SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM TÍCH hợp nội DUNG GIÁO dục TRẺ học tập và làm THEO tấm GƯƠNG đạo đức hồ CHÍ MINH vào các HOẠT ĐỘNG ở TRƯỜNG mầm NON

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG MẦM NON” A ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong năm học 2011- 2012 là năm học tiếp tục “đổi mới về quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, Giáo dục Mầm non và các bậc học khác tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo chỉ thị số 06/CT – TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính Trị ban hành Trong di chúc, Bác đặc biệt quan tâm đến ngành giáo dục, từ những lời dạy của Bác về giáo dục đạo đức, hiện công cuộc đổi mới giáo dục, chúng ta không thể không quan tâm đến vấn đề “Giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh, đặc biệt là lứa tuổi Mầm non, bởi trẻ em một non, cần được uốn nắn từ đầu” Mỗi giáo viên mầm non không chỉ học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh mà còn giáo dục cho thế hệ học sinh của mình “Làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Học và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh góp phần giúp trẻ thể hiện lòng yêu nước, lòng kính trọng yêu quý đối với Bác Việc làm này đã thực sự trở thành việc làm thường xuyên các nhà trường và mỗi người Việt Nam Thư gửi hội nghị cán phụ trách nhi đồng toàn quốc ngày 25-8-1950, Bác có viết cách dạy trẻ: “Cần làm cho chúng biết yêu Tổ quốc, thương đồng bào, yêu lao động, biết vệ sinh, giữ kỷ luật, học văn hóa Đồng thời phải giữ tồn vẹn tính vui vẻ, hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung chúng, làm cho chúng trở nên già cả” Là giáo viên mầm non tơi muốn góp phần sức lực bé nhỏ vào cơng “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh” để giáo dục cháu làm theo năm điều Bác Hồ dạy cháu thiếu niên nhi đồng Đó lí tơi chọn đề tài “TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG MẦM NON” Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào Học tập tốt, lao động tốt Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt, Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Tình hình thực tế: Thuận lơi: - Ban giám hiệu nhà trường quan tâm cấp phát tài liệu, tạo điều kiện cho giáo viên học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua nhiều phong trào, hoạt động như: tiết kiệm nước, tiết kiệm điện sinh hoạt ngày nhóm lớp Động viên cho giáo viên sưu tầm thêm các bài hát, câu chuyện về Bác để dạy cho trẻ - Giáo viên nhiệt tình, có trách nhiệm, có tinh thần học hỏi bạn bè, đồng nghiệp, có lực sư phạm - Qua nhiều năm trực tiếp đứng lớp thực hiện công tác nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục các cháu, nhận thấy trẻ rất thích được nghe cô kể chuyện và tham gia hát múa về Bác Hồ, các trẻ dành những ánh mắt yêu thương, thái độ kính trọng được nghe cô nói về Bác, và nghĩ mình có thể dựa vào điều kiện thuận lợi này để tích hợp nội dung giáo dục cho trẻ học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Khó khăn: - Do đặc thù cơng việc nên giáo viên có thời gian để sưu tầm các tư liệu để dạy cho trẻ học và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Ở tuổi mầm non trẻ nhỏ mức độ hiểu biết tiếp thu kiến thức khác nên chưa hiểu