đại số 9 tiết 22

Ngày Soạn: 13 / 11 I.MỤC TIÊU :  Củng cố các kn về hàm số bậc nhất, tính chất của hàm số bậc nhất.  HS tìm điều kiện để hàm số đã cho là hàm số bậc nhất. Nhận biết hàm số bậc nhất đã cho là đồng biến hay nghòch biến. II.CHUẨN BỊ :  HS : Làm các bài tập đã dặn. III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :  Kiểm tra : 1) -Phát biểu đònh nghóa hầm số bậc nhất? Khi nào thì hàm số đồng biến, nghòch biến trên R? - Bài tập 10 / SGK.  Bài mới : Giáo viên Học sinh * GV vẽ sẵn hệ trục toạ độ treo lên bảng, sau đó gọi từng hs lên biểu diễn các điểm A, B, C, D, E, F, G, H * Bài tập 11 / SGK + 8 học sinh. + GV gọi 1 hs lên bảng làm. Có thể thay thế bằng bài tập sau: Cho hám số bậc nhất y = ax + 5. Tìm hệ số a, biết rằng x = 1 thì y = 3,1 * Bài tập 12 / SGK + 1 hs lên bảng làm. Các hs còn lại theo dỏi sửa sai nếu có. Khi x = 1 ta có: y = ax + 3 = a.1 + 3 y = 2,5  a + 3 = 2,5  a = – 0,5 + GV gọi 2 HS lên bảng cùng lúc làm bài tập 13 / SGK * Bài tập 13 / SGK + 2 HS lên bảng cùng lúc làm. a) hàm số y = )1(5 −− xm là hàm số bậc nhất khi : 05 >− m <=> 5 – m > 0 <=> m < 5 b) Hàm số y = 5,3 1 1 + − + x m m là hàm số bậc nhất khi : 0 1 1 ≠ − + m m <=> m + 1 ≠ 0 và m – 1 ≠ 0 <=> m ±≠ 1 * Bài tập 14 / SGK + 2 hs lên bảng làm a) Hàm số đã cho nghòch biến trên R vì 1 – 5 < 0 b) Khi x = 1 + 5 thì: y = (1 – 5 )(1 + 5 ) –1= 1 2 – 2 5 –1 = – 5  Lời dặn :  Xem lại các bài tập đã giải và làm tiếp các bài tập tương tự trong SBT. Xem bài học kế tiếp. Tiết 22 . Củng cố các kn về hàm số bậc nhất, tính chất của hàm số bậc nhất.  HS tìm điều kiện để hàm số đã cho là hàm số bậc nhất. Nhận biết hàm số bậc nhất đã cho. a) hàm số y = )1(5 −− xm là hàm số bậc nhất khi : 05 >− m <=> 5 – m > 0 <=> m < 5 b) Hàm số y = 5,3 1 1 + − + x m m là hàm số bậc