Đề cương lý luận chính trị

Đề cương: Lý luận trị 26 CÂU HỎI-TRẢ LỜI PHẦN KINH TẾ CHÍNH TRỊ Câu hỏi Phân tích điều kiện đời, đặc trưng ưu sản xuất hàng hoá? Đáp Câu trả lời gồm ba ý lớn 1) Điều kiện đời sản xuất hàng hoá Sản xuất hàng hoá đời, tồn phát triển dựa vào hai điều kiện a) Phân công lao động xã hội phân chia lao động xã hội thành ngành, nghề khác sản xuất xã hội Kéo theo phân công lao động xã hội chuyên môn hoá sản xuất; người sản xuất tạo vài loại sản phẩm định, nhu cầu sống đòi hỏi phải có nhiều loại sản phẩm khác nhau, họ cần đến sản phẩm nhau, buộc phải trao đổi với để thoả mãn nhu cầu người Phân công lao động xã hội sở tiền đề sản xuất hàng hoá Phân công lao động xã hội phát triển, sản xuất trao đổi hàng hoá mở rộng đa dạng b) Chế độ tư hữu tư liệu sản xuất hay tính chất tư nhân trình lao động Chế độ tư hữu tạo nên độc lập kinh tế người sản xuất, chia cắt họ thành đơn vị riêng lẻ, trình sản xuất người sản xuất có quyền định việc sản xuất loại hàng hoá nào, số lượng bao nhiêu, cách trao đổi với Như vậy, chế độ tư hữu làm cho người sản xuất hàng hoá độc lập với nhau, phân công lao động lại làm cho họ phụ thuộc vào tạo thành mâu thuẫn Muốn giải mâu thuẫn phải thông qua trao đổi, mua-bán sản phẩm Trên hai điều kiện cần đủ sản xuất hàng hoá Thiếu hai điều kiện sản phẩm lao động không mang hình thái hàng hóa 2) Đặc trưng sản xuất hàng hoá a) Sản xuất hàng hoá sản xuất để trao đổi, mua-bán Trong lịch sử loài người tồn hai kiểu tổ chức kinh tế khác sản xuất tự cung, tự cấp sản xuất hàng hoá Sản xuất tự cung, tự cấp kiểu tổ chức kinh tế sản phẩm sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu tiêu dùng thân người sản xuất; sản xuất người nông dân thời kỳ công xã nguyên thuỷ, sản xuất nông dân gia chế độ phong kiến v.v Ngược lại, sản xuất hàng hoá kiểu tổ chức kinh tế, sản phẩm sản xuất để bán, tức để đáp ứng nhu cầu tiêu dùng người khác, thông qua việc trao đổi, mua-bán b) Lao động người sản xuất hàng hoá vừa mang tính tư nhân, vừa mang tính xã hội Mang tính chất xã hội sản phẩm làm xã hội, đáp ứng nhu cầu người khác xã hội; mang tính tư nhân, việc sản xuất gì, công việc riêng, mang tính độc lập người Tính chất tư nhân phù hợp không phù hợp với tính chất xã hội Đó mâu thuẫn sản xuất hàng hoá Mâu thuẫn lao động tư nhân lao động xã hội sở, mầm mống khủng hoảng kinh tế hàng hoá 3) Ưu sản xuất hàng hoá.Sản xuất hàng hoá có ưu so với sản xuất tự cung, tự cấp a) Sản xuất hàng hoá khai thác lợi tự nhiên, xã hội, kỹ thuật người, sở sản xuất vùng, địa phương Đồng thời, phát triển sản xuất hàng hoá lại có tác động trở lại, thúc đẩy phát triển phân công lao động xã hội, làm cho chuyển mụn hoá lao động ngày tăng, mối liên hệ ngành, vùng ngày mở rộng, sâu sắc Từ đó, phá tính tự cấp, tự túc, bảo thủ, lạc hậu ngành, địa phương làm cho suất lao động xã hội tăng lên, nhu cầu xã hội đáp ứng đầy đủ Khi sản xuất trao đổi hàng hoá mở rộng quốc gia, khai thác lợi quốc gia với b) Trong sản xuất hàng hóa, quy mụ sản xuất không bị giới hạn nhu cầu nguồn lực mang tính hạn hẹp cá nhân, gia đình, sở, địa phương, mà mở rộng sở nhu cầu nguồn lực xã hội Điều lại tạo điều kiện thuận lợi cho việc ứng dụng thành tựu khoa học, công nghệ, thúc đẩy sản xuất phát triển c)Trong sản xuất hàng hoá, tác động quy luật vốn có sản xuất trao đổi hàng hoá quy luật giá trị, cung-cầu, cạnh tranh v.v buộc người sản xuất hàng hoá phải động, nhạy bén, biết tính toán, cải tiến kỹ thuật, hợp lý hoá sản xuất, nâng cao suất, chất lượng hiệu kinh tế; cải thiện hình thức chủng loại hàng, giảm chi phí sản xuất, đáp ứng ngày cao nhu cầu, thị hiếu người tiêu dùng d) Trong sản xuất hàng hoá, phát triển sản xuất, mở rộng giao lưu kinh tế cá nhân, vùng, nước v.v không làm cho đời sống vật chất, mà đời sống văn hoá, tinh thần nâng cao, phong phú, đa dạng Câu hỏi Phân tích hàng hoá hai thuộc tính hàng hóa.Ý nghĩa thực tiễn vấn đề Việt Nam nay? Đáp Câu trả lời gồm ba ý lớn 1) Phân tích hàng hoá Hàng hoá sản phẩm lao động, thoả mãn nhu cầu người thông qua trao đổi, mua-bán Khái niệm cho ta thấy a) Hàng hoá phải sản phẩm lao động, sản phẩm không lao động tạo ra, dù cần thiết cho người hàng hoá b) Sản phẩm lao động thiết phải qua trao đổi mua bán c) Hàng hoá phải có tính hữu dụng, người dùng 2) Phân tích hai thuộc tính hàng hoá Hàng hoá có hai thuộc tính giá trị sử dụng giá trị a) Giá trị sử dụng hàng hoá công dụng thuộc tính tự nhiên quy định Công dụng nhằm thoả mãn nhu cầu người, nhu cầu cho tiêu dùng cá nhân; nhu cầu cho tiêu dùng sản xuất Bất hàng hoá có công dụng định công dụng làm cho hàng hóa có giá trị sử dụng; giá trị sử dụng hàng hóa phát dần trình phát triển khoa học, kỹ thuật lực lượng sản xuất (ngày xưa than đá dùng để nấu, sưởi ấm; nồi súpde đời, than đá dùng làm chất đốt; sau dùng làm nguyên liệu cho công nghiệp hoá chất v.v) Giá trị sử dụng nói với tư cách thuộc tính hàng hoá, giá trị sử dụng cho thân người sản xuất hàng hoá, mà giá trị sử dụng cho người khác, cho xã hội thông qua trao đổi, muabán Trong kinh tế hàng hoá, giá trị sử dụng vật mang giá trị trao đổi Trong xã hội nào, cải vật chất xã hội lượng định giá trị sử dụng Xã hội tiến số lượng giá trị sử dụng nhiều, chủng loại giá trị sử dụng phong phú, chất lượng giá trị sử dụng ngày cao b) Giá trị hàng hoá Muốn hiểu giá trị hàng hoá phải bắt đầu nghiên cứu giá trị trao đổi Giá trị trao đổi quan hệ tỷ lệ lượng mà giá trị sử dụng trao đổi với giá trị sử dụng khác Ví dụ, 1m vải có giá trị trao đổi 10 kg thúc Vải thúc hai hàng hoá có giá trị sử dụng khác chất, chúng trao đổi với theo tỷ lệ chúng có sở chung vải thúc sản phẩm lao động, có lao động kết tinh Nhờ có sở chung mà hàng hoá trao đổi với Bởi vậy, người ta trao đổi hàng hoá cho thực chất trao đổi lao động ẩn dấu hàng hóa Do nói, lao động hao phí để sản xuất hàng hoá sở chung cho việc trao đổi tạo thành giá trị hàng hoá Như vậy, giá trị hàng hoá lao động xã hội người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa Còn giá trị trao đổi mà để cập trên, chẳng qua hình thức biểu bên giá trị, giá trị nội dung, sở giá trị trao đổi Đồng thời, giá trị biểu mối quan hệ người sản xuất hàng hoá Cũng vậy, giá trị phạm trù tồn kinh tế hàng hoá 3) Ý nghĩa thực tiễn nước ta a) Đẩy mạnh phân công lao động để phát triển kinh tế hàng hoá, đáp ứng nhu cầu đa dạng phong phú xã hội b) Phải coi trọng hai thuộc tính hàng hoá để không ngừng cải tiến mẫu mã, nâng cao chất lượng, hạ giá thành Câu hỏi Phân tích tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa ý nghĩa phát việc xây dựng lý luận giá trị lao động? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Lao động sản xuất hàng hóa có hai thuộc tính lao động có hai mặt lao động cụ thể lao động trừu tượng a) Lao động cụ thể lao động có ích hình thức cụ thể nghề nghiệp chuyển mụn định Mỗi lao động cụ thể có mục đích, phương pháp, công cụ lao động, đối tượng lao động kết lao động riêng Chính riêng phân biệt loại lao động cụ thể khác Chẳng hạn, lao động người thợ may lao động người thợ mộc hai loại lao động cụ thể khác Lao động người thợ may có mục đích làm quần áo bàn ghế; phương pháp may bào, cưa; có công cụ lao động kim, chỉ, máy may cưa, bào v.v; lao động người thợ may tạo quần áo để mặc, lao động người thợ mộc tạo ghế để ngồi v.v Điều có nghĩa lao động cụ thể tạo giá trị sử dụng hàng hoá Trong xã hội có nhiều loại hàng hóa với giá trị sử dụng khác có nhiều loại lao động cụ thể khác Các lao động cụ thể hợp thành hệ thống phân công lao động xã hội Nếu phân công lao động xã hội phát triển có nhiều giá trị sử dụng khác để đáp ứng nhu cầu xã hội Lao động cụ thể điều kiện thiếu hình thái kinh tế - xã hội Những hình thức lao động cụ thể phụ thuộc vào phát triển kỹ thuật, lực lượng sản xuất phân công lao động xã hội Lao động cụ thể khác làm cho hàng hoá có khác giá trị sử dụng Nhưng hàng hoá có điểm chung giống giá trị chúng lao động trừu tượng tạo nên, nhờ chúng trao đổi với b) Lao động trừu tượng lao động người sản xuất hàng hoá gạt bỏ hình thức biểu cụ thể để quy chung đồng nhất, tiêu phí sức lao động, tiêu hao sức bắp, thần kinh người Nếu lao động cụ thể tạo giá trị sử dụng lao động trừu tượng tạo giá trị hàng hoá Có thể nói, giá trị hàng hóa lao động trừu tượng người sản xuất hàng hoá kết tinh hàng hoá Đó mặt chất giá trị hàng hoá 2)Ý nghĩa việc phát lý luận giá trị Phát tính hai mặt lao động sản xuất hàng hoá tạo nên thành công việc xây dựng lý luận giá trị a) Xác định chất giá trị lao động trừu tượng kết tinh, biểu quan hệ xã hội phạm trù lịch sử b) Xác định lượng giá trị lượng lao động trung bình hay thời gian lao động xã hội cần thiết c) Xác định hình thái biểu giá trị phát triển từ thấp tới cao, từ hình thái giản đơn đến hình thái mở rộng, hình thái chung cuối hình thái tiền d) Xác định quy luật giá trị- quy luật sản xuất hàng hoá Quy luật đòi hỏi người sản xuất trao đổi hàng hoá phải đảm bảo thời gian lao động xã hội cần thiết Câu hỏi Phân tích mối quan hệ hai thuộc tính hàng hoá với tính hai mặt lao động sản xuất hàng hoá? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Hàng hoá có hai thuộc tính giá trị giá trị sử dụng lao động người sản xuất hàng hoá có tính hai mặt lao động cụ thể lao động trừu tượng Hai mặt lao động sản xuất hàng hoá lao động cụ thể lao động trừu tượng, phản ánh tính tư nhân tính xã hội lao động sản xuất hàng hoá 2) Mối quan hệ hai thuộc tính hàng hóa với tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa ? XXXX Câu hỏi Phân tích lượng giá trị hàng hoá yếu tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hoá? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Lượng giá trị hàng hoá Giá trị hàng hoá lao động xã hội, lao động trừu tượng người sản xuất hàng hoá kết tinh hàng hoá Lượng giá trị hàng hoá đo lượng lao động tiêu hao để sản xuất hàng hoá Trên thực tế có nhiều người sản xuất loại hàng hoá, điều kiện sản xuất, trình độ tay nghề, suất lao động khác nhau, thời gian lao động để sản xuất hàng hoá không giống nhau, tức hao phí lao động cá biệt khác Bởi vậy, lượng giá trị hàng hoá tính thời gian lao động cá biệt, mà tính thời gian lao động xã hội cần thiết Thời gian lao động xã hội cần thiết thời gian lao động cần để sản xuất hàng hoá điều kiện sản xuất bình thường xã hội với trình độ trang thiết bị trung bình, với trình độ thành thạo trung bình cường độ lao động trung bình xã hội a) Trình độ thành thạo trung bình tức trình độ nghề, trình độ kỹ thuật, mức độ khéo léo đại đa số người sản xuất mặt hàng b) Cường độ lao động trung bình cường độ lao động trung bình xã hội, sức lao động phải tiêu phí với mức căng thẳng trung bình, thông thường c) Điều kiện bình thường xã hội tức muốn nói công cụ sản xuất loại phổ biến, chất lượng nguyên liệu để chế tạo sản phẩm mức trung bình Cũng cần ý rằng, trình độ thành thạo trung bình, cường độ trung bình, điều kiện bình thường xã hội nước, ngành khác thay đổi theo phát triển lực lượng sản xuất Thông thường, thời gian lao động xã hội cần thiêt gần sát với thời gian lao động cá biệt (mức hao phí lao động cá biệt) người sản xuất hàng hoá cung cấp đại phận hàng hoá thị trường Thời gian lao động xã hội cần thiết đại lượng không cố định, lượng giá trị hàng hoá không cố định Khi thời gian lao động xã hội cần thiết thay đổi lượng giá trị hàng hoá thay đổi Như có lượng lao động xã hội cần thiết, hay thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hoá, quy định đại lượng giá trị hàng hoá 2) Các yếu tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hoá Do thời gian lao động xã hội cần thiết thay đổi, nên lượng giá trị hàng hoá đại lượng không cố định Sự thay đổi tuỳ thuộc vào suất lao động mức độ phức tạp hay đơn giản lao động a) Năng suất lao động sức sản xuất lao động đo lượng sản phẩm sản xuất đơn vị thời gian lượng thời gian lao động hao phí để sản xuất đơn vị sản phẩm Năng suất lao động tăng lên có nghĩa thời gian lao động, khối lượng hàng hoá sản xuất tăng lên làm cho thời gian lao động cần thiết để sản xuất đơn vị hàng hoá giảm xuống Do đó, suất lao động tăng lên giá trị hàng hoá tỷ lệ nghịch với suất lao động Năng suất lao động lại phụ thuộc vào nhiều yếu tố trình độ khéo léo (sự thành thạo) trung bình người công nhân; mức độ phát triển khoa học, công nghệ mức độ ứng dụng thành tựu vào sản xuất; trình độ tổ chức quản lý, quy mô hiệu xuất tư liệu sản xuất điều kiện tự nhiên Muốn tăng suất lao động phải hoàn thiện yếu tố b) Tăng suất lao động tăng cường độ lao động có tác động khác lượng giá trị hàng hoá Cường độ lao động mức độ khẩn trương, nặng nhọc lao động thời gian lao động định đo tiêu hao lực lao động đơn vị thời gian thường tính số calo hao phí thời gian định Cường độ lao động tăng lên tức mức hao phí bắp, thần kinh đơn vị thời gian tăng lên, mức độ khẩn trương, nặng nhọc hay căng thẳng lao động tăng lên Nếu cường độ lao động tăng lên số lượng (hoặc khối lượng) hàng hoá sản xuất tăng lên sức hao phí lao động tăng lên tương ứng lượng giá trị đơn vị hàng hoá không đổi Tăng cường độ lao động thực chất kéo dài thời gian lao động Tăng suất lao động tăng cường độ lao động giống chỗ chúng dẫn đến lượng sản phẩm sản xuất đơn vị thời gian tăng lên Nhưng chúng khác chỗ tăng suất lao động làm cho lượng sản phẩm (hàng hoá) sản xuất đơn vị thời gian tăng lên, làm cho lượng giá trị đơn vị hàng hoá giảm xuống Hơn nữa, tăng suất lao động phụ thuộc nhiều vào máy móc, kỹ thuật, gần yếu tố có “sức sản xuất” vô hạn; tăng cường độ lao động có làm cho lượng sản phẩm sản xuất tăng lên, không làm thay đổi giá trị đơn vị hàng hoá Hơn nữa, tăng cường độ lao động phụ thuộc vào thể chất tinh thần người lao động, yếu tố “sức sản xuất” có giới hạn Chính vậy, tăng suất lao động có ý nghĩa tích cực phát triển kinh tế b) Tính chất lao động Lao động giản đơn lao động phức tạp Lao động giản đơn lao động mà người lao động bình thường không cần phải qua đào tạo thực Lao động phức tạp lao động đòi hỏi phải đào tạo, huấn luyện tiến hành Trong thời gian, lao động phức tạp tạo nhiều giá trị lao động giản đơn Tuy nhiên để tiến hành trao đổi hàng hoá, lao động phức tạp quy thành lao động giản đơn trung bình sở lao động phức tạp bội số lao động giản đơn Câu hỏi Phân tích nguồn gốc chất tiền? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Nguồn gốc tiền Tiền kết trình phát triển lâu dài sản xuất trao đổi hàng hoá hình thái giá trị hàng hóa Các hình thái giá trị hàng hóa a) Hình thái giản đơn hay ngẫu nhiên giá trị hình thái phụi thai giá trị, xuất giai đoạn đầu trao đổi hàng hoá, trao đổi mang tính chất ngẫu nhiên, trực tiếp đổi vật lấy vật khác Ví dụ, 1m vải đổi lấy 10 kg thúc Ở đây, giá trị vải biểu thúc Còn thúc dùng làm phương tiện để biểu giá trị vải Với thuộc tính tự nhiên mình, thúc trở thành thân giá trị vải Sở dĩ thân thúc có giá trị Hàng hóa (vải) mà giá trị biểu hàng hoá khác (thúc) gọi hình thái giá trị tương đối Còn hàng hóa (thúc) mà giá trị sử dụng biểu giá trị hàng hóa khác (vải) gọi hình thái vật ngang giá Hình thái vật ngang giá có ba đặc điểm +) giá trị sử dụng trở thành hình thức biểu giá trị +) lao động cụ thể trở thành hình thức biểu lao động trừu tượng +) lao động tư nhân trở thành hình thức biểu lao động xã hội Hình thái giá trị tương đối hình thái vật ngang giá hai mặt liờn quan với nhau, tách rời nhau, đồng thời, hai cực đối lập phương trình giá trị Trong hình thái giá trị giản đơn hay ngẫu nhiên tỷ lệ trao đổi chưa thể cố định b) Hình thái giá trị đầy đủ hay mở rộng Khi lực lượng sản xuất phát triển hơn, chăn nuôi tách khỏi trồng trọt, trao đổi trở nên thường xuyên hơn, hàng hoá quan hệ với nhiều hàng hoá khác Tương ứng với giai đoạn hình thái đầy đủ hay mở rộng Ví dụ, 1m vải = 10 kg thúc, = gà, = 0,1 vàng Đây mở rộng hình thái giá trị giản đơn hay ngẫu nhiên Ở vị dụ trên, giá trị 1m vải biểu 10 kg thúc gà 0,1 vàng Như vậy, hình thái vật ngang giá mở rộng nhiều hàng hoá khác Tuy nhiên, trao đổi trực tiếp, tỷ lệ trao đổi chưa cố định c) Hình thái chung giá trị Với phát triển cao lực lượng sản xuất phân công lao động xã hội, hàng hóa trao đổi thường xuyên, đa dạng nhiều Nhu cầu trao đổi trở nên phức tạp hơn, người có vải muốn đổi thúc, người có thúc lại không cần vải mà lại cần thứ khác Bởi thế, việc trao đổi trực tiếp không thích hợp mà người ta phải đường vòng, dùng hàng hoá đổi lấy thứ hàng hoá nhiều người ưa chuộng, đem đổi lấy thứ hàng hoá cần Khi vật trung gian trao đổi cố định lại thứ hàng hoá nhiều người ưa chuộng, hình thái chung giá trị xuất Ví dụ, 10 kg thúc gà 0,1 vàng = mét vải Ở đây, tất hàng hoá biểu giá trị thứ hàng hóa đóng vai trò vật ngang giá chung Tuy nhiên, vật ngang giá chung chưa ổn định thứ hàng hoá nào; địa phương khác hàng hóa dựng làm vật ngang giá chung khác d) Hình thái tiền Khi lực lượng sản xuất phân công lao động xã hội phát triển nữa, sản xuất hàng hoá thị trường ngày mở rộng, tình trạng có nhiều vật ngang giá chung làm cho trao đổi địa phương vấp phải khó khăn, xuất đòi hỏi khách quan phải hình thành vật ngang giá chung thống Khi vật ngang giá chung cố định lại vật độc tôn phổ biển xuất hình thái tiền tệ giá trị Ví dụ, 10 kg thúc; 1mét vải, gà = 0,1 gr vàng (vật ngang giá chung, cố định); trường hợp này, vàng trở thành tiền tệ Lúc đầu có nhiều kim loại đóng vai trò tiền, sau cố định lại kim loại quý vàng, bạc cuối vàng Vàng đóng vai trò tiền ưu điểm chất, dễ chia nhỏ, không hư hỏng, với lượng thể tích nhỏ chứa đựng lượng giá trị lớn Tiền xuất kết phát triển lâu dài sản xuất trao đổi hàng hoá, tiền đời hàng hoá phân thành hai cực; bên hàng hoá thông thường; bên hàng hoá (vàng) đóng vai trò tiền Đến giá trị hàng hoá có phương tiện biểu thống Tỷ lệ trao đổi cố định lại 2) Bản chất tiền Tiền hàng hoá đặc biệt tách từ hàng hoá làm vật ngang giá chung cho tất hàng hóa đem trao đổi; thể lao động xã hội biểu quan hệ người sản xuất hàng hoá Câu hỏi Phân tích chức tiền? Đáp Thường tiền có năm chức 1) Thước đo giá trị Tiền dùng để biểu đo lường giá trị hàng hoá Muốn đo lường giá trị hàng hóa, thân tiền phải có giá trị Bởi vậy, tiền làm chức thước đo giá trị thường tiền vàng Để đo lường giá trị hàng hoá không thiết phải tiền mặt mà cần so sánh tưởng tượng với lượng vàng Sở dĩ làm vậy, giá trị vàng giá trị hàng hoá thực tế có tỷ lệ định Cơ sở tỷ lệ thời gian lao động xã hội cần thiết hao phí để sản xuất hàng hoá Giá trị hàng hoá biểu tiền gọi giá hàng hoá Do đó, giá hình thức biểu tiền giá trị hàng hóa Giá hàng hóa yếu tố sau định +) Giá trị hàng hoá; +) Ảnh hưởng quan hệ cung-cầu hàng hoá; +) Cạnh tranh; +) Giá trị tiền Để làm chức thước đo giá trị thân tiền phải đo lường; xuất đơn vị đo lường tiền tệ Đơn vị trọng lượng định kim loại dùng làm tiền tệ Ở nước, đơn vị tiền có tên gọi khác nhau; đơn vị tiền phần chia nhỏ tiêu chuẩn giá Tác dụng tiền dùng làm tiêu chuẩn giá không giống với tác dụng dùng làm thước đo giá trị Là thước đo giá trị, tiền đo lường giá trị hàng hoá khác; tiêu chuẩn giá cả, tiền đo lường thân kim loại dùng làm tiền Giá trị hàng hoá tiền thay đổi theo thay đổi số lượng lao động cần thiết để sản xuất hàng hoá Giá trị hàng hoá tiền (vàng) thay đổi không ảnh hưởng đến “chức năng” tiêu chuẩn giá nó, dù giá trị vàng có thay đổi 2) Phương tiện lưu thông Với chức này, tiền làm mụi giới trình trao đổi hàng hoá Để làm chức lưu thông hàng hoá phải dùng tiền mặt Trao đổi hàng hoá lấy tiền làm môi giới gọi lưu thông hàng hoá Công thức lưu thông hàng hoá HT-H; tiền làm môi giới trao đổi hàng hoá làm cho hành vi bán mua tách rời thời gian không gian Sự không trí mua bán chứa đựng mầm mống khủng hoảng kinh tế Trong lưu thông, lúc đầu tiền xuất hình thức vàng thoi, bạc nộn Dần dần thay tiền đúc Tiền đúc dần bị hao mòn phần giá trị xã hội chấp nhận tiền đúc đủ giá trị Như vậy, giá trị thực tiền tách rời giá trị danh nghĩa Sở dĩ có tình trạng tiền làm phương tiện lưu thông đóng vai trò cốt lõi Người ta đổi hàng lấy tiền lại dùng để mua hàng mà cần Làm phương tiện lưu thông, tiền không thiết phải có đủ giá trị Lợi dụng tình hình đó, đúc tiền nhà nước tỡm cách giảm bớt kim loại đơn vị tiền tệ làm giá trị thực tiền đúc ngày thấp so với giá trị danh nghĩa Thực tiễn dẫn đến đời tiền giấy tiền giấy giá trị mà dấu hiệu giá trị công nhận phạm vi quốc gia 3) Phương tiện cất trữ Làm phương tiện cất trữ, tức tiền rút khỏi lưu thông vào cất trữ Sở dĩ tiền làm chức tiền đại biểu cho cải xã hội hình thái giá trị, nờn cất trữ tiền hình thức cất trữ cải Để làm chức phương tiện cất trữ, tiền phải có đủ giá trị, tức tiền vàng Chức cất trữ làm cho tiền lưu thông thích ứng tự phát với nhu cầu tiền cần thiết cho lưu thông Nếu sản xuất tăng, lượng hàng hoá nhiều tiền cất trữ đưa vào lưu thông Ngược lại, sản xuất giảm, lượng hàng hoá ớt phần tiền vàng rỳt khỏi lưu thông vào cất trữ 4) Phương tiện toán Khi làm phương tiện toán, tiền dùng để trả nợ, nộp thuế, trả tiền mua chịu hàng v.v Khi sản xuất trao đổi hàng hoá phát triển đến trình độ tất yếu nảy sinh việc mua bán chịu Trong hình thức giao dịch trước tiên tiền làm chức thước đo giá trị để định giá hàng hoá Nhưng mua bán chịu nờn đến kỳ hạn tiền đưa vào lưu thông để làm phương tiện toán Sự phát triển quan hệ mua bán