GIÁO ÁN SỬ 6 MỚI Vnen

giao an su 6 moi...VnenTRƯỜNG THCS HÀM TỬ GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 GV: LÊ THỊ THU HƯƠNG Tuần 3+4+5 – Tiết 3 +.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Thứ.....ngày........tháng.....năm 2016Tuần 6 + 7 Tiết 6+7 Ngày soạn:: 892016 Ngày dạy: BÀI 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI TRÊN THẾ GIỚi.I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:1 Về kiến thức: Những nhà nước đầu tiên đã được hình thành ở Phương Đông bao gồm Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Quốc cuối thiên niên kỷ IV đầu thiên niên kỷ III TCN. Phương Tây là Hy Lạp và Rôma Biết được những nền tảng kinh tế, xã hội, nhà nước của các quốc gia này2 Kỹ năng: Quan sát tranh ảnh hiện vật rút ra nhận xét. Rèn kĩ năng thuyết trình, so sánh, phân tích3 Thái độ phẩm chất: Giáo dục ý thức đấu tranh chống áp bức,bóc lột4 Năng lực Tự học, hợp tác, giải quyết vấn đềII. Chuẩn bị: GV:Bản đồ các quốc gia phương đông và phương Tây cổ đại. HS: Chuẩn bị bài, chuẩn bị tài liệu có liên quanIII. Tổ chức d¹y häc:A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ nhóm Hs thảo luận theo câu hỏi SGK28 Đại diên nhóm báo cáo GV giới thiệu bài mới Giới thiệu bài: Vì sao xã hội ngyên thuỷ tan rã? Các quốc gia cổ đại ra đời khi nào? Cách tổ chức của bộ máy Nhà nước? Để tìm hiểu chúng ta đi tìm hiểu bài.B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC1.Điều kiện tự nhiên, đời sống kinh tế của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tâya. Điều kiện tự nhiên ( HĐ cặp đôi) Đọc thông tin, quan sát hình 1,2,3 hoàn thành bảng sauNội dungPhương Đông Phương TâyCác quốc gia cổ đạiAi Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung QuốcHy Lạp và Rô ma Điều kiện tự nhiênThuận lợiĐồng bằng rộng, đất phì nhiêu, khí hậu ấm nóngKhó khănThiên tai, lũ lụtĐất đai khô cằn, khó canh tácHĐ cặp đôi GV cho HS đọc thông tin, quan sát hình 4,5 SGK ? Miêu tả cảnh người nông dân Ai Cập làm ruộng (người nông dân đập lúa cắt lúa)?Miêu tả hoạt động kinh tế chủ yếu của người Hi Lạp ( Thương ngiệp và thủ công nghiệp)HĐ nhóm? Nền kinh tế phương Đông và phương Tây khác nhau ntn? tại sao có sự khác nhau đó GV giới thiệu về các tầng lớp giai cấp trong xã hội cổ đại phương Đông và phương TâyHĐ cá nhân? Vẽ và trình bày sơ đồ các gia cấp, tầng lớp trong xã hội cổ đại phương Đông và phương TâyHĐ nhóm? Miêu tả hoạt động lao động của nông dân và nô lệ qua hình 6,7HĐ nhóm?Tên gọi của các ông vua cổ đại phương Đông và phương Tây? Họ có những quyền gì? Thể chế nhà nước ở phương Tây? Miêu tả H1434 b. Hoạt động kinh tế Phương Đông: Trồng lúa là ngành chính ngoài ra còn chăn nuôi, làm đồ gốm Phương Tây: Trồng lúa mì, ô lưu, nho; Thủ công nghiệp, đặc biệt thương nghiệp rất phát triển=> Do điều kiện tự nhiên khác nhau 2. Các giai cấp tầng lớp trong xã hội cổ đại phương Đông và phương Tây Sơ đồ các giai cấp tầng lớp trong xã cổ đại phương Đông:Vua Sơ đồ các giai cấp tầng lớp trong xã cổ đại phương Tây Chủ nô Nô lệ Nông dân và nô lệ làm việc cực nhọc Có nhiều hoạt động giải trí phục vụ cho giai cấp chủ nô múa hát, đấu võ3.Thể chế nhà nước ở phương Đông và phương Tây Phương Đông: Trung Quốc: Vua gọi là Thiên tử(con trời) Ai Cập là pharaông (ngôi nhà lớn) Lưỡng Hà là En si(người đứng đầu)> Vua có quyền tối cao, đặt ra luật pháp, chỉ huy quân đội Phương Tây: Nền dân chủ chủ nô được duy trì ở Hi lạp Rô – ma thì thay đổi dần ( Cuối thế kỉ I TCN đến thế kỉ V ) Theo chế độ quân chủ đứng đầu là hoàng đếC. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPBài 1 SGK 34 Học sinh hoàn thành phiếu học tập Gợi ý: Lần lượt điền các từ sau: Phương Đông, phương Đông, nông nghiệp, vuaBài 2 SGK35 Học sinh tô màu vào lược đồ dưới sự giúp đỡ của giáo viênBài 336SGK Lập bảng theo mẫu Hs lập bảng theo yêu cầu dưới sự giúp đõ của giáo viênD HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG ? Nếu sống ở thời cổ đại và có quyền lựa chọn quốc gia để sinh sống em sẽ chọn là công dân nứơc Ai Cập hay Hi Lạp ? Vì sao?E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG1. Tìm đọc một số cuốn sách sau: Almanach, Những nền văn minh thé giới, NXB văn hóa thông tin Hà Nội, 2013 Lê Huy Hòa( Chủ biên) , Bách khoa tri thức phổ thông, NXB lao động, Hà Nội, 20072. Sưu tầm tư liệu về cuộc khởi nghĩa của Xpacs tacút ở Rôma năm 7371 TCN NHẬT KÝ:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................TUẦN 8 Ngày soạn: 2592016TIẾT 8 Ngày dạy: Bài 5 : VĂN HÓA CỔ ĐẠI I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Kiến thức: HS nắm được: Qua mấy nghìn năm tồn tại, thời cổ đại đã để lại cho loài người một di sản văn hóa đồ sộ, qúy giá. Người Phương Đông và người Phương Tây cổ đại đều sáng tạo nên những thành tựu văn hóa đa dạng, phong phú bao gồm: Chữ viết, chữ số, lịch, văn học, khoa học, nghệ thuật…2.Kỹ năng: Tập mô tả một công trình kiến trúc hay nghệ thuật lớn thời cổ đại qua tranh ảnh.3. Thái độ¬¬ phẩm chất: Tự hào về những thành tựu văn minh của loài người thời cổ đại. Bước đầu giáo dục ý thức về việc tìm hiểu các thành tựu văn minh cổ đại.4. Năng lực Hình thành năng lực tự học, năng lực thẩm mĩ, hơp tácII. ChuÈn bÞ: ThÇy: Nghiªn cøu bµi, so¹n gi¸o ¸n. Trß: Xem tr­íc bµi ë nhµ.III. Tổ chức d¹y häc:A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ nhóm HS nêu hiểu biết về chữ viết, các công trình kiến trúc thời cổ đại Gv giới thiệu vào bài: Trong buổi bình minh của lịch sử, các dân tộc phương Đông và phương tây đã sáng tạo nên những thành tựu văn hóa rực rỡ mà ngày nay chúng ta vẫn đang thừa hưởng. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học : Văn hóa cổ đại.B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHĐ cặp đôi? Cư dân cổ đại phương Đông và phương Tây có những hiểu biết ban đầu về thiên văn như thế nào? Cư dân cổ đại phương Đông và phương Tây đã tính lịch ntn? Như thế nào gọi là lịch âm, lịch dương?HĐ nhóm Đọc thông tin và quan sát hình 1 và 2 Cư dân cổ đại phương Đông và phương Tây viết chữ ntn?Viết trên chất liệu gìHĐ nhóm Đọc thông tin và quan sát hình 3 và 4? Cư dân cổ đại phương Đông và phương Tây đạt đạt được những thành tựu gì về khoa học?Kể tên 1 số nhà khoa học và phát minh thời cổ đại mà em biếtHĐ cá nhânHĐ nhóm? Kể tên những công trình kiến trúc nổi tiếng và nêu nhận xét của emHS: Có những công trình kiến trúc nổi tiếng như Đền Pác tê nông, đấu trường, tượng lực sĩ…HĐ cá nhân? Miêu tả một trong những công trình kiến trúc ấyHĐ nhóm? Nêu các thành tựu về văn học HĐ cá nhân1. Cách tính lịch và quan sát thiên văn của cư dân cổ đại phương Đông và phương Tây Họ biết được sự chuyển động của Mặt Trời, Mặt Trăng và các hành tinh ảnh hưởng đến việc cày cấy hàng năm Một năm có 365 ngày , chia ra 12 tháng, mỗi tháng có 29 hoặc 30 ngày( Âm lịch) Một năm có 365 ngày 6 giờ chia làm 12 tháng ( Dương lịch)2. Thành tựu chữ viết của cư dân cổ đại phương Đông và phương Tây Sáng tạo chữ viết gọi là chữ tượng hình, viết trên giấy Papirut, trên mai rùa, trên thẻ tre... Cư dân Hi Lạp và Rô ma sáng tạo ra hệ chữ cái a,b,c 3.Thành tựu về khoa học của cư dân cổ đại phương Đông và phương Tây a. Thành tựu khoa học Phương Đông: Số đếm 110, tính được số pi =3,16, các số đang dùng ngày nay kể cả số 0,... Phương Tây: Toán học, vật lí, y học, sử học Pitago, Talét, ácsimet Hipôcratb. Giáo viên giới thiệu về tiểu sử và phát minh của nhà vật lí Hi lạp cổ đại Ácsimétc. Học sinh kể chuyện Ơ rêca của Ácsimét4.Thành tựu văn học, nghệ thuât của cư dân cổ đại phương Đông và phương Tây a. Thành tựu văn học, nghệ thuật Kiến trúc: + Kim tự tháp (Ai Cập). + Vườn treo Babi lon.(Lưỡng Hà) + Vạn lí trường thành( Trung Quốc) + Đền Pác tê nông Hi Lạp, đấu trường cô li dê ở Rô ma Văn học: + Phương Đông: Sử thi Maha bharata và Ra mayana+ Phương Tây: Sử thi Iliát và Ôđixê, kịch Ơđíp làm vua...b. Giáo viên giới thiệu về Kim tự tháp Ai Cập và đền thờ Páctênôngc. Học sinh miêu tả hoạt động của con người ở hình 14 Giới thiệu về một trong 2 công trình kiến trúc ở mục bC. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPHĐ cá nhânBài 1 Điền vào chỗ trống để hoàn thành phiếu học tập sau Khi loài người bước vào xã hội văn minh, các dân tộc phương Đông và phương Tây cổ đại đã sáng tạo nên nhiều thành tựu văn hóa rực rỡ trên các lĩnh vực: Tính lịch và thiên văn học, chữ viết, khoa học, nghệ thuật. Những thành tựu văn hóa cổ đại có vai trò, ý nghĩa lớn đối với lịch sử văn minh nhân loại và có nhiều thành tựu còn tồn tại đến ngày nay.Bài 2 Lập bảng vào vở và điền nội dung thích hợp:Nhà khoaVăn học tiêu biểuÁcsimétHêrôđốtHômePitagoTaletƠcơlitThành tựu lớnVật líToán họcSử họcVăn họcToán họcToán họcToán họcD. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG ?Kể tên 7 kì quan thế giới cổ đại. Kì quan nào còn tồn tại đến ngày nay? UNESCO công nhận ở Việt Nam hiện nay có bao nhiêu di sản văn hóa nhân loại, đó là những di sản nàoE. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG1. Tìm đọc một số cuốn sách như gợi ý SHD482. Sưu tầm hình ảnh và tư liệu về các công trình kiến trúc: Kim tự tháp Ai Cập; . Vườn treo Babi lon(Lưỡng Hà); Đền Pác tê nông, đấu trường Cô li dê ở Rô maTuần 9 Ngày soạn:: 01102016Tiết 9 Ngày dạy: ÔN TẬPI.MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Kiến thức:HS nắm: kiến thức cơ bản của lịch sử thế giới cổ đại. Sự xuất hiện của loài người trên trái đất. Các giai đoạn ptriển của con người thời nguyên thuỷ. Các quốc gia cổ đại, các thành tựu văn hóa thời cổ đại.2.Kỹ năng :Bồi dưỡng kỹ năng khái quát và so sánh cho HS.3.Thái độ phẩm chất HS thấy rõ vai trò của lao động trong lịch sử phát triển con người. Trân trọng các thành tựu văn hóa rực rỡ của thời cổ đại4. Năng lực Hình thành năng lực tự học, năng lực thẩm mĩ, hơp tácII. CHUẨN BỊ:GV: Lược đồ lịch sử thế giới cổ đại, Tranh ảnh về các công trình nghệ thuật.HS: SGK, vở ghi và đồ dùng học tập.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGiới thiệu bài mới : Khái quát chung chương trình lịch sử thế giới cổ đại vừa học để vào bài.B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHOẠT ĐỘNG CỦA HS – SỰ HƯỚNG DẪN GIÚP ĐỠ CỦA GIÁO VIÊNNỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN CHỐTHĐ Cá nhân:? Quá trình chuyển biến từ vượn thành người trải qua mấy giai đoạn chínhHĐ nhóm? Điểm khác nhau giữa người tinh khôn và người tối cổ GV hướng dẫn HS lập bảng so sánh  các nhóm đưa ra ý kiến của mình.HĐ chung? Thời cổ đại có những quốc gia lớn nào?GV hướng dẫn HS xem lược đồ các quốc gia cổ đại (Hình 10)? Các tầng lớp xã hội chính ở thời cổ đại:? Nhà nước cổ đại phương Đông là nhà nước gì??Nhà nước cổ đại phương Tây là nhà nước gì? Riêng Rôma quyền lãnh đạo đất nước đổi dần từ thế kỷ I TCN  thế kỷ V theo thể chế quân chủ.? Những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại là gì?? Có mấy cách tính lịch?? Chữ viết của người cổ đại như thế nào1. Quá trình chuyển biến từ vượn thành người Cách đây khoảng 3, 4 triệu năm vượn cổ đã biến thành người tối cổ. Người tối cổ trở thành người tinh khôn cách đây 4 vạn năm Điểm khác nhau: Thời gian xuất hiện. Hình dáng. Công cụ đá. Công cụ đồng. Bầy . Thị tộc.3.Thời cổ đại có những quốc gia lớn nào? Phương Đông: Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Quốc, Phương Tây: Hy Lạp và Rô ma4. Các tầng lớp xã hội chính ở thời cổ đại: Phương Đông: Quý tộc + nông dân + nô lệ. Phương Tây: Chủ nô và nô lệ5.Các loại nhà nước thời cổ đại : Chuyên chế. Dân chủ + chủ nô6. Các thành tựu về văn hóa. Tìm ra lịch: Lịch âm và lịch dương. Chữ viết: chữ tượng hình Ai Cập và Trung QuốcC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP? Vẽ sơ đồ các tầng lớp giai trong xã hội cổ đại phương Đông và phương TâyD. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG ?Kể tên 7 kì quan thế giới cổ đại. Kì quan nào còn tồn tại đến ngày nay? UNESCO công nhận ở Việt Nam hiện nay có bao nhiêu di sản văn hóa nhân loại, đó là những di sản nàoE. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG1. Tìm đọc một số cuốn sách như gợi ý SHD482. Sưu tầmhình ảnh và tư liệu về các công trình kiến trúc: Kim tự tháp Ai Cập; Vườn treo Babi lon(Lưỡng Hà); Đền Pác tê nông, đấu trường Cô li dê ở Rô ma NHẬT KÝ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tuần 10 Tiết 10 Ngày soạn: Ngày dạy: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN : LỊCH SỬ LỚP 6I. MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Biết được sự xuất hiện của con người và sự tan rã của xã hội nguyên thủy Sự hình thành các quốc gia cổ đại và những thành tựu về văn hóa của các quốc gia cổ đại 2 Kĩ năngRèn luyện cho học sinh kĩ năng trình bày, phân tích, so sánh..... 3Thái độ phẩm chất Học sinh thể hiện thái độ, tình cảm đối với sự hình thành xã hội đầu tiên của con người, và những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại Hình thành phẩm chất trung thực; tự lập, tự tin, tự chủ trong làm bài 4 Năng lực Hình thành năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo, sử dụng ngôn ngữII. CHUẨN BỊ Thầy ra đề, có đáp án và biểu điểm Ôn bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I.MA TRẬN ĐỀ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngTNTLTN TLTNTLCách tính thời gianXác định được thời gian xuất hiện các quốc gia cổ đại PT Tính được thời gian một sự kiện lịch sử; Số câuSố điểmTỉ lệSố câu: 1Số điểm: 0.5Số câu: 1Số điểm: 0.5Xã hội nguyên thủySo sánh được sự khác nhau giữa người tối cổ và người tinh khôn về con người, công cụ, tổ chức xã hộiSố câuSố điểmTỉ lệSố câu: 1Số điểm: 4Các quốc gia cổ đạiBiết được nguồn gốc chứ cái a,b,c…; thời gian hình thành các quốc gia cổ đại phương tâyTrình bày được những thành tựu văn hóa cổ đạiSố câuSố điểmTỉ lệSố câu: 2Số điểm: 1Số câu: 1Số điểm4Tổng số câuTổng số điểmTỉ lệ %Số câu: 2Số điểm: 1Tỉ lệ: 10%Số câu: 1Số điểm: 4Tỉ lệ: 40%Số câu: 1Số điểm: 0,5Tỉ lệ: 5%Số câu: 1Số điểm: 0.5Tỉ lệ: 5%Số câu: 1Số điểm: 4Tỉ lệ: 40% II.ĐỀ BÀII. TRẮC NGHIỆM: (2điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đúng nhấtCâu 1: Khởi nghĩa Bà Triệu nổ ra năm 248. Vậy sự kiện đó cách ngày nay bao nhiêu năm?A. 2260 nămB. 1768 nămC. 1760 năm D. 1762 nămCâu 2: Người xưa làm ra âm lịch bằng cách dựa vào chu kỳ quay của:A. Trái đất xung quanh mặt Trăng B. Mặt Trời xung quanh Trái đấtC. Trái Đất xung quanh Mặt Trời D. Mặt Trăng xung quanh Trái đấtCâu 3: Các quốc gia cổ đại phương Tây hình thành trong khoảng thời gian nào?A. Cuối thiên niên kỹ IV đầu thiên niên kỹ III TCN; B. Đầu thiên niên kỹ I TCNC. Cuối thiên niên kỹ I TCN D. Cuối thiên niên kỹ I sau công nguyên Câu 4: Hệ thống chữ cái a, b, c… là phát minh của người:A. Hylạp và Rôma B. Trung Quốc C. Rôma D. Lưỡng HàII. TỰ LUẬN: (8điểm) Câu 1(4điểm): So sánh những điểm khác nhau giữa Người tinh khôn và Người tối cổ thời nguyên thủy (về con người, công cụ sản xuất và tổ chức xã hội) ? Câu 2(4điểm): Nêu những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây về thiên văn và chữ viết? III. §¸p ¸n vµ thang ®iÓmI.TRẮC NGHIỆM(3điểm):Câu1234ĐABDBAII.TỰ LUẬN:Câu 1. Những điểm khác biệt của Người tinh không so với Người tối cổ là:a. Hình dáng: (4 ý x 0.5 = 2 đ) Có dáng đi thẳng, trán cao Thân hình không còn lông, giống với người ngày nay. Não phát triển hơn Đôi tay khéo léo hơn.b. Công cụ: Người tối cổ chỉ biết sử dụng công cụ đá còn Người tinh khôn thì công cụ đa dạng và nhiều loại: đá, tre, sừng, gỗ… (1đ)c. Tổ chức xã hội: Người tối cổ sống thành từng bầy, còn Người tinh khôn sống trong các thị tộc. (1đ)Câu 2.a. Thành tựu: Biết làm ra âm lịch, một năm có 12 tháng, mỗi tháng có 2930 ngày (0.5đ) Sáng tạo ra chữ tượng hình, chữ được viết trên giấy, thẻ tre, mai rùa, đất sét. (0.5đ)b. Đánh giá: Những thành tựu trên thể hiện năng lực trí tuệ của người cổ đại (0.5đ) Đặt cơ sở cho sự phát triển của các ngành khoa học sau này. (0.5đ)IV. Cñng cè: Thu bµi, nhËn xÐt ý thøc lµm bµiV. H­íng dÉn: ChuÈn bÞ bµi 5( TiÕp theo) NHẬT KÝ:..........................................................................................................................................................................................................................................................................