1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Slide bài giảng môn logic học của thầy bùi văn mưa chương 6 GIẢ THUYẾT CHỨNG MINH bác bỏ

17 779 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Chương G I Ả T H U Y Ế T C H Ứ N G– M I N H - B Á C B Ỏ I GIẢ THUYẾT II CHỨNG MINH - BÁC BỎ Chương G I Ả T H U Y Ế T C H Ứ N G– M I N H - B Á C B Ỏ I GIẢ THUYẾT I.1 Đònh nghóa I.2 Phân loại I.3 Quá trình hình thành I.4 Phương pháp xác đònh giá trò lôgích I Giả thuyết Đònh nghóa  Giả thuyết giả đònh có sở khoa học nói mối liên hệ mang tính qui luật kiện nghiên cứu Giả thuyết • GT chung – giả đònh có sở khoa học nói mối liên hệ mang tính quy luật lớp rộng lớn kiện nghiên cứu Phân loại • GT riêng – giả đònh có sở khoa học nói mối liên hệ mang tính qui luật nhóm kiện nghiên cứu I Giả thuyết  Bốn bước hình thành, phát triển Bước  Phân tích, so sánh, tổng hợp tài liệu, xây dựng kiện kh.học; từ kiện kh.học xây dựng giả đònh có sở kh.học - giả thuyết Bước  Từ giả thuyết rút tất hệ Bước  Đối chiếu hệ với tài liệu quan sát, thí nghiệm hay với luận điểm kh.học xác chứng xem chúng có phù hợp hay không Bước  Nếu phù hợp - GT xác chứng, & trở thành (một phần) lý thuyết KH Nếu không phù hợp - GT bò phủ chứng, cần xây dựng lại GT I Giả thuyết  Ph.pháp xác đònh giá trò lôgích H ⇔ (F1 ∧ F2 ∧ … ∧ Fk) [(H1∨ H2∨ …∨ Hk) H: Giả thuyết Fi : hệ H Hi: Giả thuyết A : điều xác thực ∧ (~H1∧ ~H2 ∧ ∧ ~Hj-1∧ ~Hj+1∧ …∧ ~Hk)] ⇒ H I Giả thuyết Ph.pháp xác đònh giá trò lôgích sai H : Giả thuyết Fi : hệ H A : điều xác thực {(H ⇒ Fk) ∧ ~Fk} ⇒ ~H {~(H ∧ A) ∧ A } ⇒ ~H Chương G I Ả T H U Y Ế T C H Ứ N G– M I N H - B Á C B Ỏ II CHỨNG MINH - BÁC BỎ II.1 Đònh nghóa & kết cấu II.2 Phân loại II.3 Các quy tắc & lỗi LG II.4 Ngộ biện, ngụy biện, nghòch lý II.1 Đònh nghóa & kết cấu Đònh nghóa  Chứng minh thao tác lôgích xác lập tính xác thực tư tưởng dựa tính xác thực tư tưởng khác liên hệ với  Bác bỏ thao tác lôgích vạch tính sai lầm tư tưởng II.1 Đònh nghóa & kết cấu Kết cấu Chứng minh, Bác bỏ  Luận đề - tư tưởng mà tính xác thực cần phải CM/BB  Luận cứù - tư tưởng xác thực dùng làm lý đầy đủ để CM/BB tính xác thực LĐ  Luận chứng - mối liên hệ/quy tắc lôgích LC với LĐ cho phép xác đònh tính xác thực/sai lầm điều cần CM/BB II.2 Phân loại  Chứng minh CM trực tiếp CM gián tiếp CM phản chứng CM loại trừ  Bác bỏ BB luận đề BBLĐ trực tiếp BB luận BBLĐ gián tiếp BB’LC sai’ BB luận chứng BB’LC luẩn quẩn’ BB’LC khg hợp LG’ BB’LC khg đủ’ II.2 Phân loại  CM trực tiếp  Thao tác lôgích trực tiếp tính xác thực luận đề từ tính xác thực luận {(a ∧ b ∧ ∧ f) ⇒ ⇒ (m ∧ n ∧ ∧ x)} ⇒ T II.2 Phân loại  CM phản chứng  Thao tác lôgích tính xác thực luận đề cách vạch tính sai lầm mệnh đề mâu thuẫn với luận đề Bước Xây dựng ~p, mệnh đề mâu thuẫn với p Bước {~p ⇒ qk & (qk ∧ ~qk) = s & ~qk = đ} ⇒ qk = s Bước {qk = s & ~p ⇒ qk} ⇒ ~p = s ⇒ p = đ II.2 Phân loại  CM loại trừ  Thao tác lôgích tính xác thực luận đề cách loại trừ mệnh đề sai lầm có liên quan Bước Xây dựng (p ∨ q ∨ r ∨ ∨ s) = đ Bước Xác đònh (q ∨ r ∨ ∨ t) = s tức (~q∧ ~r∧ ∧ ~t) = đ Bước {(p ∨ q ∨ r ∨ ∨ s) & (~q ∧ ~r ∧ ∧ ~s)}⇒ p II.2 Phân loại  BB luận đề gián tiếp  Thao tác lôgích luận đề sai cách vạch mệnh đề trái ngược (tương phản/mâu thuẫn) với Bước Xây dựng ~T’, trái ngược với T Bước Nhanh chóng chứng minh, ~T’ = đ Bước ~T’ = đ  T=s II.3 Các quy tắc & lỗi lôgích Q.tắc  Luận đề phải rõ ràng, xác, quán • “Thay đổi (xuyên tạc, đánh tráo) luận đề” Lỗi LG Q.tắc Luận phải xác thực, lý đầy đủ luận đề • “Sai lầm bản”,“Sai lầm không suy được” Lỗi LG Q.tắc Lập luận phải tuân thủ q.tắc LG, không luẫn quẫn • “Lập luận không hợp lôgích”, “Lý luận vòng vo” Lỗi LG II.3 Các quy tắc & lỗi lôgích  “Lý luận” dựa sức mạnh (“lý luận” gậy) lấy sức mạnh, bạo lực thay cho luận đủ  “Lý luận” dựa uy quyền lấy uy quyền trò, pháp luật, tôn giáo thay cho luận đủ  “Lý luận” dựa tư cách cá nhân lấy tư cách cá nhân thay cho luận đủ  “Lý luận” dựa số đông (dư luận xã hội) lấy ý kiến số đông (dư luận xã hội) thay cho luận đủ  “Lý luận” dựa tình cảm lấy “lôgích” trái tim thay lôgích lý trí; lấy tình cảm thay cho luận đủ, để “làm mềm lẽ phải, làm nhũn chân lý” II.4 Ngộ biện, ngụy biện, nghòch lý  Ngộ biện trình lập luận có mắc phải sai lầm lôgích cách không chủ ý  Ngụy biện trình lập luận cố tình phạm sai lầm lôgích nhằm đánh tráo, mạo nhận tư tưởng giả dối xác thực, hay tư tưởng xác thực giả dối  Nghòch lý lôgích trình lập luận hoàn toàn hợp lôgích tiền đề kết luận mệnh đề trái ngược / mâu thuẫn lẫn [...]...II.2 Phân loại  CM trực tiếp  Thao tác lôgích trực tiếp chỉ ra tính xác thực của luận đề từ tính xác thực của các luận cứ {(a ∧ b ∧ ∧ f) ⇒ ⇒ (m ∧ n ∧ ∧ x)} ⇒ T II.2 Phân loại  CM phản chứng  Thao tác lôgích chỉ ra tính xác thực của luận đề bằng cách vạch ra tính sai lầm của mệnh đề mâu thuẫn với luận đề Bước 1 Xây dựng ~p, mệnh đề mâu thuẫn với p Bước 2 {~p ⇒ qk & (qk ∧... (tương phản/mâu thuẫn) với nó