Kế hoạch bài dạy môn khoa học lớp 4 tuần 33 t66

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: 33 Ngày soạn : 26 / / 2011 Ngày dạy : 29 / 4/ 2011 Môn : Khoa học Tiết : 66 Tên dạy : CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU: - Nêu ví dụ chuỗi thức ăn tự nhiên - Thể mối quan hệ thức ăn sinh vật với sinh vật khác sơ đồ - Biết bảo vệ môi trường thức ăn cho động vật người - GDKNS cho HS II CHUẨN BỊ: - Hình SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Khởi động (Hát ) - KTKTC : Quan hệ thức ăn tự nhiên + Giữa ngô châu chấu có quan hệ nào? - GV nhận xét – Ghi điểm - Bài dạy : Chuỗi thức ăn tự nhiên Hoạt động 2:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn sinh vật với sinh vật với yếu tố vô sinh -Thức ăn bò gì? -Giữa bò cỏ có quan hệ nào? -Phân bò phân huỷ thành chất cung cấp cho cỏ? -Giữa phân bò cỏ có quan hệ nào? -yêu cầu nhóm vẽ sơ đồ thức ăn bò cỏ Kết luận: Sơ đồ chữ Hoạt động :Hình thành khái niệm chuỗi thức ăn -HS làm việc theo cặp quan sát hình trang 133 SGK: +Trước hết kể tên vẽ sơ đồ +Chỉ nói mối quan hệ thức ăn sơ đồ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -2 HS nêu -NX - Cỏ -Cỏ thức ăn bò -Chất khoáng -Phân bò thức ăn cỏ -Vẽ sơ đồ thức ăn bò cỏ: Phân bò Cỏ Bò -Quan sát SGK trả lời câu hỏi theo gợi ý.Gọi HS trả lời câu hỏi - Cỏ , thỏ , cáo , xác chết phân hủy - Cỏ thức ăn thỏ, thỏ thức ăn cáo, xác cáo chết thức ăn nhóm vi khuẩn hoại sinh Nhờ có nhóm vi khuẩn hoại sinh mà xác chết hữu trở thành chất khoáng (chất vô ) Những chất khoáng lại trở thành thức ăn cỏ khác Kết luận:-Những mối quan hệ thức ăn tự nhiên gọi chuỗi thức ăn.Trong tự nhiên có nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi thức ăn thường thực vật Thông qua chuỗi thức ăn, yếu tố vô sinh hữu sinh liên hệ mật thiết với thành chuỗi khép kín - Cho HS đọc mục bạn cần biết Hoạt động 4: Củng cố-Dặn dò - Cho HS vẽ lại sơ đồ chuỗi thức ăn tự - Thi đua nhiên -Dặn dò :Chuẩn bị : Ôn tập - Lắng nghe -Nhận xét tiết học ... đọc mục bạn cần biết Hoạt động 4: Củng cố-Dặn dò - Cho HS vẽ lại sơ đồ chuỗi thức ăn tự - Thi đua nhiên -Dặn dò :Chuẩn bị : Ôn tập - Lắng nghe -Nhận xét tiết học ... mà xác chết hữu trở thành chất khoáng (chất vô ) Những chất khoáng lại trở thành thức ăn cỏ khác Kết luận:-Những mối quan hệ thức ăn tự nhiên gọi chuỗi thức ăn.Trong tự nhiên có nhiều chuỗi thức