Đề 2Tên Chủ đề (nội dung, chương…)Nhận biếtThông hiểuVận dụngCộng Cấp độ thấpCấp độ caoChủ đề 1: Xã hội nguyên thủyEm hãy cho biết nguyên nhân vì sao xã hội nguyên thủy tan rã?Số câu: 1Số điểm:3Tỉ lệ:30 %Số câu:1Số điểm: 3100% Số câu: 1 Số điểm : 3Tỉ lệ: 30%Chủ đề 2: Các quốc gia cổ đại (phương Đông Và Phương Tây)Trình bày sự hình thành các quốc gia cổ đại phương ĐôngVì sao các quốc gia cổ đại phương Đông hình thành trên lưu vực các con sông lớnSo sánh sự hình thành của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương TâySố câu: 1Số điểm:4đTỉ lệ:40 %Số câu:13Số điểm: 2Số câu:13Số điểm: 1Sốcâu:13Số điểm: 1Số câu: 1 Số điểm : 4Tỉ lệ: 40% Chủ đề 3: Văn hóa cổ đạiNêu những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông Số câu: 1Số điểm:3Tỉ lệ:30 %Số câu:1Số điểm: 3100%Số câu: 1 Số điểm : 3Tỉ lệ: 30% Số câu: 3Số điểm:10Tỉ lệ:100 %Số câu:13+1Số điểm: 550%Số câu:1+ 13Số điểm: 440%Số câu: 13Số điểm: 1310%Số câu: 3Số điểm :10100%BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRAĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LỚP 6 (Học kì I)MÔN : LỊCH SỬThời gian làm bài 45 phútCâu 1: Em hãy cho biết nguyên nhân vì sao xã hội nguyên thủy tan rã ? (3đ)Câu 2: Quá trình chuyển biến từ vượn thành người trải qua mấy giai đoạn chính? Điểm khác nhau giữa người tinh khôn và người tối cổ Câu 3: Nêu những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây (4đ) HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂMKIỂM TRA 1 TIẾT LỚP 6 (Học kì I) MÔN : LỊCH SỬCÂU HỎINỘI DUNGĐIỂM1. Nguyên nhân vì sao xã hội nguyên thủy tan rã ? Khoaûng 4000 naêm TCN, con ngöôøi phaùt hieän ra kim loaïi ñeå cheá taïo coâng cuï lao ñoäng. Nhôø ñoù laøm taêng naêng suaát lao ñoäng, cuûa caûi laøm ra nhieàu vaø dö thöøa. Moät soá ngöôøi chieám höõu cuûa dö thöøa trôû neân giaøu coù... xaõ hoäi phaân chia giaøu ngheøo, xaõ hoäi nguyeân thuûy tan raõ, nhöôøng choå cho xaõ hoäi coù giai caáp.1 đ1 đ1 đ2.Quá trình chuyển biến từ vượn thành người trải qua mấy giai đoạn chính? Điểm khác nhau giữa người tinh khôn và người tối cổ Quá trình chuyển biến từ vượn thành người Cách đây khoảng 3, 4 triệu năm vượn cổ đã biến thành người tối cổ. Người tối cổ trở thành người tinh khôn cách đây 4 vạn năm Điểm khác nhau: Thời gian xuất hiện. Hình dáng. Công cụ : Người tối cổ: Công cụ đá. Người tinh khôn: Công cụ đồng. Cách sống: Người tối cổ sống theo bầy . Người tinh khôn sống theo thị tộc0,75 đ0,750,25 đ0,25đ0,5đ0,5đ3. Nêu những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây (4đ) Lịch: Laøm ra lòch (aâm lòch)bieát laøm ñoàng hoà ño thôøi gianChữ viết:Saùng taïo chöõ töôïng hình (moâ phoûng vaät thaät ñeå noùi leân yù nghó cuûa con ngöôøi). Toaùn hoïc: phaùt minh ra pheùp ñeám ñeán 10, chöõ soá töø 1 ñeán 9 vaø soá 0, tính ñöôïc soá Pi baèng 3,14. Kieán truùc: coù nhöõng coâng trình kieán truùc ñoà soä nhö: Kim Töï Thaùp ôû Ai Caäp, thaønh Babilon ôû Löôõng Haø… Phương Tây: sáng tạo ra lịch.Sáng tạo ra bảng chữ cái : abc. Khoa học rất rực rỡ : Toán học, Vât lý, Sử, Địa, Triết, … Về kiến trúc: Đền Pac tê nông, đấu trường Cô li dê, tượng thần vệ nữ…0,5 đ0,5 đ0,5 đ0,5 đ0,5 đ0,5 đ0,5 đ0,5 đHỌ VÀ TÊN: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ ILỚP: MÔN : LỊCH SỬ LỚP 6 Thời gian 45 phút ĐỀ BÀICâu 1: Em hãy cho biết nguyên nhân vì sao xã hội nguyên thủy tan rã ? (3đ)Câu 2: Quá trình chuyển biến từ vượn thành người trải qua mấy giai đoạn chính? Điểm khác nhau giữa người tinh khôn và người tối cổ? (3đ)Câu 3: Nêu những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây (4đ) BÀI LÀMTrường THCS HÀM TỬ Họ và tên:……………………Lớp 6………ĐỀ KIỂM GIỮA HỌC KÌ I(NĂM HỌC 2016 – 2017)MÔN: LỊCH SỬ 6 – TIẾT 10Thời gian làm bài: 45phútĐiểmLời nhận xét của giáo viênĐỀ BÀII. TRẮC NGHIỆM: (2điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đúng nhấtCâu 1: Khởi nghĩa Bà Triệu nổ ra năm 248. Vậy sự kiện đó cách ngày nay bao nhiêu năm?A. 2260 nămB. 1768 nămC. 1760 năm D. 1762 nămCâu 2: Người xưa làm ra âm lịch bằng cách dựa vào chu kỳ quay của:A. Trái đất xung quanh mặt Trăng B. Mặt Trời xung quanh Trái đấtC. Trái Đất xung quanh Mặt Trời D. Mặt Trăng xung quanh Trái đấtCâu 3: Các quốc gia cổ đại phương Tây hình thành trong khoảng thời gian nào?A. Cuối thiên niên kỹ IV đầu thiên niên kỹ III TCN; B. Đầu thiên niên kỹ I TCNC. Cuối thiên niên kỹ I TCN D. Cuối thiên niên kỹ I sau công nguyên Câu 4: Hệ thống chữ cái a, b, c… là phát minh của người:A. Hylạp và Rôma B. Trung Quốc C. Rôma D. Lưỡng HàII. TỰ LUẬN: (8điểm) Câu 1(4điểm): So sánh những điểm khác nhau giữa Người tinh khôn và Người tối cổ thời nguyên thủy (về con người, công cụ sản xuất và tổ chức xã hội) ? Câu 2(4điểm): Nêu những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây về thiên văn và chữ viết ? ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................lTUẦN 13 +14+15+16 Ngày soạn:31.10.2016 Bµi 6 Ngày dạy: NHÀ NƯỚC VĂN LANG – ÂU LẠCI.MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: HS hiểu: Hoàn cảnh, sự ra đời của nhà nước Văn LangÂu Lạc Trình bày được tổ chức nhà nước, đời sống vật chất, tinh thần của cư dân Văn Lang, diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tần 2. Kỹ năng: Bồi dưỡng cho HS kỹ năng nhận xét, so sánh liên hệ thực tế.3. Thái độ phẩm chất Giáo dục tinh thần sáng tạo trong lao động.4. Năng lực Hình thành năng lực tự học, năng lực thẩm mĩ, hơp tá Giáo dục tình yêu quê hương, đất nướcII. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: GV:Công cụ đá phục chế. HS: SGK, vở ghi và đồ dùng học tập.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ nhóm Học sinh thảo luận nhóm theo 2 câu hỏi sách hướng dẫn51B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HSNỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠTHĐNhóm.HS đọc mục 1 sgk, quan sát hình 1, 2, 3 SGk và thảo luận:? Xác định trên lược đồ vùng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ? Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào?? Tên đầu tiên của nước ta là gì? Nhà nước Văn Lang ra đời vào thời gian nào? Ai đứng đầu? Đóng đô ở đâu?HĐ Cặp đôi? Hùng Vương đã tổ chức nhà nước như thế nàoHĐ cá nhân? Em hãy nêu quyền hành của vua Hùng và người đứng đầu chiêng chạ?Gv giải thích cho hs hiểu.Gv giới thiệu về đền HùngHĐ cá nhân ? Vẽ sơ bộ máy nhà nước Văn Lang.HĐNhóm – Cá nhân.HS đọc mục 3 trang SGK và quan sát hình 6,7,8Thảo luận nhóm về các vấn đề sau: Về ở ?Về ăn ?Về mặc ? Về phương tiện đi lai ? HS: Các nhóm báo cáo và bổ sung hoàn thiện.GV: Kết luận.GV: Nêu một số câu hỏi mở để HS hiểu rõ hơn ( Tại sao lại ở nhà sàn? Tại sao họ đi lại chủ yếu bằng thuyền…)HĐNhóm? Đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang có gì nổi bật? Nêu những hiểu biết của em về tín ngưỡng của cư dân Văn LangHĐNhóm? Trình bày về cuộc kháng chiến chống quân Tần của người Tây Âu và Lạc ViệtGv giải thích về sự kết hợp giữa 2 thành tố Âu Lạc. Do nhu cầu của cuộc kháng chiến chống Tần2 bộ lạc này hợp nhất để bảo vệ lãnh thổ.HĐ cá nhân? Nhà nước Âu Lạc ra đời như thế nào ? Tổ chức bộ máy nhà nước dưới thời An Dương VươngGv yêu cầu hs vẽ sơ đồ nhà nước Âu Lạc và giải thích:Gv giải thích thêm: tuy cơ đồ Nhà nước Âu Lạc và Văn Lang không có gì khác nhưng uy quyền của vua lớn hơn nhiều.HĐ cá nhân Đọc thông tin mục 5? Sau khi lên ngôi An Dương Vương đã làm gì Gt về thành Cổ Loa Đó là 1 công trình quy mô nhất của Âu Lạc.? Lực lượng vũ khí trang bị ở thành Cổ Loa? Triệu Đà xâm lược Âu Lạc vào thời gian nào HĐ nhóm? Tại sao quân dân Âu Lạc đánh bại cuộc xâm lược của quân Triệu? Vì sao An Dương Vương thất bại nhanh chóng1. Sự thành lập nước Văn Lang Nhân dân ta phải đấu tranh với thiên nhiên. Họ đấu tranh với ngoại xâm. Nhà nước Văn Lang ra đời vào thế kỉ thứ VIII VII TCN Đứng đầu là Hùng Vương, đong đô ở Bạch Hạc Phú Thọ2. Tổ chức của nhà nước Văn Lang Hùng vương chia nước thành 15 bộ.Vua có quyền quyết định tối cao trong nước. Nhà nước Văn Lang chưa có luật pháp, quân đội Sơ đồ bộ máy nhà nước Văn Lang.Vua( Huøng Vöông )Lạc hầu Lạc tướng(Trung ương)Lạc tướng(Bộ)Lạc tướng(BộBồ chính(Chiềng, chạ)Bồ chính(Chiềng, chạ)Bồ chính(Chiềng, chạ)3.Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang Đời sống vật chất Về ở: Họ ở nhà sàn mái hình mui thuyền, hình tròn. Bằng tre, gỗ, nứa, lá…. Về ăn: Họ ăn cơm rau, cá , thịt… Về mặc: Nam đóng khố, nữ mặc váy. Về phương tiện: Họ đi lại bằng thuyền. Đời sống tinh thần Phong tục: Lễ hội, vui chơi, ăn trầu cau, gói bánh chưng, bánh giầy. Tín ngưỡng: Thờ thần núi, sông, mặt trời, mặt trăng, đất, nước. Tập quán: Chôn cất người chết cẩn thận …kèm theo công cụ, đồ trang sức.4. Sự ra đời của nhà nước Âu Lạc Thế kỷ III TCN nhà Tần xâm lược nước ta. Kháng chiến bùng nổ Sau 6 năm kháng chiến thắng lợi. Thục Phán buộc vua Hùng nhường ngôi năm 207 TCN nước Âu Lạc ra đời Thục Phán tự xưng là An Dương Vươngđóng đô ở Phong Khê Đứng đầu là An Dương Vương nắm mọi quyền hành Sơ đồ bộ máy nhà nước Âu Lạc An Dương VươngLạc hầu Lạc tướng (Trung ương)Lạc tướng(BộLạc tướng(Bộ)Bồ chính(Chiềng, chạ)Bồ chính(Chiềng, chạ)Bồ chính(Chiềng, chạ)5. Thành Cổ Loa và cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà An Dương Vương cho xây dựng khu thành đất lớn ở Phong Khê( thành Cổ Loa) Lực lượng quân đội lớn gồm bộ binh và thủy binh trang bị nhiều loại vũ khí Năm 207 TCN Triệu Đà xâm lược Âu Lạc Quân Âu Lạc với vũ khí tốt và tinh thần dũng cảm đã đánh bại quân Triệu Năm 179 TCN An Dương Vương mắc mưu Triệu Đà, Âu Lạc thất bại nhanh chóng.C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPBài 1 59 Hùng VươngLạc hầu Lạc tướng (Trung ương)Lạc tướng(Bộ)Lạc tướng(BộBồ chính(Chiềng, chạ)Bồ chính(Chiềng, chạ)Bồ chính(Chiềng, chạ)An Dương VươngLạc hầu Lạc tướng (Trung ương)Lạc tướng(Bộ)Lạc tướng(BộBồ chính(Chiềng, chạ)Bồ chính(Chiềng, chạ)Bồ chính(Chiềng, chạ)Bài 359 Lập bảng thống kê về nước Văn Lang và nước Âu Lạc vào vởNội dungNước Văn Lang Nước Âu Lạc Hoàn cảnh ra đời Nhân dân ta phải đấu tranh với thiên nhiên. Họ đấu tranh với ngoại xâm. Nhà nước Văn Lang ra đời vào thế kỉ thứ VIII VII TCN Sau 6 năm kháng chiến chống Tần thắng lợi. Thục Phán buộc vua Hùng nhường ngôi năm 207 TCN nước Âu Lạc ra đờiTổ chức nhà nước Hùng Vương chia nước thành 15 bộ.Vua có quyền quyết định tối cao trong nước. An Dương Vương chia nước thành nhiều bộ.Vua có quyền quyết định tối cao trong nước.Sự sụp đổNăm 207 TCNNăm 179 TCND. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 1. Em hiểu thế nào về câu nói của Bác Hồ: Các vua Hùng đã có công dựng nước Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước 2. Có phải nước Âu Lạc sụp đổ là do mất cảnh giác không? Qua đó em rút ra bài học gì đối với công cuộc bảo vệ chủ quyền đất nước hiện nayE. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG Sưu tầm hình ảnh tư liệu về Đền Hùng, Thành Cổ Loa Tìm đọc một số cuốn sách theo hướng dẫn 60 Tìm hiểu câu chuyện Sơn TinhThủy Tinh, Mỵ Châu Trọng Thủy NHẬT KÝ:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tuần 17 Ngày soạn: 28.11.2016Tiết 17 Ngày dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về lich sử thế giới và dân tộc, từ khi có con người xuất hiện trên đất nước ta cho đến thời dựng nước Văn Lang, Âu Lạc. Nắm được những thành tựu kinh tế, văn hoá của các thời kỳ khác nhau Nắm được những nét chính xã hội và nhân dân thời Văn Lang, Âu Lạc, cội nguồn dân tộc2. Kỹ năng: Khái quát sự kiện. 3.Thái độphẩm chất Ý thức và tình cảm của HS đối với Tổ quốc với nền VH dân tộc. Tự tin, tự chủII. Chuẩn bị: GV: Soạn giáo án HS: Soạn bài, chuẩn bị tài liệu có liên quanIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.A. Hoạt động khởi động1. Ổn định: 6A: 6B: 2. Kiểm tra bài cũ: CH: Em hãy miêu tả thành cổ loa trên lược đồ. CH: Nhà nước Âu Lạc sụp đổ trong hoàn cảnh nào?3. Dạy và học bài mới.B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHOẠT ĐỘNG CỦA VÀ HỌC SINH và SỰ GIÚP ĐỠ CỦA GVNỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠTHoạt động cá nhân.GV? Căn cứ vào những bài học đã học, em hãy cho biết những dấu tích đầu tiên của người Nguyên thuỷ trên đất nước ta? HS quan sát hình 24 SGK trả lời.GV? Em hãy xác định vùng những người Việt cổ cư trú?HS lập sơ đồ : Dấu vết của người tối cổ ở Việt NamĐịa điểmThời gian Hang Thẩm Hai, Thẩm Khuyên (Lạng Sơn) Núi Đọ (Thanh Hoá) Hang Kéo Lèng. (Lạng Sơn) Phùng Nguyên, Cồn Châu Tiên, Bến Đò …Hành vạn năm4030 vạn năm4 vạn năm4000 – 3500 nămHĐNhóm Nhóm 1: Giai đoạn người tối cổ.Nhóm 2: Gđ đầu người tinh khôn.Nhóm 3: Gđ phát triển người tinh khôn.Căn cứ vào đâu em xác định những tư liệu này?Tổ chức xã hội của người nguyên thuỷ Việt Nam ntn?Gv hướng dẫn HS lập bảng những giai đoạn phát triển của xã hội nguyên thuỷ VN. 1 .Dấu tích của sự XH những người đầu tiên trên đất nước ta đến thời kỳ dựng nước Văn Lang – Âu Lạc? Người Việt cổ là chủ nhân của đất nước ViệtHiện vật Chiếc răng của ngưới tối cổ Công cụ bằng đá của người nguyên thuỷ được ghè đẽo thô sơ. Răng và mảnh xương trán của người tinh khôn. Nhiều công cụ đồng thau.2. Xã hội nguyên thuỷ Việt Nam trải qua những giai đoạn nào?Giai đoạnĐịa điểmThời gianCông cụ sản xuấtNgười tối cổLạng Sơn, Thanh Hóa...Hàng chục vạn nămĐồ đá cũ, được ghè đẽo thô sơNgười tinh khôn (gđ đầu)Nghệ An, Thái Nguyên32 vạn năm.Đồ đá giũa, mới công cụ đá được mài tinh xảoNgười tinh khôn (gđ phát triển)Quảng Ninh, Quảng Bình, Kon Tum...120004000 nămRìu mài ở lưỡi, công cụ bằng xương, sừngHĐ cá nhân.? Những quốc gia cổ đại đầu tiên trên thế giới là những quốc gia nào, nêu điều kiện tự nhiên và kinh ts của các quốc gia đóGV? Điều kiện dẫn đến sự ra đời của nhà nước Văn Lang,Âu Lạc? HS kể về truyền thuyết “Âu Cơ và Lạc Long Quân.” Gv giải thích từ “đồng bào”GV? Thời gian hình thành nhà nước?HS: Dựa vào kiến thức đã học trình bày.GV? Những lí do nào dẫn đến sự ra đời nhà nước đầu tiên ở nước ta?HS: Con người phải đấu tranh với thiên nhiên và giặc ngoại xâm…GV? Ngành kinh tế chính? Công cụ sản xuất chủ yếu?HS: Kinh tế nông nghiệp.HĐ chungGV? Những công trình văn hoá tiêu biểu cho văn minh Văn Lang – Âu Lạc là gì?HS: Dựa vào kiến thức đã học trả lời.GV giải thích về trống đồng và thành cổ Loa hiện vật tượng trưng cho văn minh Văn Lang Âu Lạc3. Các quốc gia cổ đại trên thế giớia. Điều kiện tự nhiênPhương Đông: Đất đai màu mỡ Phương Tây: Đất đai khô cằnb. Kinh tế: Phương Đông: Trồng lúa là ngành chính ngoài ra còn chăn nuôi, làm đồ gốm Phương Tây: Trồng lúa mì, ô lưu, nho; Thủ công nghiệp, đặc biệt thương nghiệp rất phát triển=> Do điều kiện tự nhiên khác nhau4. Những điều kiện dẫn đến sự ra đời của nhà nước Văn Lang, Âu Lạc?(SGK)5. Những công trình văn hoá tiêu biểu của thời Văn Lang – Âu Lạc?(SGK) C D. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG Em hãy phân tích giá trị của thành Cổ Loa? (chính trị, kinh tế, quân sự)D. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG Ôn tập kĩ kiến thức học kì I chuẩn bị kiểm tra học kì Tuần 18 Ngày soạn: Tiết 18 Ngày dạy: KIỂM TRA HKI MÔN KHOA HỌC Xà HỘI 6I. Mục tiêu 1 . KiÕn thøc : KiÓm tra ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh .2 . KÜ n¨ng : RÌn kü n¨ng vËn dông kiÕn thøc ®• häc vµo lµm bµi theo h­íng thÝch hîp . Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, nhận định sự việc. 3 . Th¸i ®é – phẩm chất Gi¸o dôc tÝnh tù gi¸c, cÈn thËn, trung thùc trong lµm bµi . Trung thực, tự tin, tự chủ4. Năng lực Giải quyết vấn đề, sáng tạo, sử dụng ngôn ngữII. ChuÈn bÞ: ThÇy: ra ®Ò cã ®¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm. Trß: «n bµiIII. Ho¹t ®éng d¹y häc:A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG1. Ổn định: 6A: 6B: 2. Kiểm tra :3. Dạy và học bài mới.B C HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP MA TRẬN Mức độNội dungNhận biếtThông hiểuVận dụngCộng1. Tỉ lệ bản đồ2. Văn hóa cổ đại Kể tên các công trình kiến trúc tiêu biểu của quốc gia cổ đại. Dựa vào tỉ lệ bản đồ tính được khoảng cách trên thực tế.15% TSĐ = 1,5 điêm 1 điểm0,5 điểm1,5 điêm3. Phương hướng trên bản đồ. Kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí4. Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc. Trình bày được tổ chức nhà nước Văn Lang. Giải thích được nguyên nhân sụp đổ của nước Âu Lạc. Xác định được toạ độ địa lí của một điểm trên bản đồ. Rút ra bài học đối với công cuộc bảo vệ chủ quyền đất nước hiện nay.50 % TSĐ = 5 điêm2 điểm1điểm 2,5 điểm5 điêm5. Sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả Trình bày được chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả. 17,5 % TSĐ= 1,75 điêm1,75điểm1,75điểm6. Cấu tạo bên trong của Trái Đất Nêu được tên các lớp cấu tạo của Trái Đất và vai trò của lớp vỏ trái đất.17,5 % TSĐ =1,75 điêm 1,75 điểm1,75 điểmSố câu:6Số điểm: 10 Tỷ lệ %100% TSĐ =10 điểm47,5% TSĐ = 4,75 điểm27,5% TSĐ = 2,75 điểm25%TSĐ = 2,5 điểm10 điểmĐỀ BÀICâu 1: (1,5 điểm). Cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm mấy lớp? Lớp nào quan trọng nhất? Tại sao?Câu 2: (1,75 điểm) Tỉ lệ bản đồ là gì? Khoảng cách từ Huyện Mường Ẳng đến Thành phố Điện Biên là 40 km. Trên một bản đồ khoảng cách đó đo được là 8 cm. Vậy bản đồ đó có tỉ lệ bao nhiêu? (Thực hiện phép tính). Cho biết tỉ lệ bản đồ đó thuộc loại nào?Câu 3: (1,75 điểm) Trình bày chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả ? Câu 4: (1 điểm) Kể tên các công trình kiến trúc tiêu biểu của quốc gia cổ đại phương Đông? Câu 5: (2 điểm) Nhà nước Văn Lang được tổ chức như thế nào? Câu 6: (2 điểm) Vì sao nước Âu Lạc sụp đổ? Qua đó em rút ra bài học gì đối với công cuộc bảo vệ chủ quyền đất nước hiện nay? HƯỚNG DẪN CHẤM CâuNội dungĐiểmCâu 1(1,5 đ) Cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm ba lớp: Lớp vỏ, Lớp trung gian, Lớp lõi.Lớp vỏ quan trọng nhất vì lớp vỏ là nơi tồn tại các thành phần tự nhiên như nước, không khí, sinh vật… , là nơi sinh sống và hoạt động kinh tế, xã hội của loài người.0,51,0 Câu 2(1,75 đ) Tỉ lệ bản đồ chỉ rõ mức độ của khoảng cách được vẽ trên bản đồ so với khoảng cách ngoài thực địa. Tính tỉ lệ bản đồ: Đổi 40km = 400000 cm400000: 8 = 500000Vậy bản đồ có tỉ lệ là 1: 500000 Tỉ lệ bản đồ đó thuộc loại trung bình.0,50,250,50,5Câu 3(1,75 đ) Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất: Trái Đất tự quay quanh một trục tưởng tượng nối liền hai cực và nghiêng 66033’trên mặt phẳng quỹ đạo. Hướng tự quay: từ Tây sang Đông. Thời gian tự quay một vòng quanh trục là 24 giờ (một ngày đêm). Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất: Hiện tượng ngày, đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi nơi trên Trái Đất. Sự chuyển động lệch hướng của các vật thể ở nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam trên bề mặt Trái Đất.0,5 0,250,25 0,25 0,5 Câu 4( 1 đ ) Kể tên các công trình kiến trúc tiêu biểu của quốc gia cổ đại phương Đông: + Kim tự tháp (Ai Cập), Thành Babilon (Lưỡng Hà), chùa hang Agianta (Ấn Độ), Vạn Lí Trường Thành (Trung Quốc).1,0Câu 5( 2 đ ) Tổ chức nhà nước Văn Lang:+ Đứng đầu nhà nước là Hùng Vương, nắm mọi quyền hành.+ Giúp việc cho vua có các Lạc hầu, Lạc tướng, đứng đầu các bộ là Lạc tướng.+ Đứng đầu các chiềng, chạ là Bồ chính.+ Nhà nước Văn Lang chưa có luật pháp và quân đội.0, 50,50,50,5Câu 6( 2 đ ) Nước Âu lạc sụp đổ vì:+ Triệu Đà dùng kế chia rẽ nội bộ khiến các tướng giỏi bỏ về quê.+ Do An Dương Vương chủ quan, mất cảnh giác, không đề phòng quân giặc… Bài học đối với công cuộc bảo vệ chủ quyền đất nước hiện nay:+ Xây dựng đất nước vững mạnh…xây dựng khối đoàn kết toàn dân…+Luôn có ý thức đề cao cảnh giác với âm mưu xâm lược của kẻ thù… 0,50,50,50,5D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNGThu bµi,nhËn xÐt giê lµm bµi.E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG Tìm thêm một số đề tương tự để làm kÕt qu¶ kiÓm traLípSÜ sèTrªn TBD­íi TBSL%SL%6A6BĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ INăm học 20162017MÔN: KHOA HỌC Xà HỘI 6( Thời gian làm bài 90 phút)Họ và tên:..................................Lớp: ..... Điểm:...... ¬¬¬ PHÒNG GDĐT TRÀ CÚTRƯỜNG THCS ĐÔN CHÂUCỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập Tự do Hạnh phúcĐỀ THI HKI MÔN LỊCH SỬ 6HÌNH THỨC: TỰ LUẬNNăm học 2011 2012Thời gian: 45 phútCâu 1: Thế nào là chế độ thị tộc mẫu hệ? (2,5 điểm)Câu 2: Nghề nông trồng lúa nước ra đời có ý nghĩa và tầm quan trọng như thế nào? (2,5 điểm)Câu 3: Trình bày điều kiện ra đời của nhà nước Văn Lang. ( 2,5 điểm) Câu 4: Hãy mô tả những nét chính của thành Cổ Loa và giá trị của nó. (2,5 điểm)ĐÁP ÁN KIỂM TRA HKI LỊCH SỬ 6Năm học: 20112012CâuĐáp ánĐiểm1 Chế độ thị tộc mẫu hệ: là chế độ của những người cùng huyết thống, sống chung với nhau và tôn người mẹ lớn tuổi nhất lên làm chủ2,5 đ2 Nghề nông trồng lúa nước ra đời có ý nghĩa và tầm quan trọng: Ở Phùng Nguyên Hoa Lộc, phát hiện lưỡi cuốc đá, gạo cháy, dấu vết thóc lúa… chứng tỏ nghề nông trồng lúa nước trên đất nước ta đã ra đời Ý nghĩa: con người định cư lâu dài ở đồng bằng, cuộc sống ổn định, phát triển về vật chất và tinh thần1,5 đ1 đ3 Khoảng cuối TK VIII – đầu TK VII TCN, ở đồng bằng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ đã hình thành những bộ lạc lớn. Sản xuất phát triển. Mâu thuẫn giàu nghèo đã nảy sinh và ngày càng tăng thêm. Sản xuất nông nghiệp trồng lúa nước ở lưu vực các con sông lớn gặp nhiều khó khăn: hạn hán, lụt lội. Tập hợp nhân dân các làng bản để giải quyết vấn đề thủy lợi bảo vệ mùa màng.Xung đột giữa các làng bản: người Lạc Việt với các tộc người khác, giữa các bộ lạc Lạc Việt với nhau. Nhà nước Văn Lang ra đời.0,5 đ0,5 đ0,5 đ0,5 đ0,5 đ4 Mô tả những nét chính và thành Cổ Loa và giá trị của nó Sau cuộc kháng chiến chống Tần thắng lợi, An Dương Vương cho xây dựng ở Phong Khê, 1 khu thành đất rộng lớn, có 3 vòng khép kín với chu vi khỏang 16.000m như hình trôn ốc, gọi là thành Cổ Loa. Các vòng đều có hào bao quanh và thông nhau. Bên trong thành nội là nơi ở, làm việc của An Dương Vương và các lạc hầu, lạc tướng. Công trình thành Cổ Loa là biểu tượng đáng tự hào của nền văn minh Việt Cổ.1 đ0,5 đ0,5 đ0,5 đ Ngµy so¹n: 2 1 2017 Ngµy d¹y:TuÇn 20 +21+ 22

TRNG THCS HM T GIO N LCH S GV: Lấ TH THU HNG Tun 3+4+5 Tit +4+5 Ngy son: 22.8.2016 Trng THCS Hm T Lch s Ngy dy: BI 3: X HI NGUYấN THU Tun 3+4+5 Tit +4+5 Ngy son: 22.8.2016 Ngy dy: BI 3: X HI NGUYấN THU I.MC TIấU BI HC: 1/ V kin thc: HS hiu: - Ngun gc loi ngi v quỏ trỡnh chuyn bin t ngi ti c thnh ngi hin i - i sng vt cht v t chc XH ca ngi nguyờn thu - Vỡ XH nguyờn thu tan ró 2/ V k nng: - Rốn luyn k nng quan sỏt tranh, nh 3/Thỏi : - HS ý thc ỳng n v vai trũ ca lao ng s phỏt trin XH loi ngi II.CHUN B: GV:- Tranh nh, hin vt v cụng c lao ng, trang sc HS: Soan bai, chuõn bi tai liờu co liờn quan III CC HOT NG DY V HC: A Hot ng ng - GV: Cho HS tho lun nhúm theo cõu hi sỏch hng dn - Hs: Cỏc nhúm hot ng, di diờn nhúm bỏo cỏo B Hot ng hỡnh thnh kin thc Hot ng ca trũ S hng dn giỳp ca thy H cp ụi: - Gv cho hc sinh quan sỏt hỡnh SGK ? Quỏ trỡnh chuyn bin t thnh ngi tri qua my giai on chớnh Ni dung ghi bng Tỡm hiu quỏ trỡnh chuyn bin t thnh ngi a.c thụng tin v tr li - Cỏch õy khong 3, triu nm c ó bin thnh ngi ti c - Ngi ti c tr thnh ngi tinh khụn cỏch õy nm * im ging v khỏc gia c, ngi ti c v ngi tinh khụn - Ging nhau: ng thng, i bng chi sau Trng THCS Hm T Lch s * Nờu im ging v khỏc - Khỏc nhau: Ngi ti c trỏn thp, hi ht v sau, hp gia c, ngi s ln hn ti c v ngi tinh khụn Ngi tinh khụn trỏn cao phng, hp s phỏt trin b Hon thnh bng sau H cp ụi: Hon thnh bng sau vo v - Giỏo viờn giao nhim v, qan sỏt, tr giỳp HS hon thnh bng Ni dung Vn c TG Cỏch õy Cỏch õy 3-4 triu nm triu nm Thp -ng thng ụi tay t Hỡnh dỏng Ngi ti c ngi tinh khụn Cỏch õy nm ng thng ụi tay khộo lộo -Trỏn thp, -Trỏn cao hi ht v sau phng 1100cm3 1450cm3 - Gv cho hc sinh quan sỏt Th tớch 900cm3 hỡnh v c thụng tin nóo SGK Khỏm phỏ i sng ngi nguyờn thy H nhúm ? T chc xó hi ca ngi - Ngi ti c: Sng theo by ti c v ngi tinh khụn - Ngi tinh khụn: Sng thnh th tc, lm chung, n chung khỏc nh th no ? Nờu nhn xột v t chc xó hi thi nguyờn thy ? Ngi nguyờn thy s dng cụng c lao ng gỡ - Công cụ lao động: Chủ yếu đá, bit dựng la nng chớn thc n, si m, bit lm cung tờn ? H kim sng bng cỏch no Gv nhn xột v kt lun GV? Cuc sng ca ngi tinh khụn c t chc nh th no? H cp ụi GV? i sng ca h cú gỡ khỏc so vi i sng ca by ngi nguyờn thu? ? Qua h8,9 nờu s thay i v ni ca ngi nguyờn - Kim sng bng sn bn v hỏi lm, bit chn nuụi v trng trt - Cuc sng n nh hn - Lỳc u hang ng sau ú lm lu - Trang phc n gin lm bng da thỳ, v cõy Tỡm hiu nguyờn nhõn dn n s tan ró ca xó hi nguyờn thy Trng THCS Hm T Lch s thy ? Qua h 10,11 nhn xột v - Nh cụng c kim loi sn xut phỏt trin, sn phm to trang phc ca ngi nguyờn ó n v d tha thy H cỏ nhõn - GV cho Hs quan sỏt hỡnh nh v c thụng tin - Mt s ngi chim ot ca ci d tha phõn b giu H cp ụi nghốo, XH cú giai cp xut hin xó hi nguyờn thu tan ró - K tờn cụng c h12 