nhiều về Bác Hờ Với thuận lợi khó khăn trên, trăn trở về lời dạy của Bác: “ Các thầy cô giáo phải tìm cách dạy, dạy cái gì, dạy thế nào để trò hiểu nhanh chóng, nhớ lâu, tiến bộ nhanh Thầy dạy tốt, trò học tốt để thiết thực góp phần đào tạo những hiền tài cho quốc gia” Vấn đề này làm quyết tâm suy nghĩ tìm tòi và cuối cùng tìm được hướng cho mình qua nội dung đề tài sau“ Giáo dục trẻ học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” II Biện pháp: Các biện pháp: 1.1 Giáo dục trẻ làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thơng qua các hoạt động ngày 1.2 Tham mưu với nhà trường, phối hợp với đồng nghiệp tạo góc sách Bác Hồ nơi để trẻ đến đọc sách truyện, xem hình ảnh tư liệu Bác Hồ 1.3 Thường xuyên tổ chức cho trẻ tham quan nhà sàn Bác Hồ hàng năm vào ngày sinh nhật Bác 19/5 Biện pháp cụ thể: 2.1 Giáo dục trẻ làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thơng qua các hoạt động ngày Giáo dục trẻ thông qua hoạt động học: * Đối với chủ đề Trường mầm non: Dạy trẻ kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo, các cô,các bác trường mầm non, yêu thương giúp đỡ bạn bè.Khi vui chơi phải đoàn kết, nhường nhịn lẫn Yêu cô mến bạn anh em nhà ( Làm theo lời dạy của Bác đã dặn các cháu thiếu nhi nhân lúc Bác thăm các cháu thiếu nhi mồ côi ở trại Kim Đồng – Thanh Hóa: “Thiếu nhi phải ngoan, phải thật thà, lễ phép với người lớn, kính trọng người già, giúp đỡ người tàn tật yếu đau Các cháu tập thể với phải thương yêu anh chị em ruột thịt”) Bé biết chào cô đến lớp Ví dụ: - Ngoài cô ở lớp chăm sóc,dạy cháu học, tổ chức cho cháu vui chơi còn có các chú khác mặc dù không dạy vẫn làm các công việc khác để chăm sóc bảo vệ chăm lo cho trường thân yêu gần gũi tổ ấm gia đình: Chú bảo vệ thì bảo vệ trường lớp, các cô cấp dưỡng thì nấu những bữa ăn ngon, cô lao công thì quét dọn, vệ sinh cho sân trường sạch sẽ, vui chơi không bị dơ q̀n áo, y tế chăm lo sức khỏe ngày cho cháu … Do đó phải biết lễ phép kính trọng chào hỏi các chú người thân u - Giáo dục cháu biết yêu thương, giúp đỡ bạn yếu Ln giữ cho mơi trường lớp học đẹp, gọn gàng, ngăn nắp, không vứt rác bừa bãi, giữ cho sân trường sẽ, tươi mát * Đối với chủ đề Bản thân: Dạy trẻ biết yêu quý và giữ gìn các giác quan, bộ phận thể, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, hăng hái tập luyện thể dục theo lời kêu gọi của Bác Hồ để mỗi ngày đều có sức khỏe tốt, thể phát triển khỏe mạnh, hài hòa, cân đối Biết cách ăn mặc gọn gàng, sẽ, giản dị đến lớp Đó cũng là cách học tập phong cách giản dị của Bác dù ở nhà hay đâu Bé tham gia tập thể dục Ví dụ: - Giáo dục cháu không được xem nhẹ bộ phận nào thể vì bộ phận nào cũng quan trọng và muốn phận được khỏe mạnh thì chúng ta cần tập thể dục và giữ vệ sinh hằng ngày - Dạy trẻ hành động: Dạy cháu biết rửa tay trước ăn, sau vệ sinh, … biết cách ăn mặc gọn gàng,sạch sẽ, giản dị * Đối với chủ đề Gia đình: Bác Hồ chăm lo, dạy dỗ cháu từ việc nhỏ đến việc lớn: “Các cháu phải chăm ngoan, nhà phải nghe lời bố mẹ, học phải siêng năng, thầy phải kính trọng, lễ phép, bạn phải đoàn kết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau” Do đó, nhắc nhở cháu có thái độ lễ phép, kính trọng, yêu thương ông bà cha mẹ, người lớn tuổi, biết thưa về trình Bé hợp tác chia sẻ chơi Ví dụ: - Có thể dạy cháu một số câu ca dao, tục ngữ, các bài thơ, câu chuyện, bài hát về tình cảm của gia đình và thơng qua đó giáo dục trẻ phải biết yêu thương kính trọng ông bà, cha mẹ vì đó chính là người đã sinh mình, chăm sóc mình khỏe mạnh Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ kính cha Cho trịn chữ hiếu đạo - Dạy cháu thể hiện hành động yêu quý ông bà, cha mẹ của mình như: thưa về trình, nghe lời ông bà, ngoan ngoãn, lễ phép, kính trọng ông bà, cha mẹ của mình, dạy trẻ quan tâm đến mọi người như: hỏi thăm thấy ba mẹ mệt, rót nước mời ba mẹ uống ba mẹ làm về… * Đối với chủ đề Nghề nghiệp Dạy cháu có những hiểu biết, yêu quý tất cả các nghề xã hội, có thái độ quý trọng tất cả các nghề, không phân biệt đối xử với nghề nào cả, bởi nghề nào cũng mang lại lợi ích cho chúng ta và đều đáng trân trọng Ví dụ: - Cô dạy cháu tất cả các nghề, đối với những nghề quen thuộc như: Bác sĩ, giáo viên, y tá, nghề truyền thống địa phương, đánh cá… Các cháu dễ dàng nhận những nghề này mang lại lợi ích gì cho xã hội và từ cháu có thái đợ kính trọng những nghề đó Đối với những nghề : công nhân môi trường, nghề lao công, … mặc dù trẻ vẫn thường thấy hằng ngày cháu sẽ không biết được những cô chú làm nghề này sẽ mang lại lợi ích gì cho xã hội và thậm chí cháu sẽ có thái đợ khơng kính trọng đối với những nghề đó Bé bảo vệ môi trường Vì thế, nhận cần dạy cho cháu biết về công việc của cô chú công nhân vệ sinh đường phố, dạy cho cháu học thơ nói những cơng việc thầm lặng rất đáng quý vì nhờ có các cô chú đó mà đường phố sạch sẽ, chúng ta sẽ được hít thở không khí lành rất tớt cho sức khỏe có môi trường tươi đẹp * Đối với chủ đề Tết – mùa xuân Cho cháu trồng hưởng ứng Tết trồng theo lời dạy Bác “ Mùa xuân tết trồng Làm cho đát nước ngày xuân” Bé chăm sóc xanh Cơ cùng cháu chăm sóc góc thiên nhiên lớp thường xuyên tưới nước, bắt sâu, nhặt vàng…để dạy cháu tính cần cù, kiên nhẫn lao động, hăng say với công việc lao động đồng thời qua việc chăm sóc để trẻ nhận biết được quá trình lớn lên của xanh và biết được lợi ích của đối với lợi ích người: Cung cấp gỗ, làm cho không khí lành … * Đối với chủ đề Động vật Dạy cháu biết yêu quý vật sống gần gũi ni gia đình Ngồi u quý tất cả muông thú bởi mỗi vật cũng giống chúng ta đều cần có sự sống Do đó chúng ta phải bảo vệ chúng, đừng làm hại các vật đó Giờ học bé Ví dụ: Trong trường có nuôi một số vật Chim bồ câu, … qua các buổi dạo chơi ngoài trời, bên cạnh việc trò chuyện với cháu về tên gọi, đặc điểm của các vật, có thể kết hợp giáo dục cháu phải biết chăm sóc các vật nuôi này vì nó cũng có ích lợi đối với người chúng ta như: Chim bồ câu biểu tượng hịa bình, được người dùng đưa thư … * Đối với chủ đề Quê hương – Bác Hồ Cô cho cháu xem tranh, đọc thơ, nghe các bài hát và trò chuyện về các cảnh đẹp của quê hương như: Các bãi biển đẹp, Cảng Tiên Sa,… và các hình ảnh về Bác Hồ Qua việc cho trẻ xem những tư liệu đó sẽ giúp cho trẻ thêm yêu quê hương đất nước và học nhiều đức tính tốt đẹp của Bác * Đối với chủ đề Nước Hiện tượng tự nhiên: Cơ hướng dẫn thả vật chìm nước thơng qua hoạt động khám phá khoa học Dạy cháu biết nước có nhiều dạng: Lỏng, đặc(khi nhiệt độ ), nước có nhiều loại nước ao, nước hồ, nước sông, nước suối, nước biển, nước