là đúng Bước 1 Xây dựng ~T’, trái ngược với T Bước 2 Nhanh chóng chứng minh, ~T’ = đ Bước 3 ~T’ = đ  T=s II.3 Các quy tắc & lỗi lôgích Q.tắc 1  Luận đề phải rõ ràng, chính xác, nhất quán • “Thay đổi (xuyên tạc, đánh tráo) luận đề” Lỗi LG Q.tắc 2 Luận cứ phải xác thực, là lý do đầy đủ của luận đề • “Sai lầm cơ bản”,“Sai lầm không suy ra được” Lỗi LG Q.tắc 3 Lập luận phải... trên uy quyền là lấy uy quyền của chính trò, pháp luật, tôn giáo thay cho luận cứ đúng và đủ  “Lý luận” dựa trên tư cách cá nhân là lấy tư cách cá nhân thay cho luận cứ đúng và đủ  “Lý luận” dựa trên số đông (dư luận xã hội) là lấy ý kiến số đông (dư luận xã hội) thay cho luận cứ đúng và đủ  “Lý luận” dựa trên tình cảm là lấy “lôgích” của trái tim thay thế lôgích của lý trí; lấy tình cảm thay cho...  Ngộ biện là quá trình lập luận có mắc phải sai lầm lôgích một cách không chủ ý  Ngụy biện là quá trình lập luận cố tình phạm sai lầm lôgích nhằm đánh tráo, mạo nhận tư tưởng giả dối là xác thực, hay tư tưởng xác thực là giả dối  Nghòch lý lôgích là quá trình lập luận hoàn toàn hợp lôgích nhưng trong đó tiền đề và kết luận là những mệnh đề trái ngược / mâu thuẫn lẫn nhau ... Xây dựng ~p, mệnh đề mâu thuẫn với p Bước 2 {~p ⇒ qk & (qk ∧ ~qk) = s & ~qk = đ} ⇒ qk = s Bước 3 {qk = s & ~p ⇒ qk} ⇒ ~p = s ⇒ p = đ II.2 Phân loại  CM loại trừ  Thao tác lôgích chỉ ra tính xác thực của luận đề bằng cách loại trừ các mệnh đề sai lầm có liên quan Bước 1 Xây dựng (p ∨ q ∨ r ∨ ∨ s) = đ Bước 2 Xác đònh (q ∨ r ∨ ∨ t) = s tức (~q∧ ~r∧ ∧ ~t) = đ Bước 3 {(p ∨ q ∨ r ∨ ∨ s) & (~q ∧ ~r ∧ ∧ ~s)}⇒ ... kiện kh .học; từ kiện kh .học xây dựng giả đònh có sở kh .học - giả thuyết Bước  Từ giả thuyết rút tất hệ Bước  Đối chiếu hệ với tài liệu quan sát, thí nghiệm hay với luận điểm kh .học xác chứng. .. [(H1∨ H2∨ …∨ Hk) H: Giả thuyết Fi : hệ H Hi: Giả thuyết A : điều xác thực ∧ (~H1∧ ~H2 ∧ ∧ ~Hj-1∧ ~Hj+1∧ …∧ ~Hk)] ⇒ H I Giả thuyết Ph.pháp xác đònh giá trò lôgích sai H : Giả thuyết Fi : hệ H A... lôgích I Giả thuyết Đònh nghóa  Giả thuyết giả đònh có sở khoa học nói mối liên hệ mang tính qui luật kiện nghiên cứu Giả thuyết • GT chung – giả đònh có sở khoa học nói mối liên hệ mang tính quy

Ngày đăng: 06/12/2016, 23:27

Xem thêm: Slide bài giảng môn logic học của thầy bùi văn mưa chương 6 GIẢ THUYẾT CHỨNG MINH bác bỏ

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Mục lục

    C h ö ô n g 6

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w