Khỏm phỏ v thi nguyờn thy trờn t nc Vit Nam ? Nh cụng c kim loi, - a bn sinh sng: Lng Sn, Thanh Húa, ng Nai, Phỳ sn phm XH nh th no? Th, Kon Tum ? Vỡ XH li tan ró - trang sc: Vũng tay, khuyờn tai sn xut phỏt trin hn nh -> i sng tinh thn tt hn ngi ó bit lm p vy? C HOT NG LUYN TP Bi / SGK/ 23 - Con ngi t mi xut hin ó cú nhu cu lm p v bit lm ep - Con ngi quỏ trỡnh lao ng ó tỡm cụng c lao ng mi lm tng nng sut lao ng v cựng vi nú l s tan ró ca xó hi nguyờn thy D HOT NG VN DNG ? Phng tin giao tip ca ngi nguyờn thy l gỡ Gii thiu c im cụng c lao ng, cỏch kim sng, nh v trang phc ca ngi nguyờn thy E HOT NG TèM TềI M RNG Tỡm c mt s cun sỏch nh gi ý SHD/27 Su tm nhng cõu chuyn dõn gian núi v ngun gc loi ngi ca s dõn tc trờn th gii v c Vit Nam * NHT Kí: Trng THCS Hm T Lch s Th ngy thỏng nm 2016 Tun + - Tit 6+7 Ngy son:: 8/9/2016 Ngy dy: BI 4: CC QUC GIA C I TRấN TH GIi I.MC TIấU BI HC: Trng THCS Hm T Lch s 1/ V kin thc: - Nhng nh nc u tiờn ó c hỡnh thnh Phng ụng bao gm Ai Cp, Lng H, n , Trung Quc cui thiờn niờn k IV u thiờn niờn k III TCN Phng Tõy l Hy Lp v Rụma - Bit c nhng nn tng kinh t, xó hi, nh nc ca cỏc quc gia ny 2/ K nng: - Quan sỏt tranh nh hin vt rỳt nhn xột - Rốn k nng thuyt trỡnh, so sỏnh, phõn tớch 3/ Thỏi - phm cht: Giỏo dc ý thc u tranh chng ỏp bc,búc lt 4/ Nng lc - T hc, hp tỏc, gii quyt II Chun b: GV:-Bn cỏc quc gia phng ụng v phng Tõy c i HS: Chun b bai, chuõn bi tai liờu co liờn quan III T chc dạy học: A HOT NG KHI NG H nhúm - Hs tho lun theo cõu hi SGK/28 - i diờn nhúm bỏo cỏo - GV gii thiu bi mi Gii thiu bi: Vỡ xó hi ngyờn thu tan ró? Cỏc quc gia c i i no? Cỏch t chc ca b mỏy Nh nc? tỡm hiu chỳng ta i tỡm hiu bi B HOT NG HèNH THNH KIN THC 1.iu kin t nhiờn, i sng kinh t ca cỏc quc gia c i phng ụng v phng Tõy a iu kin t nhiờn ( H cp ụi) c thụng tin, quan sỏt hỡnh 1,2,3 hon thnh bng sau Ni dung Phng ụng Phng Tõy Cỏc quc gia c i iu kin Thun li t nhiờn Khú khn Ai Cp, Lng H, n , Hy Lp v Rụ- ma Trung Quc ng bng rng, t phỡ nhiờu, khớ hu m núng Thiờn tai, l lt t khụ cn, khú canh tỏc H cp ụi b Hot ng kinh t - GV cho HS c thụng tin, quan sỏt hỡnh - Phng ụng: Trng lỳa l ngnh chớnh 4,5 SGK ngoi cũn chn nuụi, lm gm ? Miờu t cnh ngi nụng dõn Ai Cp Trng THCS Hm T Lch s lm rung (ngi nụng dõn p lỳa- ct lỳa) ?Miờu t hot ng kinh t ch yu ca ngi Hi Lp ( Thng ngip v th cụng nghip) H nhúm ? Nn kinh t phng ụng v phng Tõy khỏc ntn? ti cú s khỏc ú - Phng Tõy: Trng lỳa mỡ, ụ lu, nho; Th cụng nghip, c bit thng nghip rt phỏt trin => Do iu kin t nhiờn khỏc - GV gii thiu v cỏc tng lp giai cp xó hi c i phng ụng v phng Tõy H cỏ nhõn ? V v trỡnh by s cỏc gia cp, tng lp xó hi c i phng ụng v phng Tõy Cỏc giai cp tng lp xó hi c i phng ụng v phng Tõy - S cỏc giai cp tng lp xó c i phng ụng: Vua Quý tc (quan li) Nụng dõn Nụ l - S cỏc giai cp tng lp xó c i phng Tõy Ch nụ Nụ l H nhúm - Nụng dõn v nụ l lm vic cc nhc ? Miờu t hot ng lao ng ca nụng dõn - Cú nhiu hot ng gii trớ phc v cho v nụ l qua hỡnh 6,7 giai cp ch nụ mỳa hỏt, u vừ 3.Th ch nh nc phng ụng v H nhúm phng Tõy ?Tờn gi ca cỏc ụng vua c i phng * Phng ụng: ụng v phng Tõy - Trung Quc: Vua gi l Thiờn t(con ? H cú nhng quyn gỡ tri) - Ai Cp l pha-ra-ụng (ngụi nh ln) - Lng H l En- si(ngi ng u) Trng THCS Hm T Lch s ? Th ch nh nc phng Tõy -> Vua cú quyn ti cao, t lut phỏp, ch huy quõn i * Phng Tõy: - Nn dõn ch ch nụ c trỡ Hi lp - Rụ ma thỡ thay i dn ( Cui th k I TCN n th k V ) Theo ch quõn ch ng u l hong ? Miờu t H14/34 C HOT NG LUYN TP Bi / SGK/ 34 - Hc sinh hon thnh phiu hc * Gi ý: Ln lt in cỏc t sau: Phng ụng, phng ụng, nụng nghip, vua Bi 2/ SGK/35 - Hc sinh tụ mu vo lc di s giỳp ca giỏo viờn Bi 3/36/SGK Lp bng theo mu Hs lp bng theo yờu cu di s giỳp ca giỏo viờn D HOT NG VN DNG ? Nu sng thi c i v cú quyn la chn quc gia sinh sng em s chn l cụng dõn nc Ai Cp hay Hi Lp ? Vỡ sao? E HOT NG TèM TềI M RNG Tỡm c mt s cun sỏch sau: - Almanach, Nhng nn minh thộ gii, NXB húa thụng tin H Ni, 2013 - Lờ Huy Hũa( Ch biờn) , Bỏch khoa tri thc ph thụng, NXB lao ng, H Ni, 2007 Su tm t liu v cuc ngha ca Xpacs- ta-cỳt Rụ-ma nm 73-71 TCN * NHT Kí: TUN TIT Ngy son: 25/9/2016 Ngy dy: Bi : VN HểA C I I.MC TIấU BI HC: 1.Kin thc: HS nm c: - Qua my nghỡn nm tn ti, thi c i ó li cho loi ngi mt di sn húa s, qỳy giỏ Trng THCS Hm T Lch s - Ngi Phng ụng v ngi Phng Tõy c i u sỏng to nờn nhng thnh tu húa a dng, phong phỳ bao gm: Ch vit, ch s, lch, hc, khoa hc, ngh thut 2.K nng: - Tp mụ t mt cụng trỡnh kin trỳc hay ngh thut ln thi c i qua tranh nh Thỏi - phm cht: - T ho v nhng thnh tu minh ca loi ngi thi c i - Bc u giỏo dc ý thc v vic tỡm hiu cỏc thnh tu minh c i Nng lc - Hỡnh thnh nng lc t hc, nng lc thm m, hp tỏc II Chuẩn bị: - Thầy: Nghiên cứu bài, soạn giáo án - Trò: Xem trớc nhà III T chc dạy học: A HOT NG KHI NG H nhúm - HS nờu hiu bit v ch vit, cỏc cụng trỡnh kin trỳc thi c i - Gv gii thiu vo bi: Trong bui bỡnh minh ca lch s, cỏc dõn tc phng ụng v phng tõy ó sỏng to nờn nhng thnh tu húa rc r m ngy chỳng ta ang tha hng Hụm chỳng ta cựng tỡm hiu qua bi hc : Vn húa c i B HOT NG HèNH THNH KIN THC H cp ụi ? C dõn c i phng ụng v phng Tõy cú nhng hiu bit ban u v thiờn nh th no ? C dõn c i phng ụng v phng Tõy ó tớnh lch ntn ? Nh th no gi l lch õm, lch dng? Cỏch tớnh lch v quan sỏt thiờn ca c dõn c i phng ụng v phng Tõy - H bit c s chuyn ng ca Mt Tri, Mt Trng v cỏc hnh tinh nh hng n vic cy cy hng nm - Mt nm cú 365 ngy , chia 12 thỏng, mi thỏng cú 29 hoc 30 ngy( m lch) - Mt nm cú 365 ngy gi chia lm 12 thỏng ( Dng lch) Thnh tu ch vit ca c dõn c i phng ụng v phng Tõy H nhúm - Sỏng to ch vit gi l ch tng hỡnh, vit - c thụng tin v quan sỏt hỡnh v trờn giy Papirut, trờn mai rựa, trờn th tre C dõn c i phng ụng v - C dõn Hi Lp v Rụ- ma sỏng to h ch phng Tõy vit ch ntn? cỏi a,b,c Vit trờn cht liu gỡ 3.Thnh tu v khoa hc ca c dõn c i phng ụng v phng Tõy H nhúm a Thnh tu khoa hc Trng THCS Hm T Lch s - c thụng tin v quan sỏt hỡnh v ? C dõn c i phng ụng v phng Tõy t t c nhng thnh tu gỡ v khoa hc ?K tờn s nh khoa hc v phỏt minh thi c i m em bit H cỏ nhõn H nhúm ? K tờn nhng cụng trỡnh kin trỳc ni ting v nờu nhn xột ca em HS: Cú nhng cụng trỡnh kin trỳc ni ting nh n Pỏc tờ nụng, u trng, tng lc s H cỏ nhõn ? Miờu t mt nhng cụng trỡnh kin trỳc y H nhúm ? Nờu cỏc thnh tu v hc H cỏ nhõn - Phng ụng: S m 110, tớnh c s pi =3,16, cỏc s ang dựng ngy k c s 0, - Phng Tõy: Toỏn hc, vt lớ, y hc, s hc - Pi-ta-go, Ta-lột, ỏc-si-met Hi-pụ-crat b Giỏo viờn gii thiu v tiu s v phỏt minh ca nh vt lớ Hi lp c i c-si-một c Hc sinh k chuyn "- rờ-ca" ca c-si-một 4.Thnh tu hc, ngh thuõt ca c dõn c i phng ụng v phng Tõy a Thnh tu hc, ngh thut - Kin trỳc: + Kim t thỏp (Ai Cp) + Vn treo Babi lon.(Lng H) + Vn lớ trng thnh( Trung Quc) + n Pỏc tờ nụng Hi Lp, u trng cụ li dờ Rụ ma - Vn hc: + Phng ụng: S thi Ma-ha- bha-ra-ta v Ra- ma-ya-na + Phng Tõy: S thi I-li-ỏt v ễ-i-xờ, kch -ớp lm vua b Giỏo viờn gii thiu v Kim t thỏp Ai Cp v n th Pỏc-tờ-nụng c Hc sinh miờu t hot ng ca ngi hỡnh 14 - Gii thiu v mt cụng trỡnh kin trỳc mc b C HOT NG LUYN TP H cỏ nhõn Bi in vo ch trng hon thnh phiu hc sau Khi loi ngi bc vo xó hi minh, cỏc dõn tc phng ụng v phng Tõy c i ó sỏng to nờn nhiu thnh tu húa rc r trờn cỏc lnh vc: Tớnh lch v thiờn hc, ch vit, khoa hc, ngh thut Nhng thnh tu húa c i cú vai trũ, ý ngha ln i vi lch s minh nhõn loi v cú nhiu thnh tu cũn tn ti n ngy Bi Lp bng vo v v in ni dung thớch hp: Nh khoa c-si-một Hờ-rụ-t Hụ-me Pi-ta-go Ta-let -c-lit Vn hc 10 Giỏo ỏn: Lch S b phỡ ca t cú ý ngha nh th no i vi thc vt? Cõu (1,5 im) Con ngi cú nh hng nh th no i vi s phõn b ca sinh vt? Em cam kt s thc hin nhng vic gỡ tham gia bo v sinh vt? (Lu ý: Cam kt thc hin t hnh ng thit thc) Cõu (0,5 im) Cho bng thụng tin d bỏo thi tit H Ni sau õy, em hóy nờu c trng thi tit H Ni t ngy 04/02/2016 n ngy 12/02/2016? T ú em cú li khuyờn no cho khỏch du lch n H Ni tỡnh hỡnh thi tit nh vy? (Ngun: http://infonet.vn/) 72 Giỏo ỏn: Lch S Cõu (1,0 im) Hóy nờu tỡnh hỡnh húa xó hi ca nc Champa? Cõu (2,0 im) Sau ginh c lp, Lý Bớ ó lm gỡ? Vic t tờn nc l Vn Xuõn cú ý ngha nh th no? Cõu (2,0 im) Trỡnh by túm tt din bin trn Bch ng nm 938? Nờu nhn xột v k sỏch ỏnh quõn Nam Hỏn trờn sụng Bch ng ca Ngụ Quyn TRNG THCS VINH PH KIM TRA HC Kè II