Mục tiêu 1.KT- Học sinh hiểu được phép trừ trong Z và biết thực hiện phép trừ thông qua bài toán cộng với số đối.. Biết tính đúng hiệu hai số nguyên.. 2.KN- Bước đầu hình thành dự đoán
Trang 1Tuần : 16- Tiết: 48-lớp dạy: 6/3 Ngày soạn: 27/11/13
Bài 7: PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN.
I Mục tiêu
1.KT- Học sinh hiểu được phép trừ trong Z và biết thực hiện phép trừ thông qua bài toán cộng với số đối Biết tính đúng hiệu hai số nguyên
2.KN- Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sơ nhìn thấy qui luật thay đổi của các hiện tượng toán học
3.TĐ - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong giải toán, tinh thần hợp tác trong học tập
II Chuẩn bị của gv, hs
1/ GV:Bảng phụ ghi ?
2/ HS: Quy tắc cộng hai số nguyên Số đối của số nguyên a
III Tiến trình bài dạy
1- Kiểm tra bài cũ : Thực hiện phép tính : a) 3 – 2 b) 3 + (-2) (10đ)
Hãy so sánh 3 – 2 với 3 + (-2)
2- Bài mới:
ĐVĐ: Từ phần KTBC ta thấy 3 – 2 = 3 + (-2) Vậy 3 – 5 tính ntn ?
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
HĐ 1: Hiệu của hai số nguyên
- Gv treo bảng phụ ghi nội dung ?
và yêu cầu hs đọc
- Hãy xác định yc của ?
Yc: Thảo luận nhóm hoàn thành ?
trong 3p
Gọi đại diện trình bày
Nhận xét
Từ kết quả của ? 3 – 4 = 3 + (-4)
Với a,b∈Z a – b = ?
? Vậy muốn trừ số nguyên a cho số
nguyên b ta làm ntn?
*Chốt lại quy tắc
Yc hs đọc vd
Vd yêu cầu gì ?
Phép tính gì ?
Ta áp dụng kiến thức gì để làm bài?
Yc: thảo luận nhóm (4p)
Gọi đại diện trình bày
Nhận xét
Ở bài 4 ta quy ước nhiệt độ giảm
30C có nghĩa là gì ?
Gv giới thiệu nhận xét
HĐ2:Ví dụ:
Gv nêu VD trong sgk/81 và cho hs
đọc vd
VD cho biết gì và yc gì ?
Để tìm nhiệt độ hôm nay ở SaPa ta
thực hiện phép toán gì ?
hs đọc ? Hãy quan sát ba dòng đầu và
dự đoán kết quả ở hai dòng cuối
Thảo luận nhóm đại diện trình bày Chú ý
a – b = a + ( -b) Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ta cộng a với số đối của b
Nghe lặp lại Đọc vd Trả lời trừ hai số nguyên Quy tắc trừ hai số nguyên thảo luận nhóm
đại diện trình bày Nghĩa là tăng -30C Ghi nhận
- Đọc VD
Trả lời Phép trừ (3 – 4)
1/ Hiệu của hai số nguyên:
?
a) 3 – 1 = 3 + (-1)
3 – 2 = 3 + (-2)
3 – 3 = 3 + (-3)
3 – 4 = 3 + (-4)
3 – 5 = 3 + (-5) b) 2 – 2 = 2 + (-2)
2 – 1 = 2 + (-1)
2 – 0 = 2 + 0
2 – (-1) = 2 + 1
2 – (-2) = 2 + 2
*Quy tắc: SGK/81 a−b = a+(−b) VD: thực hiện phép tính:
a)3−4 =3 + (-4) = -1 b) 2 – 7 = 2 + (-7) = -5 c) 3−(−8)= 3+ 8 = 11
*Nhận xét
2/Ví dụ:
VD : (sgk/81) Giải:
Do nhiệt độ giảm 40C, nên ta có:
3 − 4 =3 +(−4)= −1 Vậy nhiệt độ hôm nay ở SaPa là
Trang 2Cho 1 hs đứng tại chổ trả lời ,Gv
ghi bảng
? Trong tập hợp N phép trừ 3−4 có
thực hiện được không ?
Chốt lại nhận xét
1 hs đứng tại chổ trả lời Không
−10C
*Nhận xét: (sgk/81)
3 - Củng cố - luyện tập: Qua bài học hôm nay chúng ta cần ghi nhớ kiến thức gì ? Nêu quy tắc trừ hai
số nguyên
- Làm bài 47 tr 82 SGK Yêu cầu của đề bài ? Phép toán ở Bt trên là phép toán gì ? Gọi 3 hs lên bảng làm
Bài 47: a) 1−(−2)=1+2=3 b) (−3)−4= −3+(−4)= −7 c) (−3)−(−4)= −3+4=1
4- Hướng dẫn hs tự học ở nhà
- Học quy tắc trừ hai số nguyên.
−BTVN:48, 49 /82sgk
- Chuẩn bị tiết sau luyện tập
HDBT49: -a là gì của a ? (số đối)
IV - Bổ sung
………
………