giáo án lớp 2 tuần 8

Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 Ngày soạn: 01/10/2006 Ngày giảng: 02/10/2006 Tuần 8 Toán: 36 + 15 I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 36 +15, củng cố phép cộng dạng 6 +5, 36+5. - Củng cố việc tính tổng các số hạng đã biết và giải toán đơn về phép cộng. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: 4 bó 1 chục que tính và 11 que tính rời: bảng gài. - HS: 4 bó 1 chục que tính và 11 que rời. III. Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: - 1 HS lên bảng giải bài 3. -> Nhận xét, ghi điểm. B - Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề. b. Giới thiệu phép cộng 36 + 15 - GV nêu thành bài toán. Có 36 que tính, thêm 15 que tính. hỏi tất cả có bao nhiêu que tính? ? Vậy 36 + 15 = ? - GV ghi bảng: 36 + 15 = 51 - GV ghi bảng 36 15 51 C: Thực hành Bài 1: GV theo dõi, hớng dẫn. Bài 2: Đặt tính và tính. GV lu ý HS viết tính có nhớ sang hàng chục. Bài 3: ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Bài 4: GV hớng dẫn HS tính tổng 2 số có kết quả là 45 rồi nêu quả bóng có kết quả đó. HS thao tác trên que tính để tìm ra kết quả. HS nêu kết quả và cách tính. HS trả lời. HS nêu cách đặt tính và tính. HS đọc y/c: HS tự thực hiện từng phép tính và ghi kết quả phép tính. -> HS nêu kết quả. HS đọc y/c. HS làm bài vào vở. -> HS đổi chéo vở, kiểm tra bài cho nhau. 1 HS nêu y/c của bài. Lớp đọc thầm. Vài HS đặt đề toán theo hình vẽ. HS trả lời. HS giải bài toán vào vở. HS đọc y/c HS làm bài -> Trình bày bài. D - Cũng cố, dặn dò Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 1 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 - GV chấm một số bài. -> Nhận xét, sửa lổi. - Dặn: ôn bài. - Nhận xét giờ học. Tập đọc: Ngời mẹ hiền I. Mục đích, yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ : Nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lấm lem. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời các nhân vật (Minh, bác bảo vệ, cô giáo) 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: Gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò. - Hiểu nội dung bài và cảm nhận đợc ý nghĩa. Cô giáo vừa yêu thơng vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên ngời. Cô nh ngời mẹ hiền của các em. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: - 2 HS đc TKB ca lp 2 - Trả lời câu hỏi 3, 4 -> Nhận xét, ghi điểm. B - Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề. b. Luyện đọc. GV đọc mẫu * Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. GV kết hợp hớng dẫn HS đọc đúng từ khó. - Đọc từng đoạn trớc lớp. GV kết hợp hớng dẫn HS đọc nhấn giọng, ngắt nghỉ. GV giúp HS hiểu nghĩa từ mới. GV giúp HS hiểu nghĩa từ "vùng vẫy": cựa quậy mạnh, cố thoát. - Đọc từng đoạn trong nhóm. HS chú ý lắng nghe. HS nối tiêp nhau đọc từng câu trong bài (mỗi em đọc 3 câu). vùng vẫy, gánh xiếc, xấu hổ. HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. HS đọc phần chú giải. HS đặt câu có từ "vùng vẫy". HS đọc theo N 4 . Từng đoạn, cả bài. Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 2 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 - Thi đọc giữa các nhóm. Tiết 2: c. H ớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu? Câu 2: Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào? Câu 3: Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì? - GV hỏi: Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ thế nào? Câu 4: ? Cô giáo làm gì khi Nam khóc? - GV hỏi: Lần trớc, bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khóc vì sợ. Lần này, vì sao Nam bật khóc? Câu 5: ? Ngời mẹ hiền trong bài là ai? d. Luyện đọc lại. -> GV nhận xét chung. HS đọc câu hỏi HS đọc Đ 1 -> Trả lời 1 HS nhắc lại lời thầm thì của Minh với Nam 1 HS đọc câu hỏi 2 HS đọc Đ 2 -> Trả lời 1 HS đọc câu hỏi 3 HS đọc thầm đoạn 3 -> Trả lời HS phát biểu ý kiến. HS đọc câu hỏi 4 HS đọc Đ 4 -> Trả lời HS phát biểu. HS phát biểu ý kiến. 3 nhóm tự phân các vai (nhóm 5): ngời dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô giáo, Nam và Minh. -> Thi đọc toàn truyện. -> Nhận xét. D - Cũng cố, dặn dò ? Vì sao cô giáo trong bài đợc gọi là "Ngời mẹ hiền" -> HS phát biểu. - Lớp đồng thanh hát bài "Cô và mẹ" của Nhạc sĩ "Phạm Tuyên". - Dặn: Chuẩn bị cho tiết kể chuyện. - Nhận xét giờ học. Đạo đức: Chăm làm việc nhà I. Mục tiêu: - Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của bản thân - HS biết cách ứng xử đúng trong các tình huống cụ thể. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu thảo luận (HĐ3). - HS: Vở BT đạo đức. Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 3 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 III. Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vở BT. -> Nhận xét. B - Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề. b. Hớng dẫn HS tự liên hệ. - GV nêu các câu hỏi: + ở nhà, em đã tham gia làm những việc gì? Kết quả của các công việc đó nh thế nào? + Những việc đó do bố mẹ phân công hay do em tự giác làm? + Bố mẹ em tỏ thái độ nh thế nào về việc làm của em? + Sắp tới em mong muốn đợc tham gia vào nhng công việc gì? Vì sao? Em sẽ nêu nguyện vọng đó của em với bố mẹ nh thế nào? - HS thảo luận N 2 . -> Trình bày trớc lớp. -> Nhận xét, khen. - GV kết luận. c. Đóng vai: - GV tổ chức cho HS sinh hoạt N 4 : Tổ 1, 2 đóng vai tình huống 1. Tổ 3, 4 đóng vai tình huống 2. - Các nhóm thảo luận. - Các nhóm lên đóng vai. * Thảo luận chung: ? Em có đồng tình với cách ứng xử của các bạn lên đóng vai không? Vì sao? ? Nếu ở vào tình huống đó, em sẽ làm gì? * GV kết luận: + Cần làm xong việc nhà rồi mới đi chơi (TH1). + Cần từ chối và giải thích rõ em còn quá nhỏ cha thể làm đợc các việc nh vậy. d. Trò chơi: Nếu thì. - GV chia HS thành 2 nhóm: "Chăm" và "Ngoan". GV phát phiếu cho nhóm 2. - HS bắt đầu chơi. GV cử 4 HS làm trọng tài. GV phát phiếu cho mỗi nhóm 4 phiếu. Khi nhóm "Chăm" đọc tình huống thì nhóm "Ngoan" trả lời và ngợc lại. - GV đánh giá, tổng kết trò chơi. -> Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em. D - Cũng cố, dặn dò Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 4 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 - GV và HS hệ thống lại bài. - Dặn: Vận dụng những điều đã học vào thực tế. - Nhận xét giờ học. BUI CHIU M thut: (GV ph trách b môn dạy) Âm nhạc: TậP BIểU DIểN ( GV phụ trách bộ môn dạy) HĐN :HOạT ĐộNG làm SạCH ĐẹP TRƯờNG LớP I. Mục đích yêu cầu: - HS chủ động làm tốt VS trờng lớp học, trờng học - Hiểu đợc ý nghĩa của việc giử gìn VS, làm sạch đẹp trờng lớp. III. Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: -KT dụng cụ làm VS của HS B - Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Hớng dẫn HS làm vệ sinh ?