chịu mặt tạo khả trả nợ cách toán khấu trõ lẫn không dùng tiền mặt Mặt khác, việc mua bán chịu người mua trở thành nợ, người bán trở thành chủ nợ Khi hệ thống chủ nợ nợ phát triển rộng rói, đến kỳ toán, khâu không toán gây khó định thắng lợi đấu tranh giành quyền công cải tạo xây dựng xã hội mới; b) Liên minh công nông xuất phát từ mối liên hệ tự nhiên gắn bó thống lợi ích giai cấp công nhân giai cấp nông dân Cả hai giai cấp người lao động bị áp có mục tiêu, nguyện vọng muốn giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, bất cộng; c) Liên minh công nông gắn bó thống sản xuất công nghiệp với sản xuất nông nghiệp- hai ngành sản xuất xã hội Nếu liên minh chặt chẽ công nhân nông dân hai ngành kinh tế phát triển Câu hỏi Nội dung nguyên tắc liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Nội dung liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân: a) Nội dung trị liên minh: +) Trong giai đoạn đấu tranh giành quyền, liên minh công nông nhằm lật đổ quyền giai cấp thống trị cũ, giành lấy quyền tay giai cấp công nhân nhân dân lao động +) Trong giai đoạn xây dựng chủ nghĩa xã hội, liên minh công nông sở trị-xã hội vững quyền nhà nước, giữ vững vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản, phát huy quyền làm chủ nhân dân, bảo vệ thành cách mạng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa +) Để thực liên minh trị cần xây dựng bước hoàn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa b) Nội dung kinh tế liên minh nội dung nhất, định nhất, sở cho liên minh lĩnh vực khác +) Liên minh công nông lĩnh vực kinh tế kết hợp giải đắn nhu cầu, lợi ích kinh tế hai giai cấp lợi ích xã hội +) Liên minh kinh tế thể thông qua hợp tác, trao đổi mặt kinh tế kinh tế công nghiệp kinh tế nông nghiệp; qua vai trò nhà nước với hệ thống sách nông nghiệp, công nghiệp, công nhân, nông dân +) Thông qua liên minh công nông mặt kinh tế để bước đưa nông dân theo đường xã hội chủ nghĩa cách đưa họ vào đường hợp tác xã với bước phù hợp c) Nội dung văn hoá-xã hội liên minh +) Liên minh công nông nhằm xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc lập trường chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đáp ứng nhu cầu tinh thần ngày cao công nông +) Liên minh công nông nhằm xoá bỏ bất công, bất bình đẳng xã hội, xây dựng chuẩn mực xã hội lập trường giai cấp công nhân, tạo môi trường thuận lợi cho công, nông tầng lớp nhân dân lao động hoạt động đạt hiệu cao 2) Những nguyên tắc liên minh công nông +) Đảm bảo vai trò lãnh đạo giai cấp công nhân khối liên minh Đây vấn đề có tính nguyên tắc để bước thực mục tiêu, lợi ích liên minh lập trường giai cấp công nhân +) Đảm bảo nguyên tắc tự nguyện để khối liên minh bền vững, lâu dài +) Kết hợp giải đắn lợi ích hai giai cấp, xét cho quan hệ công nhân nông dân quan hệ hai chủ thể lợi ích, mà hệ thống lợi ích kinh tế sở định nhạy cảm Họ liên kết với trước hết nhằm thoả mãn nhu cầu kinh tế, mưu cầu sống, thoát khỏi nghèo nàn Câu hỏi Các giai đoạn phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Quan điểm C.Mác Ph.Ăngghen Hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa đời sau thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa, trải qua hai giai đoạn phát triển từ thấp đến cao +) Giai đoạn thấp xã hội cộng sản giai đoạn “thoát thai”, “lọt lòng” từ chủ nghĩa tư bản, mang “dấu vết” xã hội tư Đây thời kỳ độ trị, thời kỳ cải biến cách mạng toàn diện tất lĩnh vực đời sống xã hội Trong giai đoạn này, chế độ kinh tế phát triển văn hóa đạt tới giới hạn đảm bảo cho xã hội thực nguyên tắc phân phối làm theo lực, hưởng theo lao động +) Giai đoạn cao xã hội cộng sản giai đoạn chủ nghĩa cộng sản xây dựng hoàn toàn Ở giai đoạn người không lệ thuộc phiến diện cứng nhắc vào phân công lao động xã hội; lao động giai đoạn không phương tiện kiếm sống mà trở thành nhu cầu người Trình độ phát triển xã hội cho phép thực nguyên tắc phân phối theo nhu cầu 2) Quan điểm V.I.Lênin V.I.Lênin phát triển cụ thể hoá quan điểm phân kỳ hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa C.Mác Ph.Ăngghen Ông gọi giai đoạn thấp xã hội xã hội chủ nghĩa (hay chủ nghĩa xã hội), giai đoạn cao xã hội cộng sản chủ nghĩa (hay chủ nghĩa cộng sản) Đặc biệt, ông phát triển lý luận thời kỳ độ lâu dài từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Theo đó, hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chia làm ba giai đoạn +) Những đau đẻ kéo dài (thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội) V.I.Lênin mặt thừa nhận quan điểm C.Mác Ph.Ăngghen thời kỳ độ theo nghĩa rộngtừ xã hội tư chủ nghĩa lên xã hội cộng sản- độ trực tiếp từ nước tư chủ nghĩa phát triển cao lên xã hội cộng sản Mặt khác từ thực tiễn lịch sử, V.I.Lênin nói đến hình thức độ đặc biệt, gián tiếp nước tư phát triển mức trung bình độ bỏ qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa nhiều nước vốn nước nông nghiệp lạc hậu, nước tiền tư lên chủ nghĩa xã hội (quá độ đặc biệt đặc biệt); +) Xã hội xã hội chủ nghĩa- giai đoạn đầu hình thái kinh tế - xã hội cộng sản; + Xã hội cộng sản chủ nghĩa- giai đoạn cao hình thái kinh tế - xã hôi cộng sản Câu hỏi Tính tất yếu, đặc điểm thực chất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội? Đáp Câu trả lời gồm ba ý lớn 1) Tính tất yếu thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội: a) Chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa tư hai chế độ xã hội khác chất Chủ nghĩa tư xây dựng sở chế độ tư hữu tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất, sở chế độ áp bức, bóc lột, bất công Chủ nghĩa xã hội xây dựng sở chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, tạo sở vật chất cho việc xoá bỏ chế độ người bóc lột người, xây dựng xã hội công bằng, bình đẳng Muốn có xã hội cần phải có thời gian định b) Chủ nghĩa xã hội có sở vật chất kỹ thuật sản xuất công nghiệp đại Với nước qua chế độ tư chủ nghĩa, phát triển chủ nghĩa tư tạo sở vật chất kỹ thuật định cho chủ nghĩa xã hội muốn sở phục vụ cho chủ nghĩa xã hội cần có thời gian tổ chức, săp xếp lại Với nước bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội cần có thời gian lâu dài để thực nhiệm vụ tiến hành công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa c) Các quan hệ xã hội chủ nghĩa không tự nảy sinh lòng chủ nghĩa tư bản, chúng kết trình xây dựng cải tạo xã hội chủ nghĩa Vì vậy, cần có thời gian để xây dựng phát triển quan hệ d) Xây dựng chủ nghĩa xã hội công việc mẻ, khó khăn phức tạp, phải cần có thời gian để giai cấp công nhân bước làm quen với công việc 2) Đặc điểm bật thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ mà tồn đan xen yếu tố xã hội với tàn dư xã hội cũ Chúng đấu tranh với tất lĩnh vực đời sống xã hội a) Trên lĩnh vực kinh tế, tất yếu tồn kinh tế nhiều thành phần vận động theo định hướng xã hội chủ nghĩa; b) Trên lĩnh vực trị, tương ứng với kinh tế nhiều thành phần cấu xã hội-giai cấp đa dạng, phức tạp Các giai cấp, tầng lớp vừa hợp tác, vừa đấu tranh với nhau; c) Trên lĩnh vực xã hội có khác biệt thành thị nông