị cho  một năm học mới thành công! ... Chí Minh cùng các trường Đại học, Cao đẳng  tổ chức tư vấn cho học sinh các khối Tổng cộng: có 9 buổi tư vấn -  GDQP:  được  thực  hiện  trong  TKB  đúng  quy  định 2.2 Các hoạt động nâng cao  CLDH: • Tổ chức cho các tổ tham gia thao giảng, thực ... nâng  cao năng  lực  tự  học,  tự  rèn,  tìm  hiểu  và  đổi  mới  phương  pháp  giảng  dạy  cho  phù  hợp  với  phương  pháp  giảng  dạy  tiên  tiến,  gắn  lý  thuyết với thực hành +  Nâng  cao ... chế; đảm bảo ngày công, công; - Nề nếp, kỷ  luật  tiếp  tục  được  củng  cố,  tổ  chuyên môn nâng cao dần chất lượng - Thành công lớn nhất trong năm qua là không  xảy  ra  vụ  nào  HS  đánh  nhau