1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 10 Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc năm học 2016 - 2017

3 390 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 179,23 KB

Nội dung

ĐỀ THI GIỮA KỲ I MÔN TOÁN LỚP 2 Câu 1: Viết các số: a) Viết các số: Từ 60 đến 70: Các số tròn chục bé hơn 60: b) Viết số: Số liền trước của 87: Số liền sau của 99: Số lớn hơn 50 và bé hơn 56: Số liền trước của 1: Câu 2: Tính nhẩm (1đ) 9+2+4 = ………………… 8+2+7 = ………… 9+1+3= …………………. 8+3-5 = ……………. Câu 3: đặt tính rồi tính (2đ) 24+36 96-42 80+15 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Câu 4: Điền dấu <, >, = , vào chổ trống (2đ) 19+ 7 ………… 9+17 9+6 ………… 5+9 29+7 …………….48 -8 18+9 ………… 9+18 Câu 5: 1đ 1dm = ……… cm 40cm= ………….dm 5dm= ………… cm 20cm=………… dm Câu 6: 1đ Một đoạn thẳng MN dài 8cm, đoạn thẳng PQ dài hơn đoạn thẳng MN là 2cm a) Hỏi đoạn thẳng PQ dài bao nhiêu xăng ti mét? Giải b) Vẽ đoạn thẳng PQ? Câu 7: 1đ Khoanh vào chữ đặt trước câu đúng: Số hình tứ giác trong hình vẽ là: a) 2 b) 3 c) 4 HẾT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: TOÁN – LỚP 10 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC (Thí sinh làm tờ giấy thi) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Câu Trong câu sau, câu mệnh đề? A Hôm học sinh khối 10 học C Số 15 không chia hết cho B Tiết trời mùa thu thật dễ chịu! D Bạn có học không? Câu Cho hình chữ nhật ABCD Trong đẳng thức đây, đẳng thức đúng?        A AD  BC B BC  DA C AC  BD D AB  CD Câu Cho tập hợp A   x    x  2 , cách viết sau đúng? A A  1;2  B A  1;2 D A  1;2 C A  (1;2) Câu Phát biểu sau sai? A Hai vectơ hướng phương C Độ dài vectơ khoảng cách điểm đầu điểm cuối 2 x  y  2 3 x  y  B Hai vectơ phương hướng D Vectơ đoạn thẳng có hướng Câu Nghiệm hệ phương trình  A (x; y) =  2;3  B (x; y) = 1;0     C (x; y) =  1;0  D (x; y) =  2;3  Câu Cho a =(1; 2) b = (3; 4) Vectơ m = a +3 b có toạ độ    A m  11;16  B m  10;12  C m  12;15   D m  13;14  Câu Giải bất phương trình  x  ta tập nghiệm 1 2   A S   ;     1 B S   ;    1 C S   ;  2  1 2   D S   ;   Câu Cho phương trình x   2m  1 x   (x ẩn, m tham số) Phương trình cho có nhiều nghiệm x? A B C D II PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Cho hai tập hợp A   3;2 B   1;   Tìm tập hợp A  B B \ A Câu 10 (2,0 điểm) Cho hàm số bậc hai có phương trình y   x  x  , gọi đồ thị hàm số  P  a) Lập bảng biến thiên vẽ đồ thị  P  hàm số cho b) Tìm tọa độ giao điểm đồ thị  P  với đường thẳng  có phương trình y  2 x  Câu 11 (2,0 điểm) Giải phương trình sau: a) x    x  b) x   x  x  Câu 12 (2,0 điểm) Trong mặt phẳng Oxy , cho điểm A 1; 2  , B  4;1 , C  4; 5  a) Chứng minh A, B, C ba đỉnh tam giác Tìm tọa