chu de truong mam non lop mau giao be

KẾ HOẠCH TUẦN TUẦN 2: CHỦ ĐỀ "LỚP HỌC CỦA BÉ” (Từ ngày 10/9 đến ngày 14/9/2012) * Mục tiêu chủ đề - Trẻ nói họ tên cơng việc bố mẹ, thành viên gia đình hỏi, trị chuyện, xem ảnh gia đình - Nói địa gia đình (thơn, xóm) hỏi chuyện - Biết số đặc điểm, sở thích người thân gia đình, hiểu mối quan hệ gia đình - Biết thể yêu thương, quan tâm, chia sẻ với người gia đình cử chỉ, hành động lời nói * Kế hoạch chủ đề Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Trẻ biết xếp đồ dùng nơi quy định Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi * Khởi động: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh * Trọng động: Các tập phát triển chung: + Hô hấp 1: Gà gáy ( 4- 6l ) Thể dục + Tay vai: Đánh xoay tròn hai vai (4l x 4n) sáng + Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên (4l x 4n) + Chân: Đứng, nhún chân, khuỵu gối (4l x 4n) + Bật: Bật liên tục phía trước (4l x 4n) * Hồi tĩnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Trị chuyện - Trẻ biết vệ sinh cá nhân: rửa tay, lau mặt sáng Vệ sinh - Trẻ biết sử dụng đồ dùng vệ sinh Ăn - Trẻ biết ăn chín, uống sơi Ngủ - Biết đề nghị giúp đỡ cần thiết Hoạt động * Nội dung: góc - Bé chơi đóng vai: gia đình, bán hàng - Bé chơi xây dựng: Lắp ghép kiểu nhà - Bé vui học: Xem truyện tranh, chắp ghép hình để tạo thành hình - Bé làm hoạ sĩ: Tơ màu gia đình bé, vẽ ngơi nhà bé - Đồ rê mí: biểu diễn hát gia đình - Bé với thiên nhiên: tưới cây, lau lá, chăm sóc * Mục tiêu: - Bé thể vai mẹ con, biết nói cảm ơn, xin lỗi - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để lắp ghép nhà - Trẻ biết giở sách từ trái sang phải, xem tranh từ xuống Biết chắp ghép hình để tạo thành hình - Trẻ biết chọn màu phù hợp để vẽ tô màu - Trẻ biểu diễn hát thể giai điệu, nhịp điệu hát - Trẻ biết dùng khăn lau lá, biết tưới nước chăm sóc * Chuẩn bị: - Bé chơi đóng vai: đồ chơi gia đình, đồ nấu ăn, laọi rau củ Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động chiều - Bé chơi xây dựng: khối gỗ, xanh, thảm cỏ, hoa - Bé vui học: Truyện tranh, loại hình học - Bé làm hoạ sĩ: Giấy A4, Tranh vẽ gia đình, bút màu - Đồ rê mí: loại nhạc cụ xắc xô, gõ, trống lắc - Bé với thiên nhiên: xanh, khăn lau, nước, bình tưới * Tin hnh: Thoả thuận trớc chơi: - Cô giới thiệu nội dung góc chơi: Bé chơi đóng vai đóng vai gia đình, b mẹ đến cửa hàng mua sữa áo quần cho Bé chơi xây dựng : Lắp ghép kiểu nhà Góc Đồ rê mí: nghe biểu diễn hát gia đình Bé làm hoạ sĩ tô màu, vẽ gia đình Bé vui học sử dụng hình để chắp ghép tạo thành hình Xem truyện tranh - góc bé với thiên nhiên đợc chăm sóc nh tới nớc, lau lá, chăm soc Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hớng dẫn cho trẻ chơi - Hớng cho trẻ thực vai đà nhận chơi góc mà đà chọn - Bao quát xử lý tình chơi, cô chơi với trẻ Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi thu dọn đồ chơi - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật - Nhận xét chơi, tuyên dơng, cắm hoa bé ngoan PTTC KPXH PTTM