MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: Nắm vững quy tắc an toán lao đọng trong xưởng thực hành Hiểu nội quy an toàn xưởng thực tập gò. Biết tổ chức khoa học nơi làm việc của thợ gòĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…..
ĐƠN VỊ QUẢN LÝ TRỰC TIẾP QUÂN KHU CƠ SỞ DẠY NGHỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ – BỘ QUỐC PHỊNG SỔ GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Mơn học: THỰC TẬP GỊ Lớp : K33 TCML- ĐHKK Khố : 33 Họ tên giáo viên : Năm học:.2015 Quyển số: GIÁO ÁN SỐ:01 Thời gian thực hiện:.03 Tên chương:Bài An toàn lao động Thực ngày tháng năm TÊN BÀI:AN TOÀN LAO ĐỘNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Nắm vững quy tắc an toán lao đọng xưởng thực hành - Hiểu nội quy an tồn xưởng thực tập gị - Biết tổ chức khoa học nơi làm việc thợ gò ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đề cương giảng , giáo án, thước , phấn… Thời gian:.3’ I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: - Kiểm tra sỹ số - Kiểm tra kiến thức cũ II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm tích Thuyết trình, gợi mở cực người học ) Thuyết trình, giải Giảng thích 2.1.Vị trí : Trong cơng nghiệp gị phận quan trọng tồn cơng tác chế tạo sửa chữa, khơng có gị khơng thể chế tạo sửa chữa máy móc Trong ngành đóng tàu, ngành cầu cống, chế tạo nồi v.v…gò giữ vị trí quan trọng mà công nghệ chế tạo vật phẩm tiêu dùng hàng ngày khơng thể thiếu nghề gị Thuyết trình, giải 2.2 Nhiệm vụ : Nghe, hiểu , tư Nghe hiểu, ghi chép THỜI GIAN 2; 20 20 Nghe hiểu, ghi Cơng việc gị làm công việc gia công kim loại tay kết hợp với số thiết bị dụng cụ …để hoàn thành só cơng việc : Khai triển, vạch dấu, cắt phơi, gị gấp mép, gị gập, tán đinh…để hồn thiện sản phẩm mà mong muốn Trong cơng việc gị có số cơng việc làm nóng, làm dày, đa số làm nguội làm đồ mỏng Cơng việc gị: Cơng việc gị chia làm hai loại : - Phương pháp khai triển - Phương pháp gị biến dạng Những cơng việc người thợ gị : Là khai triển, vạch dấu phơi, gị cuộn, hay gị biến dạng, uốn khung máy, cuồn nồi hơi, tán đinh tạo sản phẩm, chi tiết máy Kết luần Hay nói cách khác người thợ dùng đôi bàn tay khéo léo kết hợp với số thiết bị, dụng cụ biến kim loại phẳng , kim loại thành sản phẩm theo ý muốn Nội quy an toàn xưởng thực tập gò a Trước làm việc: - Quần áo, đầu tóc gọn gàng, khơng gây nguy hiểm vướng mắc, lao động phải sử dụng trang bị bảo hộ: quần áo, mũ, giày, … thích chép Thuyết trình, giải thích Nghe hiểu, ghi chép 20 Thuyết trình Đàm thoại Nghe tư trả lời câu hỏi 15 Thuyết trình, giải thích Nghe hiểu, ghi chép 25 - Bố trí chỗ làm việc có khoảng không gian để thao tác, chiếu sáng hợp lý; bố trí phơi liệu, dụng cụ để thao tác thuận tiện, an toàn theo quy tắc sau: + Những vật cầm tay phải đặt bên phải + Những vật cầm tay trái đặt bên trái + Những vật cầm tay đặt trước mặt + Những vật thường dùng đặt gần + Những vật dùng đặt xa + Dụng cụ đo kiểm tra đặt hộp giá b Trong làm việc: - Chi tiết phải kẹp chắn êtô, tránh nguy bị tháo lỏng rơi trình thao tác - Sau dùng xong dụng cụ đặt vào chỗ quy định, không được: + Vứt dụng cụ vào vứt đè lên vật khác + Đánh tay quay êtô búa dụng cụ khác + Xếp ngổn ngang bàn gò phôi liệu chi tiết gia công - Thường xuyên giữ gìn nơi làm việc c Khi kết thúc công việc: - Quét nơi làm việc, dùng giẻ lau chùi dụng cụ, đặt dụng cụ vào nơi quy Đàm thoại Thuyết