Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 21 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
21
Dung lượng
458,03 KB
Nội dung
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƢỜNG MẦM NON” A ĐẶT VẤN ĐỀ: 2011- 2012 ụ , tiếp tục ụ ế ụ – ế T ụ ụ ụ ế ụ cH ụ T ế ửi h i ngh cán b phụ ng toàn qu c ngày 25-8-1950, Bác có viết v cách d y tr : C n làm cho chúng biết yêu T qu v sinh, gi kỷ lu t, h nhiên, t ng, biết Đ ng th i ph i gi tồn vẹn tính vui v , ho t bát, t ng, tr trung c a chúng, ch làm cho chúng tr nên già c Là m t giáo viên m m non mu n góp m t ph n s c l c bé nhỏ c a vào cơng cu H c t p làm theo t cH u Bác H d y cháu thiế ch giáo dục ng Đ ũ tài TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG MẦM NON” Yêu T qu H ct pt Đ ng bào ng t t ết t t, kỷ lu t t t Gi gìn v sinh th t t t, Khiêm t n, th ũ m B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Tình hình thực tế: Thuận lơi: - m hi ng quan tâm c p phát tài li u, : ết ki c, tiết ki n sinh ho t ngày t i nhóm l - Giáo viên nhi t tình, có trách nhi m, có tinh th n h c hỏi è b Đ ng nghi p, có m ế - Qua nhi ỡng giáo dục cháu tích h p n i dung ụ Khó khăn: -D c thù c a cơng vi - Ở tu i m m non tr nhỏ m nên t th hi u biết tiếp thu v kiến th c khác u nhi : V i nh ng thu n l ế ế ế nhanh ế G M làm theo ” II Biện pháp: Các biện pháp: ấ 1.1 gương đạ đức Hồ n ng đ ng ng ng 1.2 T vớ n ường, phối hợp vớ đồng nghiệp tạo góc sách Bác Hồ nơ để tr đến đọc sách truyện, xem hình ản ệu Bác Hồ 1.3 T ường xuyên tổ chức cho tr tham quan nhà sàn Bác Hồ ng nă v ng sn nhật Bác 19/5 Biện pháp cụ thể: G Gi cH ụ h n *Đ h T M n học: : D ,các bác ỡ èK ế ng nh n lẫn Yêu cô mến b n t nhà n ă ế n đ n ế n ồng – T n Thiếu nhi phải ngoan, phải thật thà, lễ phép vớ người lớn, kính trọng ngườ g , g p đỡ người tàn tật yế đ tập thể với phả ương ê n n anh chị em ru t thị ”) k Bé biế đến lớp ụ: -N ,d y cháu h c, t ch ẫ ng thân yêu g ũ t mc : ỡ C , ế c khỏe ngày cho cháu ỏ ụ cháu - ng l p h c s ph i biết i thân yêu c a ế ỡ ẹp n yế Ln gi cho môi gi s ch s *Đ D : ng D ế ỡ ụ ỏ ỏ ế s ch s Đ ế ũ Bé tham gia tập thể d c ụ: ụ cháu -G ẹ b ph n ũ ỏ ụ ằ -D ằ biế cháu biế c g n gàng,s ch s , gi n d *Đ G : y d cháu t vi c nhỏ ến vi c l n: Bác H “ ng: D p ả ă ng n, nhà phải nghe lời bố mẹ, đ thầy phải kính trọng, lễ p ép, bạn phả đ n kế D cháu ẹ ế ọc phả s êng năng, ương ê g p đỡ lẫn n ” Bé hợp tác chia s k ụ: -C , ụ cháu ụ ế , ẹ ng Ng ĩ ỏ n ưn T Sơn ẹ n nước nguồn chảy M t lịng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mớ -D đạo cháu , ẹ : , ế : ỏ ẹ *Đ N ẹ ẹ ẹ D ế cháu ũ ụ: -C :B cháu ngh truy n th ng c Các cháu ngh xã h i Đ : ằ ng, ngh lao công ế cháu xã h i Bé bảo vệ ế t cháu khơng kính tr ng ường c n cháu ế cháu h ỏ *Đ Cho cháu ẹp T – ế theo l i d y c a Bác ẫ “ ù x n đ é ết trồng nướ ă s C ng ng ng x n” x n cháu góc thiên nhiên c a l p sâu, nh c, b t ẫ cháu ế ế *Đ D :C Đ cháu ế v t s ng g ũ oài ũ yêu quý D Giờ học c a bé Ví dụ: T C ho c cháu ế ụ cháu ế ũ : *Đ bi ng c a hịa bình, – ẹ Cơ cho cháu : Các bãi bi ẹp, C S ẹ *Đ N : ng dẫn th v t