mưa, giọt sương… Dạy cháu biết sống tiết kiệm, không lãng phí nước sạch, chỉ dùng nước sạch cần thiết (vệ sinh trước và sau ăn: rửa tay, súc miệng và vệ sinh, …… ), không mở nước để tràn hoặc nghịch phá nước vậy sẽ rất lãng phí * Giáo dục trẻ thông qua hoạt động ngoài trời: - Dạy cháu có thái độ nhiệt tình, hăng say lao động, chăm sóc tưới nước bắt sâu cho xanh, hoa cho trường, lớp thêm đẹp - Có thể hằng tuần vào sáng thứ hai, tập cho các cháu hướng mắt về lá cờ Tổ quốc và hát Quốc ca, việc chào cờ đầu tuần cũng xem là một giờ học, giờ chào cờ cô giáo có thể kết hợp kể chuyện về tấm gương đạo đức của Bác Hồ để giáo dục cháu biết giữ gìn vệ sinh, đồ dùng, đồ chơi Đồng thời qua việc chào cờ, từng bước hình thành cho cháu tình cảm yêu quê hương đất nước, yêu Bác Hồ * Giáo dục trẻ thông qua hoạt động vui chơi: - Trong giờ vui chơi, dạy cháu cách tổ chức các hoạt động nhóm nhỏ: biết phân công, phối hợp, chia sẻ, nhường nhịn giúp đỡ để hồn thành cơng việc giao Qua việc thể hiện vai chơi, bước đầu giúp trẻ hình thành học tập theo tấm gương đạo đức của Bác là : có tinh thần trách nhiệm với việc làm - Giáo dục cháu không được lấy đồ dùng, đồ chơi của chung ở lớp mang về nhà làm của riêng cho mình, không giành đồ chơi để chơi mình mà phải chia sẻ để cho các bạn cùng chơi - Dạy cháu cần xưng hô lịch sự nói chuyện với bạn của mình, không xưng hô mày – tao mà phải xưng bằng bạn * Giáo dục trẻ giờ ăn: Học tập từ tấm gương đạo đức của Bác “ không được hoang phí dù chỉ là việc nhỏ” và Bác xem “gạo” chính là “ hạt ngọc” của trời ban Do đó các giờ ăn ,tôi giáo dục cháu ăn hết suất, biết quý trọng hạt gạo, không lãng phí dù chỉ hạt cơm, không làm rơi vãi cơm xuống sàn nhà hoặc bàn thơng qua hình thành cho trẻ thói quen ăn uống có văn hóa như: - Rửa tay trước ăn - Sử dụng đồ dùng, vật dụng ăn uống cách đắn - Ăn uống gọn gàng, không rơi vãi, nhai nhỏ nhẹ không gây tiếng ồn, không nói chuyện ăn, ăn hết suất - Biết mời cô và các bạn trước ăn - Biết lao động tự phục vụ như: dọn khăn trải bàn, cất bát, thìa nơi quy định, xếp ghế gọn gàng … biết giúp cô chuẩn bị giờ ăn - Ngồi ngắn, không làm ảnh hưởng đến người xung quanh * Giáo dục trẻ giờ hoạt động nêu gương: Dạy cháu lúc nào cũng phải nói thật lời nói và việc làm, tập cho cháu tự nhận xét việc làm minh ngày Ví dụ: Hôm mình có ngoan hay không? Lý vì chưa ngoan? Cô quan sát lời nói, hành vi, cử chỉ của cháu xem những điều cháu nói có đúng với thực tế đó hay không.Nếu đúng cô cho cả lớp tuyên dương vì trẻ đó đã nhận khuyết điểm của mình rất đáng được khen và thưởng Nếu trẻ nào bị vi phạm lỗi, bị cô nhắc nhở mà vẫn không tự giác nhận lỗi đợi cô và các bạn nhắc thì trẻ đó chưa ngoan, cô có thể phạt bạn đó cuối tuần không được nhận phiếu bé ngoan (Làm theo lời dạy của Bác nhân lúc Bác thăm các cháu thiếu nhi mồ côi ở trại Kim Đồng – Thanh Hóa: “phải dũng cảm sửa chữa khuyết điểm, thói hư tật xấu để lớn lên làm người chủ đất nước, đừng để gánh nặng xã hội…”) Ngoài ra, cô có thể tận dụng vào thời điểm này kể cho cháu nghe một số câu chuyện “ Ai đáng khen nhiều hơn”, “ Ai ngoan thưởng”hoặc câu chuyện mà cô sưu tầm về tấm gương đạo đức của Bác Hồ để giáo dục cho cháu và tập cho cháu đóng kịch …( một số câu chuyện : Ba chiếc ba lô, Bác có phải vua đâu, Bác