trình, giải thích Đàm thoại Thuyết trình, giải thích Nghe trả lời câu hỏi Nghe hiểu, ghi chép 25 Nghe trả lời câu hỏi 25 Nghe hiểu, ghi chép định - Thu dọn phôi liệu chi tiết gia công để nơi quy định - Bàn giao nơi làm việc cho nhóm trưởng giáo viên hướng dẫn 1.2 Kỹ thuật an tồn thực hành gị Thuyết trình, giải - Trang bị BHLĐ quy thích định Khi sử dụng máy có phận quay…khơng tiếp xúc bơ phận - Dụng cụ làm việc phải xếp gọn gàng -Không cho phép sử dụng thiết bị chưa giáo hướng dẫn dẫn rõ ràng Chỉ sư dụng máy theo yêu cầu công việc Đàm thoại, tái Củng cố kiến thức kết thúc Hướng dẫn tự học Nguồn tài liệu tham khảo 25 Nghe hiểu, ghi chép Nghe, tư Trả lời câu hỏi đam thoại Ôn tập theo câu hỏi Ngày tháng năm GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện:.1giờ Tên chương:.Bài 2Cắt kim loại kéo tay Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: CẮT KIM LOẠI BẰNG KÉO TAY MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Hiểu loại kéo cắt tôn, lưỡi cắt , phương pháp cắt tôn đường cắt khó ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đề cương giảng , giáo án, thước , phấn… Thời gian:.3’ I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: - Kiểm tra sỹ số - Kiểm tra kiến thức cũ II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm tích Thuyết trình, gợi cực người học ) mở Thuyết trình, giải Giảng ( Đề cương giảng) thích Cấu tạo kỹ thuật cắt kim loại kéo cắt tôn 1.1 Cấu tạo loại kéo cắt tôn, lưỡi cắt - Kéo cắt tơn có cấu tạo gồm phần - Lười kéo - Chuôi kéo - Chôt định vị Minh họa hình vẽ THỜI GIAN Nghe, hiểu , tư 2; Nghe hiểu, ghi chép 10 Quan sát trả lời câu hỏi Cấu tạo lưỡi cắt: Thuyết trình, giải thích Nghe hiểu, ghi chép 1.2 Các phương pháp cắt Thuyết trình, giải cắt đường cắt thích khó - Phương pháp cầm kéo Áp ngón tay trỏ thẳng với tay kéo, giữ chặt kéo cho trình cắt hai lưỡi cắt sát vào khơng có khe hở - Phương pháp cắt Vị trí phần cắt bên cạnh phải đường vạch dấu Đàm thoại Nghe hiểu, ghi chép 1.3 Các dạng sai hỏng Vết cắt không thẳng -Vết cắt không phẳng Nguyên nhân Biện pháp -Cắt sai kích thước Nguyên nhân Biện pháp Thuyết trình, giải thích Nghe hiểu, ghi chép Củng cố kiến thức Đàm thoại, tái 10 14 Nghe trả lời câu hỏi Nghe, tư Trả 10 kết thúc Hướng dẫn tự học Ôn tập theo câu hỏi Nguồn tài liệu tham khảo lời câu hỏi đam thoại Ngày tháng năm GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA GIÁO ÁN SỐ:.03 Thời gian thực hiện: 1giờ Tên chương:.Bài Gấp mép theo đường thẳng Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: GẤP MÉP THEO ĐƯỜNG THẲNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Hiểu sử dụng loại dụng cụ gấp mép theo đường thẳng phương pháp gấp thẳng tôn mỏng ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đề cương giảng , giáo án, thước , phấn… Thời gian:.3’ I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: - Kiểm tra sỹ số - Kiểm tra kiến thức cũ II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm tích cực người học ) Giảng ( Đề cương giảng) Cấu tạo loại dụng cụ kỹ thuật gấp mép theo đường 1.1 Cấu tạo loại dụng cụ - Thanh gò : Được làm loại gỗ cứng thn dùi đục Hình vng, hay hình chữ nhật - Búa bị làm gỗ cao su 1.2 Các phương pháp gấp mép theo đường thẳng - Tính kích thươc khai triển HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Thuyết trình, gợi mở Nghe, hiểu , tư Thuyết trình Nghe hiểu, ghi chép Đàm thoại Nghe