thôn, đồng miền nói, lao động trí óc lao động chân tay; d) Trên lĩnh vực văn hoá-tư tưởng, bên cạnh văn hóa mới, hệ tư tưởng mới, tồn tàn dư văn hóa cũ lạc hậu, chí phản động 3) Thực chất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ đấu tranh giai cấp công nhân liên minh với tầng lớp lao động khác giành quyền nhà nước thực nhiệm vụ đưa đất nước lên chủ nghĩa xã hội, với bên giai cấp bóc lột bị đánh đổ, chưa bị tiêu diệt hoàn toàn Cuộc đấu tranh giai cấp diễn điều kiện mới, với hình thức nội dung Câu hỏi 10 Đặc trưng, chức năng, nhiệm vụ Nhà nước xã hội chủ nghĩa? Đáp Câu trả lời gồm ba ý lớn Nhà nước xã hội chủ nghĩa tổ chức mà thông qua đó, Đảng Cộng sản thực vai trò lãnh đạo xã hội; tổ chức trị thuộc kiến trúc thượng tầng xây dựng lên từ sở vật chất, kinh tế xã hội chủ nghĩa; nhà nước kiểu thay nhà nước tư sản; hình thức chuyên vô sản thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 1) Đặc trưng nhà nước xã hội chủ nghĩa Theo quan điểm chủ nghĩa MácLênin, nhà nước có đặc trưng quản lý dân cư vùng lãnh thổ định; có hệ thống quan quyền lực chuyên nghiệp mang tính cưỡng chế thành viên xã hội; có hệ thống thuế để nuôi máy nhà nước Tuy nhiên, chất Nhà nước xã hội chủ nghĩa vừa mang chất giai cấp công nhân, vừa có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc, nên Nhà nước xã hội chủ nghĩa có đặc trưng riêng a) Nhà nước xã hội chủ nghĩa công cụ để đàn áp giai cấp đó, mà công cụ thực lợi ích cho người lao động; vai trò lãnh đạo giai cấp công nhân thông qua đảng nhà nước trì b) Nhà nước xã hội chủ nghĩa có đặc trưng nguyên tắc khác hẳn với Nhà nước tư sản Cũng công cụ chuyên giai cấp, lợi ích người lao động, tức tuyệt đại đa số nhân dân; chuyên chính, trấn áp thiểu số kẻ bóc lột, ngược lại với lợi ích giai cấp công nhân nhân dân lao động c) Trong nhấn mạnh cần thiết bạo lực trấn áp, nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin coi mặt tổ chức xây dựng đặc trưng Nhà nước xã hội chủ nghĩa d) Nhà nước xã hội chủ nghĩa nằm dân chủ xã hội chủ nghĩa; phương thức thể thực dân chủ Theo V.I.Lênin, đường vận động phát triển ngày hoàn thiện hình thức đại diện nhân dân, mở rộng dân chủ, nhằm lôi ngày đông đảo nhân dân tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội e) Nhà nước xã hội chủ nghĩa kiểu nhà nước đặc biệt, “nhà nước không nguyên nghĩa”, nhà nước "nửa nhà nước” Sau sở kinh tế - xã hội cho tồn nhà nước đi, nhà nước không còn, nhà nước “tự tiêu vong” Đây đặc trưng bật Nhà nước xã hội chủ nghĩa 2) Chức năng, nhiệm vụ nhà nước xã hội chủ nghĩa a) Chức tổ chức, xây dựng C.Mác, Ph.Ăngghen V.I.Lênin coi có tính sáng tạo Nhà nước xã hội chủ nghĩa nhằm cải biến trật tự chủ nghĩa tư hình thành trật tự chủ nghĩa xã hội chức hai chức Nhà nước xã hội chủ nghĩa b) Chức trấn áp nhằm chống lại phản kháng kẻ thù giai cấp chống phá công tổ chức, xây dựng xã hội giai cấp công nhân nhân dân lao động Nhà nước xã hội chủ nghĩa có nhiệm vụ quản lý đất nước tất lĩnh vực V.I.Lênin đặc biệt ý đến nhiệm vụ quản lý, mà quản lý kinh tế, coi vũ khí để giai cấp vô sản chiến thắng giai cấp tư sản Câu hỏi 11 Tính tất yếu việc xây dựng Nhà nước xã hội chủ nghĩa? Đáp Câu trả lời gồm hai ý Tổng kết kinh nghiệm lịch sử cách mạng xã hội, chủ nghĩa MácLênin rõ vấn đề nhà nước vấn đề cách mạng xã hội Nhà nước xã hội chủ nghĩa vấn đề cách mạng xã hội chủ nghĩa, thiết chế quan trọng bậc trình thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 1) Tính tất yếu nhà nước xã hội chủ nghĩa bắt nguồn từ mối quan hệ biện chứng thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội chuyên vô sản (tức nhà nước xã hội chủ nghĩa) Bản chất thời kỳ độ độ trị, vậy, chuyên vô sản chất thời kỳ độ Do đó, thời kỳ độ tất yếu chuyên vô sản tất yếu 2) Tính tất yếu phải có Nhà nước xã hội chủ nghĩa luận giải thực tiễn thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội a) Trong thời kỳ này, giai cấp bóc lột bị xãa bỏ phương diện trị, chưa bị xoá bỏ hoàn toàn mặt giai cấp Chúng có âm mưu hoạt động chống nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Điều đòi hỏi giai cấp công nhân nhân dân lao động cần phải nắm vững công cụ chuyên Nhà nước xã hội chủ nghĩa để trấn áp phản kháng lực ngược lại lợi ích giai cấp công nhân nhân dân lao động b) Trong thời kỳ độ giai cấp, tầng lớp trung gian khác Do địa vị kinh tế - xã hội mình, giai cấp, tầng lớp tự lên chủ nghĩa xã hội Nhà nước xã hội chủ nghĩa đóng vai trò thiết chế cần thiết đảm bảo lãnh đạo giai cấp công nhân toàn xã hội, đảm bảo cho lực lượng xã hội to lớn thành lực lượng có tổ chức c) Để mở rộng dân chủ, chống lại hành vi ngược lại chuẩn mực dân chủ, vi phạm giá trị dân chủ nhân dân, đòi hỏi phải có thiết chế nhà nước phù hợp Câu hỏi 12 Dân chủ gì? Những đặc trưng dân chủ xã hội chủ nghĩa? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Dân chủ gì? a) Dân chủ sản phẩm tiến hóa lịch sử xã hội loài người; nhu cầu khách quan người Với tư cách quyền lực nhân dân, dân chủ phản ánh giá trị nhân văn; kết đấu tranh lâu dài nhân dân lao động chống lại áp bức, bất công bóc lột b) Dân chủ với tư cách phạm trù trị, gắn với kiểu nhà nước giai cấp cầm quyền dân chủ phi giai cấp, dân chủ chung chung Trái lại, chế độ dân chủ gắn với nhà nước mang chất giai cấp thống trị xã hội c) Dân chủ sản phẩm trình vươn lên người trình làm chủ tự nhiên, xã hội thân Dân chủ phản ánh trạng thái, mức độ giải phóng người tiến trình phát triển xã hội, thể thực chất mối quan hệ người với người trì theo quan niệm nguyên tắc bình đẳng Xét góc độ này, dân chủ phản ánh giá trị nhân văn, nhân đạo trình giải phóng người tiến xã hội 2) Đặc trưng dân chủ xã hội chủ nghĩa a) Với tư cách chế độ sáng tạo quần chúng nhân dân lao động lãnh đạo Đảng Cộng sản, dân chủ xã hội chủ nghĩa đảm bảo quyền lực thuộc giai cấp công nhân nhân dân lao động Vì vậy, dân chủ xã hội chủ nghĩa vừa mang chất giai cấp công nhân, vừa có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc b) Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa có sở kinh tế chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu toàn xã hội Đây đặc trưng kinh tế dân chủ xã hội chủ nghĩa Đặc trưng hình thành bộc lộ ngày đầy đủ với trình hình thành hoàn thiện kinh tế xã hội chủ nghĩa c) Trên sở kết hợp hài hoà lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể lợi ích toàn xã hội (do nhà nước giai cấp công nhân đại diện), dân chủ xã hội chủ nghĩa có sức động viên, thu hút tiềm sáng tạo, tính tích cực xã hội nhân dân nghiệp xây dựng xã hội d) Dân chủ xã hội chủ nghĩa dân chủ rộng rãi lịch sử dân chủ mang tính giai cấp giai cấp công nhân- dân chủ đôi với kỷ cương, kỷ luật, với trách nhiệm công dân trước pháp luật Câu hỏi 13 Tính tất yếu việc xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa? Đáp Câu trả lời gồm năm ý 1) Theo nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin, mục tiêu động lực trình phát triển xã hội, trình xây dựng chủ nghĩa xã hội dân chủ 2) Việc xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa nhằm mở rộng dân chủ, tạo điều