tạo hình chữ cái

Trường: Đại Học Đồng Nai GIÁO ÁN GIÁO DỤC TÍCH HỢP Ở BẬC HỌC MẦM NON Chủ đề: Thế giới động vật Đề tài: Tạo hình chữ Lứa tuổi: 5-6 tuổi Thời gian: 25-30 phút Nhóm: Năm học: 2015-2016 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ nhận biết phát âm nhóm chữ ( i, t, c) - Giúp trẻ phân biệt âm khác - Phát triển trí tưởng tượng cho trẻ Kĩ năng: - Có kĩ chơi với chữ Trẻ có kĩ rèn luyện đơi tay khéo léo - Trẻ phối hợp giác quan với phận thể Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, biết ý lên cô Biết thương yêu vật II CHUẨN BỊ - Không gian: Lớp học sẽ, thống mát - Đồ dùng cơ: giáo án, băng đĩa nhạc - Đồ dùng trẻ: Hột hạt, sỏi, nắp chai, rổ đựng * Tích hợp: Âm nhạc: “ Đố bạn, Chú khỉ con” LQVT III Cách tiến hành HOẠT ĐỘNG CÔ Ổn định - Cho trẻ hát vận động hát “ Đố bạn” - Các vừa hát hát có tên gì? - Vậy rừng có vật con? - À! Trong rừng có nhiều vật như: tê giác, khỉ, cọp, …Vì mà phải yêu quý bảo vệ chúng nha Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Giới thiệu chữ cho trẻ chơi với nhóm chữ - Cho trẻ chơi: “ trời sáng, trời tối” - Cho trẻ xem tranh “ Con khỉ” - Trên có tranh nói vậy? HOẠT ĐỘNG TRẺ - Trẻ hát vận động theo cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ xem tranh - Trẻ trả lời - Dưới tranh có từ “ Con khỉ”, đọc với cô - Trong từ “ Con khỉ” có chữ “ i ”, đọc với cô - Cho trẻ dùng ngón tay để xếp thành chữ “ i ” - Cho trẻ dùng hột hạt xếp thành chữ “ i” theo yêu cầu cô - Cho trẻ xem tranh “ tê giác” - Trên có tranh nói vậy? - Dưới tranh có từ “ tê giác”, đọc với cô - Trong từ “ Con tê giác” có chữ “ t ”, đọc với - Cho trẻ dùng ngón tay để xếp thành chữ “ t ” - Cho trẻ dùng nắp chai xếp thành chữ “ t” theo yêu cầu cô - Cho trẻ chơi “ Con thỏ ăn cỏ” - Cho trẻ xem viedeo “ Con cọp” - Trong viedeo nói con? - Trên có tranh “ Con cọp” - Trên có tranh nói vậy? - Dưới tranh có từ “ Con cọp”, đọc với cô - Trong từ “ Con cọp ” có chữ “ c ”, đọc với cô - Cho trẻ dùng ngón tay để xếp thành chữ “ c ” - Cho trẻ dùng viên sỏi rổ xếp thành chữ “ c” theo u cầu 2.2 Hoạt động 2: Trị chơi: “ Nhanh tay lẹ mắt” - Cô vừa cho làm quen chơi với chữ con? - Bây để thay đổi khơng khí cho chơi trị chơi: “ nhanh tay lẹ mắt” - Các nhóm lấy rổ dùng Khi nghe hiệu lệnh nhóm dùng hột hạt rổ xếp thành chữ theo chữ mà yêu cầu - Cho trẻ chơi vài lần - Cô bao quát, sửa sai cho trẻ 2.3 Hoạt động 3: Trò chơi : “ Nối chữ” - Cách chơi: Trên có tranh, - Trẻ đọc - Trẻ thực - Trẻ xem tranh - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Trẻ thực - Trẻ chơi - Trẻ xem video - Trẻ trả lời - Trẻ xem tranh - Trẻ đọc - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi tranh có từ chứa chữ vừa học - Trẻ lắng nghe Nhiệm vụ nối chữ học có từ với chữ lớn khung Khi kết thúc hát, đội nối nhanh đội chiến thắng - Luật chơi: Mỗi lần chơi trẻ lên nối nối chữ,các ý bạn chạy chạy lên tiếp nha - Cho trẻ chơi, cô quan sát, sữa sai cho trẻ - Trẻ chơi Hoạt động kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương tùy theo tình hình lớp học - Trẻ lắng nghe IV KẾT THÚC - Cô nhận xét, tuyên dương tùy theo tình hình lớp học