Phần 1.Hàmsố lợng giác Gv: nguyễn trọng hiệp dđ: 0988655868 Bài1.Cáchàmsố lợng giácTiết 2. Sự biến thiên và đồ thị hàmsố siny x = . I. Mục tiêu. 1. Về kiến thức: Nắm đợc tập xác định, tính chẵn lẻ, chu kì tuần hoàn và tập giá trị của hàn số siny x= . Nắm đợc khoảng đồng biến và khoảng nghịch biến của hàmsố siny x= . Nhận biết đợc hình dạng của đồ thị hàmsố siny x= . 2. Về kĩ năng: Xác định khoảng đồng biến và khoảng nghịch biến. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất. 3. Về t duy: Hiểu đợc các bớc biến đổi để có đợc đồ thị hàmsố siny x= trên toàn trục số từ đồ thị hàmsố siny x= trên đoạn [ ] 0; . II. Tiến trình tiết dạy. Hoạt động 1: Ôn tập về hàm số. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức Gv giao câu hỏi, gọi hai học sinh trả lời. Câu hỏi 1. Hãy nhắc lại khái niệm hàmsố đồng biến, hàmsố nghịch biến trên một khoảng ( ) ;a b và lập bảng biến thiên trên khoảng đó. Gv chính xác hoá khái niệm mà học sinh đa ra. Hs nghe hiểu nhiệm vụ Nhớ lại kiến thức về tính đơn điệu của hàmsố và độc lập đa ra ý kiến. Bài1. Sự biến thiên và đồ thị hàmsố lợng giác. 1.Hàmsố siny x= . a. Ôn tập hàm số: Hàmsố ( )y f x= xác định trên khoảng ( ) ;a b gọi là đồng biến trên khoảng đó nếu: ( ) ( ) ( ) 1 2 1 2 1 2 , ; :x x a b x x f x f x < < Hàmsố ( )y f x= xác định trên khoảng ( ) ;a b gọi là nghịch biến trên khoảng đó nếu: ( ) ( ) ( ) 1 2 1 2 1 2 , ; :x x a b x x f x f x < > Hoạt động 2. Xét sự biến thiên của đồ thị hàmsố trên đoạn [ ] 0; . HĐTP 1. Xét sự biến thiên. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức Gv giao nhiệm vụ xét sự biến thiên trên các đoạn 0; 2 , ; 2 Câu hỏi 2. Chứng minh rằng hàmsố siny x= là hàmsố đồng biến trên đoạn 0; 2 . GY1: Hãy xác định điểm ngọn của hai cung lợng giác có số đo 1 2 ,x x . Từ đó Hs nghe hiểu nhiệm vụ. Trên cơ sởcác gợi ý của Gv tìm phơng án thực hiện. Thực hiện các bớc để chứng minh một hàmsố đồng biến. Xác định hai điểm ngọn 1 2 ,M M của hai cung có số đo 1 2 ,x x . So sánh 1 2 sin ,sinx x . b. Sự biến thiên của hàmsố siny x= trên [ ] 0; . Hàmsố đồng biến trên 0; 2 . Hàmsố nghịch biến trên ; 2 . Bảng biến thiên:(SGK) 1 Phần 1.Hàmsố lợng giác Gv: nguyễn trọng hiệp dđ: 0988655868 so sánh 1 2 sin ,sinx x . Câu hỏi 3. Tơng tự hãy xét sự biến thiên của hàmsốsố siny x= là hàmsố đồng biến trên đoạn ; 2 . Gv gọi một học sinh lên bảng. Gv chính xác hoá kiến thức. Câu hỏi 4. Trên cơ sở vừa tìm đợc em hãy lập bảng biến thiên của hàmsố trên đoạn [ ] 0; . Bằng phơng pháp tơng tự mỗi học sinh độc lập tìm phơng án trả lời. So sánh kết quả tìm đựơc với kết quả của bạn. Nhớ lại kiến thức cũ và trả lời câu hỏi của Gv. Chiếm lĩnh kiến thức và tính đơn điệu cảu hàmsố trên đoạn [ ] 0; . HĐTP 2. Vẽ đồ thị của hàmsố trên đoạn [ ] ; . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức Dựa vào bảng biến thiên Gv gới thiệu cách vẽ đồ thị hàmsố trên đoạn [ ] 0; Gv chính xác hoá đồ thị Hs nghe hiểu các thao tác. Độc lập tiến hành vẽ bằng cách lấy các điểm. Hs theo dõi và sửa lỗi sai. Đồ thị hàmsố trên đoạn [ ] 0; . Câu hỏi 5. Từ đồ thị hàmsố trên đoạn [ ] 0; , vẽ đồ thị hàmsố trên đoạn [ ] ;0 . GY 1.Hàmsố siny x= là hàmsố lẻ vậy đồ thị của nó có tính chất gì. GY 2. Lấy đối xứng phần vừ thu vẽ đợc qua gốc toạ độ O. Hs nghe hiểu nhiệm vụ. Tìm phơng án trả lời. Tập trung vào hớng dẫn của Gv. Thực hiện thao tác lấy đối xứng. Đồ thị hàmsố trên đoạn [ ] ; . HĐTP 3. Vẽ đồ thị của hàmsố trên R. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức Dựa vào tính tuần hoàn của hàmsố Gv yêu cầu hai Hs vẽ đồ thị của hàmsố trên các đoạn [ ] 3 ; , [ ] ;3 GY 1: Đồ thị của hàmsố trên các đoạn đó giống Hs nghe hiểu các thao tác. Độc lập tiến hành vẽ bằng cách tịnh tiến phần đồ thị. Hs theo dõi và chính xác goá đồ thị hàmsố Đồ thị hàmsố trên R. 2 Phần 1.Hàmsố lợng giác Gv: nguyễn trọng hiệp dđ: 0988655868 hệt trên đoạn [ ] ; . Đa ra đồ thị hàmsố trên R. siny x= trên R. Câu hỏi 5. Từ đồ thị hàmsố trên R, hãy chỉ ra các khoảng đồng biến nghịch biến của đồ thị hàmsố siny x= . GY 1. Tìm khoảng đồ thị có hớng đi lên. Hs nghe hiểu nhiệm vụ. Tìm phơng án trả lời. Hàmsố đồng biến trên các khoảng 2 ; 2 2 k k + Hàmsố nghịch biến trên các khoảng 2 ; 2 2 k k + + Hoạt động 3. Tổng kết kiến thức. Các tính chất của hàmsố siny x= . Tập xác định D R = Tập giá trị [ ] 1;1 Hàmsố là hàmsố lẻ Hàmsố tuần hoàn với chu kì 2 Hàmsố đồng biến trên các khoảng 2 ; 2 2 k k + Hàmsố nghịch biến trên các khoảng 2 ; 2 2 k k + + Đồ thị là một đờng hình sin. Hoạt động 4. Củng cố kiến thức Ví dụ 1. Cho hàmsố 2sin 2y x= a. Tìm tập xác định tập giá trị của hàm số. b. Xác định tính chẵn lẻ của hàm số, chứng minh rằng ( ) ( ) y x k y x + = . c. Tìm các khoảng đồng biến nghịch biến của hàm số. Ví dụ 2. Cho hàmsố 2siny x= a. Tìm tập xác định tập giá trị của hàm số. b. Xác định tính chẵn lẻ của hàm số, tìm chu kì tuần hoàn của hàm số. c. Tìm các khoảng đồng biến nghịch biến của hàm số. 3 . Phần 1. Hàm số lợng giác Gv: nguyễn trọng hiệp dđ: 0988655868 Bài 1. Các hàm số lợng giác Tiết 2. Sự biến thiên và đồ thị hàm số siny x = . I. Mục tiêu. 1. . đơn điệu của hàm số và độc lập đa ra ý kiến. Bài 1. Sự biến thiên và đồ thị hàm số lợng giác. 1. Hàm số siny x= . a. Ôn tập hàm số: Hàm số ( )y f x= xác