quan sát trả lời câu hỏi Thuyết trình, giải thích Nghe hiểu, ghi chép THỜI GIAN 2; 10 - Vạch dấu phơi : Vach dấu kích thước khai triển Vạch dấu lượng dư gấp Thuyết trình, giải thích Nghe hiểu, ghi chép Vẽ hình Quan sát Thuyết trình, giải thích Nghe hiểu, ghi chép Minh họa hình vẽ Quan sát Nghe hiểu, ghi chép 10 Thuyết trình, giải thích Nghe hiểu, ghi chép mép Vạch dấu đường gấp phôi theo vẽ Phương pháp gị Đặt phơi lên đe: Đặt đường vạch dấu phôi trùng với cạnh đe Giữ chặt phôi tay ( tay trái Tay phải cầm gò Gấp tôn : Gấp hai đầu đường gấp đầu khoảng 30 mm Dùng đầu gò để gấp Kéo phôi cho phần gấp áp sát vào đe đồng thời giữ chặt Gấp toàn đường gấp cho Gấp phôi đạt yêu cầu kỹ thuật 1.3 Các dạng sai hỏng - Đường gấp không thẳng Nguyên nhân 10 10 Biện pháp khắc phục - Chi tiết bị biến dạng Nguyên nhân Biện pháp khắc phục Củng cố kiến thức kết thúc Đàm thoại, tái Hướng dẫn tự học Ôn tập theo câu hỏi Nguồn tài liệu tham khảo Nghe, tư Trả lời câu hỏi đam thoại Ngày tháng năm GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA 17 GIÁO ÁN SỐ:06 Thời gian thực hiện:1giờ Tên chương:.Bài Gò hình Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: GỊ HÌNH CƠN MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Khai triển hình theo vẽ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đề cương giảng , giáo án, thước , phấn… Thời gian:.3’ I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: - Kiểm tra sỹ số - Kiểm tra kiến thức cũ II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm tích cực người học ) Giảng ( Đề cương giảng) Cấu tạo loại dụng cụ kỹ gị hình 1.1 Cấu tạo loại dụng cụ - Bàn gò - Đe gò -Búa gò - Kéo cắt,com pa, vạch dấu 1.2 Các phương pháp gị hình a Gị hình cơn: Cho hình ABC có đường kính đáy d , chiều cao h HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Thuyết trình, gợi mở THỜI GIAN Nghe, hiểu , tư 2; Thuyết trình, giải thích Nghe hiểu ghi chép Đàm thoại Trả lời câu hỏi đàm thoại Thuyết trình, giải thích Bước 1: Vẽ hình chiếu 18 Nghe hiểu ghi chép đứng hình H.1 có đường kính đáy d, chiều cao h Bước 2: Khai triển hình Tính R theo cơng thức d R h2 2 Bước :Tính góc α theo Minh họa hình vẽ 180 xd công thức R Nghe hiểu, quan sát vẽ hình Bước :Lấy điểm O làm tâm, bán kính R, vẽ cung BB’ Cung trịn (R,α) hình khai triển hình b Khai triển hình Thuyết trình, giải thích cụt Nghe hiểu ghi chép Cho hình cụt ABCD có đường kính đáy lớn D, đáy nhỏ d , chiều cao h B1 Vẽ hình chiếu đứng tỉ Đàm thoại Quan sát vẽ trả lời câu hỏi Minh họa hình vẽ Nghe hiểu, quan lệ 1:1 B2 Kéo dài hai cạnh AD BC gặp O B3 Lấy O làm tâm quay cung có bán kính OB Và OC 19 B4 Đo trực tiếp sát vẽ hình vẽ ta có OB = r, OC = R B5 Tính góc = 180 D R B6 Bằng thước đo góc Minh họa hình vẽ Nghe hiểu, quan sát vẽ hình đo vẽ góc ta hình BEB’C’FC hình khai triển hình cụt ABCD Thuyết trình, giải thích Nghe hiểu ghi chép Củng cố kiến thức kết thúc Đàm thoại, tái Nghe, tư Trả lời câu hỏi đam thoại Hướng dẫn tự học Ôn tập theo câu hỏi 1.3 Các dạng sai hỏng - Đường gấp không thẳng - Chi tiết sai lệch kích thước - Chi tiết bị biến dạng Nguồn tài liệu tham khảo 5 Ngày tháng năm GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA 20 GIÁO ÁN SỐ:.07 Thời gian thực hiện:.1,5 Tên chương:Bài Gò khối hộp chữ nhật Thực ngày tháng năm TÊN BÀI:GÒ KHỐI HỘP CHƯC NHẬT MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày bước