Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 18 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
18
Dung lượng
7,96 MB
Nội dung
BÀI 3: CÁCSỐĐẶCTRƯNGCỦAMẪUSỐLIỆU BÀI 3: CÁC SỐĐẶCTRƯNGCỦAMẪUSỐLIỆU I. Sốtrung bình I. Sốtrung bình 1. Phân loại: 1. Phân loại: a) Bảng tần số dạng thường: a) Bảng tần số dạng thường: Ví dụ 1: Ví dụ 1: - Thu nhập trong một ngày của 20 ca só (đơn vò: triệu đồng) như - Thu nhập trong một ngày của 20 ca só (đơn vò: triệu đồng) như sau: sau: 9 9 15 15 25 25 7 7 10 10 15 15 30 30 40 40 25 25 32 32 17 17 23 23 18 18 24 24 9 9 15 15 20 20 24 24 25 25 30 30 - Hãy tính thu nhập trung bình của một ca só. Giải Giải - Thu nhập trung bình của một ca só: - Thu nhập trung bình của một ca só: đồng) (triệu 65,20 20 3025242015924182317322540301510725159 = +++++++++++++++++++ I. Sốtrung bình I. Sốtrung bình 1. Phân loại: 1. Phân loại: a) Bảng tần số dạng thường: a) Bảng tần số dạng thường: Ví dụ 2: Ví dụ 2: - Tuổi thọ của 20 chiếc bóng đèn dây tóc được cho trong bảng sau (đơn vò: - Tuổi thọ của 20 chiếc bóng đèn dây tóc được cho trong bảng sau (đơn vò: nghìn giờ) nghìn giờ) Tuổi thọ Tuổi thọ Tần số Tần số 2.5 2.5 5 5 2.8 2.8 8 8 2.9 2.9 7 7 - Tính tuổi thọ trung bình của một bóng đèn. - Tính tuổi thọ trung bình của một bóng đèn. Giải Giải giờ)(nghìn x 84.1 30 7.9,28.8,25.5,2 = ++ = I. Sốtrung bình I. Sốtrung bình 1. Phân loại: 1. Phân loại: a) Bảng tần số dạng thường: a) Bảng tần số dạng thường: - Từ ví dụ trên, ta có đònh nghóa sau: - Từ ví dụ trên, ta có đònh nghóa sau: Sốtrung bình Sốtrung bình (hay sốtrung bình cộng) của một mẫusố (hay sốtrung bình cộng) của một mẫusốliệu (kí hiệu là , được tính bởi công thức: liệu (kí hiệu là , được tính bởi công thức: x ∑ = = +++ = N i i x xxx x 1 1 N N . N21 Hay đối với bảng tần số: Hay đối với bảng tần số: ∑ = = +++ = m i ii mm221 xn N N xn . xn xn x 1 1 1 I. Sốtrung bình I. Sốtrung bình 1. Phân loại: 1. Phân loại: b) Bảng tần số ghép lớp: b) Bảng tần số ghép lớp: Ví dụ: Ví dụ: - Tuổi củacác học viên trong một lớp học tiếng Anh buổi tối ở - Tuổi củacác học viên trong một lớp học tiếng Anh buổi tối ở một trung tâm như sau: một trung tâm như sau: Lớp Lớp Tần số Tần số [15;19] [15;19] 15 15 [20;24] [20;24] 10 10 [25;29] [25;29] 8 8 [30;34] [30;34] 4 4 [35;39] [35;39] 2 2 - Hãy tính số tuổi trung bình củacác học viên. - Hãy tính số tuổi trung bình củacác học viên. I. Sốtrung bình I. Sốtrung bình 1. Phân loại: 1. Phân loại: b) Bảng tần số ghép lớp: b) Bảng tần số ghép lớp: Ví dụ: Ví dụ: Giải Giải - Để tính sốtrung bình, ta gọi trung điểm x - Để tính sốtrung bình, ta gọi trung điểm x i i của đoạn ứng với lớp thứ i là của đoạn ứng với lớp thứ i là giá trò đại diện của lớp đó, rồi tính sốtrung bình như ở bảng tần số: giá trò đại diện của lớp đó, rồi tính sốtrung bình như ở bảng tần số: Lớp Lớp Giá trò đại diện Giá trò đại diện Tần số Tần số [15;19] [15;19] 17 17 15 15 [20;24] [20;24] 22 22 10 10 [25;29] [25;29] 27 27 8 8 [30;34] [30;34] 32 32 4 4 [35;39] [35;39] 37 37 2 2 (tuổi) 9,22 2481015 2.374.328.2710.2215.17 = ++++ ++++ ≈ x I. Sốtrung bình I. Sốtrung bình 1. Phân loại: 1. Phân loại: b) Bảng tần số ghép lớp: b) Bảng tần số ghép lớp: - Từ ví dụ trên, ta có được công thức tổng quát để tính sốtrung - Từ ví dụ trên, ta có được công thức tổng quát để tính sốtrung bình của bảng tần số ghép lớp gồm bình của bảng tần số ghép lớp gồm m lớp m lớp : : ∑ = ≈ m i ii xnx 1 1 N (Với là giá trò đại diện của lớp i) i x I. Sốtrung bình I. Sốtrung bình 2. Ý nghóa: 2. Ý nghóa: - Sốtrung bình củamẫusốliệu được dùng làm đại diện cho - Sốtrung bình củamẫusốliệu được dùng làm đại diện cho cácsốliệucủa mẫu. Nó là một sốđặctrưng quan trọng củacácsốliệucủa