Để giữ cho lớp học luôn sạch đẹp em cần phải làm gì? - HS suy nghỉ trả lời +LàmVS lớp học +không viết bậy vẽ bậy lên tờng ,lên bàn ghế +Không vứt rác ,khạc nhổ bừa bãi +Bỏ rác đúng nơi qui định 3.Thực hành làm VS lớp học GV giao nhiệm vụ cho từng tổ HS - Tổ 1: Làm VS khu vực đợc phân công ở sân trờng - Tổ 2;Tới nớc cho cây và quét nhà -Tổ3:Lau cửa kính ,quét mạng nhện -Lớp trởng và các tổ trởng theo giỏi các tổ viên làm VS, nhận xét. -GV nhận xét tuyên dơng -HS rửa tay chân vào lớp Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 5 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 D - Cũng cố, dặn dò ? Đợc ngồi học trong 1lớp học sạch sẽ thoáng mát các em cảm thấy nh thế nào? - Nhiều HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét kết luận - Dặn HS thực hiện theo những điều đã học. Ngày soạn: 21/10/2006 Ngày giảng: 24/10/2006 Kể chuyện: Ngời mẹ hiền I. Mục đích, yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào các tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn câu chuyện. - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai 2. Rèn kỹ năng nghe: - Lắng nghe bạn kể, đánh giá đợc lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy - học: - GV: 4 tranh minh hoạ truyện. - HS: dụng cụ hoá trang làm bác bảo vệ, cô giáo. III. Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: - 2 HS kể lại từng đoạn của truyện "Ngời thầy cũ" -> Nhận xét. B - Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề. b. H ớng dẫn HS kể chuyện. - Dựa vào tranh vẽ kể lại từng đoạn. - 1 HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS quan sát 4 tranh, đọc lời nhân vật trong tranh, nhớ nội dung từng đoạn truyện. - HS kể mẫu trớc lớp đoạn 1 dựa vào tranh 1. - GV nêu câu gợi ý. - HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể: + Hai nhân vật trong tranh là ai? Nói cụ thể về hình dáng từng nhân vật? + Hai cậu trò chuyện với nhau những gì? - 2 HS kể lại đoạn 1 -> Lớp, GV nhận xét. - HS tập kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm dựa theo từng tranh. * Dựng lại câu chuyện theo vai: - GV nêu y/c Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 6 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 - HS tập kể chuyện theo các bớc: + B1: GV làm ngời dẫn chuyện, 1 HS nói lời Minh, 1 HS nói lời bác bảo vệ, 1 HS nói lời cô giáo, 1 HS nói lời Nam. GV góp ý thêm cho HS để HS nói tự nhiên, có động tác phụ hoạ. + B2: HS hoạt động N 5 : Tự phân vai, tập dựng lại câu chuyện. + B3: 3 nhóm thi dựng lại câu chuyện trớc lớp. Lớp, GV nhận xét bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyện hay nhất. D - Cũng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn: Về nhà tập kể lại câu chuyện. Toán: luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố các công thức cộng qua 10 đã học dạng 9+5; 8+5; 7 +5; 6+5 . - Rèn kĩ năng cộng qua 10 các số trong phạm vi 100 - Củng cố kiến thức về giải toán, nhận dạng hình II. Các hoạt động dạy - học: A-Kiểm tra bài cũ: - 1 HS lên bảng giải bài 3. -> Nhận xét, ghi điểm B - Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề. b. H ớng dẫn HS luyện tập. Bài 1: HS đọc y/c - HS vận dụng các công thức cộng qua 10 trong phạm vi 20, tính nhẩm rồi điền ngay kết quả vào phép tính. Bài 2: HS đọc yêu cầu Viết số thích hợp vào ô trống - HS dựa vào tính viết để ghi ngay kết quả tính tổng ở dòng dới. - HS đổi chéo vở, kiểm tra, sửa lổi. Bài 3: HS đọc y/c HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào ô trống trong SGK. -> HS rút ra nhận xét về các số theo hàng ngang, các số theo từng cột dọc. - Các số theo hàng ngang là liên tiếp: 10, 11, 12, 13, 14 hoặc 16, 17, 18, 19, 20. - Các só theo từng cột cách nhau 6 đơn vị: 4, 10, 16 hoặc 5, 11, 17 . Bài 4: HS đọc bài toán (dựa vào tóm tắt). ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - HS giải bài toán vào vở. - GV theo dõi, hớng dẫn cho HS. Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 7 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 Bài 5: GV y/c HS đọc bài toán. - GV gợi ý: Nêu đánh số vào hình rồi đếm. - HS nêu bài làm. C - Cũng cố, dặn dò - GV chấm bài, nhận xét sửa lổi. - HS đọc lại các bảng cộng. - Dặn: Ôn bài. - Nhận xét giờ học. Chính tả: ngời mẹ hiền I. Mục đích, yêu cầu: 1. Chép lại chính xác 1 đoạn trong bài "Ngời mẹ hiền", trình bày chính tả đúng quy định. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt ao/au, r/d/gi, uôn/uông. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: viết bài tập chép vào bảng lớp. - Bảng phụ viết nội dung BT2. III. Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con theo GV đọc: nguy hiểm, ngắn ngủi, cúi đầu, quý báu. B - Bài mới a. Giới thiệu bài, ghi đề. b. H ớng dẫn HS chuẩn bị: 2 HS đọc bài trên bảng. Lớp đọc thầm. ? Vì sao Nam khóc? ? Cô giáo nghiêm giọng hỏi 2 bạn thế nào? ? Trong bài chính tả có những dấu câu nào? ? Câu nói của cô giáo có dấu gì ở đầu câu, dấu gì ở cuối câu (Dấu gạch ngang ở đầu câu, dấu chấm hỏi ở cuối câu). - GV hỏi, HS lần lợt trả lời. -> Lớp nhận xét. - HS viết tiếng khó vào bảng con: xấu hổ, bật khóc, nghiêng giọng, xin lỗi. - HS chép bài vào vở. - Chấm, chữa lỗi. C. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả. Bài 1: HS đọc y/c. Lớp làm bài vào bảng con, 3 HS lên bảng làm, đọc kết quả -> Lớp, GV nhận xét. - 5, 7 HS đọc kết quả. Lớp sửa bài. Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 8 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 Bài 2: GV nêu y/c. - HS làm bài vào vở. 4 HS lên bảng làm, đọc kết quả. - Lớp, GV nhận xét. - HS đọc kết quả lại. Lớp sửa bài. D - Cũng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn: Về soát lại bài chính tả và các bài tập đã làm. Mĩ thuật; (GV phụ trách bộ môn dạy) BUổI CHIềU Bồi d ởng tiếng việt :RèN ĐọC VIếT BàI: ĐổI GIàY I. Mục đích yêu cầu: -Rèn kỷ năng đọc lu loát cho học sinh yếu ,đọc diễn cảm cho HS khá giỏi - HS nghe viết đợc bài"Đổi giày" II. Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: - 2 HS đọc bài"Bàn tay dịu dàng"+ TLCH 1,2 GV nhận xét - ghi điểm B - Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc - Gv đọc mẫu lần 1 -3 HS đọc 3đoạn của bài - HS yếu luyện đọc - Hs luyện đọc diễn cảm 3. Tìm hiểu bài HS đọc thầm và trả lời câu hỏi sgk 4.Nghe , viết bài - GV đọc đoạn viết - HS zác định câu viết. Nhắc lại cách viết: các chữ đầu câu phải viết hoa, khi xuống dòng chữ đầu tiên phải viết hoa( cả dấu gạch ngang đầu dòng lợt nói) - Hs nghe đọc - Viết bàivào vở- Dò bài - Gv chấm bài- Nhận xét C - Cũng cố, dặn dò Nhận xét giờ học- Tuyện dơng Lu ý HS viết sai về nhà luyện viết lại bài cho đúng Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 9 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 Thực hành: Gấp thuyền phẳng đáy không mui I. Mục đích yêu cầu: - HS gấp đợc chiếc thuyền phẳng đáy không mui - Biết giử VS khi học thủ công II.CHUẩN Bị - Giấy màu , bút chì, thớc kẻ . III. Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: - KT dụng cụ học thủ công của HS B - Bài mới: 1. HD học sinh gấp thuyền - HS nhắc lại các bớc gấp - GV nhắc lại kèm thao tác- HS quan sát - HS thực hành gấp theo nhóm 3- GV theo giỏi giúp đỡ HS gấp đúng 2.