Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo ( 2010), Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng của trương trình giáo dục phổ thông môn hóa học lớp 10 chương trình chuẩn |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thứckĩ năng |
|
4. Nguyễn Cương (2007), Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông và Đại học, NXB Giáo Dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổthông và Đại học |
Tác giả: |
Nguyễn Cương |
Nhà XB: |
NXB Giáo Dục |
Năm: |
2007 |
|
5. Nguyễn Cương, Nguyễn Mạnh Dung, Nguyễn Thị Sửu (2000), Phương pháp dạy học hóa học tập 1, NXB Giáo Dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phươngpháp dạy học hóa học tập 1 |
Tác giả: |
Nguyễn Cương, Nguyễn Mạnh Dung, Nguyễn Thị Sửu |
Nhà XB: |
NXB Giáo Dục |
Năm: |
2000 |
|
6. Nguyễn Cường – Bernd Meier (2011), Lí luận dạy học hiện đại- Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông,Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
), Lí luận dạy học hiện đại- Một sốvấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổthông |
Tác giả: |
Nguyễn Cường – Bernd Meier |
Năm: |
2011 |
|
7. Nguyễn Đức Dũng (8.2012), Tập bài giảng: Đối mới PPDHHH ở trường phổ thong, ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đối mới PPDHHH ở trườngphổ thong |
|
8. Dự án Việt – Bỉ (2010), Lí luận cơ bản một số kĩ thuật và phương pháp dạy học tích cực, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lí luận cơ bản một số kĩ thuật và phương phápdạy học tích cực |
Tác giả: |
Dự án Việt – Bỉ |
Năm: |
2010 |
|
9. Nguyễn Anh Duy (2011), Những biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu kém môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ, ĐH Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu kémmôn hóa học lớp 10 trung học phổ thông |
Tác giả: |
Nguyễn Anh Duy |
Năm: |
2011 |
|
10. Nguyễn Hữu Đĩnh (chủ biên) (2008), Dạy và học hóa học lớp 11 theo hướng đổi mới, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy và học hóa học lớp 11 theohướng đổi mới |
Tác giả: |
Nguyễn Hữu Đĩnh (chủ biên) |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
2008 |
|
11. Phan Thị Huyền (2007), Sử dụng các phương pháp dạy học phức hợp bồi dưỡng học sinh yếu môn hóa học lớp trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ, ĐH Giáo dục, ĐHQG Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sử dụng các phương pháp dạy học phức hợpbồi dưỡng học sinh yếu môn hóa học lớp trung học phổ thông |
Tác giả: |
Phan Thị Huyền |
Năm: |
2007 |
|
12. Nguyễn Thị Liên (2008), Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm Nitơ – hóa học 11 nâng cao), Luận văn thạc sĩ, ĐH Giáo dục - ĐHQG Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy họcphân hóa trong môn hóa học ở trường trung học phổ thông nhằm tíchcực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm Nitơ – hóahọc 11 nâng cao) |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Liên |
Năm: |
2008 |
|
13. Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 Đại hội Đảng Toàn Quốc lần thứ XI 14. Đặng Thị Oanh, Nguyễn Thị Sửu (2014), Phương pháp dạy học mônhóa học ở trường phổ thông, NXB ĐHSP |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học môn"hóa học ở trường phổ thông |
Tác giả: |
Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 Đại hội Đảng Toàn Quốc lần thứ XI 14. Đặng Thị Oanh, Nguyễn Thị Sửu |
Nhà XB: |
NXB ĐHSP |
Năm: |
2014 |
|
15. Ngô Minh Phương(2013), Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu kém trong dạy học hóa học (chương hiđrocacbon no, chương hiđrocacbon không no - Hóa học 11), Luận văn thạc sĩ, ĐH sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu kémtrong dạy học hóa học (chương hiđrocacbon no, chương hiđrocacbonkhông no - Hóa học 11) |
Tác giả: |
Ngô Minh Phương |
Năm: |
2013 |
|
16. Lê Thị Phương Thúy (2011), Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh yếu ở trường trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ, ĐH Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp12 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh yếu ở trường trung họcphổ thông |
Tác giả: |
Lê Thị Phương Thúy |
Năm: |
2011 |
|
17. Lê Trọng Tín (Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên GV THPT kì III, 2004 – 2007), Những phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hóa học, ĐHSP TP Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hóa học |
|
18. Nguyễn Xuân Trường (2005), Phương pháp dạy học hóa học ở trương phổ thông, NXB Giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
), Phương pháp dạy học hóa học ở trươngphổ thông |
Tác giả: |
Nguyễn Xuân Trường |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục Hà Nội |
Năm: |
2005 |
|
19. Nguyễn Xuân Trường (chủ biên) (2008), SGK hóa học 10 cơ bản, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
SGK hóa học 10 cơ bản |
Tác giả: |
Nguyễn Xuân Trường (chủ biên) |
Nhà XB: |
NXBGiáo dục |
Năm: |
2008 |
|
20. Nguyễn Xuân Trường (chủ biên) (2008), SBT hóa học 10 cơ bản, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
SBT hóa học 10 cơ bản |
Tác giả: |
Nguyễn Xuân Trường (chủ biên) |
Nhà XB: |
NXBGiáo dục |
Năm: |
2008 |
|
21. Nguyễn Xuân Trường (chủ biên) (2008), SGV hóa học 10 cơ bản, NXB Giáo dục.http://ngocbinh.dayhoahoc.com http://www.baigiang.violet.vn |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
), SGV hóa học 10 cơ bản |
Tác giả: |
Nguyễn Xuân Trường (chủ biên) |
Nhà XB: |
NXBGiáo dục.http://ngocbinh.dayhoahoc.comhttp://www.baigiang.violet.vn |
Năm: |
2008 |
|
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2011-2020 |
Khác |
|
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông |
Khác |
|