mẫu. Nó là một sốđặctrưng quan trọng củamẫusố liệu. mẫusố liệu. - Doanh thu của một sốcửa hàng thực phẩm trong - Doanh thu của một sốcửa hàng thực phẩm trong một ngày ở khu phố A (đơn vò: triệu đồng) như sau: một ngày ở khu phố A (đơn vò: triệu đồng) như sau: 2 2 2 2 25 25 2 2 10 10 100 100 2 2 10 10 - Ta tính được doanh thu trung bình: - Ta tính được doanh thu trung bình: đồng) (triệu x 125,19 8 1021001022522 = +++++++ = - Con số trên không phản ánh đúng doanh thu - Con số trên không phản ánh đúng doanh thu chung củacáccửa hàng. Ta phải làm sao ? chung củacáccửa hàng. Ta phải làm sao ? - Trong trường hợp này, người ta sử dụng một sốđặc - Trong trường hợp này, người ta sử dụng một sốđặctrưng khác thích hợp hơn đó là trưng khác thích hợp hơn đó là sốtrung vò sốtrung vò . . Đònh nghóa: Đònh nghóa: II. Sốtrung vò II. Sốtrung vò - Giả sử ta có một mẫu gồm N sốliệu được sắp xếp theo Giả sử ta có một mẫu gồm N sốliệu được sắp xếp theo thứ tự không giảm. Nếu N là một số lẻ thì sốliệu đứng thứ tự không giảm. Nếu N là một số lẻ thì sốliệu đứng thứ thứ (số liệu đứng chính giữa) gọi là (số liệu đứng chính giữa) gọi là sốtrung vò sốtrung vò . . - Trong trường hợp N là một số chẵn, ta lấy sốtrung Trong trường hợp N là một số chẵn, ta lấy sốtrung bình cộng của hai sốliệu đứng thứ bình cộng của hai sốliệu đứng thứ và và làm sốtrung làm sốtrung vò. vò. - Sốtrung vò được ký hiệu là Sốtrung vò được ký hiệu là M M e e . . 2 1 + N 2 N 1 2 + N [...]...II Sốtrung vò Ví dụ: - Một câu lạc bộ thiếu nhi trong dòp hè có mở 7 lớp ngoại khóa Sósốcủacác lớp tương ứng là: 43 41 40 30 35 39 46 - Từ sốtrung bình và sốtrung vò So sánh hai kết quả Giải - Ta thấy x ≈ 39,14 và M e = 40 Vậy x ≈ M e CHÚ Ý: - Khi cácsốliệu trong mẫu không có sự chênh lệch quá lớn thì sốtrung bình và sốtrung vò xấp xỉ nhau III Mốt Ví... kê số lượng áo bán được trong một tháng theo từng màu như sau: Màu áo Xanh Lục Đỏ Trắng Đen Vàng Số lượng 150 170 116 400 352 160 - Hãy tính xem khách hàng ưa chuộng màu áo nào nhất ? Giải - Ta thấy số áo trắng bán được là cao hơn cả Vậy khách hàng ưa chuộng áo trắng nhất III Mốt Đònh nghóa: - Giá trò có tần số lớn nhất được gọi là mốt của mẫusốliệu và được ký hiệu là Mo CHÚ Ý: - Một mẫusố liệu. .. dụ: - Người ta chọn một số bút bi của hai hãng sản xuất và thử xem sử dụng một bút sau bao lâu giờ thì hết mực Kết quả như sau (đơn vò giờ): Loại I Loại II 23 16 25 22 27 28 28 33 30 46 35 50 - Hỏi độ chênh lệch thời gian sử dụng của bút nào lớn hơn ? IV Phương sai và độ lệch chuẩn Đònh nghóa: - Giả sử ta có một mẫusốliệu kích thước N là {x1, …, xN} Phương sai của mẫusốliệu này, kí hiệu là s2,... i= 1 trong đó x là sốtrung bình của mẫusốliệu - Căn bậc hai của phương sai được gọi là độ lệch chuẩn, kí hiệu là s N s= 1 N ( x i − x )2 ∑ i= 1 IV Phương sai và độ lệch chuẩn CHÚ Ý: - Để thuận tiện hơn trong tính toán, người ta sử dụng công thức tính phương sai sau: 1 s = N 2 1 ∑ x − N 2 ∑ xi i =1 i =1 N 2 i N 2 - Nếu sốliệu được cho dưới dạng bảng phân bố tần số thì phương sai được... sai được tính như sau: 1 s = N 2 1 ∑ n x − N 2 ∑ ni xi i =1 i =1 m 2 i i m 2 Ý nghóa: IV Phương sai và độ lệch chuẩn - Phương sai và độ lệch chuẩn đo mức độ phân tán của cácsốliệu trong mẫu quanh với sốtrung bình Phương sai và độ lệch chuẩn càng lớn thì độ phân tán càng lớn . bình của mẫu số liệu được dùng làm đại diện cho các số liệu của mẫu. Nó là một số đặc trưng quan trọng của các số liệu của mẫu. Nó là một số đặc trưng quan. 3: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU SỐ LIỆU BÀI 3: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU SỐ LIỆU I. Số trung bình I. Số trung bình 1. Phân loại: 1. Phân loại: a) Bảng tần số