khai triển hộp chữ nhật - Khai triển hình khối chữ nhật theo YCKT vẽ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đề cương giảng , giáo án, thước , phấn… Thời gian:.3’ I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: - Kiểm tra sỹ số - Kiểm tra kiến thức cũ II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm tích cực người học ) Giảng ( Đề cương giảng) 1.Cấu tạo loại dụng cụ kỹ thuật gò khối hộp chữ nhật: 1.1 Cấu tạo loại dụng cụ - Đe gò - Thanh gò - Búa gò - Kéo cắt - Vạch dấu 1.2 Các phương pháp gò khối hộp chữ nhật Cho khối hộp chữ nhật có kích thước YCKT vẽ Hãy gia công sản phẩm HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Thuyết trình, gợi mở THỜI GIAN Nghe, hiểu , tư 2; Thuyết trình giải thích Nghe hiểu ghi chép Thuyết trình giải thích Nghe hiểu ghi chép 5 21 Vẽ hình, Đàm thoại Quan sát vẽ trả lời câu hỏi Thuyết trình giải thích Nghe hiểu ghi chép Đàm thoại Quan sát trả lời câu hỏi Thuyết trình giải thích Nghe hiểu ghi chép Bước 1:Phân tích vẽ Bước 2: Vẽ hình chiếu đứng , chiều cao h (H.1) Bước 3: Vẽ hình chiếu bằng, dựng đường chéo nối cạnh H.2, có mặt tam giác : cdD, cCD, Ccb, bBC AdD 40 10 0 1 80±1 60±1 100±1 10 1 Bước 4: Dựng chiều dài thực cạnh ( H.3 ), cách dựng góc vng có cạnh góc vng OD = h, 22 cạnh dD = dD đo trực tiếp hình ( H.2 ) Od chiều dài thực dD Bước 5: Thuyết trình giải thích Nghe hiểu ghi chép Thuyết trình giải thích Nghe hiểu ghi chép Thuyết trình giải thích Nghe hiểu ghi chép Dựng chiều dài thực đường chéo dài ( H.4 ), cách dựng góc vng có cạnh góc vuông O1B = h, cạnh aB = aB đo trực tiếp hình ( H.2 ).O1a chiều dài thực aB Bước 6: Dựng chiều dài thực đường chéo ngắn ( H.5 ), cách dựng góc vng có cạnh góc vng O2C = h, cạnh bC = bC đo trực tiếp hình H.2 ).O2b chiều dài thực bC Bước 7: Khai triển (H.6 ), dựng cạnh dD = Od đo H.3 Khai triển (H.6 ), dựng cạnh dD = Od đo H.3 * Dựng tam giác cdD -Lấy D làm tâm lấy Dc = O1a đo H.4 làm bán kính quay cung 23 -Lấy d làm tâm lấy dc = dc đo H.2 làm bán kính quay cung -Hai cung cắt c ta tam giác cdD * Dựng tam giác cCD -Lấy D làm tâm lấy Thuyết trình giải thích Nghe hiểu ghi chép Thuyết trình giải thích Nghe hiểu ghi chép 10 DC = DC đo H.2 làm bán kính quay cung -Lấy c làm tâm lấy cC = Od đo H.3 làm bán kính quay cung -Hai cung cắt C ta tam giác cCD * Tương tự triển khai tam giác cịn lại kết hình khai triển theo yêu cầu 1.3 Các dạng sai hỏng Thuyết trình giải - Đường gấp khơng thẳng thích Ngun nhân Biện pháp - Chi tiết sai lệch kích thước Nguyên nhân Biện pháp - Chi tiết bị biến dạng Nguyên nhân Biện pháp Củng cố kiến thức Đàm thoại, tái 24 Nghe hiểu ghi chép Nghe, tư Trả kết thúc Hướng dẫn tự học Ôn tập theo câu hỏi Nguồn tài liệu tham khảo lời câu hỏi đam thoại Ngày tháng năm GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA 25 GIÁO ÁN SỐ:08 Thời gian thực hiện:2 Tên chương:Bài Gò ống rẽ Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: GÒ ỐNG RẼ MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Trình bước khai triển gò ống rẽ - Khai triển ống rẽ theo vẽ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đề cương giảng , giáo án, thước , phấn… Thời gian:.3’ I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: - Kiểm tra sỹ số - Kiểm tra kiến thức cũ II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm tích Thuyết trình, gợi cực người học ) mở Thuyết trình giải Giảng ( Đề cương