chìm n c thơng qua ho cháu biế c có nhi u d ng: Lỏ ch D c su ế ế c(khi c bi ế : * Giáo d c tr t -D cháu ẹ nhi ng khám phá khoa h c D y i0) c có nhi u lo i ằ - cháu ũ ế ụ cháu ế ỏ: ế Đ cháu * Giáo d c tr t - cháu ỡ hồn thành cơng vi c giao : - -D tinh th n làm c a ụ cháu cháu – ằ * Giáo d c tr t ỏ D , ụ cháu ế ế ng sàn nhà hình thành cho tr thói : - Rửa tay s ch s - Sử dụng nh -Ă dùng, v t dụ ng m n ỏ nhẹ không gây tiếng ng g ết su t - Biết m - Biết :d n ng t phục vụ xếp ghế g n gàng i bàn, c t nh, c biế ế - Ng i ng n, không làm i xung quanh * Giáo d c tr t D cháu ũ nói s th t cháu nh ng vi c làm c a minh ngày Ví dụ: Hôm n ?L ? , , cháu cháu ế th c tế ế Nế ẫ ế ă ế n cảm sửa chữa khuyế đ ểm, ồng – T n n ật xấ để lớn ên “p ả n ũng người ch c a đấ nướ , đừng để gánh n ng c a xã h …”) ụ A cháu A c nh ng câu chuy n ụ : cháu cháu ế cháu * Giáo d c tr ;22/12; ế - ác cháu ế cháu ế cháu cháu -Đ ho t ng t t c cháu tr – * Giáo d c tr Theo t ng ch tơi có th cháu ế cháu ch c ch n cháu cháu ế Nh ng câu nói hay c a Bác dành cho tr em - Tr n b p ên n Biế ăn b ết ng biết học hành ngoan - Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tùy theo sức c a Bác d n dị cháu ph Tu i nhỏ làm vi c nhỏ, t phục vụ b n thân s p xế ngon m i bé ngoan p T ng,ph i h p v ể tr ng nghi p t o góc sách Bác H c sách truy n, xem hình Tích c c i u v Bác H u ki n cho ế giáo viên ẫ cháu ế cháu t cháu c c a H Chí Minh 2.3 Tham gia v ng cho tr tham quan nhà sàn Bác H vào ngày sinh nh t Bác 19/5 ũ - ch i B o tàn H Chí minh K , ng dẫn k v t ho - ng m t ph u thêm v nh ng vi c làm c a Bác ng H ng t ch c vào cu ch c l h KẾT c c a Bác Qua ng sinh nh t Bác ng sinh nh Ả cháu t c H Chí Minh v i Đ i i iện h i ụ - 100 % cháu ế h n h ế n ẹ Khi vui ẫ ế ỏ ỏ Khi cha mẹ, anh ch c a m ũ - n n i xung quanh ỡ tc , biế ng không phân bi t ng nh n, k , chia nhóm - Các cháu ế è :H ụ rử ỡ - ết xu t ế sinh, sinh, :K c m ế - Các cháu , h p th i tiết m t cháu - Các cháu có n ụ ế , ch ẹ cháu biết m t : ẹ - ằ ụ cháu ế b o v - Cháu - cháu ế ụ ỏ ế ế - Cháu ế m t ế :T ế ế ngh ụ ế ẹ ằ biế - cháu th - cháu c ngh ph biến c ế t cá T câu ế - Ai ngoan s hát v Bác H dành cho cháu thiếu nhi ngồi tr ẫ ế cháu cháu : ế - m t cháu ết phân bi t c a chung, c a riêng nên – – - Cháu -Đ ế cháu ế t m cl i ế - Các cháu :A m t ằ cháu ụ Bác h c a em, Ả C KẾT LUẬN: - Qua th i gian th c hi ế ế l a ch n ế ế - ế giáo dụ ế m trao minh i kinh nghi m cho cháu, v c g ng h c t p, nghiên c u, tiến b kiế v y s thành N i vi t TRẦN THỊ THANH TUYỀN ... t giáo viên m m non tơi mu n góp m t ph n s c l c bé nhỏ c a vào cơng cu H c t p làm theo t cH u Bác H d y cháu thiế ch giáo dục ng Đ ũ tài TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM... dục ng Đ ũ tài TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG MẦM NON? ?? Yêu T qu H ct pt Đ ng bào ng t t ết t t, kỷ lu t t t Gi gìn v... biết tiếp thu v kiến th c khác u nhi : V i nh ng thu n l ế ế ế nhanh ế G M làm theo ” II Biện pháp: Các biện pháp: ấ 1.1 gương đạ đức Hồ n ng đ ng ng ng 1.2 T vớ n ường, phối hợp vớ đồng nghiệp