độ trung điểm cạnh BC tọa độ trọng tâm G tam giác ABC     b) Điểm I thỏa mãn IA  IB  IC  Tìm tọa độ điểm I c) Xét hình thang ABCD với hai đáy AB CD thỏa mãn AB  2CD Tìm tọa độ đỉnh D Câu 13 (1,0 điểm) Tìm tất giá trị tham số m để phương trình x  x   x  x  2m  có bốn nghiệm thực phân biệt HẾT -Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh…………………………………………………Số báo danh…………………………… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: TOÁN – LỚP 10 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm): 0,25đ/câu Câu Đáp án C A D B C A II PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu Nội dung Cho hai tập số A   3;2 B   1;   Tìm tập A  B B \ A ? A  B  1;2 B  B \ A   2;    b  b   1; y     y 1  2a  2a  Bảng Biến thiên: 10a Điểm 1,0 0,5 0,5 Cho hàm số bậc hai có phương trình y   x  x  , gọi đồ thị hàm số  P  Lập bảng biến thiên vẽ đồ thị  P  hàm số cho TXĐ: D    D 0,25 0,25  x 1,5  y 0,25   Đồ thị parabol nhận I 1;4  làm đỉnh, đường thẳng x  làm trục đối xứng; cắt Ox hai điểm  1;0  ,  3;0  ; cắt Oy tai điểm  0;3 ; qua điểm  2;3 0,25 (Lưu ý: học sinh cần phải xác định số điểm quan trọng vẽ đồ thị) 0,5 10b Tìm tọa độ giao điểm đồ thị  P  với đường thẳng  có phương trình y  2 x  Phương trình hoành độ giao điểm hai đồ thị: 0,5 x    x  x   2 x   x  x      x   0,25    Có hai tọa độ giao điểm  6; 3  ,  6; 3   0,25 Giải phương trình x    x  Phương trình tương đương x   x  1,0 0,25  2 x   x     4 x    x   4 x  32 x  48   0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 11a  x    x2     x   x6 0,25 Giải phương trình x   x  x  0,25 1,0 * x  , ta x   x  x  0,25 x 1  x2  5x      x  nghiệm x  * x  , ta  x   x  x  0,25 x   x  3x     x  nghiệm x  0,25 11b 0,25 Vậy phương trình cho có hai nghiệm x  0, x  Trong mặt phẳng Oxy cho điểm A 1; 2  , B  4;1 , C  4; 5  Chứng minh A, B, C ba đỉnh tam giác Tìm tọa độ trung điểm cạnh BC tọa độ trọng tâm G tam giác ABC 12a   AB   3;3 , AC   3; 3   3 Do   AB, AC không phương Hay A, B, C ba đỉnh tam giác 3 Tọa độ trung điểm BC I  4; 2  Tọa độ trọng tâm tam giác ABC G  3; 2  12b 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5     Điểm I thỏa mãn IA  IB  IC  Tìm tọa độ điểm I    I  x; y   IA  IB  IC  13  x; 11  y  0,25  13 11   13 11    x; y    ;    I  ;   4 4 4 4 Xét hình thang ABCD với hai đáy AB CD thỏa mãn AB  2CD Tìm tọa độ đỉnh 0,25 0,5 D 12c   D  x; y  Theo giả thiết ta có AB  DC 0,25  3;3    x; 5  y    x; y    13   13  ;   D ;  2  2  0,25 Tìm tất giá trị tham số m để phương trình x  x   x  x  2m  có bốn nghiệm thực phân biệt PT xác định x   Ta có x  x   x  x  2m  1  x  x   x  x    2m 13 t  x  x   t  1;   Phương trình có dạng t  4t   2m  2 Phương trình 1 có