giảng) thích 1.1 Các loại dụng cụ - Đe gò, - Búa gò, -Thước - Vạch dấu - Kéo cắt 1.2 Các phương pháp gị ống rẽ Thuyết trình giải thích 26 THỜI GIAN Nghe, hiểu , tư 2; Nghe hiểu ghi chép Nghe hiểu ghi chép Cho chit iết có kích thước YCKT vẽ Trình bày phương pháp Thuyết trình giải gia cơng sản phẩm thích Nghe hiểu ghi chép Nghe hiểu ghi chép a Phân tích vẽ - Kích thước ống A - Kích thước ống B b.Tính tốn phơi khai triển Thuyết trình giải Bước 1: Vẽ hình chiếu thích đứng ống chữ T (H.1) A B Thuyết trình giải Bước 2: Vẽ nửa mặt cắt thích khúc ống A H.1, Nghe hiểu ghi chép hình chiếu khúc ống chữ T, vẽ nửa mặt cắt khúc ống A H.1 Bước 3: -Chia πd/2 thành phần Thuyết trình giải thích nhau, đánh số thứ tự hình vẽ (H.1) (H.2) - Từ điểm chia hình (H.2) kẻ song song 27 Nghe hiểu ghi chép với đường sinh ống cắt đường tròn ống B ta Nghe hiểu ghi chép điểm 0’, 1’, 2’, Thuyết trình giải thích 3’và kẻ vng góc với đường sinh ống A cắt đường song song ống A hình (H.1) Được giao điểm 0’, 1’, 2’, 3’ - Nối điểm lại Thuyết trình giải đường cong ta giao thích Nghe hiểu ghi chép tuyến ống A B (H.1).Khúc ống A - Ở H.2 ta tính chiều dài L theo công thức sau: L= πd chia thành 12 phần nhau, kẻ song song với đường sinh - Xuất phát từ điểm 0- Thuyết trình giải thích ’, 1’, 2’, 3’; hình Nghe hiểu ghi chép (H.1) gióng kéo dài cắt đường song song hình (H.3) giao điểm 0’, 1’, 2’, 3’ Nối điểm chia lại ta hình khai triển giao tuyến Khúc ống B - Ở H.4 ta tính chiều dài Thuyết trình giải thích 28 Nghe hiểu ghi chép khai triển L theo công thức sau: L= πd Thuyết trình giải thích Nghe hiểu ghi chép - Vẽ đường tâm O’O’ - Từ đường tâm O’O’ ta vẽ đường thẳng 1’1’ cách O’ đoạn độ dài cung O’1’, từ 1’1’ vẽ đường 2’2’ cách 1’1’ đoạn độ dài dây cung 1’2’, từ 2’2’ vẽ đường 3’3’ cách 2’2’ đoạn độ dài dây cung 2’3’ Thuyết trình giải - Xuất phát từ điểm 0, thích 1, , 3; hình (H.1) Nghe hiểu ghi chép gióng kéo dài cắt đường song song vừa vẽ hình (H.4) giao điểm điểm 0’, 1’, 2’, 3’ Nối điểm lại đường cong ta hình khai triển giao tuyến Bước 4: Xác định độ dài thật đường sinh Thuyết trình giải thích khai triển 1.3 Các dạng sai hỏng - Sai lệch kích thước Nguyên nhân Biện pháp khắc phục Thuyết trình giải thích 29 Nghe hiểu ghi chép Nghe hiểu ghi chép - Hình dáng bị méo Nguyên nhân Biện pháp khắc phục - Mối ghép không đồng Nguyên nhân Biện pháp khắc phục Thuyết trình giải thích Nghe hiểu ghi chép Nghe hiểu ghi chép A3 Củng cố kiến thức kết thúc Hướng dẫn tự học Nguồn tài liệu tham khảo Đàm thoại, tái Nghe, tư Trả lời câu hỏi đam thoại Ôn tập theo câu hỏi Ngày tháng năm GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA 30 31 ... khảo 5 Ngày tháng năm GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA 20 GIÁO ÁN SỐ:.07 Thời gian thực hiện:.1,5 Tên chương:Bài Gò khối hộp chữ nhật Thực ngày tháng năm TÊN BÀI:GÒ KHỐI HỘP CHƯC NHẬT MỤC... hỏi đam thoại Ngày tháng năm GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA 25 GIÁO ÁN SỐ:08 Thời gian thực hiện:2 Tên chương:Bài Gò ống rẽ Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: GÒ ỐNG RẼ MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học... hỏi đam thoại Ngày tháng năm GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA GIÁO ÁN SỐ:.03 Thời gian thực hiện: 1giờ Tên chương:.Bài Gấp mép theo đường thẳng Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: GẤP MÉP THEO ĐƯỜNG