PTNT PTTM + Bật + Trò chuyện + TH: Nặn + Dạy trẻ + NH: Ngày chổ hoạt bánh biết đếm PTNN động cô đối học + Thơ: Cô trẻ tượng NDKH: giáo lớp mẫu giáo phạm vi Hát: Cháu mẫu giáo + TC: Ai đoán giỏi HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: + Vẽ hoa + Quan sát + Quan sát + Quan sát + Ôn thơ: tặng cô bồn hoa đồ chơi bầu trời Cô giáo giáo trời TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: + Tìm bạn + Cáo Thỏ + Lộn cầu + Mèo đuổi + Cây cao - Chơi tự - Chơi tự vồng chuột cỏ thấp - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự do Hướng dẫn trị chơi mới: Chiếc Ơn thơ: Cơ giáo Ơn nhận biết hình dạng, màu Làm tập biểu diễn toán văn nghệ, nêu gương túi kỳ lạ sắc hình trịn, hình vng cuối tuần KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày/ Nội dung Thứ Ngày 10/9/2012 PTTC: Bật chổ MỤC TIÊU PP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Trẻ biết nhún I Chuẩn bị: chân để bật chổ - Biết cách chơi trị chơi "Tín hiệu" Rèn luyện vè cố vận động chạy, - Trẻ có kỹ bật, nhún chân xuống, bật lên tiếp đất hai mũi bàn chân - Trẻ có kỹ nhận thức màu sắc chơi trị chơi "Tín hiệu" - Rèn luyện tính mạnh dạn cho trẻ - Giáo dục trẻ có thái độ u thích thể dục, có ý thích tập luyện tham gia hoạt động tập thê - Biết thực theo hiệu lệnh cô - Trẻ đạt từ 8590% - Sân bãi sẽ, xắc xô - cờ xanh, đỏ, vàng - Vạch kẻ thẳng sàn sẵn II Tiến hành: * Ổn định: Chào mừng bạn đến với hội thi "Bé vui khỏe" tổ chức lớp MG bé Đông Thiện, sẵn sàng chưa Đầu tiên khởi động nhé! Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ nối làm đồn tàu thành vịng trịn khép kín, hát "Một đồn tàu" phối hợp kiểu chân, sau xếp thành hàng ngang theo tổ để tập BTPTC Hoạt động 2: Trọng động Vừa khởi động giỏi rồi, khen lớp bạn làm tốt Để có thể khỏe mạnh cần phải tập thể dục thường xuyên Bây cô tập thể dục * BTPTC: + Tay: Giấu tay (4l x 2n) + Chân: Giậm chân chổ (4l x 2n) + Thân: Gà mổ thóc (4l x 2n) + Bật: Bật chổ (4l x 2n) * VĐCB: - Bây đến phần quan trọng hội thi vận động tập "Bật chổ" xem bật cao - Cơ làm mẫu lần 1: khơng giải thích cách làm - Cô làm mẫu lần 2: vừa làm vừa giải thích động tác: + TTCB: Đứng trước vạch chuẩn, hai tay chống hơng Khi có hiệu lệnh “bật” cô nhún chân bật liên tục - tiếp đất nửa bàn chân trở cuối hàng đứng Bạn thực - Cô làm mẫu lần 3: làm mẫu không giải thích - Trẻ thực hiện: + Cơ mời trẻ lên làm mẫu cho lớp xem PTNN: Thơ: Cô giáo - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả - Trẻ hiểu công việc cô giáo - Trẻ đọc thuộc thơ - Biết trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, trọn câu Trả lời câu hỏi cô - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết ơn cô giáo, chăm ngoan học giỏi, nghe lời cô giáo - Giáo dục trẻ trật tự học - Trẻ đạt: 85-90% + Lần lượt mời trẻ khác lên thực Mỗi trẻ thực -3 lần - Cô bao quát sửa sai cho trẻ - Mời trẻ chậm lên làm lại lần - Củng cố: Hỏi trẻ tên tập vận động vừa học * TCVĐ:"Tín hiệu" - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Phổ biến cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát sửa sai cho trẻ Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ chậm hít thở nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vịng - Nhận xét học, tuyên dương trẻ ngoan, nhắc nhở số trẻ chưa ngoan - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Đĩa nhạc có bài: Trờng chúng cháu trờng mầm non - Tranh minh họa thơ II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định - Trẻ hát: Trờng chúng cháu trờng mầm non - Trò chuyện: + Các vừa hát hát gì? +Trờng mầm non học có tên gì? +Trong trờng mầm non có ai? + trờng,lớp mầm non cô giáo làm gì? Đợc đến trờng mầm non niềm vui,niềm mơ ớc bạn nhỏ,ở có cô giáo bạn.Cô giáo giống nh ngời mẹ thứ yêu thơng chăm sóc mà bạn nhỏ yêu cô giáo mình.Nhà thơ Hà Quang yêu quý cô giao s nên đà sáng tác thơ Cô giáo để thể niềm tự hào cô giáo.Để biết nhà thơ viết cô giáo nh lắng nghe cô đọc thơ Hoạt động 2: Nhận thức * Cô đọc cho trẻ nghe thơ lần - Lần 1: Đọc diễn cảm (không sữ dụng tranh) + Cô vừa đọc thơ Cô giáo St Hà Quang.Để hiểu rõ niềm tự hào tcacs giả cô giáo nghe cô đọc lại thơ - Lần 2: Đọc kết hợp cho trẻ xem tranh * Đàm thoại- trích dẫn + Cô vừa đọc thơ gì? Sáng tác ai? + Bài thơ nói điều gì? + Tác giả miêu tả hình ảnh cô giáo vào lớp nh ? + Khi giảng giọng cô nh ? Mỗi vào lớp Cô cời thật tơi Say sa giảng Giọng cô ấm áp + Trong lúc cô giảng mà bạn nghịch ? + Thế cô yêu bạn ? Bạn hay nghịch Cô chẳng thích Cô yêu + Yêu quý cô giáo tác giả đà ví cô giáo nh ? Cần nh hạt muối Ai mà chẳng quý * Trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc cô lần - Lần lợt tổ đọc thi đua - Mời 2-3 nhóm trẻ đọc - Mời cá nhân trẻ đọc (2-3 trẻ) - Hỏi để trẻ nhắc lại tên thơ,tên tác giả - Cả lớp đọc lại thơ lần Họat động 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dơng trẻ - Cho trẻ cắm hoa HNT TCV: Tung bóng lên cao bắt bóng tay HĐCCĐ: TC tên bố, mẹ, thành viên gia đình CTD: - Bóng, phấn, - Trẻ tung bắt I Chuẩn bị: bóng tay, - Sân bãi khơng để rơi bóng - Bóng, phấn, - Trẻ biết tên bố, mẹ tên người thân gia đình - Trẻ biết chơi với đồ chơi, không tranh giành đồ chơi - Trẻ biết tên trò chơi, nắm đựoc cách chơi, luật chơi - Trẻ hứng thú chơi - II Tiến hành: - Cho trẻ sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: Tung bóng lên cao bắt bóng tay - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô ý bao quát, sửa sai cho trẻ HĐCCĐ: Trò chuyện tên bố, mẹ thành viên gia đình - Cho trẻ kể tên người thân gia đình trẻ( 3-4 trẻ) - Cô cho trẻ biết người thân yêu trẻ sống chung nhà gọi gia đình Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Cô bao quát xử lý tình * Nhận xét chơi, cắm hoa bé ngoan Sinh hoạt chiều I Chuẩn bị: * Hướng dẫn TC mới: - Cáo Thỏ II Tiến hành: - Sân bãi sẽ, xắc xô, phấn - Mũ cáo, mũ thỏ Hướng dẫn trò chơi mới: Cáo Thỏ - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi: + Cách chơi: Vệ sinh trả trẻ Thứ ngày/ Nội dung Thứ Ngày 11/9/2012 MTXQ : Trò chuyện hoạt động cô trẻ lớp mẫu giáo MC