MễN KHOA HC X HI LP NM HC 2015 - 2016 Thi gian lm bi: 90 phỳt S Cõu (1,5 im) Quan sỏt cỏc hỡnh 1, 2, 3, v hiu bit ca bn thõn, em hóy cho bit: a Thu triu l gỡ? Nguyờn nhõn sinh thu triu? b V trớ ca Mt Trng, Mt Tri v Trỏi t nh th no triu cng v triu kộm? c Con ngi cú th s dng thu triu lm gỡ? Hỡnh Thu triu lờn Hỡnh Thu triu xung Hỡnh V trớ ca Mt Trng, Mt Tri v Trỏi t lỳc triu cng Hỡnh V trớ ca Mt Trng, Mt Tri v Trỏi t lỳc triu kộm Cõu (1,5 im) a H l gỡ? b Hon thnh s v phõn loi h theo mu sau: 73 Giỏo ỏn: Lch S Cõu (1,5 im) Con ngi cú nh hng nh th no i vi s phõn b ca sinh vt? Em cam kt s thc hin nhng vic gỡ tham gia bo v sinh vt? (Lu ý: Cam kt thc hin t hnh ng thit thc) Cõu (0,5 im) Cho bng thụng tin d bỏo thi tit H Ni sau õy, em hóy nờu c trng thi tit H Ni t ngy 04/02/2016 n ngy 12/02/2016? T ú em cú li khuyờn no cho khỏch du lch n H Ni tỡnh hỡnh thi tit nh vy? (Ngun: http://infonet.vn/) Cõu (1,0 im) Chớnh sỏch búc lt kinh t ca phong kin phng Bc ó li hu qu gỡ? 74 Giỏo ỏn: Lch S Cõu (2,0 im) Sau ginh c lp, Lý Bớ ó lm gỡ? Vic t tờn nc l Vn Xuõn cú ý ngha nh th no? Cõu (2,0 im) Trỡnh by túm tt din bin trn Bch ng nm 938? Nờu nhn xột v k sỏch ỏnh quõn Nam Hỏn trờn sụng Bch ng ca Ngụ Quyn P N S Cõu 1a 1b 1c 2a 2b Cỏc ý - Thu triu l hin tng nc bin lỳc dõng lờn ln sõu vo t lin, lỳc h xung lựi xa - Nguyờn nhõn: Do sc hỳt ca Mt Trng v Mt Tri - Triu cng: Mt Trng, Mt Tri v Trỏi t cựng nm trờn mt ng thng - Triu kộm: Mt Trng, Mt Tri v Trỏi t nm vuụng gúc Con ngi cú th s dng thu triu ỏnh bt hi sn, lm mui, sn xut in, ỏnh gic Cỏc nhõn t hỡnh thnh t: - ỏ gc (ỏ m): Sinh thnh phn khoỏng - Khớ hu: To iu kin thun li hoc khú khn cho quỏ trỡnh phõn gii cỏc cht - Sinh vt: Sinh thnh phn hu c - Nu t cú phỡ cao, thc vt sinh trng thun li - Nu t cú phỡ thp, thc vt sinh trng khú khn - Con ngi cú nh hng nh th no i vi s phõn b ca sinh vt: + M rng s phõn b ca sinh vt: Mang nhng ging cõy trng, vt nuụi n ni khỏc, trng rng + Thu hp s phõn b ca sinh vt: Khai thỏc rng ba bói, sn bt ng vt - Cam kt: Khụng sn bt chim tri, khụng phỏ san hụ, trng cõy gõy rng - c trng thi tit H Ni t ngy 04/02/2016 n ngy 12/02/2016: Nhit khỏ thp, lnh nht v ờm v sỏng sm, khụng ma - Li khuyờn cho du khỏch n H Ni: Chỳ ý gi m cho c th Tỡnh hỡnh húa xó hi ca nc Champa: - Th k IV, ngi Chm cú ch vit riờng, bt ngun t ch Phn ca ngi n , nhõn dõn Cham-pa theo o B La Mụn v o Pht - Tc tỏng ngi cht, nh sn, n tru - Sỏng to mt nn ngh thut c sc, tiờu biu l cỏc thỏp Chm, n, tng - Sau ginh c lp, Lý Bớ ó: + Mựa xuõn nm 544, Lý Bớ lờn ngụi hong (Lý Nam ) + ễng t tờn nc l Vn Xuõn, t niờn hiu l Thiờn c, dng kinh ụ ca sụng Tụ Lch + Thit lp triu ỡnh vi ban vn, vừ - Vic t tờn nc l Vn Xuõn cú ý ngha: Lý Nam mong mun t nc hũa bỡnh c lp lõu di (t nc vi hng im 0.25 0.25 0.25 0.25 0.50 0.25 0.50 0.25 0.25 0.25 0.50 0.50 0.50 0.25 0.25 0.50 0.25 0.25 0.50 0.50 0.50 0.50 75 Giỏo ỏn: Lch S xuõn) - Túm tt din bin trn Bch ng nm 938: + Nm 938 nh Hỏn sang xõm lc nc ta Ngụ Quyn chn sụng Bch ng lm ni git gic, Ngụ Quyn cho quõn khiờu chin, gi v thua, quõn gic ui theo + Khi nc thy triu xung, quõn ta t nhiu hng tn cụng gic Gic hong lon quay u chy, nhng va phi cc nhn Cuc khỏng chin kt thỳc thng li - Nhn xột v k sỏch ỏnh quõn Nam Hỏn trờn sụng Bch ng ca Ngụ Quyn: + K hoch ch ng ún ỏnh quõn xõm lc bng cỏch b trớ lc lng hựng mnh + c ỏo: Li dng thu triu, xõy dng trn a bói cc ngm vi hng nghỡn cõy cc nhn ch s dng thuyn nh, nh d lun lỏch bói cc Thuyn ch to, cng knh rt khú khn tỡm cỏch thoỏt 0.75 0.75 0.25 0.25 P N S Cõu 1a 1b 1c 2a 2b Cỏc ý - Thu triu l hin tng nc bin lỳc dõng lờn ln sõu vo t lin, lỳc h xung lựi xa - Nguyờn nhõn: Do sc hỳt ca Mt Trng v Mt Tri - Triu cng: Mt Trng, Mt Tri v Trỏi t cựng nm trờn mt ng thng - Triu kộm: Mt Trng, Mt Tri v Trỏi t nm vuụng gúc Con ngi cú th s dng thu triu ỏnh bt hi sn, lm mui, sn xut in, ỏnh gic H l khong nc ng, tng i rng v sõu t lin Phõn loi h: - Theo tớnh cht ca nc: H nc mn, h nc l - Theo ngun gc hỡnh thnh: H kin to, h tn tớch ca sụng (hoc h nỳi la, h nhõn to ) - Con ngi cú nh hng nh th no i vi s phõn b ca sinh vt: + M rng s phõn b ca sinh vt: Mang nhng ging cõy trng, vt nuụi n ni khỏc, trng rng + Thu hp s phõn b ca sinh vt: Khai thỏc rng ba bói, sn bt ng vt - Cam kt: Khụng sn bt chim tri, khụng phỏ san hụ, trng cõy gõy rng - c trng thi tit H Ni t ngy 04/02/2016 n ngy 12/02/2016: Nhit khỏ thp, lnh nht v ờm v sỏng sm, khụng ma - Li khuyờn cho du khỏch n H Ni: Chỳ ý gi m cho c th Chớnh sỏch búc lt kinh t ca phong kin phng Bc ó li hu qu: - Ngun ti lc, vt lc, v nhõn lc bi hao mũn, nh hng nghiờm trng n sn xut - Phng thc bc lt thụng qua cng np v thu khúa ó y ngi dõn Vit vo cuc sng vụ cựng c cc - Sau ginh c lp, Lý Bớ ó: + Mựa xuõn nm 544, Lý Bớ lờn ngụi hong (Lý Nam ) + ễng t tờn nc l Vn Xuõn, t niờn hiu l Thiờn c, dng kinh ụ ca sụng Tụ Lch + Thit lp triu ỡnh vi ban vn, vừ - Vic t tờn nc l Vn Xuõn cú ý ngha: Lý Nam mong mun t nc hũa bỡnh c lp lõu di (t nc vi hng xuõn) im 0.25 0.25 0.25 0.25 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50 0.25 0.25 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50 76 Giỏo ỏn: Lch S - Túm tt din bin trn Bch ng nm 938: + Nm 938 nh Hỏn sang xõm lc nc ta Ngụ Quyn chn sụng Bch ng lm ni git gic, Ngụ Quyn cho quõn khiờu chin, gi v thua, quõn gic ui theo + Khi nc thy triu xung, quõn ta t nhiu hng tn cụng gic Gic hong lon quay u chy, nhng va phi cc nhn Cuc khỏng chin kt thỳc thng li - Nhn xột v k sỏch ỏnh quõn Nam Hỏn trờn sụng Bch ng ca Ngụ Quyn: + K hoch ch ng ún ỏnh quõn xõm lc bng cỏch b trớ lc lng hựng mnh + c ỏo: Li dng thu triu, xõy dng trn a bói cc ngm vi hng nghỡn cõy cc nhn ch s dng thuyn nh, nh d lun lỏch bói cc Thuyn ch to, cng knh rt khú khn tỡm cỏch thoỏt TRNG THCS HM T T: KHOA HC X HI 0.75 0.75 0.25 0.25 PHN PHI CHNG TRèNH VINEN LP Mụn: KHXH Phõn mụn Lch s C nm: 70 tit (35 tun x 01 tit/tun) HKI: 18 tit (18 tun x tit/tun) HKII: 17 tit (17 tun x tit/tun) PHN PHI CHNG TRèNH MễN KHOA HC X HI Lp mụ hỡnh trng hc mi (Kốm theo Cụng s 4668/BGDT-GDTrH ngy 10/9/2015 ca B GDT) I Khung phõn phi chng trỡnh Hng dn chung Khung phõn phi chng trỡnh (PPCT) ny quy nh thi lng dy hc cho tng phn ca chng trỡnh, ỏp dng cho lp mụ hỡnh trng hc mi, t nm hc 2016-2017 Thi lng quy nh ti Khung PPCT ỏp dng cho cỏc trng t chc dy hc bui/ngy Tin thc hin chng trỡnh m bo kt thỳc hc kỡ v kt thỳc nm hc thng nht c nc Cn c Khung PPCT, cỏc trng xõy dng v thc hin k hoch giỏo dc phự hp vi nh trng Cỏc trng cú iu kin dy hc bui/ngy cú th iu chnh PPCT v tng thi lng dy hc cho phự hp Khung phõn phi chng trỡnh S tun thc hin Tng Liờn mụn Tng s tit Phõn mụn Phõn mụn Kim tra, 77 Giỏo ỏn: Lch S Lch s a lớ d phũng 35 35 27 25 10 18 36 13 13 17 34 14 12 Kt thỳc Hc kỡ - Phn cỏc bi hc liờn mụn 05 tit: Bi Tỡm hiu mụn khoa hc xó hi; Bi Bn v cỏch s dng bn , c thc hin u nm hc, trc thc hin cỏc bi theo phõn mụn Lch s v a lớ - Phõn mụn Lch s 13 tit: Thc hin t Bi Xó hi nguyờn thy n ht Bi Nh nc Vn Lang, u Lc - Phõn mụn a lớ 13 tit: Thc hin t Bi 11 Kinh , v v ta a lớ n ht Bi 15 a hỡnh b mt Trỏi t - ễn v kim tra nh kỡ hc kỡ I Kt thỳc Hc kỡ - Phõn mụn Lch s 14 tit: Thc hin cỏc bi cũn li - Phõn mụn a lớ 12 tit: Thc hin cỏc bi cũn li - Phn bi hc liờn mụn tit: Bi 21 Tỡm hiu quờ hng em, thc hin vo tun cui ca nm hc, sau thc hin xong cỏc bi hc Lch s v a lớ - ễn v kim tra nh kỡ cui nm C nm Hc kỡ Hc kỡ Phõn phi chng trỡnh Phõn mụn Lch s- Mụn KHXH Hc kỡ STTBi 1-1 2-3 3-4 4-5 TIT PPCT 6-5 10 11 12 13 TấN BI S TIT Tỡm hiu mụn khoa hc xó hi Xó hi nguyờn thy Cỏc quc gia c i trờn th gii Vn húa c i ễn gia hc kỡ I Kim tra gió kỡ I Vn húa c i (Tip theo) GHI CH 78 Giỏo ỏn: Lch S 14 15 16 17 18 Hc kỡ STTBi 1-7 2-8 TIT PPCT 19 20 21 22 23 TấN BI S TIT Cham pa v Phự Nam Ch cai tr ca cỏc triu i phong kin phng Bc v nhng chuyn bin ca xó hi nc ta (179 TCN- th k X ) GHI CH 24 Kiểm tra học kì II 25 26 Cỏc cuc u tranh ginh c lp tiờu 27 4-9 biu ca dõn tc (th k I n u th k X) 28 29 30 31 5-10 32 Bc ngot lch s u th k X 33 34 ễn hc kỡ II 35 Kim tra hc kỡ II III Mt s cn lu ý V vic thc hin chng trỡnh chi tit - Khụng bt buc cỏc trng phi thc hin ỳng s tit ca mi bi gi ý PPCT chi tit nh trờn T/nhúm chuyờn mụn cú th iu chnh cho phự hp vi tỡnh hỡnh thc t ca nh trng v