kiện để liên tục phát triển nhân cách, phát triển ý thức xã hội, nâng cao tính tích cực trị-xã hội quần chúng, làm bộc lộ huy động lực tổ chức, trí tuệ nhân dân 3) Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa quy luật hình thành tự hoàn thiện hệ thống trị xã hội chủ nghĩa 4) Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa trình tất yếu diễn nhằm xây dựng, phát triển, hoàn thiện dân chủ, đáp ứng nhu cầu nhân dân Trước hết trở thành điều kiện, tiền đề thực quyền lực, quyền làm chủ nhân dân, điều kiện cần thiết tất yếu để công dân sống bầu không khí thực dân chủ 5) Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa trình vận động thực hành dân chủ, biến dân chủ từ khả thành thực lĩnh vực đời sống xã hội, trình đưa giá trị, chuẩn mực, nguyên tắc dân chủ vào thực tiễn xây dựng sống mới, chống biểu dân chủ cực đoan, vô phủ, ngăn ngừa hành vi coi thường kỷ cương, pháp luật Câu hỏi 14 Những đặc trưng văn hoá xã hội chủ nghĩa? Đáp Câu trả lời gồm ba ý 1) Chủ nghĩa Mác-Lênin với tư cách hệ tư tưởng giai cấp công nhân, tảng tư tưởng giữ vai trò chủ đạo định phương hướng phát triển nội dung văn hoá xã hội chủ nghĩa Vai trò chủ đạo chủ nghĩa Mác-Lênin văn hoá xã hội chủ nghĩa điều kiện định đưa nhân dân lao động thực trở thành chủ thể tự giác hưởng thụ văn hoá xã hội Đặc trưng phản ánh chất giai cấp công nhân tính đảng văn hoá xã hội chủ nghĩa 2) Nền văn hoá xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc Trong tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa, hoạt động sáng tạo hưởng thụ văn hoá không đặc quyền, đặc lợi thiểu số giai cấp bóc lột Công cải biến cách mạng toàn diện tất lĩnh vực kinh tế, trị, văn hoá, xã hội bước tạo tiền đề vật chất tinh thần để đông đảo nhân dân tham gia xây dựng văn hoá hưởng thụ giá trị văn hoá 3) Nền văn hoá xã hội chủ nghĩa đặt lãnh đạo giai cấp công nhân thông qua tổ chức Đảng Cộng sản quản lý Nhà nước xã hội chủ nghĩa Đây vấn đề có tính nguyên tắc, nhân tố định trước tiên việc xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa Nền văn hoá xã hội chủ nghĩa không hình thành phát triển cách tự phát, trái lại, phải hình thành xây dựng cách tự giác, có quản lý Nhà nước lãnh đạo Đảng Cộng sản Mọi coi nhẹ phủ nhận vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản vai trò quản lý Nhà nước đời sống tinh thần xã hội, văn hoá xã hội chủ nghĩa dẫn đến làm phương hướng trị văn hoá- tảng tinh thần xã hội Câu hỏi 15 Trình bày tính tất yếu nội dung xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Tính tất yếu việc xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa a) Xuất phát từ tính triệt để, toàn diện cách mạng xã hội chủ nghĩa đòi hỏi phải thay đổi phương thức sản xuất tinh thần, làm cho phương thức sản xuất tinh thần phù hợp với phương thức sản xuất xã hội xã hội chủ nghĩa b) Xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa tất yếu trình cải tạo tâm lý, ý thức đời sống tinh thần chế độ cũ để lại nhằm giải phóng nhân dân lao động thoát khỏi ảnh hưởng tư tưởng, ý thức xã hội cũ lạc hậu Mặt khác, xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa yêu cầu cần thiết việc đưa quần chúng nhân dân thực trở thành chủ thể sản xuất tiêu dùng, sáng tạo hưởng thụ văn hoá tinh thần c) Xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa tất yếu trình nâng cao trình độ văn hoá cho quần chúng nhân dân lao động, khắc phục tình trạng thiếu hụt văn hóa Đây điều kiện cần thiết để đông đảo nhân dân lao động chiến thắng nghèo nàn, lạc hậu, nâng cao trình độ nhu cầu văn hoá quần chúng d) Xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa tất yếu xuất phát từ yêu cầu khách quan: văn hoá vừa mục tiêu, vừa động lực trình xây dựng chủ nghĩa xã hội 2) Những nội dung văn hoá xã hội chủ nghĩa a) Nâng cao trình độ dân trí, hình thành đội ngũ trí thức xã hội Đây điều kiện thiếu để xây dựng dân chủ xã hôi chủ nghĩa, để quần chúng có nhận thức tham gia trực tiếp vào quản lý nhà nước b) Xây dựng người phát triển toàn diện Con người sản phẩm lịch sử đồng thời người chủ thể trình phát triển lịch sử Vì vậy, việc đào tạo người với tư cách chủ thể sáng tạo có ý thức xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa, yêu cầu tất yếu c) Xây dựng lối sống xã hội chủ nghĩa Lối sống xã hội chủ nghĩa xây dựng, hình thành điều kiện nó, là: chế độ công hữu tư liệu sản xuất, sở hữu toàn dân giữ vai trò chủ đạo; nguyên tắc phân phối theo lao động; quyền lực nhà nước thuộc nhân dân; chủ nghĩa Mác-Lênin giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần xã hội v.v d) Xây dựng gia đình văn hóa xã hội chủ nghĩa Gia đình văn hoá xã hội chủ nghĩa bước xây dựng với tiến trình phát triển cách mạng xã hội chủ nghĩa Xuất phát từ mối quan hệ biện chứng gia đình xã hội (gia đình xem tế bào xã hội), nói, thực chất việc xây dựng gia đình văn hoá nhằm góp phần xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa Câu hỏi 16 Dân tộc gì? Nội dung Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác-Lênin? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Dân tộc gì? Dân tộc khái niệm đa nghĩa, đa cấp độ, xác định tuỳ tình cụ thể Hiện hiểu khái niệm dân tộc theo hai nghĩa, dân tộc dân tộc-quốc gia với tư cách cộng đồng trị-xã hội rộng lớn dân tộc hiểu cộng đồng dân tộc-tộc người a) Dân tộc-quốc gia cộng đồng người ổn định, hình thành lịch sử, có chung ngôn ngữ, lãnh thổ, chung vận mệnh lịch sử, có lợi ích chung (về kinh tế, trị), có chung văn hoá (thể phong tục tập quán, tín ngưỡng, tâm lý, lối sống v.v) b) Dân tộc-tộc người cộng đồng người ổn định tương đối ổn định, có chung ngôn ngữ, văn hoá, có ý thức tự giác tộc người Với ba tiêu chí tạo ổn định dân tộc trình phát triển Rõ ràng có thay đổi lãnh thổ hay thay đổi phương thức sinh hoạt kinh tế, cộng đồng dân tộc tồn thực tế 2) Nội dung Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác-Lênin Cơ sở xây dựng Cương lĩnh tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen vấn đề dân tộc; tổng kết kinh nghiệm đấu tranh phong trào cách mạng giới cách mạng Nga; phân tích sâu sắc hai xu hướng khách quan phong trào dân tộc Nội dung Cương lĩnh gồm a) Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng có nghĩa dân tộc lớn hay nhỏ (kể tộc chủng tộc) không phân biệt trình độ phát triển cao hay thấp, có nghĩa vụ quyền lợi ngang sinh hoạt kinh tế, trị, văn hoá-xã hội; không dân tộc giữ đặc quyền đặc lợi có quyền áp bóc lột dân tộc khác, thể luật pháp nước luật pháp quốc tế V.I.Lênin triển khai nội dung bình đẳng hai cấp độ bình đẳng quốc gia dân tộc bình đẳng dân tộc-tộc người quốc gia đa dân tộc +) Trong quốc gia có nhiều dân tộc, quyền bình đẳng dân tộc phải pháp luật bảo vệ thể lĩnh vực đời sống xã hội, việc phấn đấu khắc phục chênh lệch trình độ phát triển kinh tế, văn hoá lịch sử để lại có ý nghĩa bản; +) Trên phạm vi quốc gia dân tộc, đấu tranh cho bình đẳng dân tộc giai đoạn gắn liền với đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa dân tộc lớn, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi; gắn liền với