Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 2017
ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016-2017 PHẦN THI KIẾN THỨC ( Thời gian làm 120 phút) Phần câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Mục tiêu giáo dục phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo gồm nôi dung nào? a Giáo dục trẻ có kĩ hoạt động âm nhạc tạo hình b Giáo dục trẻ có khả thể cảm xúc sáng tạo hoạt động âm nhạc tạo hình c Giáo dục trẻ có khả cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, sống, tác phẩm nghệ thuật Có khả thể cảm xúc ,sáng tạo hoạt động âm nhạc ,tạo hình hứng thú tham gia vào hoạt động nghệ thuật Câu 2: Theo đồng chí yếu tố sau ảnh hưởng đến việc chuẩn bị kĩ xã hội cho trẻ mẫu giáo vào lớp a Đặc điểm phát triển trẻ, môi trường giáo dục, lực giáo viên b Đặc điểm phát triển trẻ, môi trường giáo dục, gia đình phối hợp gia đình c Đặc điểm phát triển trẻ ,môi trường giáo dục, gia đình phối hợp gia đình.năng lực giáo viên Câu 3: Đánh giá trẻ hàng ngày với nội dung nà sau đây: a Đánh giá tình trạng sức khỏe ngày trẻ; b Đánh giá trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; c Đánh giá kiến thức kĩ trẻ d Cả a,b,và c Câu Trọng tâm đổi phương pháp dạy học a.Tăng cường thực hành vận dụng kiến thức b.Phát huy tính tích cực hoạt động trẻ c Dạy kiến thức vững Câu 5: Theo đồng chí giáo dục kỹ xã hội gồm nội dung nào? a Giáo dục trẻ tự tin vào thân, biết tuân thủ quy định b Giáo dục trẻ tự tin vào thân, biết tự bảo vệ thân người xung quanh, biết tuân thủ quy định, biết hợp tác chia với người xung quanh c Giáo dục trẻ tự tin vào thân, biết tự bảo vệ thân người xung quanh Câu 6: Khi tổ chức hoạt động chơi tập có chủ định GV tiến hành bước? Đó bước nào? a bước là: Tạo hứng thú cho trẻ đến với HĐ Chơi-Tập ; Cung cấp biểu tượng kết hợp hành động, “thao tác mẫu” ; Tổ chức luyện tập, củng cố ; Động viên, khuyến khích trẻ liên hệ với thực tế b bước đố là: Tạo hứng thú cho trẻ đến với HĐ Chơi-Tập ; Tổ chức luyện tập, củng cố ; Động viên, khuyến khích trẻ liên hệ với thực tế Câu 7: Khi xây dựng góc hoạt động ta vào phương án nào? a Diện tích phòng học đồ dùng học liệu b Nội dung cụ thể chủ điểm c Độ tuổi số trẻ lớp d Cả a,b,c Câu : Việc thực công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trường học dựa vào văn nào? a Thông tư 26/2012/TT- BGDĐT; Thông tư 36/2011/TT- BGDĐT b Thông tư 26/2012/TT- BGDĐT; Thông tư 36/2011/TT- BGDĐT; kế hoạch BDTX phòng giáo dục; Kế hoạch BDTX nhà trường c Thông tư 26/2012/TT- BGDĐT; kế hoạch BDTX phòng giáo dục; Kế hoạch BDTX nhà trường Câu 9: Nghị quyêt số 29- NQ/TW đổi toàn diện giáo dục đào tạo xác định rõ mục tiêu giáo dục mầm non là: a Giúp trẻ phát triển thể chất, tình cảm, hiểu biết, thẩm mĩ, hình thành yếu tố nhân cách, chuẩn bị tốt cho trẻ vào lớp 1” b Hoàn thành giáo dục phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi vào năm 2015, nâng cao chất lượng phổ cập năm miễn học phí năm 2020 c Từng bước chuẩn hóa hệ thống trường mầm non Phát triển giáo dục mầm non tuổi có chất lượng phù hợp với địa phương sở giáo dục d Cả đáp án Câu 10: Mục tiêu giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo là: a Có khả cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên; có khả thể cảm xúc, sáng tạo hoạt động âm nhạc tạo hình b Yêu thích , hào hứng tham gia vào hoạt động nghệ thuật c Có khả cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật; có khả thể cảm xúc, sáng tạo hoạt động âm nhạc tạo hình; Yêu thích , hào hứng tham gia vào hoạt động nghệ thuật d Cả a b Phần câu hỏi tự luận Câu 1: Khi tổ chức cho trẻ HĐ dạo chơi GV cần lưu ý đến gì?( điểm) Câu Đồng chí nêu tiêu chí kỹ giao tiếp, ứng xử với trẻ, đồng nghiệp, phụ huynh cộng đồng quy định điều chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non? (2 điểm) Câu 3: Để phòng, tránh tai nạn thương tích cho trẻ giáo viên đồng chí làm gì? Đồng chí cần phải làm để phòng tránh trẻ thất lạc?(5 điểm) Câu 4: Đồng chí trình bày cách tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ nhóm, lớp phụ trách ? (2 điểm) Câu 5: Đồng chí cho biết yêu cầu Kiến thức giáo dục mầm non Kiến thức chăm sóc sức khỏe trẻ lứa tuổi mầm non? (3 điểm) ( Thí sinh không sử dụng tài liệu, cán coi thi không giải thích thêm) ... khả cảm nhận vẻ đẹp thi n nhiên; có khả thể cảm xúc, sáng tạo hoạt động âm nhạc tạo hình b Yêu thích , hào hứng tham gia vào hoạt động nghệ thuật c Có khả cảm nhận vẻ đẹp thi n nhiên, sống tác... Câu 1: Khi tổ chức cho trẻ HĐ dạo chơi GV cần lưu ý đến gì?( điểm) Câu Đồng chí nêu tiêu chí kỹ giao tiếp, ứng xử với trẻ, đồng nghiệp, phụ huynh cộng đồng quy định điều chuẩn nghề nghiệp giáo... thức chăm sóc sức khỏe trẻ lứa tuổi mầm non? (3 điểm) ( Thí sinh không sử dụng tài liệu, cán coi thi không giải thích thêm)