Hồ ở Pắc Bó, Chia quà, Qủa táo Bác Hồ cho em bé…) hoặc có thể cho cháu nghe một số bài hát về Bác Hồ * Giáo dục trẻ lễ hội vui chơi: - Vào các ngày lễ 20/11;22/12; Tết… ngoài việc cho ác cháu tham gia văn nghệ với các bài hát phù hợp ngày lễ, có thể khuyến khích cháu có thể hát các bài hát về Bác Hồ mà cháu biết hoặc cho cháu tham gia đóng kịch, đọc thơ … - Để mừng ngày sinh nhật của Bác 19/5 có thể tổ chức một buổi văn nghệ vào hoạt động chiều, cho tất cháu lớp tham gia thi “ Hát múa, đọc thơ và kể chuyện về Bác Hồ” * Giáo dục trẻ hoạt động mọi lúc – mọi nơi: Theo chủ đề tơi sưu tầm mợt sớ câu nói hay của Bác Hồ dạy cho cháu lớp mình học vào các giờ rãnh rỗi, có thể lúc đầu cháu chưa thuộc và hiểu hết nội dung câu nói ấy chắn dạy cháu mỗi ngày một ít và cháu sẽ dần dần hiểu được một phần nào câu nói của Bác để từng bước cho trẻ tiếp thu những phẩm chất đạo đức cao quý và đáng kính trọng ở Bác Những câu nói hay Bác dành cho trẻ em - Trẻ em búp cành Biết ăn biết ngủ biết học hành ngoan - Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tùy theo sức Bác dặn dị cháu phải chăm ngoan, lời, ăn ngoan, ngủ ngon bé ngoan Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tự phục vụ thân xếp đồ chơi gọn gang ngăn nắp 2.2 Tham mưu với nhà trường,phối hợp với đồng nghiệp tạo góc sách Bác Hồ nơi để trẻ đến đọc sách truyện, xem hình ảnh tư liệu Bác Hồ Tích cực tham mưu với Ban giám hiệu tao điều kiện cho và đồng nghiệp sưu tầm, tìm tòi một số sách vở, tranh ảnh, báo chí có liên quan đến cuộc đời và sự nghiệp của Bác để tạo thành một góc sách về Bác Hồ Từ đó sẽ là điều kiện thuận lợi cho giáo viên dẫn cháu đến xem tranh ảnh, đọc cho cháu nghe và giải thích cho cháu hiểu thêm về gương đạo đức Hồ Chí Minh 2.3 Tham gia với nhà trường cho trẻ tham quan nhà sàn Bác Hồ hàng năm vào ngày sinh nhật Bác 19/5 - Hàng năm nhà trường tổ chức đưa cháu tham quan Bảo tàn Hồ Chí minh chi nhánh Quân Khu V, cháu thăm nhà sàn Bác Hồ, thăm vườn ăn quả, thăm ao cá,… nghe cô hướng dẫn kể gương đạo đức Bác Qua hoạt động phần cháu hiểu thêm việc làm Bác - Hưởng ứng đêm văn nghệ nhà trường tổ chức vào cuối năm “ Mừng sinh nhật Bác Hồ” hay tổ chức lễ hội “ Mừng sinh nhật Bác” III KẾT QUẢ Với những biện pháp đề ra, qua tháng thực hiện nhận thấy cháu lớp thực hiện và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tương đối tốt với những gì đã dạy 1 Đối với biện pháp giáo dục trẻ thông qua các hoạt động ngày - 100 % cháu đến lớp biết chào cô, chào ba mẹ Khi vui chơi sân trường gặp các cô chú không phải là cô giáo của mình trẻ vẫn chào hỏi rất lễ phép Khi về nhà biết thưa gửi, chào hỏi ông bà, cha mẹ, anh chị người xung quanh - Trong lớp lúc nào cũng yêu thương nhau, giúp đỡ các bạn lớp, biết nhường nhịn, không giành đồ chơi, tất cháu hịa đồng khơng phân biệt đố kị, chia nhóm chơi - Các cháu biết chăm sóc và rèn luyện thể như: Hăng hái tham gia tập thể dục buổi sáng rất nghiêm túc, rửa tay trước ăn sau vệ sinh, ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng, ăn hết xuất - Biết bảo vệ thể : Không sờ tay vào ổ cắm điện, không nghịch nước nhà vệ sinh, … biết ăn mặc quần áo giản dị, gọn gàng, hợp thời tiết đến lớp - Các cháu thuộc số câu ca dao, tục ngữ, bài thơ nói về tình cảm của ông bà, cha mẹ dành