đấu tranh xây dựng trật tự kinh tế giới mới; chống áp bóc lột nước tư phát triển nước chậm phát triển kinh tế Thực quyền bình đẳng dân tộc sở để thực quyền dân tộc tự xây dựng mối quan hệ hữu nghị dân tộc b) Các dân tộc quyền tự tất lĩnh vực đời sống xã hội, thực chất tự trị Quyền dân tộc tự quyền làm chủ dân tộc vận mệnh dân tộc mình, quyền tự lựa chọn chế độ trị-xã hội đường phát triển dân tộc Quyền tự bao gồm quyền tự độc lập trị tách thành quốc gia dân tộc độc lập lợi ích dân tộc bao gồm quyền tự nguyện liên hiệp với dân tộc khác sở bình đẳng V.I.Lênin khẳng định nguyên tắc vấn đề dân tộc tự phải có quan điểm lịch sử-cụ thể nghiên cứu giải vấn đề dân tộc Khi xem xét, giải vấn đề dân tộc tự dân tộc cần đứng lập trường giai cấp công nhân Chỉ ủng hộ phân lập mang lại lợi ích cho giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc, ủng hộ đấu tranh giải phóng phạm vi Kiên đấu tranh chống lại âm mưu, thủ đoạn lực đế quốc phản động lợi dụng chiêu “dân tộc tự quyết” để can thiệp sâu vào công việc nội nước c) Liên hiệp công nhân tất dân tộc phản ánh chất quốc tế phong trào công nhân, phản ánh thống nghiệp giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp Nó đảm bảo cho phong trào dân tộc có đủ sức mạnh để giành thắng lợi Liên hiệp công nhân tất dân tộc quy định mục tiêu hướng tới, quy định đường lối, phương pháp xem xét, cách giải quyền dân tộc tự quyết, quyền bình đẳng dân tộc Đồng thời yếu tố sức mạnh đảm bảo cho giai cấp công nhân dân tộc chiến thắng kẻ thù Đoàn kết, liên hiệp công nhân dân tộc sở vững để đoàn kết, tập hợp tầng lớp nhân dân lao động rộng rãi thuộc dân tộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc, độc lập dân tộc tiến xã hội Câu hỏi 17 Phân tích chất, nguồn gốc tôn giáo? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Phân tích chất tôn giáo Trong tác phẩm Chống Đuyrinh, Ph.Ăngghen làm rõ chất tôn giáo sở xem tôn giáo hình thái ý thức xã hội, Ông viết, tất tôn giáo chẳng qua phản ánh hư ảo- vào đầu óc người- lực lượng bên chi phối sống hàng ngày họ; phản ánh lực lượng trần mang hình thức lực lượng siêu trần a) Tôn giáo sản phẩm ngựời, gắn với điều kiện lịch sử tự nhiên lịch sử xã hội xác định Xét mặt chất, tôn giáo tượng xã hội tiêu cực Tuy nhiên, tôn giáo chứa đựng số giá trị văn hoá phù hợp với đạo đức, đạo lý xã hội Chủ nghĩa Mác-Lênin người cộng sản, chế độ xã hội chủ nghĩa tôn trọng quyền tự tín ngưỡng không tín ngưỡng nhân dân b) Tôn giáo tạo thành ba yêú tố ý thức tôn giáo (gồm tâm lý tôn giáo hệ tư tưởng tôn giáo), hệ thống nghi lễ tôn giáo (trong hoạt động thờ cóng yếu tố bản), tổ chức tôn giáo (thường có hệ thống từ trung ương đến sở) Vì vậy, tôn giáo lực lượng xã hội trần thế, có tác động không nhỏ đến đời sống xã hội 2) Nguồn gốc tôn giáo: a) Nguồn gốc kinh tế - xã hội Trong xã hội cộng sản nguyên thuỷ, tôn giáo đời trình độ lực lượng sản xuất thấp, làm cho người không nắm thực tiễn lực lượng tự nhiên, mà cảm thấy yếu đuối bất lực trước tự nhiên rộng lớn bí ẩn, thế, họ gán cho tự nhiên sức mạnh, quyền lực to lớn, thần thánh hóa sức mạnh Đó hình thức tồn tôn giáo Khi xã hội xuất giai cấp đối kháng, bên cạnh cảm giác yếu đuối trước sức mạnh tự phát tự nhiên, người lại cảm thấy bất lực trước sức mạnh tự phát xã hội lực xã hội Không giải thích nguồn gốc phân hoá giai cấp áp bóc lột, ngẫu nhiên, may rủi, người lại hướng niềm tin vào “thế giới bên kia” hình thức tôn giáo b) Nguồn gốc nhận thức Ở giai đoạn lịch sử định, nhận thức người tự nhiên, xã hội thân có giới hạn Luôn có khoảng cách biết chưa biết; vậy, trước mắt người, giới vừa hiểu được, vừa bí ẩn Do không giải thích bí ẩn nên người dễ xuyên tạc nó, điều khoa học chưa giải thích được, điều dễ bị tôn giáo thay Sự xuất tồn tôn giáo gắn liền với đặc điểm nhận thức người Con người ngày nhận thức đầy đủ hơn, sâu sắc giới khách quan, khái quát hoá thành khái niệm, phạm trù, quy luật Nhưng khái quát hoá, trừu tượng hóa đến mức hư ảo vật, tượng người nhận thức có khả xa rời thực dễ phản ánh sai lạc thực c) Nguồn gốc tâm lý ảnh hưởng yếu tố tâm lý đến đời tôn giáo Đặc biệt trạng thái tâm lý tiêu cực Trong sống, trạng thái tâm lý mang tính tiêu cực bất hạnh, đau khổ, nỗi kinh hoàng, sợ hãi v.v dễ dẫn người đến với tôn giáo để mong an ủi, che chở, giúp đỡ làm giảm nỗi khổ đau người sống thực Không vậy, trạng thái tâm lý tích cực hân hoan, vui sướng, mãn nguyện v.v nguyên nhân dẫn người đến với tôn giáo Ngoài ra, yếu tố thói quen, truyền thống, phong tục, tập quán nguyên nhân tâm lý dẫn đến hình thành, trì phát triển niềm tin tôn giáo Câu hỏi 18 Nguyên nhân tồn tôn giáo chủ nghĩa xã hội? Những nguyên tắc chủ nghĩa Mác-Lênin việc giải vấn đề tôn giáo? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Nguyên nhân tồn tôn giáo chủ nghĩa xã hội a) Nguyên nhân nhận thức Trong trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nhiều tượng tự nhiên, xã hội người mà khoa học chưa thể lý giải Do trước sức mạnh tự phát giới tự nhiên xã hội mà người chưa thể nhận thức chế ngự khiến phận nhân dân tìm an ủi, che chở lý giải từ sức mạnh đấng siêu nhiên b) Nguyên nhân kinh tế Trong trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, với tồn kinh tế nhiều thành phần với lợi ích khác giai cấp, tầng lớp xã hội, với bất bình đẳng định kinh tế, trị, văn hoá, xã hội mang đến cho người yếu tố ngẫu nhiên, may rủi, làm cho người dễ trở nên thụ động với tư tưởng nhờ cậy, cầu mong vào lực lượng siêu nhiên c) Nguyên nhân tâm lý Tôn giáo hình thái ý thức xã hội bảo thủ nhất, in sâu vào đời sống tinh thần, ảnh hưởng sâu đậm đến nếp nghĩ, lối sống phận nhân dân qua nhiều hệ Vì vậy, dù có biến đổi lớn lao kinh tế, trị, xã hội tôn giáo không thay đổi theo tiến độ biến đổi kinh tế - xã hội mà phản ánh d) Nguyên nhân trị-xã hội Tôn giáo có điểm phù hợp với chủ nghĩa xã hội, với đường lối, sách Nhà nước xã hội chủ nghĩa Giá trị đạo đức, văn hoá tôn giáo đáp ứng nhu cầu phận nhân dân Chính vậy, chừng mực định, tôn giáo có sức thu hút mạnh mẽ phận quần chúng e) Nguyên nhân văn hoá Trong thực tế, sinh hoạt tôn giáo đáp ứng phần nhu cầu văn hoá tinh thần cộng đồng xã hội mức độ định, có ý nghĩa giáo dục ý thức cộng đồng, phong cách, lối sống cá nhân cộng đồng Vì vậy, sinh hoạt tôn giáo lôi phận nhân dân xuất phát từ nhu cầu văn hoá tinh thần, tình cảm họ Từ nguyên nhân dẫn đến tồn tôn giáo trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Song cần nhận thức tôn giáo có biến đổi với biến đổi điều kiện kinh tế - xã hội trình cải tạo xây dựng xã hội 2) Các nguyên tắc chủ nghĩa Mác-Lênin việc giải vấn đề tôn giáo a) Khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo đời sống xã hội gắn liền với công cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội b) Tôn trọng, đảm bảo quyền tự tín ngưỡng không tín ngưỡng công dân Mọi công dân theo tôn giáo không theo tôn giáo bình đẳng trước pháp luật, có nghĩa vụ quyền lợi c) Thực đoàn kết người theo với người không theo tôn giáo nào, đoàn kết tôn giáo hợp pháp, chân chính, đoàn kết toàn dân tộc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nghiêm cấm hành vi chia rẽ lý tín ngưỡng, tôn giáo d) Cần phân biệt rõ hai mặt trị tư tưởng việc giải vấn đề tôn giáo.