TIấU PP - HèNH THC T CHC - Trẻ biết công việc hoạt động ngày cô trẻ - Trẻ trả lời to, rõ ràng, nói đủ câu Trẻ phát triển khả t duy, khả quan sát, ghi nhớ có chủ định - Biết yêu quý, lời cô giáo I Chuẩn bị: ảnh hoạt động cô giáo (cô đón trẻ,cho trẻ học,cho trẻ chơi,cho trẻ vệ sinh,cho trẻ ăn,cho trẻ ngủ,trả trẻ.) PP hoạt động trẻ Hoạt động 1: ổn định - Trẻ hát: Trờng chúng cháu trờng MN - Hỏi trẻ: + Các vừa hát ? + Trờng MN học có tên ? + Các học lớp g× ? + Trong líp häc cđa chóng ta cã ? Để biết hàng cô giáo bạn làm công việc cô tìm hiểu nhé! Hoạt động : Nhận thức - Cô lần lợt đa tranh cho trẻ quan sát hỏi trẻ: + Đây tranh vẽ cô giáo làm gì? * Cho trẻ xem hình ảnh cô giáo đón bạn vào lớp hỏi trẻ: + Ai có nhận xét công việc cô giáo? Sáng đến lớp,cô giáo mở cửa, quét nhà để đón bạn vào lớp chuẩn bị cho bạn ăn sáng + Còn bạn buổi sáng đến lớp bạn làm ? + Sau cho bạn ăn sáng xong cô giáo làm ? * Cô vào tranh cô dạy bạn học hỏi trẻ: + Các bạn đến lớp đợc làm đây? + Cô giáo dạy học gì? + Cô sử dụng đồ dùng để dạy học? Các nhớ cô dạy học phải ngoan,không đợc nói chuyện * Cho trẻ xem hình ảnh hoạt động trời HĐG - Đến trờng việc học đợc làm gì? + Các bạn tranh làm gì? Cô giáo yêu quý con,cô dạy học cho chơi với nhiều đồ chơi nữa.Khi chơi nhớ không tranh giành đồ chơi bạn nhé! * Quan sát hình ảnh bạn vệ sinh rửa tay,lau mặt + Sau chơi HĐNT HĐG tay bẩn cô giáo tổ chức cho làm ? Đúng rồi,sau chơi xong cô giáo cho bạn vệ sinh rửa tay,lau mặt để chuẩn bị ăn cơm Các nhớ tay bẩn sau vệ sinh xong phảirửa tay xà phòng để dảm bảo vệ sinh * Bức tranh vẽ cô giáo làm gì? + Cô giáo chăm sóc ăn nh nào? + Cô dạy bữa ăn? Muốn thể khỏe mạnh,thông minh,học giỏi phải làm gì? * Nhìn tranh thấy bạn ngủ say không? + Các bạn ngủ ngon nhờ có chăm sóc ai? + Cô đà chuẩn bị để chăm sóc ngủ? + Trong ngủ cô nhắc gì? Giờ ngủ phải ngủ thật say,không nói chuyện, không chọc bạn nh ngoan nhé! * Sau bạn ngủ dậy cô giáo lại cho bạn vệ sinh lau mặt cho bạn ăn quà chiều chuẩn bị trả bạn với bố mẹ *Củng cố: - Cô vừa trò chuyện ? - Hàng ngày lớp cô giáo ,làm nhiều công việc để chăm sóc dạy dỗ để đáp lại công ơn cô giáo phảI làm ? Hoạt động 3: Kết thúc * Nhận xét tuyên dơng trẻ - Cho trẻ cắm hoa HĐNT TCVĐ: Tung bóng lên cao bắt bóng tay HĐCCĐ: TC tên bố, mẹ, thành viên gia đình CTD: - Bóng, phấn, - Trẻ tung bắt bóng tay, khơng để rơi bóng - Trẻ biết tên bố, mẹ tên người thân gia đình - Trẻ biết chơi với đồ chơi, không tranh giành đồ chơi - Trẻ biết tên trò chơi, nắm đựoc cách chơi, luật chơi - Trẻ hứng thú chơi - Sinh hoạt chiều * Hướng dẫn TC mới: - Cáo Thỏ Vệ sinh trả trẻ ph¸t triĨn thÈm mÜ KiÕn thức: -Trẻ hát lời, giai điệu hát, Dạy hát: Trờng chúng biết tên hát, tên tác giả cháu tr- Chơi trò chơi ờng MN hào hứng chơi luật Nghe hát: - Chú ý nghe cô Cô mẹ hát Kĩ Trò chơi: - Trẻ thuộc Nghe âm hát hát giai tìm điệu hát bạn - Rèn kỷ ghi nhớ có chủ định I Chuẩn bị -Băng đĩa có hát: Đèn xanh, đèn đỏ, Nhớ lời cô dặn II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định - Trẻ đọc bà thơ: Mẹ cô - Trò chuyện: +Các vừa đọc thơ nói ai? + Cô giáo làm việc đâu? +Thế trờng mầm non học có tên gì? + Các đến trờng mầm non có vui không? Đến trờng mầm non đợc vui chơi bạn đợc cô giáo dạy bao điều hay lẽ phải,cũng trờng mầm non đà nuôi dạy khôn lớn Vậy có tự hào trờng thân yêu minh không? Tự hào trờng nhạc sĩ Phạm Tuyên đà sáng tác hát Trờng chúng cháu trờng mầm non 3 Thái độ -Trẻ hiểu đợc số luật lệ giao thông đờng qua ngà t đờng phố Hoạt động 2: Nhận thức * Dạy hát: Trờng chúng cháu trờng mầm non -Cô hát cho trẻ nghe lần -Lần 1: cô hát -Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Để hiểu niềm tự háo tác giả cô mời lắng nghe hát đĩa nhạc lần nhé! -Lần 2: Cô mỡ đĩa - Bài hát nói niềm tự hào tác giả trờng mầm non nơi có cô giáo mẹ bạn nhỏ - Cô thấy muốn thể niềm tự hào trờng rồi, hÃy thể hiên niềm tự hào qua hát Trờng chúng cháu trờng mầm nonnào! - Cả lớp hát lần - Cô hỏi trẻ tên hát, tên tác giả -Cô thấy tổ , tổ muốn thi đua thể hát + Cho tổ thi đua hát -Cô thấy tổ thi đua thể ca khúc thật thành công + Giờ cô mời lớp dạo cô cô nào! -Cho nhóm, cá nhân trẻ lên thể -Hỏi tên hát, tên tác giả Cả lớp đứng dậy thể lại hát *Nghe hát: Cô mẹ Các vừa thể niềm tự hào trờng mầm non thân yêu.Thế trờng mầm non ngời chăm sóc con? (Cô giáo) Đúng rồi,ở trờng mầm non cô giáo ngời chăm sóc con.Lúc nhà mẹ cô giáo,khi đến trờng cô giáo nh mẹ hiền lời hát Cô mẹmà hôm cô hát tặng + Cô hát Cô mẹcho trẻ nghe lần + Lần mở đĩa cho trẻ nghe khuyến khích trẻ nhún theo hát * TCÂN: Nghe âm tìm bạn trờng mầm non cô giáo không dạy hát,múa mà cô cho chơi nhiều trò chơi vui nữa.Hôm cô thấy học giỏi,hát hay nên cô thởng cho trò chơi :Nghe âm tìm bạn - Cô hớng dẫn cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần -Cho lớp hát lại hát Hoạt động 3: Kết thúc -Nhận xét khen trẻ -Cho trẻ sân quan sát khuôn viên trờng Thứ ngày/ Nội dung MỤC TIÊU Thứ Ngày 12/9/2012 + TH: Nặn bánh HĐNT TCVĐ: Tung bóng lên cao bắt bóng tay HĐCCĐ: TC tên bố, mẹ, thành viên gia đình CTD: - Bóng, phấn, Sinh hoạt chiều 1.Hướng dẫn TC mới: - Cáo Thỏ Vệ sinh trả trẻ - Trẻ tung bắt bóng tay, khơng để rơi bóng - Trẻ biết tên bố, mẹ tên người thân gia đình - Trẻ biết chơi với đồ chơi, không tranh giành đồ chơi - Trẻ biết tên trò chơi, nắm đựoc cách chơi, luật chơi - Trẻ hứng thú chơi - PP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC ... hoa bé ngoan I Chu? ?n bị: - Đĩa nhạc có bài: Trờng chúng cháu trờng mầm non - Tranh minh họa thơ II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định - Trẻ hát: Trờng chúng cháu trờng mầm non - Trò chuyện: + Các... Trò chuyện: + Các vừa hát hát gì? +Trờng mầm non học có tên gì? +Trong trêng mÇm non cã ai? + ë trêng,líp mÇm non cô giáo làm gì? Đợc đến trờng mầm non niềm vui,niềm mơ ớc bạn nhỏ,ở có cô giáo... việc đâu? +Thế trờng mầm non học có tên gì? + Các đến trờng mầm non có vui không? Đến trờng mầm non đợc vui chơi bạn đợc cô giáo dạy bao điều hay lẽ phải,cũng trờng mầm non đà nuôi dạy khôn lớn