nghiệm x phân biệt phương trình   có ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I THANH HÓA Năm học: 2014-2015 ĐỀ 4 Môn thi: TOÁN- Lớp 10 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 08/12/2014 Câu 1 (2đ): Cho hàm số bậc hai y = ax 2 – 2x + c (P). a) Tìm hệ số a, c biết (P) đi qua điểm M(1;-2) và có trục đối xứng x=1. b) Với a, c vừa tìm được, tìm m để đường thẳng (d m ) y = 2x + m cắt đồ thị (P) tại hai điểm phân biệt nằm bên phải trục tung. Câu 2 (3đ): 1) Giải phương trình + = 2 -x +2x+1 3 2x 2) Giải phương trình + =− − + 22 6 122 7 0x xx x 3) Cho phương trình (m -1)x 2 - 2mx + m + 2 = 0. Tìm m để phương trình có hai nghiệm x 1 , x 2 thỏa mãn hệ thức 5(x 1 + x 2 ) – 4x 1 x 2 - 7 = 0. Câu 3 (1,0đ): Giải hệ phương trình sau: + =   + =  2 2 5 6( ) 13 x y x y xy Câu 4 (0,5đ): Với a, b, c là các số thực khác 0. Chứng minh: + + ≥ + + 2 2 2 2 2 2 a b c a c b b c a c b a Câu 5 (3đ): Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho tam giác ABC có A(-4;1), B(2;4), C(2; -2). a) Tính chu vi, diện tích của tam giác ABC. b) Tìm tọa độ tâm, bán kính của đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC. c) Tìm tọa độ chân đường phân giác trong xuất phát từ đỉnh B của tam giác ABC. Câu 6.(1,5 điểm) a. Giải hệ phương trình: ( ) ( ) ( ) 2 1 2 17 0 4 32 x xy y x y xy  + + + − =   + + =   b. Giải phương trình: 2 2 2 2 3 2 3 9x x x x x + + + + + = ( ) x∈¡ Hết Họ và tên học sinh:……………………… Số báo danh:………………………………… 1 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I LỚP 10NC 2014-2015 ĐỀ 4 Câu Đáp án Điểm 1a Cho hàm số bậc hai y = ax 2 – 2x + c (P). Tìm hệ số a, c biết (P) đi qua điểm M(1;-2) và có trục đối xứng x=1. Ta có hệ pt 2 2 1 1 1 1 a c a c a − = − +  =   ⇔   = − =    Vậy 0,5; 0,5 1b Với a, c vừa tìm được, tìm m để đường thẳng (d m ) y = 2x + m cắt đồ thị (P) tại hai điểm phân biệt nằm bên phải trục tung. Phương trình hoành độ giao điểm x 2 -2x – 1 = 2x + m ⇔ x 2 -4x – m – 1 (*). Để d m cắt (P) tại 2 điểm phấn biết bên phải Oy thì (*) phải có 2 nghiệm dương phân biệt 5 0 4 0 5 1 1 0 m m m + >   ⇔ > ⇔ − < < −   − − >  0,5 0,5 2.1  ≤   − ≥ ≤        ±  = − ⇔ − ⇔ ⇔ =      − + =       −       + − =  − ±   =     2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 0 3 5 21 -x +2x+1 2 3 -x +2x+1=2 3 5 1 0 2 -x +2x+1=-(2 3 ) 3 0 1 13 2 x x x x x x x x x x x x Vậy nghiệm tập nghiệm 5 41 1 13 ; 2 2 S   − − − −   =       0,5 0,25 0,25 2.2 Giải phương trình + =− − + 22 6 122 7 0x xx x Đặt = − + 2 6 12 7t x x ( 0)t ≥ phương trình trở thành 2 6 7 0t t− − = 1( ) 7 t l t = −  ⇔  =  Với t = 7 ta có phương trình 2 2 7 0 1 2 2x x x− − = ⇔ = ± 0,25x2 0,25 0,25 2.3 Cho phương trình (m -1)x 2 - 2mx + m + 2 = 