KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: 33 Ngày soạn : 24 / / 2011 Ngày dạy : 27 / 4/ 2011 Môn : Khoa học Tiết : 65 Tên dạy : QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I- MỤC TIÊU: - Kể mối quan hệ vô sinh hữu sinh tự nhiên - Vẽ trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật thức ăn sinh vật - GDKNS cho học sinh II- CHUẨN BỊ: -Hình 130,131 SGK -Giấy A 0,bút vẽ cho nhóm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : Khởi động ( Hát ) - KTKTC : Trao đổi chất động vật + Thế trình “Trao đổi chất động - HS trả lời - NX vật”? - GV nhận xét – Ghi điểm - Bài dạy : Quan hệ thức ăn tự nhiên Hoạt động : Cung cấp kiến thức * Trình bày mối quan hệ thực vật yếu tố vô sinh tự nhiên -Yêu cầu HS quan sát hình trang 130 SGK: - Quan sát - Kể tên vẽ hình - HS kể: Mặt trời, mũi tên, khí cácbô-níc, nước, chất khoáng, ngô - Ý nghĩa chiều mũi tên sơ đồ - Cây ngô hấp thụ: nước, khoáng, khí các-bô-níc -Thức ăn ngô gì? - Nước, chất khoáng, khí cácbô-níc, ánh sáng -Từ ngô tạo chất nuôi cây? - Chất dinh dưỡng(bột đường,chất đạm) nuôi Kết luận: Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ ánh sáng mặt trời lấy chất vô sinh nước, khí các-bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi thực vật sinh vật khác Hoạt động 3: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn sinh vật -Thức ăn châu chấu gì? -Lá ngô -Giữa ngô châu chấu có quan hệ gì? -Cây ngô thức ăn châu chấu -Thức ăn ếch gì? -Giữa ếch châu chấu có quan hệ ? - Cho HS vẽ sơ đồ thức ăn, sinh vật thức ăn sinh vật - Sơ đồ(bằng chữ) sinh vật thức ăn sinh vật Cây ngô Châu chấu -Châu chấu -Châu chấu thức ăn ếch -Tiến hành vẽ sơ đồ thức ăn, sinh vật thức ăn cho sinh vật chữ -Đại diện nhóm trình bày Ếch - HS trình bày lời Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Cho HS vẽ sơ đồ thức ăn, sinh vật thức ăn sinh vật khác - Dặn dò : Chuẩn bị : Chuỗi thức ăn tự nhiên - Nhận xét tiết học - Thi đua - Lắng nghe ... HS trình bày lời Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Cho HS vẽ sơ đồ thức ăn, sinh vật thức ăn sinh vật khác - Dặn dò : Chuẩn bị : Chuỗi thức ăn tự nhiên - Nhận xét tiết học - Thi đua - Lắng nghe