trỡnh hiu trng phờ duyt - S tit cũn li: 10 tit giỏo viờn s dng ụn tp, kim tra, b sung s tit ca nhng bi khú, bi di hoc d phũng bự gi - Nờn sp xp dy hc cỏc phõn mụn mt cỏch hp lớ cho m bo ni dung ca tng phõn mụn Lch s v a lớ mi hc kỡ c thc hin song song Khụng nht thit phi xp thi khúa biu hng tun cú cựng s tit T/nhúm chuyờn mụn cn c vo gi ý thi lng ca tng bi, tng chng v mch kin thc, phi hp vi cỏc t/nhúm 79 Giỏo ỏn: Lch S chuyờn mụn liờn quan xut vi hiu trng quyt nh xp thi khúa biu cho hp lớ Cỏc phiu ụn tp, giỏo viờn hng dn hc sinh thc hin nh V t chc dy hc v kim tra, ỏnh giỏ - La chn v thc hin mt cỏch linh hot, sỏng to cỏc phng phỏp v k thut dy hc tớch cc theo chui hot ng hc ca mi bi hc sỏch Hng dn hc; chỳ ý dng cỏc phng phỏp v k thut dy hc mang c thự b mụn nh: dy hc gii quyt , dy hc d ỏn, s dng bn , lc , phõn tớch tranh nh, phõn tớch s liu thng kờ, tng thut, miờu t Cỏc phng phỏp v k thut dy hc nờu trờn c la chn phự hp vi trỡnh , kh nng nhn thc ca hc sinh to iu kin thun li cho vic phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh - Phi hp, a dng húa cỏc hỡnh thc t chc dy hc: dy hc theo lp vi dy hc theo nhúm, theo cp hoc cỏ nhõn hc sinh, to iu kin phỏt huy vai trũ tớch cc, ch ng ca tng hc sinh; kt hp dy hc trờn lp, ngoi thc a, tri nghim thc t ti di sn, di tớch, bo tng, lng ngh, - Ch ng, sỏng to vic iu chnh, phỏt trin ti liu Hng dn hc nh: tranh nh, s liu thng kờ, lc , thụng tin, phng phỏp, hỡnh thc t chc dy hc, m bo s phự hp vi tỡnh hỡnh thc tin ca a phng, nh trng v kh nng ca hc sinh - Khai thỏc, b sung v s dng cú hiu qu cỏc thit b dy hc v ti liu b tr c thự ca b mụn mi hot ng hc nh: bn , lc , tranh nh, mụ hỡnh, mu vt, phim giỏo khoa, qua ú hc sinh khai thỏc c kin thc v rốn luyn c cỏc k nng, nng lc ca mụn hc - Vic kim tra, ỏnh giỏ c thc hin theo hng dn ca B GDT Riờng i vi bi kim tra gia hc kỡ v gia hc kỡ v ni dung, thi gian, hỡnh thc kim tra cỏc nh trng ch ng quy nh i vi mụn Khoa hc xó hi, ỏnh giỏ cn chỳ ý n c thự b mụn nh: tng cng cỏc cõu hi m; cõu hi gn vi thi s quờ hng, t nc hc sinh c by t chớnh kin ca mỡnh v cỏc kinh t, chớnh tr, xó hi; cỏc cõu hi sõu chui, so sỏnh phõn tớch cỏc s kin v s liu; lp bng thng kờ, Khi ỏnh giỏ kt qu hc chỳ ý n vic nhn xột, ng viờn s c gng, tin b ca hc sinh./ TUN Ngy son: 25/9/2016 TIT Ngy dy: Bi : VN HểA C I I.MC TIấU BI HC: 1.Kin thc: HS nm c: - Qua my nghỡn nm tn ti, thi c i ó li cho loi ngi mt di sn húa s, qỳy giỏ - Ngi Phng ụng v ngi Phng Tõy c i u sỏng to nờn nhng thnh tu húa a dng, phong phỳ bao gm: Ch vit, ch s, lch, hc, khoa hc, ngh thut 2.K nng: 80 Giỏo ỏn: Lch S - Tp mụ t mt cụng trỡnh kin trỳc hay ngh thut ln thi c i qua tranh nh Thỏi - phm cht: - T ho v nhng thnh tu minh ca loi ngi thi c i - Bc u giỏo dc ý thc v vic tỡm hiu cỏc thnh tu minh c i Nng lc - Hỡnh thnh nng lc t hc, nng lc thm m, hp tỏc II Chuẩn bị: - Thầy: Nghiên cứu bài, soạn giáo án - Trò: Xem trớc nhà III T chc dạy học: A HOT NG KHI NG H nhúm - HS nờu hiu bit v ch vit, cỏc cụng trỡnh kin trỳc thi c i - Gv gii thiu vo bi: Trong bui bỡnh minh ca lch s, cỏc dõn tc phng ụng v phng tõy ó sỏng to nờn nhng thnh tu húa rc r m ngy chỳng ta ang tha hng Hụm chỳng ta cựng tỡm hiu qua bi hc : Vn húa c i B HOT NG HèNH THNH KIN THC H cp ụi ? C dõn c i phng ụng v phng Tõy cú nhng hiu bit ban u v thiờn nh th no ? C dõn c i phng ụng v phng Tõy ó tớnh lch ntn ? Nh th no gi l lch õm, lch dng? Cỏch tớnh lch v quan sỏt thiờn ca c dõn c i phng ụng v phng Tõy - H bit c s chuyn ng ca Mt Tri, Mt Trng v cỏc hnh tinh nh hng n vic cy cy hng nm - Mt nm cú 365 ngy , chia 12 thỏng, mi thỏng cú 29 hoc 30 ngy( m lch) - Mt nm cú 365 ngy gi chia lm 12 thỏng ( Dng lch) Thnh tu ch vit ca c dõn c i H nhúm phng ụng v phng Tõy - c thụng tin v quan sỏt hỡnh v - Sỏng to ch vit gi l ch tng hỡnh, C dõn c i phng ụng v vit trờn giy Papirut, trờn mai rựa, trờn th phng Tõy vit ch ntn? tre Vit trờn cht liu gỡ - C dõn Hi Lp v Rụ- ma sỏng to h ch cỏi a,b,c C- D HOT NG LUYN TP V VN DNG H cỏ nhõn Khoanh trũn vo ch cỏi u cõu em cho l ỳng nht Cõu 1: Khi ngha B Triu n nm 248 Vy s kin ú cỏch ngy bao nhiờu nm? A 2260 nm B 1768 nm C 1760 nm D 1762 nm Cõu 2: Ngi xa lm õm lch bng cỏch da vo chu k quay ca: 81 Giỏo ỏn: Lch S A Trỏi t xung quanh mt Trng B Mt Tri xung quanh Trỏi t C Trỏi t xung quanh Mt Tri D Mt Trng xung quanh Trỏi t * Gi ý: Cõu 1: B Cõu 2: D E HOT NG TèM TềI M RNG Tỡm c cun: Nhng nn minh th gii , NXB Vn húa thụng tin 2013 * NHT Kí: Th ngy thỏng nm 2016 TUN 11+12 TIT 11+12 Ngy son: 15.10.2016 Ngy dy: Bi : VN HểA C I ( TIP) I.MC TIấU BI HC: 1.Kin thc: HS nm c: 82 Giỏo ỏn: Lch S - Qua my nghỡn nm tn ti, thi c i ó li cho loi ngi mt di sn húa s, qỳy giỏ - Ngi Phng ụng v ngi Phng Tõy c i u sỏng to nờn nhng thnh tu húa a dng, phong phỳ bao gm: Ch vit, ch s, lch, hc, khoa hc, ngh thut 2.K nng: - Tp mụ t mt cụng trỡnh kin trỳc hay ngh thut ln thi c i qua tranh nh Thỏi - phm cht: - T ho v nhng thnh tu minh ca loi ngi thi c i - Bc u giỏo dc ý thc v vic tỡm hiu cỏc thnh tu minh c i Nng lc - Hỡnh thnh nng lc t hc, nng lc thm m, hp tỏc II Chuẩn bị: - Thầy: Nghiên cứu bài, soạn giáo án - Trò: Xem trớc nhà III T chc dạy học: A HOT NG KHI NG H nhúm - HS nờu hiu bit v ch vit, cỏc cụng trỡnh kin trỳc thi c i - Gv gii thiu vo bi: Trong bui bỡnh minh ca lch s, cỏc dõn tc phng ụng v phng tõy ó sỏng to nờn nhng thnh tu húa rc r m ngy chỳng ta ang tha hng Hụm chỳng ta cựng tỡm hiu qua bi hc : Vn húa c i B HOT NG HèNH THNH KIN THC H nhúm - c thụng tin v quan sỏt hỡnh v ? C dõn c i phng ụng v phng Tõy t t c nhng thnh tu gỡ v khoa hc ?K tờn s nh khoa hc v phỏt minh thi c i m em bit 3.Thnh tu v khoa hc ca c dõn c i phng ụng v phng Tõy a Thnh tu khoa hc - Phng ụng: S m 110, tớnh c s pi =3,16, cỏc s ang dựng ngy k c s 0, - Phng Tõy: Toỏn hc, vt lớ, y hc, s hc - Pi-ta-go, Ta-lột, ỏc-si-met Hi-pụ-crat b Giỏo viờn gii thiu v tiu s v phỏt H cỏ nhõn minh ca nh vt lớ Hi lp c i c-simột H nhúm c Hc sinh k chuyn "- rờ-ca" ca c-si? K tờn nhng cụng trỡnh kin trỳc ni ting v nờu nhn xột ca em 4.Thnh tu hc, ngh thuõt ca c HS: Cú nhng cụng trỡnh kin trỳc dõn c i phng ụng v phng Tõy ni ting nh n Pỏc tờ nụng, u a Thnh tu hc, ngh thut trng, tng lc s - Kin trỳc: 83 Giỏo ỏn: Lch S + Kim t thỏp (Ai Cp) H cỏ nhõn + Vn treo Babi lon.(Lng H) ? Miờu t mt nhng cụng + Vn lớ trng thnh( Trung Quc) trỡnh kin trỳc y + n Pỏc tờ nụng Hi Lp, u trng cụ li dờ Rụ ma H nhúm - Vn hc: ? Nờu cỏc thnh tu v hc + Phng ụng: S thi Ma-ha- bha-ra-ta v Ra- ma-ya-na + Phng Tõy: S thi I-li-ỏt v ễ-i-xờ, kch -ớp lm vua b Giỏo viờn gii thiu v Kim t thỏp Ai Cp v n th Pỏc-tờ-nụng H cỏ nhõn c Hc sinh miờu t hot ng ca ngi hỡnh 14 - Gii thiu v mt cụng trỡnh kin trỳc mc b C HOT NG LUYN TP H cỏ nhõn Bi in vo ch trng hon thnh phiu hc sau Khi loi ngi bc vo xó hi minh, cỏc dõn tc phng ụng v phng Tõy c i ó sỏng to nờn nhiu thnh tu húa rc r trờn cỏc lnh vc: Tớnh lch v thiờn hc, ch vit, khoa hc, ngh thut Nhng thnh tu húa c i cú vai trũ, ý ngha ln i vi lch s minh nhõn loi v cú nhiu thnh tu cũn tn ti n ngy Bi Lp bng vo v v in ni dung thớch hp: Nh khoa c-si-một Hờ-rụ-t Hụ-me Pi-ta-go Ta-let -c-lit Vn hc tiờu biu Vt lớ S hc Vn hc Toỏn hc Toỏn hc Toỏn hc Thnh Toỏn hc tu ln D HOT NG VN DNG ?K tờn kỡ quan th gii c i Kỡ quan no cũn tn ti n ngy ? UNESCO cụng nhn Vit Nam hin cú bao nhiờu di sn húa nhõn loi, ú l nhng di sn no E HOT NG TèM TềI M RNG Tỡm c mt s cun sỏch nh gi ý SHD/48 Su tmhỡnh nh v t liu v cỏc cụng trỡnh kin trỳc: Kim t thỏp Ai Cp; Vn treo Babi lon(Lng H); n Pỏc tờ nụng, u trng Cụ- li- dờ Rụ - ma * NHT Kí: 84 Giỏo ỏn: Lch S Th .ngy .thỏng nm 2016 85 Giỏo ỏn: Lch S 86 ... năm? A 2 260 năm B 1 768 năm C 1 760 năm D 1 762 năm Câu 2: Người xưa làm âm lịch cách dựa vào chu kỳ quay của: A Trái đất xung quanh mặt Trăng B Mặt Trời xung quanh Trái đất C Trái Đất xung quanh Mặt... quay quanh trục Trái Đất: - Trái Đất tự quay quanh trục tưởng tượng nối liền hai cực nghiêng 66 033’trên mặt phẳng quỹ đạo - Hướng tự quay: từ Tây sang Đơng - Thời gian tự quay vòng quanh trục... Lịch sử Câu 1: Khởi nghĩa Bà Triệu nổ năm 248 Vậy kiện cách ngày năm? A 2 260 năm B 1 768 năm C 1 760 năm D 1 762 năm Câu 2: Người xưa làm âm lịch cách dựa vào chu kỳ quay của: A Trái đất xung quanh