0. Tìm m để phương trình có hai nghiệm x 1 , x 2 thỏa mãn hệ thức 5(x 1 + x 2 ) – 4x 1 x 2 - 7 = 0. Để pt có 2 nghiệm x 1 và x 2 thì 2 1 0 1 2 ( 1)( 2) 0 m m m m m m − ≠ ≠   ⇔   ≤ − − + ≥   5(x 1 + x 2 ) – 4x 1 x 2 - 7 = 0 2 2 5 4 7 0 1 1 1 m m m m m + ⇔ − − = ⇔ = − − − 0,5 0,5 3 Giải hệ phương trình sau: + = + =   ⇔   + = + =   2 2 2 6 6 6( ) 13 6( ) 25 x y x y x y xy x y xy + =  ⇔  + =  2 6 6( ) 25 x y x y xy Đặt S=x+y; P=xy; 2 4S P≥ Ta có hệ pt: = =   ⇔   = =   2 5 5 6 6 25 S S P S P Với P=6, S=5 ta có (x;y)=(3;2) hoặc (x;y)=(2;3) Vậy… Học sinh có thể giải bằng PP thế. 0,25 0,25 0,5 4 Với a, b, c là các số thực khác 0. Chứng minh: + + ≥ + + 2 2 2 2 2 2 a b c a c b b c a c b a   ⇔ + + ≥ + +  ÷   2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 a b c a c b b c a c b a 2 4       ⇔ + + + + + ≥ + +  ÷  ÷  ÷       SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I THANH HÓA Năm học: 2014-2015 ĐỀ 6 TOÁN không kể thời gian phát đề  Câu 1. ! "#$%&'()∈*++)+≤, /012345446748& "#$% [ ] 9:B = − ; 9C = <$%=∩">= ∪ " Câu 2. ! <$)4 ?4844@A   B x y x − = +  CDE4F/G48@A  + + y x x = + − BHI J?K48@A   y x x = − −  Câu 3. ! L5MNO<  P B  B B x x x x + + = − + L5MNO<  B   x x x− + = − Câu 4. ! "#Q4&="RS;/6/M%/OT !48&=;"R"Q  AB BC AD DC+ − = uuur uuur uuur uuur U AD BC MN+ = uuur uuur uuuur O#VWX)4#∆&="4Y&9B;=B9>"9 <S Z [R !Q4&="R/<U< Câu 5. ! < !0@T4Y0\T3  B B   P m x y m x y  + =  − + =   "#;U/@A\MN"Q      b a b b a   + + ≥  ÷   Câu 6. ! "#4&=">T]&4Y&='>&"'^LS/OT !48 ="EE4>M AM CB uuuur uuur  Câu 7. ! L50MNO<   : B x y xy x xy y + + =   + + =   <O?_348@A    y x x = + − >S)` Câu 8. ! "#4&="4Y';U'^;4':O24]&"/3 !R@#4# &R'PE Z\ #]=R  ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I TOÁN 10 ĐỀ 6 Năm học 2014-2015  ! ;P =∩"'9:a; = ∪ "' [ ) 9−  P P P :P LSR)9  9 B; B9 AD x y BC= − − = uuur uuur  &="R/<U<4Y AD BC= uuur uuur E M%4RP9P P P P  ! bcT10  B x + ≠  CbR' B d  R   −      P P P ^  e B  P x y x y − =   + =    B  P x x y =   + =   ⇔  f  x y =   =  P :P P CbR'g x D ∀ ∈ ⇒  x D − ∈  4Q M%4    f x f x− =  h/@A4F P P i\jU 4@  a b ab+ ≥         b b b a a a + ≥ =         b b a b ab b a a   ⇒ + + ≥ =  ÷   P P P B < S Z [k9 < M%4 !&9; =9 HI <\]> [ HI A)Q;ON P P P P e       AM CB AB AC AB AC = + − uuuur uuur uuur uuur uuur uuur       AB AC = − uuur uuur  ( )     AB AC= −      ^  ^  = − =  P P P Bb1 Bx ≠ ± lT J17mTe)  e)' )'9)' b1 x ≥ =<MN>n   P B x x− − = )'B9)'   − /#] P P P P P P :bVo')p;K')0Oq  : B S P S P + =    − =    ⇔  B P  S P S P = ⇒ =   = − ⇒ =   o';K'B⇒09B;B9 po'P;K'⇒>0 P P P P  AB BC AD AC AD + − = − uuur uuur uuur uuur uuur  ' DC uuur  U/OT !48R"4Y MN MD MC = + uuuur uuuur Tham khảo Đề thi đáp án đề thi kì môn Toán