Đánh giá sản phẩm - Các nhóm chọn bài đẹp nhất trng bày - HS cùng GV nhận xét tuyên dơng 3. Dặn dò - Dặn chuẩn bị bài sau HĐNG:AN TOàN Và NGUY HIểM KHI ĐI TRÊN ĐƯờNG PHố I. Mục đích yêu cầu(SGV) II.chuẩn bị Tranh SGV phóng to, 5 phiếu học tập hoạt động 2 2 bảng chữ: An toàn - Nguy hiểm III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Giới thiệu an toàn và nguy hiểm a, Mục tiêu - HS hiểu ý nghĩa an toàn và không an toàn khi đi trên đờng - Nhận biết các hành động an toàn và không an toàn khi đi trên đờng phố B,Tiến hành - Gv đa ra các tình huống(SGV) - Vì sao em ngã? Trò chơi của bạn nh thế gọi là gì? - GV phân tích - HS nêu các hành vi nguy hiểm khác - GV kết luận Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 10 [...]... thiệu bài 2 Hớng dẫn HS thực hành Bài 1: Đặt tính rồi tính 98 +2 77 +23 84 +16 18+ 82 55+45 36+64 - HS nêu cách đặt tính và tính Làm bài vào vở - Đổi vở kt bài nhau - 3HS lên bảng chữa bài Bài 2: Tính nhẩm 80 +20 = 40+ 60 = 50+50 = 70+30 = 10+ 90 = 20 +80 = - HS nêu cách nhẩm- làm bài vào vở - Đọc kết quả, lớp dò bài, chữa bài Bài 3: Một trờng tiểu học cố 56 HS lớp 1, số Hs lớp 2nhiều hơn số HS lớp 1là44... Nghiêm: Đọc 3 điều luật nhi đồng Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 28 Trờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Trờng Giáo án lớp 2 4 Hát bài: "Nhanh bớc nhanh " - GV nhận xét buổi sinh hoạt lớp Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 29 Trờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Trờng Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc Giáo án lớp 2 30 Trờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Trờng Giáo án lớp 2 Nội dung: Cậu bé đi giày chiếc cao, chiếc thấp đến khi... chậm Lần 1 : do GV điều khiển ; lần 2 : Lớp trởng điều khiển, GV sữa động tác cho HS Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 21 Trờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Trờng Giáo án lớp 2 * Ôn 8 động tác thể dục đã học : 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhip Lần 1, GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu ; lần 2, có thể GV hô nhịp, không làm mẫu hoặc để cán sự điều khiển - * Trò chơi" Bịt mắt bắt dê";.6 -8 phút 3 Phần kết thúc - Cúi ngời... 2 Thứ 6, ngày 28 /10 /20 05 Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 33 Trờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Trờng Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc Giáo án lớp 2 34 Trờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Trờng Giáo án lớp 2 BUI CHIU Thc hnh: N, UNG SCH S I Mục đích yêu cầu: - HS hiu c phi lm gỡ thc hin n, ung sch s - n ung sch s phũng c nhiu bnh nht l bnh ng rut II Các hoạt động dạy học: A- Kióứm tra baỡi cuợ: Giáo viên: Đoàn... đọc thuộc lòng bảng cộng - GV nhận xét ghi điểm Bài 2: Đặt tính rồi tính 26 + 14 46 + 25 57 + 16 34 + 29 -HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng làm bài - Chữa bài - GV nhận xét Bài 3: >, Nhận xét ? Loại đồ uống nào nên uống, loại đồ uống nào không nên uống? Tại sao? B3: Làm việc với SGK HS quan sát hình 6, 7, 8 SGK tr19; nhận xét bạn . Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 Ngày soạn: 01/10 /20 06 Ngày giảng: 02/ 10 /20 06 Tuần 8 Toán: 36 + 15 I. Mục tiêu: - Biết cách. Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 2.Ôn tập Bài 1; Kể tên các môn học của lớp 2 - HS đọc thời khoá biểu lớp - Thảo luận theo nhóm 5 kể tên các môn học của lớp2 .