cho các cháu để từ đó cháu biết yêu thương, kính trọng ông bà cha mẹ nhiều nữa - Các cháu có thái đợ kính trọng đới với số nghề như: lao công, bảo vệ… - Hằng ngày, cháu thích được phụ cô tưới nước cho cây, nhặt lá úa bồn hoa - Cháu có thái độ yêu mến bảo vệ các vật xung quanh - Trong giờ làm vệ sinh (rửa tay trước ăn , sau chơi) cháu đã giảm hẳn việc nghịch phá nước, biết vặn vòi nước chảy nhỏ, sau rửa xong biết khóa vòi nước lại, sử dụng nước cần thiết - Cháu biết số kiến thức về quê hương mình sinh sống: Tên gọi, có những di tích nào …(mặc dù trẻ chưa biết hết các di tích, các cảnh đẹp ở quê hương mình và chưa biết cụ thể nằm ở chỗ nào), biết nghề phổ biến địa phương nghề đánh bắt cá Thuộc lời thoại và biết đóng kịch cho một số câu chuyện ngắn về Bác “Ba chiếc ba lô”, “Chú ngã có đau không?”, “Ai ngoan thưởng” … - Các cháu thuộc và hát hát Bác Hồ dành cho cháu thiếu nhi - Các cháu thích tham gia vào các hoạt đợng ngồi trời như: tưới nước, trồng ở vườn trường, khu vui chơi - Nhờ sự hướng dẫn chỉ bảo của cô, các cháu lớp đã biết nhường nhịn chơi đồ chơi, đoàn kết giữa các nhóm, không còn chơi riêng lẽ, tranh giành đồ chơi của các bạn Mặt khác cháu có trách nhiệm với công việc của nhóm chơi phân công - Thời gian đầu, số cháu chưa biết phân biệt chung, riêng nên thường lấy đồ chơi lớp mang về nhà, sau được cô giải thích, khuyên bảo, các trẻ đã giữ gìn đồ dùng lớp không còn mang đồ về nhà nữa - Trong chơi trẻ đã tập dần cách xưng hô thân thiện “ bạn – mình”, không có cách xưng hô “ mày – tao” - Cháu ăn hết suất, giảm hẳn hiện tượng làm rơi vãi cơm, đồ ăn thừa Tuy nhiên giờ ăn của trẻ đôi lúc còn ồn, nói chuyện nhiều, chưa tập trung vào giờ ăn - Đa số cháu biết tự nhận lỗi mắc lỗi Chỉ số cháu còn chưa mạnh dạn nhận lỗi, còn để cô và các bạn nói lên phần lỗi của mình - Các cháu lớp đã tham gia một số tiết mục văn nghệ hát múa, đọc thơ về Bác Hồ như: Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh, Bác hồ em, Ảnh bác… C KẾT LUẬN: - Qua thời gian thực hiện, nhận thấy việc dạy cho cháu học tập và làm theo tấm gương của Bác không khó, nếu chúng ta biết lựa chọn những biện pháp khả thi Giáo viên cần phân chia thời gian hợp lý - Việc dạy cháu cần phải được tiến hành đồng bộ và thường xuyên, chú trọng đến lời nói của mình giao tiếp với trẻ và đồng nghiệp, làm gương cho trẻ - Tôi nghĩ giáo dục cháu mầm non thực hiện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh việc làm cần thiết và quan trọng Vì vậy, cần cố gắng học tập, nghiên cứu, trao đổi kinh nghiệm để tiến và thu thập nhiều kiến thức, nhiều điều bổ ích để dạy cho cháu, thành công” Người viết TRẦN THỊ THANH TUYỀN ... tơi chọn đề tài “TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG MẦM NON? ?? Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào Học tập tốt, lao động tốt Đoàn kết... trung chúng, làm cho chúng trở nên già cả” Là giáo viên mầm non muốn góp phần sức lực bé nhỏ vào công ? ?Học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh? ?? để giáo dục cháu làm theo năm điều Bác Hồ dạy cháu... mình qua nội dung đề tài sau“ Giáo dục trẻ học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh? ?? II Biện pháp: Các biện pháp: 1.1 Giáo dục trẻ làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thơng