lớp năm học 2015-2016 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: TOÁN Ngày kiểm tra:…………………………… Thời gian làm : 90 phút ( không kể thời gian phát đề) Bài 1: ( 2,5 điểm ) Tìm x biết: d) 5x + 5x+1 = 150 e) 3/5x + = – 4/7 Bài : (1,5 điểm ) a) So sánh : 52015 251007 b) Tìm ba số x, y z biết : 2x = 3y = 4z y – x + z = 2013 Bài 3: (2,0 điểm ) a) Thực phép tính: So sánh A B Bài : (2,0điểm) Ba cạnh tam giác tỉ lệ với 3, 4, Chu vi 70m Tìm độ dài cạnh tam giác Bài : (2,0 điểm) Cho tam giác ABC có ∠B= 500 ; ∠C= 500 Gọi Am tia phân giác góc đỉnh A tam giác ABC Chứng minh: Am // BC Đáp án hướng dẫn chấm đề thi học kì Toán Đáp án đề thi kì Toán Bài 1) 52013 251007 Bài 2: ( 1,5 điểm ) Vì 251007= (52)1007 = 52014 < 52015 Vậy : 52015 >251007 2) Tính x = 12078; y = 8042; z = 6039 Đáp án đề thi kì Toán Bài 3,4 Bài 5: Vẽ hình ( 2,0 điểm ) Gọi Ay tia đối tia AB (0,25đ) Góc ∠yAC góc ngòai đỉnh A Nên ∠yAC =∠B + ∠C = 500 + 500 = 1000 (0,5đ) Vì Am tia phân giác ∠yAC Nên ∠yAm = ∠mAC = ∠yAC / = 1000/2 = 500 (0,5đ) Ta có ∠yAm = ∠B= 500 (hai góc đồng vị ) (0,5đ) Vậy : Am //BC (0,25đ) SỞ GD-ĐT THỪA THIÊN HUẾ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. TRƯỜNG THPT HÓA CHÂU NĂM HỌC 2009-2010. Môn: TOÁN- KHỐI 10. Thời gian: 90 phút. I. PHẦN CHUNG (7điểm): Câu 1 (1,5điểm) Cho A =(1;4]; B=(0;2).Tìm ; ; \ .A B A B A B Câu 2 (1.5điểm) Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số 2 43y x x   Câu 3 (2điểm) Giải các phương trình sau a. 3 1 4 5xx   b. 13xx   . Câu 4 (2điểm) Cho A(-6;5), B(-4;-1), C(4;-3). a. Tìm tọa độ trung điểm I của đoạn BC. Viết phương trình đường trung tuyến AI của tam giác ABC. b. Tìm tọa độ điểm D sao cho ABCD là hình bình hành. II. PHẦN RIÊNG (3điểm): A. Phần dành riêng cho ban KHTN: Câu 1 (2điểm) Cho tam giác đều ABC cạnh a. a. Tính theo a giá trị của biểu thức: . . .T AB BC BCCA CA AB         . b. M là điểm bất kỳ trên đường tròn ngoại tiếp  ABC. Chứng minh rằng: 2 2 2 2 2MA MB MC a   . Câu 2 (1điểm) Cho hai số a, b thỏa mãn 0ab . Chứng tỏ rằng: 3 33 22 a b a b     B. Phần dành riêng cho ban cơ bản: Câu 1 (2điểm) Cho hình bình hành ABCD có tâm O. Chứng minh rằng với điểm M bất kì ta luôn có: 4MA MB MC MD MO         . Câu 2 (1điểm) Cho ba số dương a, b, c thỏa mãn a + b + c = 1. Chứng minh rằng: 9 111  cba . …………………….Hết…………………… Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm SỞ GD-ĐT THỪA THIÊN HUẾ ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM TRƯỜNG THPT HÓA CHÂU KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009-2010. Môn: TOÁN- KHỐI 10. ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm I. Phần Chung (7điểm) Câu 1: (1.5điểm) (0;4]AB 0.5 (1;2)AB 0.5 \ [2;4]AB 0.5 Câu 2: (1.5điểm) - Đỉnh I(-2;-1) - Trục đối xứng x=-2 0.25 a=1>0 nên ta có bảng biến thiên: x  -2  0.5 -1 y Một số điểm đặc biệt: -Giao điểm với Ox: (-1; 0); (-3; 0) -Giao điểm với Oy: (0; 3) 0.25 *Đồ thị: x y -1 -2 -1-3 1 0.5 Câu 3: (2điểm) a. 3 1 4 5 3 1 4 5 3 1 (4 5 ) xx xx xx               0.25 3 8 5 2 x x          0.5 Vậy phương trình đã cho có 2 nghiệm: 35 ; 82 xx 0.25 b. 2 13 30 1 ( 3) xx x xx            0.25 2 3 7 10 0 x xx         0.25 3 5 25 x x x hoac x         0.25 Vậy phương trình có 1 nghiệm x=5 0.25 Câu 4a: (1điểm) Tọa độ trung điểm I(0; -2) 0.5đ Giả sử đường trung tuyến AI có phương trình y=ax+b. Vì đường trung tuyến đi qua A, I nên ta có 0.5đ 7 56 6 2 2 ab a b b                Vậy 7 2 6 yx   Câu 4b: (1điểm) Gọi D(x D ; y D ) (2; 6) (4 ; 3 ) DD AB DC x y        0.5 Vì ABCD là hình bình hành nên 4 2 2 3 6 3 DD DD xx AB DC yy                 Vậy D(2;3) 0.5 II. Phần riêng: (3điểm) A. Phần dành cho ban KHTN: Câu 1: (2điểm) a. 2 . 2 a AB BC    0.25 2 2 a BC CA CA AB       0.5 2 3 2 a T  0.25 b. Gọi G là trọng tâm của tam giác ABC Ta có: 0GA GB GC       G cũng là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC nên 3 3 a GA GB GC   0.25 2 2 2 2. . MA MG GA MA MG GA MG GA           Tương tự 0.5 2 2 2 2. .MB MG GB MGGB     2 2 2 2. .MC MG GC MGGC     Cộng vế theo vế được: 2 2 2 2 2 2 3( ) 2MA MB MC MG GA a     0.25 Câu 2: (1điểm) Giả sử có   3 33 2 2 3 22 2 22 ( )( ) ( ) 28 () 3 6 3 0 2 3( ) ( ) 0 8 a b a b a b a ab b a b ab a ab b ab ab                    0.25 0.5 0.25 B. Phần dành cho ban cơ bản Câu 1 (2điểm) 4 ( ) ( ) VT MA MB MC MD MO OA MO OB MO OC MO OD MO OA OC OB OD                                VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT GIAO THỦY C NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN TOÁN: LỚP 10 Thời gian làm 60 phút, không kể thời gian phát đề Họ tên học sinh: Số báo danh: I PHẦN TRẮC NGHIỆN KHÁCH QUAN (4 điểm) Câu1: Hàm số sau có tập xác định tập  ? A y  x B y  x  C y  x 1 x 1 D y  x x2  Câu 2: Hàm số sau hàm số lẻ? A y  x  B y  x C y  x2  x D y  x  Câu 3: Hàm số sau đồng biến tập  ? A y  ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 016 -2 017 MÔN: TOÁN – LỚP 10 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0... 3; 2  12 b 1, 0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5     Điểm I thỏa mãn IA  IB  IC  Tìm tọa độ điểm I    I  x; y   IA  IB  IC  13  x; 11  y  0,25  13 11   13 11   ... hai tập số A   3;2 B   1;   Tìm tập A  B B A ? A  B  1; 2 B  B A   2;    b  b   1; y     y 1  2a  2a  Bảng Biến thi n: 10 a Điểm 1, 0 0,5 0,5 Cho hàm số bậc hai

Ngày đăng: 19/12/2016, 22:05

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w