GIÁO ÁN Chủ đề giao thông .mầm non

Tuần 26 Chủ đề lớn: Giao thông Chủ đề nhỏ: Phương tiện GTĐB, đường sắt + Ngày 8/3 Thứ ngày 07 tháng 03 năm 2016 GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Tên hoạt động:Toán Đề tài: Nhận biết ý nghĩa số sống hàng ngày ( 113, 114, 115) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ hiểu ý nghĩa số toán học sống hàng ngày (113, 114, 115…) Kĩ - Phát triển kỹ quan sát, nhận biết, phân biệt, kỹ đếm xắp xếp, tư phán đoán tưởng tượng ghi nhớ có chủ đích Thái độ - Giáo dục trẻ phải ghi nhớ số cần thiết để áp dụng vào tình cụ thể trường hợp cấp bách xảy sống (Chữa cháy, cứu thương, cảnh sát) nhớ phải chấp hành luật giao thông để đảm bảo an toàn…) Kết - 90% trẻ đạt yêu cầu trở lên II CHUẨN BỊ - Mô hình nhà thỏ, thẻ số từ 1- (2 thẻ số 1), giáo án điện tử, tranh xe cứu thương, xe chữa cháy, xe cảnh sát, bảng nhỏ III HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1: Giới thiệu (3 phút) - Thỏ em xin chào bạn hôm đến tham dự tiết học với bạn, muốn mời bạn nhà chơi bạn đồng ý không? Nào xin mời bạn lên tàu hỏa nhà vừa vừa hát “Một đoàn tầu” 2: Phát triển bài(20-25 phút) a.Luyện đếm, nhận biết số lượng phạm vi - Tới nhà thỏ em bạn thấy gia đình nhà thỏ em có nhiều đồ dùng không giúp thỏ em đếm nào? Có mũ bảo hiểm giúp Thỏ em đếm (gắn số tương ứng) - Đếm xem nhà thỏ có xe máy? Và gắn số tương ứng? - Thỏ mang nước mời bạn có cốc nước, bánh gắn số tương ứng? - Cả lớp hát vỗ tay - - trẻ thực - Cả lớp kiểm tra cô - Trẻ đếm mũ bảo hiểm… - 2, trẻ đếm gắn số… - Chúng cảm ơn bạn thỏ lớp học nào? b Dạy trẻ biết ý nghĩa số - Vừa đến nhà thỏ em chơi giúp bạn làm gì? À vừa giúp bạn đếm mũ bảo hiểm, xe máy… gắn thẻ số tương ứng Qua thâý số sống đơn lẻ thể điều gì? - Khi đến nhà thỏ em thấy thỏ anh có nhà không? Vì mẹ dặn thỏ anh đồng kiếm cho mẹ thật nhiều hoa đồng tiền biết chuyện xảy với thỏ anh không? Trên đường thỏ anh chứng kiến vụ đánh lộn bầy khỉ làm cho khỉ nhỏ bị thương kêu lên “cứu tớ với… cứu tớ với” Nếu con có giúp bạn không giúp cách nào? Số điện thoại khẩn cấp công an bao nhiêu? Các dùng thẻ số để xếp số điện thoại công an cảnh sát bảng nào? - Thỏ anh lên đường hái hoa quãng xa thỏ anh nhìn thấy nhà bác Nhím cháy người hốt hoảng dập lửa thỏ anh chạy đến bốt điện thoại, theo thỏ anh xẽ gọi cho ai? Số điện thoại cứu hỏa dùng thẻ số để xếp số điện thoại bảng - Sauk hi thỏ anh gọi điện không lâu xe cứu hỏa đến kịp thời đám lửa dập tắt - Trong đám cháy không may nhím mẹ bị thương nhà lo sợ làm nào, theo thỏ anh giúp cách nào? Vậy điện thoại xe cứu thương bao nhiêu, xếp bảng cho cô - Gia đình bác nhím cảm ơn anh thỏ, thỏ anh vui vẻ tiếp tục lên đường hái hoa đồng tiền thật đẹp nhà thỏ anh kể việc xảy mẹ vui mừng - Qua câu chuyện thấy số ghép lại với xẽ có ý nghĩa nào? - Khi số dứng riêng lẻ thể số lượng tương ứng, ghép chúng lại với có ý nghĩa to lớn tạo thành số điện thoại khẩn cấp gặp cố sống Ngoài có ý nghĩa tạo số nhà, số điện thoại gia đình, lưu giữ kỉ niệm ngày sinh, tạo lên đồng hồ, biển số xe… Còn nhiều ý nghĩa khác nhà tìm hiểu thêm sang mai nói lại với cô - Trẻ chỗ ngồi - 2,3 trẻ thể SL tương ứng - Trẻ không thấy thỏ anh - Cả lớp xếp số ĐT; 113 - Cả lớp xếp số 114 - Cả lớp kiểm tra cô - Cả lớp xếp số; 115 - 4,5 trẻ, Tạo thành số đt, … - Cả lớp lắng nghe bạn biết với * Liên hệ: Trẻ tìm quanh lớp số điện thoại khẩn cấp, đọc số điện thoại bố mẹ, nêu số nhà trẻ…) *.Trò chơi: “Chung sức” - Cô chuẩn bị số diện thoai, đồng hồ, biển xe máy số thiếu bạn lấy số gắn vào cho phù hợp => Trẻ chơi theo nhóm * Trò chơi 2: Tìm chủ nhân số điện thoại - Cô phát cho số Đt khẩn cấp (cứu thương, chữa cháy, cảnh sát) số điện thoại góc lớp có hình tương ứng với số điện thoại vừa vừa hát nghe hiệu lệnh phải chạy hình ảnh chủ nhân số điện thoại cầm tay, bạn không tìm chủ nhân phải nhảy lò cò Cho trẻ chơi lần, khen động viên trẻ chơi - cô kiểm tra kết trẻ chơi Kết thúc: 2-3 phút - Cô nhận xét tuyên dương khen trẻ - Cả lớp đọc thơ “Cô dạy con” thành hàng chơi - 3, trẻ lên hệ nêu … - nhóm chơi nêu kết - Trẻ lắng nghe cách chơi… - Trẻ chơi lần - Trẻ đọc thơ cô dạy chơi 10 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 ... chủ nhân số điện thoại - Cô phát cho số Đt khẩn cấp (cứu thương, chữa cháy, cảnh sát) số điện thoại góc lớp có hình tương ứng với số điện thoại vừa vừa hát nghe hiệu lệnh phải chạy hình ảnh chủ. .. mẹ thật nhiều hoa đồng tiền biết chuyện xảy với thỏ anh không? Trên đường thỏ anh chứng kiến vụ đánh lộn bầy khỉ làm cho khỉ nhỏ bị thương kêu lên “cứu tớ với… cứu tớ với” Nếu con có giúp bạn không... thoại vừa vừa hát nghe hiệu lệnh phải chạy hình ảnh chủ nhân số điện thoại cầm tay, bạn không tìm chủ nhân phải nhảy lò cò Cho trẻ chơi lần, khen động viên trẻ chơi - cô kiểm tra kết trẻ chơi Kết