sáng kiến kinh nghiệm TÍCH hợp nội DUNG GIÁO dục TRẺ học tập và làm THEO tấm GƯƠNG đạo đức hồ CHÍ MINH vào các HOẠT ĐỘNG ở TRƯỜNG mầm NON

21 596 0
sáng kiến kinh nghiệm TÍCH hợp nội DUNG GIÁO dục TRẺ học tập và làm THEO tấm GƯƠNG đạo đức hồ CHÍ MINH  vào các HOẠT ĐỘNG ở TRƯỜNG mầm NON

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƢỜNG MẦM NON” A ĐẶT VẤN ĐỀ: 2011- 2012 ụ , tiếp tục ụ ế ụ – ế T ụ ụ ụ ế ụ cH ụ T ế ửi h i ngh cán b phụ ng toàn qu c ngày 25-8-1950, Bác có viết v cách d y tr : C n làm cho chúng biết yêu T qu v sinh, gi kỷ lu t, h nhiên, t ng, biết Đ ng th i ph i gi tồn vẹn tính vui v , ho t bát, t ng, tr trung c a chúng, ch làm cho chúng tr nên già c Là m t giáo viên m m non mu n góp m t ph n s c l c bé nhỏ c a vào cơng cu H c t p làm theo t cH u Bác H d y cháu thiế ch giáo dục ng Đ ũ tài TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG MẦM NON” Yêu T qu H ct pt Đ ng bào ng t t ết t t, kỷ lu t t t Gi gìn v sinh th t t t, Khiêm t n, th ũ m B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Tình hình thực tế: Thuận lơi: - m hi ng quan tâm c p phát tài li u, : ết ki c, tiết ki n sinh ho t ngày t i nhóm l - Giáo viên nhi t tình, có trách nhi m, có tinh th n h c hỏi è b Đ ng nghi p, có m ế - Qua nhi ỡng giáo dục cháu tích h p n i dung ụ Khó khăn: -D c thù c a cơng vi - Ở tu i m m non tr nhỏ m nên t th hi u biết tiếp thu v kiến th c khác u nhi : V i nh ng thu n l ế ế ế nhanh ế G M làm theo ” II Biện pháp: Các biện pháp: ấ 1.1 gương đạ đức Hồ n ng đ ng ng ng 1.2 T vớ n ường, phối hợp vớ đồng nghiệp tạo góc sách Bác Hồ nơ để tr đến đọc sách truyện, xem hình ản ệu Bác Hồ 1.3 T ường xuyên tổ chức cho tr tham quan nhà sàn Bác Hồ ng nă v ng sn nhật Bác 19/5 Biện pháp cụ thể: G Gi cH ụ h n *Đ h T M n học: : D ,các bác ỡ èK ế ng nh n lẫn Yêu cô mến b n t nhà n ă ế n đ n ế n ồng – T n Thiếu nhi phải ngoan, phải thật thà, lễ phép vớ người lớn, kính trọng ngườ g , g p đỡ người tàn tật yế đ tập thể với phả ương ê n n anh chị em ru t thị ”) k Bé biế đến lớp ụ: -N ,d y cháu h c, t ch ẫ ng thân yêu g ũ t mc : ỡ C , ế c khỏe ngày cho cháu ỏ ụ cháu - ng l p h c s ph i biết i thân yêu c a ế ỡ ẹp n yế Ln gi cho môi gi s ch s *Đ D : ng D ế ỡ ụ ỏ ỏ ế s ch s Đ ế ũ Bé tham gia tập thể d c ụ: ụ cháu -G ẹ b ph n ũ ỏ ụ ằ -D ằ biế cháu biế c g n gàng,s ch s , gi n d *Đ G : y d cháu t vi c nhỏ ến vi c l n: Bác H “ ng: D p ả ă ng n, nhà phải nghe lời bố mẹ, đ thầy phải kính trọng, lễ p ép, bạn phả đ n kế D cháu ẹ ế ọc phả s êng năng, ương ê g p đỡ lẫn n ” Bé hợp tác chia s k ụ: -C , ụ cháu ụ ế , ẹ ng Ng ĩ ỏ n ưn T Sơn ẹ n nước nguồn chảy M t lịng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mớ -D đạo cháu , ẹ : , ế : ỏ ẹ *Đ N ẹ ẹ ẹ D ế cháu ũ ụ: -C :B cháu ngh truy n th ng c Các cháu ngh xã h i Đ : ằ ng, ngh lao công ế cháu xã h i Bé bảo vệ ế t cháu khơng kính tr ng ường c n cháu ế cháu h ỏ *Đ Cho cháu ẹp T – ế theo l i d y c a Bác ẫ “ ù x n đ é ết trồng nướ ă s C ng ng ng x n” x n cháu góc thiên nhiên c a l p sâu, nh c, b t ẫ cháu ế ế *Đ D :C Đ cháu ế v t s ng g ũ oài ũ yêu quý D Giờ học c a bé Ví dụ: T C ho c cháu ế ụ cháu ế ũ : *Đ bi ng c a hịa bình, – ẹ Cơ cho cháu : Các bãi bi