đề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thịđề thi giáo viên dạy giỏi cấp thị
ĐỀ THI LÝ THUYẾT GIÁ VIÊN DẠY GIỎI CẤP THỊ XÃ NĂM HỌC 2015-2016 Họ tên giáo viên dự thi:…………………………………………… Dạy lớp:………………………………………………………………… Trường :………………………………………………………………… A Phần thi trắc nghiệm: 15 câu ( điểm) - Anh ( chị ) đánh dấu chéo ( X ) vào trước câu trả lời - Mỗi câu trả lời đạt 0,4 điểm Câu 1: Theo chế độ sinh hoạt cho trẻ mẫu giáo, tổ chức giấc ngủ trưa phút? a 100 phút b 150 phút c 180 phút Câu 2: Trọng tâm đổi phương pháp dạy học là: a Tăng cường thực hành, vận dụng kiến thức b Phát huy tính tích cực trẻ c Dạy kiến thức bản, vững d Tăng cường vận dụng kiến thức phát huy tính tích cực trẻ Câu Câu hỏi để hỏi trẻ mà chị cho kích thích nhiều tính sáng tạo trẻ hoạt động LQVT? a Muốn nhóm có số lượng phải làm nào? b Có cách làm nhóm có số lượng nhau? c Làm để nhóm có số lượng nhau? Câu : Nội dung vận động thể dục trẻ mẫu giáo cần lưu ý điểm gì? a Xác định nội dung trọng tâm thể dục b Xác định nội dung hỗ trợ c Xác định vận động d Ý a b Câu : Trong trường MN, theo quy định Điều lệ trường MN có tổ? a tổ b tổ c tổ d Ý b Câu 6: Vai trò cô giáo phương pháp dạy học tích cực a Truyền đạt nội dung kiến thức gần gũi trẻ b Gợi mở, hướng dẫn trẻ hoạt động tìm tòi khám phá c Tích cực sử dụng thiết bị nghe nhìn Câu 7: Khi xây dựng góc hoạt động ta vào điều kiện nào? a Diện tích phòng học đồ dùng học liệu b Nội dung cụ thể chủ điểm c Độ tuổi số trẻ lớp d Cả ý điều Câu : Nhu cầu khuyến nghị lượng trẻ từ - tuổi / ngày Kcal? a 1270 b 1370 c 1570 d 1470 Câu 9: Môi trường giáo dục phát triển vận động cho trẻ trường MN? a Môi trường vật chất b Môi trường cho trẻ hoạt động trời c Môi trường xã hội d Cả ý e Câu 10: Tư trực quan hình tượng kiểu tư đặc trưng lứa tuổi nào? a Từ - tuổi b Từ - tuổi c Từ - tuổi Câu 11: Những phương pháp phát huy tốt tính tích cực nhận thức trẻ? a Quan sát, tìm tòi, khám phá b Thuyết minh, giải thích, minh họa c Làm thí nghiệm, giải thích, minh họa d Trẻ thực hành, quan sát, tìm tòi Câu 12: Các nội dung đánh giá trẻ gồm? a Khả tiếp thu, tình hình học tập ngày kết thực hoạt động cô tổ chức b Tình trạng sức khỏe trẻ, thái độ, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ c Các chủ đề tham gia, tình hình sức khỏe, kiến thức kỹ trẻ d Ý a Câu 13: Như tạo môi trường an toàn cho trẻ trường mầm non? a An toàn thể lực, sức khỏe b An toàn tâm lý c An toàn tính mạng d Cả ý Câu 14: Theo Thông tư 17, chương trình GDMN có nhóm phương pháp giáo dục đồi với trẻ mẫu giáo? a nhóm b nhóm c nhóm d Ý a Câu 15: Tổ chức cho trẻ chơi trời bao gồm nguyên tắc nào? a Tính hứng thú, tính giáo dục tính phát triển b Tính tự nguyện, tính phát triển, tính giáo dục c Tính nhu cầu, tính tự nguyện, tính giáo dục d Ý a B Phần tự luận Câu hỏi xử lý tình sư phạm ( điểm) Ở lớp MG tuổi, dạo chơi trời , sau kết thúc GV yêu cầu tất trẻ rửa chân tay để chuyển sang hoạt động khác Cháu An định không nghe, ngồi lì tiếp tục bốc cát - Hãy giải thích tượng - Nếu giáo viên tổ chức hoạt động đó, chị xử lý nào? ... dung kiến thức gần gũi trẻ b Gợi mở, hướng dẫn trẻ hoạt động tìm tòi khám phá c Tích cực sử dụng thi t bị nghe nhìn Câu 7: Khi xây dựng góc hoạt động ta vào điều kiện nào? a Diện tích phòng học