Đây việc cần thiết, thân tôn giáo gồm hai mặt phân biệt để tránh hai khuynh hướng hữu khuynh tả khuynh giải vấn đề tôn giáo e) Phải có quan điểm lịch sử-cụ thể giải vấn đề tôn giáo.Ở thời kỳ lịch sử khác nhau, vai trò, tác động tôn giáo đời sống xã hội không giống Vì vậy, cần có quan điểm lịch sử cụ thể xem xét, đánh giá ứng xử vấn đề có liên quan đến tôn giáo Câu hỏi 19 Sự đời hệ thống xã hội chủ nghĩa thành tựu nó? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Sự đời phát triển hệ thống xã hội chủ nghĩa a) Trong chiến tranh giới thứ II, Đảng Cộng sản nhiều nước châu Âu châu Á lãnh đạo quần chúng nhân dân phối hợp với Hồng quân Liênxô thành mặt trận chống phátxít Đảng Cộng sản nhiều nước đứng lên lãnh đạo quần chúng nhân dân vũ trang giành quyền thành lập nhà nước dân chủ nhân dân b) Trong thời gian năm (từ năm 1944 đến năm 1949) châu Âu châu Á có 13 nước Đảng Cộng sản lãnh đạo ba phương thức giành quyền sau lên chủ nghĩa xã hội +) Phương thức chủ yếu dựa vào lực lượng vũ trang nhân dân nước mình, xây dựng địa cách mạng, thời đến lãnh đạo nhân dân đứng lên giành quyền Cộng hoà nhân dân liên bang Nam Tư (1944), nước Việt Nam Dân chủ cộng hoà (1945), Cộng hoà nhân dân Anbani (1946) Cộng hoà nhân dân Trung Hoa (1949) +) Phương thức chủ yếu dựa vào Hồng quân Liênxô giải phóng đồng thời phối hợp vũ trang nhân dân nước Cộng hoà nhân dân BaLan (1945), Bungari (1946), Rummani (1948), Hunggari Tiệp Khắc (1946) sau phải đấu tranh nội phủ để trục xuất phần tử tư sản, trở thành nước cộng hoà dân chủ nhân dân Đảng Cộng sản lãnh đạo (Hunggari 1947; Tiệp Khắc 1948) Cộng hoà dân chủ nhân dân Triều Tiên (1948) +) Phương thức hoàn toàn Hồng quân Liênxô giải phóng Liênxô giúp đỡ để lên đường chủ nghĩa xã hội Cộng hoà dân chủ Đức (10/1949) Vậy sau chiến tranh giới thứ II, chủ nghĩa xã hội từ nước mở rộng 13 nước châu Âu châu Á; với thắng lợi cách mạng dân chủ Cu Ba năm 1959, nước cộng hoà Cu Ba chuyển sang chủ nghĩa xã hội Như chủ nghĩa xã hội không châu Âu, châu Á mà mở rộng đến châu Mỹ Latinh Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống tồn song song với hệ thống tư chủ nghĩa 2) Những thành tựu chủ nghĩa xã hội thực Trải qua 74 năm tồn phát triển, chủ nghĩa xã hội thực Liênxô Đông Âu đem lại thành tựu to lớn a) Về trị.Thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 cách mạng xã hội chủ nghĩa nước từ sau chiến tranh giới thứ II làm thay đổi trình phát triển giới, mở thời đại mới- thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội b) Về kinhtế Từ điểm xuất phát phổ biến kinh tế nông nghiệp lạc hậu, trình độ phát triển thấp, sau 20 năm Liênxô nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu trở thành nước công nghiệp hoá, có tốc độ phát triển cao Sự lớn mạnh kinh tế tạo điều kiện để phát triển công nghiệp quốc phòng, đảm bảo cho Liênxô có điều kiện bảo vệ vững Tổ quốc xã hội chủ nghĩa góp phần định vào việc chiến thắng chủ nghĩa phát xít chiến tranh giới thứ hai c) Về văn hoá-xã hội Xoá bỏ giai cấp bóc lột, khắc phục bất công xã hội, giải phóng hàng trăm triệu người khỏi tình cảnh nô lệ, phụ thuộc Giải nạn thất nghiệp mù chữ, thất học Chăm sóc y tế bảo hiểm, trợ cấp xã hội thực Phát triển mạnh mẽ giáo dục phổ cập nâng cao trình độ học vấn cho nhân dân Đạt nhiều thành tựu vươn tới đỉnh cao khoa học, văn học, nghệ thuật Với sức mạnh tổng hợp mình, hệ thống xã hội chủ nghĩa có ảnh hưởng to lớn đến đời sống trị giới Chủ nghĩa xã hội trở thành chỗ dựa phong trào giải phóng dân tộc, phong trào bảo vệ hoà bình giới Cũng lớn mạnh chủ nghĩa xã hội, phát triển phong trào giải phóng dân tộc đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động thập niên 50, 60 70 kỷ XX buộc nước tư chủ nghĩa muốn tồn phải có điều chỉnh định Câu hỏi 20 Nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng sụp đổ mô hình chủ nghĩa xã hội Xôviết? Đáp Câu trả lời gồm hai ý 1) Nguyên nhân sâu xa sai lầm thuộc mô hình phát triển chủ nghĩa xã hội Xôviết Nếu mô hình tổ chức xã hội dựa kế hoạch hoá tập trung phát huy sức mạnh cho chiến tranh quốc vĩ đại điều kiện hoà bình, xây dựng chủ nghĩa xã hội, mô hình tỏ không phù hợp Cơ chế kế hoạch hoá tập trung làm tính chủ động sáng tạo người lao động, chậm trễ việc tiếp thu thành tựu cách mạng khoa học, công nghệ Trong điều kiện lịch sử mới, mô hình chủ nghĩa xã hội Xôviết tỏ không phù hợp, nguyên nhân sâu xa làm cho xã hội chủ nghĩa lâm vào khủng hoảng dẫn tới sụp đổ Liênxô Đông Âu 2) Nguyên nhân chủ yếu trực tiếp dẫn đến sụp đổ Chung quy lại, vấn đề nảy sinh từ nội Đảng cầm quyền sai lầm, phản bội người lãnh đạo cao Trong cải tổ, Đảng Cộng sản Liênxô mắc sai lầm nghiêm trọng đường lối trị, tư tưởng tổ chức a) Đảng không coi trọng kết hợp chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn nước đặc điểm thời đại; không coi trọng việc kế thừa, bổ sung phát triển lý luận mácxít Hoặc giáo điều, dập khuôn máy móc, không vào tình hình để phát triển sáng tạo Đánh giá không công với lịch sử, từ chỗ phê phán sai lầm cá nhân đến phủ nhận toàn lịch sử Đảng Nhà nước, phủ định chế độ xã hội chủ nghĩa, phủ định chủ nghĩa Mác-Lênin để cuối theo đường chủ nghĩa dân chủ xã hội b) Chế độ tập trung Đảng bị phá hoại, làm cho Đảng khả huy chiến đấu mà mâu thuẫn đảng không giải Tính quan liêu, giáo điều bảo thủ nặng nề phận lãnh đạo cấp cao Đảng Nhà nước tác động to lớn đến đời sống xã hội Sự phân liệt Đảng Cộng sản thành phe nhãm trị khác nhau, nhiều tổ chức, đảng phái trị đời đấu tranh giành quyền lực trị Khuynh hướng dân tộc ly khai nảy sinh, xung đột đẫm máu xảy tạo môi trường cho lực lượng phản động trỗi dậy, xã hội phương hướng, gây thảm hoạ cho nhân dân c) Lực lượng phản bội nước tìm chỗ dựa từ phủ tư sản bên ngoài, lực chống chủ nghĩa xã hội xem hội tốt để thực ý đồ “diễn biến hoà bình” Chúng sức cổ vũ lôi kéo phần tử hội, phản bội giữ địa vị cao quan Đảng, Nhà nước để đưa đất nước theo xu hướng tư Khi phận lãnh đạo tối cao liên kết với lực lượng đế quốc bên chủ nghĩa xã hội theo mô hình Xôviết dễ dàng sụp đổ Tuy nhiên, sụp đổ chủ nghĩa xã hội tất yếu thực tế nước xã hội chủ nghĩa khác qua cải cách đổi đưa đất nước bước thoát khỏi khó khăn, khủng hoảng Trung Quốc, Việt Nam, Cu Ba Vấn đề chỗ cải cách, cải tổ đổi nào, cần phải giữ vững nguyên tắc mà th ... giá trị sử dụng ngày cao b) Giá trị hàng hoá Muốn hiểu giá trị hàng hoá phải bắt đầu nghiên cứu giá trị trao đổi Giá trị trao đổi quan hệ tỷ lệ lượng mà giá trị sử dụng trao đổi với giá trị sử... trị hàng hoá 2)Ý nghĩa việc phát lý luận giá trị Phát tính hai mặt lao động sản xuất hàng hoá tạo nên thành công việc xây dựng lý luận giá trị a) Xác định chất giá trị lao động trừu tượng kết tinh,... định để có hay bóc lột, việc định chỗ giá trị thặng dư phân phối 2)Ý nghĩa lý luận hàng hóa sức lao động lý luận giá trị thặng dư a) Vạch nguồn gốc giá trị thặng dư, lao động không công người công