ẹp, C S ẹ *Đ N : ng dẫn th v t chìm n c thơng qua ho cháu biế c có nhi u d ng: Lỏ ch D c su ế ế c(khi c bi ế : * Giáo d c tr t -D cháu ẹ nhi ng khám phá khoa h c D y i0) c có nhi u lo i ằ - cháu ũ ế ụ cháu ế ỏ: ế Đ cháu * Giáo d c tr t - cháu ỡ hồn thành cơng vi c giao : - -D tinh th n làm c a ụ cháu cháu – ằ * Giáo d c tr t ỏ D , ụ cháu ế ế ng sàn nhà hình thành cho tr thói : - Rửa tay s ch s - Sử dụng nh -Ă dùng, v t dụ ng m n ỏ nhẹ không gây tiếng ng g ết su t - Biết m - Biết :d n ng t phục vụ xếp ghế g n gàng i bàn, c t nh, c biế ế - Ng i ng n, không làm i xung quanh * Giáo d c tr t D cháu ũ nói s th t cháu nh ng vi c làm c a minh ngày Ví dụ: Hôm n ?L ? , , cháu cháu ế th c tế ế Nế ẫ ế ă ế n cảm sửa chữa khuyế đ ểm, ồng – T n n ật xấ để lớn ên “p ả n ũng người ch c a đấ nướ , đừng để gánh n ng c a xã h …”) ụ A cháu A c nh ng câu chuy n ụ : cháu cháu ế cháu * Giáo d c tr ;22/12; ế - ác cháu ế cháu ế cháu cháu -Đ ho t ng t t c cháu tr – * Giáo d c tr Theo t ng ch tơi có th cháu ế cháu ch c ch n cháu cháu ế Nh ng câu nói hay c a Bác dành cho tr em - Tr n b p ên n Biế ăn b ết ng biết học hành ngoan - Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tùy theo sức c a Bác d n dị cháu ph Tu i nhỏ làm vi c nhỏ, t phục vụ b n thân s p xế ngon m i bé ngoan p T ng,ph i h p v ể tr ng nghi p t o góc sách Bác H c sách truy n, xem hình Tích c c i u v Bác H u ki n cho ế giáo viên ẫ cháu ế cháu t cháu c c a H Chí Minh 2.3 Tham gia v ng cho tr tham quan nhà sàn Bác H vào ngày sinh nh t Bác 19/5 ũ - ch i B o tàn H Chí minh K , ng dẫn k v t ho - ng m t ph u thêm v nh ng vi c làm c a Bác ng H ng t ch c vào cu ch c l h KẾT c c a Bác Qua ng sinh nh t Bác ng sinh nh Ả cháu t c H Chí Minh v i Đ i i iện h i ụ - 100 % cháu ế h n h ế n ẹ Khi vui ẫ ế ỏ ỏ Khi cha mẹ, anh ch c a m ũ - n n i xung quanh ỡ tc , biế ng không phân bi t ng nh n, k , chia nhóm - Các cháu ế è :H ụ rử ỡ - ết xu t ế sinh, sinh, :K c m ế - Các cháu , h p th i tiết m t cháu - Các cháu có n ụ ế , ch ẹ cháu biết m t : ẹ - ằ ụ cháu ế b o v - Cháu - cháu ế ụ ỏ ế ế - Cháu ế m t ế :T ế ế ngh ụ ế ẹ ằ biế - cháu th - cháu c ngh ph biến c ế t cá T câu ế - Ai ngoan s hát v Bác H dành cho cháu thiếu nhi ngồi tr ẫ ế cháu cháu : ế - m t cháu ết phân bi t c a chung, c a riêng nên – – - Cháu -Đ ế cháu ế t m cl i ế - Các cháu :A m t ằ cháu ụ Bác h c a em, Ả C KẾT LUẬN: - Qua th i gian th c hi ế ế l a ch n ế ế - ế giáo dụ ế m trao minh i kinh nghi m cho cháu, v c g ng h c t p, nghiên c u, tiến b kiế v y s thành N i vi t TRẦN THỊ THANH TUYỀN ... t giáo viên m m non tơi mu n góp m t ph n s c l c bé nhỏ c a vào cơng cu H c t p làm theo t cH u Bác H d y cháu thiế ch giáo dục ng Đ ũ tài TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM... dục ng Đ ũ tài TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG MẦM NON? ?? Yêu T qu H ct pt Đ ng bào ng t t ết t t, kỷ lu t t t Gi gìn v... biết tiếp thu v kiến th c khác u nhi : V i nh ng thu n l ế ế ế nhanh ế G M làm theo ” II Biện pháp: Các biện pháp: ấ 1.1 gương đạ đức Hồ n ng đ ng ng ng 1.2 T vớ n ường, phối hợp vớ đồng nghiệp

Ngày đăng: 23/12/2016, 08:38

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan